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总结是沉淀思考，提升自我，开启新征程的必经之路。总结要注意结构的合理安排，通篇内容要连贯并且清晰易懂。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
做好篇一
演讲是一门学问，如何做才能把演讲讲得精彩？下面本站小编就介绍六个绝佳方法，让你的陈述更富吸引力。
舍弃ppt。
用ppt来做演讲报告实属普遍，但这真的是表达你自己想法的最好方式吗?用ppt的最大弊端是它将你紧紧束缚住了——你不得不按着屏幕上写好的来说。听众们看着幻灯片，根本不需要听你在讲什么。大多数用ppt的陈述报告总是有大量的幻灯片，幻灯片上的信息也过多，这实在枯燥无聊。试着将你的想法压缩成几个点，然后直接表达出来。看着你的听众，对着他们讲话，用少数几张甚至完全不用幻灯片。用你的直接和热情来代替ppt。
发自内心的表达。
没有什么比激情更能说服人了——所以，对于你的想法持有激情吧。个人经历和强烈的情感总是比干巴巴的事实和数据更能吸引你的听众。当然，你也可以将你的个人情感赋予数据支持，这样会更好。但是，从你个人开始，你要注意的是怎样将这个经历跟自己产生联系的同时还要跟你听众产生联系。从个人经历延伸到跟听众的生活与职业息息相关的报告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他们的注意。
富有幽默感。
许多演讲者对讲笑话总是感到害羞，觉得自己的笑话会得不到任何回应，不过这确实值得一试。听众一般会比较欣赏那些愿意去取悦他们的演讲者，而不是那个在台上做简单陈述的人。仔细选择好你笑话的台词，多排演几次，记个时间，这样你再讲时就能满怀信心了。自嘲性质的笑话总是保险的。开开会场上有名气的几个人的玩笑也是不错的选择，但是之前要先问过他们。还有，跟种族、性有关或富有攻击性的笑话则要回避。
边走边讲。
不使用ppt的另一个好处就是你不用一直待在讲台上，不停地按着鼠标。你可以在讲台上来回走动。当你走动时，一定要直视台下的听众，确保与他们有眼神接触。这种方式可以传送出的活力和说服力是躲在讲台后怎样也不可能做到的。
变换你的音调。
许多演讲者在讲话时都很单调——从头到尾一模一样的节奏，一模一样的声量，一模一样的音调。要是你能在演讲过程中变换你的声音，听众们一定更感兴趣。你的音调一定要丰富而清晰——时而大声时而轻柔都是必要的。有时候，最有力的观点可以用非常轻柔的声音表达出来的，伴随着听众的呼吸声让他们接收。而一个演讲者最有力的却又常常未被充分利用的武器，就是暂停。适时的运用暂停可以使关键信息达到预期的效果，赋予冲击力且印象持久。
保持简单。
告诉听众他们会听到什么，以及听到内容很重要的原因。比如，“我将给出四个要点，这可以帮助你们今年的市场份额翻一番”。接着你就可以开始说了，最后再总结和重复你的主要观点，结尾时的总结要富有力量和激发性。冗长、复杂的报告看起来很尖端，但往往引不起听众的兴趣，说完了也没什么可以记住的。优秀的报告会向听众呈现清晰的观点，而这往往富有启发性，富有力量，同时容易让人记住。
一、打好。
演讲稿。
演讲稿又叫演说词，它是指演讲者事先准备的供演讲使用的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的主要依据，是对演讲内容和形式的提示。演讲稿要观点鲜明、材料充实、论证有力，最好是议论文性质的，并带有一定的文采，内容不能竟是空话、套话、大白话，要有一定的号召力、感染力、影响力。
针对演讲的对象及要求，选择适当的话题当做演讲的主题。根据演讲的标准语速每秒钟3—4个字和正规演讲比赛的时间(3—4分钟)限制，演讲稿的字数一般在800—1000字之间。个别演讲者的语速比较快，可以达到每秒钟6个字，甚至是8个字，这时候也要考虑听众的接受能力和理解能力，演讲稿的字数也最好不要超过1200字。不然要么是听众听不懂，要么就是稿讲不完。只要讲不完稿，即便是比赛时获得了冠军，对于演讲者自身来说，演讲也是失败的，因为这是一个不可饶恕的战略性的错误。
