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2025年读书节活动启动仪式主持词(汇总11篇)
  • 时间:2024-01-12 04:57:29
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2025年读书节活动启动仪式主持词(汇总11篇)

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2025年读书节活动启动仪式主持词(汇总11篇)
    小编:Melissa职业规划

知识是人们认识事物、了解规律的宝贵财富,我们应当通过总结来巩固所学知识。写总结时,我们应该注重思考总结的价值和意义,而不仅仅是堆砌事实和数据。不同人对总结的理解和呈现方式各不相同,以下是一些值得借鉴的总结范文。

读书节活动启动仪式主持词篇一

女2:五千年的`华夏文明光辉灿烂。

女1:我们诵读中华经典,传承民族文化。

女2:我们营造书香校园,继承华夏文明。

女1:今天,我们欢聚在这里,迎接昭小第三届读书节的到来!女2:尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

昭乌达小学读书节活动启动仪式现在开始。 女1:每天走进昭小校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

女2:因为,我们早就以书为伴,校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

女1:读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

女2:相信,在这次读书节中,同学们会有更多的收获。下面,请王主任向我们宣读 读书节方案。

女1: “多读书、乐读书、会读书、读好书”, 将读书传统一直延续,让快乐阅读成为我们的一道亮丽风景,下面听听教师代表徐冬冬老师对我们说的话。

女2:让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。 女1:让我们打开书卷,感受书香。让我们与好书相伴,成就人生梦想。:

女2:请听昭小学生诗朗诵《一路书香、一生阳光》

女1:总有一种激情让我们感动,

女2:总有一种生活令我们向往,

女1:总有一种力量让我们奋进,

女2:总有一种精神令我们昂扬。

女1:同学们,大家行动起来吧!让书香弥漫溢我们昭乌达小学的校园,

女2:同学们,大家行动起来吧!让好书伴着我们每一个昭小学子健康快乐地成长。

女1:请同学们跟我再一次呼出我们的读书节口号:呼吸书香 快乐阅读

女2:昭乌达小学第三届读书节启动仪式到此结束。

读书节活动启动仪式主持词篇二

各:尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:手捧书籍,就是手捧希望。

女:开卷读书,就是打开希望之窗。

男:敬爱的老师们。

女:亲爱的同学们。

男:“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!

男:全体起立!出旗!

女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!请坐!

女:下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校“读书节”启动致辞。

男:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

女:下面请六年级张h同学宣读读书节“倡议书”。

男:腹有诗书气自华,最是书香能致远。

女:读书是在和最崇高的人“对话”。

男:读书是一种心灵的“旅行”。

女:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。

男:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。

女:读书能点燃我们崇高理想的人生信念。

男:下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书,知心朋友》。

女:读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。

男:是啊,家庭读书也是很重要的,我们学校有的家长做的非常好,下面我们有请家长代表讲话。

女:家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

男:篇篇经典唤起我们读书的热情;。

女:幽幽书香浸润着我们成长的历程!

男:在书香飘飘的校园中。

女:在书声琅琅的班级里。

男:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男:我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

女:下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。

男:琅琅的书声,是我们献给太阳的礼赞。

女:蓬勃的精神,是我们迎接日出的礼物。

男:同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生,让飘扬的五星红旗见证我们的成长,让神州大地彰显中华的辉煌!

女:下面请周书记为表彰的同学颁发荣誉证书,下面请校长书记为升旗手赠送图书。

女:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

男:让我们努力读书吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

女:让我们努力学习吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!

女:队员们,让我们一起说,我们的校训是:

合:自信自强。

男:我们的校风是:

合:文明守纪勤学节俭。

男:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:

忠于祖国!―――为祖国服务!

女:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

男:盐城市第二小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束,谢谢大家!请各中队有序退场!

读书节活动启动仪式主持词篇三

男:俗话说“火车跑得快,全靠车头带”!

女:读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和付出。

男:是呀!为了丰厚我们的文化底蕴,学校领导想尽一切办法为我们创设了优雅的读书场所。

女:还为我们新增添了数万册图书呢。

男:下面让我们用热烈的掌声欢迎鲁校长为读书活动致辞!

3、三字经诵读。

女:感谢鲁校长,我们一定不会辜负您的嘱托!

男:我们会谨记:让经典助我成长,让书籍伴我同行。

女:现在的实验二小充满了书香和诗意。

男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。

女:我们开展中华经典诵读活动,以传承中华文化;

男:每天早晨,我们的校园都会浸润在一片朗朗的读书声中。

女:请欣赏3.1班给我们带来的经典诵读《弟子规》。大家掌声欢迎!

