一键复制
演讲稿的撰写需要不断的练习和修改，以达到更好的效果。演讲稿的排版要整齐美观，字体和字号要选择合适的样式。以下是一些有趣的演讲稿，这些演讲稿充满了幽默和诙谐的语言。
树立细节意识演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
旅游，穿衣，吃饭等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”这个词的含义。有些人甚至不知道做什么是安全的还是不安全的。在我现在的学校，有这样的事件。例如：下课的时候，我正要上楼回教室，却看到迎面而来的一个男同学一手拿着水瓶，一手勾着楼梯扶手，从楼梯顶端滑下来。看到的时候真的很害怕：万一他不小心摔倒了怎么办?我提醒他：“小心!”但他不以为然地对我说：“没事!不怕!”但是，这个“不怕”可以用多少次呢?如果掉下来摔得遍体鳞伤，那就更容易做到了。如果掉到骨头里，是不可能活下来死的。后悔都来不及。
在我的班上，经常有男生打架的隐患。更让人担心的是，几乎每天都会有课间打架。那些男孩打架了，但没人能说服他们。有时候，如果你劝说太多，或者战士听了你的话不高兴，他们甚至会和你打起来。所以我们班经常请老师来劝，很少亲自上去劝。
有一次，班上两个男同学因为其中一个跟另一个开了个玩笑，吵了起来。结果那个开玩笑的同学伤害了另一个同学。开玩笑的同学一时愧疚，受伤的同学一时难受。这应该是一堂难忘的课!
新闻里有这样一则报道：在一次地震演习中，一所学校的部分学生因为出口狭窄，人群拥挤，被前排学生推倒，脚底下被踩死。这是多么可怕的事情啊!不是真的地震死的，是逃生演习时被恐慌踩死的!这是这个学校的血淋淋的一课，也是对其他学校的一个提醒。然而，在我们学校的地震逃生演习中，几乎没有发生推搡事件。
其实更多的自然灾害不是突如其来、毫无准备的灾害造成的，而是人为造成的死亡!而且人为安全隐患造成的死亡率更高!所以，是我们反思应该如何学习“安全”的.时候了!
上课玩太兴奋的游戏，下课玩走廊;体育课不注意打运动器材;在光滑的地板上走来走去，等等。与安全息息相关。如果不注意，就会导致事故，犯大错!安全一直伴随着我们，从未离开过我们，所以我们应该永远记住安全这个词，并把它视为我们生活的一部分。做任何事情都要遵纪守法，时刻牢记：安全第一，真正做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害三个条件，才能让我们的生命得到保障，生命才能达到安全的目的。
人生的路很长，漫长的岁月需要和平。校园是我们每天生活和学习的地方。我们每天大约有三分之二的时间在学校。校园的隐患直接关系到我们的生命安全。所以，我们要关注校园安全，爱护今天的安全，共同创造美好的明天!让我们牢记“安全”!
树立细节意识演讲稿篇二
在我的心中，安全是一种关爱，因为它是幸福生活的守护神；安全是一种习惯，因为它是千千万万行路人的警报器；安全是一种责任，因为它与生命息息相关。没了安全，我们就失去了生命的保障；没了安全，我们就失去了与家人团聚的快乐；没了安全，我们就失去了幸福生活的希望。
珍惜今天的幸福，做好眼前的安全工作十分重要。它是幸福的基础，是幸福的根源，是幸福的使者，也是幸福的一道不可逾越的红线。世界需要安全，人类才能和平相处；国家需要安全，百姓才能安居乐业；学校需要安全，学生才能努力学习；家庭需要安全，社会才能建立起一个个幸福的港湾……那么，安全究竟离我们有多远？其实，它就在我们身边，就在我们选择的刹那间。
作为一名少先队员，我们是祖国的`花朵，祖国的未来掌握在我们手中，所以我们更应该时时刻刻把安全放在心中！在学校里，我以身作则，下课时，不在教室里追逐打闹；上下楼梯时，靠右行，不拥挤；上体育课时，先充分做好准备活动，再进行各项运动。吃饭时，我告诉大家要安静有序地就餐，以免呛伤、烫伤。用电时，我提醒大家要注意用电安全，不搞恶作剧，还带领大家学习安全用电常识，防止意外发生。集合时，我协助老师，组织同学有秩序地进退场。
在学校外，我严格遵守交通规则，将学校内学到的交通安全知识运用到实际中来，如按交通信号灯要求行驶，绝不闯红灯；过马路时，走人行横道，绝不翻越栏杆……这些看似微不足道的举措，不是做一次两次就足够的，要使之成为一种习惯，一种潜在的意识。
我们一定要重视安全，因为你的生命不仅仅是您一个人的，你的肩上还挑着泰山一样的责任，你的背后还凝聚着大海一样的深情。因为安全不是商品，可以任你随意挑选，更不是美丽的装饰物，可以随你任意摆设，它是一块警示牌，是一道闪电，是一把刺向你心脏的刀，是一根随时可以点燃的导火线。
树立细节意识演讲稿篇三
校园内安全隐患常排查，教育中安全思想不放松。下面小编为你整理安全。
演讲稿。
希望能帮到你。
早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。
大家早上好!过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我讲话的主题是《珍爱生命，安全第一》。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主;安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议:。
一、加强宣传教育。
各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食;室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。
三、注意课间活动安全。
请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
同学们，校园是我家，安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的讲话完了。谢谢大家!
