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2025年中学校长岗位职责内容(十四篇)
  • 时间:2022-12-12 23:19:34
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2025年中学校长岗位职责内容(十四篇)

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2025年中学校长岗位职责内容(十四篇)
    小编:海上边缘人

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

中学校长岗位职责内容篇一

2.从学校实际出发,主持制定学校的发展规划,学年度工作计划,进行任务分解,认真组织实施。深入推行课程改革,不断推进素质教育。

3.加强师资队伍建设,组织教师认真学习政治,积极钻研业务,平等对待学生,高度重视自身专业成长,努力建设一支职业道德较高,教育能力较强和创新精神持久的高素质教师队伍。

4.领导各处室开展正常工作,充分发挥其职能作用和主观能动作用。做到常规工作中心抓,中心工作突击抓,努力建设一支有凝集力,有战斗力,有创造力的干部队伍。

5.建立健全未成年人思想道德建设体系,发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合,营造良好的育人环境,培养全面发展,有个性特征,有专业特长的学生。

6.努力改善办学条件,积极创建绿色、安全、和谐学校,全力建设信息化、数字化、特色化校园。

7.推行民主管理,发挥教代会作用,关心教职员工的工作、学习和生活,实施科学的绩效考核。

8.严于律己,廉洁奉公。做到科学、民主行使全力;齐抓共、共管形成合力;慎言、笃行体现魅力;开拓、果敢凸显魄力。

中学校长岗位职责内容篇二

总务主任在校长领导下,遵照党的教育方针和勤俭办学的原则,协助分管校长具体管理学校的总务工作,领导组织本处人员管好学校的校舍、设备、经费,为教育、教学服务,为师生的生活服务,保证教育、教学工作的顺利进行,具体任务是:

1、负责教学用品的采购、管理和供应。按计划订购和发放教师的教学、办公用品,购习体育、医疗器械等物品。

2、管理财务。做好学生学杂费的收缴工作,贯彻民主理财精神,严格执行财务制度,合理使用各项经费,定期审核,公布有关帐目。

3、搞好师生的生活福利。管理食堂,配合德育处搞好学生减免费工作及特殊困难补助费。

4、开展勤工俭学活动,做好师生参加有关公益劳动的组织安排和后勤保障工作。

5、组织学校的绿化工作,改善教学条件和学习环境。

6、加强思想政治工作,教育全处人员树立全心全意为教育、为师生服务的思想,关心总务人员的业务进修和技术培训,合理安排他们政治上的进步,工作上的困难,生活上的清苦。

7、建立和健全各项规章制度,协同政教处做好师生的勤俭节约、爱护公物的教育。

中学校长岗位职责内容篇三

1、负责国际学校中学部的全面管理,保障学部工作的不断发展,推动本学部为学校取得良好的社会效益和经济效益。

2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升。

3、掌握本学部各学段课程和教学要求,熟悉本学部课程与国外课程的异同,对北大公学课程体系能进行有效实施。

4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度。

5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作,积极拓展学校招生渠道,使学部保持合理师生比例,促进学校业绩提升。

1、本科以上学历,至少10年以上教育相关工作经验,在校长岗位上有突出的管理业绩,有研究生学历和国际学校教学管理经验者优先考虑。

2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解,有较好的英语基础。

3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和远大的教育理想。

4、在本学科教学中是领军人物,善于开展教学研究。了解现代前沿的教育教学及管理理念、思想,掌握与教育相关的基本法律法规。

5、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和引领团队的能力。

6、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力。男校长年龄在55岁以下,女校长在50岁以下。

中学校长岗位职责内容篇四

一、校长必须团结全体职工,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针、政策,遵守国家的法律法规,执行上级教育行政部门的指示决定,保证学校的社会主义办学方向,保证国家教育计划的实现。<

二、校长根据上级主管部门的要求,结合本校的实际情况,明确办学目标,制订学校发展规划,制订每学年的工作计划,并积极组织实施;审批教导处、总务处、大队部等部门的工作计划;定期检查、总结工作情况,全面提高教育质量。

