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2024年大学消防日活动方案(优秀10篇)
  • 时间:2024-01-14 07:50:57
  • 小编:雁落霞
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2024年大学消防日活动方案(优秀10篇)

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2024年大学消防日活动方案(优秀10篇)
    小编:雁落霞

一个成功的方案需要有良好的沟通和协调,以确保各方的理解和支持。有效的沟通和协调是方案制定过程中的关键要素。以下是小编为大家收集的一些方案范例,供大家参考和借鉴。

大学消防日活动方案篇一

一、活动目的:

通过消防疏散演练活动及知识竞答活动的开展,使学生提高在学校、家庭、社会等情况下应对火情、应急逃生的能力;并针对学校突发性火灾、地震等其他灾害情况,使全体师生熟悉逃生路线,能在最短的时间里,安全、有序、迅速地引导学生疏散,确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌,积极应付,自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间:

(12月4日周四中午12:00)。

三、演练准备:

1、班主任:以班级为教育主阵地,利用班队课开展一次消防安全为主题的班队活动(主题班队活动备课稿上交杨老师处,备课稿格式不限),向学生宣传学校、家庭及公共场所消防知识,重点讲清本次消防演练的重要意义,以及演练的过程、内容和注意事项,教会学生掌握逃生的正确方法,熟悉逃生的路线以及到达的安全区域,讲明演练中可能存在的安全隐患,教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练,不讲无聊的空话,不搞笑,做到一切行动听指挥,避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。

2、总务处诸老师:准备铁桶2个、燃料、木材等,演示消防设备的使用时需要用到。(请学生来进行现场演示)。

四、活动安排:

2、演练结束后,统一在操场进行现场抽号,有奖竞答活动:消防知识知多少?

竞答规则:首先抽签决定上台答题学生(3——6年级学生中)每班抽2个学号,抽到的上台参加答题,答对的给予小奖品一份;接着进行第二环节实践操作题(六年级中每班派2名代表参与):灭火器的正确使用,请一名学生描述,另一名学生演示。轮流进行两遍示范,目的是使孩子加深印象。(表现好的一组给予奖品)。

五、演练组织机构:

组长:__。

副组长:__。

组员:__。

六、演练下设小组以及职责分工:

1、总指挥:__。

接到教师报警后,启动消防应急预案,通知广播员发出警报以及紧急疏散命令,马上联系119、110到场扑救,联系120实施医疗救护。到达出事地点,负责本次紧急疏散的全面指挥工作。

2、现场疏散引导组,组长:__。

任务:接到火情后立即到达指定岗位,维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导,避免学生误入危险区,要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生,如发现有人倒下,应立即扶起,防止踩踏的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地,并随时向组长汇报现场情况。

__。

1—2楼楼梯拐弯__。

2—3楼楼梯拐弯__。

3、通讯小组组长:__。

当接到总指挥的火警指示后,以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张,听从指挥,注意安全有序撤离。

4、现场救护小组组长:__。

5、在120救护未到达之前,准备好必备的医疗器械药品,负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、校园业余消防队:__。

接到命令后,根据火势,紧急组织人员利用现有消防设备现场灭火,尽量控制火势。

6、切断电源:__。

接到火警指示后,第一时间切断教学楼电源。

7、门卫:__。

打开学校大门,站于路口引导消防车进入校园。

七、演练程序:

1、情景描述:教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化,引发火灾,顿时,浓烟滚滚,一名教师发现后,马上报告总指挥,总指挥接到报警,马上启动一级应急预案,第一时间通知总指挥,通讯组组长广播告知险情,命令紧急疏散。

2、紧急疏散:

在各层疏散引导人员的指挥下,全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散,为加快疏散速度,任何人不允许带任何物品,并分成两列,一列靠楼梯左边行走,另一列靠右边行走,用手帕或毛巾捂住鼻子,猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合,并及时清点人数,维持纪律,稳定学生情绪。

