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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇一
在我众多书中，我最喜欢的一本要数《汤姆索历险记》了。这本书使我受益匪浅，我从中学到了很多。
从这本书的封面、目录、前言来看，此书显得完美无缺，封面设计绘声绘色，图案和文字融为一体，书中内容也是如此。生动的故事情节和滑稽的人物形象激发了读者浓厚的阅读兴趣。每一个故事结束后，都会留下一个悬念，令人深思。
《汤姆索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，成为深受广大群众欢迎的小说。
幽默就好像音乐，它有着超越国界和语言的感染力量。马克吐温是美国最著名的幽默大师，在这本书中，他以亲切随和的口吻，细腻传神地塑造出一个诡计百出又活泼贪玩的小男孩和属于他的全部世界。在汤姆身上集中体现了智慧、计谋、正义勇敢乃至领导等诸多才能，他是一个多重角色的集合，也是映射出当时美国村庄生活的一面镜子。
阅读这本小说，能让那些长大了的汤姆和哈克费恩们想起当年的自己，那时的情感、思想、天马行空的言谈、一些难以忘怀的友情，以及无数个逐渐模糊的碎片。作者以其脍炙人口的幽默与讽刺的写作手法以及对儿童心理世界的粗细刻画，使汤姆索亚和哈克费恩这两个可爱的“顽童”文学形象，饮誉世界。
这本书让我领略了文学经典的魅力。它以其深刻的思想内容和独特的艺术风格在世界文学史上放射着耀眼的光芒！
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇二
汤姆索亚是个不畏艰险的孩子。有一次，他和同学们一起去野外玩耍，结果发现一个可怕的洞穴。大家都很好奇，纷纷点起蜡烛，走进洞穴中。汤姆索亚也和一个女同学一起进去，洞内冷得像冰窖一样，洞口四壁是坚硬的天然石灰岩，上面还慢慢渗出冰冷的水珠。但他们却毫不害怕，而是兴致勃勃的在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜时分，其他孩子都顺利走出洞穴回家了，但汤姆索亚和他的玩伴却迷路了，怎么走都找不到洞口，他们又冷又饿，但汤姆索亚并没有大哭，找妈妈，而是领着玩伴继续寻找出口。结果他们又看到了可怕的印第安人，印第安人浑身都散发着榴莲臭，还拿着粗粗的猎枪。在这种情况下，汤姆索亚仍然毫不畏惧，而是机智地带着玩伴逃离，并找到印第安人埋藏的宝藏。回到家后，一个法官知道了这件事，决定把汤姆索亚培养成一个有用的人才，此刻，汤姆索亚正在接受训练呢！这个故事告诉我们，不要害怕危险，而要像汤姆索亚一样不畏艰险，这样才能成为一个让被人欣赏肯定的人。
我的梦想是当侦探，侦探要不怕任何危险，所以我要向汤姆索亚学习，此外，我还要多看书，积累知识，我还要锻炼身体，将来成为一个严厉的侦探。
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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇三
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温所着的最受欢迎和喜爱的儿童小说之一。这本书主要描述一个顽皮的小男孩——汤姆·索亚，他喜欢恶作剧，却又乐于助人。在他目睹了一件凶杀案之后，他能毅然地站出来指证凶手，并且在之后的冒险中成了村里的小英雄，令村民们都十分感激他。
在生活中，我们也要向汤姆·索亚那样——在危急时刻，要挺身而出，救那些需要帮助的人。但他讨厌教堂里老师干巴巴的说教，不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，希望加入海盗，过新鲜刺激的生活的这一想法，我是不赞成的。因为像我们——在成长中的孩子，最重要的任务就是努力学习。不能把学习抛到脑后，整天就只知道过新鲜刺激的生活。
汤姆·索亚在关键时刻为了正义而站出来，杀人犯——印第安人——乔。这在我们如今的现实社会中是多么难得啊!因此我对汤姆·索亚他拥有一颗正义的心而感到敬佩。
有时好人和坏人仅在一念之差!所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的，也是我们应该学习的!
试想，如果每个人都会向汤姆那样，那么社会将会变得多么美好与和谐!
