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暖春观后心得篇一
在吉林省电视台看了几集《暖春》，有点诧异记得在早些年前看的是电影版本的，怎么变成了电视剧了呢?上网查了查才知道原来有电影版的，现在是原班人马重新拍摄的电视剧版的，给我的第一感官就是，很好看，太感人了。
作为描写是乡村家庭情感剧的电影，那里面住着儿几十户人家，从人物的角度来看似乎显得有些单调了，但电影的艺术风格并不是体现在这里，而是挖掘生活中最美好的东西，也难怪总能观众的视线里重新升温起来。总而言之，好的东西，是不能被人遗忘的。
小花的人物造型就真的其实并是不是好看，不过在月光下她那双晶莹发光的眼，印在在我的心理;有几组重复的镜头，就是小花睡在火炕上，坐在火炕边的宝柱爹戏的旱烟，他那张饱经风霜的脸，加在外景的选取真是产生了强烈的反差。
电影也不是一味的用小花与宝柱爹这一段故事，来掩饰人性中的丑恶，但是好的一面能引起人们对美好景物的依恋与憧憬，它使人感到温馨。
鲁迅先生关于悲喜剧也有过一句著名的论断：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看：喜剧是将那无价值的东西撕破给人看。”《暖春》这个故事其实就是一个悲剧，不过是故事的最后为了安抚观众们的心，将小花遭遇家庭变故，旁人失败等一系列的不幸，通过自身优秀品质，和人间的真情的再现，故事从悲剧变成了喜剧，换取不是某个人的功劳,而是大家用点燃彼此的爱心，进而使人们在同情与怜悯之中萌生了对善良、正义和真理的渴望。
故事里背后有一个苦难的导火索就是——黑煤窑,事实上小花的不幸这个才是刚刚的开始，更多是不幸，还是人情间的麻木，不然然欣赏把玩小花和宝柱爹的痛苦，而是捎带着一些善意的不解和挖苦，这一点只要我们观察自己的现实生活就不难发现。不过电视需要真情来抚慰我们的，不然观众们都坐不住的。
不过我总觉得那温暖人心的结局有点不可能，准确的说是现实中难以兑现，电视不过是满足现实生活中的不足，安抚了现实生活里的理想创伤，也一边把主人公的命运当作节目来把玩，感动并忘记着，荧幕前该感动的时候需要感动，然后荧幕后该怎么过还怎么过，可能这就是现实吧!
暖春观后心得篇二
《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。
小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。
从三代人的生活我们明白：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应当是小花那样的。其实影片给我们此刻的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为经过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。
可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自我做更多的反思呢?我们应当勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自我的错误，仅有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。
老一代渐渐退去，可他们的优良品质应当由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不贴合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应当给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样;皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。
暖春观后心得篇三
11月22日，星期四，一个多么有意义的日子——“感恩节”。这天下午，老师带我们来到三楼的多媒体教室观看电影《暖春》。这部电影中的小花给我留下了深刻的印象。
小花是个非常懂事的孩子。一天放学后，小花从她简陋的铅笔盒里拿出一枝短铅笔来到老师面前对老师说:“老师，您能用铅笔给我批作业吗?”老师问:“为什么?”小花说:“这样，我用橡皮擦完后还可以再写。”教师问她是不是家里很困难。小花没有说别的，只是轻轻地说:“我只想让爷爷少砍几根柳条。”从这里，我们可以看出小花为了不让爷爷那么辛苦地赚钱给她买学习用品，所以才让老师用铅笔给她批作业，她是多么的懂事啊!
