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2024年六一开场主持词(通用10篇)
  • 时间:2024-01-14 13:29:59
  • 小编:雁落霞
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2024年六一开场主持词(通用10篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 13:29:59
2024年六一开场主持词(通用10篇)
    小编:雁落霞

只有用心去感受,才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。在总结中,可以引用相关数据和事实,增强论述的可信度和权威性。以下是一些总结的案例,希望对您的写作有所帮助和借鉴。

六一开场主持词篇一

师3:一年中最好的时节--六一儿童节来到了!

生1:芍药不及咱们美。

生2:樱桃不及咱们红。

生3:玫瑰开了还有谢。

师:儿童节永远欢跃!:孩子们,你们是祖国的宝贝!

生:咱们学习,咱们勤劳,咱们歌舞。咱们多么幸福!

师:今天是你们的节日--六一国际儿童节!

生:今天是咱们的节日--六一国际儿童节!

生1:老师爱咱们2:爸爸妈妈爱咱们3:全社会都爱咱们!

台下齐呼:爱满六一!快乐六一!

师1:学校唱读讲传庆六一文娱汇演现在开始了!

六一开场主持词篇二

合:大家,上午好!(一起鞠躬)

小主持人1:今天是2015年6月1日,农历四月初十五;

小主持人2:今天是国际六一儿童节,是属于我们所有小朋友们的节日;

小主持人2:六一,是见证我们健康成长的节日;

小主持人3:六一,是充满着欢乐与激-情的节日;

小1:欢乐六一,健康六一,轻松六一,下面我宣布:

合:***幼儿园,2015六一儿童节欢乐汇,现在开始!

甲:尊敬的各位领导、各位老师 

乙:亲爱的同学们 

合:大家下午好! 

甲:送去五月的芬芳 

乙:迎来六月的时光 

甲:我们的心像怒放的花朵 

乙:荡起一片欢乐的海洋! 

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。 

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌 

乙:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—— 

合:“六一”儿童节! 

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。 

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 

合:谢谢你们,辛勤的老师! 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意! 

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想! 

甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子! 

乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

甲: 听!悠扬的音乐已飘来;

乙:看!曼妙的舞姿即将呈现;

合 彭家河小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

乙:让我们用热烈的掌声有请各位评委老师入座!

结束语

甲:新世纪的太阳是我们的, 

乙:新世纪的鲜花是我们的。 

甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。 

乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。 

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福, 

乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。 

合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。 

甲:幸福的时光却总是太短暂。

乙:快乐的日子总是那样匆忙! 

甲:彭家河小学庆“六一”师生文艺汇演到此结束 

合:最后祝大家: 

身体健康! 

学习进步! 

天天快乐!

甲:尊敬的各位领导、各位来宾

乙:亲爱的老师们、同学们

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎来六月的时光

甲:我们的心像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

合:“六一”儿童节!

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

甲:今天,县领导、教育局领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

女:今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望,在这里欢聚。

合:共同庆祝2011年六一国际儿童节!

男:在此,我代表东蒋小学的全体老师,祝全体小朋友们节日快乐。

1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁,讲礼貌的人容易让人接受,成为一个受欢迎的人,请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

5、(女)通过刚才这个相声,我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后,让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。 那样平实,那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中,用心去感受爱吧!

8、(男) 王菲同学的表演真是精彩极了,下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

9、(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

12、(男)看来同学们个个都是舞林高手啊,接下来还是舞蹈《加油歌》,继续由二年级的同学表演,大家欢迎。

13、(女)伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友,为我们带来三句半《庆六一》。

14、(男)三句半的形式很新颖,敲锣打鼓表真情,大家为她们来喝彩,掌声!哈哈,现学现卖,还是继续看看同学们的精彩节目吧,下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

15、(女)一年级的小同学这么努力,我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《 》,请热烈欢迎他们。

16、(男)热闹的歌舞过后,让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

17、(女)红领巾是爱,爱是红飘带,系在我胸前,爱心处处在,多么感人的语言,是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

(结束语)

男:童年的`游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。

女:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!

男:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

女:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。

男:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

女:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!男:东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

女:让我们明年再相会。

合:再见

一男一女a:各位领导,各位来宾,

一男一女b:各位老师,各位同学:

合:上午好!

一男一女a:送走了零八的峥嵘岁月,迎来了零九的火红年轮。

一男一女b:送走了五月的草长莺飞,迎来了六月的麦熟苗肥。

男:看!碧空明澈,旭日东升!

