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情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。如何正确理解和运用法律，维护自身权益？如果你还对总结写作有些困惑，不妨参考以下小编为大家准备的总结范文。
写放风筝三年级篇一
春姑娘来了，她让大自然的万物苏醒了。
星期六下午，老师和家长带我们一起来到凤凰广场上放风筝。
到了广场上，我们都拿着风筝兴致勃勃地放了起来。我发现大家的风筝都不同：有的是老虎、有的是凤凰、有的是飞机、有的是火箭、有的是……真是形状各异，姿态万千啊!我的则是天眼。
我一手拿着线轴，另一只手拉着线。正巧，一阵风吹起来，我的风筝缓缓地升起。我的朋友也不甘示弱，她的风筝也凌空飞起。我不停地放着线，风筝越飞越高，慢慢地从一个大大的风筝变成了一个小点。过了一会儿，风也慢慢得小了很多，我连忙收线，忽然刮起了一阵大风，我的风筝一下子载倒在地上。我过去一看，发现插杆子的地方破了一个洞，没有办法放了。我只好和妈妈离开了广场。
写放风筝三年级篇二
今天，我们老师带我们到操场上比赛放风筝。
同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，我们一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，我们又试了几次，可风筝就是飞不高。我们垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴我们老师走过来，对我们说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”我们老师边说边做示范。我们按照我们老师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。
我们的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。我们高兴极了，又蹦又跳。
放风筝真开心，而且我还明白了一个道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能获得成功。
写放风筝三年级篇三
春天来了，大地碧绿碧绿的，好像一块绿地毯。天空中飘着朵朵的云，有的像绵羊，有的像金鱼，还有的像小汽车。趁着这样的好天气，孩子们都来放风筝了。
你看，小军拿着风筝，大步流星地向前跑。小石在后面拿着风筝线。小军越跑越快，好像要乘风飞翔！他趁着一阵东风放飞了手里的风筝，风筝乘风而起，在空中随风飘动，像一只活泼机灵的“小燕子”。
小美也学着他们的样子把蝴蝶风筝放飞。不一会儿，一只“花蝴蝶”便去找“小燕子”玩儿了。
远处还有一家三口也在放风筝。小朋友放着风筝，对爸爸妈妈说：“看，我的风筝飞得多高！”
天上的风筝越来越多，好像一场风筝的童话剧即将开始上演。
写放风筝三年级篇四
在一个美好的春天里，我和妈妈，还有爸爸一起去放风筝。
我满怀着期待的心，一边走一边看风景。到了那里，我看到有好多好多的人，于是我们赶紧找了块空地，开始自己的“风筝之旅”。我举着风筝，爸爸拉着线。顺着风势，我把风筝往上抛，爸爸也立马往前跑。就这样来回了好几次，虽然爸爸已经满头大汗了，但仍旧没有成功。妈妈在旁边哈哈大笑，爸爸尴尬地摸了摸头。我和爸爸没有放弃，模仿其他人，一遍一遍地尝试，最后终于成功了，可真不容易！
天上的风筝真多啊，而且形态各异！你瞧，有一只老鹰在天上展开了它的翅膀，随风翱翔；有一条可爱的金鱼在天上遨游，好像把天空当做它的家了，尾巴摆来摆去，开心极了；还有一只最大的蜈蚣，它飞得可高了，好像在和其他风筝比高呢！
我觉得自己仿佛就是一只风筝，在天空飘来飘去，去看天上的景色，去摸软软的云朵。
我喜欢春天！春天真漂亮！
写放风筝三年级篇五
春风习习，春光明媚，恰好是一个放风筝的好时节。风筝在很久以前就出現了，是一种小朋友们钟爱的小玩具。只需是大晴天，便会有少年儿童在草地上放风筝。有一句诗是那么说的：“儿童散学回归早，忙趁东风放纸鸢，”很能表述我这时放风筝的情绪。
我的鸟鹰风筝，它有宽敞的羽翼，神采奕奕的双眼注视远处，眼光中含有一股威势，锋利的爪子上翘，一派君王的气魄，欣赏着这大江南北。
我一手握着线柄一手握着风筝，立在原地不动等候着风吹过来。说三国曹操，曹操就到。我赶忙抬起风筝往前飞奔，一收一拉，风筝慢慢地飞走了起來，可就在我开心的情况下，风停了，风筝也落了出来。我消沉无比，正提前准备回首时，风来了，比原来的变大很多，我又一次放了上来，风筝的尾端左右波动，仿佛鸟鹰在颤动羽翼，在大风中展翅翱翔、努力。可是它最后還是甘败下风，落了出来。
正当性我焦急万分，提前准备舍弃时，爸爸带我到后边的原野，要我把握住风筝的尾端，他来放。我老老实实的把握住，只听到一声：“放”，便松了手，风筝就逐渐飞走了。我赶忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”风筝像想摆脱线的小鸟，一会儿到这里，一会儿到那里，一会儿左右飘舞，眼见着风筝自由的飞翔，但是猛地一下风筝忽然往下跌落，爸爸赶快一边收一边放，但最后還是没了出来，没能妥妥的将风筝飞上苍穹。可我是多么的想见到风筝在天空展翅翱翔的姿势啊！
大家又不断地首飞了几回，一直失败，最终总算找到了缘故，原来是风筝上下不平衡的原因。因此我再次买来一个楼主风筝，它有一对橘黄色的小翅膀，也有两根又细又短的尾巴和一条又粗又长的大小尾巴，真可爱！这一次我们决定去公园放。
