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年轻人是国家的未来，他们承载着国家的希望与梦想。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法，以及积极、客观的态度。如果你正为写总结而犯愁，不妨看看下面这些总结范文，也许可以解决你的困惑。
老师是老师是我的好朋友篇一
喜欢望着湛蓝的天空做梦，喜欢看着融融月光做梦，有时也爱一个人在被窝里做一个香甜的属于自己的梦。在梦里，我看到了缤纷的色彩，美丽的心愿。
——题记。
我从小就是一个很两面的人，可以明明不想去做一件不应该做得事却强迫自己去做，目的很好笑，仅仅是为了寻找一种所谓的快感，一种莫名的，纯洁的感觉。于是，也就爱上了做梦，因为那里有许多现实生活中无法满足我的秘密与喜悦，还有伤感。
我承认，我是一个伤感偏多的天平座男生，我总是感觉自己有时很伟大，有时却又那么微不足道。然而，毕竟慢慢长大了，懂得了许多，也淡然了许多。因为生活教给了我：梦毕竟是梦，它也永远仅仅是梦而已，纵然万般不舍，也必将醒来。有人将死亡比作永远的睡去，我想这是对垂死之人莫大的安慰，因为睡去毕竟还有梦，还有醒来得那一刻，还有醒来后现实中的或许是无奈，也或许是满腔的斗志，或许是熏人欲醉的春风，也或许是令人心折的白雪，总之，有梦，有未知的未来，也多多少少的有着一份憧憬。
梦是绿色的，飘然带来了绿意与生机，或许现实已是冬日的沉寂，梦，却给你带来新的希望，醒来后的你，或许继续哀叹生命的不公，也或许多了几分冷静的思考，再或许多了几分梦中积攒的动力和对明天新的一种或许不同的感觉，虽然仅仅是一种感觉，却带来了生命的绿色。
我们是幸运的，至少我们还有做梦和醒来的权力，有着为梦涂上心爱颜色的权力，或许对于我们短暂而又有众多无奈的人生来说，这就足够了!
于是，爱上了做梦，在梦与现实之中，追寻着自己的足迹。
老师是老师是我的好朋友篇二
同学们要是班主任不在的时候，你们会怎么办呢?让我说说这几天老师不在的情况吧!
因为老师去培训，我们班就出现了许多稀奇古怪的事情!比如林志强的《天天向上》不知怎么的，跑到李宁的课桌里去，里面有好多张被人撕了。我一直怀疑李宁。还有巧巧的英语本子也跑到李宁的课桌里，我问了李宁，李宁说没有。
还有卫生情况也不容乐观。地上的纸屑明显比以前多了，也没有人主动去捡，课桌也歪歪斜斜。特别是吃午饭的时候，李淑怡、林锦同学已经三天午饭都没有吃完了。还有的同学在吃饭时讲话，吃饭时像变成了聊天的天堂。哎!他们认为自己所作所为老师不知道，所以就把坏毛病暴露出来，我想：老师不在我们更应该自觉做好一切事情，老师平时已经很辛苦了，不要让老师牵挂和操心。
上面就是这几天老师不在的情况，同学们我们都已经长大了，你们觉得这样做对吗?