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇四
勇敢是男孩的代名词-----这是读了《汤姆.索亚历险记》这本书之后，留给我最深刻的印象。我也是男孩，但是有很多地方我都不如书中的主人公，生活中的我显得那么胆小。
歌德说过：“勇敢里面有天才、力量和魔法。”汤姆正是凭借自己的勇敢，机智，完成了自己的心愿。我也要像他一样，遇到困难时不害怕，不惊慌，不畏惧，克服艰难险阻，走向胜利，成功一定属于勇敢的男孩。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇五
汤姆·索亚是一个聪明、淘气但又善良的男孩子，因为失去父母，寄住在包莉姨妈家。他从来不爱学习，却和流浪儿哈克贝利·费恩因为共同的爱好成为好朋友。他们经常在一起钓鱼、玩“海盗”等，尽做一些让人意想不到的事情，并不断与他人发生摩擦。汤姆甚至还有了自己的女朋友蓓琪·撒切尔。因不听话，汤姆常常惹怒了姨妈而受到惩罚。
一天夜里，汤姆和哈克去坟地玩耍时，意外遇上一起恐怖的谋杀案。他们看到去盗尸的印第安人乔、罗宾逊大夫和酒鬼波特三个人之间发生冲突，最后乔杀了罗宾逊，并嫁祸于已被打晕的波特。受到惊吓的汤姆和哈克决定严守这个秘密。但汤姆内心一直很纠结。后来，汤姆和蓓琪吵架了，就与好友乔·哈泼一起离家出走，并和哈克一起坐筏子到一个小岛上去做了三个月的“海盗”。镇上的人很长时间找不到他们，以为他们死了。在他们的葬礼上，他们三人却又奇迹般地回来了。汤姆一下子在学校里成了名人，同时很快和蓓琪言归于好。
在法院审理那起凶杀案时，汤姆终于鼓起勇气，告发了印第安人乔，但狡诈的凶犯乔却当场逃跑了。这使得汤姆陷入了更加惶恐之中。
后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗宝藏”时，看到乔装的乔正和他的同伙在鬼屋中处理财宝，并偷听到了另一个藏宝藏的地方。过了一段，汤姆、蓓琪和其他朋友去野餐会，他们来到一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪玩得不亦乐乎，却掉队迷路了。他们在洞里历尽艰辛和恐惧，过了好多天，依然没找到出路。更有甚者，他们在洞里再次发现了罪犯乔。镇上的人都以为他们死在洞里了，各自的亲人都悲痛欲绝。可又一天半夜，镇上突然喧闹起来，汤姆和蓓琪又回来了!原来汤姆沿着绑在石头上的一根风筝线探路，最后硬是找到了岩洞的一个出口。汤姆很快把印第安人乔藏在洞里的事告诉了蓓琪的父亲撒切尔法官。当人们再去洞里寻找时，恶人乔已遭报应饿死了。
后来，汤姆根据曾经偷听到的信息，经过分析，再次和哈克潜入岩洞中，找到了一个装满钱币的宝箱，他们也就成了大富豪。从此以后，汤姆和哈克成了小镇上处处受欢迎的传奇人物。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇六
暑假前，老师向我推荐了一本名叫《汤姆·索亚历险记》的书。读完后，我被那曲折动人的情节和内容深深地吸引住了，思绪感慨万千，它使我懂得了许多道理。
《汤姆·索亚历险记》讲述了汤姆和他的朋友们的传奇经历，以一个完美的结局结束了汤姆的历险生活。书中赞颂了汤姆·索亚和他的朋友们美好的心灵。汤姆的正直、勇敢、纯洁、真诚的优秀品质是激励我们永远向上的动力，他与朋友们之间所表现出来的友谊、人性和人道则永远是人类沟通思想灵魂的桥梁。
汤姆为了耍斗，跟波莉姨妈东躲西藏，我觉得汤姆实在是太顽皮了，一点都不顾及波莉姨妈的心里感受，而把她耍得团团转，却只是为了好玩。现实生活中我何尝不是这样，有时也太顽皮了，整天让父母为我操心。父母已经为我付出了许多，而我却一点也不懂得体谅父母，反而使他们更着急。
汤姆逃学之后，过着他的海盗生活，我不由得心存羡慕，因为他们在大自然中享受着自由自在、无拘无束的生活时，没有人为的命令，没有约束人的规矩，有的是鸟语花香、蓝天碧海为伴，可以放飞童心和自我的愿望。在这个只属于自己的领地里，一切都充满着永无止境的新奇与欢乐，大自然的温馨与快乐使他们忘却了人世间的一切烦恼。而如今像我们这些学生，每天都过着学习、学习、再学习的生活，就像一只笼中之鸟，想飞却飞不了。
当读到汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折而紧张的历险过程时，我被汤姆当时所表现出来的沉着勇敢的精神，以及他们在恐怖与死亡的威胁面前表现出来的那种没有丝毫杂念的人性的特征和高尚纯洁的友情给深深地折服了。在现实生活中，我们也要像汤姆一样，遇到困难不能只想到放弃，更应该用自己顽强的精神和钢铁般的意志去克服它，去战胜它。
