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最新小学教师责任心(15篇)
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最新小学教师责任心(15篇)

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最新小学教师责任心(15篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

小学教师责任心篇一

1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人,应依法按照学校各项安全教育规定、措施,履行对学生安全的管理、教育责任。

2、认真参加值日(周)工作,加强课间巡视,及时处理偶发事件,阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。

3、学生集会、大扫除、观看影剧、郊游、生产劳动和社会实践活动等,组织人要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题,做好防范工作,任课教师根据学校安排进入相应的班级,帮助班主任维持秩序。

4、重视做好学困生、德困生的帮教工作,任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。

5、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、家访、教育,防止意外发生。

6、寒暑假、节日、双休日,未经学校同意,不得让学生来校,或组织学生外出活动。

7、学生上学进校后,教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。

8、按时放学,未经学校同意,不得提前放学。若气候恶劣,要按通知要求及时组织学生安全离校。

9、放学后,若滞留学生,任课教师必须在场,不能出现教师已离校,学生还留在学校的现象。

10、为维持正常的教学秩序,任何教师未经教导处同意,不得擅自调课,无特殊情况,课堂中途不得擅自离开。

11、学校实行“首遇负责”制度,对首先遇到事故的教师要负起责任,及时处理,及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责,妥善处理好事故。

学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的,要批评教育,并依法追究责任。

本责任书一式两份,安全领导小组和教师各执一份,签订之日起生效。责任人如有更换,接任者继续履行。

校长签字:

任课教师签字:

20xx年 月 日

小学教师责任心篇二

为全面贯彻落实“预防为主,安全第一”的工作方针,不断增强教师的安全防范意识,杜绝意外事故的发生, 文龙中心 小学特制定本责任书,与全体教师签定安全协议,以明确职责,落实各级安全责任。

1、班主任对班内学生的安全事故负管理责任。班主任必须利用各种机会向学生进行安全、法制、消防、游泳、防盗、防骗、防拐的教育和自救互救常识教育;负责班内学生的日常行为规范教育和管理,尤其对校园追逐、奔跑、攀爬栏杆、乱动电源开关、开关门窗、玩不正当游戏、等危险行为进行监督和控制。

2、值日、值周、值班、值操教师必须提前到校,做好校园巡视,处理偶发事件,阻止学生玩不正当游戏、做各种危险性活动;事故发生时值日、值周、值班、值操教师如果缺岗,追究安全责任。

3、班主任或科任教师在学校组织活动和自己组织活动前必须进行好安全教育,教会学生保护自我,避免事故发生。发现学生生病,各班主任必须第一时间到学校送学生到医院。如:班主任不到位出现事故班主任负责。

4、班主任要掌握班级学生的健康状况,有义务向学校和其他科任教师通报班级有特殊体质的学生情况,避免学生在校内出现事故。

5、科任教师对上课期间出现的安全事故负责。科任教师要在课前对学生进行考勤,对缺课学生必须及时了解动向,确保学生安全。

6、全体教师尤其是班主任要充分关注学生在校表现,学生出现行为异常或身体不适,要及时询问、家访、教育,以防事故发生。

7、严禁教师体罚或变相体罚学生,避免学生直接或间接造成学生致伤、致残甚至致死等,因体罚学生造成不良后果,由责任教师负全部责任。

8、建立事故报告制度。班级学生如果长时间请假(3天以上),或出现重大安全事故,班主任必须立刻报告学校领导;学生旷课、失踪,班主任必须第一时间与家长取得联系。上述情况,责任教师必须及时向学校汇报。

9、学校杜绝教师赌博、酗酒闹事、误事等不良现象影响工作。若被上级党政机关抓到,告知学校,一切责任自负。

10、学校教师若有自己组织其他教师外出活动、学校组织活动、来回途中自己乘车、开车、骑车若出现安全事故后果自负。

11、学校组织学生各种活动及劳动时,班主任及科任教师必须跟班到位,精心组织学生开展活动及劳动,管理好本班学生的纪律,督促好学生劳动。若班主任及科任教师在活动及劳动时跟班不到位,学生出现不安全事故,由班主任及科任教师负责。

12、任何学生不征得班主任同意,禁止下街、外出活动,若发生不安全事故由班主任负责。

本协议一式两份,学校、教师各执一份,自签订之日起生效。

学校(盖章):

校长(签章):

年 月日

小学教师责任心篇三

为了贯彻落实勉县教育育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》,切实加强我校教师安全教育职责,把安全教育工作落到实处,防患与末然,学校与在岗教师签订安全教育责任书。

一、教师要及时按学校要求加强对学生的安全教育,经常对学生进行游泳、交通、用电、防火、防盗、意外伤害、食品卫生,防震,逃生自救等日常生活安全知识和自护自救教育;加强对学生的法制教育和心理健康教育。

二、加强对学生交通规则知识教育和坚持每天到校、放学清点人数整队放学制度,禁止教师随意责令学生本人请家长,有事须留学生,教师应通知其家长留学生事由及回家时间,并由该教师负责其安全。

