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总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。写总结时要注意语言简明扼要，准确表达自己的观点和结论。看看以下的一些范文和写作案例，或许能给大家带来一些新的思路和启示。
社会体育学论文篇一
体育消费品与其他生存需要的必需的实物消费品不同,其主要特点有:1.生产过程与消费过程的同时性,即生产消费品的同时,其使用对象同时在利用、消耗这种消费品。2.体育消费品不是以实物形式而是以非特质形式存在,是无形的,潜在的。3.体育消费品使用价值具有后效性,即其效用是长期的,而不是“一次性”的。4.体育消费品价值不易衡量,不像其他实物形式的产品那样能够按成本定价,而常常以服务质量、服务数量与社会上相类似的其他服务行业进行比较、定价,故其定价一般具有动态性。5.体育消费品不能贮存和继承。6.体育消费品的价值与社会需求数量、紧缺程度密切相关。
二、体育消费的产业化和社会化。
随着现代科技的快速发展,社会生产方式已由传统的劳动密集型向技术知识密集型转化,随着都市化的生活方式的形成,余暇时间的增多,现代人健康长寿意识的增强和精神需要等方面的发展变化,必将导致社会对体育消费品的需求与日俱增。
三、体育消费品的商品化。
特征体育消费品能满足人们身体健康和享受的需要,就有使用价值。在这种特殊消费品中凝结着生产者们的劳动,必然有其价值的属性,当社会需要者与提供这种需要者双方相结合时,劳动交换就成为可能,因此这种特殊消费品也有其商品的特性,可根据价值规律实行价值交换。当然体育消费品的效益不能纯粹用金钱来衡量,主要体现在社会价值和经济价值两方面的数量、质量及人们需要的满足程度上。
四、当前高校体育消费现状。
(一)目前我国高校体育消费普遍存在体育消费市场的潜力巨大与产业开发能力低下的矛盾。
(二)高校体育消费内容、动机及影响因素。
五、开辟高校体育消费市场的必要性和可行性。
(一)开辟高校体育消费市场的必要性。
1.这是市场经济发展对高校体育提出的客观要求。2.有利于培养高校体育教育工作者的竞争意识和社会责任感。3.有利于增强高校体育教师队伍的凝聚力和战斗力,保证教学任务的顺利完成。
(二)开辟高校体育消费市场的可行性。
1.消费对象的广泛性、服务区域的相对集中性和无限扩大的体育消费需求趋势有利于高校形成大众健身娱乐的中心场所。2.高校体育教师智能优势是其他社会组织所不能比拟的。他们集理论与实践于一身,各有专长,信息灵通,吃苦耐劳,是开辟体育消费品市场的生力军,同时离退休人员也是一支不可忽视的`力量。3.高校体育场馆设施在数量上、规模上具有一定的资源优势,弥补了社会体育场所设施的不足,而且体育场馆地域分布、项目分布相对修路,具有一定的地域优势。在保证教学、训练的前提下,相当多的时间处于半闲置状态,具有一定的空间和时间优势。4.高校体育师资队伍在时空自由度方面具有较大优势。通过有计划、有组织地合理安排和调整,做到统筹兼顾,扬长分流,为社会提供体育服务具有一定的技术优势。
六、结论与建议。
(一)高校体育消费品市场体系的建立。
学校管理者就转变观念、更新意识,以市场为主导,科学合理的规划高校资源的配置,挖掘现有的体育资源,突出整体优势,形成良性循环。高校体育消费品市场的开辟必须从实际出发,以体育学科优势为依托,面对社会,扬长避短,量力而行。高校体育消费品市场体系主要包括服务市场、技术市场、文化市场和开发市场几个方面,它们互相渗透,相互支持,相得益彰。
(二)体育作为文化范畴。
其发展不能孤立来看,应充分联系和调动相关的文化产业,大打文化牌,同进加大宣传和引导力度,减少体育消费的盲目性和攀比炫耀,培养良好体育消费习惯与意识,充分运用互联网、校园广播传播信息和科学体育锻炼,培养体育消费健康发展意识,掀起大学生健身热潮,使大学生体育消费需求不断增长,以期待最终实现产业供需平衡,互相促进的的“共赢”发展局面。
(三)高校要积极加大高校体育市场资源的投资和开发力度。
多渠道筹措资金,开拓思路,面向市场,增强高校体育产业造血功能,加大体育设施的资金投入,改善场地场馆条件,充分利用高校体育师资队伍,对学生进行体育消费指导和开办各种不同类型的培训指导学生的体育实践。与社会体育的发展要相协调,建立市场配置的优化机制,达到资源的“社会共享,合理获利”,从而推动高校体育市场的开发。
社会体育学论文篇二
[摘要]培养适应社会发展需求的体育专业人才，首先要转变旧的体育教育观念，根据社会与市场的需求，设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式。在此基础上，建构专业人才的课程体系及其知识结构，同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构。
随着社会的发展、经济水平的不断增长，人们社会生活方式发生了相应的变化，体育观念也随之更新，全民健身时尚正在形成。大众向往健康生活，社会需要体育越来越显示出一种明晰的发展趋向;一个内容多元化的社会体育新格局已初步形成。在这种社会背景下，社会体育新型人才的培养成为们关注的问题。
随着我国社会主义市场经济体制的形成，社会体育市场已初步形成。群众不断扩大体育娱乐消费进行体质与健康投资已成为一种时尚;社会上一些单位和个人开始涉足体育市场，开始兴办商业性体育场所;一些深受群众喜爱的体育活动如：武术、健美操、体育舞蹈、门球、台球等更加普及;一些层次较高的体育项目如：高尔夫球、网球、保龄球等也开始进入大众消费领域，通过参加体育活动达到健身、健美、娱乐的目的，已逐渐成为时代发展的潮流。与计划经济时期比较社会体育发生了深刻的变化，主要表现为：（1）在追求的目标上，从单一的健身为价值取向健身、娱乐、休闲、康复乃至体育的经营开发、咨询指导等多元目标转化;（2）在组织管理上，从单纯的政府行为向政府行为、地方团体行为，民间团体行为乃至个人行为协同的全社会行为转化。（3）在开展方式上，从单一的福利型向福利型、经营型和消费型相结合方向转化;（4）在活动空间上，从传统的单位举办活动向单位、社会、家庭三位一体的活动空间转化。（5）在参与形式上，从少数人被动参与向全社会自觉主动方面转化。
由此可见，社会体育形成与发展根本的社会动因是社会进步与发展，是体育自身发展趋势所决定的。社会体育表现出来的社会性、娱乐性、消费性、健身性和经营性等方面的特点，为我们培养社会体育人才提供广阔而全面的社会视角。
从以上基点出发。适应未来社会发展需要的新型社会体育人才的基本模式可以概括为：高素质——具有较高思想政治水平较全面的综合素质;新知识——具有较宽广的现代科学基础知识和专业知识;高技能——具有较全面的社会体育专业技能，适应性强。
社会体育指导员是社会体育的组织者、指导者和传播者，其作用的发挥对大众体育的时一步深化起到极其重要的作用。但《我国社会指导员现状调查》一文中显示，我国现有社会体育指导员仅6万人，而根据参加体育锻炼的人口比例，我国城市应有社会指导员18。7万人，农村应有4。5万人，总数应为23。2万人。即使现在的社会体育指导员中，41—50岁的占31。43%，50岁以上的占26。1%，30岁以下仅占15。27%，暴露处年龄偏大、文化程度偏低的问题。在群众体育活动点的指导员，获等级称号的比例很小，仅占15。8%，说明社会体育指导员中大部分没有经过培训，没有获得社会指导员证书。
1。专业培养目标的`具体化是构建课程体系的关键。
社会体育专业培养目标的具体化是一个学术性问题，同时又是一项非常复杂的工作，它需要教育行政人员、相关学科专家、教育心理专家及广大教师的通力合作。在了解国家对社会体育专业基本人才规格要求、社会体育专业人才目前基本素质状况及未来社会对其可能的要求、科学技术发展为培养春所提供的学科基础的前提下，对社会体育专业人地的成长规律进行研究，对社会体育专业教学的特殊性进行分析，根据各地生源情况及专业的国学条件，进行筛选、加工组合，从而实现专业培养目标的具体化。
社会指导员是群众体育运动的具体指导者和实施者，其素质的高低直接关系到群众体育的具体开展。因此，我们学校应大量培养专业人才，优化社会体育指导员的队伍，发挥我校优势，使其成为培养高等社会体育人才的培训基地。
3。扩大资金投入，提高场馆的利用率。
多渠道筹集资金，保障体育场和设施的建设和利用。提高自己已有场地设施的利用率，各种场地设施应向社会开放，可实行合理收费，以减轻国家的支出。各级政府在进行城市规则时，要首先考虑周围群众对体育设施的需要。完善群众体育的服务体系，为广大群众提供更多、更好的锻炼场所。如：搞好社区体育，营造社区健身乐园，发展企业体育，鼓励上班进行身体锻炼;提倡家庭体育健身。
4。课程实施的院校联合，是深化社会体育专业课程改革的趋势。
如前所述，构建全新的社会体育专业课程体系的工作还处在开创与探索阶段，实施中暴露出的问题需不断改进与完善，而这些具体而复杂的工作如果靠各院系自身的力量解决，则又会造成专业的低质量重复建设和办学资源的浪费。为此，要让社会体育专业真正担负起培养新世纪所需人才的重任，课程研究应进行院系联合。教学资源共享，优势互补，协同发展。
5。构建科学的教学质量评估体系。
在教学中，要真正把教学目标转移到培养学生的独立思维能力和创造力，提高学生的素质上来，首先，要进行的是对教师教学评价手段的改革。而构建科学的课堂教学质量评估体系是一项复杂的工程，它既要体现国家有关教育法规的精神实质，又要根据社会体育专业的实际情况，力求反映出自己的特色。它必须遵循以下原则：指导性原则：评估体系既要对教学工作有直接的促进作用，又要通过它实现对教学过程、方法手段、教学环境和教师行为予以监督和引导;科学性原则：按教学基本规律确定评估内容，充分利用现代科技手段，使评估结果客观精确，消除主观因素;可行性原则：评估体系结构层次和指标内容中，尽量将指标量化。
社会体育作为体育的一个组成部分在未来社会发展中有着广阔的前景。同等体育教育对社会体育专业的建设与人才培养面临新的机遇和挑战。更新观念，摒弃计划经济体制下的体育人才培养模式，从社会发展与需求的视野中重视体育教育与体育人才模式，是培养新型社会体育人才的首要前提。社会体育人才的综合素质、知识结构和能力结构取决于专业课程的设置与课程的内容结构，建构多门类的教育课程并进一步探讨专业课程的体系是培养新型社会体育人才的关键。
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[3]李新建。论我国社会体育发展的方向[j]。体育函授通讯，2001。
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社会体育学论文篇三
“社会体育的发展需要得到高校体育的有力支持，而高校体育的发展，同样需要良好的社会体育环境作支撑”。在高校体育与社会体育互动发展过程中，会面临诸多困难和挑战。通过阶段性总结南阳理工学院在“高校学生体育社团与社会体育团体合作模式构建”中的实践经验，本文提出以下几点建议：3．1建立健全相关管理规章制度。高校实施大学生社会体育实践计划，必须建立健全相应的管理规章制度。在学生外出参加社会体育实践活动的报备审批、组织管理、风险评估与管控、权益保障、人身安全、效果评价等方面建立健全管理规章制度，确保大学生社会体育实践活动合法依规、安全有序。3．2建立高校与地方社会体育团体有效沟通协商机制。合作双方协商制定年度活动计划，做好每次活动的组织安排工作，确保在不影响学校正常教学秩序的前提下，引导社会体育活动有序走入校园。3．3争取专项资金支持。资金支持是学生体育社团与社会体育团体合作计划的有效实施的前提性保障。从校方的角度，研究出台关于支持学生社团体育活动的专项资金划拨政策，用以支持学生社团与社会体育团体联合开展合作项目计划。3．4合理调配学校体育设施资源。在确保学校体育教育教学计划有序实施的前提下，合理调配校内体育设施资源，为学生体育社团和社会体育团体合作开展活动提供体育设施资源支持。
参考文献：
社会体育学论文篇四
摘要：高校体育与社会体育协同发展是高校体育教育改革的主要聚焦点之一，亦是社会体育生命全程化推进的必然要求。2017年10月，南阳理工学院与南阳市体育总会签订了全面合作协议，启动了学生体育社团与南阳市社会体育团体对接合作模式的探索与实践工作：一是借助社会体育团体人才优势，针对在校大学生进行社会体育指导员培训。二是高校聘任社会体育团体骨干担任学生体育团体指导教师。三是大学生走出校门到社会体育团体进行社会体育实践。四是校地合作，联合组织开展学生体育社团和社会体育团体骨干培训。五是高校与地方合作，利用高校优质体育设施资源合作举办（承办）群众性体育赛事。
在新建本科院校向应用技术类型高校转型发展的大背景下，高校体育如何服务社会体育成为体育教育教学改革的主要研究课题之一。高校体育与社会体育具有很强的互补性，二者协同发展有利于全民健身项目在高校的推广与普及，亦可为社会体育人才的合作培养提供良好环境。高校学生体育社团与社会体育团体深度合作，能够为大学生社会体育实践提供有效保障，同时为社会体育走进高校提供便利。因此，“学校体育应该围绕健康第一，终身体育的教育思想展开，培养的人才必须面向社会，与社会接轨，高校体育必须与全民健身计划，社会体育目标一致”。
社团体育活动是高校阳光体育运动的重要形式之一，是在高校中推进全民健身计划实施的重要载体。高校社团体育活动和社会体育团体活动具有很强的互补性，具有广阔的.合作发展前景。但双方在合作开展相关活动过程中，也面临一些困难和问题：1．1高校正常教学秩序的保障问题。目前，我国高校关于学生体育社团与社会体育团体合作发展的改革实践中，一般是按照项目相同（或相似、相近）的原则，引导和组织学生体育社团与地方社会体育团体进行对接合作。在对接合作中，由于学生体育社团数量较多，因此各个项目类社会体育活动频繁走进校园，客观上给学校正常教学秩序的保持带来了一定压力。1．2大学生参加社会体育实践中的风险管控问题。大学生走出校门进行社会体育实践是高校体育服务社会体育、培养社会体育人才的必然要求，在高校实施大学生社会体育实践计划过程中，必须制定和完善相应的风险管控管理规章制度。欧美国家高校普遍比较重视学生体育社团外出参加活动的风险管控问题。例如，美国哈佛大学“对社团活动中出现的风险有着清醒的认识，学校对外出活动严格把控。在活动中学校对责任予以明确，还对社团活动中出现的紧急情况进行预案。”从目前情况看，高校体育与社会体育协同发展正处于理论研究和实践探索阶段，学校关于学生体育社团外出参加社会体育活动的风险管控管理规章制度不完善（甚至是滞后性缺失）。1．3校地体育设施资源共享问题。高校体育设施资源的所有权及管理权十分明确，而地方体育设施资源的所有权和管理权分布比较复杂，客观上导致校地体育设施资源共享难以实现。在高校学生体育社团与地方社会体育团体合作开展活动过程中，主要是利用校内体育设施开展活动，对地方体育设施资源的利用偏少。1．4学生体育社团参加社会体育实践的资金保障问题。活动资金保障问题一直是制约我国高校学生体育社团发展的瓶颈问题。“收取会员会费是目前多数高校体育俱乐部活动经费的主要来源”，“学校的财政拨款对于社团创办活动的花费杯水车薪，而商业赞助也由于活动自身的级别和宣传，造成赞助商能够提供的物质帮助变的有限。”