女:晓露冰莹,花红柳翠!

男:暖风拂面,蕊香袭人!

女:彩旗招展,笑脸温馨!

男:今天,

是个特殊的美好日子。

女:今天,

是难忘的幸福一天。

男:今天,

是我们少年儿童自己的节日,

是我们期盼已久的六一国际儿童节!

女:今天,

我们在这里隆重集会,

举行一年一度的六一节文艺汇演!

男:首先,请桂校长为我们介绍光临我校的各位领导和嘉宾。

女:有请学校鼓号队,用你们欢乐的鼓点和嘹亮的号角,对各位领导、来宾和父老乡亲的光临,致以深切的谢意和隆重的欢迎吧!

男:现在,请金李井镇中心学校校长顾建德同志致辞和讲话和讲话。

甲:尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长,各位同学

乙:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

合:大家晚上好!

甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光

乙:我们的心象怒放的花朵,象欢乐的海洋

甲:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的阳光

甲:六月还有一个小秘密,我们即将迎来建校21周年、新教学建成楼4周年。

乙:在这个双喜临门即将到来之时,让我们用共同的心声和满腔的爱心

合:唱响激越的旋律、畅想美好的未来

甲:今天,我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、 并向我校每年捐赠100吨煤块的得天公司的叔叔、阿姨、及 全体家长的光临。

乙:我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

“庆六一、展才艺、迎国庆”庆祝我乡建校21周年文艺演出活动正式开始

甲:21年,在历史的长河中只是短暂的一瞬间

乙:21年,却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想

甲:我们用智慧和热情播撒希望的种子

乙:我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮

甲:让我们用歌声唱出对你们的敬意

乙:让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲:首先,带给我们的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

甲:从无到有,从有到优,见证了中寨中心学校发展壮大的历程

乙:从少到多,从小学到九年一贯制,反映了中寨中心学校教育教学质量的提升

甲:这是全体老师辛勤工作取得的成绩

甲:操场是孩子快乐无限的广场,校园是我们健康成长的家园

乙:课堂是孩子们放飞理想的地方,妈妈是我们故事积累的书房。

甲:我们在这里无忧无虑快乐成长。

乙:请欣赏独唱《听妈妈讲那过去的事情》

甲:尊敬的各位领导乙:尊敬的各位来宾丙:敬爱的老师们丁:亲爱的小伙伴们(齐):大家好甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

丙:风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,丁:云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,甲:小朋友们门带着欢快的歌,多姿的舞,乙:蹦蹦跳跳地走来了!

丙:六月是百花盛开的季节,丁:六月是鸟语花香的季节,丙:六月是令人开心的季节,丁:六月是属于我们少年儿童的季节。

甲:六一国际儿童节,是全世界小朋友翘首期盼的节日。在五彩缤纷的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。

乙:是啊,在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。

甲:在这美好的日子里,让我们共同祝愿全世界的少年儿童:

(甲乙齐):节日快乐!

丙:尽管,我们只是一颗幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱;丁:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激地说一声:

(丙丁齐):谢谢你们,辛勤的老师;谢谢你们,敬爱的爸爸妈妈!

男:送去五月的芬芳 

女:迎来六月的时光 

男:我们的心像怒放的花朵 

女:荡起一片欢乐的海洋! 

男:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—— 

合:“六一”儿童节! 

女:庆“六一”文艺演出----- 

合:现在开始! 

六一开场主持词篇三

师合:亲爱的小朋友们!

幼合:敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶!

师幼合:大家上午好!

师1:我是最爱你们的xx老师,我要祝我们所有的孩子们快乐成长。

师2:我是你们最爱的xx老师,我要祝所有的爸爸妈妈工作顺利。

幼1:我是最机灵的xx,我要祝所有的爷爷奶奶能够身体健康。

幼2:我是最帅气的xx,我要祝所有的老师永远年轻漂亮。

幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我们小太阳幼儿园越来越好。

幼4:我是最有才华的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我们一样欢聚一堂。

师1:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

师2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

幼1:爷爷说,六月是孩子们的节日。

幼2:奶奶说,六月充满了欢声笑语。

幼3:爸爸说,六月的孩子欢天喜地。

幼4:妈妈说,六月的儿童快乐无比。

幼1和2:我们说,在六月,我们茁壮成长。

幼3和4:我们说,六月,幸福的天堂。

师1:今天是欢乐的一天!