演讲稿的写作至关重要，可谓是演讲的灵魂。演讲者在演讲的时候将所要传达的思想借助演讲稿这种媒介予以体现，听众也通过演讲稿了解演讲者在说什么和要干什么。况且很多时候，演讲是需要脱稿的，而这时的脱稿，其实是演讲者早已在心里打好了腹稿。演讲稿不是草稿，千万不要把演讲稿看成草稿，如果草率了事，不仅是对自己的不负责，更是对听众的不尊重。因此在演讲前打好演讲稿至关重要，如果可能的话，在真正演讲前进行现场临摹排练，让身边的朋友或亲人就自己的演讲多提意见，那是最好不过的了。在练习中及时发现自己的亮点和闪光点，在真正的演讲中就可以大力发挥;而对于出现的某些缺点及不足，更要尽力克服，必要时可以采取避实就虚的战术。
二、掌握一定的演讲技巧。
演讲既然是一门学问，就必然有一定的规律可循。演讲者要想做好演讲就必须掌握一定的技巧，学习必备的演讲知识。演讲的技巧有很多种，驾驭住了这些要点不一定能成功演讲，但掌握不了这些致命点就一定不会演讲成功。演讲技巧的掌握也不是与生俱来的，而是一点一点地积累来的。俗话说：知己知彼，方能百战百胜。要想掌握必备的演讲技巧，最好根据演讲时的要求来对症下药。例如，演讲比赛时的评分标准(百分制)一般为：
1、演讲内容：紧扣主题，观点鲜明，视野开阔，立意新颖，主题深刻有号召力;结构合理，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题;具有个人特点，思维慎密，逻辑性强。(30分)。
2、语言表达：普通话要求，脱稿演讲，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅;有感染力，能调动现场气氛，能引起现场共鸣;语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，表情自然，态势语得体。(30分)。
3、仪表风范：仪表端庄，表情自然，态度亲切，举止自然、得体;台风稳健，精神饱满，体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)。
4、演讲时间：演讲时间一般控制在3—4分钟，超过或不足部分，每分钟都要扣分，扣分最多不得超过一定的限制。(10分)。
5、整体效果:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价，具体包括：总体印象佳，演讲效果好。生动感人，引人入胜，发人深省，催人奋进。思想性与艺术性，内容与表达和谐一致。(10分)。
演讲者在进行演讲时，就要针对上述进行各个击破。
对于演讲内容，就要在演讲稿上下功夫。
语言表达最好是参照上述标准来执行，当然如果在演讲中出现“卡带”(忘稿)现象，千万不要紧张，这时候要尽量争取大家的理解，为尽快回想起演讲稿争取时间。演讲者可以在听众中安排一定分量的啦啦队，如果在冷场的时候，大家就可以用鼓掌的形式来为自己解围。说到鼓掌，一般情况下，演讲者要等听众的掌声消失下来，再开始自己的演讲，因为这是对听众的尊重。当然如果听众的掌声一直不停下来，演讲者就要有选择性地示意听众，可以在保证自己的演讲声盖过听众的掌声的前提下继续自己的演讲。因为演讲者如果延时过长，就不能在规定的时间内完成自己的演讲，也是一次不成功的演讲经历。
仪表风范就要求演讲者穿着得体大方，不能像戏中的小丑，要记住演讲是一门艺术，不能亵渎艺术。举止要自然文明，最好演讲时面带微笑，不要出现一些搔首弄姿的小动作。对于仪表就没得商量了，长相都是父母给的，但最好还是在演讲时化一定的妆，淡妆为最佳。化好妆就要充分发挥演员的天赋，将演讲中的“演”表现得淋漓尽致。面部表情要配合演讲时的感情基调，肢体动作也不要太夸张，要运用得松弛有度，灵活自如。最关键的是台风，台风是演讲者上台演讲给听众的一种视觉和感觉的综合印象。如果一个人不喜欢你，又怎么会欣赏你的演讲呢?所以，这就要求演讲者要内外兼修，具备多方面的知识素养和能力。
演讲时间也有一定的要求，如果是演讲比赛，对于听众来说，大家不可能都是冲你一个人来的。这时候要适量学会把话筒让给别人，但要记住：一旦到了你上台的时候，你便是真正的主角，这时候你就要把最精彩的好戏拿出手。要理性利用时间，万不可把自己辛辛苦苦争取来的宝贵时间轻易地浪费掉，尤其是在比赛的时候，过早结束演讲会给评委留下不好的印象。一般在时间要求前的30秒内结束演讲，当然能做到在结束前的10秒内完成最好，能不拖堂就不要占用其他人(包括听众和其他演讲者)的时间，这点是很多人都忌讳的。结束时要有力度，这样演讲才会更给力，才能最大限度地得到听众的好评。