刚到生态公园，手上的风筝就随风飞起來。我赶快操纵，一拉一放，绕开一棵棵光溜溜的树，赶到草地上。伴随着风筝自由的飞翔，线也越来越低，这时候我是多么的兴奋，多么的激动，我心“扑通扑通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼见线就需要没有了，爸爸赶快从车内取出一卷线接好，因而我的风筝飞的更高了，也看起来更变小。
风筝翱翔在湛蓝的天空中，一会儿向左飞，一会儿往右边飞，一会儿升高，一会儿降低，真像一只左右飘舞的小鸟，无拘无束，无拘无束。因为我跟伴随着风筝的节奏感忽左忽右，线一收一放，是多么的的趣味！
此次放风筝，我经历了不成功的.挫败和成功的喜悦，但他们都帮我产生了开心，要我飞奔在草地上，与风筝一起飘舞。
写放风筝三年级篇六
又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。
小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的.感觉。
经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来!
写放风筝三年级篇七
春天到了，万物复苏。小草绿了，花儿红了，春风也来凑热闹了，这正是放风筝的好时节。
周末，我和爸爸一起挑选了一个燕子风筝，兴高采烈地来到青阳一中的体育广场。
我们来到一块空旷的地方，爸爸在前面牵着风筝线，我把风筝高高地举过头顶站在后面。
“跑！”爸爸一声令下，爸爸在前面跑，我急忙撒开双腿，就像百米冲刺一样跟着跑起来。
“三二一放”爸爸扯着嗓子喊道，我迅速地松开双手，爸爸还在向前跑，我的“小燕子”先是扭了两下腰，然后又往上一蹿，升高了许多。我看爸爸拽着风筝线一紧一松，“小燕子”随着爸爸手的节奏，一会儿点头，一会儿抬头，仿佛是在向我招手，告诉我：“天空这么高、这么漂亮，我们一起来玩耍吧。”
“小燕子”越飞越远、越飞越高，爸爸把风筝的线盘递给我，我也学着爸爸一紧一松。不一会儿，“小燕子”就来到了它的伙伴中间，时而翻滚，时而翩翩起舞。
不远处，一个小弟弟，一边拽着风筝线，一边高兴地大喊到：“爸爸、妈妈，我们的大雁又来了一个燕子朋友！”
蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，加上小朋友们放的五彩斑斓的风筝，真像是一幅光彩夺目的图画呀！
写放风筝三年级篇八
这个星期六，我还在写作业的时候，爸爸突然对我和妈妈说：“走！我带你们放风筝去！”我听了这句话，兴奋地蹦起来！
爸爸开着车，带着我和妈妈来到金仓湖。远远的，我就看到一大群风筝在天上飞翔。天上的风筝有：凶猛的眼镜蛇、可爱的小兔子、展开双翅飞翔的老鹰……各种各样的，我的心里还想着要买什么样的风筝？就买只独一无二的蝙蝠吧！
我们来到草地上，草地上一望无际，人山人海。我和爸爸也加入了放风筝的队伍。我先抓住风筝的底部，然后把风筝高高的举起，爸爸在前面把线圈拿好，开始往前奔跑，我连忙把风筝放开，风筝一下子开始往天上飞，可是，只飞了一会儿，风筝就翻了一个身，然后掉了下来，我和爸爸又实验了几次，都失败了。
妈妈对我说：“这个风筝不好，因为没有尾巴，不能控制方向！”爸爸看我不高兴，就对我说：“这次就当做买个教训，再买一个吧！”于是，我又去挑了一个有尾巴的风筝，是熊大熊二的图案的。这个风筝我和爸爸不一会儿就放起来了。正当我玩得起劲时，突然，线断了，我一下子难受起来了，爸爸说：“没关系哦！反正已经玩到了，也要回家了！下次我们再来好了！”
就这样，我虽然有些遗憾，但是还是高高兴兴的回家了，这就是我第一次放风筝的经历！
写放风筝三年级篇九
一转眼，寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了。
今天早上，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，许多风筝在天空中飞着，可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的，它们把春天的天空打扮的更美丽了。
我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去，店里挂着各种各样的风筝，让我看得眼花缭乱，最后我选定了一个可爱的熊猫风筝，把它买了下来，就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。
我觉得放风筝很简单，就来了个老虎发威，但是风筝不给面子，纹丝不动，奶奶笑着说：你把风的方向搞反了，哦我回答，我再向相反的方向跑，果然风筝飞了起来，我的风筝越飞越高，都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝，有的在天空中飞翔，有的在自由盘旋，有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢，还有的躲在云朵里若隐若现，好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。
我正玩得高兴，突然一阵大风刮过来，我的风筝失控了，只听到啪的一声，线断了，我向风筝落下的方向飞快地跑去，只见一颗高大的树上挂着我的风筝，因为树太高我购不着，我很着急，忽然一个声音传到我的耳边，小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔，我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我，我对叔叔说：谢谢你，叔叔说：没关系，这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。
虽然这次放风筝没有放多久，但是我体会到了放风筝的快乐。
写放风筝三年级篇十