三、校长要组织制订和实施学校各部门的岗位职责、教职工全员聘任制和考核奖惩条例;加强和改善学校行政管理,不断提高办学水平。

四、校长要努力抓好教师队伍建设,全面提高教师思想、业务等素质。

五、校长要领导和组织学校的教育教学以及体育、卫生等工作,加强宏观指导,按教育规律办事,深入调查研究,抓典型指导面上工作。

六、校长主管学校的校舍、经费和设备的管理工作,努力改善办学条件,关心师生员工的生活和身心健康,逐步改善教职工的福利。

七、校长应保障教代会和工会行使其职权,要支持妇女、团队、退协等群众组织工作。

八、校长用人必须坚持德才兼备、任人唯贤的原则,学校中层干部经考察后由校长任命。

九、校长在核定编制范围内聘任教职工。

十、校长有权按有关规定实施对教职工奖金分配和校长基金的分配方案,对违纪者有权按有关规定给予行政处罚。

十一、校长应认真学习政治理论、业务知识,认真参加岗位培训,重视自身的提高。

十二、校长必须保持同党支部、教代会关系协调,团结一致,同心同德,积极开创学校工作的新局面。

中学校长岗位职责内容篇五

德育处主任在校长领导下,协助分管校长贯彻党的教育方针,组织全校教育工作,领导和团结有关人员做好下列工作。

(1)协助校长对学生进行思想政治教育。利用各种宣传工具,进行四项基本原则教育、《中学生日常行为规范》等为主要内容的共产主义道德教育和革命理想教育、爱国主义教育,并加强常规训练,树立良好的校风和学风。

(2)提出年级组长、班主任和下班教师的初步名单,与校长、教务主任一起研究确定年级组长、班主任人选。

(3)领导班主任、年级组长工作,指导班主任制定班级工作计划,召开班主任会议、研究班主任工作、总结交流经验、帮助校长和班主任召开学生家长会议。指导班主任写好学生品德评语、操行等级。

(4)负责三好生和先进班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生、批评和处分犯错误学生的意见,经校长或上级教育行政部门批准后公布执行。

(5)协同分管校长加强对住校学生的生活指导和宿舍的管理工作,合理评定学生减免费和因特殊情况造成困难的补助费。

(6)经常深入课堂、实验室、图书馆、阅览室、操场、宿舍、食堂等地,了解学生的学习和生活情况,发现问题及时与班主任联系。帮助班主任处理班级工作中的重大问题,研究各类型学生的思想特点,总结这方面的经验。

(7)协助共青团员,指导学生会的工作,统一安排和开展各项有益活动,丰富学生课余生活。

(8)办助教务处搞好招生工作。

(1)协助分管校长领导好学校体育、卫生工作、认真贯彻“两个规定”积极开展学校群众性体育活动,不断增强学生体质,协助分管校长组织好全校性的体育运动大会。

(2)重视开展课外文娱活动,活跃学生文娱生活,定期举行文艺会演和向上级组织汇报演出活动。

(3)加强卫生保健工作,建立健全卫生保健工作制度,得视防病灭病工作,保护学生视力的健康。

(4)定期对学生进行健康检查,建立学生健康卡。

(5)协助爱卫会开展学校环境卫生工作,组织各项公益劳动。定期检查、总结、评比,使之学校有整洁工作、学习环境。

(6)组织各年级进行社会实践活动。

中学校长岗位职责内容篇六

1、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工保证学校的社会主义办学方针,积极稳妥地推进教育改革,积极落实新课改精神,持续提升办学内涵,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并组织实施、检查和总结。

3、根据学校规模,编制标准、实施需要和有关规定,设置学校管理的'组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度。

4、领导和组织德育工作。坚持德育首位,以管理育人、教书育人、服务育人、环境育人为工作方针,会同党总支建立精干得力的德育工作班子,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治思想品德教育。

5、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教育规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,坚持深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证各项教育生动活泼,卓有成效地开展。

7、领导师资队伍建设工作。十分重视教师队伍思想、职业道德和文化业务水平的提高,充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

8、领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则,坚持总务工作为教学为师生服务的方针,关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财务,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调和处理好公共关系。领导和协调各处室和校行政之间的关系。