4、公布各班筹书数量。

男:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

女:奋发的种子爱跟土壤交朋友,

男:飞翔的海燕爱跟大海交朋友,

女:上进的孩子爱跟好书交朋友。

男:好书,能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋,

女:好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻,

男:好书,能陶冶我们的情操,

女:好书,能促使我们追求美好、奋发向上!

男:为了读到更多的好书,在老师的鼓励下!

女:在爸爸妈妈的支持下!

男:同学们从家里带来了自己喜欢的书充实到班级图书角里,做到了好书大家享!

男:众人拾柴火焰高,在伙伴们推荐的好书中徜徉,一定会受益匪浅!

5、古诗联诵。

女:传诵千古的经典诗文,是文化史上经久不衰的瑰宝。

男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

女:那一篇篇万古流芳的诗文,给了我们无尽的教益。

齐:请欣赏四年级同学带来的激情诵读《古诗联诵》。

6、家长代表发言。

男:谁言寸草心,报得三春晖!

女:为了我们能茁壮成长,爸爸、妈妈付出了太多太多。

男:试想一下,每天夜晚,父母和孩子的读书声在静静的灯光下弥漫、上升、扩散,是一幅多么温馨幸福的画面呀。

女:是呀,读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。

男:下面有请四年级一班的()家长发言,掌声欢迎!

7、论语诵读。

女:放心吧,爸爸妈妈!我们会努力读书的。

男:接下来上场的是五年级的`同学,他们为大家献上的是精心准备的经典诵读《论语》,掌声有请!

8、学生代表发言。

男:你爱读书吗?

女:爱呀!

男:你是怎么读的呢?

女:我推荐你还是来听一听三年级二班()同学的发言和读书承诺吧。

男:好!大家欢迎!

9、教师诗朗诵《好书,让我牵着你的手》。

女:让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游,让阅读成为一种习惯。

男:知道吗?为了营造书香校园,学校还启动了“教师读书工程”呢。接下来,老师们将用深情的朗诵来表达对书的热爱!

女:让我们一起欣赏老师带来的诗朗诵《好书,让我牵着你的手》。

男:请用热烈的掌声欢迎他们吧!

10、教师代表发言。

女:此时此刻,相信我们的老师也有很多话要对我们说。下面,让我们掌声欢迎潘老师为我们发言!

结尾:

女:潘老师的发言催人振奋!同学们,你们想变得聪明吗?(全校回答:想)请你看书吧!

男:你们想明理吗?(全校回答:想)请你看书吧!

女:你们想拥有优雅的举止和谈吐吗?(全校回答:想)也请你看书吧!

男:老师常说:腹有诗书气自华。

女:爸爸妈妈说:最是书香能致远。

男:同学们,让我们的生活以书为伴!

女:让书香飘满美丽的校园!

男:洒向和谐的家庭!

女:驻进每个人的心灵!

齐:让我们一起走进书香世界,让好书伴随我们健康成长!

男:最后,祝愿各位领导、各位来宾、老师们工作顺利,身体健康。

女:祝愿各位同学学习进步,天天快乐!

男:现在我宣布:

读书节活动启动仪式主持词篇四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

阳光阅读,快乐阅读。博览伴我行,书香溢满校园。在这阳光灿烂的日子里,为创设浓郁的读书氛围,促进学生个性特长的和谐发展,进一步丰富全校师生的人文底蕴,积极打造书香校园,我校隆重举行以“阳光阅读,快乐阅读”为主题的第七届读书节启动仪式。

第一项,升国旗,凑国歌,初一初二同学行少先队礼,

其余师生行注目礼。

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办,让我们深深感受到读书给我们的乐趣,更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请王峰校长为我们讲话。大家掌声欢迎。

“读万卷书,行万里路。”我想:徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步,这是我们果里中学每位学子的愿望。下面请初二1班的刘昌浩同学发言,掌声欢迎!

同学们、老师们!让我们一同唱响读书口号:“阳光阅读,快乐阅读”。美好的一天从阅读开始,教室里、校园里已有同学们读书的身影,更希望同学们走进图书馆、阅览室,去亲近书本,阅读经典,与大师对话交流。不仅解决学习中的问题,更能解决人生中的困惑,指引我们享受美好的人生。让我们行动起来,让书香溢满我们的校园,洒向和谐家庭,住进每个人的心灵!

果里中学第七届读书节启动仪式到此结束。请各班各级部按顺序带回。

读书节活动启动仪式主持词篇五

男:琅琅的书声,是我们献给太阳的礼赞。

女:蓬勃的精神,是我们迎接日出的礼物。

男:同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生,让飘扬的五星红旗见证我们的成长,让神州大地彰显中华的辉煌!

