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2025年五子棋比赛策划书总结 五子棋比赛策划书(10篇)
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2025年五子棋比赛策划书总结 五子棋比赛策划书(10篇)

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2025年五子棋比赛策划书总结 五子棋比赛策划书(10篇)
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五子棋比赛策划书封面篇一

五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

1、棋乐无穷

2、步步惊心

3、棋局如人生

友谊第一,比赛第二

1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。

2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。

其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

20xx年3月11日——20xx年3月20日

15号公寓楼和三教教室

十五号楼全体成员

十五号楼党支部

1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。

3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。

4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年3月11号至3月20号。

5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。

6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。

7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。

8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。

9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。

十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长。

第一名:五子棋一副及证书。

第二名:围棋一副及证书。

第三名:飞行棋一副及证书。

以后五名各有纪念奖。

奖品费及证书费:150元以内。

复印材料费:30元以内。

宣传费:50元。

其他杂费:50元以内。

合计300元。

以上仅供参考具体由市场价决定。

五子棋比赛策划书封面篇二

为发展我校五子棋,提高五子棋水平,并“以棋会友”,来增进各高校之间的友谊,同时丰富大学生活。

一、主办单位:云南大学棋友联盟

三、比赛时间:xx年5月11日

四、比赛地点:云南大学呈贡校区城建之家

五、参赛对象:呈贡大学城各高校在校学生

六、奖项设置:比赛名次前十名,授予证书。前三名每人加赠精美礼品一份。

七、比赛规则策划书:

1、开局先猜子,(一方拿子一方进行猜单双),猜对的一方执黑子,黑先、白后,从天元开始相互顺序落子;第二局换先。

判断胜负

2.最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。

3.黑棋禁手判负,白棋无禁手。黑棋禁手包括“三、三”(包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“长连”。黑棋只能以“四、三”取胜。

4.如分不出胜负,则定为平局。

5.五连与禁手同时形成,先五为胜。

6.黑方禁手形成时,白方应立即指出。若白方未发现或发现后未指明而继续应子,则不能判黑方负。

补充规则

补充规则采用国家体育总局审定的最新中国五子棋竞赛规则。(rif规则,也称作三手可交换、五手两打)

1.对局开始后的前三着形成的布局,由黑方完成。第一子必须在天元,第二子与黑1紧密相连,第三子应落在围绕天元点5线×5线而形成的以天元为正中的由交叉点组成的区域内。

2.三手可交换:在黑3之后,白方在应白4之前,可选择黑棋或白棋,每盘棋只有一次选择机会,如提出交换黑、白方,则黑方必须同意交换。

3.五手两打:黑方在下盘面第5手时,必须在盘面上的两个空白交叉点上各放一个黑子,由白方在此两子中拿走其中一个黑子。但此两黑子放在棋盘的位置不能同形。(注:即两个打点必须是非对称点)

五子棋比赛策划书封面篇三

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

1、丰富我院师生业余生活。

2、调动我院学生参与活动的积极性。

3、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

1、活动报名要注明姓名,电话,性别,基本信息,确保信息通知到位

3、开始一轮比赛

4、开始二轮比赛

5、开始季军争夺,冠军争夺

6、为获奖者颁奖

7、所有获奖者和集体将公布全院。

③4人按同样抽签分2组,赢的进入冠军争夺,输的进入季军争夺

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、打印策划传单并发至各班。

4、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动

九、奖品设置:

①通知要到位,要安排专人通知。

②裁判要确定人选,维持场地安静。

③场地要事先借好,五子棋,计时器要准备充分。

④比赛结束后要打扫场地,保持整洁。

五子棋比赛策划书封面篇四

地点:二楼宴会厅

总策划:蒋颜红

主持人:王宏猛

总评委:常书记、鲁总

小组评委:部门经理及副经理

分数统计及赛次安排:耿建梅

照相及物品准备:张杰

比赛人员:

①必须参加:10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工

②其他参与:部门员工至少两人

所需物品:

1、五子棋15副

2、比赛桌子、椅子(以最终确定地址为准)

3、照相机一部

4、礼品:店标笔记本62本、毛巾等

奖项设置:(依据报名人数多少确定最终奖项设置)

1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。

2、20xx年12月6日到7日,总办发放给部门报名表,要求每个部门报名人数不得少于2人。(报名人数总和必须为双数)

4、20xx年12月15日到16日,组织参赛人员进行选手抽签分组,根据报名情况,由总办安排场次,抽签后任何人不得退出比赛。

5、20xx年12月17日组织相关部门提前进行会场布置。(暂定)

