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最新初中生和老师吵架的检讨书(优秀15篇)
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最新初中生和老师吵架的检讨书(优秀15篇)

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最新初中生和老师吵架的检讨书(优秀15篇)
    小编:薇儿

每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。写总结时,我们可以适当加入自己的感悟和思考,增加文章的个人色彩。通过阅读这些优秀的总结范文,我们可以开拓视野,拓宽思路,提升自己的表达能力。

初中生和老师吵架的检讨书篇一

尊敬的老师:

您好!

我是初一xx班级里的一名学生,我的名字是xx。在此次和老师发生争执之后,我便对自己的这一行为做了深刻的反省和检讨。我跟老师吵架的行为,本身就是不对的行为,更何况我还是在课堂上跟老师吵架,性质就更加的恶劣了。

对不起,老师,我现在已经悔过了,我不应该在课堂上打断你的讲话,我不应该不接受您的批评,更不应该对您心怀怨念,跟您吵架,惹您生气。在犯了这么多错后,我现在已经知道错了,而且错的很离谱,错的很严重,但我跟老师保证,下次绝对不会再犯,如果再犯这种错误,我就自行离开我们班级。我也不会再让老师失望和生气了,希望老师您能够看在我如此诚恳的认错态度上,能够不计前嫌,原谅我此次的错误。

这次吵架的事情是发生在上个星期的星期四,因为这次疫情的事情,您在我们班级里开了一个班会,主要针对如何防范这次疫情的问题。本来这是一个很严肃的话题,但是我却不把它当一回事,您在上面讲一句,我就在下面插一句,惹的大家都哈哈大笑,其实我当时也没有多想,就是想调节一下班里的气氛,主要也还是自己的这张嘴管不住。所以您就对我的这种行为进行了一番严厉的批评。可是在当时我并不知道自己错了,反而还觉得是自己受了委屈。就感觉自己被莫名其妙的骂了一顿,心里十分不痛快,情绪也就在当场爆发了出来,立即对您的批评就进行了反驳,之后,我们就在教室里吵了起来,最后,因为我的蛮不讲理还把您给气走了。

其实,在把您气走的那一瞬间,我就已经知道错了。您为了做好我们的安全教育工作,还特地跑来为我们开展班会,但是我不仅没有引起重视,还带头破坏了课堂的气氛,这是我的一大错误;在您讲话的时候,我不但没能做到认真听讲,还不断的打断您的讲话内容,这既是对您的不尊重,也是我的第二大错误;在您批评教育我的时候,我不但没能做到虚心接受,认真反省自己,还大声出言反驳您,跟您争论,把您给气走,这是我的第三大错误。

我把这次的事情当做是对我的一个教训,教训我不该对老师这么无礼,教训我不该这么不懂礼貌,不尊重老师。在今后,我一定亡羊补牢,谨记教训,做到以后不再犯。

此致

敬礼!

检讨人:xx

2020年xx月xx日

初中生和老师吵架的检讨书篇二

尊敬的老师:

您好!

不知道怎么跟您道歉比较好,我现在的心里面也是翻江倒海一般,心里面有许许多多道歉的话想要跟老师您说,可是却不知道怎么表达,我当时的行为真的是太过于冲动、不理智和愚蠢了,身为一个学生竟然跟老师您吵架,无论是自己有什么样的理由也不应该跟老师吵架的啊,而且还是在课堂上面这种应该严肃的地方。我现在想来,我真的是无比的糊涂,现在都是一个初三的学生,马上就是要读高中的人,距离成年也就是几年的事情了,还是这样的不成熟不理智,做事情想事情还是像小学生那样子不知道考虑后果全凭自己的心情去做事,这才出现了在课堂上面跟老师吵架的事情。现在想来我当时的行为真的是十分不对的,及时自己是有正当的理由,但我当时的做法也是十分的不对的,所以我现在十分的愧疚我当时对老师的不尊重,在这里,希望能够通过这一封检讨书来向老师您道歉,希望老师您能够原谅我那一天跟您吵架的事情,我知道这可能对您来说是很难消气的,知识希望您能够大人不计小人过,原谅我这一回。

作为这件事情的两方,想必您对这件事情的经过什么的也是十分清楚的,我就不过多的重复,我在这里想要跟您剖析我为什么要跟你吵架以及我在事情发生时的内心想法和发生后的检讨。当时就是上一个月月末的考试成绩出来了,然后我的成绩考的很不错,进入了班级的前十名,跟我之前的成绩相比是有天差地别的区别,也不知道老师您从哪听来的谣言,然后就在班上讲试卷的时候问我是不是抄别人的,对于这次的考试我是很确定我是自己写的,我知道我之前的成绩是出于班上吊车尾的那种,到那时寒假的时候因为在家无聊,再加上我知道我这个学期就要考中考了,所以在家里非常用功的读书,这才在这次月考中进步很大。老师误会我作弊,而且还是在班上当中问我,我自然就很生气,所以就出言怼了老师,一来二去还跟老师吵架了。说实话当时我心里面是十分生气和委屈的,觉得自己努力追赶了,却还要被别人给误会为不诚实作弊,所以心里面特别的难受,这才发生了这一次的事情。事情发生之后,我心里面也是很后悔的,自己当时的行为真的是很幼稚的,本来这件事情我是很占理的,但是经过我这么一闹,反而让大家尴尬的了,而且还会让老师您和班上的同学觉得我这么激动是有鬼什么的,反而不相信我了,有理的现在也变得没理了。