三、学校禁止教职工体罚、变相体罚、侮辱学生。若体罚、变相体罚、侮辱学生等,造成的一切后果由当事人自己负责,学校不承担任何责任。学生不听教师的正当教育自行旷课、逃学出走,教师知情后应立即通知其家长。

四、在学校课表规定的时间内,全校教师在各自的工作岗位上,课堂安全由代课教师负责,代课教师由于工作失误,造成的一切后果由代课教师自己负责和承担。

五、各班要认真开展"校园安全主题教育"活动。严禁邪教、坏书、刀具、易燃、易爆品进入校园。严禁学生攀高爬低,做危险游戏和打架斗殴。

六、各班主任要建立本班安全教育制度和措施,除班会、队会外,要随时随地对学生进行安全教育和管理,务必做好学生在校期间安全工作,做到"安全工作天天讲"。否则,发生安全责任事故,将按照"谁的责任谁负"的原则,严肃查处。

七、对疏于管理,工作失误或管理不到位,导致发生重特大事故的,按照有关规定追究责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

八、教师要加强自身安全防范,上下班和工作期间发生的一切安全事故完全由自己承担。

九、此责任书由学校盖章,学校与各位教师签后生效。教师在本校工作期间有效。

xxx

小学教师责任心篇四

为做好我校甲型h1n1流感防控工作,保障师生生命安全,特签订以下责任书:

1、每位班主任老师、各处室、全体教职工应不折不扣地严格执行各级下发的甲型h1n1流感防控工作文件精神,学校成立甲型h1n1流感防控领导组,明确成员职责、建立责任追究制度。

2、学校制定甲型h1n1流感防控预案,将甲型h1n1流感防控工作落实到每个负责人、班主任老师、教师、职工。

3、加强培训,人人明确各自职责,知晓疫情防控工作措施,熟悉防控工作程序,开展甲型h1n1流感等呼吸传染病的防控知识的健康教育,发放“甲型h1n1流感防控知识”材料,大力开展宣传活动,全力做好防控工作。

4、向家长发一封信,向家长宣传,要求家长配合学校、卫生部门做好防控工作。

5、严格落实卫生制度,强化检查记录,每天公布检查结果,消灭卫生死角。搞好个人卫生,保持室内空气畅通。

6、落实晨、午检制度:每天实行晨检、午检,做好晨、午检记录。班级随堂教师实行堂查。发现异常立即交班主任老师或送到二楼东拐发热学生观察室,并通知其家长将其领回家到指定医院就诊。

7、完备因病缺勤学生登记手续,做好发热学生的随访工作并做好随访记录。发现病情与甲流感有关要第一时间上报。

8、做好消毒工作。消毒工作由专人负责,每天对重点部位实行至少一次消毒,并做好消毒记录。

9、严格控制外来人员擅自进入校园,

10、政教处负责整理甲型h1n1流感防控工作档案,分门别类存放,建立防控台帐。

11、发现工作不力、玩忽职守造成责任事故的,将追究其责任。

本责任书一式二份,一份教职工自留,一份由学校备存。

校长签 字:

分管校长签字:

教职工签字:

二0**年十月三十日

小学教师责任心篇五

为了贯彻落实xx县教育育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》,切实加强我校教师安全教育职责,把安全教育工作落到实处,防患与末然,学校与在岗教师签订安全教育责任书。

一、教师要及时按学校要求加强对学生的安全教育,经常对学生进行游泳、交通、用电、防火、防盗、意外伤害、食品卫生,防震,逃生自救等日常生活安全知识和自护自救教育;加强对学生的法制教育和心理健康教育。

二、加强对学生交通规则知识教育和坚持每天到校、放学清点人数整队放学制度,禁止教师随意责令学生本人请家长,有事须留学生,教师应通知其家长留学生事由及回家时间,并由该教师负责其安全。

三、学校禁止教职工体罚、变相体罚、侮辱学生。若体罚、变相体罚、侮辱学生等,造成的一切后果由当事人自己负责,学校不承担任何责任。学生不听教师的正当教育自行旷课、逃学出走,教师知情后应立即通知其家长。

四、在学校课表规定的时间内,全校教师在各自的`工作岗位上,课堂安全由代课教师负责,代课教师由于工作失误,造成的一切后果由代课教师自己负责和承担。

五、各班要认真开展校园安全主题教育活动。严禁邪教、坏书、刀具、易燃、易爆物品进入校园。严禁学生攀高爬低,做危险游戏和打架斗殴。

六、各班主任老师要建立本班安全教育制度和措施,除班会、队会外,要随时随地对学生进行安全教育和管理,务必做好学生在学校期间安全工作,做到安全工作天天讲。否则,发生安全责任事故,将按照谁的责任谁负的原则,严肃查处。

七、对疏于管理,工作失误或管理不到位,导致发生重特大事故的,按照有关规定追究责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