老师们、同学们，早上好!
这天我国旗下讲话的主题是：校园安全。每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。
今年开学以来，各种校园意外事故频繁发生。从北大、清华食堂的爆炸案，到市区一小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而用刀子捅人，令人触目惊心。我们学校也不平静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，上周五晚上又有一窃者闯入一楼寝室，幸好我们的学生自我防范潜力强，一脚踢去，使小偷仓皇逃窜。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一无是处，务必长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，期望各个班级、各位学生认真作好。
首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。
其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，不能给小偷有可之机;还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。自上学期寝室里因充电失火后，学校已明确规定不能把充电照明灯带到寝室，但是还有一部分同学无视校规校纪，继续带到教室或寝室，存在着严重的安全隐患，期望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第四，要注意交通安全。随着天气的转暖，骑车或公共汽车上学的学生逐渐增多。骑车的学生必须要严格遵守交通规则，个性是中环南路上的车车速都比较快，骑车必须要留意谨慎，以防发生意外。公共汽车汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。
第五，自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，期望这些同学必须要好好地反省一下自我的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于嘉中学子的称号。
最后，期望透过安全教育周的活动，在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣!
。
树立细节意识演讲稿篇四
教学目的。
1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程。
一、上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（一）学生途经情况分析。
我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村公路，这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次；家住屯上组9人??。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
（三）课堂发言。
1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。
2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。
3、今后该怎样做。
第二课时。
教学目的。
通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。
二、乘车。
教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的.“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。
（一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。
4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。
5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。
（二）课堂议论。
1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。
2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。
3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。
（三）教师总结语（略）。
树立细节意识演讲稿篇五
无危则安，无损则全。至始至终安全一直是构建和谐社会的基石。一个企业没有安全就谈不上发展，一个家庭没有安全就失去了幸福。而作为民航人的我们，肩上的责任不仅包括旅客的生命安全，更承担着旅客和国家的财产安全，所以杜绝一切不安全事件的发生是我们民航工作的众中之重。
我们伟大的领袖毛主席说过：“星星之火可以燎原。”这句话不仅阐述了微小力量可以发展成为强大势力，同样揭示了微小隐患也可以酿成巨大灾难。古人云：“祸患常积于忽微”也概同此理。我们要树立隐患就是事故的意识，不要让看似微不足道的细小隐患，影响我们的正常工作，威胁飞机的飞行安全。
前些日子我们变电所为了让大门推开后能够自动关上，在大铁门上安装了两根弹簧门弓。安装之后发现，门在推开一定角度后就卡住了。于是我和刘哥(刘昱人)我俩重新调整了一根弹簧门弓，使它拉长了一些，倾斜了一些。在调整的过程中，我就跟刘哥开玩笑，我说：“你知道吗?形容人笨除了有‘脑袋进水了’、‘脑袋让驴踢了’还有一个就是‘脑袋让门弓给抽了’。”我这么随口一说心中一惊。因为弹簧拉的越长弹力越大，门弓的位置又恰好在人头高度，用一根铁丝固定很不安全。心理学有个定律叫墨菲定律大家都知道吧，就是你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。如果某一天，某个身宽体胖的人推门的时候铁丝恰好松了，那我的预言可就成真了，于是我和刘哥就多找了几根铁丝固定，直到它牢固可靠为止。可尽管这样我每次经过的时候也都会检查一下，铁丝是否牢固，弹簧是否生锈。听了我的故事，估计大家今后去食堂吃饭路过变电所的时候，都会不自觉的看一眼大门上的门弓吧。但我讲这个故事的目的，并不是想让这根弹簧门弓成为咱机场的旅游景点，而是想告诉大家我们在工作中，需要不断地自我审查、自我纠错，抓早：早防范、早发现、早解决，防患于未然，抓小：决不能因小问题，小毛病就存在侥幸心理，安全无小事。千里之堤溃于蚁穴，小洞不补大洞吃苦，只有即时的发现这些蚁穴、这些小洞、抓早抓小，才能防微杜渐，才能让安全持续下去，也才能从根源上杜绝不安全事件的发生。
我们都是做安全保障工作的，大家都知道一次不安全事件给社会带来的负面影响，远大于多次安全事件所带来的正面效应。只有时刻保证安全，才能得到社会的认可，也才算合格的完成我们的工作任务，实现我们的价值。
最后希望我的演讲可以鼓舞大家，带动大家，安全无小事，防患于未然，各司其职，恪尽职守，让安全陪伴在我们的工作中，让幸福快乐陪伴在我们左右。谢谢大家!