老师是老师是我的好朋友篇三
梦老师是我的好朋友，为什么说梦老师是我的好朋友呢？是这样的，这位梦老师是我在梦里的老师，不是真实的，因为我常常梦见他所以我给他取了个名字叫梦里见，嘻嘻我取的名字很独特吧梦里见，我自己有时候想起这个名字都会笑。不说这个了，还是跟你们说说我和梦老师在梦里的经过吧。梦老师在梦里会教我语文，数学，科学，英语等等，和现实中的老师教的差不多，在梦里我们不只是师生关系还是好朋友，有东西吃我们一起吃，有好玩的地方一起去玩，无论有什么都会一起分享，还有我们在一起也是无话不谈的知己。有一天晚上我想请教梦老师几个问题，可那天晚上我没梦见梦老师了，在后来的几个月到现在也没梦见梦老师了，没梦见梦老师的那晚我就在想了，我以前差不多天天晚上都会梦见他，为什么现在就梦不到他了呢？这是为什么啊？我真想不通。之后，过了很多个晚上我还是没梦见梦老师不过我永远记得梦老师说的一句话，他说读书的时候要心无杂念，上课的'时候要认真听老师讲课。我想起这句话又很想梦老师了，梦老师你在哪里啊，我好想你啊，我的好老师好朋友。
【写作指导：教你如何让作文更生动】。
过完春节，新学期也开始了。写出生动的文章，不光是喜爱写作的同学们的新年心声，也是作家们在写作征途中不懈的追求目标。一篇干巴巴的文章，不仅不能引起读者的兴趣，甚至连写作的作者也会失去继续写作的勇气。一篇优秀的作文，首先就得要刻画生动，打动人心。那么，怎样才能写出一篇触动读者心灵的生动作文呢？本期作文的点评嘉宾童华池老师就给同学们支出了“绝密三招”。
呼之欲出、扣人心弦、诗情画意、身临其境……这些成语都是用来评价文学作品的，如果你读了别人的文章，分别产生了这样的一些感觉，说明这些文章是生动的；反之，别人读了你的文章，也有类似的感觉，那你的文章也生动了。本期《苗地》的四篇作文，在生动方面就各有千秋。“感受真切、想象联想、突出个性、妙用修辞。这就是写出生动作文的四大法宝。”童华池表示，同学们写作文应首选写亲身经历过的，若没有经历过，也可以发挥少年儿童聪明的天性，让文章充满情趣。写作文要努力发现缩写对象的个性特点，避免与他人所写雷同，注意练字练句，那么作文一定能够逐渐生动起来。此外，童老师还透露了一个小秘密：“文章应该不厌百回改，只有多改几遍，‘生动’才会逐渐与你亲近。”
老师是老师是我的好朋友篇四
我的班主任是一位语文老师，我们会亲切地叫她纪老师，同学们都非常喜欢她。
她上课的时候非常认真，认真地对待每一堂课。课前，我们有时会翻动她的教材，每次都能看见纪老师的书上有密密麻麻的笔记，几乎把空白的地方都给写满了，还会用红笔做标注。她讲课非常流利，一堂课总是有说有笑，经常会用一些精彩的语言和故事来吸引同学们的注意力，偶尔讲上几个有意思的语句，逗得大家哈哈大笑，一堂课很快就结束了，所以我们都非常喜欢纪老师的语文课。
纪老师不仅上课认真负责有意思，而且还很关心自己的学生。
有同学不小心受伤时，我们都会第一时间叫纪老师。纪老师总会快步赶来，问受伤的同学疼不疼，安慰道：“破了一点点皮，到校医那里擦一下碘伏就好了。”然后带他一起去看校医。第二天还会关切问受伤的同学好些了没有。
有一次，我们班的林子裕同学膝盖擦伤了，纪老师带着他去看校医，并关切地让他跟体育老师请假，免得跑来跑去。子裕要在讲台旁边领我们做眼保健操，纪老师怕受伤的他站着不舒服，就换了一个同学来代替，甚至连值日打扫卫生的活都免了。可是，当有的同学上课不专心，影响其他同学时，纪老师会很严厉地批评，甚至会把同学请进办公室谈话。纪老师就是这么用心，用情地去关爱每一个弟子。
纪老师还喜欢和同学们一起玩，有时玩得就像一个大孩子，同学们也非常喜欢围着她说说笑笑。她和蔼、幽默、认真、有爱，我们都喜欢我们的语文老师——纪老师。
老师是老师是我的好朋友篇五
初升六年级时，我们就有了新的老师。自初中一年级到现在，一直给我们上语文课，始终是我的班主任。她就是我的朋友——胡老师。
刚开始我还是的一次面对着这样一位年轻的老师，初次见到她，就给了我一种特别的亲切感。
我仔细地打量着这位女老师，她不但年轻，而且也很亮丽。俊俏端庄的脸庞，从那黑色眼睛里射出一缕从不失温柔而又严肃的光，乌黑亮丽的头发盘在脑后是那样精神。平时不拘言笑，走起路来总是低头在深思着什么。