电影中还有这样的片段:一天，小花放学回来，天突然下起了大雨，而这时爷爷还在山上砍柳条。小花就赶紧披上一张油纸拼命地往山上跑，她要到山上去找爷爷……爷爷倒在了回来的路上。小花找人把爷爷抬回家后，为了让爷爷快点醒来，小花一边哭喊着叫“爷爷”一边为爷爷唱歌。
第二天，叔叔要上街为爷爷买药，婶娘让他为自己捉蚂蚱，说是吃了蚂蚱能够生出小宝宝。小花听了叔叔和婶娘的对话，就向胖婶要了很多瓶子，每天带一只瓶子去上学，放学就到路边去捉蚂蚱，路边的蚂蚱被她捉完了，她就到山上去捉。后来她把捉到的蚂蚱都送给了婶娘，并说婶娘吃完蚂蚱就能生小弟弟了。
从这些事情中，我感受到小花的确是个非常懂事的孩子。也更让我认识到，任何一个人，在接受了父母养育这恩、长辈的关心之情的同时，都应当学会感恩。所谓“知恩图报”，应该是当今和谐社会的基本内容，也是社会进步的主要表现，我们只有广泛地弘扬知恩、感恩、报恩的社会风尚，才能最终实现社会的稳定与和谐。
为了供小花读书，爷爷不顾自己年老体弱，每天都要上山砍柴，把它编成竹篮，再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊!在一个电闪雷鸣的傍晚，，瘦小的小花风车，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，倾盆大雨，而她的爷爷身背一大捆柴走着，突然跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝，她哭喊着、一个尽的叫着“爷爷”
一天，小花拿出一支铅笔对老师说:“老师，您能不能答应我一件事?”老师说:“什么事?”“您以后能不能用铅笔改作业?”“为什么?”老师很奇怪地问。“因为用铅笔，擦了以后本子还可以再写……”看到这里，我的眼睛湿润了，小花在这种困难的条件下，仍想尽办法学习的精神，震撼了我的心灵，是对我心灵的一次洗涤。
我也由衷地钦佩“爷爷”，他为了两个和他非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子。这种胸怀，这种大度，是我们没有的，他却做到了，而且，他没有要求过这两个孤儿一点一滴，没有向他们索要回报，想起他的坎坷的一生，贫苦的一生，我的眼泪又淌了下来。
小花的精神也是难能可贵的，她心地善良，连三番五次伤害她的婶娘都能接受，有人会觉得她傻，可我不!我同情她，支持她，为她的善良、正、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间，在婶娘踩烂她风车的一瞬间，我的心都快碎了。我从没尝过这么多苦，或许我没她的一半好，因为我做不到那样。
一部电影，让人哭碎了心，哭得都忘了抹眼泪，电影院里留下了大家同情的泪，辛酸的泪!
暖春观后心得篇四
今天下午，随着铃声，我们匆匆来到操场上——观看电影《暖春》。
爱，是影片《暖春》的主题，正是这份爱，打动着千千万万观众的心!看完这部影片，我流泪了，感动的泪水滑过我的面颊，流过我的心头，影片中那一幕幕感人肺腑的画面又一一浮现在我的眼前，让我不得不说：人间处处有真情!
一段优美的音乐拉开了《暖春》的序幕，一个满脸泥土拿着一个纸风车的7岁小女孩在田野里跑着，无力、疲惫的身躯让她重重地摔倒在了地上……这，就是影片的主人公——小花。她是一个孤儿，在她亲人临死前，只留下了那个已粘满泥土的纸风车!亲人的死，给她幼小的心灵带来很深的伤害!继父母的虐待让小花在生死边缘垂死挣扎!她逃了出来，被白发苍苍的老爷爷收养了，爷爷用爱心融化了小花生命中的坚冰，给了她一个温暖的春天!从此小花便和爷爷,叔叔，婶娘住在一起。然而，他们之间并不是美好的，爷爷的儿子总认为捡了个吃闲饭的，很是妒忌，爷爷的儿媳妇正百般求子不得，一心视小花为眼中钉、肉中刺，赶出门，不让吃东西，踩纸风车......一幕幕让人揪心的场景，让在场所有的观众都为之流泪。最后小花用她善良的心灵，宽宏博大的胸怀感动了全村人，更感动了她那铁石心肠的婶娘，用她的聪明才干取得了学业的成功，留在那里当了老师。