事情发生之后我就后悔了,我得行为毫无疑问是错误得行为,表现了对老师的不尊重,同时还展露出了我遇事时的冲动,没有做出最恰当的选择,我当时应该直接说自己没有抄袭然后课后找老师说清楚的。哎,糊涂了。但是老师您要相信我啊,我真的是自己写的,不信下一个月的月考您可以单独监督我考试不就知道了……当然这是后面的事情,当下最应该的,我要向老师您说一声对不起!老师您不要再生气了好不好,我真的知道自己错了。

此致

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

初中生和老师吵架的检讨书篇三

尊敬的领导:

您好!

我先向你为我的鲁莽行为道歉,中华美德中一直就有尊老爱幼、尊重师长的优良传统。可是我却打破了这个传统,竟然在上课的时候,不仅肆意的打断老师的课程,还和老师发生争吵。这是很不应该的,更是超级错误的一件事情。

因此我感到很对不起。而因为这件事情,我应老师你要求写下了这一篇检讨书,不仅是为了向老师你道歉,也是对我这种行为的忏悔,更多的也是出于对我所犯下的错误的善后。

我之所以跟老师你起争执,其实是因为我觉得老师你太以学生的成绩为鉴定学生的标准了。所以当时在课堂上我就打断了你的讲课,并且和你进行了理论。

我也承认,身为一名学生,成绩的确很重要,但是更重要的是品行,不过我也不得不承认,我这一次也是不对的。但是我希望老师你在看我的检讨的时候,能从我们学生的角度着想一下!人都是希望自己是好的,而不是坏的,但是成为一个完人是不太容易的,所以我们会有一些不好的地方,但是希望你也不要因为这不好的,就全盘否定其他的好的一面。

而今天,你再一次在课堂上说起关于成绩不好的话题,这让我十分的难受,所以也就有了之后的事情。其实我难受的是,我并不是很乐意成绩一直是这样的状况,可是我也并不是不努力,只是努力的结果是只有很细微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧!所以才会做出这么无理的事情。

对于这件事情我是感到很对不起老师你还有同学们的,但是我也还是希望老师你能尝试着去发现我们好的一面,不要一直抓着一面不好的不放。不过我也明白,身为学生应该是要好好学习,并拥有一个好的成绩的,但是我却也觉得,成绩固然重要,但是学生的本身也很重要。

我知道老师你和我所站的角度是不同的,也明白你那一颗为我们着想的心。所以我也很真诚的向你为我这一次的事情说一声对不起。我也保证这种事情不会再一次发生。也很希望老师你能原谅我这一次的鲁莽。并且我之后也会更加的努力学习,不过也希望老师你尝试着从别的方面也发现一下我们的闪光点,因为没有人生来是喜欢被说的,更何况是在努力之后依然没能被认可。

此致

敬礼!

检讨人:×××

20××年×月×日

初中生和老师吵架的检讨书篇四

您好!

和吵架这压根一名学生应该做的事情,作为老师的学生我们应该做到的是尊重每一位给我们上课的老师,而不是像我今天做的这样在课堂上和老师吵架。我现在回想起做出的事情也是感到了十分的惭愧,我想我不是合格的初三学生,如果是一个合格的初三学生一定是不会在解决中考这么重要的一个阶段和老师吵架,而是应该把自己的重心放在学习上,不去碰这些于学习无关的事情。但是我却并没有做到这些,反而为了自己的面子顶撞了老师,和老师争吵了起来。我为自己的行为感到十分的后悔和愧疚,如果时间能够倒流一次的话,我一定是不会做出这种的行为的。可惜这并不可能,我只有承认自己的错误,并且以后改正自己的各种坏毛病,做一个让父母老师都放心的好学生。

在被老师您批评了之后我也对自己之前的哪些行为进行了反思,发现了自己之前哪些错误的地方。在一开始老师发现我错误并且指出来的时候我就应该保持良好的态度承认自己的错误,犯错了就是犯错了,不能为了面子什么的,还死不承认。真的是十分后悔,如果我能够早点发现自己的错误的话,也许这一切也就都不会发生了,我也不会因此而和老师争吵起来。这种行为既不尊重老师又让其他班的同学看笑话了,如果让他们知道我们有个人和老师吵起来了肯定是会产生非议的。其实我也并不是想和老师吵的,包括在哪个时候其实我的心里也很慌张的,我自己心里也清楚是自己的错误,但当时哪个时候全班都在看着,如果我真的就这么服软了肯定会被他们笑话。所以当时我才做出了这样的一个行为,但其实这并不是什么丢脸的事情,犯错了之后立马就承认自己的错误,并且改正过来,这难道不是一种优良的品质吗。知错就改是很好的一个品质,然而我却因为自己的一些私念没有做到这些。我对不起一直关照我的老师您,对不起含辛茹苦工作送我来到学校的父母,也对不起给我提供了一个这么好的学习环境的学习。现在的我也真正的醒悟了过来,以后我一定是不会在做出这样的事情了,一定会改掉自己的哪些不好的习惯,学习其他同学身上哪些优良的品德。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生和老师吵架的检讨书篇五

尊敬的老师:

您好!