记得她讲的课，总是让人有一种进入另一个世界的感觉。
上课时，她总是滔滔不绝，声情并茂，一直陶醉在情感的世界里，如果有同学开小差在私下窃窃私语时，“谁在讨论问题呢？不行说出来听听，咱们一起讨论。”一句严厉而又不失温柔的声音带来的批评，立刻让教室里变得鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听到。那张俊俏的脸上还挂着笑，并看不出她在批评谁。于是，让我们知道错了，还给我们留了自尊。温柔的话还在继续，和蔼的表情还在脸上。“要是没有问题了，你不讲该我讲了。”于是我们都特认真听老师再接着讲课，又身临其境了。
在课堂上，在讲到重点时，她就会习惯的拿着粉笔在黑板上写着，挥洒自如，那一笔一划，有的刚劲有力，有的流畅轻快。大有当年文天祥考举一气写千字文之气势。这并不算什么，最厉害的是——“她的作文课”我们老师的作文水平，可算是出口成章，千载难逢。凡是老师的作文课，谁都不会错过，说道伤感之处，必定会低沉缓和，而讲到兴极之处时，必定会心花怒放，感情激昂。凡是听过我们老师授课的人，无不为之赞叹。所以听我们老师讲课，那就是一种享受，一节课下来呀！总会感到“余音不绝”。
这就是我的语文老师，也是我们敬爱的班主任，更是我们最亲爱的“胡姐”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用无声的赞美诗表达我们的爱——我的朋友。
老师是老师是我的好朋友篇六
可爱的小圆脸总是带着和善的微笑，那双不大并长着长长睫毛的眼睛总散发出一种智慧的光芒。这就是我要好的朋友之一——小梦。
“啪”正当我拿着小梦的发卡开心的玩弄时，一不小心，手没有抓牢，那发卡像在玩极速飞车一样，瞬间滑到了地上，跟我玩起“分身术”后就再也不能恢复原形了。我心里十分害怕，几次鼓起勇气想跟小梦说，但终究不敢。后来就想着：等上街看见和她一样的发卡时，就买一个换上那已经损坏的。可是躲得了初一躲不了十五，还没有等到我有机会上街转悠，小梦却已经发现了她的发卡“分身”了。我本能的`低下头准备接受她的责怪，可她却面带微笑地对我说：“这有什么关系？难道一个发卡还比上咱俩之间的友谊吗？”说完后一转身，做了几个搞笑动作想逗我开心，让我不再内疚。瞧，她的心胸多么地宽阔，颇有点大将之风度哦。
小梦不仅心胸如大海一样宽阔，而且学习也很勤奋、追求上进。记得每一次考试前，她都自觉复习，自己归纳总结每一个单元的重点知识点。功夫不负有心人，考试后她都可以抱着满意的成绩回家。优秀的成绩并没用让小梦就此浮躁’骄傲起来，她仍然那样刻苦，那般认真。
小梦虽没有革命英雄——刘胡兰那样的英雄事迹，也没用爱因斯坦那么大的成就，但是她凭借自己身上那种自有可贵品质，让每个认识她的人都给予一个大拇指，给她一个好少年的肯定。
老师是老师是我的好朋友篇七
人，都有梦，梦里的东西，总感觉真实，梦多了以后，会怀疑真实的一面是假的，我就有一次亲身的经历。
想睡觉了，关上灯，黑暗立刻笼罩大地，浑身感觉不自在，似乎有人在角落里注视着我，黑暗――恶梦的起源。
朦朦胧胧中我闭上了眼，时间停止，全在我的梦中流逝，恶梦从这里开始起源：我正在桌旁写作业，妈妈在旁边看着，突然，妈妈向我说感觉好像有人在注视着我们，我立刻感觉到害怕，难道这应验了睡前的想法，真的有人在注视着我们?三双眼睛在客厅闪闪发光，我不敢向妈妈说我看到了……一切都是那么真实，虽只是一个梦，一个恶梦，接下来的事情已记不得了，从心里感到害怕，眼睛睁开，流了好多汗，恐怖……一切都是那么真实，感觉真的发生过事情，咬了咬自己――痛……真实和虚幻，只有一道门，我在梦里将它们穿越。掀起被子，颤抖的手在伸向开关，电灯亮了，重新赶走了黑暗，那恶梦的起源，可还是没有平静我的心灵，我又躺下，试图将我的心平静，但我知道这是徒劳，因为这给我的打击太大了，永远也想不到恶梦会如此可怕。我想去妈妈那边睡，可是却不敢离开床，生怕应验了我的恶梦，但也没办法，冲向妈妈那里，倒头就睡。
花瓣在飘离，悲凉的风景，一切都没有心情，想起那个恐怖的梦，就会浑身颤抖……。
老师是老师是我的好朋友篇八