师2:今天是幸福的一天!

师幼合:六一,你好!

你好,六一!

师1:下面有请我们园长上台讲话并宣布汇演开始。(园长讲话)。

1。舞蹈《欢乐家园》(不用串词)。

2。《我的身体真神气》(小班)。

师2:xx。

六一开场主持词篇四

杨:尊敬的各位家长。

胡:亲爱的小朋友们。

合:大家上午好。

杨:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长朋友的到来。

胡:欢迎大家参加我们小太阳幼儿园“知礼,学礼,懂礼,用礼六一主题”活动。

胡:在此,也让我们对家长的理解和支持表示衷心的感谢。

杨:送去五月的芬芳。

胡:迎来六月的时光。

杨:我们的心像怒放的花朵。

胡:荡起一片欢乐的海洋!

杨:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

胡:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

杨:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

胡:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日--。

合:“六一”儿童节!

尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

胡:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

杨:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

杨:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

胡:让我们用智慧与热情,播撒希望的种子!

杨:让我们用梦幻与彩虹,编织出一个五彩缤纷的童年!

胡:小太阳幼儿园庆“六一知礼,懂礼,学礼,用礼”师生文艺汇演。

合:现在开始!

六一开场主持词篇五

女1:亲爱的同学:

合:大家上午好!

男1:六月的日子,瓜果飘香,激情荡漾。

女1:六月的日子,花团紧簇,吐露芬芳。

男2:六月一日,我们的笑脸比鲜花更艳,

女2:六月一日,我们的心意比瓜果更甜!

男1:今天是我们全世界少年儿童的节日,

女1:今天是我们全世界少年儿童的庆典,

男女1合:我们尽情欢唱,我们尽情舞蹈,

男女2合:我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师,亲爱的同学,

合:祝福老师们工作顺利,身心健康!

祝福同学们六一快乐,茁壮成长!

男1:20xx年范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

女1:现在开始!

六一开场主持词篇六

女1:亲爱的同学:

合:大家上午好!

男1:六月的日子,瓜果飘香,激情荡漾。

女1:六月的.日子,花团紧簇,吐露芬芳。

男2:六月一日,我们的笑脸比鲜花更艳,

女2:六月一日,我们的心意比瓜果更甜!

男1:今天是我们全世界少年儿童的节日,

女1:今天是我们全世界少年儿童的庆典,

男女1合:我们尽情欢唱,我们尽情舞蹈,

男女2合:我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师,亲爱的同学,

合:祝福老师们工作顺利,身心健康!

祝福同学们六一快乐,茁壮成长!

男1:20xx年范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

女1:现在开始!

节目01:一(二)舞蹈《快乐女孩》

男2:请欣赏第一个节目,一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂!

节目02:一(一)电子琴独奏。

女2:请欣赏第二个节目,一年级一班表演的电子琴独奏,大家掌声欢迎!

节目03:一(三)歌曲经典串烧。

男1:歌声唱出我们心中的喜悦,请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》,掌声有请!

节目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意,天眼神兔给我们带来欢笑,兔子佳碧给我们带来什么启迪呢?掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。

节目05:二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。

男2:请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》,大家掌声欢迎!

节目06:二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。

女2:快乐的孩子爱歌唱,快乐的孩子爱创造,请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》,大家掌声欢迎。

节目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌声有请,卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》,大家掌声欢迎。

节目08:三(1)诗朗诵《六一的太阳》。

女1:六一的太阳分外灿烂,六一的阳光格外耀眼,请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》,掌声欢迎。

节目09:三(2)小品《新孟母三迁》。

男01:花朵的成长离不开阳光雨露的滋润,我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀,下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》,掌声欢迎!

节目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞,掌声欢迎!

节目11:三(4)歌曲《乡间的小路》。

男1:乡间的小路,充满诗情画意,一路收获理想,下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

节目12:四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。

女1:请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞,大家掌声有请!

节目13:四(3)话剧《妙乎回春》。

男1:请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》,大家掌声有请!

节目14:四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。

女1:请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》,大家掌声欢迎!

节目15:五(2)双簧《庆六一》。

男1:请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》,愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。

节目16:五(3)小品《打针》。

女1:请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》,祝福所有的儿童身体健康,茁壮成长!大家掌声欢迎。

节目17:五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。

男1:真诚的祝愿同学们天天都是儿童节,祝福同学们快乐相伴,幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。

结束语:

男1:载歌载舞,诉不尽我们对幸福的渴望,

女1:载歌载舞,述不完我们对明天的渴盼,

男2:敬爱的老师,亲爱的同学,

女2:让我们心手相连,奋勇直前,

合:祝我们的校园更加迷人,祝我们的明天更加辉煌!

