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2024年院学生会团建活动策划(优秀8篇)
  • 时间:2024-01-13 23:35:27
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2024年院学生会团建活动策划(优秀8篇)

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2024年院学生会团建活动策划(优秀8篇)
    小编:懂壹点人情世故

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院学生会团建活动策划篇一

尽可能具体的写出方案名称,如“2012年6月25大学晚会活动方案”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性等。

院学生会团建活动策划篇二

为了加强班级凝聚力,丰富大家的业余文化生活,营造积极的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们班级团结奋进,积极进取的精神。于是我们班开展了为期一天的“xx户外活动”,这次活动全部由我们班委负责,受到了班主任和同学们支持,这次活动达到了预期的目的,现简要总结如下:

由班委会决定,在班委会的组织与策划下,各班委分配任务,并带头做好各项准备,具体事项如下。由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。在x月x日早上9:00由班主任和一二班班长在职院东门组织集合。

上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕,正式开始。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点岭公园,休息一下后,这次户外活动的重要部分——《xx大行动》,开始了,班上的同学都积极的参与到其中,各组成员分工协作,由班主任和两位班长担任裁判,班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快,一个小时“寻宝”活动结束了,看着大家手捧着自己的劳动成果,脸上充满了笑容。之后,我们进行第二个户外游戏《xx》。大家的热情把活动推向了一个又一个的高潮。活动一直持续到中午。

早上的活动一结束,然后就进行午餐。一个多小时后,下午的活动正式展开,首先进行的是《xx》团队竞技合作活动,每个人都和旁边的人互绑脚踝,手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调能力。终于进行到了《xx》的游戏时间,每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的岭户外活动终于结束了,大家伙聊了一会儿时间,就各自散去了。因为大家积极参与到活动中,这次活动开展的很顺利。

在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性,大家积极投入到班级活动中,增加了班级的凝聚力,体现了班级团结协作良好风貌。

各班委团结协作积极参与组织本次活动,不但提高了自身的能力,更进一步的拉近同学们之间的距离,也是的我们的集体更加团结。这样的活动建立了一个班级相互交流的平台,大家在一起团结协作,增强了班级凝聚力,这样的活动值得提倡与发展。

院学生会团建活动策划篇三

1)主办单位:xx团委学生会。

2)承办单位:xx学生会文艺部。

3)赞助单位:xx。

xxx。

20xx年x月x日。

xx学生会全体成员。

在这个秋高气爽的日子里,xx团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情,提供相互交流管理及活动经验,相互学习的平台,以便于以后各部门之间的合作,特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契,放松同学们的神经,娱乐及丰富大家生活。

1)提前一星期进行踩点,安排活动地点和就餐地点。

2)提前准备游戏及其他所需道具,礼品。(可与宣传部,体育部等协商准备)。

3)人员分配。(包括买道具,买礼品,布置会场,接待工作,主持人,节目负责人,维持现场秩序人员等。)。

4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间,确定各部参与人数和姓名,收集活动资金。

5)进行分组,除文艺部成员外,其他人员共分四组,每组由一到二个常委负责。

6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。

7)活动当天上午11点,全体学生会成员在一教门口集合,各部门清点人数再出发。

1)主持人开场,学生会主席致辞。

2)主持人按事先安排,进行分组。

3)给每组五分钟时间商量队名和口号。

4)活动设计。

环节一:文艺部表演节目。

游戏1:拔河比赛。

道具:一条拔河绳子。(可到体育部借用。)。

规则:两两队进行一组,用事先准备好的绳子进行拔河比赛,获胜的两支队进行第三场比赛,其他两支队各记十分,并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分,失败队记三十分。

游戏2:数7。

规则:每对派五人进行比赛,共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数(两百以内),按顺序由他旁边的人从左往右数下去,到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着,任意说一个数字,下面的人接着数下去。到最后胜利的五个人,每个人所在的队,加上五分,可累加。(共两轮,可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节二:组织部、办公室、新闻科技部表演节目。

游戏3:瞎子背瘸子。

道具:鲜花、纱巾和气球、长绳。

游戏规则:每队选择两名同学,一男一女,男生背女生,男生当瞎子,女生当瘸子,男生将纱巾蒙住眼睛,女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界,选手出界一次加时15秒,内设五个气球,两支鲜花。气球需要踩破,鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破,两支鲜花都送给女方,并到达终点,计时停止。用时最短的队伍获胜,加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分,并接受惩罚。