感人的画面总会在脑海里不断涌现出来：
那辆崭新的脚踏车，那个面善的婶娘，让单纯，天真的她——原以为只是一次游玩。看着小花坐在婶娘的车上开心地唱着歌，那看似多么自然的和谐气息，却让小花幼小的心灵遭受痛击，“婶娘，我听话，再也不坐脚踏车了!婶娘，带我回去，我会听话的!”她追着婶娘的车跑呀跑，摔倒了，又爬起来，又摔倒......她精疲力尽了，我的心却猛然掉进了冰窖。
倾盆大雨的夜晚里，松杉茂密的树林里，有一位白发苍苍的老人在山上砍柳条，他不为别的，只为一个捡来的女孩，供她读书。在那条蜿蜒而又让我心有余悸的小路上我默默祈祷着：爷爷能平安归来，小花不能没有你。好人有好报，我欣慰的在泪中笑了。
写了这么多字，流了这么多泪，我的心时刻被融化着，这部电影不得不让我们敬佩小花和爷爷，他们身上所具有的高尚的品德正无时不激励着我们。小花是被爷爷捡来的，但又有谁会想到那所谓爷爷的“儿子”也是爷爷捡来的。爷爷一辈子都没结婚，把自己所有的爱，毫无保留的奉献给了两个孩子。
人间处处有真情!就让我们用爱，去融化冰雪，给那些需要爱的人一片温暖的春天!
暖春观后心得篇五
从头到尾，我都怀着一颗崇敬的心去观看这部电影，它令我的心久久不能平息，其中，有几个场景令我记忆犹新。其中有一幅情景令我无地自容，屋外协雷电大作，乌云密布，小花在屋子里踱来踱去，不时把头偏向窗外，焦急得等待着什么。忽然，小花举着一张塑料膜奔向了田边，似乎在寻觅着什么。不久，一个娇小、瘦弱的身影映入了小花了视线。哦!是爷爷，是的，是爷爷。几捆柳条压弯了他的身躯，在雨中吃力地行走着，任风吹在身上，雨打在心上，小花奋不顾身地向爷爷走去。三步，两步，还剩最后一点远了，小花倒了下去，却看见爷爷那颤微的身影也倒下了。小花不顾疼痛，坚强地站了起来，跑到了爷爷身边。小花挽着爷爷，和爷爷一起在滂沱大雨中朝家走去。爷孙俩人的背影愈加模糊，消失在了我的视线中。
看着爷孙俩渐渐模糊的身影，我的内心波澜起伏。是什么让毫无半点血缘关系的两个陌路人走在了一起?是什么让他们选择了在风雨中同行?我无法回答。这是一个常人无法到达的精神境界，是他们对爱的渴求。
我的内心被深深震撼着，我突然发现他们的背影是那样伟岸，那样坚不可摧。我们显得那样渺小。记得那一次，妈妈让我添件毛衣，害怕我被冻感冒了。而我却认为妈妈啰里啰嗦的，极不情愿地穿上了毛衣，感觉十分不痛快。我的这种情结被妈妈发现了，妈妈就说了我几句。当时，我难受极了，便憋在心里，压了一肚子的火。我当时就觉得，妈妈不喜欢我，我是妈妈捡来的。于是，我便赌气不理妈妈。一天，两天，三天……五天，我很想和妈妈谈谈心，可我就是放不下面子。于是，整整一个星期，我都没有再理妈妈。
现如今，许多家庭都是独生子女，把孩子看得极其重要。娇生惯养的我们，哪还有小花般?校园里，攀比风气日渐浓盛，但唯独不比学习;社会中，花钱如流水，坏习惯接踵而来。
《暖春》，一部情节简单的电影，但它蕴含深刻。愿你我一起开辟爱的港湾，温暖世界，迎来温暖的春天。
暖春观后心得篇六