八、教师要加强自身安全防范,上下班和工作期间发生的一切安全事故完全由自己承担。

九、此责任书由学校盖章,学校与各位教师签字后生效。教师在本校工作期间有效。

勉阳镇驸马小学(盖章) 校长(签字)

教师(签字)

二0xx年 月日

本人保证:在开展20xx年暑期社会实践活动外出期间(20xx年7月至9月),服从院校安排,保障个人人身与财产安全,学校与学院不予负责;履行社会实践团成员的团队协作权利和分工合作义务,不做有损xxx大学形象的事情,维护学校声誉。

实践团队队长签字:

实践团队成员签字:

小学教师责任心篇六

安全工作是一切工作的前提和基础,是关系学校稳定和发展的大事。全体教师必须牢固树立安全第一的思想,避免安全事故的发生,确保我校各项工作的顺利开展和广大师生人生安全、财产安全。

经学校安全领导小组研究决定,特制定教师安全工作责任书,希遵照执行:

1、改变教育教学观念,强化安全意识。树立安全工作责任重于泰山和安全工作无小事的思想,认真落实“一岗双责”制度。

2、强化安全教育工作,提高学生安全意识和防范能力。要把消防、交通、卫生、治安安全纳入教学,很好发与课堂教学相结合,从而提高学生的安全防护和自救能力。

3、要善于发现存在的安全隐患。对学生中可能出现安全事故的行为及时制止,进行教育,对于重大安全隐患及时向学校领导小组报告。

4、严禁学生下河、堰、塘、引水渠。每个教师都有教育、管理学生的义务,发现问题应立即采取措施,坚决制止,并交相关人员处理。

5、严禁学生打架斗殴。教师要了解、关心学生,发现有类似事件应及时调解、教育并交相关人员处理。

6、教育学生注意交通安全,宣传交通规则,严禁搭乘农用车和违规营运车辆,严禁骑自行车上学,严禁自行车搭人。

7、遵守教师职业道德,严禁体罚和变相体罚学生。

8、体育教师要加强对教学环节的管理,确保师生生命安全。

9、实验教师要加强对有毒物品的管理,注意实验操作方法,确保物品的管理、使用安全。

10、严禁组织学生参加有害于身心健康的各种活动,确需学生参加的活动,教师要切实负起安全责任。

11、对学生进行用电安全常识教育,严禁学生在无教师或家长指导下私自更换、操作或使用各种电器设备。

12、每堂课上课前一定要清点学生人数,对于缺勤学生一定要向班主任或相关人员汇报,并配合班主任和学校共同教育学生。

13、严禁教师(学校教职员工)下河、堰、塘、引水渠洗澡、游泳(救人例外)。

14、坚持排队放学,落实教师路队护送制度,要求将学生安全护送到指定地点。

若出现安全事故,当事人为第一责任人,情况严重的追究其行政责任。

以上责任书一式二份,由教师、学校各执一份。

学校(签章):

分管领导(签字):教师签字:

小学教师责任心篇七

根据上级的安排和要求,为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,提高教育教学质量,现特与学校签订责任书,内容如下:

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行教育局师德师风建设的有关规章制度;

二、不进行有偿辅导、有偿家教、有偿补课;

三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;

四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;

五、不接受学生或家长有偿家教的请求;

六、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课;

七、努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”;

八、关爱每个学生,做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

九、对违反规定者,实行一票否决09——10年度的评优树先资格;

我将自觉遵守以上内容,请学校、家长和社会监督。如有违反,自愿接受组织处理。

责任人:

小学教师责任心篇八

为贯彻国家、省、市关于加强安全工作一系列重要指示精神,从讲政治、促发展、保稳定的高度进一步落实“安全第一,预防为主”的方针,切实加强学校的安全管理,消除隐患,防止各类事故的发生,维护学校和社会的稳定,根据有关规定,制定此教师安全工作责任书。

1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人,应依法按照学校各项安全教育规定、措施,履行对学生安全的管理、教育责任。

2、班主任要充分利用晨会、班队会对学生进行安全知识宣传和教育,开展以安全教育为主的班队活动,让学生在活动中受教育,增强学生的安全意识。经常与家长保持联系,增强家长对子女的安全教育意识,家校齐抓共管,形成教育合力。

3、认真参加值日工作,加强课间巡视,及时处理偶发事件,阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。

4、学生集会、大扫除、观看影剧、郊游、生产劳动和社会实践活动等,组织人要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题,做好防范工作,任课教师根据学校安排进入相应的班级,帮助班主任维持秩序。