我对于这次跟老师吵架的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至跟老师吵架,我们作为学生就应该听从老师的`教导,我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还跟老师吵架。对老师相当的不尊敬。更是给学校带来了负面影响,给老师的管理工作带来了很大的麻烦。

“木受绳则直,金就砺则利。”接受教育,遵规守纪是我们的义务。经过老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

我决定要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生和老师吵架的检讨书篇六

尊敬的老师:

今天在您上课的时候,我的听讲,没有认真的完成您所交代的事情,在您对我善意的提醒之后,我还顶撞您,甚至在您上课的时候,在课堂上面,不顾别的同学的看法,就和您争吵起来了,因为的冲动和无知,不仅仅耽误了您的教学的工作,还影响了班级里面所有的学生的,也浪费了自己的学习时间,对于这些,我感到非常的抱歉,对不起您,,也对不起班上的同学。

在课堂上面,将老师的话当成是耳旁风,自己不学习就算了,还影响到了班上其他同学的学习,这更是严重的,更何况对于老师的教诲和教育,自己非但没有虚心的听取,反而还顶撞老师,跟老师吵架,这不仅仅违反了班级里面的纪律,也违反了上课时候课堂的纪律,更是对老师的不尊重,不尊敬,对自己的学习和同学们的学习的不在意,所以自己此次的错误是非常的严重的,是影响重大的,是很难被饶恕的,我也意识到了自己的`错误,在对自己的错误认真的反思之后,我也发现了自己很多的在学习上面的问题和缺陷,在上课的时候,我经常会不由自主的出神,注意力和心思集中不起来,就算自己现在在很认真的学习听讲,但是说不定在下一秒,自己就突然的去做自己的事情了,总之,自己这样子的表现都是没有足够的认识到学习的重要性,对待自己的学习的态度不够端正,并且在自己的内心,老师对自己的恩情自己也不是特别的清楚,自己也没有意识到自己的不懂事和无知,从小,在自己上学之后,进入校园之后,我的父母就经常的跟我说,在学校的时候,要认真的听老师的话,不要顶撞老师,老师说什么就要认真的听着。可是自己一直都没有做到,甚至今天还犯下这样严重的错误,浪费了自己的学习时间就算了,还发生不尊重老师的事情,现在的自己,也是满怀着自己的悔恨和歉意给您写下这个检讨书的。

我保证,自己之后一定会认真的改正自己的错误,在上课的时候听老师的话,按照老师的来,绝对不会让自己的错误再一次的发生,我也保证,以后的学习当中,一定会端正自己的学习态度,尊敬老师,养成一个尊师重道的好品质,更是不会辜负老师的信赖和期望,这一次,也希望老师可以原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生和老师吵架的检讨书篇七

尊敬的老师:

您好!

不知道怎么跟您道歉比较好,我现在的心里面也是翻江倒海一般,心里面有许许多多道歉的话想要跟老师您说,可是却不知道怎么表达,我当时的行为真的是太过于冲动、不理智和愚蠢了,身为一个学生竟然跟老师您吵架,无论是自己有什么样的理由也不应该跟老师吵架的啊,而且还是在课堂上面这种应该严肃的地方。我现在想来,我真的是无比的糊涂,现在都是一个初三的学生,马上就是要读高中的人,距离成年也就是几年的事情了,还是这样的不成熟不理智,做事情想事情还是像小学生那样子不知道考虑后果全凭自己的心情去做事,这才出现了在课堂上面跟老师吵架的事情。现在想来我当时的行为真的是十分不对的,及时自己是有正当的理由,但我当时的做法也是十分的不对的,所以我现在十分的愧疚我当时对老师的不尊重,在这里,希望能够通过这一封检讨书来向老师您道歉,希望老师您能够原谅我那一天跟您吵架的事情,我知道这可能对您来说是很难消气的,知识希望您能够大人不计小人过,原谅我这一回。