整体效果是在演讲者的整场演讲结束后，评委及听众对演讲者各方面的评价。演讲者在对待这一点时，最好能保持整场演讲顺畅流利，不出现“卡带”、“倒带”等听众不希望看到的低级错误。一场演讲下来，听众不可能记住你全部的内容。有时候比赛的选手比较多，整场比赛结束，听众能记住你其中的一句演讲词，便是莫大的万幸了。对于“卡带”，上面已经介绍过处理方法。对于“倒带”，我感觉是万万不可以的，听众又没有看过你的演讲稿，对于你下面演讲的内容也是一头雾水，这时候又何必掩耳盗铃，此地无银三百两呢?真不行，可以适当跳过一些词，这样也为自己赢得了时间。
准备意味着一切。对演讲现场的布置、时间安排及工作流程等都要有一定的了解。条件允许的话，最好到现场去熟悉一下环境，这点对于演讲初学者很有必要，这样能克服紧张情绪。众所周知，人在讲话时最容易紧张了，而演讲者一旦紧张起来，要么语速加快，要么语言变得结结巴巴，而且在面部表情上也有一定的体现，轻者面红耳赤，中者心跳加快，重者昏倒在地。紧张是在所难免的，不紧张就说明你不重视，不重视的事情又怎么能够做好呢?解决方法是上台前做深呼吸，并暗示自己这次一定能够成功。另外，熟悉如何上下场及话筒的摆放是立着的，还是台式的，也是非常重要的。
四、利用演讲时的互动。
对于所要提问的问题，最好是答案显而易见的。因为如果众说纷纭，现场就会乱成一锅粥。这时候再来维持纪律，便是一件难事了。犯不着学希特勒以暴制暴吧(以暴制暴是希特勒演讲时惯用的伎俩，他认为血腥和暴力会使听众对自己的演讲印象更深刻，因为在这样糟糕的环境下听众的注意力会高度集中。事实证明这样做确实取到了一定的效果，听众对他这样的演讲尤其记忆犹新。据小道消息报道，那些反对者大多是希特勒故意安排的，当然他还安排了很多支持他的粉丝，足可见安排一定的成分在听众中是相当有必要的)，这在比赛中是不允许的，而且时间也不赞成你这样做。如果问题的答案确实不一，最好使自己希望得到的答案的回复声略占上风，这样演讲才能按照原先的设想，向着有利于自己的方向进行。
五、注意礼仪和细节。
自我介绍。
十分重要，这是演讲者给观众的第一印象，介绍时要说明自己的个人信息和演讲主题，这样才能让听众提前有一定的心理准备。最好能使听众记住自己的名字，这在演讲比赛时很占优势。
对于身姿语、手势语、目光、轻音、儿化、变调等细节也要高度重视，只有做到处处成功，才能到处成功。一个小错误或许不能使你的演讲失败，但绝对会阻止你的演讲成功。这时候就要求在平时的练习和现场的实战中多注意，以求做到精益求精、滴水不漏、天衣无缝、无懈可击。
六、平时多学习，多练习。
演讲的道路是曲折的，万不可认为自己的水平已经达到了登峰至极的地步，须知强中更有强中手。参加演讲比赛，要注重过程，忽略结果。对于演讲者来说，一个比赛最精彩的地方并不是现场的表现，而是自己在比赛的整个过程中所做出的付出，这才是人生最宝贵的财富。
以一个学生的身份投入到演讲中，拿出学者的态度，专心致志，刻苦钻研。要记住凡是成功的演讲家，从不是天生的。要敢于说，勇于讲。功夫贵在平时，只有多练习，才能做到在临场时不会感到紧张。可以学习尝试即兴演讲(即兴演讲，指的是在演讲现场听到他人讲述所涉及的内容，一时触发而进行的临时演讲，或临时被征询而需要即时作答的演讲)，这个比较实用，而且对于达到演讲要求的通畅流利也是很有帮助的。要多看一些关于演讲方面的书籍和视频，有机会就尽量多参加一些身边举办的演讲比赛，增加自己的实战经验。多向前辈和先驱者学习，吸收他们演讲中的亮点和闪光点，在他们面前进行现场演讲，请求他们就自己在演讲中的表现发表观点，虚心听取他们的意见。
最后，我不知道怎样才能演讲成功，但我知道成功的演讲至少是微笑的、激情的、自信的。因为微笑给人希望，激情给人力量，自信使人成功。
成功的演讲是微笑的，微笑给人希望。
成功的演讲是激情的，激情给人力量。
成功的演讲是自信的，自信使人成功。
做好篇二