5、重视做好“学困生”的帮教工作,任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。

6、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、家访、教育,防止意外发生。

7、寒暑假、节日、双休日,未经学校同意,不得让学生来校,或组织学生外出活动。

8、学生上学进校后,教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。

9、按时放学,未经学校同意,不得提前放学。若气候恶劣,要按通知要求及时组织学生安全离校。

10、放学后,若滞留学生,任课教师必须在场,不能出现教师已离校,学生还留在学校的现象。

11、为维持正常的教学秩序,任何教师未经教导处同意,不得擅自调课,无特殊情况,课堂中途不得擅自离开。

12、学校实行“首遇负责”制度,对首先遇到事故的教师要负起责任,及时处理,及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责,妥善处理好事故。

学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的,要批评教育,并依法追究责任。

校长签章: 任课教师签字:

小学教师责任心篇九

为了全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的工作方针,不断增强教师的安全防范意识,杜绝意外事故的发生,确保校园平安、稳定、和谐发展,教育教学工作顺利进行,特制定本责任书:

一、教师自身安全责任

1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业规范,提高自身修养。

2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾车,不无证驾驶。

3、外出时,要维护教师形象,不酗酒、不参与赌博等不健康的活动,注意人身安全,做好自我保护工作。

4、参加学校组织的各种活动,要做到遵守秩序,注意安全。

二、维护学生安全工作职责

1、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。

3、每位教师要认真参加值日工作,准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动。如离岗或失职造成后果,追究其相应责任。

4、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。

5、任课教师上课前要清点班级人数,并做好记录,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任或值日领导,及时与家长联系并妥善处理。

6、按时放学,未经学校许可,不得提前放学。放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象。

7、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向值日领导汇报。

8、教师要严格执行落实学校各项安全制度,遇到突发事件,严禁私自离开,要听从指挥,服从命令,把学生安全放在首位。

9、未尽事宜参照国家有关法律法规执行。

xxx

小学教师责任心篇十

为贯彻落实《义务教育法》,进一步推进依法治校工作,提高依法治校的水平,进一步完善依法治教的领导责任制,充分发挥全体师生的积极性和创造性,努力实现我校依法管理,依法决策,依法育人,依法服务的依法治校工作目标,特制订依法治校工作责任书。

一、教师应统一思想,提高认识,明确依法治校工作的重要性、必要性,自觉执行学校依法治校工作计划。

二、教师应自觉学法、用法、守法,用所学的法律知识保护自己正当的权益。

三、教师应狠抓法制宣传,配合学校抓好法律宣传月、周、日活动。

四、各班要积极组织学生学习有关法律法规,不断提高法律意识,不断增强学生遵纪守法的自觉性。

五、教师应自觉遵守学校的各项规章制度,努力学习,刻苦钻研,勤奋工作,严于律己。

六、对于严重扰乱学校教学秩序的违法犯罪分子教师一要制止,二要教育,三要举报,共同维护学校的教育教学秩序。

七、教师应严格执行国家的规章制度、法律法规,规范自己的行为,切实做到有法必依、违法必究、为人师表。严禁体罚和变相体罚学生。

八、以上各条的实施,与年终考核挂钩,与评选先进班集体、文明班集体挂钩。违反上述条款者,学校将依法按照有关规章制度进行处理。

本责任书自签之日起执行,也作为教师考核评优的主要依据。

xxx

小学教师责任心篇十一

一、指导思想:

为了切实加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,落实“全面、求实、灵活、创新”的教风,让每个学生享受到充分、优质的教育,特与全体教师签订如下师德师风责任书:

二、责任对象:

学校所有教职员工

三、责任内容

l 、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,坚持四顼基本原则,忠诚人民的教育事业。

2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,切实提高自身的法制意识,依法施教,依法管理。遵守学校各项规章制度,服从集体,服从全局。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。

3 、全面贯彻党的教育方针,关心、爱护学生。按教学工作要求,认真制订教学计划,认真备课,上课、(上课和开会不接、打电话、发、看短信,不擅自离开课堂和会堂)批改作业、辅导学生,组织课外活动,开展学科综合性评价。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业,不有偿补课。

4、尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,与家长沟通不训斥、不指责。

5 、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,热情接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方,为人师表。

6 、勤奋学习,锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

7、关心学校,处处维护学校集体荣誉,加强团结,严以律己,宽以待人,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于集体的言行,光明正大,勇于开展批评与自我批评。

8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容,作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。

学校盖章:

教职工签名:

小学教师责任心篇十二

为进一步落实社会综合治理领导责任制,推动全镇教育系统社会治安综合治理各项工作的深入开展,切实加强对各类学校安全工作的管理,明确职责,落实学校安全事故责任追究制,确保全镇政治稳定,净化教书育人环境,努力提高教育教学质量,尚屯中心学校与 学校签订二00九年学校综合治理及安全工作目标管理责任书。

一、各中小学要把社会治安综合治理及安全工作摆上学校重要议事日程,实行校长负责制,并制定切实有效的措施,真抓实干,加强学校治安防范机制,确保本单位社会政治稳定。

二、加强对学生安全其他各项工作的管理。层层签订目标责任书,认真落实各项规章制度,严格坚持学生整体、重大活动审批制度,凡需全校学生集体规模的重大活动,事先必需报经中心校审批。全年无严重、重大学生安全事故发生。