作为这件事情的两方,想必您对这件事情的经过什么的也是十分清楚的,我就不过多的重复,我在这里想要跟您剖析我为什么要跟你吵架以及我在事情发生时的内心想法和发生后的检讨。当时就是上一个月月末的考试成绩出来了,然后我的成绩考的很不错,进入了班级的前十名,跟我之前的成绩相比是有天差地别的区别,也不知道老师您从哪听来的谣言,然后就在班上讲试卷的时候问我是不是抄别人的,对于这次的考试我是很确定我是自己写的,我知道我之前的成绩是出于班上吊车尾的那种,到那时寒假的时候因为在家无聊,再加上我知道我这个学期就要考中考了,所以在家里非常用功的读书,这才在这次月考中进步很大。老师误会我作弊,而且还是在班上当中问我,我自然就很生气,所以就出言怼了老师,一来二去还跟老师吵架了。说实话当时我心里面是十分生气和委屈的,觉得自己努力追赶了,却还要被别人给误会为不诚实作弊,所以心里面特别的难受,这才发生了这一次的事情。事情发生之后,我心里面也是很后悔的,自己当时的行为真的是很幼稚的,本来这件事情我是很占理的,但是经过我这么一闹,反而让大家尴尬的了,而且还会让老师您和班上的同学觉得我这么激动是有鬼什么的,反而不相信我了,有理的现在也变得没理了。

事情发生之后我就后悔了,我得行为毫无疑问是错误得行为,表现了对老师的不尊重,同时还展露出了我遇事时的冲动,没有做出最恰当的选择,我当时应该直接说自己没有抄袭然后课后找老师说清楚的。哎,糊涂了。但是老师您要相信我啊,我真的是自己写的,不信下一个月的月考您可以单独监督我考试不就知道了……当然这是后面的事情,当下最应该的,我要向老师您说一声对不起!老师您不要再生气了好不好,我真的知道自己错了。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

初中生和老师吵架的检讨书篇八

尊敬的老师:

您好!

关于我此次跟老师吵架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准跟老师吵架,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。但我连最基本的也做不到。

现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次跟老师吵架的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次跟老师吵架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不尊重老师的表现,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为一时激怒就跟老师吵架,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。

我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。我也应该团结有爱。我今后不但不跟老师吵架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

初中生和老师吵架的检讨书篇九

尊敬的领导:

您好!

和老师吵架这压根不是一名学生应该做的事情,作为老师的学生我们应该做到的是尊重每一位给我们上课的老师,而不是像我今天做的这样在课堂上和老师吵架。我现在回想起自己做出的事情也是感到了十分的惭愧,我想我不是一个合格的初三学生,如果是一个合格的初三学生一定是不会在解决中考这么重要的一个阶段和老师吵架,而是应该把自己的重心放在学习上,不去碰这些于学习无关的事情。但是我却并没有做到这些,反而为了自己的面子顶撞了老师,和老师争吵了起来。我为自己的行为感到十分的后悔和愧疚,如果时间能够倒流一次的话,我一定是不会做出这种错误的行为的。可惜这并不可能,我只有承认自己的错误,并且以后改正自己的各种坏毛病,做一个让父母老师都放心的好学生。

在被老师您批评了之后我也对自己之前的哪些行为进行了反思,发现了自己之前哪些错误的地方。在一开始老师发现我错误并且指出来的时候我就应该保持良好的态度承认自己的错误,犯错了就是犯错了,不能为了面子什么的,还死不承认。真的是十分后悔,如果我能够早点发现自己的错误的话,也许这一切也就都不会发生了,我也不会因此而和老师争吵起来。这种行为既不尊重老师又让其他班的同学看笑话了,如果让他们知道我们有个人和老师吵起来了肯定是会产生非议的。其实我也并不是想和老师吵的,包括在哪个时候其实我的心里也很慌张的,我自己心里也清楚是自己的错误,但当时哪个时候全班都在看着,如果我真的就这么服软了肯定会被他们笑话。所以当时我才做出了这样的一个行为,但其实这并不是什么丢脸的事情,犯错了之后立马就承认自己的错误,并且改正过来,这难道不是一种优良的品质吗。知错就改是很好的一个品质,然而我却因为自己的一些私念没有做到这些。我对不起一直关照我的老师您,对不起含辛茹苦工作送我来到学校的父母,也对不起给我提供了一个这么好的学习环境的学习。现在的我也真正的醒悟了过来,以后我一定是不会在做出这样的事情了,一定会改掉自己的哪些不好的习惯,学习其他同学身上哪些优良的品德。

此致

敬礼!

姓名:

日期:年月日

初中跟岗培训总结。

数学老师课堂随笔。

初中生和老师吵架的检讨书篇十

尊敬的老师:

您好!