读完《汤姆·索亚历险记》，对汤姆·索亚这一人物形象的钦佩和感激之情在我的心中油然而生，因为是他让我了解了生活，更让我懂得了做人的道理。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇七
以前第一遍读它的时候我还不理解它的深刻含义，现在看又有了比第一次深刻的印象。
这本书生动形象的描写了一个耐人寻味的故事，同时也刻画了一个有血有肉的小男子汉形象。
主角名叫汤姆，他是一个有理想有抱负的勇敢小男子汉。他和他的小伙伴们讨厌学校枯燥乏味的生活，他们渴望自己有一天能够去看看外面的世界。汤姆则是想当海盗，因为他觉得海盗威风凛凛，当了海盗后他想要回来好好的向小伙伴们炫耀一番。但孩子的想法总是幼稚的，汤姆把事情想得太简单，他不知道当海盗是违法的，这大概就是童心吧，纯洁单纯却又有些许的无知。
汤姆的父母早年去世了，将他寄养在姨妈家里。汤姆虽然淘气，但他很机智。有一次，姨妈要汤姆刷墙。汤姆一开始兴致勃勃，忙得不亦乐乎，但一会儿，他就慢慢懈怠了。正巧，贝恩来了，汤姆脑子中闪过一个念头，他很卖力地干着，似乎这很有趣一样。贝恩看到了，也想试一试，贝恩用苹果和汤姆来交换刷墙的权利，汤姆心里美滋滋的。
汤姆也很勇敢正直。当他亲眼目睹阴险狡诈的印第人安乔在与莫夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·波特时，他没有丝毫的懦弱和胆怯，勇敢地站出来指证他。这也显示了他的宝贵品质。
但汤姆也有一个小缺点，就是发生一点鸡毛蒜皮的小事都一定要计较，总是打架，每次将自己弄得灰头土脸的，让姨妈为他担心，不懂事。不过他还是个好孩子。
读完这本书，给了我很大启示：人只要自信、乐观、努力，只要够执着，就一定会梦想成真的。我们每个人都要珍惜童年美好的时光加倍努力学习，不要等失去了才后悔莫及。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇八
《汤姆索亚历险记》的作者是美国小说家马克·吐温。小说发生在19世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上，故事的主人公汤姆索亚和他的伙伴干出了许多惊人的事情，他们敢于探险，最终打败了坏蛋。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会，对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校进行了讽刺和批判。以欢快的笔调描写了少年儿童自由、活泼的心灵。该本书被誉为史上最经典的历险记之一。
汤姆是一个用于探索、充满幻想的孩子。他也像其他孩子一样调皮，喜欢恶作剧。他和野孩子哈克，干出了许多令人捧腹大笑的趣事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计。不但使别的孩子心甘情愿替他干，还主动送他礼物。后来他和哈克逃到荒岛，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行葬礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷着乐。虽然汤姆这些顽皮的举动有些不像样，但是，他为了正义，毅然挺身而出作证，拯救了无辜的“罪犯”—波特。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为了众人敬佩的小英雄。
汤姆让我学到了很多，比如做事情要大胆，勇敢地尝试，不怕困难，一直坚持不懈，做了坏事要勇于承认。他面对每一件不同的事情，都让人眼前一亮！他对贝基的爱意，对哈克的友谊，对波莉姨妈和汤姆的姐姐、弟弟的关心与帮助，种种惊心动魄的故事被马克·吐温描写得淋漓尽致。大自然的快乐使三个孩子在当海盗的同时忘记了所有的烦恼与忧愁，大自然的温馨又使他们感受到了家的温暖。汤姆，一个从被镇上人们讨厌到后来受到镇上人们尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同学们，该书从另一个角度让我们看到了大自然是多么地神奇啊！我们可以像汤姆一样，行动起来，一起去探索大自然的奇妙吧！
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇九