三、加强对学校饮食卫生工作的管理。学校要切实加强饮食卫生安全管理工作的管理,专人负责,健全制度,措施具体,坚决落实责任追究制;学校要在教育局、中心校和卫生行政部门的指导下,定期对学校食堂从业人员进行培训和体检;学校食堂从业人员无明显品行问题和心理、身体健康问题;学校食堂从业人员,全部持有健康证和教育培训合格证,无证人员不准上岗,学校食堂内和校内直接或间接从事学生食品加工、生产、销售的摊点,必需有卫生许可证;学校定期检查饮食卫生安全工作,学校领导要经常深入学校食堂进行业务指导和检查督促,及时消灭安全隐患杜绝重大安全事故的发生;教育学生不得食用地上捡拾的一切有害食物,全年无学生饮食中毒事件发生。

四、加强对中小学学生的健康教育、安全知识教育和法治教育。在开展的"安全教育月"活动中,各学校要结合实际制定具体实施措施,明确分工,责任到人。提高学生自我安全防护能力,教育学生非直系亲属不得随其外出,或在有公路、电缆、电线、危房等不安全的场所滞留、玩耍。使学生非正常伤亡率控制到最低点。

五、积极增加经费投入,努力改善办学条件,学校危房比例不得超过校舍总面积的0。5%,且能随时鉴定、停用和改造,杜绝因校舍倒塌而造成师生重大伤亡事故的发生。

六、与有关部门配合,取缔学校200米以内的一切有害学生身心健康的歌厅、网吧、游戏室等场所。彻底治理学校内部和周边环境,营造良好的育人环境氛围。

七、学校按照不同的季节上好安全教育课。如开学初,放假前,入冬时,夏季来临时等。并将安全教育的内容整理归档。

八、依法严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动,学校及周边治安乱点得到有效治理,各类危害学校师生人身、财产安全及教学生活秩序的事件得到及时破获并明显减少。

九、广大师生思想政治工作和法制教育普遍得到加强,校园保卫组织、规章制度健全,各项防范措施落实,不发生重大责任事故,无赌博、卖*嫖*、吸食毒品等社会丑恶现象,列重大刑事案件发生。

十、学校师生对校园及周边环境秩序基本满意。

主管单位:xx县尚屯镇中心学校

主管人(签字):

责任单位:

责任人(签字):

二0**年二月

小学教师责任心篇十三

为了进一步规范教育教学行为,落实学校安全工作责任制,切实保障师生安全,特与教师签定此责任书。

1、班级要牢固树立“安全第一”的思想,经常开展形式多样的安全知识和安全警示教育,并及时作好记载。

2、班主任为各班安全工作第一目标责任人,要与学生和家长签定《安全责任协议书》,明确学生、家长安全责任。

3、班主任应加强学生的日常行为规范教育和管理。教育学生不追逐打闹,不做危险游戏,不跨越栏杆,不爬围墙、栏杆、树木和建筑物,不在危险建筑处和升旗台上玩耍,上下楼梯不拥挤,自觉靠右行,不从扶手上往下滑,集体活动时一切行动听指挥。

4、班主任应加强学生的校内外安全教育。

⑴教育学生遵守交通规则和交通管理有关规定。

⑵教育学生在上学或放学途中,不在中途玩耍,不骑车上下学,要按时到校或回家,不与陌生人交往,不跟陌生人外出。

⑶教育学生不吃零食,更不能购买不卫生的食品。

⑷教育学生不私自到水塘、江河游泳、洗澡、捉鱼等。

⑸教育学生不得用砖头、石块等掷砸车辆,更不得在路上设置路障。 ⑹教育学生不玩火、不玩电、不玩鞭炮、不玩锐刃钝器等。 ⑺教育学生不携带火种,不在外野炊。

(8)教育学生不到池塘、公路、沟坝、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍

5、班主任应加强教室电路电器、桌凳、及门窗等设施的监管,发现问题要及时处理和报告。

6、班主任和科任教师要发现学生患病或有其它意外伤害事故发生时,要迅速送往医院救治,并及时报告家长和学校。

7、班主任和科任教师应加强预防流行疾病知识教育,发现病情,及时处理和报告。

1、遵守学校规章制度,认真履行安全职责,完成学校安排的安全工作。

2、各任课教师有责任协助班主任抓好班级安全教育管理工作。

3、不体罚、变相体罚、漫骂、驱赶学生,更不能以任何理由停学生的课堂,不强求学生回家取东西。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或

严重后果的,视情节轻重追究其责任。

4、若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育,学校实行“首遇负责”制度,对首先遇到事故的教师要负起责任,及时处理。