文档为doc格式。
。
树立细节意识演讲稿篇六
。
尊敬的领导、评委、老师，亲爱的同学们：
这天我国旗下讲话的主题是：校园安全。每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。
今年开学以来，各种校园意外事故频繁发生。从北大、清华食堂的爆炸案，到市区一小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而用刀子捅人，令人触目惊心。我们学校也不平静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，上周五晚上又有一窃者闯入一楼寝室，幸好我们的学生自我防范潜力强，一脚踢去，使小偷仓皇逃窜。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一无是处，务必长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，期望各个班级、各位学生认真作好。
首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。
其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，不能给小偷有可之机；还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。自上学期寝室里因充电失火后，学校已明确规定不能把充电照明灯带到寝室，但是还有一部分同学无视校规校纪，继续带到教室或寝室，存在着严重的安全隐患，期望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第四，要注意交通安全。随着天气的转暖，骑车或公共汽车上学的学生逐渐增多。骑车的学生必须要严格遵守交通规则，个性是中环南路上的车车速都比较快，骑车必须要留意谨慎，以防发生意外。公共汽车汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。
第五，自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，期望这些同学必须要好好地反省一下自我的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于嘉中学子的称号。
最后，期望透过安全教育周的活动，在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣！
树立细节意识演讲稿篇七
亲爱的老师和同学们：
前几天我们学校发生了一起安全事故。两个五年级学生在操场上玩的时候，其中一个不小心推了另一个学生，导致被推学生左肩锁骨骨折。虽然被推学生经学校妥善处理和双方学生家长合理协调后，不得不忍受疼痛，前往医院进行骨折手术，但被推学生家长为此次事故支付了大量医疗费用。唉，这么无心的一推，两个好家庭互相担心，可见校园安全不容忽视！
通常在我们身边，这种现象时有发生：有的同学一只手勾住楼梯扶手，靠在楼梯边上，从楼梯上滑下来，大家都很担心。有好心的同学劝，他们不以为然地说：“没事，我不怕。”但是，这个“无所畏惧，无所畏惧”可以用多少次呢？如果你真的摔倒了，摔得遍体鳞伤，没关系。如果你摔成了断筋断头，后悔都来不及。
记得有个新闻报道：一次地震演习，某校部分学生逃生口狭窄，人群拥挤，导致前排几名学生被后面的学生推倒，造成五名学生被严重踩踏，两名学生被踩死。多么可怕的事情！不是真的地震死的，而是被逃生演习的恐慌踩死的！这对这所学校来说是一个血淋淋的教训，对其他学校来说也是一个警钟。
其实更多的安全事故不是突发的或者毫无准备的灾难造成的，而是人为造成的，人为安全隐患造成的伤亡率更高！要反思自己，反思平时如何学会重视“安全”。
父母给了我们生命，大自然给了我们一个美好的世界，这个世界因为生命的存在而更加精彩。请珍惜我们的生命，关注“安全生产”这个永恒的话题。
树立细节意识演讲稿篇八
各位老师，同学们：
早上好！我想借今天国旗下讲话的机会为我校创建"绿色学校"作一个动员。
"绿色学校"是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生，家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。
绿色学校不仅仅是"绿化学校"，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生民主，公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识，技能，态度，情感，价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。