这个暑假我兴致勃勃地读了美国作家马克吐温写的《汤姆索亚历险记》。这是世界文学宝库的一部经典作品，读过后，让我感悟了很多。
《汤姆索亚历险记》可以说是美国社会的缩影，让我们了解了富人和穷人，学校和教堂，犯罪与宗教。
汤姆索亚是一个调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱，乐于助人，敢于冒险，不得不说他足智多谋，是人们心中的小英雄。
他崇拜海盗，不是想做贪婪的大坏蛋，而是行侠仗义，帮助贫穷的人，打劫富有且贪婪的有钱人和仗势欺人的贵族！我们都有一个短暂而快乐的童年，那时我们只顾着玩，根本没有他那么大的理想，为了理想他离家出走，真正的做了一回好汉。
换一种方式说不定就成功了！那一次我被一道奥数题难倒了，就当我感觉快要成功时，我又回到了起点，就像圆形跑道一样，丢了一大圈又回来了，正当我想放弃时，我想何不换一条路，当然我成功，了还被表扬了呢。。
我们一定要笑对生活，不放弃积极向上，乐观向上，才会使我们的生活美好充实，更会使自己的每一天都像童年一样灿烂！
作者：王鹏淳。
《汤姆索亚历险记》描写的是以汤姆为主的一群孩童天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课和虚伪教条的呆板生活方式。他们进行了种种冒险，来改变自己自身的处境。
汤姆是一个有理想有抱负的孩子，也是一个有烦恼的孩子，是一个十足的顽童，他十分叛逆。在他的心目中强盗是劫富济贫的英雄，于是，他便向往有一个“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”或是“海上霸王”的称号。
汤姆的聪明顽皮作文给他带来不少麻烦，在主日学校总是惹老师头痛，总是被罚刷墙，但也给他带来了不少好处，让别的男孩儿自愿做他的俘虏，自愿去刷墙，自愿奉上谢礼。汤姆还十分正直，他去墓地探险时目睹一件凶杀案。在无辜者即将遇难时他勇敢站出来指证真正的凶手吧，他还十分勇敢，去郊游的时候，不仅救了朋友与自己，还找到了属于自己的真正的宝藏。
汤姆用他的正直勇敢聪明无畏，救了自己和朋友，还让自己成了大富翁。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十
今年暑假，我读了“美国文学之父”----马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，这真是一本有趣的书，我看得爱不释手。
书中的主人公汤姆是个调皮捣蛋又聪明活泼的孩子。因为他犯了错，姨妈罚他星期六不能出去玩，还要刷墙。汤姆不想干这件苦差事，他就忽悠别人说刷墙是件很好玩的事儿，让其他孩子羡慕不已，愿意用自己的水果和玩具跟汤姆交换刷墙的机会。汤姆还喜欢冒险，他幻想着做海盗，就和两个小伙伴一起逃到河中的荒岛上，用自己的智慧克服种种苦难生活下去，并且出现在大人为他们举办的“葬礼”上，让大家又惊又喜。看到这些，我好像看到了自己的影子，生活中我也爱突发奇想，爱玩恶作剧，还被同学们称作“师傅”，收了不少的徒弟。
读着汤姆的历险，我好像身临其境，我也想做一个像汤姆那样的男生，不一定是大人眼中循规蹈矩的乖孩子，但是我有我的个性，顽皮中也有担当，狡颉中也有善良，让自己的童年时代像汤姆一样多姿多彩。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十一
知识与技能：
1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2、关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
3、激发学生阅读原著的愿望。
过程与方法：
1、本文是略读课文，可以先从题目入手，猜测小说的内容，激发学生阅读课文的兴趣。
2、在学生阅读梗概，浏览精彩片段后，让学生简要说说小说的内容，并围绕“你觉得汤姆是个怎样的人”“哪些地方给你的印象最深”等问题交流读书感受，感受小说的有趣。
3、把梗概和精彩片段进行对比阅读，找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分。并且通过猜测梗概中相关部分内容、抓住梗概中矛盾或不明之处，激发学生读整本书的兴趣。
情感态度与价值观：
关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
1、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养；
2、探讨分析人物形象，学习汤姆索亚的优秀品质，感悟作品的艺术魅力。