我的朋友很多，其中有一位每天接送我们上下学的司机叔叔，我们每天上下学都乘坐这位叔叔的车，他很辛苦，早出晚归，一天往返好几趟，无论是刮风还是下雨从不间断，我们天天按时上学，从不迟到，当然也有他的功劳呀！他是我们的大朋友。
叔叔个子很高大，身材很胖，长着一对浓眉大眼，整天乐呵呵的，是一位可爱可敬的叔叔。我们车上的所有孩子都很喜欢他，因为叔叔太幽默了。
有一天，天下雨了，我们都有穿得很薄，大家都有怕冷，可是叔叔说：“孩子们，今天多热呀！快把窗子关上，又问我们冷不冷，说大家挤一挤，一会儿就不冷了。”我们听了叔叔的话，一下子感觉不冷了。
米伟婷早上坐车一连迟了好几次，有一次，叔叔等得有些急了，就和米伟婷说：“米伟婷，明天你还可以再迟一些，我们大家还会给你奖励呢！”我们都知道叔叔是在提醒她，但是风趣的语言把我们都逗笑了。
他也很喜欢我们这些淘气的小朋友，每到放学时，我们都上了车，有的小朋友就在车上淘气地玩耍，司机叔就和淘气的小朋友们开玩笑，欢声笑语把我们的不开心的事统统抛到了九霄云外。
就是这样的一位叔叔，每天陪伴我们度过了一个学期又一个学期。
这就是我们喜爱的司机叔叔，他是我们的快乐大使，是我们的大朋友。
老师是老师是我的好朋友篇九
我是一个追求完美的人，我不喜欢在做完某一件本不该留下的遗憾、悔恨和自责。因为我知道，世上没有后悔药。
之前，我的妈妈陪我到学校时，她拜访了我的一些讲课老师。事后，她对我说：“老师们对你的印象不错，都挺喜欢你的。”其实，我心里也是这么想的（课余时间与老师交流时发现的）。
开学后的第一个星期，我们学习了胡适的一篇文章《我的母亲》。自然，我们作文题目就是他了。发下来后，白老师给我写的评语是“我很佩服你妈妈能培育出这样一个你，希望你不要给你妈妈丢脸“。我的脑海中浮现出了妈妈的声影，嗯！一定不能给她丢脸！我心想。
但是在一个星期后，我做了一件违心的事。在课堂上，我和同桌在课桌下开始了手与手之间的斗争，带着粗重的喘息声和碰撞声，玩的不亦乐乎。白老师碎步走来，站在我俩的面前，俯身向我们中间望了望。我们不约而同的低下了头，完了！啪、啪。’她和她失望了，对我的印象打了折扣，亦或是更差了。’低着头的我心想。”我对你妈妈说你表现不错，乖巧懂事，你妈妈挺自豪的！“我的心就像跌落在万丈深渊下的一个醋坛子里，又酸又沉重。下课的铃声带着苦涩的味道，窗口的风吹得我瑟瑟发抖，这里仿佛只剩下了我、窗子和冷风。泪水在我眼中转了一圈，仅仅转了一圈，眨眨眼，泪水消失在眼眶中。只留下了坚定地信念。我一定要，也一定会为妈妈争光。不让关心我的人失望。
为自己，为爸爸妈妈。
不论未来的我有多么大的成就，恩师如慈母。或许在将来，白老师不会记得我这个学生，记得这件事，但我会记住这次深刻的教诲和我的老师。将来，如果我成为了像鲁迅、胡适一样的大文豪，我一定不惜手中墨水，为白老师写一篇文章。
老师是老师是我的好朋友篇十
当我还在摇篮里时，妈妈就开始给我讲故事，那时起，我就与书结下了不解之缘；上了幼儿园，识了一些字，便争着要看注音童话故事，《白雪公主》、《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《聪明的小裁缝》……这些故事里的主人翁到现在还时常在我的脑海中浮现；上小学了，功课紧了，但我还是放不下书这个好伙伴，妈妈见我这么认真，不辞辛苦地经常跑到图书馆帮我借书回来，我便挤出一切时间来看书，午饭过后，星期六、日的空余时间我都会看书!
说是好朋友，那可不假!记得有一次，我闲得无聊，就来到图书馆了，一进门，一本书的书名吸引住了我——《三个冰激凌大王》，书名太有趣了。我连忙走上前去拿下这本书，坐到窗边，开始阅读了!我看得很仔细，每篇里的好词佳句我都尽量往脑袋里输。我真怨我出门太匆忙了，没带上笔记本。我越看越起劲，都没发觉闭馆铃声响了!一个管理员阿姨朝我走来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“你把它借回家看吧!天晚了!”我还是不愿离开，还是阿姨苦口婆心地劝我，我才回了家!
书，是我最好的朋友!它带着我度过每一天的时光，每一个春秋。人生要是没有了它，不知会缺少多少乐趣呀!