"绿色学校"是我国"科教兴国"和"可持续发展"基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识，价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占全天的三分之一，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境，生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的.制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源，有着特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，理解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。
有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识，意识，技能，态度，价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，使校园环境更利于师生身心健康。对于学校与社区的联系：促进学生，教师，学校，社区，政府，企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。对于教学：学校可以获得实现"绿色学校"的课程所需要的教育思想，教材和辅导资料，强化素质教育。社会影响：学校能提高自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励，并能向当地，全国和国际宣传和交流自己的经验。经济效益：
能够有效地节能，节水，节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。
综上所述，创建"绿色学校"是一项功在当代，利在千秋的事，是造福全人类的事，让我们共同努力，为我们地球家园的美好明天而积极创建"绿色学校"吧！
树立细节意识演讲稿篇九
尊敬的xxx：
你们好。
古往今来，地球母亲用甜牛奶滋养了无数代人。她的孩子们把她装饰得很漂亮。但是，现在她的孩子为了自己的利益把她打得千疮百孔。人类只有一个地球母亲;地球正面临严重的环境危机。“拯救地球母亲”已经成为全世界人民的强烈呼声。
事实上，地球上没有绝对的废物，一切都可以回收利用。但是，人为的干预使得这种循环出现了偏差，出现了无法回收的.东西。比如前些年的泡沫饭盒。如果是，那么就是恶性循环。这样，地球的资源就会枯竭。然后，地球危在旦夕。保护措施应尽可能接近地球的自循环。预防应该更“有远见”，而不是把重点放在经济目标上。我们应该从人性和自然的角度出发。
目前，世界各地都存在不同程度的环境污染问题。具有全球影响的方面包括大气污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染越来越国际化，近年来危险废物的越境转移问题就是这方面的突出表现。
环境污染会对生态系统造成直接破坏和影响，如荒漠化和森林破坏，也会对生态系统和人类社会造成间接危害。有时，这种间接环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，更难消除。例如，温室效应、酸雨和臭氧层破坏都是空气污染造成的环境影响。这种源于环境污染的环境效应是滞后的，当污染发生时往往难以检测或预测。然而，一旦发生，就意味着环境污染已经发展到了非常严重的程度。当然，环境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人类环境的质量，影响了人类生活、健康和生产活动的质量。比如城市空气污染导致空气污染，人的发病率增加;水污染使水环境质量恶化，饮用水源质量普遍下降，威胁人民健康。严重的污染事件不仅带来健康问题，还会造成社会问题。随着污染的加剧和人们环保意识的提高，人们因污染引发的纠纷和冲突逐年增多。
让我们关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心，筑起绿色大堤，保卫资源、环境、地球和我们美丽的家园。
树立细节意识演讲稿篇十
尊敬的领导、评委、老师，亲爱的同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。
树立细节意识演讲稿篇十一
。
亲爱的老师、同学们：
在家时，爸爸妈妈常常会和我讲校园安全问题，学校里，老师也经常教育我们学习各类爱国守法的知识，起初，我认为有老师，家长的教育，同学们都会是遵法。守纪的学生了，为什么要一而再再而三的强调呢？我为了了解这一疑问，趁暑假期间，查看了有关这方面的知识与新闻，那令人触目惊心的数据让我不禁打了个冷战。
我认为，有两大原因，一，很多学生是独生子女，从小到大倍受宠爱，在家是“小皇帝”，在校园受不了老师与同学们的意见，就发生了令我们吃惊的事件；二，现在的小学生几乎都拥有智能手机，无时无刻不在玩平板，手机，这不仅对人身体有害，里面不堪的信息，血腥暴力的游戏，也在腐蚀他们的心灵，网络，也是造成校园暴力以及学生心灵不纯的一重要杀手。