：信息技术与语文学习的整合。
1、二十一世纪初，一部电影《哈利波特》风靡了整个世界，昼夜之间哈利波特成了青少年心目中的偶像与英雄。其实，早在一百多年前，美国作家马克吐温就塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄，那就是：汤姆索亚。
2、引出了我们的主人公汤姆索亚，那就让我们进入今天的课程：图书推荐与阅读《汤姆索亚历险记》。对于马克吐温，我们的同学通过网络资料已经了解了不少情况，我也找到了一些，还有图片，算是一点补充吧。我把这些资料做成了一个帖子发在了我们的教学论坛资源库中，让我们一起来看一看。
3、我在前期的准备工作中搜集了一些资料，我们的同学可也没闲着，不少人给我的信箱中发来了他们所写的这篇小说的故事梗概，我挑选了一篇，让他发在我们的资源库中，我们一起来欣赏他的原创梗概。
1、读书而有所感。看了《汤姆索亚历险记》这本书，作为同龄人，汤姆在你心中是个什么样的孩子呢？请同学们把自己的感受制成电子文档，再以帖子的形式发送到我们的教研教学版里，看谁做得又快又好，好帖我将会给他加精。
其实在老师的心中，也有一个我自己的汤姆，我也把我的感受写了出来，放在我的电脑中的共享e盘里，请大家通过网上邻居访问我的电脑，也来看看老师心中的汤姆。
2、我们的心中都有了汤姆这个形象，那作者塑造这个人物形象的目的是什么呢？也请同学们把自己的观点以帖子的形式发送到我们的教学教研版。
1、谈完了对汤姆的印象，我们的同学其实对书中的情节更感兴趣，因为情节是小说的生命线。在书中最能引起我们遐想的是哪一个情节呢？（《当海盗去》）。
那谁能立刻把这个片断的梗概写出来我们大家看看呢？还是以论坛帖的形式。
2、在这个片断中，汤姆有一个最大的心愿，她会是什么呢？你读出来了吗？能否在网上找一幅图片把这个抽象的心愿直观地表达出来呢？（帖子）。
海盗。汤姆此时最大的心愿就是去当“海盗”。
播放电影片断。
4、很显然，汤姆的海盗不是这种杀人放火的强盗。那他想当海盗的本意又是什么呢？请将你的观点上传。
5、如果生活中你遇到了汤姆的际遇，你将采取怎么样的行动呢？
1、在这本书里还有许多栩栩如生的形象，你还喜欢哪一个？结合小说内容，说说你喜欢的理由。论坛帖上传。
2、汤姆索亚这个人物形象，对于21世纪现代青少年的健康心理的成长有哪些影响？
1、课后请同学们阅读原著，摘抄你认为精彩的词语和段落。
2、汤姆和哈克得到宝藏回到小镇以后，汤姆的生活会发生什么变化呢？请续写故事。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十二
我们每个人都可以在汤姆身上找到自己童年的影子。汤姆代表了我们人生中最美好的部分。汤姆对平庸生活地厌恶和对自由理想世界的向往，是使人生更加丰富和精彩。汤姆他热衷地冒险，则是人类生命意志的体现。
汤姆非常的顽皮，他经常打架，经常逃学，这些精彩的故事就发生在这里。
我觉得最恐怖地就是《强盗找到了金子》这一节，描写的是汤姆和他的朋友们到了鬼屋里面，发现坏蛋在跟踪他们，于是他们趴在地板上，大气也不敢喘。那些强盗利用工具镐和铁锹，开始挖起宝藏来，最后强盗们居然找到了宝藏。吓了汤姆和他的朋友们一大跳。
让我觉得惊奇的是汤姆和他的朋友们不费九牛二虎之力就成功找到了宝藏，汤姆成了富翁，我真替汤姆感到高兴，善良地汤姆把钱分给了他的伙伴们。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十三
前不久，我迷上了《汤姆.索亚历险记》，这本书写得太好了，使我迫不及待地读了下去......
这本小说主要讲了汤姆等一群孩子天真而浪漫的生活，他们始终想摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教义和呆板的生活环境，做了种种冒险经历.......
读完了这本书，我若有所思，在我们的现实生活中不是也有像汤姆原先的生活环境的人吗？他们整天沉浸在了学习的压力及种种烦恼这中，不显得可怜吗？就比如说我们小学生.老师.家长都是以考试分数来衡量学生的智力，所以在重要的考试来临之际，千方百计地给学生补课，给他们压力，真是恨铁不成钢。
我现在是六年级的毕业班，马上就要面临升学考试了，老师们个个是八仙过海，各显神通，发了不计其数的试卷给我们做，累得我们是头昏眼花；还有马上要小升初了，许多望子成龙.望女成凤的家长纷纷给自己儿女报了好学校，希望他们有朝一日能够出人头地；还有许多家长为了使孩子成绩能上升或是有一技之长，又给孩子报了许多辅导班.......