女:老师们、同学们,本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣,多读书,读好书,在陶冶情操,滋润心灵的读书中,把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园,让书香伴随同学们成长的每一天。

男:“悠悠书香,点点墨趣,积极行动起来吧,制定一个切实可行的读书计划,让我们与书为伴,与书为友,共同营造书香校园!让读书成为习惯,让浓郁的书香充盈校园的每一个班级,每一名同学,让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

女:我宣布:“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。

读书节活动启动仪式主持词篇六

老师们、同学们:

阵阵金风吹开十月,浓浓书香弥漫校园。我们即将迎来祖国65岁华诞,今天,也是圣人孔子的诞辰,我们全校师生隆重集会,举行—xx年读书节启动仪式,拉开了我校第九个读书节的序幕。在此,我谨代表学校对本届读书节的开幕表示热烈祝贺!过去的一年里,城关中心小学“坚持经典诵读,打造书香校园”,特色教育硕果累累:我们成功地举行了两次大型的经典诵读集体竞赛,两次经典诵读个人竞赛,评选了200多名书香少年,20个书香家庭,12个书香班级,成功地举行了诗词楹联征文和经典诵读心得征文,同学们展示出了不俗的诵读成果和不凡的才艺。这一年里,全体师生与好书为友,同阅读,共成长,“读好书、诵经典”已融入了我们的生活,朗朗的诵读声时时在校园里回荡,浓郁的读书氛围溢满校园。

又一个读书节开幕了。我校本届读书节的主题是“经典浸润童年,阅读相伴成长”。围绕这一主题,学校将开展“图书漂流活动”、“经典诵读集体竞赛”和“个人竞赛”、“诵读征文”、评选“书香班级”“书香家庭”“书香少年”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以读书活动为契机,从书中汲取营养,丰富自己的内涵,文明自己的言行,提升自己的素养。

借此机会,我想对同学们提出三点希望:

一是要养成爱读书的习惯。我们要制订好读书计划,计划可以让我们做到持之以恒,慢慢就成了习惯。“不动笔墨不读书”、“读书百遍,其义自见。”读书时要善于思考,作好读书笔记,写好读书心得,这样才会有收获。

二是要投入心思参加读书活动。早晨到校后任务就是读书,高声诵读经典诗文;在家要与好书相伴,随时阅读;读书节期间,学校将举办内容丰富、形式多样的活动,希望我们每一位同学都能在读书中享受快乐,收获成长。

三是要“诵经典,读好书,见行动”。我们从经典中学到了文明、儒雅、孝敬、友爱、谦让,懂得了执着、勇敢、立志、坚韧,就要从行动上表现出来,在生活中去实践。读了好书,就要表现出良好的修养。

老师们、同学们,让我们与经典同行,打好人生底色;让我们与名家为伴,塑造美好心灵。最后,祝本届校园读书节取得圆满成功,祝老师和同学们在读书活动中寻找到快乐,获得成功!

谢谢!

读书节活动启动仪式主持词篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我们迎来了北大附中武汉为明实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香・幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动。

第一项,升国旗,奏国歌,全体面向国旗,少先队员行队礼,其他人员行注目礼;。

生命与激情同在,岁月与诗书同行。北大附中武汉为明实验学校、为明高级中学周恩芝校长以铁肩担道义之志深耕教苑,以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中,周校长矢志不渝地坚持阅读,她常常说:“是书籍开拓了我事业的视野,是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天,我们有幸请到了全国基础教育知名专家周校长为我们分享她的人生智慧。

第二项,请周校长讲话。大家掌声欢迎――。

一所好学校,一名名校长,引领群雁高翔。北大附中武汉为明实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者,她们毕业于名校,好读书、乐读书、会读书,通晓读书之法;她们遨游书海,致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。

第三项,有请小学部教师代表周喜英老师分享她的读书心得,并带领教师宣誓。

(周喜英老师:不读书,无以教;不读书,无以言。周老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩,教育因执著而幸福!现在,请周老师讲话并带领全体老师宣誓:)。

家有读书郎,人生意味长。读书润泽心灵,读书陶冶情操。在北附校园,有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年,还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。

第四项,有请学生代表赵鑫雨同学及家长代表讲话,并带领高年段同学宣誓。(誓词:沐浴书香成长,奠基幸福人生。)。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友,快乐成长。听低年级的小朋友们,他们想喊出心中的愿望。

(国际二(6)班钟晨督同学:请一二三年级同学右手握拳,跟我宣誓:)誓词:书的天空任我们翱翔,书的海洋任我们畅游。

心动不如行动。书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔,在这里签名,轻轻“叩响”书门,开启幸福的读书之旅!