疏散顺序:一楼四个班级分四路同时撤退至大操场(一年级由西楼梯口撤离,二年级由东楼梯口撤离)。

东楼梯:401——402——601——602的顺序从东楼梯有序撤离。

西楼梯:301——302——501——502的顺序从西楼梯有序撤离。

3、疏散完毕后,紧急疏散小组成员应检查各楼层,确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命,听从总指挥的派遣,参与其他救护小组的行动。

各班疏散到大操场后,班主任应立即清点人数,并及时与疏散组组长联系,发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。

疏散过程中如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。

4、疏散完毕后,疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况:

报告总指挥,全体师生,现已安全撤离,无伤害人员,报告完毕。

5、总指挥宣布:险情已经排除,全体师生安全撤离,下面我宣布__小学消防演习圆满结束。

八、此次演练拍摄工作由__老师担任。

大学消防日活动方案篇二

为了增强公司全体人员消防意识和掌握应对突发性事件的应变能力,也是落实预防为主,维护企业内部安全、稳定的实际行动表现。

拟定于20xx年6月20日进行

瓯北消防中队

1、邀请瓯北消防中队在制造中心二、三分厂开展突发火灾的摸拟演习。

2、在公共场地,教授消防常识和灭火器材的使用方法,并现场演示如何正确灭火器做灭火。

1、车间消防设施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、烟雾弹

3、对讲机等通讯器材

1、二分厂车间三层突然起火,员工发现后迅速切断电源,按响警铃并立即向车间安全员报告情况。

2、火势蔓延迅速,三楼数名工人被困。

3、确认火灾发生后,车间安全员立即拨打“119”报告现场火势及人员被困情况并向公司值班领导汇报。

4、厂区的应急救援小队迅速组织利用车间内部消防器材及设施进行自救灭火,但火势太大,逐渐向周边及上下层蔓延。

5、消防队首批3辆消防车到场,展开救援,营救被困人员并扑灭火势。

6、各分厂厂长、主任组织配合物资的疏散工作,防止其它意外事故的发生

7、组织列队,清点人员,检查伤员情况。

8、总结讲评,说明存在的问题及要注意的方面,并讲解逃生的重要性。

9、现场讲解消防安全知识,并进行模拟演习。

1、各单位负责人要在思想上高度重视,并密切配合。

2、活动中各个分厂的厂长及主任要注意员工安全,做到忙而不乱,有条不紊的疏散工作。

3、本次演习将做一次实战演习,故活动时不另行通知,要做好战前准备工作。

4、本次演习各分厂要严格按照演习计划进行。并把演习工作落实到实际。真正做到有备无患。预防为主的方针。

大学消防日活动方案篇三

为了深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》,加强我校新生消防安全“四个能力”建设,成都大学防火工作领导小组决定举办“11.9消防应急疏散演练”,具体方案如下:

1、完善应急疏散预案,进一步建全应急反应和处置机制;

4、提高有关职能部门及其工作人员的协调能力,以便突发事件来临时,能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散,确保师生的生命安全。

时间:20xx年11月9日12:40

地点:第五食堂侧

保卫处全体人员、各学院领导、后勤服务公司相关人员、第13、14幢学生宿舍全体学生。

成立成都大学应急疏散领导小组。

组长:

副组长:

成员:各学院书记(或副书记)

现场总指挥:

现场副总指挥:

(一)、保卫处:

1、消防科负责制定疏散演练方案,邀请龙泉消防大队到场,学生沿途疏散线路的引导;

2、综合科负责疏散场地布置(标语、背景、音响等);

3、治安科负责第13、14幢学生宿舍外围及疏散现场和沿途路线的警戒;

4、校卫队负责各楼层引导员(校卫队员)安排及其点位编号、确定信号员。

(二)、宣传部负责本次活动的宣传报道工作。

(三)、后勤服务公司:

1、制作疏散示意图以及各幢宿舍内的通知和宣传标语;

2、组织宿管人员以及第13、14幢学生宿舍的生活老师和全体学生参与此项活动;

3、派出医务人员到现场对演练过程中可能发生的意外伤害事故进行处置。

(四)、各学院:

1、提前安排对本学院住在第13、14幢的学生进行集中宣传动员

2、组织参演学生于演练当日12:40集中至第五食堂侧的指定位置。

1、疏散路线:按学生宿舍管理中心安排进行;

2、各工作小组进入现场,清理警戒区内的闲杂人员;

3、疏散命令(宿管中心x):根据副总指挥指示发布疏散命令(以口哨为准);

4、疏散广播(保卫处x):“老师同学们请注意,这是火灾应急疏散演练广播。同学们听到广播后不要慌张,听从指挥。在听到报警口哨声后有序撤离学生宿舍,沿疏散路线从就近安全出口撤离。”

1、应关闭电、气设备,切断电源,打开门窗。

2、各学院在宣传动员时要求同学们听到广播后用湿毛巾捂住口鼻,一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势,迅速从宿舍楼疏散到篮球场集中。

3、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

(一)、介绍参会领导;

(二)、学校领导(x或x)讲话并宣布消防安全月活动正式启动;

(三)、消防应急疏散演练;

演练程序:

1、讲解应急疏散演练的目的、方法、要求及注意事项(x);

2、各参演学院清理学生人数,并向主持人报告;

3、主持人向现场总指挥(校领导)报告演练活动准备就绪,总指挥宣布实施疏散演练。

(1)、学生有序撤离活动地点,返回各自宿舍;

(3)、现场副总指挥根据各楼层准备情况向发令员下达发令指示;

(4)、发令员发出疏散警报(吹口哨),各楼层引导员在听到疏散警报后立即吹响口哨;

(5)、疏散广播播出(重复播出三次);

(6)、学生撤离宿舍,到活动现场集合。在撤离过程中引导员要随时提醒学生注意安全、不要拥挤,并向学生指示疏散方向和出口。

4、各学院清理学生人数,并向主持人报告;

5、主持人向现场副总指挥报告返回学生人数及演练情况;

6、现场副总指挥做演练总结。

(四)现场总指挥宣布演练结束。各学院组织学生有序撤离。

大学消防日活动方案篇四

本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患,共建和谐校园”为主题,动员我院师生,采取多种形式认真组织开展消防安全宣传活动,努力营造浓厚的宣传氛围,大力增强我院师生消防安全意识,确保我院消防安全工作有序进行。

通过此次“消除火灾隐患,共建和谐校园”活动,使广大师生懂得消防安全的重要性,并能掌握在遇到突发火灾事件时所需要的基本逃生知识学会如何自救,共建和谐校园新风貌。

“消除火灾隐患,共建和谐校园”

20xx年11月9日。

管理与信息学院全体师生。

1、召开青年志愿者全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。

2、取得学院团委的批准,并开出本次活动的许可证明。

3、确定参加活动的人数,向其再次补充介绍情况,积极动员他们到时候通力协作,圆满完成既定服务项目。

4、活动宣传(海报、横幅等)。

5、准备活动设备(青协会旗、相机、签字笔、横幅、毛巾、烟雾弹等)。

1、在校园内推出特色展板。(企宣部)。

推出两个特色展板:一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义;火灾现场的照片,及简单事例,简单的逃生技巧及防火标志。另一个介绍青协举行这次活动的意义、时间、地点等同时发传单宣传。

2、举行消防演练活动(附演练具体方案)活动后进行“关注消防安全共建平安校园"签名活动”

为了使同学们切实感受到并响应青协的消防宣传,特组织此次签名活动,使同学们能够巩固所取得的成果。

3、消防知识抢答。

4、组织参加演练人员观看有教育意义的电影。(如《世贸大楼》、《生无价》、《火海逃生》等)。

有青协会员组织同学们观看富有感染力、影响力的电影,通过生动的画面,加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考,进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。

5、听消防讲座(附演讲稿)。

1.参加活动的师生要准时到达预定地点;。

2.活动期间要保持良好的秩序;。

3.演习时,各负责人要负起责,确保此次活动的顺利进行;。

4.活动期间,不准嬉戏打闹,私动灭火器材。

5.参加人员要注意安全,决不能不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。

6.全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

7.本次活动的最终解释权归管理与信息学院青年志愿者协会。

十、至此,山东交通职业学院青协消防宣传活动结束。

大学消防日活动方案篇五

根据教育局文件精神及学校xx年安全教育工作计划的安排,在第xx个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育活动计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