所以我们要多学习些法律知识，什么事能做，什么事不能做，都要知道清楚。要懂得去关心他人。其实，学习的确很重要，但是在学习的同时，也要学会如何做人，让生活中的点滴引导我们，同时，我想说放下手机多去发现真实生活中的有趣，拥有我们这个年纪对大自然的热爱和对人的友善。
树立细节意识演讲稿篇十二
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
“一屋不扫，何以扫天下”，当前地球环境日益恶化，环境资源日益减少，作为一个幼教工作者，从小培养幼儿的环保意识我们责无旁贷。下面，我就结合工作实践谈谈对幼儿进行环保教育的做法和体会。
在新颁布的幼儿园纲要中把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”列入幼儿教育的内容和要求之中。校园是地球大环境中与我们最密切的小环境，要爱护地球，就要从爱护我们身边的环境做起。
1．每年春天我们在室外种树、种花、种草，每个班里也在活动室内开辟了种植角、养植角……，发动幼儿在花盆里种上各种各样的植物，以此增加“绿色气息”。让幼儿在容器里种上自己喜欢的植物，并带他们参与其中，让幼儿在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，并对活动室进行精心的设计和布置，创设舒适、整洁的生活环境，如桌椅、玩具摆放整齐，保持室内外的清洁卫生。在室内外装饰了漂亮的主题墙饰，张贴宣传环保标语或宣传环保画，唤起幼儿保护环境的迫切愿望，逐步树立环保意识。
2．加强孩子们的感性认识。我们利用离农村较近的便利条件，让幼儿充分投入到大自然的怀抱。春天，带领幼儿在草地上游戏、玩耍，尽情享受青青绿草带来的清新空气；夏天，在溪水中打闹，嘻戏，感受清清溪水带来的的清凉惬意；秋天，在田野里看看，尝尝，领略果实累累的季节带给人们的丰收、喜悦之情；冬天，在幼儿园里、小区里堆雪人，打雪仗，饱览大地封冻的无限生机。让幼儿感受到优美的环境给人带来愉悦的心情，健康的心理。老师还可以带领幼儿到大街上、附近的工厂、工地、马路走走，听听喧闹的汽车喇叭声、机器的隆隆声，感受噪音的嘈杂难耐；看看工厂烟囱里冒出来的滚滚浓烟，怎样使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的一片，了解空气污染的严重性；看看工业污水的排放如何污染了城乡的水源，还有大街小巷的“白色垃圾”，如何污染了我们的环境……所有这一切，都会让幼儿强烈感受到环境污染的严重性和危害性，唤起幼儿自觉保护环境的意识。
3．在每两周开展的以环保为主题的活动中，把幼儿从听觉、视觉，感觉接受来的环保知识进行归类整理，顺时教育，从而使幼儿初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，从身边的小事做起，使幼儿把环保变成一种自觉的行为。
1．寓环保教育于日常生活中。“冰冻三尺非一日之寒”，生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于教师是否做个教育“有心人”。我们每班两个老师根据幼儿一日生活的内容，要求幼儿学会正确用餐，不掉饭粒；学会垃圾的回收，不随地乱扔垃圾、吐痰；学会主动入厕，不随地大小便；学会走路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗；学会开小水，节约用水，随手关水龙头，不浪费水；学会保护身边的环境，不乱涂乱画；学会爱惜花草树木，养成不摘花踏草的好习惯。注意结合与环保有关的纪念日组织一些活动。在“植树节”时给幼儿介绍森林资源及其作用，森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果，使孩子们初步了解了森林、大气等环保知识，为进一步进行环保教育提供“食粮”。每次户外活动后，我们都会带领幼儿在操场上楼道内捡垃圾，并放入垃圾筒。通过让幼儿亲身体验，养成自觉意识，使他们懂得保护环境要从自己做起，从小事、小环境做起。
2．寓环保教育于游戏活动中。游戏是幼儿的主体性活动，在游戏过程中，孩子们的主动性，积极性得到了真正的发挥，他们在享受自己成功的喜悦和满足的.同时，也获得了相应的知识。幼儿中班科学教材上有一教学活动是“垃圾哪里放”。进行完这一活动后，我设计了以“我是环保小卫士”为主题的游戏活动，我和幼儿一起准备游戏需要的材料，主要是生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、胶卷筒、纸板、不用的纸、书本，还有电池、水果皮、烟头等多种废物用来作游戏材料；把这些垃圾分为可回收和不可回两种，让幼儿分放垃圾；之后让幼儿说说这两种垃圾该如何处理。做完这个游戏后，再带领孩子们到操场上捡垃圾并分装在不同的垃圾袋里，看看谁分得最清楚。孩子们的兴致特别高。这样孩子们在自己动手的过程中，所感受到的比单调的说教要有意义得多。
3．寓环保教育于课堂教学中。