老师是老师是我的好朋友篇十一
六（2）中队。
詹亚宁。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书，使我变成小鸟，飞向蓝天；书，像一台电脑，把知识输入在我的大脑里，使我拥有丰富的知识；书，把我引出那片狭小的空地，使我开阔思维；书，又像一位温柔美丽的小天使，使我忘记生活中的不快、委屈、悲伤、难过，陶冶着我的情操。书，你真是我的良师、益友！
我曾经读过一本书，名叫《哈佛女孩刘亦婷》，这位18岁的小女孩，考上了美国的一流大学哈佛，着多么困难呀！从小，她妈妈就对她实行早期教育，正因为她听话好学，所以效果很好，她的成绩好，仅仅这样就够了吗？不，她自己独一无二的学习方法和钻研出来的学习技巧也很关键呀！通过这本书，我学到了她独一无二的学习方法，和她那专求完美的好学精神，并深深打动了我。
书是人类进步的阶梯，书，也是知识的源泉，让我们好读书，读好书，成为婷儿姐姐那样的人！
老师是老师是我的好朋友篇十二
在我眼中，友情都会因为时间的流逝而慢慢变质，那些经得住时间考验的朋友少之又少，但我有一个永远不会变心、满腹经纶的好伙伴，那就是书！
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我对书籍的渴望也如此。不过，我认为那些谈天说地的`书缺失了童年的趣味，在我闲来无事的时候，我会看一本滑稽可笑的漫画，那本书就以主人公的名字为书名，叫《阿衰》。
我聚精会神地读了一番，合上书本，闭上眼睛，反复思考了一番，眼前好像出现了一幕场景：只见阿衰和他的同学正在排练舞蹈，原来，阿衰要和其他同学准备表演国庆节的节目呢！只见阿衰一下子扭了腰，“砰”的一声，摔了个狗啃泥，同学们一个个笑得前仰后翻。其实，每次听到同学们的掌声，阿衰都扭到了腰。
转眼，已到了表演的前一天，金老师缓缓走进教室宣布：“国庆表演不举行了。”同学们一个个议论了起来，阿衰说：“这下子可白练了！”
细细一想，多么的童真、有趣啊！笨拙又开朗的阿衰给我带来了童年的欢笑，我也变得更加开朗了！我的好朋友——书，给我带来了欢乐！书，我谢谢你！
老师是老师是我的好朋友篇十三
她，是一位教师，是一位语文老师，也是一位班主任。她，带着一群可爱的小鸟，自由的在天空中翱翔翔。她就是我们的语文老师——邢老师。
在生活中，邢老师像是我们的母亲似的，对我们照顾的无微不至，邢老师又像是一位园丁，为我们这些花儿辛勤的除去杂草，浇灌甘露，邢老师还是灵魂的工程师，为我们打造了纯净的灵魂和良好的品格，她，接手过无数个学生，为这些学生创造了美好的人生，让我们成为国家的栋梁。
老师，您把自己的知识传授给了我们，让我们明白了做人的道理，让我们快乐的在无边无际的知识的大海里遨游，您像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的生命，温暖了我们的心。您就像是春蚕，为我们无私的奉献出了自己的知识和做人的道理，却从来不求回报。也许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师，您的每一次讲课都是那样的生动有趣，并不是枯燥无味的，而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小知识，因此每一篇枯燥无味的课文都在您的谆谆教诲和循循善诱下变得生动而有趣，您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事，因此，我们总是喜欢上您的语文课。
您的知识广，并且十分的公正，并不是只单纯的看到了我们不好的一面，您还经常去发掘我们的优点，并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏，而是从多角度去想学生的好坏，您总是在平常我们犯了错误，您与我们说话的时候，从来不直接的，语言锋利，甚至略带严厉的指出我们的错误，而是婉转的，温柔的说出我们的错误，告诉我们错在哪里了，再告诉我们如何改正。
老师，您就是我们滋润生命的甘露，让我们茁壮成长！
老师是老师是我的好朋友篇十四
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句话说的就是老师。在我四年级的时候，来了一位我最敬爱的老师——郑老师。