五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和父亲、母亲一起去体育场的草坪上放风筝。
我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。
我拿起线轴，又放了一段线，父亲拿起风筝。“三、二、一，开始”这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。
不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。
通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。
写放风筝三年级篇十一
春天来了，小草探出了头，花儿抬起了头，春姑娘披着碧绿的衣裳和小朋友们来到绿油油的草地里放风筝。
近处，小女孩穿着粉色的的裙子，黑丝袜，红鞋子，还扎着红色蝴蝶结马尾。她紧紧地抱着美丽的蝴蝶似的风筝，扭着脖子微笑地对小男孩说：“我不会放风筝，你能教教我吗？”
旁边还有两个小男孩在合作放风筝，一个是穿着绿色衣裳的小男孩，叫小绿。他说：“一只手拉着线奔跑，一只手握着线轴蹦来跳去。”而穿着紫色衣裳的男孩则在高高举着像燕子似的风筝，小绿带着微笑地说：“我说放手你就放手”。紫衣服的小男孩说：“知道了。”后来风筝果然飞得高高的，小男孩高兴地跳起来说：“我成功了，我们成功了。”他俩玩得真开心啊！
远处，一家三口也在放风筝。小男孩把风筝放得高高的，三角形的风筝真是五彩缤纷啊！这时，爸妈好像在说：“我们的孩子长大了，30年前，这都是荒凉的废墟，现在社会发展真快，多么美好的生活啊！”
写放风筝三年级篇十二
今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。
那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？
写放风筝三年级篇十三
从小我就喜欢放风筝。
春天到了，温暖的阳光照着大地，和煦的春风轻轻地吹拂着我的小脸。我们来到火车站广场，一路上我看见各种各样的花草树木，有粉红的桃花，有金灿灿的迎春花和紫色的紫荆花，还有雪白的玉兰花……小鸟也在树上高兴地唱着欢快的歌。
广场上放风筝的人好多啊！我兴高采烈地拿出风筝，迫不及待地开始放了。放着放着，一阵风吹来风筝刷地一下冲上蓝天了。一会儿风没了，风筝又从天上掉了下来，我只好一边跑一边放线，拽着风筝奔跑，一会我就跑的满头大汗了。天上的风筝可真多，有笑脸风筝、蝴蝶风筝，有美羊羊和喜羊羊风筝，有蝙蝠风筝，还有飞机和老鹰风筝等等，各种各样五彩缤纷的风筝漂亮极了。它们自由自在地在空中飞翔，不甘示弱地比着高低呢！
每次放完风筝，妈妈都要不断催促：“不早了，丁丁。我们快回家吧！”我总是依依不舍地又放了一次风筝才答应回家。
放风筝真开心，陪伴我度过快乐的童年。
写放风筝三年级篇十四
星期二，我和姐姐去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和姐姐来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫姐姐把风筝摆好位置，等到风来时，立即令姐姐把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来。
正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。
但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和姐姐费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
写放风筝三年级篇十五
今天下午我们去黄河公园放风筝。
爸爸举着漂亮的燕子风筝，我拿着细细的风筝线逆着风往前跑，风筝摇摇晃晃地上天了，刚开始还在空中打转，不一会儿，就飞的很平稳了。这时空中出现了一架飞机，与我的'风筝并驾齐驱。我好像听见风筝说：你以为你插个翅膀就是鸡啊！”飞机也不服气的说：“小样，以为我飞不过你啊……”
我正想着，突然感到线轮松了，就紧紧地攥住它，没想到它不听我的使唤，我费了很大劲才把它控制住。我松了一口气，然后把风筝线放长。风筝越飞越高，在蓝天白云的衬托下好像活了一样，轻盈地飞舞着，翱翔着。我也很快活。
正在我自我陶醉时，风筝给我开了个玩笑，在空中转了几圈，想要栽下来，我不知所措，爸爸眼疾手快，轻轻地扯了扯线，风筝就奇迹般地稳住了。真刺激啊。
天已经黑了，我恋恋不舍地收了线，满载着喜悦回家了。
写放风筝三年级篇十六
今天我和妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。
到了人民广场，我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞，有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。
我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高，我们就开始了比赛。
我们的风筝有风的时候升的很高，没有风的时候它会缓缓下降，一会儿我的风筝比他的风筝飞得高，一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高，我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。
看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。