10、实行民主管理。学校的重要问题决策前,主动征求党总支的意见,听取教代会的意见,自觉接受党总支和群众的监督。

11、副校长是校长的助手,协助校长负责某一方面或几个方面的工作。

中学校长岗位职责内容篇七

教务处主任在校长领导下,协助分管校长贯彻教育方针,组织全校教学工作,领导和团结教务处工作人员做好下列工作:

(1)协助校长组织教师学习贯彻《普通高中课程方案》,课程标准、教学大纲和党的教育方针以及兄弟学校的先进经验,提高教育质量。

(2)制定全校教学工作计划,制定教学常规,建立正常的教学秩序,以保证教学计划的执行。

(3)领导教研组工作,帮助教研组制定具体教研工作计划,领导各教研组的教学研究活动,总结交流教学经验。

(4)及时检查教师的教学和学生的学习情况,检查教学计划的执行情况和备课情况,经常听课,检查学生各科作业,在期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会,了解教学效果和存在问题,分析学生知识质量,帮助教师改进教学。

(5)组织教师学习有关专业知识,支持教师业务进修,总结交流进修成果和经验。

(6)领导和组织学生积极开展课外兴趣小组活动和第二课堂教学活动。

(7)组织教师做好学生成绩考核工作,包括复习工作的指导、命题、课后的质量分析等。

(8)组织开展劳技课教学工作。

(1)管理学生学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业、肄业等项工作,并分别建立和健全学习档案。

(2)编制全校各班各个任课教师的课程表和全校作息时间表。协同德育处确定班主任人选,报校长审批。

(3)协助校长室做好教师的考勤考绩工作。教师请假三天内,学生请假一周内的审批工作,及时安排调课、代课,建立教师部分业务档案。

(4)加强图书馆、阅览室、仪器室、实验室的工作,及时提供教学参考书、学生课本和工具书,督促各教研组管好各学科教学用具。

(5)各科试题、教学进度、计划、总结等必须分类归档,积累资料。

(6)负责外单位来校听课,参观、实习的安排工作。

(7)主持教务会议,研究讨论教务工作。

中学校长岗位职责内容篇八

1、负责学校的运营管理,包含团队建设、课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作,并完成集团下达的学校发展目标及任务。

2、带领招生团队完成年度招生目标,建立多维度招生渠道。

3、带领教学团队组织教学及课程研发,不断提高教学水平。

4、建立健全学校管理流程和规章制度,并不断规范,制定和执行相应的监督和考核标准,确保教育产品和教育服务质量。

5、制定和监控学校的年度费用预算,按照集团要求制定并组织实施财务预算方案,对各项财务目标负责,达成年度经营目标。

6、塑造学校形象,做好对外宣传,处理好各方关系,组织及监管日常沟通,扩大学校影响力。

7、审批年度部门工作计划,并按计划主持召开校务会议等。

8、定期向集团汇报学校经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事件。

1、8年以上学校运营工作经验,5年以上管理经验,有筹办学校经验者优先,有校长证书。

2、硕士学历以上,优秀者学历可放宽至本科。

3、具备优秀的运营管理、拓展能力、执行能力及团队建设能力。

4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验;

5、认可集团文化及教育理念。

中学校长岗位职责内容篇九

(一)贯彻执行国家的教育方针、政策、接受局教育处和局其它部门的检查指导。

(二)对学校的教育教学质量、办学水平、办学特色负主要责任。

(三)全力保证学校年度工作计划和三年发展目标的实现。

(四)完善学校的组织机构建设和人员配备。

(五)完善学校规章制度建设并狠抓落实,推行科学化管理。

(六)关心教职工和学生的工作、学习、生活,抓好教职工的培训和考核,加强校园文化建设。

(七)大力开展教育科学研究,在教育观念、教育模式方面不断有所突破。

(八)提高办学效益,增强学校自我发展能力。

(九)制定学期和学年工作计划、财务预算方案和决算报告,做好工作总结。

(十)全面协调学校各部门工作,保证学校工作高效、有序进行。

中学校长岗位职责内容篇十

一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。

二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。

三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。

四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。坚持教学科研,实现学校可持续发展。

五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。努力建设校园文化,提升学校环境品位。

六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。

七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。

八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

中学校长岗位职责内容篇十一

校长是学校教育教学和行政工作的主要负责人,是学校法人代表,对学校整体工作全面负责。

1、全面贯彻党的教育方针,认真执行教育法规,坚持社会主义办学方向,以全新的教育理念统帅学校的教育思想,领导学校的教育教学工作,全面推进素质教育,提高教育教学质量。