1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动,缓解员工工作压力,从而丰富员工业余文化生活。

2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法,熟悉五子棋规则。

3、五子棋属于益智类游戏,简单易学,所以总办不再另行组织学习五子棋玩法及规则,但是会下发五子棋规则及玩法说明,每部门一份。

4、比赛时禁止大声喧哗,所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。

1、比赛共分四轮,采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。(暂定)

2、第一轮:两人一组,按照事先抽签进行比赛,比赛时间为10分钟,10分钟之内胜利次数最多者胜出,进行车轮战,最终决出8名选手进入第二轮。

3、第二轮:胜出者根据进场号大小进行二轮抽签,选择对手,此局比赛采取五轮三胜制,谁最先取得三胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的4名选手获得三等奖。

4、第三轮:胜出者根据进场号大小进行三轮抽签,选择对手,此局比赛采取三局两胜制,谁最先去的两胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的2名选手或得二等奖。

5、第四轮:胜出的两名选手进行终极pk,此局比赛采取三局两胜制,谁最先取得两胜,即为胜出,胜方为一等奖,败方纳入二等奖行列。

比赛流程:

1、主持人致开场白,介绍到场领导,请常书记或鲁总及寿星代表讲话。

2、介绍比赛规则,宣布进场顺序。

3、宣读比赛纪律,介绍评委,对表,敲钟开始。

4、进行比赛

5、请常书记或鲁总宣布获奖人员名单,领导为一、二、三名颁奖,发放奖品。

6、合影留念,生日礼品的发放。

五子棋比赛策划书封面篇五

纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的`对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。

1)活动总负责:xx

2)活动策划:xx

3)活动安排:xx

4)活动地点:xx联合大学师范学院1215教室

5)活动时间: 5月7日-5月18日

6)参加人员:11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。

1、前期准备:

1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。

2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。

3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。

4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。

5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。

6) 所需物品:8—10副的五子棋。

2、比赛过程:

1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。

2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。

3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。

1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。

2)摄影技术组组长xx负责安排每个比赛日的摄影工作。

3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。

1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。

五子棋比赛策划书封面篇六

五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处,因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人,伏羲做棋”一说,《增山海经》中记载:“休舆之山有石焉,名曰帝台之棋,五色而文状鹑卵。”在古代,五子棋棋具虽然与围棋相类同,但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言,五子棋是“棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜”。

五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。

1、丰富我校学生业余生活。

2、增进学生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的`竞争意识。

1、活动时间:*****

2、活动地点:*****

3、报名时间:****

4、报名地点:****

5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。

1、活动报名者以自愿方式报名为主。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。

3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)

4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

1、比赛采用无禁手规则。

2、淘汰复活制:

(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。

(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。

(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)

(4)本次比赛决出前十二强

3、比赛中不得悔棋。

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。

1、由宣传部以宣传单方式告示全校。

2、拉横幅的形式。

3、校园bbs讨论版

总负责人:***

策划:***

现场负责人:***

组织负责人:***

宣传负责人:***

裁判:***

申请项目:(附表2)

1、工作人员须佩戴好工作证

2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。

3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。

4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。

策划书:***

总策划人:****

联系方式:****

策划书审核:***********

总负责人:**********

联系方式:****

主办:*****

本次活动最终解释权属南京信息职业技术学院珍珑与轩辕棋社所有。

五子棋比赛策划书封面篇七

楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

我院所有学生。

11月7日-11月8日 食堂1楼(暂定)

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格,所属队伍也无权获得任何奖项。

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动。

1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

1、象棋:一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书。

主办:院团委

协办:院学生会团体部

承办:院学生会团体部

策划书:院纵横棋社

本次活动最终解释权属安徽审计职业学院纵横棋社所有。

安徽审计职业学院纵横棋社

xx年10月29日

五子棋比赛策划书封面篇八

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

1、丰富我院师生业余生活。

2、调动我院学生参与活动的积极性。

3、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

1、活动报名要注明姓名,电话,性别,基本信息,确保信息通知到位

3、开始一轮比赛

4、开始二轮比赛

5、开始季军争夺,冠军争夺

6、为获奖者颁奖

7、所有获奖者和集体将公布全院。

③4人按同样抽签分2组,赢的进入冠军争夺,输的进入季军争夺

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、打印策划传单并发至各班。

4、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动

九、奖品设置:

①通知要到位,要安排专人通知。

②裁判要确定人选,维持场地安静。

③场地要事先借好,五子棋,计时器要准备充分。

④比赛结束后要打扫场地,保持整洁。

五子棋比赛策划书封面篇九

楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的.每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

我院所有学生。

11月7日-11月8日 食堂1楼(暂定)

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖 (前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格,所属队伍也无权获得任何奖项。

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、由纵横棋社策划传单并发至各班。

4、各赞助商以横幅方式告示全院。

5、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动。

1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。

2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。

3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。

1、象棋:一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书。

主办:院团委

协办:院学生会团体部

承办:院学生会团体部

策划书:院纵横棋社

本次活动最终解释权属安徽审计职业学院纵横棋社所有。

安徽审计职业学院纵横棋社

xx年10月29日

五子棋比赛策划书封面篇十

为发展我校五子棋,提高五子棋水平,并“以棋会友”,来增进各高校之间的友谊,同时丰富大学生活。

一、主办单位:云南大学棋友联盟

三、比赛时间:xx年5月11日

四、比赛地点:云南大学呈贡校区城建之家

五、参赛对象:呈贡大学城各高校在校学生

六、奖项设置:比赛名次前十名,授予证书。前三名每人加赠精美礼品一份。

七、比赛规则策划书:

1、开局先猜子,(一方拿子一方进行猜单双),猜对的一方执黑子,黑先、白后,从天元开始相互顺序落子;第二局换先。

判断胜负

2.最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。

3.黑棋禁手判负,白棋无禁手。黑棋禁手包括“三、三”(包括“四、三、三”)、“四、四”(包括“四、四、三”)、“长连”。黑棋只能以“四、三”取胜。

4.如分不出胜负,则定为平局。

5.五连与禁手同时形成,先五为胜。

6.黑方禁手形成时,白方应立即指出。若白方未发现或发现后未指明而继续应子,则不能判黑方负。

补充规则

补充规则采用国家体育总局审定的最新中国五子棋竞赛规则。(rif规则,也称作三手可交换、五手两打)

1.对局开始后的前三着形成的布局,由黑方完成。第一子必须在天元,第二子与黑1紧密相连,第三子应落在围绕天元点5线×5线而形成的以天元为正中的由交叉点组成的区域内。

2.三手可交换:在黑3之后,白方在应白4之前,可选择黑棋或白棋,每盘棋只有一次选择机会,如提出交换黑、白方,则黑方必须同意交换。

3.五手两打:黑方在下盘面第5手时,必须在盘面上的两个空白交叉点上各放一个黑子,由白方在此两子中拿走其中一个黑子。但此两黑子放在棋盘的位置不能同形。(注:即两个打点必须是非对称点)

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通过演讲稿,演讲者可以向听众传达信息、引发共鸣、倡导行动或改变观念。在撰写演讲稿时,需要确保语言简练、气氛热烈,并且能够与听众建立情感共鸣。以下是一些挑战常规的
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能
感悟可以让我们更加明确自己的目标和追求,更有目的地去生活。写感悟时,可以运用比喻、夸张、对比等修辞手法,使文章更加生动有趣。以下是小编为大家搜集的一些感悟作品,
读后感可以通过文字表达,也可以通过朗读、演讲等形式分享给他人。怎样通过多角度、多层次的思考,使读后感内容更具有深度和广度?以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感
古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。平凡的付出可能会创造出不平凡的结果,我们应该珍惜每个细微的努力。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作
读后感是读者根据自己的阅读体验和理解,对书籍进行个人评论和评价的一种文章形式。写读后感时要注意用自己的语言表达对书中情节和人物的理解,展示与作者的共鸣和对话。以
读后感是传达读者对书籍的理解和感受的一种方式,也是思考和梳理自己思想的良好途径。在写读后感的过程中,我们应该尊重自己的感受和观点,同时也要给予作品应有的评价和批
读后感是每个读者在阅读过程中的个人感受和思考的结果。写读后感时,可以结合作者的生平和背景,对作品进行更深入的分析和理解。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参
分类是将事物按照某种特定的标准或特征进行归类和整理,以便更好地理解和使用。写作是一种表达思想的方式,它可以让我们更深入地思考问题。下面是一些写作素材,供大家参考
读后感是对书籍中触动我们心灵的部分进行整理和总结。一篇完美的读后感应该具备独特的观点和独立思考。4.为了更好地展示读后感的写作风格和技巧,下面是小编为大家收集的
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,
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