她有着一头乌黑的秀发，每天扎着一个马尾辫。高插的鼻梁，与那敏锐的双眼，还有阳光的笑容看上十分精神干练。
在我看来，郑老师最大的优点就是上课有妙招，纪律严明。一但被她盯超过3秒，或都次数超过了3次，那你可就没好骨头吃啰！
她不仅有妙招，还纪律严明。有一次，郑老师正在台上声情并茂地讲课。而下面有两位同学在窃窃私语，被郑老师发曹，盯超过了三秒。郑老师二话不说，立刻三步并作两步来到他们面前，把他们训得无地自容，她们恨不得找个地缝钻进去。啧啧啧，不愧是郑老师，真是历害！
当然，“金无足赤，人无完人。”世界上并没有十全十美的人。郑老师也一样。她有一个缺点，那就是粗心大意。有一次郑老师在黑板上板书，一不小心多写了一个“的”字。等她写完后，我们班的小谢站出来说道：“老师，您多写了一个‘的‘字！”听了这话，郑老师不好意思地挠挠头，说道：“谢谢你提醒，我现在就改过来。”然后连忙拿起黑板擦擦掉了一个“的”字。
这就是我最敬爱的老师。她有优点也有缺点，是个尽职尽责的好老师！
老师是老师是我的好朋友篇十五
我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。我们一有错误，冯老师都会教我们怎么订正作业。
冯老师头发是个蘑菇头，黑漆漆的样子，她的耳朵不大也不小，一边白，一边黑！她的眼镜很亮，任何错别字错题都逃不过冯老师的火眼金睛。冯老师的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来像半个大橘子似的。她虽然有时也会读做音，但冯老师还是教得很好的！
冯老师认真敬业的样子感染了我。那天有好多同学因为作业没做和做错，冯老师悉心地教导他们，最后弄得自己喉咙都哑了。有一次，冯老师叫到一个同学的名字，第一次那个同学没有听到，冯老师又叫了第二遍他才听见，跑了上去。然后冯老师仔细地教他做题目，两旁的头发垂下来了都顾不得去整理了。
我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。我们一有错误，冯老师都会教我们怎么订正作业。
冯老师头发是个蘑菇头，黑漆漆的样子，她的耳朵不大也不小，一边白，一边黑！她的眼镜很亮，任何错别字错题都逃不过冯老师的火眼金睛。冯老师的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来像半个大橘子似的。她虽然有时也会读做音，但冯老师还是教得很好的！
冯老师认真敬业的样子感染了我。那天有好多同学因为作业没做和做错，冯老师悉心地教导他们，最后弄得自己喉咙都哑了。有一次，冯老师叫到一个同学的名字，第一次那个同学没有听到，冯老师又叫了第二遍他才听见，跑了上去。然后冯老师仔细地教他做题目，两旁的头发垂下来了都顾不得去整理了。
老师是老师是我的好朋友篇十六
老师是辛勤的园丁，呵护着我们这些未来的花骨朵儿;老师，是那一盏最明亮的路灯，为我们照亮人生前进的路;老师，是一颗参天大树，默默地为我们遮风避雨;老师，是优秀的工程师，为我们能够在未来腾飞打下好良好的基础。李文老师——我的班主任，一位敬业、奉献的好老师。
李老师，一米六几的身高，朴素的衣着，留着不长不短的齐耳头发，一副眼镜遮不住她那一双会发现的眼睛，手捧教科书，整个人显得睿智、风趣，不时的发现我们学习中的优点与不足，及时给予我们表扬与鼓励，有学问就要像她这样;眼镜下方隆起的鼻子和一张能将枯燥的文章、词句解说得绘声绘色的嘴巴，整个人显得完美无缺。
李老师的爱心、责任心、耐心与细心在学习过程中处处得以体现，我们表现好时，她的表扬会及时在同学中传播，有时还会与家长分享，而当我们犯错时，她会单独与当事同学沟通，很少在人多时批评我们，但在班会上她会细心、耐心地教导我们，告诉我们不能做的原因和做了这件事的后果，保护了我们幼小的.自尊心，给予我们无私的关爱。
记得有一次，班上一位男生比较淘气，没有好好下楼梯，而是从扶手上滑了下去，结果被课间检查的老师看见了，给班级扣了一分。李老师知道后，并没有大发雷霆，而是先找到这名同学：“你知道这样做有多危险吗?如果没滑好摔了一跤或是不小心撞到了其他的同学，可能会造成不堪设想的后果啊!班级扣一分是小事，可摔伤了自己的身体或者将别人撞伤可是大事啊!所以在做任何事情都要先想想后果，看看会不会对个人或集体产生不好的影响，希望你好好反省，下次不要这样做了。”
我们能够健康茁壮的成长离不开您——我的班主任李文老师，您是我心中的好老师!