学消防、促平安、建和谐。

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的.消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

大学消防日活动方案篇六

“落实消防责任、防范安全风险”

二、活动内容。

1、一次动员。

全校进行以消防安全教育为主题的动员活动。

2、一次教育。

各班通过观看消防安全视频,进行一次消防安全教育。

3、一次班会。

召开一次以“消防安全知识”为主题的主题班会。对火灾的预防、逃生以及消防设施的爱护和使用等涉及消防安全的知识,进行安全方面的宣传、教育。

4、一次消防安全隐患排查。

班级、学校组织进行一次消防安全专项大检查,对重要部位进行全面细致地检查,不留死角,发现消防安全隐患,立即整改。不能立即整改的,逐级上报学校。

5、一次逃生疏散演练。

与消防部门联合组织全校师生进行一次逃生疏散演练,让师生掌握遭遇火灾危机时刻的逃生技能和注意事项。

三、活动要求。

1、加强领导,有计划、有组织地开展消防宣传月活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

2、加强对学生的消防安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合消防安全教育月活动,对本校进行全面的消防安全检查,预防安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“消防安全教育活动”的情况做好小结。

大学消防日活动方案篇七

为提高我校职能部门和全校师生的.抗御火灾能力,培养学生灾害出现时的自救互助和疏散逃生能力,把消防安全各项措施落到实处,保持校园形势持续平稳,结合公安部消防局关于11月9日国家“消防日”的相关要求,制定本活动方案。

1.在11月9日消防宣传日这一全国性、全民性开展消防宣传教育活动的重要时期,开展主题消防宣传教育活动,增强全校师生消防安全意识,培养学生火灾自救互助能力和疏散逃生能力。

2.提高相关职能部门及其工作人员的协调能力,一旦发生火情,能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散,确保师生的生命安全。

3.完善应急疏散预案,进一步健全火灾应急反应和处置机制。

1.消防安全知识培训。

2.大型活动疏散逃生演练。

3.灭火器灭火的实际操作。

主要针对新生,在蒲河校区体育馆副馆大学生活动中心及图书馆西广场开展。

演练时间为11月5日12:10—13:20。

蒲河校区各学院副书记及新生辅导员,每个学院需出新生30人(男生女生各15人)。

总指挥:黄大军顾峰。

成员:吴涛、徐小明、谢亮、王声韵、张帅、陈东方、李成军、王磊晶、张森林、赵铁树、李开立。

四、协助单位:沈北消防大队、蒲河校区各学院、校学生工作处、场馆中心、校医院、校后勤发展集团、卫民安消防教育咨询中心沈阳宣教处。

(1)所有参加演练的学生在大学生活动中心进行消防安全知识培训及介绍演练相关注意事项。(2)在大学生活动中心模拟门口有一处起火点,组织正在参加大型活动的学生疏散逃生。(3)在图书馆西广场进行灭火器灭火实际操作。

(1)组织联络组:消防管理科,负责人:谢亮。

(2)疏散引导组:校园110指挥中心,负责人:李成军。

(3)现场警戒组:治安科,负责人:张帅。

(4)后勤保障组:办公室,负责人:吴涛。

(5)影相组:徐小明。

(6)安全救护组:校医院医护人员。

(1)演练指挥部:负责演练活动的方案确定、准备工作及全局性策划;演练当天宣布演练开始,并提醒演练注意事项,提醒演练学生按撤离要求直接从大学生活动中心疏散到指定的安全地点集合;在演练结束后对演练进行总结。