男1:范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束,

女1:让我们明年六一再见!

六一开场主持词篇七

女:今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望,在这里欢聚。

合:共同庆祝20xx年六一国际儿童节!

男:在此,我代表东蒋小学的全体老师,祝全体小朋友们节日快乐。

1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》。

4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁,讲礼貌的人容易让人接受,成为一个受欢迎的人,请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

5、(女)通过刚才这个相声,我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后,让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实,那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中,用心去感受爱吧!

8、(男)王菲同学的表演真是精彩极了,下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

9、(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

12、(男)看来同学们个个都是舞林高手啊,接下来还是舞蹈《加油歌》,继续由二年级的同学表演,大家欢迎。

13、(女)伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友,为我们带来三句半《庆六一》。

14、(男)三句半的形式很新颖,敲锣打鼓表真情,大家为她们来喝彩,掌声!哈哈,现学现卖,还是继续看看同学们的精彩节目吧,下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

15、(女)一年级的小同学这么努力,我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《》,请热烈欢迎他们。

16、(男)热闹的歌舞过后,让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

17、(女)红领巾是爱,爱是红飘带,系在我胸前,爱心处处在,多么感人的语言,是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

结束语。

男:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。

女:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!

男:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

女:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。

男:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

女:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!

男:东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

女:让我们明年再相会。

合:再见。

六一主持词开场白一甲:亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众,乙:、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,甲:各位现场的小朋友们合:大家好!甲:弹去五月的风尘,迎......

幼儿园......

六一开场主持词篇八

乙:亲爱的老师们、同学们合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎来六月的时光。

甲:我们的心像怒放的花朵。

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——。

合:“六一”儿童节!

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

甲:今天,各级领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

六一开场主持词篇九

乙:(一路的芳香还有婆娑轻波,转了念的想那些是非因果,一路的芳香让我不停捉摸,是谁在唱歌,温暖了寂寞,白云悠悠蓝天依旧,泪水在漂泊,在那一片苍茫中,一个人生活,见远方天国,那璀璨的烟火。) 红尘聚和散,激-情难平静。 相思相通待明日,自由飞翔好心情。站立在舞台中心 ,我毅然大声呼出,毁掉亘古 ,埋葬理性,振翅自由飞翔。

甲:曲艺的一种。一人表演动作,一人藏在身后说或唱,互相配合。比喻双方串通的活动,由一方出面,另一方在背后操纵。

“双簧戏”的发展历史并不是很长,诞生于清朝末年。慈禧太后当权时,常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里为她演唱。

在名角中,有个唱单弦的艺人名叫黄辅臣,他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次,慈禧太后传黄辅臣速到内廷,正逢黄辅臣闹嗓子病,本不能去,但“圣旨”谁也不敢违抗,于是他带了儿子一起进宫。

乙:托起金星,让他闪亮在未来的天空

甲:脚踏实地,让童心驾驭春风飞行

乙:他们是祖国的春天

甲:我们是民族的希望

乙:让健康快乐围绕

甲:让歌声微笑长伴。请欣赏三年级的少男少女给我们带来的舞蹈《歌声与微笑》

乙:“迎六一、展才艺、迎国庆”庆祝中寨中心学校建校21周年文艺演出到此结束

a:尊敬的老师。

b:亲爱的同学。

合:大家下午好!

c:童年是快乐的儿歌。

d:童年是鲜艳的花朵。

a:童年是初升的太阳。

b:童年是无畏的拼搏!

c:送去芬芳的五月,迎来火红的六月。

d:我们翘首期盼的六一儿童节即将来临。

a:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

合:六一儿童节快乐!

b:看,六一的鲜花绚丽多彩;

c:瞧,六一的阳光灿烂夺目;

d:听,六一的旋律多么动听;

合:六一文艺节目现在开始!