2017年10月，南阳理工学院与南阳市体育总会签订了全面合作协议，启动了学生体育社团与南阳市社会体育团体对接合作模式的探索与实践工作。目前，南阳理工学院部分学生体育社团已开始了与南阳市社会体育团体的实际性对接工作，合作开展“社会体育指导员培养”、“优秀传统体育文化宣传”、“全民健身项目推广”、“社会体育志愿服务”以及承接“群众性体育赛事”等合作项目计划。2．1预期目标。到“十三五”末期，在全面深化高校体育教育教学改革进程中，通过新型学生社团体育活动体系的再构建，努力实现学生体育社团与地方社会体育团体的全面对接合作，成功构建旨在合作培养社会体育人才、人才资源和体育设施资源共享以及学生社团体育活动与地方群众性体育活动良好互动的新模式。2．2重点合作项目。为实现预期目标，着力促成以下几个重点合作项目：2．2．1社会体育人才培养基地建设项目。由校团委和体育教学部共同代表学校，积极与南阳市社会体育指导员协会协商，在校园建设社会体育指导员培养基地。形成有固定场所、有较为完善管理规章制度、有明确工作计划、有专职（兼职）人员负责推进相关工作的主要针对在校大学生的社会体育人才培养工作新格局。2．2．2社会体育人才进校园项目。在学校人事部门的支持下，由体育教学部主导，学生体育社团干部积极参与，聘请南阳市社会体育团体骨干担任学生体育社团指导教师（可与体育教学部选派的体育教师联合担任指导教师）。借助社会体育人才优势，在校园推广普及全民健身项目，传播优秀传统体育文化。2．2．3高校体育服务社会体育项目。建立长期有效机制，有计划实施高校体育人才服务社会体育活动计划。在学生体育社团与地方社会体育团体签订对接合作协议的基础上，学生体育社团指导教师带领骨干学生会员走进社会体育团体，在健身项目技能指导、健身知识咨询、体育文化宣传与交流、体育赛事组织、健身项目研究等方面提供志愿服务。2．2．4体育社团骨干培训项目。一是针对学生体育社团骨干开展培训，二是借助高校专业人才优势针对社会体育团体骨干开展培训。针对学生体育社团骨干的培训侧重体育项目技能培训和体育项目竞赛组织、裁判能力培训（例如，等级教练员培训、等级裁判员培训等）。针对社会体育团体骨干的培训侧重健身理论知识培训（例如，举办健身知识讲座、运动营养保健知识讲座、运动损伤的急救与处理讲座、运动训练原理讲座等）。2．2．5大学生社会体育实践项目。由校团委和体育教学部共同负责组织协调，在学生所在教学院的支持下，选派学生体育社团骨干会员参与社会体育团体事物管理、活动组织与服务、技术支持等，为大学生社会体育实践和志愿服务搭建平台。2．2．6品牌体育赛事项目。由体育教学部代表学校与社会体育团体沟通协商，引进比较具有影响力的群众性体育赛事，校地联合打造品牌体育赛事。在赛事活动中，吸纳学生社团骨干会员参与赛事宣传、赛事筹划与组织、赛事服务等。
社会体育学论文篇五
城市化发展的过程也意味着社会中的劳动人口由第一产业向第二、三产业的转变过程,它体现了社会生活及生产水平的总体进步。城市的发展有利也有弊,他在某种程度上为人们的生活及生产方式制造了更多的不利因素。曾有学者认为:由于政治、经济、文化及科技的迅速发展,全球城市化发展趋势的明显加强,使得城市规划问题变得越来越重要,而其中就包括对休闲体育的规划,这就说明一个问题:休闲体育在城市化进程中的地位不但没有被削弱,反而越来越重要。但为了促进休闲体育的发展,我们应建立与之相匹配的城市休闲空间。而现在这种问题却难以解决。在城市化发展过程中,许多城市因为人口较多,交通堵塞,环境质量差及空间拥挤等问题,导致城市休闲规划严重受阻,大多数人有时间却没空间从事体育活动。当然,理论上讲,这与当时人们在规划城市发展过程中缺少对休闲体育观念上的认识有关。这些因素都不利于城市中的人更好地生存与发展。
罗歇苏认为:城市化的发展过程也伴随着人们娱乐精神的成长,城市作为娱乐发展的根源及基地,为人们进行娱乐活动提供了更多的项目选择。农业生产的机械化也促进了城市化的发展进程。首先,原先的以密集型农业为主的传统农业发展模式逐渐转向工业化农业形式,使得农村出现大量剩余劳动力。其次,相对于农村来讲,城市经济的繁荣不断吸引着新一代的年轻人疯狂追逐多彩的新生活,他们作为新时代的主力军,为休闲体育的发展注入了新活力。最后，随着农业机械化的发展,农村人口变得逐渐密集并形成一些小的城镇,他们在生活和生产方式上采用城市化发展的模式,随着时间的推移,这些小镇逐渐发展成一个个独立的城市。在这种城市化演变过程中,人们在日常生活上逐渐彼此依赖,很长时间以后就会形成属于自己的交际圈,节奏化和规律化的生活方式以及一些法定假日,为人们带来了更多的休闲时间,使得大多数人有了想要休闲和从事休闲活动的可能。
3日趋激烈的社会竞争。
在当代,社会结构日趋复杂,竞争日趋激烈以及社会变化日新月异,这种竞争归根结底其实是人的生存与发展的竞争,人们为了提高竞争能力,不得不进一步完善和改变自己,以便适应社会的发展。这样一来,人们的休闲时间就会被大量占用。话说回来,日趋复杂的社会结构以及日新月异的社会变化使得人们疲于应对,这也阻碍了人们从事休闲体育的潜在可能,为了适应新的发展环境,人们不得不去接受新知识和新挑战,迫使自己在余暇时间不断地提升和完善自己。这也间接影响了休闲体育的进一步发展。
4不断增长的'物质需求。
随着经济的不断发展,物质生活的不断进步,人们的精神需求也在不断提高。社会中出现的各种各样的物质产品在满足人们需要的同时,也激发了人们的欲望,这种欲望迫使人们不断地努力工作,获得更多的财富来满足自己的精神需求。同时,生产推动消费,消费促进发展。随着人们消费水平的不断提高,社会中日用物品的不断更新,人们便已习惯某一层次的生活水准,为了保持这一“水准”,不得不付出更多的时间去从事更多的工作,进而在循环往复的情况下,人们的休闲活动便被不断挤压和忽视。
5行业中工作时间的延长。
自20世纪以来,人类从事休闲体育的时间便有所减少,但没有相关明显的数据资料能够证实这一问题,而关于二战后劳动者的劳动时间缩短倒是有很多资料可以证实。如今,在所有行业中,服务业占到了8成之多,这些行业因为要做正常工作以外的很多琐事,所以常常有加班加点的时候发生,这一因素必然导致人们从事休闲活动的时间减少。
6失业者待业时间过长。
21世纪,许多国家都会面临着一个共同的话题――人口失业问题。资料表明:这些国家中,至少有两成的失业者长期处于失业状态。有时甚至是在劳动力不足的情况下,也会发生这样的事情,这些劳动者有更多的悠闲时间去享受生活,但却没有良好的受教育背景以及没有足够多的财富去享受休闲生活,这也阻碍了休闲体育的发展。
7网络游戏的冲击。
随着现代科技的不断发展,网络游戏逐渐成为现代社会的休闲娱乐方式,尤其是对青少年群体,具有更大的诱惑力和吸引力,电子游戏种类繁多,新鲜刺激,对玩耍者动作的灵活度或脑力的反应速度有着很高的要求,电子游戏的特点是对地点没有要求,随时随地都可以尽心。因此,电子游戏对休闲体育具有一定的挑战作用。
社会体育学论文篇六
近些年来，经济的发展与社会的进步极大的改变了我国人民的生活方式，物质生活的满足刺激了精神生活和业余生活需求的增多，从而为我国社会体育的发展提供了物质基础和精神需求。目前，我国社会体育呈现出科学性、社会性、规范性、法制性等特点，但同样在社会体育发展的过程中也出现了诸多不容忽视的问题。基于此，本文主要就对社会体育发展趋势进行探索，以期促进我国全民健身时代的到来。社会体育不同于竞技体育、学校体育和军队体育，是社会群众自发参与的体育活动，具有丰富多样和灵活性的特点，以增强群众的身体为目的的体育活动。社会体育参与的人群十分广泛，并没有严格的限制，在很大程度上丰富了群众的业余生活且满足了锻炼身体的需要，同时，社会体育并没有固定的发展模式与管理制度，需要在不断摸索中促进社会体育的完善及发展。
(一)体育设施较为落后。
社会体育的对象十分广泛，参与的人数众多，但就目前来看我国社会公共体育场所的建设较为落后，大众体育健身设施严重缺乏，现有的体育场馆开放时间有严格的限制，不能满足社会体育开展的需要，尤其是在户外公共场所，公益性、开放性的健身场所十分缺乏。
(二)年龄结构不合理。
参与社会体育的人数非常之多，而从整体来看参与体育活动的人群年龄结构不合理，呈现着中间少、两端多的现象，进行日常体育锻炼的人群主要是青少年和老年人，青年和中年人参与社会体育的人数较少，主要原因就在于青年和中年的生活压力较大，部分人忙于工作或者怠于运动，不合理的年龄结构不利于全民健身的实现。
(三)存在不均衡的问题。
现阶段，我国社会体育呈现出严重的不均衡态势，东部地区与中西部地区的社会体育发展程度差别较大，农村地区与城市地区的社会体育严重失衡，主要表现在人们的健身意识较差，公共场所体育设施严重不足、经费投入少以及缺乏科学的指导和规划。
(一)公益性和福利性的体育模式。
我国有着明显的“单位”现象，主要指的是社会各个阶层的人们通过一定的途径和方式逐渐统一到一个个具体的社会组织之中，这些组织的代表会表达他们的利益诉求，满足其基本需要。与此同时，由于我国经济的发展和城市化进程的加深，资源逐渐由国家统一支配变为市场支配，非专业性的工作内容回归到社区的手中，所以在社会体育发展的过程中，会使社会体育逐渐回归到社区和单位，从建立起公益性和福利性的体育模式，设置专门的人员进行体育经费和器材的'管理，促进了社会体育的完善和成熟。
(二)加强与社会文化事业的融合。
社会体育作为社会主义文化的重要组成部分，不仅需要实现社会体育的繁荣，而且还要加强体育事业与其它文化事业的融合，共同促进社会主义文化的繁荣和发展。社会体育应该加强与文化、旅游等事业的结合，丰富人们的业余闲暇时光，提高体育事业的经济效益。首先应该组织多种多样的文艺活动，提高全体人民的精神境界和文化素养，同时加强文艺与体育活动的结合，把体育融入到文艺活动与旅游当中，建设体育旅游产业。这样不仅可以实现资源的合理配置与互补，也可以通过发展文化事业的手段，推动社会体育的发展。
(三)体育人口不断增长，体育结构逐渐合理。
在衡量社会体育发展程度的过程中，体育人口的数量是重要的一大因素。虽然改革开放后我国大力发展体育事业，体育人口随之不断增长，但与发达国家相比仍然存在着一些问题亟需解决。除了体育人口是体育发展水平的标志，社会体育的结构也是影响体育发展的重要因素，我国参与社会体育的人大多是老年人和少年儿童，青壮年的人数较少，随着我国社会体育发展的不断加深，这种情况在一定程度上得到了改善。由于社会和经济的发展使部分劳动者摆脱了冗杂的工作，他们可以利用大量的业余时间参与体育活动，大多参与的是一些较为新潮的运动项目，而老年人则主要是为了康复健身、延年益寿而置身于体育活动。
(四)社会体育朝着法制化和规范化的方向发展。
市场经济的正常运行离不开国家法律的制约和规范，同样社会体育的正常发展也需要对其进行规范和制约，加强社会体育的法制化建设成为社会体育发展的趋势之一。近几年来我国人民的法制意识在不断增强，利用法律武器积极维护自身的合法权益，所以在进行社会体育的过程中，为了实现体育活动的规范化和有序化，所以使社会体育走上法制化的发展道路是必然趋势。我国相继颁布了《全民健身计划纲要》、《国家体育锻炼标准》、《国民体育测定标准》等规章制度，而且在社区和单位内部也建立了相应的体育管理办法，加强对体育场馆、体育设施和器材、体育活动现场的管理以及体育市场的建设等方面。
三、结语。
总之，国民的身体素质作为衡量一个国家综合实力的重要因素，彰显了国家的文明程度和经济发展水平，因而加强社会体育的发展尤为必要。社会体育属于公共性的一项事业，对培养人们科学合理的生活习惯和健身的身体具有积极的作用，所以，要加强社会体育与其它文化事业的结合，不断创新社会体育的模式，并且为社会体育提供发展的物质基础和群众基础，从而提高全体人民的综合素质，推进全民健身社会的建设。
社会体育学论文篇七
摘要：现代社会的发展对大学生提出了更高的要求。高校体育作为教育的组成部分，对培养现代社会所需要的人才有着非常重要的作用。学校体育能够加强人与人之间的感情交流，培养体育运动的兴趣，方法贵精，养成终身爱好。
关键词：现代社会;高校体育。
步入21世纪，人类正以前所未有的速度加快现代化社会的建设步伐，现代化的社会需要现代化的人才。人的现代化也是一个过程，而一个健康的社会公民则是现代化的最基本的组成部分。健康离不开体育，而学校体育是学校教育内容的重要组成部分，也是全民体育的基础。现代体育教育既重视增强体质的实际效益，又必须着眼于将来学生对“享受”和“发展”的需求，力求在满足个人体育兴趣和爱好的同时，培养学生的体育意识，为他们终身体育思想的建立打下良好的技能和理论基础，以适应当代社会对日益增长的精神、文化生活的需要。因此，国家十分重视学校体育的发展，把学校体育作为学校教育的一个重要方面。
一、现代社会对大学生的要求。
(一)健康的概念。
“健康”源于公元1000年英国盎格鲁撒克逊族的词汇，其含义是安全的、完美的、结实的。传统的健康观念认为无病就是健康。《辞海》中将健康定义为：人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛，并具有健全的身心和社会适应能力的状态。通常用人体测量、体格检查、各种生理和心理指标来衡量。
随着社会的发展和科学技术的进步，人们完全突破了原先的思维模式，对健康的概念有了新的认识。1948年，世界卫生组织对健康提出了一个明确而全面的定义：“健康是指在身体、心理和社会各方面都完美的状态，而不仅是没有疾病和虚弱。”从而对健康的评价不仅基于医学、生物学的范畴，而且扩大到心理学和社会学的领域。由此可见，一个人只有在身体和心理上保持健康的状态，并且有良好的社会适应能力，才算得上真正的健康。_年，该组织又对这一说法作了补充，即除了身体健康、心理健康和社会适应良好外，还加上了道德健康，认为只有这四个方面健康才算是完全的健康。这一健康概念，从人的自然属性和社会属性的结合上阐明了健康的科学内涵，是迄今为止对健康概念较完整、准确的表述。