我是初一xx班级里的一名学生,我的名字是xx。在此次和老师发生争执之后,我便对自己的这一行为做了深刻的反省和检讨。我跟老师吵架的行为,本身就是不对的行为,更何况我还是在课堂上跟老师吵架,性质就更加的恶劣了。

对不起,老师,我现在已经悔过了,我不应该在课堂上打断你的讲话,我不应该不接受您的批评,更不应该对您心怀怨念,跟您吵架,惹您生气。在犯了这么多错后,我现在已经知道错了,而且错的很离谱,错的很严重,但我跟老师保证,下次绝对不会再犯,如果再犯这种错误,我就自行离开我们班级。我也不会再让老师失望和生气了,希望老师您能够看在我如此诚恳的认错态度上,能够不计前嫌,原谅我此次的错误。

这次吵架的事情是发生在上个星期的星期四,因为这次疫情的事情,您在我们班级里开了一个班会,主要针对如何防范这次疫情的问题。本来这是一个很严肃的话题,但是我却不把它当一回事,您在上面讲一句,我就在下面插一句,惹的大家都哈哈大笑,其实我当时也没有多想,就是想调节一下班里的气氛,主要也还是自己的这张嘴管不住。所以您就对我的这种行为进行了一番严厉的批评。可是在当时我并不知道自己错了,反而还觉得是自己受了委屈。就感觉自己被莫名其妙的骂了一顿,心里十分不痛快,情绪也就在当场爆发了出来,立即对您的批评就进行了反驳,之后,我们就在教室里吵了起来,最后,因为我的蛮不讲理还把您给气走了。

其实,在把您气走的那一瞬间,我就已经知道错了。您为了做好我们的安全教育工作,还特地跑来为我们开展班会,但是我不仅没有引起重视,还带头破坏了课堂的气氛,这是我的一大错误;在您讲话的时候,我不但没能做到认真听讲,还不断的打断您的讲话内容,这既是对您的不尊重,也是我的第二大错误;在您批评教育我的时候,我不但没能做到虚心接受,认真反省自己,还大声出言反驳您,跟您争论,把您给气走,这是我的第三大错误。

我把这次的事情当做是对我的一个教训,教训我不该对老师这么无礼,教训我不该这么不懂礼貌,不尊重老师。在今后,我一定亡羊补牢,谨记教训,做到以后不再犯。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

初中生和老师吵架的检讨书篇十一

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。 木受绳则直,金就砺则利所以国不可无法,家不可无规,校不可无纪。,接受教育,遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说知错能改。善莫大焉。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

和老师吵架检讨书

首先因我本人字写得潦草。态度不端正。与老师顶撞等行为表示深入的忏悔!

前几天,英语老师找我,缘由是我家庭作业字写的极不认真。马马虎虎了事,我作了深入的检讨,通过这件事,我感到这固然是一件小事情,但同时也是长时间以来对自己放松要求,学习作风涣散的必定结果。所谓态度不管程度与否,它都关系一个人在生活。学习上的成绩。子绝四毋意、毋必、毋固、毋我。意为学习不平空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度,当今更应当知道态度决定一切。找到对学习有益的态度,用这类态度对待学习,能充分调动起我们智力因素和非智力因素,做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。固然,熟悉成份是态度的基础,积极的学习态度首先来源于对学习的正确熟悉。我现在知道了错误,:1。做事,学习马虎完成,只为量,却忽视了效力。2。给班级造成了不好的影响,对不起大家。3。当老师教诲我时,我居然还没认清错误与老师顶撞,实在不应当。3。态度不好,习惯不好,终究我是在毁灭自己,对不起自己。现在,我深深感到,这是一个非常危险的偏向,也是一个极其重要的苗头,假如不是老师及时发现,并要求自己深入检讨,而放任自己继续放纵和发展,那末,后果是极其严重的,乃至都没法想象会发生怎样的成绩失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了荣幸,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人天生长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向老师。同学做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。

对我的错误,我会采取一下几点来熟悉和改正:1。认真做老师布置的每份作业,不管家庭作业还是课堂作业,都要以端正的心态去完成,决不敷衍了事,要保质保量。2。上课认真听讲,作业认真完成,不弄虚作假,要养成良好的学风。习惯。3。努力作到不让老师同学家长放心,同时也对自己负责。

初中生和老师吵架的检讨书篇十二

尊敬的老师:

您好!

我先向你为我的鲁莽行为道歉,中华美德中一直就有尊老爱幼、尊重师长的优良传统。可是我却打破了这个传统,竟然在上课的时候,不仅肆意的打断老师的课程,还和老师发生争吵。这是很不应该的,更是超级错误的一件事情。

因此我感到很对不起。而因为这件事情,我应老师你要求写下了这一篇检讨书,不仅是为了向老师你道歉,也是对我这种行为的忏悔,更多的也是出于对我所犯下的错误的善后。

我之所以跟老师你起争执,其实是因为我觉得老师你太以学生的成绩为鉴定学生的标准了。所以当时在课堂上我就打断了你的讲课,并且和你进行了理论。

我也承认,身为一名学生,成绩的确很重要,但是更重要的是品行,不过我也不得不承认,我这一次也是不对的。但是我希望老师你在看我的检讨的时候,能从我们学生的角度着想一下!人都是希望自己是好的,而不是坏的,但是成为一个完人是不太容易的,所以我们会有一些不好的地方,但是希望你也不要因为这不好的,就全盘否定其他的好的一面。