今天下午，我们全年级同学一起去看电影，电影的名叫《暖春》。有一个女孩叫小花，本来她是一个野娃娃。有一天，一个老爷爷觉得她很可怜，就把她抱回了家。从那以后她就在老爷爷家生活了。一天，下着蒙蒙细雨，老爷爷上山砍柴，在砍完柴回家的路上不小心摔倒了。小花以为老爷爷死了，很痛苦地哭了。看到这里，我们都哭了。最后，她爷爷没死，小花以后也天天跟爷爷上山去砍柴了。
在那么困难的条件下，小花还取得了很好的成绩。今天我们在这么好的环境下更应该好好的学习，天天向上。
暖春观后心得篇七
我们班利用两堂思品课观看了《暖春》，《暖春》的主人公是小花，她是一个农村的孤儿，在村子里有一位好心的爷爷把她收留下来，她带着一个风车，没事的时候总喜欢玩，因为这是她死去的奶奶给她制作的。她爷爷每天砍柳枝挣钱给她挣学费，她到了上学年龄，她对老师说：“老师，您能用铅笔给我判作业吗？”老师很不解地问：“为什么？同学们都喜欢用红笔判，而你为什么让我铅笔判？”小花声音有点咽地说：“我只想让爷爷少砍点柳枝给我买作业本。”老师收下那枝短短的铅笔头答应了她的要求。小花长大后考上了大学，在回家乡的时候，在家乡看到小孩们放风筝，她心里想：我要保护这里的一草一木，是这个村子把我养大。
我们都被这个故事感动了，心里不由自主想：我们多么幸福，有着爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥等等许多人的爱，而她却是在村子里长大，享受不了这多人的爱，我要珍惜现在幸福的时光，好好学习，不辜负家人对我的期望。妈妈的话：我没有看过《暖春》，看了睿睿的日记，她能从中受到教育，我很高兴，知道珍惜，有机会我也要看看《暖春》。
暖春观后心得篇八
电影《暖春》一部感动无数人的经典电影，讲述了一个感人肺腑的亲情故事，剧中无时无刻不在表达着催人眼泪的剧情。
剧中主要讲述一位老人收养一位小女孩而闹出的许多事情，而从这些事情中，我们就可以体会出属于我们人类所共有的一种感情——亲情。其实，我看这部电影并不是背其中的亲情所感动，而是被其中所洋溢的幸福感动。我很羡慕小花，因为她有最爱她的'爷爷疼她，有最善良的邻居关心她，有最和蔼的老师去爱她。而到了结局，她依然是幸福的，有着属于她的小村庄伴着她，有着单纯的小孩子护着她。其实，想想，幸福就是这么简单。
电影应该算是个催人泪下的悲剧吧，但也许导演感觉结局太悲不好，所以就加了一段幸福的结局吧。对于此，我感觉就挺好的，因为这样可以让人们感觉到：人间还是有幸福的。可以这样说，整部电影中从来没有去表达什么关于幸福剧情，只是围绕着亲情(也就是爷爷以及邻居对小花的爱)来写，但是我们却可以从这些剧情中深深地体会到一种浓浓的幸福感，而这种幸福感却让我流连忘返。我也就是因为这种幸福感而喜欢上这部电影的。
幸福其实很简单。一个理解的眼神，一次温情的拥抱，一句鼓励的话语，甚至是一个不经意的动作，这些都可以给别人带来幸福。而当我们将幸福带给别人时，别人也会将这种幸福永远的传递下去。就好像小花一样，在大学毕业后回到属于自己的农村教学。
我喜欢幸福，同时，我相信每个人都喜欢幸福。你想想，当世间每个人都可以感觉到幸福的时候，那么这个世界将会多么的温暖。十四年后的小村庄，生活变好了，主人公一家不再为生计而发愁，想吃什么都可以做，一家人团团圆圆、其乐融融的过新年，幸福吧;爷爷在十四年后依然健在，身子骨硬朗，儿媳孝顺，孙女有了出息，幸福吧;小花呢?回到小村庄，陪着爸妈、爷爷，陪着一群小孩子，做自己喜欢做的事情，幸福吧。这就是幸福!而现在社会呢?人们每天只知道拼命赚钱，却忽略了许多幸福。每天没有时间陪着自己的家人，甚至连一个电话都不会打给家里，以为有钱什么都有了，却殊不知钱并不是万能的，而且钱也是赚不完的，不如多抽点时间陪陪自己的家人，让自己和家人都幸福。幸福其实很简单。懂得知足，你就会幸福!