第五项,请领导,老师,学生代表签名;。

五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者,我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。

第六项,有请每班派一名学生代表接受由周校长亲笔签名的图书。

结束语。

同学们,携手经典,博览群书,浸润书香,幸福成长。让我们沐浴在阳光下,让读书成为习惯,让书香溢满校园,让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧!

北大附中武汉为明实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香・幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动仪式到此结束。

读书节活动启动仪式主持词篇八

男:感觉文字之美。

女:尽享读书之乐!

男:敬爱的老师们。

女:亲爱的同学们。

合:大家上(下)午好!

男:心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符,

女:岁月的脚步奉献出柳绿与花红。

男:徜徉五月,鸟鸣跃出丛林,

女:漫步书海,心花绽放枝头!

男:走进崭新的校园,我校面积为307平方米的'图书阅览室格外引人瞩目。

女:现在,我校的纸质藏书已经达到5万3千余册,学生人均30册。

男:“多读书,读好书,进而好读书。”缕缕书香正在从我们的阅读课飘向课余生活。

女:本学期,我校继续开展师生同步读书活动。

男:读书活动的主题是“走近图书悦读精彩”。

女:共分为讲故事、诵名篇、唱名曲等多个版块。

男:下面,就让我们书海泛舟,采撷其中最美的浪花与大家一同分享,

女:现在我宣布:唐山市路北区七十号小学第二届《走近图书悦读精彩》*年级读书竞赛现在开始!

男:首先上场的是……(班级姓名篇目),大家掌声欢迎!

女:接下来上场的是……(按篇目编排顺序主持,可在老师或家长指导下加上适当的过渡语,请提前自行准备。)。

男:伴着优美的旋律,诗意的诵读,

女:伴着精彩的故事,动人的情节,

男:不知不觉中,时间在流逝,

女:不知不觉中,我们的活动已接近尾声。

男:读书,是一种浸润,洗去一身的疲惫,留下满腹的心香。

女:读书,是一种享受,享受深邃的磨砺,享受明媚的阳光。

男:最是书香能致远,它荡涤着我们的心灵。

女:它指引着我们前进的方向。

男:今天,我们在这里以书相约,汲取精华。

女:明朝,我们在彼岸以书会友,幸福荡漾!

男:腹有诗书气自华!亲爱的同学们,走近图书,体验悦读精彩,就让我们与书为友,一起读书吧!

女:现在我宣布:唐山市路北区七十号小学第二届《走近图书,悦读精彩》xx年级读书竞赛到此结束!

读书节活动启动仪式主持词篇九

书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类最好的朋友和老师。下面就是本站小编给大家整理的读书活动启动仪式。

主持词。

仅供参考。

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:手捧书籍,就是手捧希望。

女:开卷读书,就是打开希望之窗。

男:敬爱的老师们。

女:亲爱的同学们。

男:邯山区美的小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始!

男:全体起立!出旗!

女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!请坐!

女:下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。

男:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

女:下面请同学宣读读书节“。

倡议书。

”。

男:腹有诗书气自华,最是书香能致远。

女:读书是在和最崇高的人“对话”。

男:读书是一种心灵的“旅行”。

女:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。

男:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。

女:读书能点燃我们崇高理想的人生信念。

男:下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书,知心朋友》。

女:家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

男:篇篇经典唤起我们读书的热情;。

女:幽幽书香浸润着我们成长的历程!

男:在书香飘飘的校园中。

女:在书声琅琅的班级里。

男:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男:我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

女:下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。

男:琅琅的书声,是我们献给太阳的礼赞。

女:蓬勃的精神,是我们迎接日出的礼物。

男:同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生,让飘扬的五星红旗见证我们的成长,让神州大地彰显中华的辉煌!

女:老师们、同学们,本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣,多读书,读好书,在陶冶情操,滋润心灵的读书中,把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园,让书香伴随同学们成长的每一天。

男:“悠悠书香,点点墨趣,积极行动起来吧,制定一个切实可行的读书计划,让我们与书为伴,与书为友,共同营造书香校园!让读书成为习惯,让浓郁的书香充盈校园的每一个班级,每一名同学,让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束,谢谢大家!请各中队有序退场!

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的初小部的同学们:

早上好!