(二)现代社会对大学生的要求。
现代社会对大学生的要求可以归纳为健壮的体魄、高超的智能、良好的心理素质、良好的职业道德和协作精神。
1.强健的体魄。表现为体质良好、体能全面、生长发育良好、有连续的工作能力和较快的恢复能力。
2.高超的智能。随着信息时代的到来，现代社会对人的智能要求发生了深刻的变化，除了应有扎实的基本知识和精深的专业知识外，还要求有学习、创新能力、观测能力、动手能力及竞争能力。良好的创新和学习能力都是建立在高超的智能上的。
3.良好的心理素质。在新的世纪，人们对心理健康给予了更多的关注，也对人的心理素质提出了更高的要求，因为随着社会调整发展，人与人之间的交往越来越需要加强协作。现代社会的发展已经把地球变得越来越小，人们谁也离不开谁。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础，有效学习科学文化知识和进行智力开发的前提，是人正确交往、合作的重要手段，是增进人们掌握劳动技能的保证，是促进人身体健康的必备条件。
4.高尚的道德情操。作为社会人，其人生态度、社会公德、职业道德、协作精神等是最基本的并为全世界认可的，其中尤以职业道德和协作精神最为重要，是人们取得所必备的思想品质，现代科学的发展一方面使专业越分越细，另一方面协同攻关要求越来越强烈。现代的科学实践、经济贸易已趋全球化，协作精神已成为科技人才的重要素质。
二、高校体育的任务。
(一)增强学生体质，促进身心健康。
增强体质，促进身心健康，是社会主义现代化建设事业对当代大学生的基本要求，也是我国体育教育功能的正确反映[1]()。大学生正处在青年时期，生长发育日趋完善和稳定，重量机能和适应能力均发展到较高水平，也是生命活动能力最旺盛，身心发展最迅速的关键时期。通过体育教育，使学生养成积极参加体育辞去的良好习惯，发展身体素质和基本活动能力，提高健康水平和对外界环境的适应能力及抵抗疾病的能力。
(二)提高体育运动能力，养成体育锻炼习惯。
体育教学应向学生传授基本知识、技术和技能，使他们学会科学锻炼身体的基本方法和手段，养成自我体育锻炼的意识和习惯，增强自我锻炼的积极性和自觉性，为“终身体育”打下良好的基础。这是高校体育的重要任务。
体育锻炼习惯的养成，一是要对体育的意义和价值有正确的认识;二是要掌握的运动技能，这需要对运动项目产生兴趣和爱好，并坚持锻炼;三是在生理上形成正常、科学的生物规律。这需要建立合理的规章制度，如早操、课外体育锻炼等，并要长年坚持，形成条件反射，这是结大学生在校期间的生活质量的基本要求。
(三)培养学生良好的思想品质和道德素养。
体育自身的固有特点是对学生进行思想品德教育最生动、最活泼的形式之一。高新体育是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。由于许多活动都是以集体形式或是以竞赛形式进行的，这就有利于培养学生增强组织纪律性和树立集体主义观念，培养吃苦耐劳、团结友爱、勇于奉献、拼搏进取的优良品质;体育比赛有规则，对形成文明行为和品德的规范化，增强学生竞争的意识，也是非常有意义的;体育活动也能伸进自信心、自制力和开拓精神的形成，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
(四)充分挖掘潜力，培养高水平的运动员。
充分利用高等学校的有利条件和大学生体能和智能上的优势，重视大学生的生理、心理特点，对部分体育基础好，有一定专项运动才能的大学生坚持科学系统地训练，不断提高其运动技术水平。这样既能通过各种竞赛活动，丰富校园文化生活，又可培养高水平运动员。国际上许多奥运金牌获得者都是名副其实的大学生。我国高校要达到这样的目标，就必须采取切实可行的措施，全面推进素质教育，认真解决好大、中、小学生在体育教育方面的衔接问题，在普及的基础上提高大学生的体育才能，为国家培养更多的优秀体育人才。
三、高校体育的未来展望。
《_中央_关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出，健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。高校体育应遵循这一指导方针，以终身体育为指导，培养跨世纪的高素质人才。通过高校体育增强学生体质，提高学生身心健康水平，养成经常锻炼身体的良好习惯，以适应高效率、快节奏、竞争力强的现代生产和生活，并为发展和加强课余体育训练开辟新的途径，探索新的经验，培养体育优秀人才，为全面推进素质教育做出新的贡献。
(一)以增强学生体质、提高学生健康水平为中心。
20世纪90年代后，群众体育和全民健身普遍受到世界各国的重视，且成为世界体育的一大潮流。与此同时，中国体育的大气候也发生了变化，“一法两纲”成为中国面向21世纪的体育策略，改变了竞技运动在学校占主导地位的局面。
当前，中国大学生的体质健康状况不容乐观，其耐力素质和呼吸机能明显下降。面向21世纪，高校体育的改革应立足于增强学生体质，提高学生健康水平，这是高校体育的根本任务。未来的社会，不单是科学、文化、经济、技术等的竞争，更主要的是健康体能的竞争。没有健康的体能，就无法适应高效率、快节奏、竞争力强的现代工作和生活。今天的大学生是21世纪的社会主义建设者，因此，高校体育应以增强学生体质、提高学生健康水平为中心，真正体现“学校体育要树立健康第一的指导思想”，使大学生的人文素质、科学素质和身体素质普遍得到提高。
(二)以终身体育为指导，培养跨世纪的高素质人才。
高校体育必须以终身体育为指导员，不仅要培养学生具有健康的体魄，更主要的是强化高校体育的功能，培养学生的体育健身意识和健康意识，养成经常锻炼身体的习惯，树立终身体育观念，让学生认识到，健康是对社会的责任，只有终身健身，才能终身受益，也才能以健康的体魄迎接工作和生活中的各种挑战。为适应21世纪对人才的需求，一定要让学生认识到体育健身的积极意义和现代人生活中的重要性及长期性[2]()。大学生人小学到中学，再到大学，共接受体育教育14年，但大学二年级体育课结束后，仍有不少人体育健身意识和健康意识淡薄，不懂科学锻炼身体的方法，且年级越高体育健身意识越淡薄。所以大学生的体质水平，一、二年级时与年级成正比，三、四年级时与年级成反比，充分说明高校体育给学生的体质带来的只是短期效益。面对新的形势，对高校体育的教育观念、体育课程结构、体育教学模式、体育教学内容、体育教学手段和方法都必须进行改革。只有这样，才能构建一个充满生机具有中国特色的社会主义的高校体育教育体系，以适应高校培养素质人才的需求。
(三)让体育走进现代人们的生活。
中国的改革开放，使中国人民的生活正在走向小康，根据中国的发展速度，到21世纪中叶，中国可达到世界中等发达程度。当前中国人民生活水平提高了，尤其是实行了5天工作制以来，一年有120多天的休息日，余暇时间增多，因此，在多方面需求增加的基础上，追求健康便成了人们的第一需求。为适应这种形势，高校体育应培养学生终身会健身、会娱乐、会休息的终身体育观，并将余暇体育作为小康生活中恢复体力、提高生活质量的一种手段。花钱“买健康”已成为21世纪中国人小康生活中的一种新时尚。
(四)发挥体育科技功能，促进高校体育科研。
当今世界，竞技运动水平和国民体质健康水平角逐的背后是科学技术的竞争，谁能争体育科学技术的制高点，谁就能夺得胜利。而高校体育在体育科学技术的竞争中又处于决定胜负的战略地位。高校体育具有发展体育科学技术的能力，这种功能又以新的体育科学技术为背景，新的体育科学技术的发展的同高校体育的发展是同步的。高校具有创新和更新科学技术的能力。高校体育人才荟萃、设备先进、资料齐全，能够为体育科学研究提供条件。当前，高校体育教师必须由技术型向科研型、创建型、复合型发展，更新知识，具有超前意识，这样才能争得体育科学技术的制高点。
参考文献。
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[2]韩健.21世纪社会的变化与学校体育发展的关系[j].上海体育学院学报，2002，(4).
[3]潘绍伟.大学体育与健康[m].北京：人民教育出版社，2004.
社会体育学论文篇八
[摘要]研究结果表明：呼和浩特市居民体育消费受多方面因素影响，具体为居民的收入、对体育的认识态度、困闲时间、场地设施以及地理环境等。本文根据以上几点因素进行如下分析。
[关键词]呼和浩特市;体育消费;体育健身;居民。
呼和浩特市属于内蒙古自治区首府城市，经济情况与其他经济发达城市有很大的差距，目前体育消费情况逐步在上升，但体育产业的发展比较缓慢，这与民族地域有着一定的关系。人均体育消费明显低于发达城市。根据对呼和浩特市居民体育消费调查研究，进一步提高居民的体育消费模式，完善呼和浩特市体育市场，为呼和浩特市群众体育市场的开展提供有效依据。
一、研究对象与方法。
(1)研究对象。
呼和浩特市居民，按照不同年龄结构，不同职业进行调查。对呼和浩特市区的5个区进行实地的调查，分别对不同工作岗位、不同年龄的居民进行问卷调查。调查对象有企事业单位工作人员、公务员、个体户人员，年龄结构从25岁到60岁。
(2)研究方法。
采用问卷调查法、文献资料法、数据统计法、专家访谈法等。
1、问卷调查法：发放问卷1000份，回收920份，回收率为92%，符合统计学统计。
2、文献资料法：查阅国内相关文献百余篇。
3、数据统计法：对调查数据进行整理统计。数据处理法，对所调查的数据统计整理。
4、专家访谈法：对一些经济学专家、体育经济学专家、体育局领导进行面对面进行访谈，获取有效的研究方法及内容。问卷调查法，共发放问卷600份，有效回收问卷550份。访谈法，对体育场所管理人员、体育商品市场老板进行实地访谈。
二、研究结果分析。
(1)呼和浩特市居民参与体育消费的目的。
体育消费目的来自于人对体育的需要，心理状况，兴趣爱好、体育环境及经济情况的不同，让人对体育消费的目的用途具有多元化特征。根据调查结果显示：居民参与体育消费的目的主要是强身健体、健美体型和消遣娱乐为主，说明居民在生活方式日益满足的条件下，追求更好的生活方式，去享受生活。
(2)呼和浩特市居民家庭收入及月收入体育消费情况。
调查结果显示，呼和浩特市居民的家庭人均月收入在1000―1500元所占比例67.6%，与经济发达地区相比具有一定的差距。体育服务商必须重视这一事实，否则会引起体育消费市场与经济发展不协调，影响整个体育发展市场，特别是体育消费市场。另外从体育消费在居民生活消费支出中所占比例为4.5%。根据恩格尔系数计算结果表明呼和浩特市居民所占比例为57.8%。这与发达国家相比差距非常明显，目前发达国家的恩格尔系数在20%以下。需要政府部门重视这一点，要发展国民经济，降低居民的消费支出与收入比例。
(3)呼和浩特市居民体育消费的类别。
对于体育消费的类别调查，体育消费的内容主要是消费者在购买什么样的体育产物。体育消费的内容类别比较多，本研究提出了4个具有代表性的消费内容进行调查并设计问卷。得出了实物性体育消费、参与性体育消费、观赏性体育消费和博弈性体育消费。实物性体育消费包括运动服装、体育器材和订阅体育期刊报纸。参与性消费包括收费场馆的健身活动、参与体育组织的各种俱乐部协会的会费。观赏性体育消费包括体育比赛表演的门票购买、体育赛事电视频道的购买。博弈性体育消费包括体育彩票的购买等。调查结果显示实物性体育消费所占比例排在第一位，说明居对全民健身的热情程度在大大提高，通过对运动服装、器材的购买，说明居民参与各项体育运动也逐渐提高。参与性体育消费排在第二位，说明呼和浩特市居民的体育运动意识也不断在提高，各种健身及运动俱乐部的会员逐渐地增加，这对于体育消费市场来说属于良性循环。排在第三位的是博弈性体育消费，体育彩票业近几年的突起，对我国体育产业的发展有着很好的帮助，呼和浩特市体育彩票营销额逐年在增加，吸引了广大市民的参与消费。
(4)呼和浩特市居民体育消费的时间。
根据调查显示，不同的时间有不同的体育消费类型，本研究主要是针对参与性体育消费进行了调查分析。调查主要是体育参与者的年龄结构、工作结构以及一周参与的体育活动次数和时间。每周参与活动次数所占比例排在第一位的是3次57.6%，无体育活动所占比例为2.8%。从活动时间来看，在30-60min活动的人数比例最多，占69.8%。不同的人群、年龄在活动次数、时间是完全不同。
体育消费者从年龄结构来看，30-39岁年龄段的参与活动所占比例最高，占26.7%。这与这个年龄段的人群精力旺盛，有一定的经济能力保证。其次是50-59岁年龄段参与体育活动消费，所占比例24.8，这个年龄段的人群，身体的各方面免疫机能逐渐在退化，为了更好的保持身体结构，迫不得已的去参加体育运动。30岁以下和60岁以上参与体育运动消费所占比例最小。30岁以下，首先没有稳定的经济能力，限制他们的体育消费;其次是属于刚毕业的学生或者已经毕业的学生，他们没有工作的正在抓紧找工作，有了工作的正在努力奋斗自己的事业;并且他们参与的体育活动属于不花钱的体育消费活动，缺少参加体育消费活动。60岁以上，他们有稳定的经济条件在支撑，有充裕的时间，也有强烈的健身欲望，但只因为他们的身体状况不允许他们参加长时间、次数多的体育消费活动，只能少量的参与运动。从消费者的职业角度来看，退休人员与企业家参加的体育消费活动所占比例大，分别为55.8%，52.6%。离退休人员有足够的时间和经济来做保障。
体育消费场所的好坏直接影响着参与者的兴趣与动机。根据调查显示，呼和浩特市居民参与的体育消费场所室内所占比例为43.7%，室外所占比例为37.6%。目前呼和浩特市体育场所的建设的数量和质量与发达地区有很大的差距，需要政府城市规划部门要进一步加大对体场馆的建设。
首先是居民收入对体育消费有重要的关系。其次是居民没有节假日空余时间参加体育消费活动。根据调查结果显示，64%的居民认为工作繁忙、照顾孩子老人原因没有时间去参加体育消费活动，另外假期52.5%的居民选择出去旅游，35.6%的居民选择在家休息、朋友聚会及上街购物。只有11.9%居民选择体育消费活动。最后是体育消费场所地理环境严重影响了体育消费活动。呼和浩特市属于人口居住密集，随着经济的发展，汽车数量也在增加，导致呼和浩特市堵车现象十分严重，很多居民原本打算利用下班困闲时间参与体育消费活动，但由于地理位置原因，就近没有体育消费场所，需要开车去远的参与体育运动消费，最终的时间浪费在堵车的路上，严重影响了体育消费活动。