“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”这句话出自于中国著名的数学家华罗庚，帮助别人不是一件难事，可我一直找不到这样的机会。
机会来了，这天阳光明媚，鲜花浪漫是个好日子，大家高高兴兴地去上计算机课，我也不例外。我时而哼着歌；时而蹦蹦跳跳；时而打个指响，即使这里拥挤过度，仍没有打乱我那好心情。到了走廊，看见低年级小朋友用风驰电掣般跑来跑去，就在这时我看见一个戴着眼镜的小弟弟摔倒了，摔在地上起不来，再看看走廊上的小朋友一个个若无其事的走过去，我的心咯噔一下，感觉到大家的冷淡。我想：我应该学雷锋叔叔那样帮助他人。
于是，我走到小弟弟跟前，轻声问他：“你怎么了？”“我的脚很疼，而且浑身没力站不起来。”小弟弟回答到。这时，上课铃声响了，走廊就剩下我和小弟弟，我不能“见死不救”，也不能旷课，第二个铃声又响了，这次我定下决心把小弟弟送到他班主任那儿。我先让小弟弟往走廊的扶手那儿移，再靠扶手慢慢地把自己撑起来，总算起来了。谢天谢地小弟弟班主任的办公室就在这一层，我小心翼翼地拉着小弟弟向他班主任的办公室走，终于到了，小弟弟的班主任看到他，大吃一惊，关切地说：“你怎么了？出了什么事？你被这位姐姐欺负了吗？”小弟弟用他那天真的嗓音不慌不忙地说：“不，老师您误会了。我在走廊摔倒了，是这个姐姐扶我起来的。”这位老师，转过身，笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”她那样纯真的笑，我感到很温馨。“小姑娘，上课时间已过10分钟了，你可别因为这件事旷课哦！”老师说。“嗯。”我快速地答到。我捂着那颗跳到嗓子眼的心出办公室。
俗话说的好：“赠人玫瑰，手有余香。”这句谚语激励我们要帮助他人、孝敬长辈，雷锋叔叔曾题下：把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。是的，当别人遇到困难时，我们应该尽自己的义务帮别人，看到大家兴高采烈时，那一刻，就是自己最幸福的时刻。如果我们能在生活中将心比心，中国就能变得更美好。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。每人能学雷锋那样做一件好事，我相信这个城市能多点关心多点爱。爱使家庭充满温暖，使世界充满温馨。
做好篇三
3月5日这天，妈妈告诉我是学雷锋日，雷锋叔叔为人民做了许多好事。今天我也学雷锋叔叔，我刚出门看见一位盲人老伯伯，他拿着一个木棍，正准备过马路，我赶快跑过去扶住他，把他送到路对面，盲人伯伯激动地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的……”我做车准备去公园看看。这是一位阿姨抱着妹妹上来，我连忙站起来让她坐下，阿姨对妹妹说：“你看小哥哥，多懂事呀！快谢谢他。”妹妹说：“谢谢你小哥哥。”我笑了笑说：“不用谢。”真好，大家都用赞同的目光看着我，我心里别提多高兴了。
你今天学雷锋吗？真事一件光荣事，希望大家大家都要学雷锋多。
做好篇四
从字面上看，这两个词似乎没有较大区别，“做好了”只是比“做好”多了一个字。但是，光从表面上看是不够的。
“做好了”，只是为了完成任务草草将事情了结，而“做好”却不一样，它指的是用心地、认真地完成一项任务，境界与效果要远远高于“做好了”。只一字之差，含义却有这么大的反差，那么现实中有这样的例子吗？有，当然有！
那天，我还是同往常一样去学素描，很快我就完成了一幅画，我将它交到了老师手中：
“老师，我画好了。”
“哦，那么你能把它画好吗？”
“可我已经把画画好了呀！”老师奇怪的'话使我一头雾水。
老师笑了笑，意味深长地说道：“‘画好’和‘画好了’是不一样的。”
“画好”和“画好了”是不一样的，我细细琢磨着老师的话。猛然领悟到，我只是粗略地完成了一幅画，而画中却有许多待我修改的地方，它甚至还不能称为一幅作品。果然，一字之差，天壤之别、意义深远。
时刻想一想，自己究竟是要做完这件事，还是要用心做好这件事，比如我写这篇小文，起初是为了应付妈妈的惩罚，但我还是决定好好用心地写好。
做好篇五
今天，我们用了一个人自习的时间，看了一部《学习雷锋好榜样》的电视，看完后我的感受大极了!