而今天,你再一次在课堂上说起关于成绩不好的话题,这让我十分的难受,所以也就有了之后的`事情。其实我难受的是,我并不是很乐意成绩一直是这样的状况,可是我也并不是不努力,只是努力的结果是只有很细微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧!所以才会做出这么无理的事情。

对于这件事情我是感到很对不起老师你还有同学们的,但是我也还是希望老师你能尝试着去发现我们好的一面,不要一直抓着一面不好的不放。不过我也明白,身为学生应该是要好好学习,并拥有一个好的成绩的,但是我却也觉得,成绩固然重要,但是学生的本身也很重要。

我知道老师你和我所站的角度是不同的,也明白你那一颗为我们着想的心。所以我也很真诚的向你为我这一次的事情说一声对不起。我也保证这种事情不会再一次发生。也很希望老师你能原谅我这一次的鲁莽。并且我之后也会更加的努力学习,不过也希望老师你尝试着从别的方面也发现一下我们的闪光点,因为没有人生来是喜欢被说的,更何况是在努力之后依然没能被认可。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

初中生和老师吵架的检讨书篇十三

您好!

和老师吵架这压根不是一名学生应该做的事情,作为老师的学生我们应该做到的是尊重每一位给我们上课的老师,而不是像我今天做的这样在课堂上和老师吵架。我现在回想起自己做出的事情也是感到了十分的惭愧,我想我不是一个合格的初三学生,如果是一个合格的初三学生一定是不会在解决中考这么重要的一个阶段和老师吵架,而是应该把自己的重心放在学习上,不去碰这些于学习无关的事情。但是我却并没有做到这些,反而为了自己的面子顶撞了老师,和老师争吵了起来。我为自己的行为感到十分的后悔和愧疚,如果时间能够倒流一次的话,我一定是不会做出这种错误的行为的。

可惜这并不可能,我只有承认自己的错误,并且以后改正自己的各种坏毛病,做一个让父母老师都放心的好学生。

在被老师您批评了之后我也对自己之前的哪些行为进行了反思,发现了自己之前哪些错误的地方。在一开始老师发现我错误并且指出来的时候我就应该保持良好的态度承认自己的错误,犯错了就是犯错了,不能为了面子什么的,还死不承认。真的是十分后悔,如果我能够早点发现自己的错误的话,也许这一切也就都不会发生了,我也不会因此而和老师争吵起来。

这种行为既不尊重老师又让其他班的同学看笑话了,如果让他们知道我们有个人和老师吵起来了肯定是会产生非议的。其实我也并不是想和老师吵的,包括在哪个时候其实我的心里也很慌张的,我自己心里也清楚是自己的错误,但当时哪个时候全班都在看着,如果我真的就这么服软了肯定会被他们笑话。

所以当时我才做出了这样的一个行为,但其实这并不是什么丢脸的事情,犯错了之后立马就承认自己的错误,并且改正过来,这难道不是一种优良的品质吗。知错就改是很好的一个品质,然而我却因为自己的一些私念没有做到这些。我对不起一直关照我的老师您,对不起含辛茹苦工作送我来到学校的父母,也对不起给我提供了一个这么好的学习环境的学习。现在的我也真正的醒悟了过来,以后我一定是不会在做出这样的事情了,一定会改掉自己的哪些不好的习惯,学习其他同学身上哪些优良的品德。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

初中生和老师吵架的检讨书篇十四

您好!

今天在您上课的时候,我的听讲,没有认真的完成您所交代的事情,在您对我善意的提醒之后,我还顶撞您,甚至在您上课的时候,在课堂上面,不顾别的同学的看法,就和您争吵起来了,因为的冲动和无知,不仅仅耽误了您的教学的工作,还影响了班级里面所有的学生的,也浪费了自己的学习时间,对于这些,我感到非常的抱歉,对不起您,,也对不起班上的同学。

在课堂上面,将老师的话当成是耳旁风,自己不学习就算了,还影响到了班上其他同学的学习,这更是严重的,更何况对于老师的教诲和教育,自己非但没有虚心的听取,反而还顶撞老师,跟老师吵架,这不仅仅违反了班级里面的纪律,也违反了上课时候课堂的纪律,更是对老师的不尊重,不尊敬,对自己的学习和同学们的学习的不在意,所以自己此次的错误是非常的严重的,是影响重大的,是很难被饶恕的,我也意识到了自己的错误,在对自己的错误认真的反思之后,我也发现了自己很多的在学习上面的问题和缺陷,在上课的时候,我经常会不由自主的出神,注意力和心思集中不起来,就算自己现在在很认真的学习听讲,但是说不定在下一秒,自己就突然的去做自己的事情了,总之,自己这样子的表现都是没有足够的认识到学习的重要性,对待自己的学习的态度不够端正,并且在自己的内心,老师对自己的恩情自己也不是特别的清楚,自己也没有意识到自己的不懂事和无知,从小,在自己上学之后,进入校园之后,我的父母就经常的跟我说,在学校的时候,要认真的听老师的话,不要顶撞老师,老师说什么就要认真的听着。可是自己一直都没有做到,甚至今天还犯下这样严重的错误,浪费了自己的学习时间就算了,还发生不尊重老师的事情,现在的自己,也是满怀着自己的悔恨和歉意给您写下这个检讨书的。