(2)组织联络组:负责演练前期各项准备工作、演练当天的组织协调及联络工作。

(3)疏散引导组:负责学生逃离路线的疏散。安排人员负责学生逃离路线的疏散,在听到警报声后,负责放置烟雾的人员听从指挥调度开启在指定位置的发烟装置,疏散时提醒学生用湿毛巾捂住口鼻快速有序离开,并指导学生疏散正确姿势“猫腰、捂嘴”,注意疏散间隔和人员密度,避免发生人员拥堵现象,提示学生不要慌乱,按顺序撤离。人员疏散后,检查是否留有被“火势”围困人员,引导其疏散,人员全部疏散后将窗户打开放烟。

(4)现场警戒组:负责演练楼宇周围的警戒工作,演练区域内避免无关车辆和人员进入,并将从大学生活动中心疏散出来的学生合理有序地集中到指定区域(蒲河校区图书馆西侧广场),要求学院负责人清点人数,确保无人员遗漏在馆内。

(5)后勤保障组:负责演练之前和当天的各项工作准备和物品准备,在演练当天放置放烟装置;负责记录整个演练过程的准确时间。

(6)安全救护组:对于意外受伤学生及时展开救援或送往校医院。

(7)影相组:负责演练活动的影相工作。

1.制定演练方案,处务会上讨论并确定最终方案。

2.各组别根据自身职责开展相应准备工作,包括组内人员分布与安排、演练物资准备等。

3.11月1日,在校园网发布演练活动通知,并电话通知各学院辅导员安排好参加演练学生,同时要求每个院系设置1名负责人,要求负责人参加保卫处组织的会议,开会时间为11月4日,通知注意事项及演练当天安排。

4.11月3日,将《辽宁大学疏散演练通知》张贴于演练楼宇醒目位置处,提前将演练活动告知师生。

5.制作演练当天横幅“加强消防演练,掌握逃生技能,提高师生消防素质”,制作119消防日期间宣传条幅“人人把好防火关,有备无患保平安”、“消防常识永不忘,遇到火情不惊慌”、“提高自防自救能力,保障自身消防安全”等。

1.所有参加演练的学生,应听从各区域负责老师的指挥,参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

2.楼层疏散老师要控制疏散合理密度,按班级就近疏散原则,防止拥挤和慌乱,所有班级按撤离要求直接从大学生活动中心疏散到指定的安全地点集合。

3.演练结束后,楼管人员对本幢楼的水、电、气设备以及门窗进行检查,严防其它安全事故。

大学消防日活动方案篇八

我们将邀请xx市消防支队来我校进行一次消防演习,在演习的过程中我们将会安排部分同学参与到演习活动当中。演习所需的场地由我院负责申请。(时间定于x月7日)。

2、消防车辆、特勤装备展示及消防业务表演。

我们将邀请x市消防支队来我校进行消防车辆、特勤装备展示。虽然,有许多学生见过消防车辆和特勤装备,但他们大多都没有真正了解消防车辆和特勤装备。展示的同时我们也会邀请专业人员进行讲解。或安排学生到x市消防支队参观。(时间定于x月7日)。

活动定在喷泉广场。我们将邀请xx市消防支队的专业人员进行消防知识演讲,并在演讲过程中进行消防知识问答活动。活动时由我院青年志愿者协会负责活动现场消防安全知识宣传单的发放。当天晚上放映与消防有关的宣传片。(时间定于x月8日)。

我们学院将安排部分青年志愿者参加由xx市消防支队举办的活动。活动中我们将全力支持郑州市消防支队活动的开展。(时间定于xx月9日)。

大学消防日活动方案篇九

二、活动目的.

坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,进一步健全和完善学校各项管理制度,严格管理措施。以“平安校园”建设为基本指导,开展形式多样、内容丰富的消防安全活动,切实提高学生的安全意识,加强校园管理,营造良好的校园生活和学习环境。

三、活动内容。

以校园消防安全、宿舍安全及校规校纪教育为主要内容,强化学生的安全意识,建设平安校园。

四、活动时间。

20**年月1日至月1日。

五、活动安排。

2各班级在活动月中至少要开展1—2次班会或主题团日活动。

(二)开展思想动态调研活动。

各学院要在开学初两周内通过座谈、走访、问卷调查等形式了解学生返乡思想状况,及时进行研判,针对突出问题制定相应对策和措施,进一步加强学生思想政治教育工作和安全稳定工作,并形成思想动态调研报告。