三、结论。
(1)居民普遍认为体育消费的目的就是强身健体、健美体型和消遣娱乐。体育消费市场是目前体育产业发展的一个新型产业化模式，就目前情况来看，消费与国民经济的收入有着相互制约的关系。从宏观角度出发，切合实际如何提高国民经济是值得政府相关部门思考。
(2)从体育产业战略发展出发，体育消费水平相对于其他生活消费有一定的差距。呼和浩特市属于北方城市，气候变化大，尤其是风沙天气的发生频率次数比较多，严重影响了室外体育运动消费的发展。其次是体育场地相关配套设施满足不了居民的消费需求。
(3)参与体育消费的年龄结构和参与的运动的次数的居民不均衡;体育消费场所及收费价格满足不了居民的愿望;节假日休息多数居民选择旅游、购物和在家休息，只有一少部分参加体育消费活动;地理位置和气候环境严重影响了居民的体育消费活动。
四、建议。
(1)政府相关部门结合呼和浩特市市场实际发展情况，宏观调控经济发展，稳步发展体育消费市场，逐步提高呼和浩特市体育产业经济的发展。
(2)根据呼和浩特市地理位置及气候环境，制定符合本地区的体育消费发展战略和体育产业发展战略。政府建设部门应该加强对体育场所的建设规划，体育职能部门争取举办一些具有影响力的体育表演赛事。
(3)按照呼和浩特市地区的地理环境和气候环境的特点，根据这一特点发展体育市场，比如，冬天的冰雪运动、夏天的沙漠体育旅游的开展及民族特色项目的开展。加大对体育旅游市场的开发。
(4)提高场地利用率，机关单位场馆不仅仅只为本单位职工开放，应该对社会开放经营，提高居民的体育消费动机。体育职能部门加大对全民健身运动的宣传力度，鼓励节假日时间去参加各种体育消费活动。
社会体育学论文篇九
随着当代高等教育规模的不断扩大，大学生成为一个特定的体育人群，人数呈不断上升趋势。作为未来知识经济的主流，大学生体育行为合理规范与否，将对未来人们体育行为的走向形成决定性的影响，合理科学的体育锻炼无疑是新的社会背景时期对大学生提出的重要要求。当代大学生参加体育活动的主要途径是体育社团，它的作用在于为大学生身体锻炼提供相应的组织保证与环境条件，丰富和活跃了校园文化，全面促进了素质教育并推动了学校体育的快速发展。本文通过对5个大同大学体育类社团进行调查研究，目的是为更好地了解我校体育社团的现状，为更好的规范大同大学体育社团活动，促进大学生素质的全面提高，愉悦大学生的课业文化生活，增强大学生体育社团未来发展，而且又能促进大同大学的体育文化建设，为创建和谐校园提供必要条件。
2研究对象与方法。
2．1研究对象。
本研究以大同大学的5个体育社团为研究对象，调查和走访了相关体育社团，完成第一手资料的归纳与总结，为论文的撰写提供了重要的参考资料。
2．2研究方法。
2．2．1文献资料法。
根据研究的需要，在大同大学图书馆、中国知网、百度等与文章相关的研究资料与文献，进行具体、细致的分析与总结。
2．2．2问卷调查法。
对大同大学的5个体育类社团进行问卷调查。通过发放问卷250份，收回问卷237份其中221份有效问卷，问卷的有效率93%，根据所得数据进行统计。
2．2．3数理统计法。
用spss、excel等软件对回收的问卷进行党规的统计与分析处理。
2．2．4逻辑分析法。
主要运用归纳、演绎、类比的综合分析等逻辑的方法，对所收集的数据进行深入合理的整理、总结，为本文研究打好基础。
2．2．5访谈法。
对羽毛球协会，武术俱乐部，舞蹈协会，轮滑协会相关负责人进行走访交谈。通过访谈，了解了大同大学体育社团的运作机制，经费来源，活动安排等情况。
3结果与分析。
3．1大同大学体育社团的管理模式情况。
调查研究显示，大同大学体育社团的组织与管理模式基本有以下两种:第一种:社团受学生处的领导，同时隶属于社团联合会下，由学生处和社团联合会共同管理，如:羽毛球协会和轮滑社团;第二种:受本学院系的领导，学院组织成立，由院领导直接指导和管理，例如武术、乒乓球俱乐部。第一种模式的特点是:社团联合会仅为其形式上的上级领导部门，与行政部分有本质区别。其主要职责包括领导和管理学校的社团正常运作，指导学校社团的活动和未来发展。只负责大方向的指导，而不进行日常的事务处理。第二种模式的特点是:社团因为挂靠在院系，受学院领导的直接领导，所以可以集全院的力量来发展社团，这一点对于解决社团经费、场地、训练及参加比赛的问题有很大的帮助。
3．2体育类社团活动开展的现状。
3．2．1大同大学体育社团活动的形式情况。
羽毛球协会:羽毛球协会的活动形式主要以集体训练为基本形式，每次活动都有训练项目，社团成员按照既定的内容进行分组练习，定期进行社团内部技术交流。武术俱乐部:武术俱乐部的活动形式主要是在核心成员和老师的指导下，通过讲解示范的方法对武术动作进行讲授，通常一套动作分七个课时讲授，不定期进行套路动作的演练。舞蹈协会:舞蹈协会的活动形式主要是相关负责人对舞蹈动作进行讲解示范教授，以及不定期参加表演为主要形式，多数社团成员的参与目的是出于兴趣。轮滑协会:轮滑协会的活动形式主要以内部成员的相互交流技术为活动内容，通过相关负责人组织，实现一套队形演练的完成，以及技术动作的相互交流学习。乒乓球协会:乒乓球协会的运作同羽毛球协会较为相似，受学校支持度的影响，趋向于娱乐性，一般活动内容均是对内分组练习，分组对抗。
3．2．2大同大学体育社团活动频度情况。
武术俱乐部，根据训练计划，每晚集中活动，周日早上有1次团体套路演练活动;乒乓球、羽毛球协会受会员时间、场地等因素影响，周末活动，分别是1次和2次;舞蹈协会拥有独立场地，活动次数较多，每周活动5次，活动时间为晚上;轮滑社应社团成员的要求每周二、周六和周日进行社团活动。
3．2．3大同大学体育社团活动的场地情况。
大同大学的体育社团场地多处在体育馆，也有学校的公共场所，为无偿使用，见表2。多数协会所用场地是露天的，所以不稳定性比较强，受人为和天气的影比较大。如轮滑社和羽毛球协会的训练和天气情况有直接关系。武术俱乐部由于活动场地的充裕为他们提供了得天独厚的优势，发展优势要远远高于其他社团;其他社团如轮滑社，羽毛球协会因受到场地等因素的影响，活动时间大多在晚上或者周末，次数上相对较少。
3．2．4大同大学体育社团活动的经费情况。
大同大学的体育社团一般训练都是自筹经费，如表3所示。所以器械和设施比较简陋，且影响学生们的积极性，其中挂靠在院系的体育类社团在比赛时学校的支持力度比较大。社团成员根据自己不同的喜好和消费能力选择不同的社团，调查结果显示多数社团成员将选择的消费都控制在100元以内，其中50元以下的占比例最大，达到了37%。由此来看大同大学体育社团的消费水平整体还处于一个较低的阶段。
3．2．5大同大学体育社团指导教师情况。
大同大学的体育社团中，拥有专门负责指导讲授教师的社团为数不多，大多数为学生自发组织，由有经验的成员负责讲授、指导。
4结论和建议。
4．1结论。
活动场地不足，已经影响到社团的正常活动的开展，据不完全统计，大同大学目前仍然处于活动场地不足的问题。社团发展屏障，一方面是学校对学生社团的经费支持力度不够，另一方面是社团不能自筹资金，使社团发展有一定的局限性。指导教师的缺乏，使社团在技术能力上的提高受到限制，活动组织上缺少目的性。
4．2建议。
立足本校为基础，走出校园，迈向社会，提高影响力和知名度，同社会上的一些体育类社团共同发展，互利共赢。建立良好的社团忠旨，树立长期战略目标，为社团的长远发展规划蓝图。加强社团的凝聚力与稳定性。加大指导老师的投入，由指导老师保存资料，制定发展规划，培养技术能力强的会员成为社团的主要组织者，更好的引领社团的发展。学校加大对体育社团的扶植力度，对开展活动的场地、设施、资金等各方面给予支持与帮助，进而为社团的生存提供良好的基础，使参与社团活动的会员有更高的积极性和创造性。
社会体育学论文篇十
1．2研究方法。
2研究结果与分析。
2．1对实习工作的重视程度。
(1)实习学校．。
(2)指导教师．。
(3)实习学生．。
2．2实习安排的时间和次数。
2．3实习的管理模式。
3社会体育指导与管理专业实习环节的优化策略。
3．1建立健全实习管理规定，加强毕业实习过程控制。
3．2建设一支高素质的教师指导队伍。
3．3建立相对稳定的实习基地。
3．4丰富实习的内容和形式，延长实习时间。
3．5建立完善的实习考核评价体系。
社会体育学论文篇十一
论文摘要：运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等，对浙江省大学生的体育消费结构水平、体育消费动机等方面进行了调查、分析，认为浙江省大学生已具有较强的健身意识和体育消费观念，但消费总体水平较低；大学生的实物消费水平明显高于劳务消费水平，体育消费支出的内容还比较单一；大学生体育消费水平跟生活消费支出的水平成正相关，其中，劳务消费水平的增长幅度比实物消费水平的增长幅度更大；男、女大学生的体育消费动机存在明显差别。
体育消费是指人们购买或使用体育有形产品与无形的体育劳务用品以满足自身体育需求的活动，它包括有形的实物消费和无形的劳务消费两种。随着社会生产力的发展，人们生活方式的改变，体育价值观的改变，以及全民健身运动的推广，体育消费在人们的生活消费中已占据了一定位置，并有扩大的趋势。随着市场经济对高校的冲击，大学生体育活动的经济行为是不可避免的，对有着较高的文化修养、深远的思想和强烈的主体意识的当代大学生，他们作为体育运动开展的主要群体，其体育消费的结构水平、体育消费的动机又是如何呢，笔者通过对我省部分高校学生的体育消费现状进行调查和分析，旨在为发展和改善我国的体育产业，促进全民健身运动的稳定发展，开发我国高校体育健身市场，提供决策依据。
随机抽取浙江省8所高校(杭州师范学院、新浙江大学、浙江财经学院、浙江工业大学、浙江师范大学、绍兴文理学院、宁波大学、温州大学)男女本科生各50名，共800名(不包括一年级新生和体育系学生)。共发放调查问卷800份，回收750份，回收率93．8％。其中女生问卷回收380份，回收率95％，男生问卷回收370份，回收率92．5％，回收问卷有效率为100％，问卷调查时间为1月至1月。搜集及参阅了国内关于消费、体育消费、动机理论等资料。并对部分大学生进行访谈，访谈的内容为：你的日常消费及体育消费支出情况；你认为花钱在体育方面是否值得你花钱在体育方面主要干什么，为什么?你的日常体育活动情况等问题。对调查所得指标进行数据分析。
1大学生体育消费结构水平。
1．1消费水平的基本情况。
体育消费包括有形的实物消费和无形的劳务消费两种本文在调查问卷时，把运动服装、鞋帽、体育健身器材、体育书报、音像制品、运动饮料、食品等方面的消费归为实物消费；把体育健身咨询与培训、体育彩票、观看体育比赛、医疗康复、体育旅游等方面的消费归为劳务消费。从调查的情况看，19参加过体育消费的人数为750人，占被调查总人数的100％，说明体育消费观念已普遍被当代大学生所接受。表1中，大学生实物型消费支出中100元以下的占11．2％，100～150元的占23．4％，150～200元的占50．2％200元以上的占15．2％。劳务消费支出中100元以下的占42％，100～150元的占26．9％，150～200元的占19．8％，200元以上的占8．2％，0元的占3．1％。通过平均数中值加权法计算，大学生实物型消费年人均为158．15元，占57．36％，劳务消费支出年人均约为117．57元，占42．64％，说明浙江省大学生体育消费以实物型为主，劳务型为副。通过访谈得知，学生的实物消费主要用于运动服装、鞋帽，其次为小型的运动器具，因为运动服装、鞋帽不仅可以用于上体育课、进行课外体育活动，还可用于日常生活，这样的消费一举两得。劳务型消费主要用于校内的一些有偿健身场所，如乒乓球房、滑冰场、游泳池等，这些场所面向学生的收费较为低廉，学生相对可以承受，而且高校内的有些劳务性消费是福利型的，这是造成大学生劳务性消费水平低下的原因之一。学生普遍反映，对体育旅游、社会上组织的体育比赛、社会上的一些健身俱乐部等都较有兴趣，但费用太高，有限的经济水平抑制了这些消费欲望。由此也说明了，我省大学生已具有了较强的健身意识和体育消费观念，但体育消费支出的内容还比较单一，目前仍集中于有形的体育产品的消费。
1．2男、女大学生体育消费结构水平的比较。
由表2可知，男大学生体育实物消费中100元以下的占3．2％，100～150元的占11．4％，150～200元的占64．9％，200元以上的占20．5％；女大学生体育实物消费中100元以下占19．0％，100～150元的占35．3％．150～200元的占35．8％，200元以上的占10％。通过平均数组中值加权法计算，男大学生实物消费人均为176．35元，女大学生实物消费人均为143．42元，说明男大学生的实物消费水平明显高于女大学生。主要有以下几个方面原因：第1，尽管女大学生也有较强的健身意识，但她们对体育活动的兴趣明显低于男大学生，因此，男生自觉地参加课外锻炼的次数远远大于女生，显而易见，男生对运动服装、鞋帽、饮料、运动器具的消耗量和需求量必定比女生大；第2，男生感兴趣的体育项目大多集中在大球方面，女生则较喜欢小球类或韵律操类项目。大球类的价格明显高于小球类；第3，出于生活行为方式的不同，男生在日常生活中更喜欢运动服装、鞋帽等代表阳刚之气的服饰，自然会增加这方面的消耗量和需求量。通过同样方法计算，男大学生的劳务消费人均为127．03元，女大学生的劳务消费人均为110元，男生略高于女生，这也跟两者对体育活动的兴趣及参加体育活动的频率有关。
1．3不同消费支出的大学生体育消费水平的比较。
由表3可知，对月均总消费支出分别为500元以下、500～600元、600元以上的大学生的体育消费水平作了调查，通过计算，月均消费为500元以下的学生的年实物消费人均为129．27元，劳务型消费为90．85元；月均总消费为500～600元的学生的年实物消费人均为162．5元，劳务消费为108．51元，月均总消费为600元以上的学生的年实物消费人均为178．33元，劳务消费为157．62元。说明随着大学生月消费支出的提高，无论实物消费水平还是劳务消费水平均相应提高，两者之间呈正相关，其中500600元组同500元以下组的实物消费水平相比提高幅度较大，600元以上组的实物消费水平提高幅度相对较小；而500～600元组同500元以下组的劳务消费水平相比提高幅度较小，600元以上组的劳务消费水平提高幅度非常大，而且，家庭生活水平较好的学生，不仅对实物消费的要求提高，受其家庭的影响，他们还会更多地涉足校外一些消费较高的健身场所，其劳务消费的水平提高更快。随着大学生生活水平的提高，经济支付能力的增强，大学生体育消费的结构会更趋向合理化，大学生对有形的体育产品的需求会渐渐向无形的体育劳务产品的需求发展，同一般居民相比，这种需求的变化将更为明显。