暖春观后心得篇九
爱，使一个女孩坚强的成长；爱，使我们在寒冷的冬天也一样温暖；爱，让我们学会感恩。看了《暖春》，相信你一定会有更多体会。
《暖春》为我们讲述了一个感人的故事：一个好心的农民二狗捡来了一个衣衫破旧、面黄肌瘦的女孩——小花。但在如此贫困的情况下无人肯抚养她。最后，小花被宝柱爹——一位老爷爷收养了。可是老爷爷的儿子和儿媳却不喜欢这个孩子，不过小花用她的善良、勤劳感动了儿子和儿媳，他们终于拥抱在一起。数年后，小花长大了，她不负爷爷的希望做了一名教师。
我看完电影后，不禁又一次潸然泪下。我想也许很多东西会随着时间慢慢地消失在我的心里，但是最珍贵的爱——真情，将永远存在我的心里。因为它带给我们太多太多的温暖，太多太多的感触〃〃〃〃〃〃当我看到那位头上已经只剩几根银丝，脸上布满皱纹的爷爷背起那个孤女，他毫无怨言，心甘情愿的悉心呵护着这个脆弱的“小树苗”，并在这种贫苦的.情况下依然砍柳枝，供一个素不相识的女孩读书时，一股暖流流进了我的心田。有人说这部片子很美，它，而是老爷爷的博爱、善良、大爱无私；还有小花的懂事、宽容和对爷爷那浓浓的亲情，那刻苦铭心的爱。
文中曾出现过这样一段话：“人啊，咋过都是一辈子，多吃苦少吃苦又咋的。我这一辈子不识啥字。可我知道一个理儿，人不能见死不救啊。”当我听到这样的一段话时，我受到了极大的触动。人活着就是要为这个社会所付出，所贡献。正如老爷爷所说的不管是贫穷的人还是有钱的人生命永远是最重要的，人不能见死不救啊！在别人最困难的时候伸出援助之手，哪怕只是一句安慰的话，哪怕就是帮别人打打气、加加油，也许对他来说将是莫大的鼓励。“好人总是会有好报的”老爷爷就是一个最好的例子。虽然他辛辛苦苦地将两个孤儿拉扯大，但是小花就像老爷爷的小棉袄一样贴心、温暖，宝柱也十分孝顺。同样，我们也要有像小花那样的一颗宽容的心，一颗感恩的心。平时老爷爷的儿子对小花不好，但只是因为他对小花的一句关心的话语。小花不计较以前对他的不好，高兴得飞奔到田里跟爷爷激动得说起来。有时候，爱就那么简单，一句话，一句问候，一个微笑。
是的，如果人生是海洋，那真情就是浪花:如果人生是万物，真情就是阳光，有海洋就有浪花，有阳光才有万物，有人间就有真情！
暖春观后心得篇十
看完电影《暖春》，女主人公小花的故事打动了我幼小的心灵。
《暖春》讲述了一个催人泪下的.故事。女主人公小花两岁时便失去了父母，由于无法忍受后爹后娘的虐待，7岁时她逃了出来，被一位好心的爷爷收留，却遭到了这家叔叔婶娘的反对。之后小花上学了，在班上她每次考试都是第一名，她用自我的一举一动感化了叔叔婶娘。小花在乡亲们的帮忙下考上了一所名牌大学。为了报答乡亲们，毕业后小花又回到了生她养她的这片土地，决定把自我的生命奉献给教育事业。
看看小花，想想自我。在家里，小花尊敬长辈，有时她还自我做饭、打扫卫生，一个8岁的小女孩，几乎什么都会做。而我却身在福中不知福，学习上怕苦怕累，生活上讲吃讲穿，铺张浪费，得不到东西时还常常跟父亲母亲生气，甚至还狡辩。和小花相比，我感到多么的惭愧呀。虽然我的条件好，但没有她的学习干劲足，没有她的生活潜质强。
小花学业有成，本能够留在繁华的都市，但是她放下了，毅然回到了这片生她养她的土地，正因她没有忘记那里的父老乡亲，是那里的乡亲们抚养她长大，供她上学，才有了成绩。她要把自我所学到的知识传授给村里的孩子们，让孩子们一个个都成为国家的栋梁之材。她的这种赤子之心是多么的鼓舞人心啊!