但他却在一个雨天为了帮同学指挥倒车不幸被掉下来的杆子砸中了头部，他走了，永远的走了，但雷锋的精神却永远留在我们大家的心中。
毛主席为雷锋同志题词：“向雷锋同志学习。”雷锋精神永存我心中。
做好篇六
雷锋，家喻户晓的人物，自然，大家这群没见过什么大世面的中学生也知道，3月5日，一个让人们激动的日子，为什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，学习雷锋精神的日子，各种志愿者献出自己的爱心，学习雷锋无私为人的精神。
据了解，全市30多个单位的250多名志愿者组成党员义工服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队、大学生志愿者服务队分别开展志愿服务广场活动、志愿者现场招募活动和走进社区看望和慰问空巢老人、留守或困难儿童活动，以实际行动践行雷锋精神，服务市民群众。
这都是为了什么呢?为了学习雷锋的精神。
为了学习雷锋的什么精神?为了学习雷锋的热爱社会，为了学习雷锋的无私奉献，为了学习雷锋的乐于助人，为了学习雷锋的。
你看那些帮老人，群众，剪头发的志愿者，他们的额头，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他们抱怨吗?他们不满吗?不!他们只是用自己的力量做了一些对社会有贡献的事，品德课上，老师说，一个人的生命不在与长短，而在于宽度。如果大家每个人都学习雷锋精神，大家的社会该多么没好，充满了爱与希望的家园。
作为华夏子孙，大家要做到“学雷锋，心向党，讲品德，树新风。”这是大家自觉的行动。
今天，你了么?
做好篇七
那是一个阳光明媚的日子。正当我和同学玩得高兴时，一个小弟弟的哭声引起了我的注意。他的眼泪吧嗒吧嗒往下掉，很可怜。我跑过去说：“小弟弟，你怎么了？告诉大哥，我帮你！”小弟弟抬起了头，眨巴着水汪汪的大眼睛说：“我……我和……”
“不要怕，慢慢说，我帮你！”
“妈妈和别人聊天，我就跑到一边去玩，可是……可是……等我回来时，妈妈不见了！呜……呜……我要妈妈！”
我又哄又劝，好不容易劝住了他。弄清事情的来龙去脉以后，我安慰他说：“乖，小弟弟别哭了，妈妈一定还没走远，她会来找你的。有姐姐呢，别怕啊！”我牵着小弟弟，东看看，西瞅瞅，在附近到处找他的妈妈。能想到的地方都找遍了，可他妈妈就是没踪影。
天渐渐黑下来了，正当我在安慰又哭起来的小弟弟时，一个焦急万分的阿姨跑了过来。小弟弟一见破涕为笑，“妈妈，妈妈”的叫着跑过去了。阿姨一把抱住小弟弟激动得哭起来：“你跑哪儿去了嘛？叫妈妈找了好久，急都急死了！”
“是大哥带我找到你的！”小弟弟用手指着我。
“哎呀，谢谢，太谢谢了，！你太乖了！”阿姨万分感激。
看着他们母子的激动劲儿和高兴劲儿，我心里非常开心，虽然他们并不知道我的名字。
康德曾说过：“在这个世界上，唯有两种东西使人的心灵受到震撼：一种是人们头顶上灿烂的星光，一种是人们内心崇高的道德标准。”我想，做点好事就让人的心情这么愉快啊！我会把这句话牢牢的、永远的记在心里，一辈子都要多。
做好篇八
今天我做了一件好事，你们想听吗？那我就给你讲一讲吧！
我捡到了一个钥匙，在我家一楼的楼道里。我赶紧回家把它递给妈妈看，因为丢钥匙的那个人一定会很着急的！但是怎么才能找到失主呢？妈妈很快地想了一个办法，就是在纸上写个“招领启事”，然后把钥匙和它一起贴在门上。可是我觉得这个办法不够好，因为有人如果恶作剧拿走这些东西，失主还是会着急的。我想用自己的办法找到失主！我的办法就是从一楼开始挨户敲门。这个办法虽然笨，但是能保证这个楼道的失主找到自己家的钥匙。说干就干！功夫不负有心人，我才敲到第二户，失主就找到了。
他夸我是个好孩子！我心里美极了，就像吃了喜竹老师带回来的糖果。回到家，妈妈也夸我。我的心。
做好篇九
1、情况回顾。
这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。
2、经验体会。
这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。
运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。
3、今后打算。
这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。