2、主持召开校长办公会议、行政办公会议和全体教职工大会,研究决定重大决策,主持制定并组织实施学校工作计划和长远发展规划。

3、坚持以教学为中心,深入教学第一线,整体把握教育教学发展方向,听取教职工意见,沟通思想,掌握情况,并及时发现问题、研究解决问题。

4、坚持教育教学改革和创新,开展教科研工作,组织全体教职工学习先进的教育和管理理论,完善各项教育教学管理制度.实现学校管理工作的科学化、法制化、民主化。

5、主持学校人事工作。负责中层干部的选拔、考核、任免、奖惩工作和校级干部的推荐工作。

6、主抓学校财经工作。负责审查学校财务计划,基建项目投资预算,教学仪器设备购置计划,掌握校长基金的收支使用和房产、场地的使用方案。

7、负责全校的德育工作和综合治理工作。加强思想政治教育,抓好校风、教风建设,提高师生的思想政治素质。

8、支持工会工作,关心教职工生活,不断改善教职工福利待遇和学校办学条件。

9、支持团委和学生会等群众组织工作。

10、定期向学校党委、职代会、教职工大会汇报工作,并接受监督,加强民主管理。及时向上级请示汇报工作,协调平衡各方面的关系。

中学校长岗位职责内容篇十二

1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向,努力按教育规律办学,实现中学教育的培养目标。

2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况,搞好总结、报告工作,提出改进工作的意见和措施。

3、加强对师生员工的思想政治教育,切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量,使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

4、定期召开并主持校长办公会和行政会,领导学校教学改革与科研工作,领导学校体育卫生工作,负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。

5、坚持勤俭办学的精神,管理学校的经费、校舍和设备,组织实施学校基本建设,不断改善办学条件,不断改善教职工的集体福利,提高办学效益。

6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制,加强和改善学校管理,建立正常的教学秩序,树立良好校风、教风和学风。

7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。

8、协调学校外部关系,加强学校与社会、学生家长的联系,争取社会各界支持。

9、积极推进学校社会主义精神文明建设。

10、接受学校党组织的监督。

11、完成上级交办的其它工作,并创学校特色。

中学校长岗位职责内容篇十三

办公室主任在校长的直接领导下开展工作,必须认真学习和贯彻执行党和国家的有关方针、政策,协助学校党政领导处理行政党务工作,其主要工作职责如下:

1、协助校长处理日常事务工作,接待、处理教职工及外单位的来信来访;处理毕业生的外调工作。

2、具体经办全校教职工的调配、招工、离退休、及进修、培训等工作,具体经办教职工的劳动工资、转正定级、升级和奖惩工作。

3、做好各类文件的收发、催办、归档工作,保管好印章、文件档案。做好各种会议记录,搞好学校教育、干部、党员的统计年报工作。负责学校部分报告、请示、汇报、总结、规章制度的起草,撰写工作。

4、经常学习有关方针、政策,加强业余进修,不断提高业务能力,正确执行政策,秉公办事。当好校长、书记的参谋,关心群众生活,严守机密。

5、在党委的领导下,协助做好发展对象的考察、外调、政审及其他党务工作;做好毕业生升学的政审工作。

6、协同校治保组做好学校的安全保卫工作,协同有关部门组织好全校性活动、会议。

7、做好教职工的考勤、考绩工作,掌握教职工的请假制度,办理有关请假手续。

中学校长岗位职责内容篇十四

1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。

2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。

3、制定、实施招生计划,完成招生目标。

4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。

6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。

7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。

8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。

9、公共关系的维护。

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