人生的道路崎岖漫长，并不是一帆风顺的，咱们要向小花学习，以她为榜样，应对困难不低头，从小艰苦朴素，学好本领。
暖春观后心得篇十一
《暖春》故事发生在一个小山村。一天，7岁的孤儿小花又累又饿地晕倒在村头。老农宝柱爹不顾儿子儿媳的反对将可怜的小花背回家收养。懂事的小花引起了不孕的婶娘香草的嫉妒。她一次次地想送走小花，但都没能成功。因为不能忍受儿媳，爷爷带着小花搬了家，爷孙俩的日子过得贫苦但快乐。
为让小花上学读书，年迈的爷爷上山割柳条、编箩筐，替小花攒学费。善良的小花则用她心去接近叔叔和婶娘，感动了他们和周围所有的人。爷爷用爱呵护小花，小花用善良感化宝柱和香草，一家人终于又团圆了。这份爱心感染了全村人民，就在全村人为这一家人的团聚捐款，村长却向大家讲了一个保守了三十多年的秘密。原来宝柱爹一辈子都没有媳妇，宝柱竟然也是他捡回来的孤儿。四个毫无血缘关系的人维系着一个普通却不平凡的家庭。
世界上有许许多多用钱买不到的东西，其中一种就是爱，还有一种叫纯朴。婶娘香草因为自己的缺陷嫉妒小花，而换来却是深深地悔恨。她三番五次地把小花送走，给小花找茬，可小花却还是努力地干活;给她送锅贴;她烫伤脚时不顾被婶娘推倒受伤去找人;为了治婶娘不孕给她找偏方药材——蚂蚱，甚至把山坡上的蚂蚱都抓光了，终于感化了婶娘，让婶娘悔悟到自己不是，也感化了村里的所有人。小花是稚嫩的童爱，婶娘是及时反悔迟来的爱。
最感人的除了小花的爱之外还有宝柱爹的对毫无血缘关系的人的博大的爱。宝柱是他收养的，小花是他收养的。这两个和他毫无血缘欢喜的人竟被他关怀的如此的细致，如此的贴切，直把他们养大成人。可见它是一位多么慈善、多么善良的人。
朴实，这部电影处处显露着农民的朴实。黑黝黝的皮肤、土里土气的衣服、纯朴的性格，这部电影将农村的一幕幕刻画得淋漓尽致;将农民的憨厚表达得毫无瑕疵。
许多同学感动得哭了，有些同学哭得都不成样了。这里不光有女同学，也有男同学。可见影片之感人。我没哭，大家说我没有人情味，看来我的测测eq(情商)了。
暖春观后心得篇十二
今天，我和同学们一起看了《暖春》这部电影。
影片讲述的是：在一个贫穷的山村里，一个叫小花的女孩，失去了亲人，成了孤儿。她被本村一户人家收养，可这户人家对她一点也不好，天天殴打她，不给她饭吃。她忍受不了饥饿和殴打，趁着夜色，带着奶奶给她的风车跑了出来，结果饿晕倒地。一个中年男子见到了已经饿昏的小花，把她带回了村子。村子里的人都不愿意收养她，是一位老爷爷把她领回了家。可老爷爷的儿媳妇求子心切，不愿意收养小花。她把小花看成了眼中钉，用眼光威胁他，踩碎小花心爱的纸风车，还几次把小花送人。小花却爱爷爷爱婶娘，用小小的身体负担了很多的家务活，小花用真诚和善良感动了她的婶娘，婶娘收她为女儿。最后小花考上了大学，当上一名光荣的人民教师。
相比小花，我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活，是多么幸福啊。但我们却没有知足，仍是觉得父母对我们不关心，不了解我们的心理需求。总是觉得父母对我们的好和为我们创造的幸福生活是理所当然的。
小花对她的不幸命运从不抱怨积极地面对生活，对身边的每一个人好、尊敬长辈、努力学习。我以后也要向小花学习，努力学习，成为一个对社会有用的人。