2男、女大学生体育消费动机。
体育消费动机是指激起一个人在体育方面进行消费的一种内在的原因，也就是直接促使一个人去进行体育消费的直接动力。笔者把大学生的体育消费动机分为强身健体、精神娱乐、审美追求、社会交往、体育成就、攀比炫耀等6类。在对男、女大学生体育消费动机的调查中，要求每位学生选择一种自己认为最直接、最强烈的动机，调查显示(见表4)，男生的社会交往动机居首位，占35．6％，明显高于女生，这跟男、女性不同的生理、心理特征有关，这些特征决定了男、女大学生在需要及行为上的巨大差异，反映了更多的男生把体育消费作为扩大人际交往、锻炼并显示自己能力的一种手段；女大学生的审美追求动机居首位，明显高于男生，通过访谈得知，女生乐意花钱在体育方面主要是为使自己拥有健美、匀称的身材，高雅、大方的气质，这跟女性爱美的天性有关；强身健体、精神娱乐这二种体育锻炼最直接、外在的功能被相当一部分男、女生作为体育消费的动机，其中强身健体动机居于稍次的位置，随着整个社会生活节奏的加快，工作、生活压力的增大，大学生作为高层次的年轻人，同样会感到身心疲惫，体育活动作为一种增进健康、消除疲劳、愉悦身心的独特有效的方法，自然地成为了大学生们的选择；而把体育成就作为体育消费动机的学生主要是几个学校运动队成员，他们在体育某一方面较有天赋，希望自己在这一方面有所成绩；把攀比炫耀作为体育消费动机的学生，主要是个别家庭经济条件较好的学生，他们追求名牌运动服饰、出入校外的高档健身场所，并以此作为炫耀自己的资本。
3制约我省大学生体育消费的因素。
经过调查显示，83．5％的大学生认为主要是目前的经济支付能力制约了体育消费的水平，认为目前市场上质量上乘的有形体育产品，包括好的服装、鞋帽、健身器具等价格太高，社会上的健身场所、体育比赛现场等门票太贵，经济无法承受；15％的学生认为学业太忙无暇顾及体育锻炼，更谈不上体育消费了；还有个别学生认为没有必要体育消费。
4结论。
(1)我省大学生已具有较强的健身意识和体育消费观念，体育消费已成为我省大学生生活消费的一个组成部分，但体育消费总体水平比较低，主要是经济支付能力制约了大学生的体育消费水平。
(2)我省大学生的体育实物消费水平明显高于劳务消费水平，体育消费支出的内容还比较单一，其中男大学生的体育实物消费水平明显高于女大学生，男大学生的劳务消费水平略高于女大学生。
(3)随着我省大学生生活消费支出的提高，其体育消费水平也相应提高，两者呈正相关。其中月消费水平越高，其劳务消费水平的增长幅度比实物消费水平的增长幅度更快。这表明：随着大学生生活水平的提高，体育消费结构会更趋于合理化，大学生对有形的体育产品的需求会渐渐向无形的体育劳务产品的需求发展，同一般居民相比较，大学生 的这种需求变化将更为明显。
(4)男、女大学生的体育消费动机存在明显差别，男大学生的社会交往动机居首位，明显高于女生，而女大学生的审美追求动机居首位，明显高于男生，这是由男、女性的生理、心理特点决定的，这种特点不同，决定了男、女生在需要及行为上的巨大差异。有相当一部分男、女生都把强身健体、精神娱乐作为体育消费的动机。
社会体育学论文篇十二
摘要：随着我国经济体制的改革与发展，人民生活的日益改善，人们对健康认识、意识的需求也日益加深，对体育健身的需求也日渐增强。但一些贫困落后的地区，由于经济环境及长期的地理环境、生态环境的差异使人们的生活质量得不到保证，更谈不上社区体育的开展。本文通过对抚顺市棚改区居民参与全民健身运动现状情况，运用问卷调查分析和文献资料,数理统计等方法，结合社区体育发展的实际，以及《全民健身计划纲要》的颁布进行调查研究，旨在了解抚顺市棚改区对全民健身的认知度、健身方式、健身消费等实际情况。对抚顺市棚改区开展全民健身计划以来所存在的问题提出相应的解决措施，为今后更好的开展全民健身运动提供参考依据。
一、对被调查者性别比例及年龄构成的调查。
1.对被调查者性别比例的分析。
通过调查得出，在调查者中的参加体育活动的人群里男性比例多于女性。抚顺市棚改区参加体育锻炼的人群性别比例大约男性为女性的一倍。由此可见，棚改区男性在体育运动上的活跃程度大于女性。
2.被调查者年龄的分析。
参加体育锻炼人群中，占比例最大的是45-59岁的人群,占被调查者的36.9%，其次是59岁以上的人群,占被调查者的33.6%，剩下一次是18~45岁青年人和18岁以下的少年，占调查者的23.1%和6.4%。可以看出抚顺市棚改区的居民参加体育锻炼的人群成老年化趋势。
二、被调查者主要参与体育项目的结果分析。
通过调查得出,居民在社区内参与运动的方式已呈现多样化,并深受大家的喜爱。跑步仍是排在第一位上，占到了22%。又种以老年人为主，他们选择的分别是跑步、棋类和扭秧歌。中年人则以跑步，羽毛球和体育舞蹈为主。青少年则集中在篮球，跑步和羽毛球。在调查中得知，棚改区的老年秧歌队自成立以来队伍不断扩大，由过去的几个人发展到现在的具有规模的群众自发性的大团体，他们中一种老年妇女为主要成员。老年秧歌队已经成为棚改区广场上的一道靓丽的风景，广场成为了居民文化的集中地，使群众锻炼热情高涨。
1.被调查者体育锻炼目的分析。
被调查者中以锻炼身体,结交朋友和消遣居多,分别为33%，26%，19%。可以看出居民最关心健康问题。居民表示在体育锻炼中可以认识很多新的朋友，人们的生活空间受到限制，到了外面就可以开阔视野，何乐而不为。当前体育健身最方便，最实惠的就是走进社区锻炼，熟悉的环境，熟悉的朋友之间通过这样的方式联络感情，一举两得。居民的休闲时间从过去的单一，到现在的形式多样，也是引起居民投入到体育健身的原因，人们不再一味地用逛街，打麻将，看电视来消磨时间。此外，居民健身还应具有规模性，才能让更多居民投入到体育健身当中去。
2.被调查者健身方式分析。
居民健身的方式各有不同，但大致是上以和同类爱好者居多，占到了56%。这也表明了社区体育的影响是广泛的，它把人们号召起来，以一种体育形式将大家凝聚在一起，提高运动能力的过程也是人与人之间交流的过程。社区体育内容多是一些轻松、愉快的，人们在运动的.同时也欣赏到了运动的魅力所在。
体育健身锻炼存在认识误区。不少棚改地区基层领导认为“体育活动是闹着玩的事,搞体育既花钱又没有效益,得不偿失。集体经济薄弱,乡镇财政拮据。现在大部分地区已没有集体企业,财政收入主要来自上级下拨的支付转移款，且基本上都用于办公支出和工资补助，有限的财力维系正常的工作运转都十分艰难。缺少体育骨干，棚改地区体育骨干本来就很少，加之大环境的影响，城区的体育指导员、体育教师、教练员、裁判员和体育爱好者都不愿意下去,因此棚改地区群众很难得到指导和帮助。一些群众想参加体育活动,但苦于没人组织,想健身苦于不懂方法技术,久而久之,只好休闲在家玩起麻将纸牌过日子。
1.政府启动拉动市场的作用。
体育事业是公益事业，体育的发展很大程度上还要依靠政府的支持，在当前棚改地区体育处于起步发展的情况下，政府理应要起到主导作用。没有政府行政行为，居民自发进行体育锻炼的自觉性是不强的，政府行为主要是依法行政和健全机构，全面组织和发动，真正把体育纳入当地经济和社会发展规划之中。
2.自我主动。
体育部门要积极主动,争取领导高度重视抓体育，认真学习懂体育，安心工作爱体育,创新思路办体育。现在棚改区很多群众“富而思进”“饱暖思康乐”，迫切要求我们去发动、组织。
五、结论。
居民文明程度有了明显提高,并加强了居民自我教育，自我管理，自我监督，自我说服的能力。健康、向上、和谐、文明的社会氛围正在棚改区形成。体育场地设施数量少、质量差。群众体育活动少、效果差。决大部分棚改区只有一个名存实亡的文化站，从来就没有听说过体育站，更没有体育专职人员，体育工作几乎无人问津。
参考文献：
[1]卢元镇.体育社会学[m]北京:高等教育出版社,.
[3]姚鸿恩.体育保健学[m]北京:高等教育出版社,.
[4]常乃军,王岗.山西省中型城市老年人开展健身活动的现状调查[j].中国体育科技,(6).
社会体育学论文篇十三
在该研究中主要涉及到“社会体育指导与管理专业”与“课程设置”两个主要的概念,因此,为了对研究有一个明晰、科学的认识,文章首先对着两个概念进行了简要的概念界定。首先是社会体育指导与管理专业。社会体育指导与管理专业,实际上最初称为社会体育专业。在我国2007年制定的《全国普通高等学校社会体育本科专业课程方案》中,关于社会体育专业的培养目标具体阐述如下,即:培养具有良好的道德修养和文化素养,具有较强的实践能力和创新意识,掌握社会体育的基础理论知识和基本技能,能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作,并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才。但是在2012年,教育部为了更好的明确该专业的专业性质,将其改为了社会体育指导与管理专业。且在同年的普通高等学校本科专业目录中重新界定了社会体育指导与专利专业的培养目标,紧接着,在接下来进行的全国各大本专科高校在2012年下半年的招生中,也相应的将社会体育专业改为了社会体育指导与管理专业,而且各个高校还在此基础之上,结合本校的办学特点、办学特色和地域特色,对人才培养目标也各自进行了完善,使得我国的社会体育指导与管理专业呈现出了多元化的办学特征。其次是课程设置。课程是传授知识和技能的最基本的一个单元,其在人才培养的过程中发挥着至关重要的作用。而与此相对应的,课程设置也是学校教学基本建设的关键性内容,是开展学科建设工作和专业建设工作的基础。课程设置的目标是为了优化学校的课程教学内容、改善学校的教学条件、推动学校的教学改革、提高学校的人才培养质量。具体来说,课程设置主要包括合理的课程结构和课程内容两个关键点。其中,合理的课程结构,实际上指的就是所设置的各门课程之间的结构应科学合理,如:课程开设的先后顺序应科学、不同课程之间的衔接应合理等等。而合理的课程内容,指的则是课程的内容安排要符合学生学习的规律,要能够反映学科的主要知识、主要的方法论以及学科发展的动态与趋势。只有这样的课程设置才是合理的、有效的、科学的。
2四川省高师院校社会体育指导与管理本科专业课程设置与实践现状。
通过调查和研究发现,目前四川省高师院校社会体育指导与管理本科专业的课程设置,在课程的体系结构层面来说,基本是一致的,普遍是由通识教育、专业教育以及综合实践教育三个主要部分构成,大多都是围绕着《专业目录》规定的“体育学、社会学、公共管理学”三大主干学科,而课程也普遍是以公共基础课、专业基础课、专业必修课、任意必修课四大类为主。其中,专业教育是高师院校社会体育指导与管理本科专业,专业人才培养的主体部分,不同的学校在教学课程的设置上各有不同,但是无论是必修课还是选修课,基本上都是以“体育学、社会学、管理学以及经济学的相关理论课程,加上体育技术类课程,再加上方向课程”这三个部分来构成的,也有个别院校并没有设置方向课程。如果从培养方向的层面来研究和区分,有的院校侧重于社会体育的经营管理,有的院校侧重于学生体育技能的掌握,但是无论是哪种情况,却均存在一个共同的问题,即:目前多数开设了社会体育指导与管理本科专业的四川省高师院校,在课程设置上,实际上仍然是体育教育课程体系内容的简单增加或是减少,仍然没有突破体育教育的课程构成模式。
3四川省高师院校社会体育指导与管理本科专业课程设置与实践现存的问题。
概况来说,目前,四川省高师院校社会体育指导与管理本科专业的课程设置与实践,主要存在以下几点问题。
（1）培养目标的定位过于宽泛。
在2012年,教育部将社会体育专业改为社会体育指导与管理专业之后,普通高等学校本科专业目录中将社会体育指导与管理本科专业的目标也重新界定为:培养具备社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导以及组织管理等方面的应用型人才。但是,教育部关于高校社会体育指导与管理专业培养目标的界定,实际上所规定的只是专业的一个大方向,开设了社会体育指导与管理本科专业的四川省高师院校,还分别对此专业的培养领域和课程设置进行了设定,虽然各个院校的培养方案彰显了人才培养的特色和多元化,但是也突出反映了培养目标的定位过于宽泛这一问题。
（2）课程设置缺乏对学生需求的有效分析。
在我国,目前所进行的社会体育指导与管理专业建设工作中,由于对需求分析所具有的应用价值还没有达成共识,因此,目前,多数开设了社会体育指导与管理本科专业的四川省高师院校所开展的课程设置与教学需求分析的研究,也多集中于社会需求分析的层面上,而却很少针对学生的需求进行有效的分析,以至于所设置的课程无法满足学生的需求实际,影响了课程设置的科学性。
（3）专业方向的设置没有突出职业教育的特色。
这一点主要表现在,部分高师院校在社会体育指导与管理本科专业的培养方案中,没有明晰的方向划分,而即使部分学校进行了明晰的专业划分,但是其中部分方向的设定也常常存在于社会体育职业教育不存在紧密联系的问题,例如:社会人文方向或是运动科学方向,设置中小学体育教育训练方向等等,存在明显的与体育教育本科专业设置相混淆的问题。
4四川省高师院校社会体育指导与管理本科专业课程设置与实践的对策。
针对目前四川省高师院校社会体育指导与管理本科专业课程设置与实践的现状及现存的问题,特提出了以下几点课程设置与实践的对策。
（1）应重视专业方向的科学定位。
要确保专业方向定位的科学性,要注意与将社会体育指导与管理本科专业的培养目标定位与其就业紧密联系起来,通过考察和分析学生的就业渠道来进行深入的研究。例如:通过考察和分析社会体育指导与管理本科专业学生的就业渠道,可知,体育教育方向、运动科学方向等不属于该专业的范畴,应剔除出社会体育指导与管理本科专业的课程体系。
（2）应重视学生的需求分析。
也就是说,在开展高师院校社会体育指导与管理本科专业的课程设置工作时,应在注意满足社会体育对人才需求的基础上,重视学生的需求分析。在课程设置的过程中,要注意科学地平衡社会需求和学生需求之间的关系,充分考虑社会和学生双方的需求,并在此基础之上,以市场为导向,以学生的需求为出发点,在准确把握社会对于社会体育指导与管理专业学生的要求的前提下,科学合理的进行课程设置。