二、文字表述的要求。
1、要善于抓重点。
总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。
2、要写得有特色。
特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。
3、要注意观点与材料统一。
总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。
4、语言要准确、简明。
总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不繁，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。
三种学习的境界。
第一层为苦学。
提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
第二层为好学。
所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
第三层为会学。
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
做好篇十
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，部内各司局，各直属单位：
做好20xx年春季开学工作，要认真贯彻落实第一批教育实践活动整改要求和第二批教育实践活动安排部署，紧密结合教育工作实际和学期工作特点，转变作风，真抓实干，突出重点，注重实效，在新学期展现新气象新风貌。现就有关工作要求通知如下：
各地各校要结合实际，全面梳理排查各项开学条件保障情况，突出问题导向，深入查找问题，实行台帐管理，采取有效措施及时解决，坚决杜绝因办学条件不足或不到位而影响正常开学。要完善师生按时返校组织工作体系，密切与师生和家长的联系，确保教职员工及时到岗，以饱满的精神状态投入到新学期工作；确保学生按时返校，不因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。
以新学期开学为契机，突出主题，精心设计，科学安排，生动活泼地组织好开学教育。大力宣讲社会主义核心价值观，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，着力加强优秀传统文化教育，深化中国梦宣传教育活动；坚持不懈地推进“节粮、节水、节电”教育，深入开展“光盘行动”，大力营造节约光荣、浪费可耻的校园文化氛围，大张旗鼓地宣传表扬节约典型，及时曝光批评浪费现象，努力建设节约型校园，模范践行勤俭节约的良好社会风尚；着力加强师德教育，引导广大教师准确把握师德禁行性规定，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣使命和神圣职责。要通过学生党团组织和班级活动等多种形式，组织学生结合假期社会实践、志愿服务、社会调查，畅谈国家和家乡新变化新面貌，增强“三爱”意识，激发报国情怀。
各地各校要牢固树立安全意识，常抓不懈，进一步完善学校安全工作体系，健全工作机制，明确责任分工，强化责任追究，不折不扣地落实安全管理各项措施。要组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、实验室安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，落实人防、物防、技防措施，消除事故隐患。加强校园出入管理，严防校外无关人员进入校园滋事和干扰校园秩序。做好春季传染病与人感染h7n9禽流感防控工作。加强校园网络管理。要将安全教育作为开学工作的重要内容，组织开展应急演练活动，提高师生应对突发事件的能力。
要认真学习领会党的十八届三中全会精神和党中央、国务院关于教育工作的指示精神，按照《教育部20xx年工作要点》的部署，结合实际确定新学期重点工作任务，进一步改进工作作风，以抓铁有痕、踏石留印的力度和劲道，狠抓工作落实。要增强改革创新意识，从本地本校实际出发，找准突出问题和关键环节，着力推进教育教学改革，以改革推动发展、提高质量、促进公平、增强活力。着力改善薄弱学校基本办学条件，加快推进中小学学籍系统建设和应用，健全小升初制度，大力推进义务教育均衡发展。及早部署和全力做好高校毕业生就业创业工作，千方百计帮助高校毕业生就业。要始终把师生安心工作、专心学习和舒心生活摆在突出位置，想方设法帮助师生解决实际困难。努力办好学生食堂，关心关爱少数民族和家庭经济困难等学生群体。