暖春观后心得篇十三
《暖春》是一部感动人心的电影。它讲述了一个温暖万家的故事，是一部让人感到人性温暖的影片。
剧中，爷爷为了将捡来的孤儿小花养育成人，自己砍柳条编篮子，起早贪黑下地干活。爷爷费尽了心血，终于把小花养大。看这部片子的时候，我几乎是从头一直哭到了尾。当我看其他同学时，发现他们也都感动得涕泪交流，连我们班几个平常素以“铁石心肠”在班里得名的同学也都流下了眼泪——看来这部电影果然值得一看！
电影的最后是最感人的——村长告诉大家一个秘密：爷爷的儿子竟然也是他在地里捡来的！知道这件事后，人们都震惊了，我也震惊了。爷爷，一个多么善良的人啊！如今，像爷爷这样一心为善的人实在是不多了！他的生活虽然贫困，可是他的精神却那么富有！有多少人虽然有钱，却只图自己享受不管他人死活；有多少人虽然有钱，可看到别人受苦不但不帮甚至还幸灾乐祸。
和爷爷比起来，他们又算什么呢？小花也一样打动着我们！因为不是自己的亲生女儿，婶婶对她非常不好，甚至想将她送人、扔掉，可是她对婶婶却没有一点怨恨。小花虽然命苦，却没有向命运低头！在爷爷精心抚养她十四年后，终于没有辜负爷爷的期望——考上了省城的大学，并在学成后成为了一名乡村教师。小花这样有出息，这样坚强，又是这样善良，同样令我感动不已！看完电影，我不禁长叹：为什么老天如此不公啊！把那么好的学习环境给了不知道学习的人，把那么好的生活环境给了不懂生活的人；而让那些想学习、爱生活的人在贫困、简陋的地方挣扎？还好，像小花一样有出息的人是不会向命运低头的！真希望在不久的将来，他们能拥有美好的生活，能创造出一片新的天地，成为国家新一代的栋梁。
暖春观后心得篇十四
星期二的晚上，杨老师组织我们班看了一部电影，名字叫《暖春》。
这是一部反映农村生活题材的故事片，内容讲的是一个名叫小花的孤儿，离开寄养的家庭后，又累又饿，晕倒在田野里，被出来干活的农民老爷爷发现并收留了她。开始老爷爷的儿子和儿媳并不接纳她，几次都想借机把她赶走，最后小花用一颗感恩的心和真诚的付出感动了大家，并融入了这个家庭。多年后小花大学毕业后，又回到了这个村子当了一名乡村教师，用她所学到的知识来回报这片曾经养育过她的土地。
电影放映过程中，很多同学都哭了，真没想到现在这么发达富足的社会，在那遥远落后的农村，还有像小花这样不屈不挠，勇敢地和命运抗争的女孩子。我们应该学习她那种坚韧、勤奋、刻苦的精神，还有那种真诚、乐观向上、知恩图报的生活态度。
同时，我们还要学习农民爷爷那种扶危济困，宽容大度的博大心胸。学习农家人身上那种宽厚、淳朴、善良的品格。
暖春观后心得篇十五
不管是剧作还是拍摄，《暖春》的编剧兼导演古兰卡娜都将人间真情的主题体现的惟妙惟肖。在这部影片的情节设置巧妙，画面写意而有富有情感，演员的表演也非常到位，堪称国产小制作影片中不可多得的好片。影片高度感人的鲜明特点是该片的最大特色，也是这个“好”字的最高体现。