（3）应重视以专业方向为目标导向的课程体系构建和实践教学的强化。
简单来说,就是按照目标导向的方法,根据社会体育指导与管理本科专业的培养目标所对应的就业岗位及所要求的知识和技能情况来合理的构建专业核心课程,并在构建的过程中,应重视如今用人市场对于“应用型”人才的需求,坚持理论与实践相结合的基本原则,在强化理论教学的同时,注意构建有特色的、独立的实践教学体系,通过“工学结合”“校企合作”等多种方式,来不断的强化实践教学的成效。
社会体育学论文篇十四
[摘要]我国从一个奥运会的参与者逐步转变成为世界体坛霸主的有力争夺者，现代体育和电视媒体同样密不可分，同我们强大的体育竞技相比，我们体育电视的水平还需要大幅度提升才能使得二者相得益彰。
所谓深度报道，就是“围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中的一种报道形式。*”哥伦比亚新闻学院研究生教程谈到新闻报道的三个层次时称：第一层是事实性的直接报道；第二层是发掘表象背后实质的调查性报道；第三层是在事实和调查基础上做出的解释和分析报道，也称深度报道。
体育新闻的深度报道作为一种新闻深加工，其对象选择一定是具有“剩余价值”新闻事件，或者说此事件影响较大，具备一定的敏感性和读者关注度。否则，深度报道就会缺少深入挖掘的空间，失去其报道的价值和意义。其次还需要提炼鲜明的主题，只有这样，其立意才能深刻，才能对读者有所借鉴和启示，达到深度报道独有的传播功效。体育深度报道写法并没有固定模式，如调查性深度报道可以根据事件进程来安排行文结构；述评性的深度报道需要用叙述来补充、以评论作为补充，事实才清晰、完整，记者的思想观点才会得到完整、明确地体现。对于通讯类的深度报道，写作手法就更为多种多样。但是，一个共同的要求是：体育深度报道必须要“多侧面、多角度、超时空、深层次”地组织行文结构，只有这样，才能生动反映和剖析重大社会现象和社会问题。为达到结构清晰之要求，体育新闻深度报道要求记者具有统摄思维和发散思维。只有具备统摄性思维，才能在广泛的材料中发现规律，发现典型；才能在思路收束的过程中，让漫无边际的思维材料凝聚，进而通过筛选，从中悟出新问题，形成新认识。同时，记者还需具备发散思维，即沿着各种不同的方面思考，对一个问题从多种角度探讨，最大限度地调动已有材料，把原先没有想到的有关联的信息联系起来，体现出“由此及彼，由表及里”的动态过程。
深度报道在我国报界兴起基于三个原因：一是媒体竞争的结果，二是受众需求的选择，三是报社记者社会责任感使然。为领导层提供决策依据，为人民群众解疑释惑，为未来走向前瞻预测，是它得以发展并受欢迎的政治基础、民意基础和社会基础。
电视体育是电视与体育相结合而形成的特殊产业门类，电视对体育的介入延伸了体育产业的价值链，使体育产业的生态群落更加多元化。在我国电视体育产业虽然刚刚起步，但已经形成了一条符合自身特点的价值链，并迅速发展成为体育产业的一个成熟分支。
最早进行奥运会电视报道的是1936年的第11届柏林奥运会，这是奥林匹克与电视联姻的开端。而奥运会电视报道发展的最重要时期则是在60年代。1960年的罗马奥运会，欧洲人可以通过通讯卫星观看比赛。旧金山的“晨鸟”卫星直播了1964年东京奥运会的比赛的盛况。到了1968年的墨西哥奥运会，就可以通过卫星对多数比赛电视直播，并出现彩色画面。从此，电视作为一种新的媒介，以特有的优势在奥林匹克运动中发挥越来越重要的作用。
在雅典奥运会的前方报道中，中央电视台建设起了较为完备的前方播出系统，为前方的信号制作与传送提供了良好的条件。在前方的节目制作中，我们始终遵循奥运报道的规律，运用各种电视手段，给观众们展现的是体育和奥运的盛会。我们用第一时间原生态的采访，运用各种最新技术手段，用各种便于传递信息的包装手法，让前方体育场上所有的精彩时刻展现在电视屏幕上。
在雅典，央视第一次采用了远程网络编辑制作系统。前方记者使用专业光盘摄录一体机采集记录比赛的场景，在第一时间进行节目素材的高速传输与编辑，并与中央电视台已有的新闻共享系统互通互联，在实际应用中使“全程非线性”的崭新理念得以实现。这项新技术的采用大大提高了体育转播和新闻报道的`时效性，丰富了节目内容，保证了播出的可靠性，为央视的节目制播流程的最优化提供了一条新的思路。奥运报道不是娱乐，也不是专题，而是新闻。奥运会本身是有规律可循的。它首先是体育比赛，表现出很强的新闻性，观众期待结果，也关注过程。首先明确的是，在本届奥运会的赛场上，国内观众最想看的是中国运动员在奥运赛场上的表现。所以在中国代表团的强项——乒乓球、羽毛球、跳水、体操、射击、举重、游泳的现场架设了直播摄像机，以此来保证中国观众可以在比赛的第一时间了解重要比赛的情况。其次，做好第一时间的采访非常重要。观众对主持人的要求越来越高，出镜记者和解说员必须更加专业化，必须考虑到观众想知道什么，怎么与运动员进行沟通，让他们说出自己的心里话。记者对于相应的项目应该比较了解，对这个项目的运动员也要非常熟悉。运动员下场时，记者怎样提问最好，很难用一个标准来衡量。一方面，毕竟很多运动员不像演艺明星一样擅长表达自己；另一方面，记者在提问的技巧上应该对自己要求更高一些，使运动员说出自己真正的感受和想法。
关于虚拟演播室。央视从法国世界杯时开始使用虚拟演播室，但直播时的使用是从九运会时开始的。虚拟演播室的技术将主持人与背景画面叠和在一起，现场感更强，表现开幕式更加丰富多彩。虚拟演播室带来了电视画面空间的真实感，又具有真实景没有的效果，而且可以根据不同比赛来调换背景。这样可以提高效率，降低浪费。悉尼奥运会时，奥组委在提供广播电视信号时还提供了5个真实的风景镜头，而这届奥运会提供了800多个。虚拟演播室技术给电视视觉带来了革命性的变化，同时也给节目制作也带来了电脑和技术方面的难度。
的北京奥运会即将到来，我们在深度报道上还应下更大的功夫，在媒体竞争如此激烈的今天大好奥运体育报道的重要战役，为全世界当好体育新闻报道的东道主。
参考文献。
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社会体育学论文篇十五
摘要：
休闲体育可以促进人的全面发展，促进社会主义精神文明建设，创造社会财富，减少社会对抗，有助于社会主义和谐社会的发展，具有较好的市场前景。
关键词：
休闲体育；和谐社会；全面发展。
一、引言。
步入小康社会以来，我国经济快速发展，人们的物质生活水平不断提高，消费观念不断更新，人们越来越重视休闲的内容与方式。休闲作为一种积极参与生活的方式，是一种人生的境界和追求，更是一个国家生产力高低的标志，而与之产生的休闲体育则是人们在闲暇时间为了身体健康和心理愉悦等目的借助体育活动的形式所表现的一种积极、建康、文明、科学的休闲方式[1]。无论是为了增进健康而进行的爬山、跑步、游泳，还是群体娱乐性的羽毛球、网球等游戏，或是对抗性的篮球、足球比赛，甚或冒险刺激性的蹦极、小轮车等极限运动均属休闲体育活动。因此可以预料群众休闲体育在我国有广阔的发展前景。
二、休闲体育的兴起与演变。
休闲体育活动的起源与休闲的起源密不可分。早在原始社会，人们在庆祝获取足够猎物而举行的欢庆活动便是休闲活动的萌芽。公元前25古巴比伦文化中就有休闲活动的存在，如赛马、摔跤、射箭、绘画、音乐、狩猎等。可见，当时的体育活动已经成为休闲活动的重要组成部分。
略观休闲的起源及发展，便可发现休闲从一开始就包含着运动的因素，体育一直是休闲的一种重要手段和目的。据统计，休闲活动中，60%-80%与体育活动有关。因此，从这个意义上说，休闲的起源及发展史也是休闲体育的起源和发展史。当今世界，休闲已经成为衡量一个国家生产力发展水平和社会文明程度的重要标志。
（一）经济发展为休闲体育产生提供了物质动力。
科学技术的迅猛发展和生产力水平的不断提高，使人们的生活水平明显提高。现在我国城市人均收入已经达到800美元，经济比较发达的沿海地区，人均收入已经达到了1000美元，总体进入小康社会。休闲消费已成为我国城市居民的一种新时尚。休闲活动需求明显增强，如火如荼的休闲体育活动突出反映了这种趋势。
一项对杭州某休闲体育场所进行休闲运动684名消费者的调查统计（表1）表示：年收入在2.5-4万之间的消费者有192人，占的比例最大，为调查总数的26.4%，年收入1-2.5万的消费者168人，占23.1%。可见，年收入1-4万的人群占了总数的49.5%，近总数的一半。即休闲体育运动消费人群集中于年收入2.5万的居民。在对消费者对待休闲运动的消费问题上，统计显示：认为休闲消费一般可以接受的消费者有356人，占到总数51.9%，占总数一半以上；认为价格贵的有252人，占总数的36.7%。这说明表1被调查者的经济状况（年收入）范围频数百分比有效休闲体育消费说明休闲体育消费已被大多数人所接受，休闲体育活动开展得比较不错，随着经济的增长，发展的趋势将更好。
在进行休闲运动的人群职业的调查中（表2），我们发现工人和职员的人群成为休闲运动的主要消费者，占调查总数的31.1%，技术人员占24.5%。我们可以看出，更多的参加休闲运动的是那些工作压力相对较大的人群。休闲体育运动是否真能让人们觉得能够有效地缓解压力，从统计表中可以体现出，有85.3%的休闲运动人群认为休闲运动对人们的身心调节确实是有作用的，能更好地促进生活。
（二）闲暇时间增多为休闲体育提供了发展空间。
闲暇时间是是人们每天除工作时间和睡眠、用餐及家务劳动等生活必要时间以外，用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等自由支配时间。我国自1995年5月起，开始了每周5天工作制，又新增了清明、端午、中秋三个国家法定节假日，现在已有法定假日115天，达到全年总天数的31.5%（不包括日常生活中“8小时以外”的闲暇时间），学生与教师的假日超过了180天，这为人们旅游、身体锻炼等休闲放松活动提供了时间保证。
一周一共有168个小时，按一天8小时的工作时间，一天8小时的睡眠时间，分别除去40个小时和56个小时，加上必要的休息时间和其他的用时18个小时（吃饭，家务等按一天2.5小时计算）以外，一周有54个小时可供自己支配。一周内有32.1%的自由时间供人们支配作为休息和消遣。
（三）意识增强加速了休闲体育的发展。
我国初步进入小康社会以后，人们的物质、精神观念发生了巨大变化，人们已经从生产―休息―生产的定势逐渐转向生产―休闲―娱乐新理念、新追求。人们生活水平不断提高，用于体育的消费逐年增加，这标志着人们正在迈向休闲时代。
休闲体育作为休闲时代的一种产物，具有现代性、教育性、世俗性、娱乐性的特点，休闲体育已经成为人类最健康的一种休闲生活方式。对休闲运动场所进行体育活动的人群的学历调查显示（表3），大专或大学本科毕业的人数有410人，占总数的56.3%。说明大学生或高学历的人群更能适应社会的发展，更好地享受生活。该人群休闲意识的增强更能体现出，休闲运动将成为社会休闲活动中的主流。
再从调查统计运动人群参见活动的频率可以看出（图1、2），每周运动两次的人数达201人，占总人数的58.7%，两天运动一次的人数89人，占25.9%。人们平均每月用于休闲体育的消费标准也随着个人需求的不同而有所区别。调查显示，有36.2%的人月休闲体育消费金额在50―100元，消费100―200元的人群也不少，占总数的25.9%。有45.2%的休闲运动人群是长期且有计划的。可见人们对休闲体育的意识随着生活品质的提高在不断的加强。
图2平均每月用于休闲体育消费总之，随着我国经济的快速增长和全民健身战略的实施以及08北京奥运会的影响，人们休闲体育的数量和质量都在不断提升，因此处于小康社会与和谐社会时代的休闲体育，其生长空间是无限广阔的。
四、休闲体育的发展对构建和谐社会的作用。
（一）促进人的全面发展。
社会的主体是人，对于构建和谐社会要坚持以人为本，促进人的全面发展的观点。人的全面、协调、稳定发展就是社会的科学发展观。马克思主义人的全面发展学说认为人的素质的全面发展是指体力与智力的协调发展、社会素质的全面发展、能力素质的全面发展和人的个性的自由发展。现代奥林匹克奠基人顾拜旦也认为，奥林匹克的目的就是让更多的人参与，以此达到人的和谐、完美和发展。休闲体育形式多样化、内容丰富化，消除了休闲时间里人们的无聊之感，使人们在满足趣味性的同时也建强体魄，促进身心的全面发展。
（二）促进精神文明建设，有助于巩固社会和谐。
“友谊第一，比赛第二”是体育倡导的道德风尚，体育不单单是强身健体的手段，也是促进精神文明建设的有效载体，同时可以丰富人们的文化生活，促进精神文明建设，弘扬集体主义、爱国主义精神，成为促进社会和谐的.有效手段。体育运动可以排解不良情绪，使人保持身心愉悦，保持开朗的心态和开放的姿态对待交际对象，试想一下，如果每个人都能微笑地面对他人，社会的精神文明建设必将大上一个台阶。
（三）创造社会财富，促进经济的协调发展。
体育蕴涵着丰富的经济功能。在许多西方国家体育已经成为国民经济的支柱，在一些发展中国家，体育也逐渐成为新的经济增长点。体育属于第三产业，是向社会提供体育产品和服务的部门，它主要提供非物质形态的特殊消费品。休闲体育意识的觉醒促进了休闲体育项目的开拓，势必为社会的发展增添可观的经济效益。
（四）遵循游戏规则，促进社会守法观念和团队精神的形成。
体育作为一种“规则性的游戏”，对于培养人们的规则意识具有重要的作用。儿童在参与游戏的过程中逐渐学会遵循统一的游戏规则，学会与伙伴的和谐相处。成年人在参与体育运动的过程中学习体育规则，同样也培养了对规则、法律的遵守意识。另外，在多人参与的休闲体育运动过程中，人们还可以建立团队意识，形成互帮互助的人际关系。竞争与合作是时代发展的主题，当前，团队精神正是我们大力倡导与需求的。
（五）缓解社会矛盾，有助于维护社会稳定与和谐。
和谐社会应是有效化解内部矛盾的社会。构建社会主义和谐社会应及时发现和化解各种矛盾，消除潜在的导致冲突和对抗的不安定因素。人的生物性决定了他与生俱来的、出于自我保护的攻击性，行为心理学家认为光靠压抑和控制这种攻击性只能取得局部性、暂时的效果，长久压抑控制只会产生更加恶性的事件，但这种攻击性可以通过仪式化活动被释放出来。体育是一种很好的发泄、排解方式。因此，健全矛盾疏导的工作机制，维护社会稳定，体育可以充当“安全阀”，维护社会的稳定与和谐。