我保证,自己之后一定会认真的改正自己的错误,在上课的时候听老师的话,按照老师的来,绝对不会让自己的错误再一次的发生,我也保证,以后的学习当中,一定会端正自己的学习态度,尊敬老师,养成一个尊师重道的好品质,更是不会辜负老师的信赖和期望,这一次,也希望老师可以原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生和老师吵架的检讨书篇十五

尊敬的数学老师:

您好!

我是初二xxx班的学生xxx,今天我要在这跟您郑重的道歉,并检讨在您的中跟您吵架的事情,我严重冒犯了您的威严。

今天我上您的课,我就觉的无聊,不怎么想听课,但是您说过不能在课上讲话或者睡觉,所以没事干的我,就想起了之前看过的一本书,我但是有事耽搁了,就看完,所以就把它拿到课桌上看了起来。我也是想着这又不碍着谁,也不会造成课堂秩序的混乱,您应该不会说我,因此就大胆的看书了,没有在听您讲课。就在我看得很起劲的时候,您发现了我没有上课,不知道在干什么,那么认真,两耳不闻事,所以您特意走下来看我在做什么,却发现我在看课外书,就想阻止我,但是我那会正看进书里去,哪还管那么多,就跟您吵起来了,说我做又没有影响您上课,您凭什么管我,我就安静的看个书而已,既没有吵到同学学习,也没有造成噪音,怎么就不行,公然的在课堂中就这样跟老师您吵架了,还不听劝的那种。

因我一时的冲动,也是为此付出了代价,不仅书被您没收了,还被罚到外面拿着您的课本罚站,说让我看个遍,并且还叫我把今天教的文章背下来。我那会是真的很生气,都没有顾及那么多,在罚站过程中,平复了自己的心情之后,才惊觉自己对老师做出了如此不礼貌的举动,这样的冒失,把您的威严没放在眼里。我换位思考一下,我从您的角度去想问题,我才觉得自己这样在课堂里看与您课无关的书是很不礼貌的,让人觉得会很失望的,您的课本来也不多,我不听课就算了,还做与课堂不怎么相关的事情,被发现之后还不知悔改,还跟您吵架告诉您我此行为是没错的,熟不知在拿出课外书的那一刻就已经是违规的行为了。