同学们,你们知道今天是什么日子吗?对了,今天是个特殊的日子!今天是20xx年4月23日,是“世界读书日”,今天我们将在这个特殊的的日子里,举行咸宁实验外国语学校初小部第20个“世界读书日”活动及“书香伴我行,智慧满人生”读书节启动仪式。

首先,请肖校长为我们这次活动致辞,大家以热烈的掌声欢迎。

1、肖爱民校长致辞。

说得真好,同学们让我们行动起来,与经典为伍,与名著相伴。让浓浓的书香溢满我们的校园,让书香伴我们一生!

下面,有请我们初小部副主任李刚老师讲话。

2、李刚主任讲话。

李主任的讲话既有作为一个老师对读书节的要求,更有她对我们广大师生热情投身读书的期盼!在领导和老师的要求和期盼面前,同学们应该怎么做?请看我们的表态。下面,有请听由302班李锡瑞、305班李雨蒽宣读中英文版读书节倡议书。大家欢迎。

3、学生宣读倡议书(中文)李锡瑞(302)。

学生宣读倡议书(英文)李雨蒽(305)。

同学们,你们知道吗,在咸宁实验外国语学校有很多老师都喜欢看书,他们今天就带领着我们一起走进书的世界,告诉我们要用读书点亮我们的人生。现在,有请我们学校刘朝晖校长、李送梅主任、赵丹老师、刘小青老师为大家朗诵《用读书点亮人生》请大家以最热烈的掌声欢迎!

4、教师朗诵《用读书点亮人生》(刘朝晖、刘小青、李送梅、赵丹)我们的老师是爱读书,我们的学生当然也是爱读书的。今天我们初小部的孩子们要在这个神圣的广场中,给我们诵读经典名篇。宝贝们,准备好了吗?全体同学,立正。好,我们先有请一年级方阵为我们表演背诵《。

弟子规。

》,宝贝们,记住哟,背诵到“业无变”。好,全体一年级同学,立正,收腹挺胸,气沉丹田,“弟子规,圣人训”预备起!依次,整队,鼓励,表扬,表演。

一年级方阵:齐诵《弟子规》部分。

二年级方阵:齐诵古诗《望庐山瀑布》、《绝句》一。

三年级方阵:齐诵古诗古诗《咏柳》、《春日》。

所有方阵齐诵:爱读书,多读书,读好书。让读书成为习惯,让书香充满校园。

宝贝们,跟陈老师一起喊出来:我们要读书!我们爱读书!

是的,我们要读书,我们爱读书!正如,世界读书日的主旨宣言为:希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣!

好了,同学们,今天的活动到此结束!请各班在班主任的带领下有序退场!

a:尊敬的各位领导、老师。

b:亲爱的同学们。

合:大家上午好!

a:在这春夏交替的美好日子里,我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。在此,我向所有的老师、同学表示衷心的祝福:祝大家读书节快乐!

b:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。

a:书籍是人类进步的阶梯,在书中,你可以和历史上最伟大的人物交谈,你可以和人类最优秀的思想对话。

b:走进书中,我们看到了盘古开天,愚公移山-----;走进书中,我们眼界开阔了,心胸博大了;走进书中,我们不再是井底之蛙,鼠目寸光,夜郎自大,而是天蓝蓝,地坦坦,清风拂面,一览众山小。

a:书籍,是人类宝贵的精神财富,

合:现在开始!

第二章。

冯校长致辞丁校长宣读。

活动方案。

b:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。

a:接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第六届读书节致词。

a:校长的讲话,对全校师生提出了明确的要求;也为我们的读书活动提供了有力的保证!b:此次读书节活动,学校为我们做了精心的策划,让我们请丁校长宣读读书节方案。

第三章。

节目表演。

a:本次读书节,老师和同学们为我们精心准备了一些节目,首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵——《春天的秘密》。

b:接下来,请欣赏六(2)班的相声、小品——《学习》《我要读书》。指导老师:康中珍老师。

a:欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演,接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目。

b:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽,中华经典是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。新唱中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。指导老师:罗家伟老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。

第四章。

“阅读之星”表彰及现场采访。

b:谢谢以上表演的老师和同学,谢谢你们精心地准备,谢谢你们精彩的演出,我提议:让我们同学们再次以热烈的掌声表示忠心地感谢。在上一届读书节中,各班都涌现出一些爱读书,读好书,会读书的“阅读之星”,下面,有请刘校长对他们进行表彰。(刘校长表彰)a:这些受表彰的同学都是阅读书籍的佼佼者,他们展示出了大磨学子蓬勃向上的朝气,是他们让我们感受到了大磨小学学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。请同学们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。

b:请大家站在一起合影留念。

a:让我们以热烈的掌声欢送他们。

第五章。

学生代表宣读倡议书。

a:同学们,书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类最好的朋友和老师。

b:书籍是人类进步的阶梯,是宝贵的精神财富。

a:手捧书籍,就是手捧希望;。

b:开卷读书,就是打开世界之窗。

a:让经典助我成长,

b:让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书,大家欢迎。(康老师发言)。

b:相信同学们能如康中珍老师倡议的一样,让博览伴我同行,让书香溢满校园;让经典助我成长,让生命闪烁光亮。

a:亲爱的同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。

b:最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

合:我宣布:大磨小学第六届“点燃读书激情,共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。

读书节活动启动仪式主持词篇十

合:大家早上好。

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说:“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”

女:莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。

男:生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,

女:智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

男:书籍,是人类宝贵的精神财富,

女:阅读,与我们相伴一生。

男:现在,我们宣布:湘河镇中心小学“让读书成为习惯,让书香溢满校园”主题读书节开幕式及升旗仪式现在开始:

第一项:出旗。

女:第二项:奏国歌,升国旗,行注目礼。

男:同学们,书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类最好的朋友和老师。

女:书籍是人类进步的阶梯,是宝贵的精神财富。

男:手捧书籍,就是手捧希望;。

女:开卷读书,就是打开世界之窗。

男:让经典助我成长,

女:让书籍伴我同行。

男:第三项:有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》。

男:同学们,有这样一幅对联:知天晓地书香翰墨拓胸怀,

女:怀古论今诗韵文采显精神;。

男:泛读精读读遍天下美文,

女:爱书品书书尽人间百味。

男:最是书香能致远,腹有诗书气自华;。

女:阅读一本好书,点亮一盏心灯。

男:读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

女:下面请听听老师对我们的读书寄语吧!

第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。

女:亲爱的同学们,你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

男:你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

女:你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!

男:同学们,博览伴我同行,让书香溢满校园;。

女:经典助我成长,让生命闪烁亮色。

男:让我们沐浴在阳光下,让书香润泽我们的人生吧!

女:祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

男:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

(合)到此结束。

合:谢谢大家!

读书节活动启动仪式主持词篇十一

合:大家上午好!

a:在这春夏交替的美好日子里,我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。在此,我向所有的老师、同学表示衷心的祝福:祝大家读书节快乐!

b:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。

a:书籍是人类进步的阶梯,在书中,你可以和历最伟大的人物交谈,你可以和人类秀的思想对话。

b:走进书中,我们看到了盘古开天,愚公移山—;走进书中,我们眼界开阔了,心胸博大了;走进书中,我们不再是井底之蛙,鼠目寸光,夜郎自大,而是天蓝蓝,地坦坦,清风拂面,一览众山小。

a:书籍,是人类宝贵的精神财富,

合:现在开始!

冯校长致辞丁校长宣读活动方案

b:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌

a:接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第六届读书节致词。

a:校长的讲话,对全校师生提出了明确的要求;也为我们的读书活动提供了有力的保证!

b:此次读书节活动,学校为我们做了精心的策划,让我们请丁校长宣读读书节方案。

节目表演

a:本次读书节,老师和同学们为我们精心准备了一些节目,首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵——《春天的秘密》。

b:接下来,请欣赏六(2)班的相声、小品——《我要读书》。指导老师:康中珍老师。

a:欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演,接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目。

b:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽,中华经典是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。新唱中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。指导老师:罗家伟老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。

“阅读之星”表彰及现场采访

b:谢谢以上表演的老师和同学,谢谢你们精心地准备,谢谢你们精彩的演出,我提议:让我们同学们再次以热烈的掌声表示忠心地感谢。在上一届读书节中,各班都涌现出一些爱读书,读好书,会读书的“阅读之星”,下面,有请刘校长对他们进行表彰。(刘校长表彰)

a:这些受表彰的同学都是阅读书籍的佼佼者,他们展示出了大磨学子蓬勃向上的朝气,是他们让我们感受到了大磨小学学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。请同学们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。

b:请大家站在一起合影留念。

a:让我们以热烈的掌声欢送他们。

学生代表宣读倡议书

a:同学们,书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类的朋友和老师

b:书籍是人类进步的阶梯,是宝贵的精神财富

a:手捧书籍,就是手捧希望;

b:开卷读书,就是打开世界之窗。

a:让经典助我成长,

b:让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书,大家欢迎。(康老师发言)