望着我那一大摞的试卷我不禁感慨，难道一个人必须要在无穷无尽的学海中厮杀，成千上万个日日夜夜，才能获得跨进社会大门的一道通行证？况且，太注重学习的家长，往往会忽略孩子其他方面的成长，使孩子成为“书呆子”。与其这样，还不如让孩子在课本的学习上适可而止，根据自己兴趣来扩大自己的知识面，这对加深理解课本的内容，对增长自己的知识.才干都是很有好处的。这点我是有实战经验的，过去我总是一心埋头看课本，个人的爱好.兴趣很狭窄，结果是越学越糊涂。后来我听别人劝告，尝试广泛阅读各种读物，并多锻炼自己，很快，我发现自己的学习效率提高了，成绩也随之上去了，由此可见，这点是非常重要的。
读完《汤姆.索亚历险记》，我想只要家长注重培养孩子的兴趣和爱好，不去强求孩子呆学习，孩子将会有前途的。
读了这本书，我也变得勇敢正义起来了，在以后的人生坎坷中，我一定会勇敢地面对所有的困难和危险。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十四
今天，在皎洁的月光下，在如水的晚风中，我静静地读完了《汤姆？索亚历险记》。夜色中，这本书的一字一句，都深深地震撼了我的心灵。
《汤姆・索亚历险记》塑造了许多性格鲜明的人物，有善良机智的汤姆？索亚；有单纯可爱的贝琪？撒切尔；有勇敢聪明的小流浪汉哈克？芬；也有对汤姆忠心耿耿的乔？哈波。
童年就像一杯冲好的茶，品尝的时候虽然凉了，但依然和当初冲泡的味道是一样的。童年只有一次，只有好好珍惜，玩出童年的天真无邪，以后才能品尝的清香宜人；如果小时候没有好好酝酿，长大了，只能品出无限的苦涩。而冲泡这杯茶的人，正是我们的父母。所以，如果父母们没有给我们一个快乐的童年，我们将会留下永久的遗憾。
《汤姆・索亚历险记》这本书让我明白了很多，它让我更加珍惜时间，更加珍惜童年，更加珍惜美好的时光。
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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十五
这个暑假我读了一本书：《汤姆索亚历险记》，这里面讲的是一个叫汤姆的小男孩的故事。汤姆的优点是他很聪明。有一次姨妈让他刷篱笆，他就使计谋让别人帮他刷，自己还得了好多礼物。他用这些礼物换了十张黄票，并用这十张黄票从校长那得到一本《圣经》的奖励，这是一个很大的荣誉。他还很勇敢，当众指出印地安・乔是杀人凶手，并决定在法庭上作证。有一次与伙伴贝琪在山洞里迷了路，困在里面几天几夜，贝琪都走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，终于走出了山洞。他还热心帮助别人。有一次贝琪把老师不让人动的书给撕坏了，老师很生气，一个个地问，当问到贝奇时，她吓得浑身发抖，这时汤姆却站起来说是他干的，替贝琪承担了责任。他虽然有这么多优点，但他又是个调皮、不爱学习的小孩。读完这本书，我懂得了一些道理。我们不能只看别人的缺点，而要多看别人的优点。汤姆正是不断坚持自己的优点，从一开始的淘气到最后变成了一个懂事的孩子，从老师眼中的.那个不爱学习、爱打架惹祸的坏孩子成为一个令人佩服的小英雄。我们也要学习他，不断克服自己的缺点，发扬自己的优点。。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十六
这本书讲述汤姆·索亚是镇上的一个淘气包，他想带他的朋友——哈克去做海盗。他们想检验自己的胆量，于是，他们来到了墓地。在墓碑后，他们看见恶棍乔埃把医生杀了并嫁祸给彼得。由于害怕乔埃，他们誓不告密。后来他们住到了一个荒岛上，镇上的.人们以为他们死了，就在举行追悼会的时候，他们却回来了，并且揭发了乔埃。后来在一次野营活动中，他们遇见了乔埃还把他困住了，抓住了这个恶棍，他们成为了众人钦佩的“小英雄”。
我要学习汤姆·索亚“路见不平，拔刀相助”的正直精神！
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十七
汤姆索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：调皮，恶作剧，逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而，就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童，身上却闪烁着许多优点。