我虽然是安静的在看书,但是却也是在给他人带坏的开头,以后要是有人不想听课了吗,就都这样学我,那这课上的有什么意义呢?所以我活该被罚,是对我自己行为认识不清致使,以后我一定会在您上课时候认真上课听课,如果实在听不下去,就做您布置的作业或者看本节课的书,也绝不会做出看无关您课的书了,我现在是真知错了,望老师不介意我这次的不礼貌举动,继续对我监督管理,做一个好的初中生。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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总结不仅是对成功经验的肯定,也是对失败经验的总结和改进的机会。写总结时,可以请他人给予一些建设性的意见和建议,丰富思维和观点。鉴于总结的重要性,我们精心挑选了这
总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。总结的语言要准确、清晰,力求表达精准,避免模糊和含糊不清的表达。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参考和
教案的编写应遵循教学大纲和教材的要求,同时注重创新,使教学更有趣味性。教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和创新思维,促进学生全面发展。教案可以根据不同的教学
总结是提升自我认知能力的有效方式之一。平时多积累写作素材,对于写好作文很重要。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。主动认错的检讨书篇一女
通过感悟,我们能够更深刻地理解世界,体味人生的意义。感悟的重要性与价值何在?如果你对感悟的思考与总结感兴趣,以下是一些精选的感悟范文,供大家参考。西游记读书感悟
演讲稿是一种用于公开演讲的文稿,通过演讲者的口语表达来传递信息和观点。演讲稿的开头应该引起听众的注意,并激起他们的兴趣。以下是小编为大家精选的一些优秀演讲稿范文
3、总结不仅仅局限于学习和工作生活。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有较深的理解和洞察力。小编为大家精选了一些总结范文,供大家一起来学习和探讨,希望对
总结是对过去的思考、行动和成果的精炼和总结,对于今后的发展具有指导意义。通过总结,我们可以发现自己的不足之处,从而为个人的成长找到突破口。总结范文中的案例和分享
在工作和学习中,总结可以帮助我们发现存在的问题并提出解决方案。一个好的总结应该简明扼要、重点突出、内容准确。对于这个问题,下面是一些范文供大家参考,以便更好地理
总结是一个反思的过程,能够让我们更好地规划未来的目标与计划。总结能够加强团队协作,促进工作的不断进步。总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。
倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。学习如何主动思考和提问,培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。如果你想写一篇出色的总结,这里有一些范文可
通过总结,我们可以准确地描述和分享我们的经验和见解,帮助他人更好地理解和学习。在写总结时,要明确总结的目标和范围,不要涉及过多的细节。下面是一些经典的总结范文,
在现代社会,计划已经成为人们生活和工作中必不可少的一部分。计划中的每一个步骤都需要具体可行,并合理安排时间。计划范文中的经验和教训可以帮助我们避免一些常见的错误
总结是思考的过程,它能帮助我们更好地理解自己的成长和发展。写总结时,我们应该注重结构和文字的优化,提高文章的可读性。小编特别为大家准备了一些优秀的总结样例,欢迎
总结是对过去一段时间内的经验和成果进行整理和概括。在写总结之前,可以先制定一个详细的总结计划,以确保内容全面而有条理。以下是一些优秀的总结范文,希望能够给大家带
每一个人生阶段都会带来新的挑战,我们需要不断调整自己的步伐。写总结时要注重逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章,使读者能够更好地理解和接受。9、总结范文可以激发我们
在演讲稿中,我们可以通过清晰的逻辑结构和恰当的语言表达来引导听众的思考。想要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确自己的演讲目的和受众。感谢大家的聆听,希望我的演
教案能够帮助教师合理安排教学的步骤和时间,提高教学效果。教案的编写需要注意教学环境的营造和管理,为学生的学习提供良好的支持。以下是小编为大家精选的教案样本,希望
总结要具备客观性、简洁性、精准性和实用性。写总结时,我们可以积极反思和总结经验,找出自己的不足和改进的方法。希望大家通过阅读这些优秀总结范文,能够提升自己的写作
总结是一种客观评估自己的工作表现的方式,它能帮助我们发现问题并改进。写一篇较为完美的总结时应注意用词准确、语言简练和主题明确。接下来是一些优秀的总结样本,希望可
生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。总结不仅是对过去工作的总结,还应该包含对未来的规划和展望。以下是一些经过筛选的总结范文,希望能够给大家提供一些新的思
通过总结,我们可以更清楚地看到自己的优点和劣势,找到自己的定位和发展机会。总结应该突出主要的问题和亮点,不要涉及太多次要的细节。以下是一些总结写作的佳作,希望可
演讲稿的结束部分需要总结和强调主要观点,并给予听众一个积极的启示。演讲稿的语气要坚定而自信,让听众相信演讲者的观点。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家
通过总结过程,我们可以发现自己的成长和进步,也可以找到改进的方向和方法。除了总结过去的经验和成果,我们还需要着重思考未来的发展方向和目标。对于那些不太擅长写总结
编写好的教案不仅可以帮助教师提高教学质量,还可以为学生提供有效的学习指导。教案需要具备一定的可操作性,方便教师实施和学生参与。请大家认真阅读以下教案范文,相信会
总结是我们对自己进行专注和反思的机会,通过总结,我们可以更好地掌握自己的优势和改进的方向。总结的写作应该简明扼要,突出重点,避免过多的赘述和无关的信息。以下是小
总结是提高学习和工作效率的有效途径之一。在总结的过程中,我们要尽量客观公正,真实记录自己的观察和感受。希望以下小编为大家收集的总结范文能给大家一些启示和思考。小
总结是一种提炼与总结经验和智慧的方式,有助于我们更好地发展。写作时,我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感,让你在总结中
在总结中,我们可以发现问题的根源,找到解决问题的方法和策略。在写总结时,我们需要注意客观和真实地反映自己的成绩和表现。以下是一些总结的写作指导和规范,希望能够对
总结是一个不断学习和成长的过程,能够让我们不断进步。在总结中,我们可以适当发表自己的观点和见解,但要注意客观性。你可以通过阅读一些优秀的总结文章,获取灵感和写作
通过总结,我们可以发现自身的优势和不足,及时调整方向。总结应该遵循简洁明了、条理清晰的原则,展现出观点的连贯性。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和
编写教案能够提高教师的教学效果和专业能力。教案的设计要体现层次性和循序渐进的原则,帮助学生逐步掌握知识和技能。教学中的教案对于教师的教学效果至关重要,以下是小编
教案应该体现教师的教学方法和策略,注重学生的主体地位,促进学生的主动参与和积极思考。在编写教案过程中,要充分考虑学生的学习兴趣和特点,培养他们的学习动力。小编为
计划是我们规划未来、实现目标的有效工具。最重要的是,制定计划不仅仅是为了达到目标,更是为了塑造我们自己的能力和价值观。接下来,我们来看一些成功人士的计划经验和案
通过总结,我们可以从错误和失败中吸取教训,不断提升自己。怎样写一篇完美的总结?这其中存在着技巧和方法,让我们一起探索吧。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现
每个人都会面临各种各样的挑战和压力。写一份出色的求职信需要哪些要点?著名企业家总结了自己的创业经历和经验,与大家分享。假如我是一名医生小学篇一我的愿望是长大后成

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