在幼儿园的教育教学中，随时都可以渗透环保教育。把环保知识通过幼儿喜欢的故事、儿歌、小实验、手工制作等活动，使幼儿园环保教育的内容儿童化、趣味化。如：我们可以让幼儿收集废的塑料袋制成体育器材跳绳，然后再连接起来制成粗一点的绳子用来拔河；纸盒、铁罐等，并用废旧物品制作录音机、电视机；用废旧的塑料瓶做成花瓶、烟灰缸、太阳花、娃娃；废旧玻璃瓶做的风铃、废光盘作的小动物，纸盒做成的高楼等等，让幼儿知道废物也会变成“宝“。
我们深知，“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育是不可忽视的力量。所以，我们首先在家园共育这一栏目中张贴一些环保知识的内容，让家长利用接送孩子的时间读一读，提高家长自身的环保素质，使家长处处做孩子的榜样，用自身的言传身教去影响、教育孩子。比如，不随地吐痰，不乱丢瓜皮纸屑，不在公共场所吸烟，不高声喧哗，不制造噪音影响其他人的生活等。
其次，利用家长开放日活动给家长介绍一些环保知识，建议家长和孩子一起种花草树木，请家长利用茶余饭后或休息日带孩子到田野里走走、看看、玩玩、让孩子多亲近大自然。让家长平时少用塑料袋，塑料杯，最好用纸袋、篮子、减少白色污染。通过父母们的身体力行，让孩子有了良好的学习榜样，使环保教育继续延伸。
另外，教师也要争做环保形象大使，让环保教育有样可循。我们知道，教师在幼儿心目中有崇高的威望。教师有了较强的环保意识和丰富的环保知识，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以，教师一方面要努力学习，不断丰富自身的环保知识，关心周围的环保状况，了解国内外环保动态；另一方面，还要注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子。教师着装端庄大方、整洁，物品摆放有序；看见废纸就拾，亲自动手擦洗花坛，打扫卫生等等。孩子在耳濡目染、潜移默化之中，会逐步养成良好的环保习惯。
树立细节意识演讲稿篇十三
亲爱的同学们：
大家好！
我今天发言的主题是《保护环境，珍惜地球》。
可是同学们知道吗？母亲将面临一场灾难——全球气候变暖，南北极冰雪融化，海平面升高，大地淹没，南极上空出现臭氧空洞，空气一点点的流逝，动物大量灭绝……可是同学们知道吗？我们可以直接利用的水只占世界总水量的十万分之七，可以说是微乎其微。可是这些水害不断地被污染着，大地上水的颜色，正不停的变换着……我前几天看电视得知，在长江里，中国独有的中华鲟已经绝种，令几十代中国人自豪的活化石已从我们眼前消失。我有一个愿望，我要一个三色地球，水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的，森林覆盖率是，蓝天和白云和谐的搭配着，只有诱人的绿色的大地。
让我们保护环境，珍惜地球，不让最后一滴水是人们的泪水，最后一口气是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而努力学习吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
树立细节意识演讲稿篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
校园是我们每天生活和学习的地方。我们一天大部分时间都在校园里，所以校园的安全非常重要。但是学校学生多，我们的孩子总是很活泼好动，经常会发生一些拥挤的碰撞。有些同学特别喜欢在楼梯间玩，追。有些学生在学校扫地时用扫帚作为武器互相打架，有些学生经常违反校规追逐玩耍。但是意外往往是在这些不经意的情况下发生的。
一天下午，下课后，我们像往常一样在教室里看书学习。一些男孩在互相玩耍，突然我们听到了几声尖叫。我们马上去哭，看到我们班一个男同学的手被割破了，血很快从他手里涌出来，滴到地上。地上很快就有了一点血迹。我们都很害怕。看着男孩苍白的脸，我们不知道该怎么办。幸好有几个同学反应过来，马上用纸巾压住伤口。几个学生赶紧跑去找老师，那个学生赶紧被送到医院，缝了十一针。幸运的是，他没有生命危险。后来了解到这位同学不遵守学校纪律，偷偷带了一把切纸刀回学校使用，拿出来和隔壁班的同学玩，不小心划伤了自己的手。
虽然是两个星期前，但给我们留下了深刻的教训。为什么老师和家长经常强调注意这些安全问题，但还是一次又一次的发生?我觉得我们学生的安全意识不够强。首先，学校要多做安全教育和宣传，让我们的学生参与进来，可以投稿，写宣传标语，防止事故发生;父母要给孩子树立好榜样，让孩子养成遵守纪律的优良作风，引导孩子专心学习，阅读优秀的文学作品，不玩暴力游戏;学校和家长应该多告诉孩子生命的意义，让我们知道生命永远不会失去，让我们真正懂得热爱生命，珍惜生命。同时，我也建议学校开展一些关于医疗和急救的课程，让我们知道一些发生意外时的基本处理方法。
让我们通过这血淋淋的一课，真正懂得珍惜生命。请记住，无论何时何地，生命都是最宝贵的，做任何事都要考虑后果，永远记住“安全第一”。让我们一起创造一个安全、健康、快乐的环境!