游戏4:淘汰游戏。

规则:每队派出15人参与游戏,共60人手拉手围成一个圆圈,然后在慢跑的同时,听主持人说数字,说到什么数字就得有几个人围在一起,但数字不能超过8。(比如,主持人喊道4,就应该有4个人手拉手围在一起。)错了的淘汰,最后剩下少数人(根据具体情况定),每个人所在的队,加上五分,可累加。(共进行两轮,第二轮可换没上场的人上)。获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节三:宣传部、素拓部、生活部表演节目。

游戏5:歌曲接龙。

规则:每队派五个人,共二十人站成一竖排,由主持人随便唱一首歌中的一句,主持人唱完,第一个人取歌词的最后一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说,这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以(可以同音不同字)。第二个人继续接下去,后边依次。十五秒接不上来淘汰,后面一个人继续接,接对的排到队末继续比赛。直到场上剩五个人。每个人所在队加五分。(进行两轮,可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

游戏6:杯子传水。

道具:一次性杯若干。

规则:每队派出8人(五男四女),混合排成一排,每人发一纸杯,用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始,由第一个人给第二个人杯里倒水,并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子,最后一个人将水倒到指定器皿(不能用手)。在一分钟之内,传递水最多的两个队获胜,各加三十分。其余两队不加分,并接受惩罚。

环节四:学习部、体育部、实践部表演节目。

游戏7:多人多足。

道具:绳子若干。

规则:每队全体成员参加,左、右腿分别绑在一起,赛跑,用时最短获胜。(各自可先练习五分钟,正式比赛开始计时。)用时最短加五十分,第二加三十分,其余两队各加十分,并接受惩罚。

游戏结束,记分员统分,宣布各队得分,发放奖品。

注:惩罚手段:(数的队伍选择一人接受惩罚)。

1、怪噜饮料。

规则:赢的队在一杯纯净水中加料(味精、盐、胡椒、可乐、芥末等),让输家将其喝下。

2、甜言蜜语。

规则:大家围成一个圈,输家蒙上眼睛,站在圈内,然后大象鼻子转圈,主持人喊停,用手指指向前方,手指到谁就走到那位同学的前面牵起他(她)的手吻一下,并对那人说“我可以娶你吗?”。

3、反串广告(提供广告参考:益达、脑白金等)。

规则:男演女,女演男,输家自己做自己看过的广告。

4、强颜欢笑。

规则:由主持人出题,被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的内容。

5、屁股写字。

规则:由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画,直到有人猜出为止。

6、真情告白。

规则:下载不同版本的精彩告白短文,让被惩罚者在在场的同学中,选择一名异性来有感情的念出这段告白。

(惩罚方式被编写在纸条上,由被惩罚者来抽取,从六张纸条中任选一张,按纸条上所编序号对应惩罚方法序号来接受惩罚)。

5)集体聚餐。

6)活动结束后,统一回校。

游戏费用:道具及奖品:300元。

场地布置:200元。

餐费:预计270一桌,按11桌算,2970元(包括酒水费)。

交通工具:300元。

总计:3770元。

院学生会团建活动策划篇四

走出校园面向自然,增进学生会内部交流。

x月x日上午8:00开始。

享趣拓展基地。

户外素质拓展是一项积极响应三走号召的活动,它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。

前期日程安排表:

(一)。

分配部员构想素质拓展活动中的小游戏,每人想一个。

不符合要求或没有可行性的方案要求重写。

(二)。

部长综合整理部员的小游戏方案,再对小游戏方案进行修改与补充。

(三)。

分配部员开始写素质拓展策划案。

与此同时部长也开始写策划案。

(四)。

两位部长将策划案整合修改,进行补充,7号下午和部员一起商量整个活动的细节。

(五)。

上交策划案。

(六)。

分配游戏负责人,让负责人熟知游戏规则,游戏流程,玩的游戏所需要的道具。

(七)。

生活部开会。主要考察各个游戏负责人对自己所负责游戏的熟知程度(不熟的加以督促),以及更加细节化的讨论整个素质拓展小游戏的赛制问题以及小游戏分组问题。

(八)。

确定下来的游戏可以开始置办游戏道具,每个负责人再仔细想一想自己所负责的游戏有没有纰漏与差错。

(九)。

将游戏道具全部置办完毕。

(十)。

在学生会内部宣传素质拓展活动,并且通知各部门所需要做的准备有哪些以及各部门将能参加活动的人数上报给生活部进行统计。

(十一)。

进行最后一次的审查,以防出现差错。

活动流程安排表:

早8:00在学校东门集合。

8:30学生会集体徒步到xx公园。

9:30左右进行第一个小游戏:衔杯竞走。奖品:棒棒糖。

10:00左右进行热身游戏:萝卜蹲与正话反说。决出不战而胜队。

10:40左右进行第二个小游戏:袋鼠赛跑。奖品:1袋小面包。

11:00左右中场休息,大家可以在草地上休息吃午餐表演节目。若有冷场,我们可以进行一个小游戏:姿势复制机。

13:30左右进行下午的第一个小游戏:保护女王。

14:30左右进行正话反说游戏决出不战而胜队。

14:45左右进行第二个小游戏:翻卡纸。奖品:一箱红牛。

15:30之前户外素质拓展活动结束。

注:游戏介绍。

1、第一个小游戏。

(1)游戏名称:衔杯竞走。

(2)游戏人数:每组四人,可多组共同参加。

(3)游戏道具:纸杯35~45个。

(4)所需经费:0元(团委办公室有)。

(5)游戏规则:一个部门出4个人变为一组,总共有7组。初赛分两轮,第一轮四组比赛,第二轮三组比赛。两轮决出的两个胜方进行决赛,决出最后赢家。游戏可在一个15米长的规定赛道内进行,每组4位选手每隔5米站一个人,起点处部门其他成员帮忙将水倒入第一位选手杯中,在终点处再放一个纸杯(由生活部成员拿着)。游戏开始后,第一位选手用嘴衔住纸杯进行运水,运水时只能走不能跑,走到第二位选手身边,用嘴将杯中的水倒入第二位选手杯中(此时第二位选手也得用嘴衔住纸杯),游戏时3分钟,结束后使用称量来确定各组成绩。

2、热身游戏。

在进行第二个游戏之前先进行萝卜蹲游戏选出一个部门作为不战而胜队(若最后抉择不出胜负,最后两个人就进行正话反说游戏决出胜负)。最后胜利的部门可以直接进入下一次游戏的决赛。

3、第二个小游戏。

(1)游戏名称:袋鼠赛跑。

(2)游戏人数:不限。

(3)游戏道具:一袋气球。

(4)游戏规则:每个部门出三个选手,气球现场吹(计时),气球炸了同部门人帮忙重吹。让其中2个队员站在起始线上,他们的另一个搭档站在终点线上。让第一位带球的队员把气球放在膝盖之间,并且放好之后,手不能再碰气球。告诉带球的队员,听到你的信号后,像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间),到达运动场对面的终点线时,将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球(若此时气球掉了,那么第一位选手要将气球重新夹在腿之间传递给搭档)。交换气球后,搭档夹着气球跳回起始线。在起始线的第二位队员像之前队员一样袋鼠跳到终点线上。最先跳回终点线的那个小组获胜,在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

现场总共八个部门,除去一个不战而胜队,其余六个部门分为两组,进行淘汰赛。每个组的获胜组再进行比赛,最终胜出的小组与不战而胜队进行最后的决赛。

(5)获胜奖励:赢的部门获得午餐加餐一袋小面包。

4、防止冷场的小游戏。

(1)游戏名称:姿势复制机。

(2)游戏道具:无。

(3)游戏经费:无。

(4)游戏规则:七个部门每个部门派出两名成员参加比赛。七个小组抽签决定比赛顺序。比赛之前给出五分钟,每个小组想出一个其他小组难以做出的动作(需要两个人合作)。比赛开始时,第一个小组只要做出自己需要做的动作并且坚持3秒,成功之后第二个小组首先要做出第一个小组做出的动作坚持3秒,成功之后才能做自己想出得到动作,并坚持3秒。第三个小组就要先做出第一个小组动作,再做出第二个小组动作之后才能做自己小组的动作,以此类推。不成功的队伍就淘汰,最后决出胜方。