要认真执行和落实中央关于转变作风、厉行节约、反腐倡廉等一系列新规定新要求，严格规范办学行为，坚决治理和严肃查处乱办学、乱招生、乱收费以及极少数教师存在有偿补课、伤害学生等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。全面推行校务公开，让办学行为在阳光下运行。对违规违纪行为要发现一起、查处一起、通报一起，不搞例外，不姑息迁就。
各地各校要把做好春季开学工作作为当前的重点工作，主要领导亲自抓，制订专门工作方案，全面部署，精心组织。自2月中旬至2月底，在全系统内组织开展春季开学专项工作检查，各级各类学校都要深入开展自查，县级教育行政部门会同教育督导机构开展专项检查，组织责任督学对行政区域内所有学校进行检查；省、地（市）教育行政部门要组织抽查，教育部将对部分省（区、市）进行督查。专项检查要转变作风，改进方式，深入实际，听真话、查实情、促实效，敢于坚持原则，敢于动真碰硬，坚决防止形式主义和走过场。要积极主动做好宣传工作，充分利用广播、电视、报刊和新媒体通过多种形式集中展示教育部门和学校转变职能、改进作风、服务师生和社会的新举措、新气象，宣传解读教育改革发展的重大政策措施，及时回应群众关切，争取社会支持。
各地各校在工作中遇有重要情况，请及时报告。
教育部
20xx年2月14日
做好篇十一
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”每当听到校园里播放着这首歌曲的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起老师的谆谆教诲：“学习雷锋，多做好人好事！”现在又到一年春暖花开时，我们又迎来了学雷锋的高潮。
在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的普通战士，做的也并不是惊天动地的大事，而是身边的一些小事，难能可贵的是他坚持不懈地做着好事，难怪人家都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我们学习雷锋，也应该从自己做起，从身边的小事做起。
3月5日是一个特殊的日子——“学雷锋日”。我和同学相约在这一天来学雷锋做好事——打扫小区楼道卫生。放学回家后，我们迅速写完作业，就开始准备了：先从各自的家里拿来扫把、拖把、抹布等工具。然后开始分工：郑朴浩扫楼道，项琪琪拖地，我来擦栏杆扶手。开始打扫了，我从一楼开始擦起，认认真真地擦着，连缝隙里的一点灰尘也不放过。擦着擦着，不一会儿，我就觉得累了，这个时候，我很想放弃不擦了。可是脑海里突然浮现出“雷锋的身影”，心想：雷锋走到哪里把好事做到哪里，从来不怕脏不怕累，可我才擦这么一会儿，就想打退堂鼓真是太不像话了。想到这里，好像浑身又有使不完的劲了，于是，我继续努力认真地擦着。这个时候，郑朴浩也开始抱怨了：“是谁这么没素质，乱扔垃圾，把地上弄得这么脏？好难扫啊！”项琪琪马上就教育起来了：“你啊，才扫这么一小会就累了，雷锋同志做了一辈子的好事也没说过累。”最后，我们三人齐心协力把楼道打扫得干干净净。这时候，刚好有人进来了，她望着一尘不染的楼梯，对我们竖起大拇指，直夸我们“棒”。我们听了，会心地笑了，感受到了从未有过的成就感！
做好事，真是既帮助了别人，也快乐了自己！我以后一定要向雷锋学习多做好事，为人民服务。
做好篇十二
做好人做好事并不是为他们送去钱财就是做好事了，要真正的为他人着想，才是真正做到好人好事。
8月14日，机械一组晚班。经机组反应，b2324号飞机右发发电机不能自动转换，同时，apu引气波动，8号轮见线。由于北京方面天气原因，原定于晚间22点到达的b2324号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场，并计划于7点50分继续执行航班任务，这意味着留给我们的时间将十分紧迫。