树立细节意识演讲稿篇十五
各位评委来宾们朋友们：的一名员工，
***。
战线上的一名老新兵。我的演讲题目是“安全伴我同行”。。
在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问您最需要什么？是金钱美女，还是功名利禄？如果让我来回答，我就说：我最需要的是安全！
“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
“安全”对于我是重要的，对于。
**。
员工，它的意义,在于生产装置的稳定运行；在于千家万户的幸福与欢乐；更在于国家财产的安危！不讲安全，哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的炼油装置,怒火爆发；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行；不要安全，哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的生命处于危险。正是“安全”保持着。
**。
行业高速、迅猛的发展态势，也正是“安全”让我们。
**。
不断的走向发展壮大。
安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：
2002。
年5月，中原油田钻井作业一次死亡3人；6月，洛阳。
**。
345吨吸附剂失活，经济损失巨大；7月，安庆。
**。
一名接缆人员溺水窒息死亡；8月，南化石灰员工灼烫死亡一人……这些惨剧，无一不是违章作业，违章指挥，违反劳动纪律造成的！
“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事。
**。
行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那么，不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职，是对企业和员工的不负责任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我们。
**。
企业保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现，这也是我们为企业服务,最基本的要求。听不进安全第一的劝告,是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，责任重于泰山的人是心灵的幼稚；不深入一线,排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。
树立细节意识演讲稿篇十六
尊敬的xxx：
你们好。
绿色化学又称绿色技术、环保化学、环境友好化学和清洁化学。绿色化学是利用化学等技术和方法，减少或消除对人类健康、社会安全和生态环境有害的'原材料、催化剂、溶剂、试剂、产品和副产品的使用和生产。
化学大致可以看作是研究从一种物质到另一种物质的转化的科学。传统化学虽然能得到人类需要的新物质，但在许多场合，它并没有有效地利用资源，反而产生了大量的排放，造成了严重的环境污染。绿色化学是一门高级化学。它的主要特点是“原子经济”，即在获取物质的过程中，我们可以充分利用每一个原料原子来实现“零排放”，这样我们就可以充分利用资源而不造成污染。传统化学向绿色化学的转变可以看作是由“粗放型”向“集约型”的转变。绿色化学可以变废为宝，大大提高了经济效益。绿色化学正在全球兴起，这对中国这样的发展中国家来说是一个难得的机会。
树立细节意识演讲稿篇十七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自七（10）班的刘小玉，今天我演讲的主题是：节约资源，珍爱地球，保护环境，做一名合格的环保小卫士！我们曾经这样自豪地歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽！大家知道，我国是当今世界上最大的发展中国家，人口数量极为庞大。”举个例子，我国淡水总量为28000亿立方米，这本来就不富有，除以13亿之后，人均淡水资源更是只有2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一！生机勃勃的森林是非常富饶的，有“地球之肺”的美誉，但是我国的人均森林面积位于世界120位之后，而现在更是以每年1800万公顷以上的速度急剧减少。森林的减少，使得气候变坏，水土流失严重。原先被誉为中华母亲河的黄河变成了一个十足的“暴脾气”。
我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”：比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等，加以循环利用。
我们要节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，寻找节电小常识，并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张纸。要做到作业纸双面使用，多用手帕，少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸，全国一年可以节约4745亿张纸，一年可以少砍伐158.1666万棵树。从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
我们要倡导绿色出行。汽车排放的尾气中含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”。少开一天汽车，多骑一天自行车，既能使空气更清新，又能使我们的身体得到锻炼。
我们要推广使用环保袋。因为塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地，所以我们要尽量减少“白色污染”。
节约资源、保护环境，需要每一个人的力量，同学们，让我们行动起来，做一名节约资源，珍爱地球的环保小卫士！