一次，他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间，他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波，于是，愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近，汤姆不禁犹豫了：说吧，又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉;不说吧，他的良心正受着无比的煎熬。最后，汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案，况且，当时杀人犯乔也在场，他就不怕乔吗?说不怕都是假的，但汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。
其实，儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师，把他们的行为当作自己的一面镜子，时刻照照自己，可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自己始终保持一颗童心，拥有正义感和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪、自私了!相信人人都如此，就能创造出更加美好的明天。
汤姆·索亚是一个多面性的人物，他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们，只要有理想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出一片人生的晴空，创造出一片属于自己的梦。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十八
这几天我在读一本书，名叫《汤姆·索亚历险记》，读着读着，我深深地被汤姆聪明、勇敢、敢于冒险、勇于探索的精神所感染。
生活中的我，是一个文静的女生，从小没有娇生惯养，爱好旅游和运动，喜欢锻炼，对未知世界充满好奇，和许多男孩子一样喜爱读外国文学名作《汤姆·索亚历险记》，而且一次比一次收获大，感触深，它让我慢慢懂得：每个人从小要学会明辨是非，乐于学习，敢于探索，长大了才能干一番事业，更好地报效祖国。
再读《汤姆·索亚历险记》，我又有了新的看法：汤姆不仅爱冒险，但不蛮干，哈克虽然是酒徒的儿子，但他从不自卑，贝琪虽然是女孩子，但她巾帼不让须眉，敢于和汤姆一起探险。
随着对《汤姆·索亚历险记》进一步阅读，我慢慢长大懂事了，我学会了帮妈妈做很多的家务，独自参加书法培训和羽毛球培训，陪同妈妈去外出旅游时，我会把行李收拾得很整齐，让妈妈省心省力又放心。由于我参加多项课外培训，到了小学高段，学习任务越来越重，困难也越来越多，经常作业要做到十点多，经常产生厌烦心理。每当我学习上遇到难题产生畏惧和退缩念头时，就想想汤姆，想起他在山洞里迷路了，喊天天不应，喊地地不灵，怎么也找不到出口，他沉着冷静，尝试了多种办法，经历了多种考验，最后找到了出口，成功脱险。这种勇敢、沉着、冷静的精神难道不值得我们学习吗？我们青少年正处于成长关键期，更需要大力培养这种肯吃苦、爱动脑的精神。
今后，我要把汤姆这种优秀品质带到我的学习生活中，勤学苦练，全面发展，长大后成为祖国建设有用的人。
汤姆索亚历险记读后感小学四年级读后感篇十九
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《汤姆·索亚历险记》描写了十九世纪密西比河畔一个小镇子上的一个叫汤姆·索亚的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，喜欢与循规蹈矩的人们唱对台戏......但他们聪明活泼、正直勇敢他们幼稚而又认真的言行，给人们留下了深刻的印象。可以说是当代美国社会生活的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人于富人、教堂和学校、宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。
书中的主人公汤姆，是一个调皮捣蛋、名副其实的“小滑头”，他和他的一群要好的朋友们是那么的幼稚可笑、天真童稚。他们不爱学习，就爱玩；他们不爱顶礼膜拜，就爱嬉戏追逐打闹。他们宁愿把聪明劲用在别的地方，例如：调皮捣蛋了、冒险了、游戏了却就是不肯用在学习上。
书面上的他戴着一顶草帽，露出了几根金色的头发，穿着破旧的海盗服坐在木筏上的他眼光闪耀着兴奋和高兴却不失警惕。此时此刻他正在大海中“畅游”呢！乘风破浪、真爽！真棒！我也好想成为汤姆·索亚，像他一样，体验一下在大海上的感觉，和他一起去冒险！
等我把这本《汤姆·索亚历险记》看完以后才发现，其实这个“小滑头”野蛮善良的，他虽然调皮，但很正直；他虽然经常受到姨妈的责骂，但很乐观；他虽然很让大家头痛、恼火，但他很讲义气，言必出，行必果。
他是一个顽童，但是他又一次次被他的“足智多谋”给折服了。而最终汤姆·索亚的正义行为使他成为众人敬佩的小英雄！