5、学校实行““谁上课谁负责”制。从上课到下节课上课期间,任课教师要对学生的所有行为负起责任。

6、教师上课时要清点学生人数,对缺席学生要及时询问去向,弄清缺席原因作好记录,及时告知班主任或学校。

7、、值周教师要认真履行职责,加强课间安全巡视,发现不安全隐患要及时排除或报告,特别是要组织好课间操、放学、上下课等学生上下楼道、进出校门秩序,确保学生安全。

8、教学过程中所用教学仪器、电教设备、实验仪器、体育器材等要认真检查,妥善放置,消除不安全隐患,严格执行安全操作规定,操作活动过程中要全程监控,确保安全。

9、按时放学,未经学校同意,不得提前放学。教师要求学生提早到校,或放学后滞留学生,老师必须在场,否则因教师不到位学生出现安全事故,教师承担全部责任。

10、教师发现教室、办公室以及校园内的其它任何地方有不安全隐患,应及时向学校反映,情况紧急时必须果断处理。

11、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责,其它活动由班主任负责。学生参加学校组织的活动及公益劳动时,其安全由带队教师或班主任负责;教师带学生到校外参观、访问、春游、秋游以及社会实践调查等必须报校长批准,并由领队教师负责其安全。

以上18条,望班主任和教师认真执行,如有违反,学校将按情节轻重,追究其责任,对出现重大安全责任事故的,对其主要责任人的考核、评优实行“一票否决制”。

1、本目标责任书时限为20xx年9月1日至20xx年8月31日。

2、本目标责任书一式三份,由学校校长与各班主任和科任教师签字后生效。

小学教师责任心篇十四

为切实做好学校安全防范工作,进一步落实"安全第一、预防为主"的方针,形成人人、事事、处处想安全、抓安全的良好氛围,全面排除安全隐患,杜绝安全事故的发生,保护广大师生的人身安全和学校财产安全, 维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。按教育局要求,特签订本责任书。

一、基本情况:

姓名: 任教科目: 任课班级:

二、岗位目标:

(一)师德表现

1、遵纪守法,依法执教,加强理论学习,提高理论水平。

2、遵守规章制度,爱护公物。关心学生、团结同志。

3、为人师表,遵守公德,穿着得体,谈吐文明,严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本,管、导结合,做好思想沟通,全面育人,耐心疏导。

5、服从安排,实事求是,弘扬"严谨、务实、高效"的工作作风。

6、廉洁从教,洁身自爱,乐于奉献。

7、尊重家长,主动与学生家长联系,协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

(二)教育教学

1、执行课程标准,坚持写教学随笔和教育教学论文(随笔每月一篇,案例论文每学期至少一篇,学习笔记每月两篇以上)。

2、落实教学常规,执行"六认真"要求,积极备课,严禁备课和上课脱节,做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课,无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学,认真研究每个教学环节,突出学生为主体、训练为主线的原则,培养学生创新思维。

4、作业量符合要求,禁止拖批、漏批、代批。严格控制学生作业量。

5、认真辅导,承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考查。反思不足,有切实可行的改进措施。

7、主动开展或参与他人课题研究,吸取先进思想和理念,引领和改进自身教学,提高教学艺术和课堂效益。

(三)安全、卫生管理

1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲,天天提醒和指导。

2、主动或协助加强学生课间活动的监护和指导。

3、确保班级没有重大安全事故发生。

4、坚持放学护送学生走出学校,目送学生离去。

小学教师责任心篇十五

为进一步落实我校教育安全责任制,创建平安校园,落实谁主管、谁负责的原则,构建完善的学校安全防控系统,使学校的安全工作落到实处,坚决杜绝意外事故的发生,学校决定全面签订安全教育与管理责任书。教育教学是学校安全工作的重要所在,重在提高师生的安全意识和防护教育,根据政教主任职责要求,特与政教主任签订本责任书。

1、明确安全工作的重要性,对相关人员赋予一定的安全责任,构建本部门安全防范体系,做到责任到人,严密布置。坚持安全第一,预防为主,一岗双责,责任到人的原则。常抓不懈,排除隐患,确保安全。加大安全工作的宣传力度,加强安全教育,每学期必须有一周为安全教育周,每学期的班队活动必须有一堂为安全教育课。充分利用广播、班会、集会、家长会、黑板报等方式向教师、学生、家长进行安全工作教育活动。

2、政教处要制定切实可行的学校安全工作制度,自行车保管制度,住宿学生管理制度,课间活动制度,学生来往学校骑车规定等,强化安全工作管理意识化,细化管理措施。

3.加强班主任老师队伍管理和培训,经常性地对班主任老师进行安全工作的培训、强调和布置,促进班主任老师素质的提高和思想上的重视。督促和指导各个年级组、各个班级做好学生的日常行为规范工作,避免发生校内伤害事故。

4、要加大班级安全教育的力度,每学期举办安全知识竞赛一次,定期举办安全知识讲座,教育学生自我保护、自我防范,遵守交通规则、遵守校纪校规、遵守国家法规。教育学生防火、防爆、防盗、防水、防电、防震,要开展经常性活动,要有活动记录。