乙:我爱我的家乡,爱她羊绒柔软,爱她乌金阳和,爱她流水清清,爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀,乘着西部大开发的东风,飞向世界,飞向未来。

甲:在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国—中国。

乙:请欣赏一年级小朋友的表演唱《我爱家乡,我爱祖国》

乙:翻开中国近代史那长长的画卷,几多哀怨,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵,去看看沙市闹区的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告诉人们:当年的日本鬼子曾把中国人民绑在那根柱子上练习刺杀。

甲:听见了吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,无辜者的生命,无论是白发苍苍的老人,还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。处处扼咽喉,天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟…… 乙: 请欣赏六年级三、四班的舞蹈《爱我中华》。

甲:各位领导、老师 乙:亲爱的同学们:

合:大家好!

甲:在这金秋送爽,硕果累累的时节,乙:我们迎来了xx-xx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

甲:有一种称呼亘古不变,那就是“祖国”,

乙:祖国!多么神圣的名字。

甲:祖国!我们敬爱的母亲。

乙:我们的祖国地大物博,

甲:我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;

乙:忆往昔,革命志士抛洒鲜血,为了祖国美好的今天献出生命,

甲:看今朝,中华才子献身科学,为华夏辉煌勇往直前,

乙:多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

甲:今天,我们欢聚一堂,

乙:歌唱我们幸福的生活,

甲:歌唱我们伟大的祖国。

乙:xx-xx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛 合:现在开始。

甲:首先,让我们用热烈地掌声欢迎 班登场。

少年儿童、同学们:

×——你们今天的象密一样甜的美好生活是无数先烈用生命换来的;

合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们:

合:六一儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩

乙:瞧,六一的陽光灿烂夺目

甲:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们长征街第三小学的同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。

下面让我们隆重宣布:

合:长三小学2011年度庆祝六一文艺汇演现在开始!

女:各位老师,同学们!

男:现场的所有家长们!

合:大家早上好。

女:激-情的六月。

男:欢乐的六月。

女:一个属于我们的节日,六一儿童节在今天到来了。

男:在此祝福我们所有的同学们:

合:六一儿童节快乐!

“六一”是小朋友们的节日,“六一”也是大朋友们美好的回忆。因为“六一”不仅有令人惊喜的节日礼物,更有着人生最美好的经历和记录。为了庆祝今年的“六一”节日,我们幼儿园也参与并开展了一系列的活动。昨天,我们的20位小男子汉代表幼儿园参加了市庆祝“六一”幼儿园节目汇演,把我们幼儿园的乡土特色再次作了展示。今天晨间活动时,中大班12位智力小巧手为小朋友作了七巧板拼搭现场表演赛。刚才,大(1)班的顾问小朋友又代表全体小朋友发表了节日感言。今天下午,我们小朋友们还要参加幼儿园举行的“六一”游园活动。中班的小朋友们在这个节日中还要与爸爸妈妈一起完成乡土玩具自制比赛作品。在老师的精心安排下,每年的这个节日,我们都过得快乐而有意义。今年的“六一”节,还有着特殊的意义,在我们快乐过节的时候,小朋友们请不要忘记四川地震灾区的小朋友,大家可以通过绘画等形式表达自己对灾区小朋友的衷心祝福。也可以省下节日想要买玩具的钱再次捐款给灾区小朋友,让他们早日重返校园,和我们一样快乐学习。

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

明天是“六一”国际儿童节。55年前,国际民-主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!

欢迎来到本站,下面是由本站小编为您特别提供的《幼儿园六一儿童节主持词》资料,仅供参考。如果喜欢,请继续关注我们。

1:六月是蒲公英飘下的季节,

2:六月是青苹果诱人的季节,

3:六月是火红的石榴花点燃的季节,

4:六月是歌声飞扬的季节

合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.

1:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

3:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

2、4:今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!

合:《快乐童年放飞梦想》六一联欢会现在开始!

主持人甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

主持人乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

主持人甲:奶奶说,六月是孩子们的节日。

主持人乙:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。

主持人甲:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!

主持人乙:老师说,六月的阳光灿烂无比。

主持人甲:我们说,六月是我们茁壮成长的季节!

主持人乙:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。

合:共同拥抱美丽的六月

主持人甲:“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!

六一开场主持词篇十

合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们,合:六一儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

甲:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们第三小学的同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。

乙:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。

甲:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。

乙:下面让我们隆重宣布:

合:xxx小学xxxx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!