b:相信同学们能如康中珍老师倡议的一样,让博览伴我同行,让书香溢满校园;让经典助我成长,让生命闪烁光亮。

a:亲爱的同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。

b:最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

合:我宣布:大磨小学第六届“点燃读书激情,共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。

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随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考
报告的撰写需要结构完整、内容详实,能准确地传达信息。报告的语言要通俗易懂,避免使用专业术语过多,以免产生理解障碍。希望这些报告范文对你的报告写作有所启发,并提供
通过撰写报告,我们可以展示自己的专业知识和研究成果,增强自信心和职业竞争力。收集相关的数据、研究结果和背景信息。范文中的案例、分析和结论都具有一定的代表性和普适
报告在政府、企业、学术界等领域有着广泛的应用,它可以为决策提供科学依据和参考。撰写报告时可以参考相关领域的文献或范文,以提高自己的写作水平。以下是小编为大家收集
报告应该被准确和全面地撰写,确保读者可以理解和接受其中的内容。报告的标题应该简明扼要地概括报告的主要内容,能够吸引读者的注意力。通过阅读范文,我们可以提高对报告
在工作和学习中,我们常常需要编写各种类型的报告。在撰写报告时,要避免冗长和啰嗦,简洁明了地表达观点。阅读这些范文可以提高我们对报告写作的认识和理解水平。护士个人
报告需要结构清晰,内容完整,言简意赅。在报告中,我们可以使用图表、表格、图像等可视化工具来帮助读者更好地理解和解读信息。通过对这些范文的研究,我们可以了解到不同
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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在工作和学习的过程中,我们可能需要向上级或同事、老师或同学等撰写报告。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众群体,并针对性地进行信息收集。这份报告对当前的
报告是以一定的形式将事实、数据、观察和研究结果等内容进行陈述和交流的一种书面或口头表达方式,它可以系统地呈现和传达相关信息和结论,我想我们需要做一份报告了吧。在
在报告中,应该注重逻辑性和条理性的展示。报告的结构应该合理有序,每个部分应紧密连接、相互呼应,形成一个整体。在阅读优秀的报告范文时,我们可以学习其中的表达方式、
报告是一种系统、全面地介绍某一事件、研究成果、工作进展等的正式书面材料。它旨在向读者详细陈述所收集到的信息和数据,并对其结果进行分析和解释,以便读者能够全面了解
报告通常包括标题、摘要、引言、正文和结论等部分,以使读者能够快速了解和理解报告内容。报告的开头部分应该简明扼要地介绍报告的主题和目的,引起读者的兴趣和注意。最后
总结是我们对自己所经历的事情进行记录和梳理的过程,它可以让我们更加明确自己的目标和方向。总结时要全面客观地评价和归纳讨论的内容,避免片面性。总结是一个不断完善和
通过总结,我们可以更好地管理和利用时间,提高工作和学习的效率。总结可以帮助我们总结经验,避免重复犯错。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,以下是一些参考资料,
环境是人类生活的外部条件,包括自然环境和社会环境,对人们的生活和健康有重要影响。可以运用排比、对比等修辞手法,让总结更加生动有力。阅读他人总结的同时,我们也可以
通过书面形式的报告,我们可以充分展示自己的专业知识和能力,提高自己在工作中的影响力。报告的篇幅不宜过长,应该根据实际情况进行合理控制。请查看下面的报告样品,它们
通过报告,我们可以向他人传达我们的观点、建议和研究发现。对于复杂的数据和结果,可以使用解释、例子或引用实证研究来加以说明。范文中的优点和亮点可以为你的报告写作提
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,
报告是一种对特定主题进行详细描述和分析的书面材料,它通常包含背景信息、研究方法、数据分析和结论等内容。在写报告时,要注意语言的准确性和简洁性,避免使用模糊、含糊
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看
在报告的结尾,我们可以适当陈述对未来工作的展望和期望。在报告的写作过程中,首先需要明确写作目的和受众。以下是一些成功的报告案例,它们展示了不同领域的研究成果和想
报告应该具备逻辑性、准确性、简洁性和清晰性。在报告的写作过程中,需要注意语法和拼写错误,以确保信息的准确传达。接下来将为大家介绍一份关于XX的报告,让我们一起来
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
一份好的报告能够清晰地传达要点并引发读者的兴趣。在报告撰写过程中,我们可以请同事或老师进行评阅和修改,以获得更好的质量和反馈。以下是一些学术机构发布的研究报告,