五、结语。
和谐社会和的构建与休闲体育运动事业的发展具有相辅相成的关系。和谐社会的构建是休闲体育事业科学发展的基础，为休闲体育的发展提供了条件。同时，休闲体育的发展，将会在促进社会公平、和谐社会人际关系、维护社会稳定等方面发挥较大作用。我们必须以和谐社会理念为指导思想，转变休闲体育活动的发展观念，创新休闲体育的发展模式，提高休闲体育发展的质量，提高全民休闲运动的意识，促进国民素质的全面发展，加快和谐社会构建进程。休闲体育建设如何跟上和谐社会构建的节拍呢？我们可从以下几点思考：
（一）以高校为依托，加强休闲体育的理论研究，促进精神文明建设。
西方国家对休闲及休闲体育的研究有着悠久的历史，我国对此领域的研究才刚刚起步。我们高校可以成立休闲体育科研机构，深入研究休闲体育，企业提供实践知识和资金支持，政府部门制定标准法规。这既可促使休闲体育理论与休闲教育服务于社会，又能从社会实践中提升休闲体育理论、促进精神文明建设。
（二）加大宣传力度，促进休闲体育消费。
休闲体育是文明、健康、科学的生活方式，它是“人类美丽的精神家园”，发展休闲体育关系到我国和谐社会的构建。因此，各级部门应加大对休闲体育的宣传力度，使广大群众能在闲暇时间里能积极地参加休闲体育的健身活动，购买各种休闲体育产品。如适合于中老年的气功养身、健康咨询等保健型产品；适合于青壮年的减肥健美、美容美体等内容的产品；满足白领阶层休闲健身和公关商务活动需求的产品等。
（三）加快基础设施建设，促进社会的人文关怀。
在小康社会里全面发展休闲体育，就必须把体育工作的重点转移到提高国民健康素质和生活质量的轨道上来。政府部门应不断增加投资用于扩建体育场馆及相关辅助设施，还应广开财路，鼓励和提倡社会力量参与；对场馆进行合理投资和布局，把体育场馆、运动中心纳入城市总体建设规划，并在新老社区、公园、广场修建简易健身场所，为居民提供良好的休闲体育环境。
同时，休闲体育普及与提高也要关注小城镇、农村、欠发达地区和社会弱势群体的发展。政府更要提高休闲体育专项资金，充分利用社会福利彩票、体育彩票筹集的资金，保障困难群体享有基本的休闲体育权利，实现小康社会里休闲体育对全民的关爱。
参考文献。
社会体育学论文篇十六
论文摘要:社会体育指导员是促进和实施全民健身的重要手段，通过对贵州省社会体育指导员的现状进行研究，了解到贵州省自全民健身计划实施以来，为社会培养了大量的社会体育指导员，使我省全民健身计划得以较好的实施。同时也发现这项工作离社会的需求还有差距。特别在人数比、年龄结构、学历结构和知识结构上有待于调整。通过研究提出建议对推动全民健身具有重要的现实意义。
改革开放以来，随着物质生活条件的不断改善，人们的生活方式发生了巨大变化，生活观、价值观得到重新认识，对提高生活质量的要求更加强烈，对健康的认识也更加科学。体育运动作为增强体质、愉悦心身、促进健康和预防疾病的重要方法和手段，被越来越多的人所认识，为了使更多的人充分享受体育带来的快乐、愉悦和健康，推进和实施全民健身计划是一项重要的工程。因此，建立和培养大批优秀社会体育指导员队伍就是一项十分重要和必要的工作。1994年国家开始实施《社会体育指导员技术等级制度》，我省也于1995年开始了这项工作，培养了大批社会体育指导员，为我省全民健身工程的开展奠定了必不可少的人力基础。但是，离国家提出城市社会体育指导员与健身人数比应达到1/200的要求尚有差距。1995年一，我省培养的一级社会体育指导员人数仅有256人。为进一步快速有效的培养高素质社会体育指导员，壮大社会体育指导员队伍，充分发挥其积极作用，更好的开展和推动全民健身及社会体育工作，从而有必要对我省社会体育指导员现状和培训体系存在的不足进行调查分析。
一、调查对象与方法。
(一)调查时象。
本文选取了贵州省体育局群体处提供的数据，以及走访贵阳、安顺、凯里、遵义、都匀、铜仁市120个健身点为调查对象。
(二)研究方法。
1.问卷调查法。
为了解在职社会体育指导员的基本情况，发出问卷120份，回收115份，回收率95.8%。
2.走访调查和文献资料研究。
走访调查贵州省体育局群体处，了解我省社会体育指导员培训体系，和取得的成就及其发展趋势，阅读有关社会体育指导员的相关资料，了解我省社会体育指导员自培训以后的现状及其他省和国家社会体育指导员培训状况。
3.资料统计。
本调查资料运用数理统计方法进行处理。
二、结果分析。
1.学历结构。
表1中在职社会体育指导员的文化程度表明，在我省基层社会体育指导员的学历结构中，大专以下人数占总人数的71%，而中学(以下)更是占71%的半数以上，基层体育指导员学历结构普遍较低，在调查中进一步了解到文化程度不高的指导员，基本上只是进行以某项技能传授的方法，来承担基层锻炼指导工作。由于社会体育一线指导员文化不高，要提高整个社会体育指导员队伍的质量，是比较困难的。如果要对文化程度不高的人员进行社会体育指导员的资格培训，也只能进行三级或二级培训。因为没有较高的文化基础，要掌握较高等级指导员的相关专业知识存在一定的难度，所以要提高社会体育指导员队伍的质量，就必须尽可能的改善学历结构。
2.对一线人员获得证书情况进行调查分析。
在有关全国城市社会体育指导员需求资料中指出，只有17.7%的人在锻炼中有人进行指导，82.22%的锻炼者是在无人指导的情况下进行的。针对我省贵阳、安顺、凯里、遵义、都匀、铜仁市120个健身点进行调查，其持有证书结果如下:。
表2数据显示，在进行社会体育指导的人员中，持有等级证书者仅占41.7%，而没有证书者占58.3%，占总人数的半数以上，主要原因是:1。获证书者多数没有进人到实际指导工作中来;2.培养数量不够，没能达到社会所需数量。在对无证的工作人员进一步访问中了解到，有67%的指导员是因为对体育的喜爱且有某项运动特长，只知道怎么做而不知道为什么这样做。由此可见，他们在进行体育指导时在科学性和安全性方面有待进一步提高，以利于发挥社会体育指导员在体育锻炼中的作用。要提高一线体育社会指导员的系统的体育知识，发挥他们在全民健身运动中的作用，应加强对一线指导员进行培训，使其知识结构系统化、科学化，更好的发挥其在一线工作中的作用，使更多的人能够在科学、有效、安全的基础上进行体育锻炼。
3.一线社会体育指导员年龄结构。
由表3一线工作人员年龄调查可见，50岁以上的社会体育工作人员占60.9%,30岁以上至50岁为26%，而30岁以下的人数仅仅占13%，这说明我省一线社会体育指导员中，老年人占多数，反映了我省社会体育指导员年龄普遍老化的现实状况，通过分析，认为其主要原因:1、进行培训人员中老年人占多数;2、老年人余暇时间多。在社会体育指导员工作中，老年人精力和能力有限，不利于发挥社会体育指导员的作用。因此在培训社会体育指导员时，应让更多的年轻人充实到社会体育指导员队伍中来，使整个队伍年轻化，以充分发挥指导作用，促进全民健身活动的进一步开展。
(二)我省培训制度现状。
自1995年开始执行培训制度以来，实施省体育局审批一级社会体育指导员的措施;州、市培训二级指导员;县级培训三级指导员的模式。按照国家对社会体育指导员要求达到3;5;8的比例，但实际情况并非如此，1995―20，我省社会体育指导员一、二、三级人数是256、2630、3340人。从比例上看二、三级较合理，一级指导员人数比例太小。在一级培训上是个瓶颈。要使社会体育指导员队伍结构合理化，就要加强一级指导员的培训工作。造成一级社会体育指导员人数少的原因是培训工作缓慢。指导员技术等级评定需由省体育局群体处统一培训审批，且一年一次，培训时间为九天，学习十门学科。受训人员由各地区推荐二、三级指导员参加培训，这种培训方式，虽然有利于系统传授知识，效率较高，但培训时间短，学习科目较多，从体育教育学和教育心理学的角度看，不利于知识的接受和消化。由于培训次数少，人数有限制，严重影响高层次社会体育指导员的培训速度，导致一级指导员人数少，整体结构不合理的现象。要改变这一现象就必须解决培训次数少、范围窄、培训时间短的矛盾，从而加快一级指导员的培训速度，提高其专业素质，使整个社会体育指导员队伍的`结构更加合理。
从相关资料反映，我省从开始培训社会体育指导员以来，大多数体育行政部门人员是“近水楼台先得月”，而这些受培训人员中有相当一部分未进入实际指导工作中去，只是把社会体育指导员证书作为一种资历。而进行指导者多数没有进行过培训。造成这一现象的主要原因是:1、实际从事体育指导人员的体育基础较差以及对体育运动的知识、方法手段认识不足，觉得培训不培训都一样。2、对社会体育指导员培训体系认识不够。在对没有证书的67名实际指导的工作人员访谈中，有一半的人不清楚何谓社会体育指导员，更不用说对社会体育指导员培训体系的认识和了解。从调查结果的情况看，要推广社会体育指导员的培训工作，还必须加大宣传工作的力度，扩大培训的范围和对象，提高培训速度。
三、结论。
1.一线指导员持证者较少，学历结构较低，年龄结构偏大，不利于社会体育指导员队伍质量的提高。
2.宣传力度不够，渠道较少，人们对培训社会体育指导员制度了解较少，信息受到限制，影响培训速度。
3.高等级社会体育指导员培训对象少，时间短，任务重，培训次数少。
4.社会体育指导员等级比例不合理，影响整个队伍综合素质的提高。
四、建议。
1.要改善社会体育指导员等级比例的合理性，就应扩大高等级社会体育指导员培训对象。可采用委托培训的方法，发挥我省高等学校的专业优势，充分利用体育专业教育的基础人力资源，加快培训速度。
2.加强一线社会体育指导员的培训工作，并延长培训时间，使其知识结构系统化、科学化，方法手段更加安全。
3.加大宣传力度，拓宽宣传渠道。例如，作为体育主管部门应加强与社区、工矿企业、机关学校、事业等单位的联系，使更多的人知道社会体育指导员的意义，了解培训制度。加大培训力度，壮大社会体育指导员队伍，更好地推进全民健身运动的开展。
4.重视培训青年社会体育指导员，使社会体育指导员队伍的年龄结构更加合理。
社会体育学论文篇十七
摘要：文章通过对社会体育现状的分析，指出推动社会体育健康发展的有效策略，以期能够提高国民整体素质。
在生活节奏不断加快的情况下，人们由于生活压力、学习压力和工作压力的影响，很少参加体育锻炼活动，导致自身的身体状况不良。因此推广社会体育，让人们能够充分认识到体育锻炼的重要性和实用性，已经刻不容缓。
据相关调查显示，目前我国的小部分成年人一年之中只参加过一次或者几次体育活动，而大部分一年之中几乎从未参加过体育活动，尽管政府部门大力宣传和鼓励居民进行体育锻炼，但是很多人的体育锻炼意识依然比较薄弱[1]。而且就算将16岁以上的在校学生和武装力量等当成体育人口的一部分，我国体育人口的总数依然不到50%，而发达国家的体育人口一般在50%～70%，因此，我国的社会体育与发达国家的社会体育之间是存在着巨大的差距。
1.2社会各阶层不重视社会体育。
一般而言，普通老百姓不太关心国家的体育发展情况，而且很少主动去进行体育锻炼。在城乡居民中只有5%的人了解《全民健身计划纲要》的内容，30%的人稍微了解一些情况，但是并不深入，剩下65%的人甚至从未听说过这一指导计划。这个结果与“一二一工程”所提出的“家喻户晓，人人参与”的目标有着很大的差距。另外，尽管国家积极鼓励和倡导各种体育活动，但是大多数民众缺乏参与的积极性和主动性，使得全民健身活动难以推广、发展。
1.3缺乏群众体育活动场地。
体育锻炼需要固定的场所和一些体育器材，但是由于人口压力较大，体育场地、体育锻炼器材难以满足人们的体育锻炼需求。我国的体育场馆不足，而且只有少数体育场馆用于开展社会体育活动。目前，我国的公共体育场馆虽然已经开始向社会开放，但是开放的总量很少，因此体育场地不足、体育设施不健全等问题，制约着社会体育的发展。
2.1积极倡导终身体育的意识。
我国现代体育发展的两大战略目标是提高我国的竞技运动水平和全民族的体质水平。在社会快速发展的情况下，人们的生活节奏不断加快，生活压力、工作压力也越来越大，对于身体素质的要求也不断提高，为了适应社会的发展需求，应该大力倡导体育活动，引导人们养成终身体育的意识和习惯[2]。国家应该面向生活、面向实际、面向人民群众，注意培养全体公民的体育意识，积极改变人们轻视体育运动的思想，大力宣传体育运动的好处，合理组织全民健身活动。同时，政府和社会需要大力宣传终身体育的思想，尽可能为每一位公民提供体育锻炼、体育学习的机会，充分发挥体育主管部门的积极作用，合理安排资金、人员和体育设备，有组织、有计划的开展体育活动，潜移默化的影响人们的思想和行为，从而促进社会体育的发展。
2.2不断增加体育人口。
作为经济和社会发展中出现的一种人口现象和体育现象，体育人口的不断增加可以显示出一个国家的人口质量，建设社会主义和谐社会不仅仅需要加强经济建设，而且更加强调人与社会的共同发展。体育人口是经济和社会发展程度的一个标志，反映了人们的体育参与程度。我国的体育人口结构不完善，青少年学生和离退休老人参加体育锻炼的时间和机会较多，而中青年人则很少进行体育锻炼。因此需要运用多种有效的措施，带动起薄弱群体，引导人们树立正确的体育运动意识，努力做好体育服务工作，积极优化体育锻炼环境，以扩大体育人口的范围。同时可以加大宣传、推广力度，让更多的中青年人能够主动参与到体育活动中来，积极构建完善的体育人口结构，从而逐渐推动社会体育的进步。
2.3营造良好的体育锻炼环境。
社会体育的发展与进步离不开政府政策的支持和引导。因此各级政府应该高度重视社会体育的发展情况，加大对社会体育的投入力度，全方位的支持社会体育事业的发展，以满足居民的体育锻炼需求，增强居民的身体素质。在居民居住、聚集区域，可以建立公共体育设施，满足居民的体育锻炼需求，以丰富居民的生活[3]。政府可以出台相关的政策，要求住宅区必须配有体育设施，并且根据小区的面积，目前制定配套体育设施的标准，认真审核小区的体育配套设施，避免偷工减料现象的发生[4]。此外，可以制定专门的政策，鼓励和倡导各类学校开放体育设施，大力支持学校开放体育场地的行为，并且给予学校一定的资金补助，以维护学校体育设施的正常运行，提高各类学校对社会体育的支持力度。
3结束语。
总而言之，“生命在于运动”，良好的体育运动习惯，可以增强人的体质，让人们能够享受到更加优质的生活。因此，大力支持和引导社会体育事业，积极宣传终身体育的思想，促使人们自觉养成良好的体育锻炼习惯，可以提高国民的整体素质，促进国家的稳定、健康发展。
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社会体育学论文篇十八