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在工作或研究中,报告是一种不可或缺的形式,它通过总结和概括来向他人传达信息或结果。报告的最后一步是进行最后的校对和编辑,确保没有拼写、语法或语义上的错误。报告中
在学习和工作生活中,总结是一种很重要的工具,可以帮助我们反思和改进。人际关系的处理对于个人的成长和成功都非常重要。这些总结范文来源于不同领域的经验总结,每一篇都
计划是指为了实现某一目标,经过理性思考和周密安排,制定出一系列步骤或方法来达成的行动方案。计划的制定能够提前规划和安排,帮助我们更好地掌控进程和资源分配,提高工
总结不仅仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和展望。总结要具备针对性和操作性,提出一些具体的建议和行动计划,为未来的发展指明方向。小编为大家准备了一些总结范文,欢
通过总结,我们可以更好地认识自己,发现自己的优势和不足。写总结时,可以运用适当的比喻、引用等修辞手法,增加文章的表现力。以下是一些总结的典型案例,通过阅读可以启
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。写一篇较为完美的总结,需要注重客观评价和自我反思。以下是一些优秀总结的范文
心得体会是我们在学习和工作中积累的宝贵财富,值得我们珍惜和总结。优秀的心得体会应该具备结构合理、观点清晰、语言简练的特点。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文
演讲稿是表达自己观点和意见的良好途径,也是一种展示个人魅力和口才的机会。在写演讲稿时,要注意结构的合理安排,确保整体逻辑和谐流畅。大家好,我是来自XX学校的某某
读后感是一种文学性的转化过程,将我们对作品的理解和感受变成了文字的形式。写读后感时要注意避免简单的赞美或批评,要有具体的论据和理由支持自己的观点。以下是小编为大
总结是反思过去、思考未来的一种重要方式。在写总结之前,先分析整个过程或阶段中的亮点和经验,找出其中的闪光点和值得总结的部分。下面是一些成功人士总结的经验分享,也
计划可以帮助我们更好地分配工作任务,给予每个人合适的责任和权力。在制定计划时,可以寻求他人的建议和意见,提高计划的可行性和质量。如果你正在制定计划,这些范文可能
才华横溢,卓有成效,来一份总结吧!总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。求职个人简历下载篇一年龄:33岁身高:
在方案制定的过程中,需要权衡各种选择和取舍,以找到最佳的解决方案。方案的制定需要寻求专业人士的意见和建议,确保方案的科学性和可行性。以下是小编为大家收集的方案范
心得体会是对过去所经历的事情进行思考和反思的重要途径。在写心得体会时,我们可以列举事例来支持自己的观点和结论。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家的写
总结能够帮助我们创造个人学习的独特方式和方法。注意总结的篇幅,不要过长或过短,一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参
通过总结,我们可以发现自己在某个时间段内所取得的进步和成就,从而增强自信心和动力。写一篇完美的总结需要全面、客观地评价自己的过去表现,并提出具体的改进方案。小编
演讲稿通常用于公开场合,如学校演讲比赛、企业会议等。演讲稿的语气可以根据演讲的主题和目的来确定,可以是庄重、亲切、幽默等。[范文2]勤俭节约的演讲稿篇一尊敬的各
通过总结,我们可以反思和总结自己在某个领域中的收获和经验。写总结时要尽量客观公正,对自己的优点和缺点都要有清醒的认识。接下来是一些建议,可帮助你提高总结写作的水
通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。下面的总结范文都是经典之作,其中蕴含着深刻的
一个好的计划可以提高工作效率,避免拖延和浪费时间。在制定计划时,要考虑到可能的风险和挑战,制定应对策略。范文中的例子可以启发我们的思维,帮助我们制定创新而有效的
教案的编写需要注重教学资源的合理利用,充分利用多样化的教学手段和教学工具。教案的编写要注重教学方法的选择和运用,使学生能够主动参与学习。这些教案范文旨在为教师提
美食文化是一个国家的独特标志,也是人们交流的重要方式。要全面回顾所总结的内容,不遗漏任何一个重要的点。掌握一些写好总结的基本要素和技巧非常重要。我的魔方妈妈篇一
教案应该注重多种教学资源的利用,提高教学的多样性和趣味性。分析教学内容,合理安排教学步骤,是编写教案的重要环节。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考。大家可