每个人的经历都值得总结,因为每个人的人生都是独一无二的。总结的内容要有逻辑性和条理性,避免重复或过多的废话。下面是一些精选总结的样本,仅供您参考和参考。学生上课
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告
通过报告,可以向他人提供关于某一事件、现象或研究结果的详细信息。可以使用图表、表格、案例等辅助工具来更好地展示数据和结论。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参
总结是一种思考的过程,可以帮助我们更好地成长和改进。合理运用归纳和概括的方法,将复杂的信息简洁地呈现出来。没有人能够百分之百地做到完美,我们只需尽力而为就可以了
演讲稿是一种用于公开演讲的书面材料,它可以帮助演讲者更好地组织思路。写一篇较为完美的演讲稿需要充分准备和灵活运用思维。在准备演讲稿时,可以参考这些范文,并从中学
演讲稿的效果可以通过反复练习和实践来提升,同时也需要及时接受他人的反馈和建议。演讲稿的结尾要有总结性的陈述,可以再次强调自己的观点,并以鼓励或呼吁等方式结束演讲
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编帮大家整理的最新报
报告可以起到沟通和交流的作用,帮助他人了解我们所做的工作和研究。在报告中使用合适的引用和注释,提供来源和支持证据,增强报告的可信度。通过阅读这些范文,我们可以了
报告可以用于向上级汇报工作进展、向团队分享项目成果等。在写报告时,要注重语言的规范和准确性,避免使用含糊不清或主观性较强的词语。以下是小编为大家收集的报告范文,
演讲稿是在特定场合下,为了向听众传递特定内容而编写的一种文稿。演讲稿需要与听众建立良好的沟通,可以适当运用问答、反问等方式。想要写好一篇演讲稿,我们可以学习一些
总结是自我认知的过程,让我们更好地了解自己的强项和待提升的方向。怎么样才能提高自己的学习效率呢?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面
报告的目的是为了提供详尽准确的信息,以支持决策和决策者的行动。在撰写报告时要注意使用正确的语法和词汇,避免出现歧义和含糊不清的表达。通过阅读和学习报告,我们可以
报告的撰写要注意选择合适的方式和语言,以便读者能够更好地理解和接受。在报告中,可以引用相关的研究和文献,以增强报告的可信度和权威性。报告通常包含着对某一事件、现
平衡饮食是保持健康的关键,我们该如何均衡摄取各种营养呢?写一份完美的总结,需要充分挖掘和展现自己的潜力和才华。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文,适合不同层
演讲稿起到提醒和辅助的作用,演讲者可以通过它来记住需要强调的要点和关键信息。“那么如何写一篇优秀的演讲稿呢?首先要明确主题,然后进行充分的准备和资料收集,还要注
通过报告,我们可以向听众或读者清晰地呈现所选择的主题,梳理思路和观点。在撰写报告时,我们应该遵循学术道德规范,引用他人观点和研究成果时要注明出处,避免抄袭和剽窃
报告的写作需要注重语言的准确性和简洁性,以确保信息的准确传达和高效阅读。写报告时要注重逻辑性和连贯性,确保各部分之间的衔接流畅。通过阅读范文,可以获得一些写作技
环境是人类生活的外部条件,包括自然环境和社会环境,对人们的生活和健康有重要影响。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节,注意字句的选择和排列的顺序。通过阅读总结范
演讲稿要符合场合和听众的需要,选择合适的话题和内容非常重要。常常进行口语化的练习,可以使演讲稿更加自然流畅。演讲是一种艺术,以下是一些备受赞誉的演讲稿,希望对你
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是
演讲稿的语气要恰当,既要有激情和感染力,又不能过于夸张和做作。表达时要确保声音洪亮清晰,语速适中,并掌握好节奏和语气的变化。演讲稿的核心是观点和论述,要确保核心
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范
在演讲中,演讲稿作为一种辅助工具,可以帮助演讲者更加清晰地表达观点。那么如何写一篇优秀的演讲稿呢?首先,我们需要确定演讲的主题和目的,明确要传达的信息和观点。其
演讲稿可以是学术性的、政治性的,也可以是激励性的、感人至深的。演讲稿的过渡要流畅自然,使整个演讲显得连贯而不突兀。最重要的是,不要完全照搬这些范文,要根据自己的
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的报告优秀
报告的结构要清晰简洁,表达要准确明确,注意使用科学、客观的语言。在撰写报告前,要进行充分的调研和资料收集,以便提供可靠的数据和信息支持。以下是一份经过审阅的实地
演讲稿是一种在特定场合下以口语形式向听众传递信息或表达观点的书面材料。撰写演讲稿的最好方法是通过大量的实践和经验积累。演讲是一种艺术,以下的范文可以帮助你更好地
报告是对某个事件、情况或问题的详细陈述和说明。详实的数据和准确的分析是撰写报告的关键要素。推荐以下报告范文,希望能够为您的报告写作提供一些有用的参考。医院护士辞
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