电影的拍摄与观看过程，实际上就是一个“移情”的过程，制作人员通过电影将感情移给观众，让观众在观片的同时体会到制作者的所思所想，这便是电影的魅力所在。一部感人的好电影，必须是以一部感人的好剧本为基础的，否则就会无情可移，观众也就毫无感动可言。古兰卡娜将剧本取材自中国农村，将主角设定为弱势的老人和小孩，故事在发展中经过几个令观众潸然泪下的大小高潮，最终以大团圆的方式结局。这个剧本框架可以有力的抓住观众的心，让观众在对人物命运的关注中，顺利自然的完成感动的全过程。加之故事的情节设置巧妙，同时注重细节表现力，给予观众多而不腻的感动元素，使影片更加有血有肉。例如，老人为了供小花上学，拖着年迈的身体上山看柳条编筐，让观众在老人的伟大中深受感动。再如，老人与孩子吃鸡肉的情节，充分的表现了彼此间真诚无私的感情。细节上，小花识字的那段情节，短短三分钟，寥寥十余个画面，便将小花的童真、聪明与老人的和蔼、心酸展露无余。老人为小花买新鞋的情节更是单用一个镜头就达到了震撼的效果。最为巧妙的是风车的设置，故事于不同阶段在人与人的关系中插入了三个风车，用风车作为故事的旁线，寄托了人物感情。
好的剧本要经过好的演绎才会真正使影片感人至深。片中没有明星大腕，却有着表现出色的老人、孩子。影片最感人的几处几乎都有哭戏，面对数目众多的哭戏，老人与小孩的扮演者用毫无华彩的演技，告诉了人们眼泪是怎样感人的。老人脸上的皱纹，孩子的大眼睛，在一个个中近景镜头中，传神的表现了人物内心世界。
影片的画面把色彩做的很足，冷暖色调分明。例如，影片开始的夜幕运用黑色和蓝色的冷色调，表现了小花内心的痛苦与不安。再如，那个大雨瓢泼的傍晚也是运用冷色调，表现了老人和小花心中的苦涩等复杂情感。而更多的，在对庄稼、房屋等景物的大全景、全景画面中，影片大量采用暖色调，不仅切合了《暖春》的片名和人间真情的主题，也为感人的故事情节做了良好的视觉陪衬。
背景音乐也为影片的感人程度做了重要贡献。该片的背景音乐，从音乐本身到播放时机都是很值得称赞的。例如，在影片高潮与小高潮处中多次播放背景音乐，每次都是在情节铺垫基本完成、人物感情即将倾泄的关键时刻，恰到好处的响起了那情绪催化剂一般的小提琴曲，让观众的心随着音乐，陶醉在深深的感动中。
在感动过后，仔细思量这部《暖春》，同大多数国产电影一样，也是有着许多瑕疵的。例如，影片中近景画面过多，特写镜头过少，镜头的运动也没能与演员的表演达到足够和谐，镜头的表现力没有被充分发挥出来。再如，片中对于原本就稀少的特写，处理的不够细腻，尤其是姨娘将眼泪滴在手上的大特写镜头，没等到泪水在手上充分滑落就匆匆切换画面，不免令观众产生“吃冷枪”的感觉。而片中最大的败笔在于片尾的十分钟，彻底打乱了全篇的格调与节奏。先是揭露儿子身世时的几个镜头，没有更多的捕捉到主要人物的神态动作，却浪费在了对围观群众的中镜头拍摄上，而群众的动作无非是用手机械的抹一抹眼泪，甚至有的群演表情木讷眼神迷离，完全没有起到侧面衬托的作用。接着是小花长大以后，老人的一段语言独白和青年小花的一段内心独白，两段独白好像作报告一样，用数十秒的时间喋喋不休的总结着自己的思想，却始终没有出现足够经典感人的语句，就好比用填鸭的方式向观众灌输了自己的想法，用极不和谐的方式结束了全片。
回顾国产电影，在感人程度上能够和《暖春》相媲美的并不多。中国电影的未来，绝不可缺少《暖春》这样感人的故事影片。但愿一个个《暖春》这样样的好电影，能够为人们带来更多更深刻的感动，能够用真情的主题产生深远的社会意义，能够为中国电影带来真正的暖春!