总结是一种反思和思考的过程,通过总结,我们可以更好地认识自己的长处和不足。写总结时可以参考一些相关的专业书籍和资料,提高自己的学科知识和写作能力。总结范文示例导
教案的编写要遵循教学设计理论和教育教学原则,注重教学过程的科学性和艺术性。教案的编写需要注重教材的分析和解读,挖掘教材的内在价值。通过阅读以下教案范例,可以开拓
人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。确保总结的内容准确、客观、具体,并且具备可操作性。以下是一些成功人士的总结
教案的编写应明确学习活动的安排,使学生的学习过程更加规范和有序。教案的教学资源应充分利用现代教育技术手段,提高教学效果和教学质量。教案的编写需要充分发挥教师的主
计划可以让我们更有条理地进行工作和学习,避免盲目行动。那么,制定一个好的计划非常重要。首先,我们需要明确目标和任务,确保它们是具体、可衡量和可实现的。其次,要设
总结有助于我们把握事物的本质,提高问题解决能力,做到事半功倍。每个人都有自己的写作方式,没有固定的模式可循。以下是小编整理的一些经典案例,希望能对大家有所启发。
总结是一个自我反省的机会,通过总结可以更好地发掘自己的潜力。学会适度放松,调节自己的身心状态。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。大学
教案是教师为实施教学活动而编写的一种指导性文稿,它具有系统性、科学性和实用性的特点。通过编写教案,可以帮助教师系统地组织教学内容,明确教学目标,设计科学的教学过
1.一种经过归纳和概括的文书学会自我反思和自我管理,可以帮助我们不断成长和进步。以下是一些关于写作技巧和方法的总结,希望能对大家有所启发。技术人员辞职申请书技术
合同的签署可以采用书面形式、口头形式或电子形式。需要详细约定付款方式和时间。小编为大家准备了一些合同样本,你可以参考一下。市场个人租赁合同篇一出租方:xxx(以
公益是社会发展的重要组成部分,我们应该积极参与其中。总结不仅要展示成果,还要提出自己的反思和改进方案。这里给大家分享一些优秀总结范文,供借鉴参考。中秋的活动通知
教案是指导教师进行教学活动的重要工具。如何编写一份符合教学要求的教案是每位教师都要思考和探索的问题。这些教案范例涵盖了不同学科、不同年级的教学内容,具有很好的启
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标。写一篇完美的总结需要对过去的工作进行全面的自我评估和反思。在下面的段落中,我们将分享一些成功的总结案例,希望能为
古诗词是中华优秀文化遗产的瑰宝,学习和鉴赏古诗词有助于丰富我们的内涵。人际关系的处理对于个人的成长和成功都非常重要。最后,祝大家在写作过程中取得好的成果,能够写
总结让我们明白,成功的背后往往有着无数的付出和努力。论证是总结文章中通过逻辑推理和证据支持论点的关键环节。以下是我为大家整理的一些关于总结的范文,供大家参考和借
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教案可以帮助教师合理安排时间,掌握教学进度。教案要注重培养学生的思维能力和创新意识,引导学生主动参与学习。这些教案的编写充分考虑了学生的学习特点和教学环境的实际
报告是一种对特定问题或事件进行客观记录和分析的一种书面形式。报告的撰写需要严谨和系统,避免出现语法、拼写和标点符号方面的错误。以下是一些撰写报告时常见的错误和注
总结可以帮助我们紧密联系实际,发现问题并提出解决方案。写总结时要关注自己的感受和体验,以及对未来的期望和规划,提高总结的思想深度和价值。通过阅读这些总结范文,可
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教案的编写需要教师具备一定的教学理论知识和实践经验,同时还需要根据学生的特点和需求进行灵活调整。编写教案时要注重语言的准确性和简明易懂性,便于学生理解和运用。以
演讲稿是一种通过口头表达方式来传递信息、阐述观点以及表达情感的一种文体,它可以用于演讲比赛、学术研讨、企业会议等场合,具有很强的说服力和影响力。通过撰写演讲稿,
没有计划的人往往容易迷失方向,做事效率低下。在制定计划之前,我们需要明确自己的目标和需求,确定需要达到的结果。通过读取范文,我们可以了解到不同领域中制定计划的一
7.总结可以帮助我们总结经验,提高工作和学习的效率和质量。把握总结的重点和要点,突出关键信息。总结范例供参考中小学教师网络研修培训总结篇一20xx年8月15日至
总结是思考的源泉,它让我们反思过去,寻找进步的方向。当我们面对一个不确定的情况时,如何应对并处理它,是一个需要我们思考和解决的问题。总结范文中能看到不同人的不同
时间管理的重要性就在于能够合理制定和执行计划,以提高工作和学习的效率。-制定计划时要制定合理的时间安排,避免过度压缩和集中工作量。-一个好的计划可以让我们心
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