5、控制学生的在学校作息时间,做到合理、科学、劳逸结合,严格监视教学时间之外的辅导,要求在静校后学生一律离校。关注学生在学校课间的活动,教育学生课间不得追逐奔跑、打架斗殴,不爬高,不做危险游戏,上课期间不得离校。

6、班级组织学生外出参观、游览以及观看影视等,须书面报告校长审核,要严把审核关,然后报校长审批。经批准,组织学生外出春游、秋游、扫墓等教育活动,做好安全防范工作,严密组织,保证万无一失。避免发生交通事故和其他人身伤害事故。

7、维护校园内外秩序,加强与校外辅导员及治安民警的联系,防范校外闲荡人员与校内少数品行较差的学生相互勾结、滋生事端。定期对学生的携带刀具进行排查、收缴,对特殊学生加强教育,与家长联系,与班主任老师协作,做好耐心细致的工作。

8、要教育学生正确处理同学之间的纠纷,学生之间有矛盾要请求教师、学校调解,决不能感情弄事、义气弄事,严禁任何人把事态扩大,矛盾激化。

9、健全社会、家长参与的学校安全工作机制,发动社会力量和家长协助做好节假日、双休日、寒暑假的学生安全工作和对学生的安全教育工作。

10、把安全工作放在第一位,积极协助校长,密切与其他部门配合,自觉加强学校安全防控体系。一旦发生紧急事件,立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报工作。工作要及时妥善,周密细致。

1、政教主任违反上述有关规定,有失责行为,由领导班子会议研究,给予一定的处理。

2、发生与教育相关的事故,经学校领导班子研究,经予严肃的处理;严重的交由上级部门或司法机关处理。

3、对全年切实落实教育安全责任,做好安全工作,未发生安全事故的,给予政教主任一定的奖励。

四、本责任书一式两份,政教主任和副校长各执一份,自签订之日起生效。

副校长签字:

政教主任签字:

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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是思考的结果,是对经历和经验的理性反思。写总结时,我们要充分发挥自己的观察力和思考力,深入挖掘问题的本质。以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录,希望能给您的
在生活中,总结是一种重要的反思和成长方式。总结还要具备可读性,即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。感谢小编精心搜集的总结范文,这些范文可供我们参考
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。高中生春天的作文
爱情是一种人类感情的表现,是一种能使人产生强烈情感和依恋的感情。总结应该精确表达我们的观点和感受。看看这些范文,我们可以从中发现一些共同点和规律,进而提升自己的
人生中总会遇到各种不同的挑战和问题,总结成为了我们前进的必修课。注意时间安排,合理分配总结过程和总结内容。最重要的是,总结范文只是帮助和启发,真正的总结还需要根
生活是一面镜子,总结是我们认清自己不足并改进的利器。写总结时可以参考一些范文或优秀案例,但不要照搬照抄。总结范文中的案例和经验可以帮助我们更好地理解和应用总结的
每个人都值得拥有一份总结,它是我们成长道路上的里程碑。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。以下是一些总结写作的佳作,希望可以
思维方法的总结可以帮助我们提高解决问题的能力,培养创新思维。怎样才能建立良好的人际关系,有效地与他人沟通和合作?如果你正在为写总结而苦恼,不妨阅读一下下面这些总
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
通过写心得体会,我们可以形成自己独特的思考方式和见解。写心得体会时,我们要结合自己的实际经历,举例说明。下面是一些有关心得体会的范例,希望对大家有所帮助。数学听
每个人都有自己独特的潜力,我们需要发掘和利用它们。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。总结范文可以为我们提供新的思维和视角,激发我们对总结的兴趣和热情。保
当我们回顾过去,发现自己的成长和进步,就会意识到总结的重要性。为了写一篇完美的总结,我们要先梳理好思路,将重点进行归纳。下面是一些总结的优秀例句,供大家参考和学
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
从工作总结中可以看出,我们需要更加高效地管理时间。怎样才能撰写一份引人入胜的工作总结?勤奋和努力是成功的关键,但同时我们也要懂得适度的休息和放松。公司年会三分钟
通过撰写心得体会,我们可以反思自身的行为和思维方式,进一步实现个人的成长和进步。那么怎样才能写好一篇有深度的心得体会呢?首先,我们要对所要总结的事物或活动进行充
总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。3、在写之前,我们需要明确总结的目的和主要内容。这些范文是多年总结经验的总结,希望对你有所帮助。公司年会三分钟发言稿
通过总结心得体会,我们可以发现自己在思维、行动和决策等方面的不足,并为之作出改进。写心得体会时要注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地理解思路。以下是一些优秀心得
市场调研是一种通过收集和分析各方面的信息来研究市场需求和竞争情况的方法,它能够帮助企业制定市场策略。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。这些总结范
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理
必须保持良好的身心健康,才能拥有更加美好的生活品质。如何克服困难,取得成功?让我们一起探讨这个问题。以下是小编为大家收集的范文,供大家参考和学习。给学校的建议书
一个不可忽视的事实是,我们生活中总会遇到各种各样的问题。在写总结之前,要对所总结的内容有一个清晰的认识,确定总结的重点和要点。下面列举了一些写作总结时常见的错误
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面我帮大家找寻并整理了
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
介于各类分类之外的素材。总结的语气可以积极向上,鼓励自己或他人继续努力和进步。如果你正在寻找一些优秀的总结范文,不妨参考下面这些被推荐的文章。给学校的建议书格式
比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。下面这些总结做得很出色,或许对大家的写作有
"在生活中,总结是一种重要的思维方式,可以帮助我们更好地成长和改进自己。"为了提高效率和工作质量,我想我们需要掌握一些高效的总结方法。一起来看看以下小编为大家准
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
无论是学生还是职场人士,总结都是必要而重要的。怎样提高学习效率是每个人都关心的问题,我们可以通过总结学习方法来找到适合自己的学习策略。一起来看看这些总结范文,或
读后感是对所读内容的反思和理解,能够帮助我们深化对书籍或文章的认识。写读后感时,可以先提炼出书中的核心思想和主题,然后用简洁明了的语言表达出来。以下是一些经典的
在快节奏的社会中,我们需要找到适合自己的放松方式。怎样在学习中保持动力和兴趣?这些总结范文展示了不同领域的总结方式和表达技巧。心愿小学作文400字篇一很久以前,
说明书是一种介绍和解释产品用途、组成和使用方法的文档,它能够帮助用户正确使用产品。要写一篇好的总结,需要事前事后做好充分的准备和收集相关的信息。如果你不知道怎么
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我给大家整理的计划范文,
教案是教师为开展教学活动而编制的详细的教学计划,它对于教学的顺利进行起着至关重要的作用。教案包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等内容。在编写教
总结是我们不断进步的基础,让我们对过去的经验进行反思和总结。总结要有个性和特色,可以通过引用经典案例、适当使用幽默或讽刺的语言等方式来增加文章的亮点。以下是历史
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大
报告应该提供充足的事实和数据支持,以增加其信服力。在写作报告的过程中,我们还要注重时间管理,合理安排时间,确保写作的质量和进度。每篇范文都有其独特之处,可以根据
报告通常包含问题陈述、资料收集、分析解释和建议等内容。写报告的时候需要先确定写作的目标和受众。报告的写作并非一蹴而就,需要不断的修正和完善,希望大家能够坚持下去
通过总结,我们可以准确把握自己的特长和优势,实现个人的价值最大化。总结时要注重逻辑性,将事物的发展脉络展现清楚。下面是一些经验丰富者写的总结样本,供大家参考借鉴
在总结中,我们可以找到自己成功的因素,也能够发现自己需要改进的地方。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。以下是小编为大家整理的成长总结,
写总结是对自己工作和学习的一种负责任的态度。注意总结的逻辑性和连贯性,使其结构清晰易懂。可以从范文中学习到如何组织文章结构和内容。把一个人的特点写具体作文350
总结是对过去经历的回顾和反思,为未来的规划提供依据。在撰写总结时,我们应该尽量言简意赅,不偏离主题。以下是小编为大家整理的传记片段,记录了众多历史人物的传奇故事
总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。增强文笔和修辞的运用。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以让我们更好地认识自己。回眸高中作文600
总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程,是对学习的一种回顾。注意总结的语言要简练明了,避免太过冗长而显得啰嗦。下面我为大家准备了一些范文,供大家参考
总结是对个人成就和不足的一种客观评价,通过它我们可以更好地认识自己。完美的总结也需要有针对性,对于不足之处要有明确的改进方向。这是一些实用的技巧和方法,可以帮助
无论是工作还是学习,总结都是必不可少的一部分,可以帮助我们提高效率和质量。一个完美的总结应该有清晰的结构,包括引言、主体和结尾三个部分。这是一份关于教育改革的建
通过总结,我们能够发现问题的根源,找到解决问题的办法。在职场中,如何提高自己的领导力和团队合作能力,实现个人和团队的共同成长?感谢小编为我们搜集了这些总结范文,
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标,使我们的努力更有针对性和效果性。如何有效掌握职场沟通技巧以下是一些总结范文的精选,您可以参考一下写作的技巧和风格
学习和工作生活中的表现是我们进步和成长的重要标志。思维导图是一种很好的工具,可以帮助我们整理和组织我们的思维,并为我们的写作提供一个结构框架。下面是一些学术研究
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是我给大
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。日月水
总结是评价过去一段时间工作和学习表现的有力工具,我们可以从中找到启示和改进的方向。想要写一篇较为完美的总结,首先需要梳理整个过程的要点和重点。通过阅读范文,我们
比喻是一种修辞手法,通过将事物与其它相似的事物进行对比来形成鲜明的形象。写总结时,我们要注重逻辑性和结构性,以便让读者更好地把握总结的重点和思路。在这里,我们为
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