(三)宿舍安全大检查活动。

4.各学院要对私藏管制刀具、使用违禁电器、酗酒、打架、打麻将、夜不归宿、留宿他(她)人等行为加大查处力度。

(四)消防应急演练活动。

1学校根据实际,在两校区开展全校师生消防应急演练活动;

2各学院与校保卫处联合,根据实际,组织学院师生开展消防应急演练活动。

(五)消防知识宣传教育讲座或讲解活动由学生工作处、研工部牵头,团委、保卫处协助,各学院根据实际,围绕主题,组织学生开展消防知识宣传教育讲座或讲解活动2次以上。

(六)进一步加强安全教育的宣传力度各学院要通过横幅、橱窗、学院网站、各级各类微信平台等多媒体形式,加大宣传力度。

六、具体要求。

(一)提高认识,领导把关。要切实加强校园安全教育和管理,把“消防安全宣传月”活动作为平安校园创建活动的重要内容,各单位要精心组织、周密安排、狠抓落实,使“消防安全宣传月”有计划、有氛围、有实效。

(二)精心设计,勇于创新。“消防安全宣传月”活动是一项长期工作,各单位要结合自身实际精心设计活动内容和形式,突出特色,敢于创新,确保活动取得良好效果。

(三)完善制度,确保安全。各学院要成立以分管学生工作领导为组长,团学工作干部为副组长,班主任、学生干部为成员的领导小组,全面负责活动的组织安排。各学院要在活动组织实施中完善制度规范、加强过程管理,选派相关教师带队指导。

(四)结合实际,认真落实。各学院根据实际,制定学院“消防安全宣传月”活动计划,月7日前上报至学生工作处教育管理科。研究生党支部要发挥模范带头作用,做好本支部及本学院研究生的消防安全宣传和教育工作,将工作计划、总结上报至研工部。学生工作处、研工部将根据学院活动计划,选派工作人员进行检查指导。

大学消防日活动方案篇十

为提高我校职能部门和全校师生的抗御火灾能力,培养学生灾害出现时的灭火救援和疏散逃生能力,把消防安全各项措施落到实处,保持校园形势持续平稳,结合公安部消防局关于11月9日国家“消防日”的相关要求,制定本活动方案。

1.在11月9日消防宣传日这一全国性、全民性开展消防宣传教育活动的重要时期,开展主题消防宣传教育活动,增强全校师生消防安全意识,培养学生火灾自救互助能力和疏散逃生能力。

2.提高相关职能部门及其工作人员的协调能力,一旦发生火情,能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散,确保师生的生命安全。

3.完善应急疏散预案,进一步健全火灾应急反应和处置机制。

演练时间:2018年11月9日(周一)12:10—13:20。

演练地点:崇山校区学生礼堂及礼堂前广场。

集合地点:礼堂门前。

1.消防安全常识培训——皇姑区消防大队中校王洪全参谋主讲。

2.疏散逃生演练;。

3.灭火器模拟灭火演练。

总指挥:黄大军。

副总指挥:尚大鹏。

领导组成员:马春林、赵明、赵立新、崔鹏、吴涛、王延明。

皇姑区消防大队、辽宁大学崇山校区各学院、校学生工作处、校工会、校医院、校后勤发展集团。

1.消防安全常识培训及疏散演练人员:崇山校区数学院、物理学院、化学院、药学院、生命科学院、环境学院、信息学院、轻型产业学院、人文科技学院共9个学院的全部本科新生。

2.灭火器模拟灭火演练人员:崇山校区数学院、物理学院、化学院、药学院、生命科学院、环境学院、信息学院、轻型产业学院、人文科技学院共9个学院各5人,共45人(应包含男生和女生)。

宣传组:

组长:马春林。

组员:刘蕙、马丹。

职责:负责演练前期各项准备工作及演练当天的组织协调、联络、影相及后期信息工作。

组长:赵立新。

组员:孙跃、刘军、王璞、赵忠钺、李兵、李俊峰、谢立明。

职责:负责点燃发烟装置,并指导学生就近疏散,疏散的同时注意疏散间隔和人员密度,避免发生人员拥堵现象,并提示学生不要慌乱,按顺序撤离。人员疏散后,检查是否有围困人员并引导其疏散。

组长:崔鹏。

组员:林衡、刘生鹏。

职责:负责礼堂周围的警戒工作,禁止车辆和无关人员进入演练区域,并将从礼堂中疏散出来的学生合理有序地集中到宿舍前广场,安排各学院负责老师或同学清点本学院人数。

组长:吴涛。

组员:王延明、姜丽丹。

职责:负责演练当天的各项工作准备和物品准备。

组长及组员:校医院医护人员2人。

职责:对于意外受伤学生及时展开救援或送往校医院。

(一)第一环节——消防安全常识培训。

由皇姑区消防大队中尉王洪全参谋为大家进行消防安全常识培训,在培训结束后提醒学生听从指挥准备进入“消防疏散演练”环节,待保卫处工作人员准备完毕后,向学生宣布演练开始。

(二)第二环节——消防疏散演练。

保卫处各组别就位并各司其职,组织学生疏散,并引导学生疏散到礼堂门前集合,各学院负责人清点人数(应到数和实到数)并报保卫处工作人员,确定人数无误后,演练总指挥进行演练总结并宣布此部分疏散演练环节结束,进入第三环节。

(三)第三环节——灭火器模拟灭火演练。

根据保卫处工作人员组织,以学院为单位依次进行灭火演练。演练结束后,演练总指挥进行总结,并宣布辽宁大学崇山校区“119消防宣传日”消防演练活动结束。

1.10月29日前,制定演练方案,方案确定后,各组别根据自身职责开展相应准备工作,包括组内人员分布与安排、演练物资准备等。

2.10月30日,在校园网发布演练活动通知。

3.11月2日,与各个学院确定负责人和联系方式。

5.11月3日,将《辽宁大学疏散演练通知》张贴于演练楼宇醒目位置处,提前将演练活动告知师生。

6.制作演练当天横幅“加强消防演练,掌握逃生技能,提高师生消防素质”,制作119消防日期间宣传条幅“人人把好防火关,有备无患保平安”、“消防常识永不忘,遇到火情不惊慌”、“提高自防自救能力,保障自身消防安全”等。