作为一种新兴的旅游项目,体育旅游已受到了世界各国的瞩目。
根据世界旅游组织测算,世界体育产业的收人为亿美元,并以每年7%的速度增长。
在我国,真正意义上的体育旅游行业始于20世纪80年代,自1994年以来,中国的体育旅游收入每年以30%-40%的速度增长。
到目前为止,我国对体育旅游的研究多停留在民族性或地域性的体育旅游项目开发,以及体育旅游具体内容和体育旅游市场相关方面的细节性研究,而对体育旅游项目开展现状分析,尤其是产业个体体育旅游项目开展现状的研究较少。
基于此,本课题拟从体育旅游产业个体“四川穿山旅游有限公司”体育旅游项目开展的现状入手,探讨体育产业个体在体育旅游项目开展中面临的实际问题。
2研究对象与方法。
2.1研究对象。
本文以四川穿山体育旅游有限公司体育旅游项目的设置情况以及近年来公司体育旅游项目开展落实情况作为研究对象。
2.2研究方法。
本文主要采用了文献资料法、swot分析方法对“四川穿山旅游有限公司”体育旅游项目开展现状进行研究。
3研究结果与分析。
3.1四川穿山旅游有限公司简介。
四川穿山旅游有限公司是一家为游客定制中国西部体验性旅行的专业旅游公司,主营川藏,青藏和川滇观光探险和专业(宗教文化,环境保护,摄影)旅行;兼营探索性的考察,商务会议和培训。
旗下的成都穿山越野运动俱乐部成立于,是西部唯一覆盖四川、西藏、云南的越野运动俱乐部组织。
俱乐部汇聚了西部越野探险运动精英,拥有西部最庞大的越野运动车队,其越野探险线路涉及川藏线、滇藏线、青藏线、新藏线、中尼公路、唐蕃古道与茶马古道、丝绸之路、香格里拉环线。
根据四川穿山旅游有限公司主要体育旅游项目设置表见表1,我们不难发现,在所有公司的体育旅游项目中多存在以下特点或问题:一是体育旅游方式多为自驾观光;二是时间多集中在十天左右;三是旅游地多集中在川滇藏以及青海和新疆;四是体育旅游专业性工作、服务人员不确定,不能很好满足公司及游客需要。
3.2四川穿山体育旅游有限公司体育旅游项目开展现状的swot分析。
3.2.1优势。
在地域环境方面,“四川穿山体育旅游有限公司”地处中国西南腹地四川省。
四川省是我国长江上游唯一毗邻湘、鄂、黔、滇、藏、青、甘、陕8省区的省份,是连接西南、西北和华中3大区的天然纽带,位于中华民族东西交融、南北过渡的走廊,是长江黄河两大流域文明的精华,哺育出了博大奇绝的巴蜀文化。
其西部是青藏高原,东部为四川盆地,数亿年的地质运动,沧桑巨变,造就了瑰丽险峻的巴蜀风光,历来有“天下山水之胜在蜀”之说,号称“东方伊甸园”。
独特的自然、人文环境使四川体育旅游资源得天独厚,数量之多,品位之高,为世人瞩目。
在气候环境方面,四川受地理纬度和地貌的影响,气候的地带性和垂直方向变化明显,气候复杂多样。
在政策环境方面,体育旅游产业开发符合四川省产业结构调整方向,是四川省体育旅游资源开发的内在要求。
随着近年来国内及西部生态旅游业的迅速发展,在四川开发以绿色、环保为特征的体育旅游产业必将成为四川体育旅游开发新的趋向。
从项目自身看,四川穿山旅游有限公司的体育旅游项目具有体验性都比较强,风景优美,项目活动涉及区域广,文化独特性强,从而易于形成多种项目组合,可创造集观光、科普、文化、健身、休闲、增智于一体的参与性强、刺激、好玩的综合性体育旅游项目。
3.2.2劣势。
从公司体育旅游项目自身看,主要存在:一、体育旅游方式相对单一,多为自驾观光型;二、旅行耗时较长,多集中在10天左右;三、个别项目有一定风险,受年龄、体质,健康状况限制较大;四、游客对项目偏好与体验不一致,导致游客期望值的差异较大。
政策环境主要是指政府对民营旅游企业的歧视性政策仍然存在。
在旅行社业,《旅行社管理条例》规定,经营国际业务的旅行社必须是全民所有制,经营国内业务的至少是集体所有制。
这就意味着个体私营企业无法进入旅行社行业。
另外,在旅游景区开发方面,国家尚未出台关于民营企业是否可经营旅游景区的明文规定,到目前为止,我国旅游行业各种管理制度和条例中真正涉及“民营旅游企业”的仍然很少,大多数民营旅游企业无法得到一个公平的竞争环境和与其他市场主体平等待遇等问题依然存在。
法律环境主要是指法律保障不力,服务体系不健全方面。
如由于我国现行的民营经济法律法规不健全,导致对民营经济的保护、规范、引导的力度不够,许多民营旅游企业在并购国有企业、享有土地使用权以及保护知识产权等方面,其合法权益往往得不到有效的法律保障。
管理环境方面,因为我国政府对民营旅游企业的管理涉及工商、税务、金融、统计、物价、城建、卫生、计量、环保、文化、公安等部门和街道、乡镇等大大小小近30个政府机构,由于责权分散和部门利益的驱动,这些机构在对民营旅游企业的管理监督中各自为政,造成民营旅游企业负担过重,而在民营旅游企业真正需要的诸如培训、信息咨询、技术支持、税务代理、记账代理等方面却得不到实际有效服务,给民营企业个体造成很大经济损失。
3.2.3机遇。
体育旅游业本身发展方面,在其发展中有一个在产品结构、项目结构、经营方式、服务方式上不断调整发展的过程。
随着社会经济的增长,这一调整过程必将会更加科学与迅速。
经济环境方面可主要分为两点:一、在宏观经济背景和战略目标上,契合了四川省委、省府关于率先发展与经济社会关联度密切的旅游业的战略部署;二、伴随经济的持续增长,人们生活方式的提高与改善,以运动健身、文化教育、旅游度假为主的休闲活动必将日益成为居民消费的.新热点。
在产业政策上,公司体育旅游项目的开发与国家新近出台的关于旅游业投资体制改革的决定所确立的资源开发的市场化模式相吻合。
景区环境方面主要体现在近年来景区越来越重视开发与规划,项目开发与节事旅游形成优化组合,由于区域环境整治力度加大,景区环境明显改善;通过扩大对外宣传,景区外部形象大为改善,部分景区还增加了民族特色体验式表演项目,采取多种方式提供相关体验。
通过奖励和优惠鼓励游客参与体育旅游项目,容易形成旅游热点和良好的景区外部环境。
3.2.4面临的挑战。
公司面临的挑战,主要体现在体育旅游项目开发配套设施不足,公司内部体育旅游项目开展中专业人才的相对缺乏。
旅游项目自身发展方面主要存在具体体育旅游项目活动内容不够丰富,形式较为单一的问题。
如公司体育旅游项目形式及内容多集中在自驾与徒步两种,而对其它形式的体育旅游开发较少等。
体育旅游项目开展的消费环境方面,对公司体育旅游项目维持与开发构成威胁的外部消费环境,主要包括:一、其它体育旅游公司和旅行社启动类似的体育旅游项目开发计划所带来的威胁;二、游客偏好与体验不一致,部分游客很难获得和期望值相符的体验等问题所带来的舆论威胁。
体育旅游项目开展的法律环境方面面临的挑战,主要表现在:政府的一些法规对企业体育旅游项目开展过程中所享有的土地使用权以及知识产权维护方面存在一定的不足,导致企业合法权益往往得不到有效的政策保护。
例如,在民营企业开发体育旅游资源的过程中,由于没有相应的法律法规对旅游资源的权益归属做出清晰的界定,致使有些所有者、经营者的利益无法得到有效保障,行为失去相应的制约。
3.3四川穿山体育旅游有限公司体育旅游项目的发展对策。
3.3.1继承与发展并重,积极丰富体育旅游内容。
公司应充分利用各种资源优势积极开拓新的旅行线路和旅行区域,并在此基础上巧妙协调融合各个地方、民族的节日和文化,积极创建项目开展的各种平台,丰富极具民族地域魅力的体育旅游项目内容。
3.3.2以民族风情为特色加大宣传力度。
应改变方式,迎合世界体育旅游项目发展的潮流,把握特色旅游的宣传趋势,凭借民族风情的展示力,积极融合和开拓新的宣传渠道;积极扩大影响,突出体育旅游特色,通过观摩、了解和参与,促进体育旅游文化的传播和发展,展现旅游地风采,让参与者充分沉醉心于水色山光的同时,感受项目所富含的浓郁民风,领略特色文化。
3.3.3拓展体育旅游项目时间宽度,加快人才培养。
公司应细分体育旅游市场,积极促销,研究相关需求,对口成套推出有针对性的旅行线路和旅行时间,以适应和吸引更多的客户群体。
加紧培养、扩大专业人才队伍。
大力培养专项体育旅游项目开发、服务、管理的人才,以最大限度地丰富和促进相关建设的发展,使人才的供应可以及时适应现代人们对体育旅游项目的需求,促进公司的发展。
3.3.4拓展思路,激活需求,全面考虑,配套推出,综合利用。
拓宽相关工作思路,积极利用各种资源和渠道有效激活群众需求,并在综合考虑各方面因素的前提下,对内积极推行一些对项目实施和开发有益的改进意见和方案,对外积极推广一些配套全面的特色体育旅游项目,以吸引消费者。
在综合运用以上各种资源及手段的同时,统筹协调各个系统的相互关系,力求达到企业效益和社会效益的有机统一。
4结论。
本文在广泛了解现有研究成果的基础上,深入考察“四川穿山旅游有限公司”体育旅游项目开展现状,采用文献资料法和swot分析法对公司体育旅游项目的设置情况进行了全面细致的分析比较,并针对分析结果提出了“继承与发展并重,积极丰富体育旅游内容;加强宣传;拓展体育旅游时间宽度;加紧培养,扩大专业人才队伍;拓展思路,激活需求,全面考虑,配套推出,综合利用”等建议。
今后,我国体育旅游项目的开发定会更加普及与迅速,体育旅游公司体育旅游项目的开展也定会更加科学与丰富。
对于体育旅游实体企业体育旅游项目开展现状的研究,可以给这一项目的进一步开展提供有价值的参考。
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社会体育学论文篇十九
人们通常所说的群众体育，是属于体育社会学范畴的概念，它与竞技体育属同一层次，为体育的主要组成部分，是体育的基本环节之一。下面是小编为你带来的社会体育毕业论文：社会体育发展趋势，欢迎阅读。
近些年来，经济的发展与社会的进步极大的改变了我国人民的生活方式，物质生活的满足刺激了精神生活和业余生活需求的增多，从而为我国社会体育的发展提供了物质基础和精神需求。目前，我国社会体育呈现出科学性、社会性、规范性、法制性等特点，但同样在社会体育发展的过程中也出现了诸多不容忽视的问题。基于此，本文主要就对社会体育发展趋势进行探索，以期促进我国全民健身时代的到来。社会体育不同于竞技体育、学校体育和军队体育，是社会群众自发参与的体育活动，具有丰富多样和灵活性的特点，以增强群众的身体为目的的体育活动。社会体育参与的人群十分广泛，并没有严格的限制，在很大程度上丰富了群众的业余生活且满足了锻炼身体的需要，同时，社会体育并没有固定的发展模式与管理制度，需要在不断摸索中促进社会体育的完善及发展。
(一)体育设施较为落后。
社会体育的对象十分广泛，参与的人数众多，但就目前来看我国社会公共体育场所的建设较为落后，大众体育健身设施严重缺乏，现有的体育场馆开放时间有严格的限制，不能满足社会体育开展的需要，尤其是在户外公共场所，公益性、开放性的健身场所十分缺乏。
(二)年龄结构不合理。
参与社会体育的人数非常之多，而从整体来看参与体育活动的人群年龄结构不合理，呈现着中间少、两端多的现象，进行日常体育锻炼的人群主要是青少年和老年人，青年和中年人参与社会体育的人数较少，主要原因就在于青年和中年的生活压力较大，部分人忙于工作或者怠于运动，不合理的年龄结构不利于全民健身的实现。
(三)存在不均衡的问题。
现阶段，我国社会体育呈现出严重的不均衡态势，东部地区与中西部地区的社会体育发展程度差别较大，农村地区与城市地区的社会体育严重失衡，主要表现在人们的健身意识较差，公共场所体育设施严重不足、经费投入少以及缺乏科学的指导和规划。
(一)公益性和福利性的体育模式。
我国有着明显的“单位”现象，主要指的是社会各个阶层的人们通过一定的途径和方式逐渐统一到一个个具体的社会组织之中，这些组织的代表会表达他们的利益诉求，满足其基本需要。与此同时，由于我国经济的发展和城市化进程的加深，资源逐渐由国家统一支配变为市场支配，非专业性的工作内容回归到社区的手中，所以在社会体育发展的过程中，会使社会体育逐渐回归到社区和单位，从建立起公益性和福利性的体育模式，设置专门的人员进行体育经费和器材的管理，促进了社会体育的完善和成熟。
(二)加强与社会文化事业的融合。
社会体育作为社会主义文化的重要组成部分，不仅需要实现社会体育的繁荣，而且还要加强体育事业与其它文化事业的融合，共同促进社会主义文化的.繁荣和发展。社会体育应该加强与文化、旅游等事业的结合，丰富人们的业余闲暇时光，提高体育事业的经济效益。首先应该组织多种多样的文艺活动，提高全体人民的精神境界和文化素养，同时加强文艺与体育活动的结合，把体育融入到文艺活动与旅游当中，建设体育旅游产业。这样不仅可以实现资源的合理配置与互补，也可以通过发展文化事业的手段，推动社会体育的发展。
(三)体育人口不断增长，体育结构逐渐合理。
在衡量社会体育发展程度的过程中，体育人口的数量是重要的一大因素。虽然改革开放后我国大力发展体育事业，体育人口随之不断增长，但与发达国家相比仍然存在着一些问题亟需解决。除了体育人口是体育发展水平的标志，社会体育的结构也是影响体育发展的重要因素，我国参与社会体育的人大多是老年人和少年儿童，青壮年的人数较少，随着我国社会体育发展的不断加深，这种情况在一定程度上得到了改善。由于社会和经济的发展使部分劳动者摆脱了冗杂的工作，他们可以利用大量的业余时间参与体育活动，大多参与的是一些较为新潮的运动项目，而老年人则主要是为了康复健身、延年益寿而置身于体育活动。
(四)社会体育朝着法制化和规范化的方向发展。
市场经济的正常运行离不开国家法律的制约和规范，同样社会体育的正常发展也需要对其进行规范和制约，加强社会体育的法制化建设成为社会体育发展的趋势之一。近几年来我国人民的法制意识在不断增强，利用法律武器积极维护自身的合法权益，所以在进行社会体育的过程中，为了实现体育活动的规范化和有序化，所以使社会体育走上法制化的发展道路是必然趋势。我国相继颁布了《全民健身计划纲要》、《国家体育锻炼标准》、《国民体育测定标准》等规章制度，而且在社区和单位内部也建立了相应的体育管理办法，加强对体育场馆、体育设施和器材、体育活动现场的管理以及体育市场的建设等方面。
总之，国民的身体素质作为衡量一个国家综合实力的重要因素，彰显了国家的文明程度和经济发展水平，因而加强社会体育的发展尤为必要。社会体育属于公共性的一项事业，对培养人们科学合理的生活习惯和健身的身体具有积极的作用，所以，要加强社会体育与其它文化事业的结合，不断创新社会体育的模式，并且为社会体育提供发展的物质基础和群众基础，从而提高全体人民的综合素质，推进全民健身社会的建设。