idg扮演着空中发电的角色，右发发电机不能自动转换，将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作，继而无法完全正常供电，势必在一定程度上影响飞机飞行安全。而apu引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动，该故障的长时间存在，必然会造成发动机的损坏，同时影响到客舱压力。
飞机到达后，我组唐施佳，陆捷，杨费杰，吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场，根据之前分配好的.责任有条不紊着手更换右发idg。在拆卸的过程中，idg内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上，但是同志们并没有因此而皱眉，在几位同志的共同努力下，极其沉重的idg终于顺利的拆卸下来。然而，在安装新件的过程中，同志们发现，按照手册排号申领的封圈与旧件大小不一，明显无法正常安装上去，于是立刻上报至mcc处，并申请办理保留。
所有工作直至清晨7点才得以完成，同志们在忙碌了整整一个通宵后拖着疲惫的身体，继续赶至其他机位开始飞机的日常维护工作。这次的一系列排故工作，无疑体现了我组精细严实的工作作风，吃苦耐劳的机务精神。正是因为这群可爱的机务人的存在，保证了航班的正常运行，保证了东航在广大乘客心中的形象。
做好篇十三
各镇（办）中心学校、局直各单位（学校）：
各校成立教育信息化工作专班。全区各高中、初中、完小以上学校组建教育技术中心，选配专业技术人员担任中心主任，给予学校中层干部待遇。同时，学校成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，由教育技术中心主任、教导主任、各科教研组长为成员的教育信息化工作领导小组。教育技术中心主要负责学校教育技术发展规划，制定相关管理制度；学校教育信息化建设、管理、维护、教师培训、教育技术与教育教学的深度融合；积极探索教育信息化条件下全面提高教育质量的教学方式方法的改革等。
区教体局已与中国移动xx分公司签订了框架协议。目前，已有区四中、区实小、张湾街道办中心学校签订了扩容协议。全区各镇（办）初中、中心小学及普通高中、区四中、区实小共计35所，近期务必与网络运营商签订扩容协议，完成升级改造，确保xx年1月1日开通使用，为开展“一师一优课，一课一名师”活动提供保障。
积极配合“一师一优课，一课一名师”活动开展，除完成录播教室建设任务外，区电教站及全区12个中心学校、区四中、区实小和4所普通高中各自购一套摄像设备，成立优课摄制专班，用于流动录课。基本配置为：摄像机2台，切换机1台，录制用笔记本电脑1台，高清视频采集盒1台及辅助线材若干。要求画质至少达到720p，全套价格3万元以内。区教体局将对购置摄像设备实行以奖代补。
区电教站、区教研室积极向上级争取，尽快构建认定区级网络教研室，各镇（办）中心学校、各中小学也应建立网络教研室，确保网络教研正常开展。
区继教中心继续组织区级信息技术培训，并积极支持骨干教师、专业信息技术人员参加区级以上信息技术培训，全面提高教师信息技术应用水平。
根据《xx省财政厅xx省教育厅关于下达xx年农村义务教育经费保障机制改革部分专项资金预算的通知》（鄂财教发〔xx〕17号）文件精神，各校应设立教育信息化专项资金，加强资金使用管理，保障学校教育信息化设备维修、保养和损坏更新，确保教育信息化设备正常使用。
做好篇十四
常言道：“日行一善，为善最乐。”、“助人为快乐之本。”所以我身体力行，做了好事之后，心情也会变得特别愉快。
平日漫步在校园，常常会看到地上瓶瓶罐罐却没有人理会。这时我会自动捡起地上垃圾并做好分类回收再利用，帮地球节省资源。因为我们只有一个地球，为地球环境，是每个人的责任，我当然也责无旁贷。
隔壁的王奶奶上了年纪，手上提着一包一包的东西，非常吃力，我会跑上前去帮忙。奶奶会摸着我的头说：“好孩子。”我也觉得能够帮忙别人是我的荣幸。
放学后我常骑着脚踏车四处逛逛，路上有许多流浪猫、流浪狗，我会把它们带到安全的地方并且给它们食物。有一次，我们社区出现一只小米格鲁，我甚至把它带回家洗澡。原本想要养它，可是家里空间太小，没有办法，只好把它安置好，希望它平平安安。小动物虽然不会对我说谢谢，但是当它们在我的脚边撒娇，我彷彿听到它们在说：谢谢你。
做了好事之后，心情神清气爽，我希望每个人能随时随手，莫因善小而不为，每个人尽自己的一分心力，人与人之间就会更和谐，我们居住的环境也会更美好。