1.请各学院将此次演练活动事宜通知学生,避免在演练当天因学生不知情而引起恐慌,并对参加演练学生做好安全教育工作,提示相关注意事项,避免意外事故发生。

2.所有参加演练的学生,应听从各区域负责老师的指挥,参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

3.参加演练的学生不应带包及贵重物品,建议着运动服装和运动鞋,女生不穿高跟鞋,并自备湿毛巾一条(防烟使用)。

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总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。以下是一些关于总结的示例,供大家参考,希望能
方案是指解决问题或实现目标的详细计划或办法。它是针对具体情况和目标设定,经过深思熟虑,经验积累,制定而成的。在实施过程中,方案可以起到指导作用,使计划按照既定目
9.总结是对自身成长与发展的一种自我审视和反思总结时要注意自我反省,从中找到不足并制定改进计划,以便不断提升自己。在人生的道路上,我们会遇到各种挑战和困难,但只
总结是反思和思考的过程。在写总结时,要注重事实和数据的支撑。这些总结范文涵盖了不同行业和领域,对于我们写总结有一定的借鉴意义。卫生院个人的工作总结篇一1.政冶思
人们常说,生活就像一本书,而总结就是我们书写生活的一页。总结要简明扼要,避免重复和冗长。小编为大家准备了一些总结的范文,供参考,希望能够给大家写总结提供一些思路
在某个领域取得成功的人,都会经常进行总结和反思,不断提高自己的能力。在写作过程中,我们需要系统性地对我们的写作主题进行分析和拆解,以便更好地理解和掌握它。“总结
2.总结是对过去一段时间的思考与总结保持积极的心态和对自己的信心,可以克服困难和挑战。以下是相关方面的总结范文,希望对大家的写作有所启发和参考。联谊活动的主持词
爱情是美好的,让人陶醉于其中,但有时也会带来痛苦和无奈。通过总结,我们可以看到工作中的亮点和不足之处。总结能够帮助我们总结经验、提炼规律,为未来的发展提供有力的
总结可以帮助我们在时间有限的情况下,更快地从经验中吸取教训,避免重复犯错。如何提高自己的口语表达能力,使得沟通更加流畅和自信?下面是一些写作总结的技巧和方法,供
教案的分享和交流有助于教师之间的互相借鉴和提高,促进教学方法的创新。教案需要注意课堂互动和学生参与,激发学生的学习热情和积极性。教案的编写过程需要教师不断反思和
报告的撰写需要充分收集和整理数据、进行逻辑思考和论证。在报告的结尾部分,我们可以进行总结和展望,以提供对未来发展方向的思考和建议。希望这些报告范文对你的写作能够
演讲稿是一种通过口头表达的方式,用于向观众传递思想和信息的文稿。演讲稿的语言应具有感染力和说服力,给人留下深刻的印象。在演讲过程中,要注意时间控制和语言措辞,避
心得体会的意义与作用在撰写心得体会时,我们首先要确立写作目的和对象,明确自己的观点和立场。其次,要注意观察和思考,从中发现问题和收获,寻找到自己的感悟和体会。同
作文是语文学习的重要环节,通过写作可以提升我们的思维和表达能力。为了写一篇较为完美的总结,我们需要全面地回顾和分析所要总结的内容。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的
教案能够帮助教师准确把握教学内容和重点,提供有效的教学指导。教案中的教学资源和教具选择应该与教学内容相匹配。通过教案的制定可以提前预设教学过程中可能遇到的问题。
合同在法律上具有约束力,双方必须履行合同所规定的义务。一份完美的合同应该明确双方的权益和责任。以下是关于合同的模板,供您参考和使用。原公司劳动合同篇一甲乙双方经
总结是对自己所做事情的一个交代,也是对自己的一个检视。在撰写总结时,要注重客观、全面地评价自己的工作和学习。接下来是一些写作总结的范例,希望对大家的写作有所帮助
通过写报告,我们可以提高我们的沟通能力和表达能力,同时也可以记录下我们的工作成果和思考过程。报告的语言应当严谨准确,避免主观色彩过重,注意客观客观性。以下是小编
教案不仅包含了教学的内容和方法,还包括了教学时长、教学资源的准备等方面的考虑。教案中的评价方式要具有科学性和客观性,能够真实反映学生的学习情况。这些范文中的教案
一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。总结不仅要展示成果,还要提出自己的反思和改进方案。以下是一些常见任务的总结范文,供大家参考学习。致敬抗
在写演讲稿时,要注重语言的生动性和形象性,以吸引听众的注意力。如何与观众进行互动和沟通,使他们积极参与到演讲中来?如果你需要帮助,可以随时参考以下演讲模板,以获
在日常生活中,我们会遇到许多琐碎的小事,而总结是帮助我们更好地理清思绪的重要方法。总结应该具有反思意义,通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。经过整理,我
报告的内容应该基于可靠的数据和事实,以保证其可信度和说服力。为了使报告更加有说服力,我们可以添加一些专业图表和统计数据。报告是一种针对某个特定主题或问题的详尽分
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等重要内容。在报告中,要合理运用图表和表格等辅助工具,以直观和清晰地展示数据和趋势。请注意,这些报告范文仅供参考,请
在工作和学习中,经常需要写报告来总结经验、分析问题或提出建议。报告应该简洁明了,避免冗长的表达和重复的内容。请看以下这些例子,它们是报告写作中的经典范本。大学生
通过总结,我们可以发现自己的不足,并找到改进的方法和方向。写总结时要注意总结内容的全面性和全面性,要从多个角度全面展示自己的表现和经验。看看这些总结范文,或许能
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