(5)获胜奖励:赢的部门获得饭后甜点一箱牛奶。

5、下午的第一个小游戏。

(1)游戏名称:保护女王。

(2)游戏道具:一个排球。

(3)游戏经费:10元。

(4)游戏规则:将学生会全体分为两大队,每队12人,其余人站在场外框出一个较大的场地,在场地内相对而站,每队选出一位女王,然后剪刀石头布决定发球的一方。比赛开始时,发球方开始用球击打对方成员,被打中的人就被淘汰,游戏继续,如果女王被打中,整个队伍淘汰,对方队伍获胜。淘汰的成员自动加入场边人的阵营。如果球打到场边,场边人可以发球,将球传给任意你想帮助的一方,但是场边人不得攻击比赛的任意一方,被打中的人攻击无效。

6、正话反说游戏选出不战而胜队。

7、下午的第二个游戏。

(1)游戏名称:翻卡纸。

(2)游戏道具:单色卡纸100张(红色30张,蓝色30张,黄色30张)。

(3)活动经费:10元。

(4)游戏规则:每个部门选出一男一女作为参赛人员。将60张卡纸平放在地上(不重叠),20张红色朝上,20张蓝色朝上,20张黄色朝上。三三对决,分为红队、蓝队和黄队,比赛开始时,红队的选手要把除了红色卡纸的其他卡纸翻到背面,以此类推,两分钟结束统计,哪一面朝上的颜色多,哪一队获胜。两轮对决之后胜出的小组再与不战而胜队进行决赛。

(5)获胜奖励:一箱红牛。

(略)。

生活部上交此次素质拓展活动总结。

(略)。

1.、在素质拓展开始之前要告诉参加此次活动的所有人注意人身安全,也要注意钱财安全。

2、此次活动的目的是增进学生会成员间的感情,要提醒成员们友谊第一,比赛第二。

3、留意当天天气状况,做好应急准备。

4、保证游戏的公正性。

1、此次户外素质拓展游戏意在增强学生会内部的凝聚力,对学生会以后工作的开展与进行有很大好处。

2、此次户外素质拓展活动十分有趣,也可满足我们出去走走的愿望,所以值得举办。

院学生会团建活动策划篇五

为促进学生社团更好更快的向前发展,提高社团的活动质量,促进各社团的交流、合作以及互相学习,在共青团xx学院委员会主办,学生社团联合会承办下,举办本次大学生社团风采展示大赛。

展现个性活力,彰显社团风采。

主办单位:xxx。

承办单位:xxx。

协办单位:学校各学生社团。

初赛:20xx年x月x日。

复赛:20xx年x月x日。

决赛:20xx年x月x日。

(一)参赛对象:xx学院全体学生社团代表。

(二)报名方式:以社团为代表。各社团在20xx年x月x日之前将参赛内容上报至社联办公室,以做好登记手续。

(三)报名时间:20xx年x月x日。

(四)参赛形式。

初赛:各社团以展示各社团所举行的活动和社团特色,以ppt展示及讲解为主。

复赛:ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演。

决赛:ppt展示及讲解以及社团特色才艺表演以及个人加分项。

(六)评奖方式。

一等奖一名;

二等奖二名;

三等奖三名;

优秀奖五名。

(七)奖励办法。

一等奖奖品加证书;

二等奖奖品加证书;

三等奖奖品加证书;

优秀奖证书。

办公室:

1、20xx年x月x日之前负责登记好各社团具体报名情况,并制成表;

2、于x月x日做好比赛单及相关请柬,并同组织部,宣传部讨论完毕打印制作;

3、比赛当天负责比赛现场比赛单的排放及嘉宾席位的安排。

组织部:

1、负责场地安排,以及音响道具等设备,以及工作人员参数赛人员的场地安排;

2、确保比赛当天的会场秩序;

3、安排8-10名干事为机动人员,负责场上临时处置。

宣传部:

1、于x月x日开始用展板的形式进行宣传并悬挂横幅;

2、于x月x日晚布置舞台。

调研部:

制作比赛项目全部所需音响,灯光,道具单上交有关部门讨论后交予相关职能部门。

秘书处:

于x周联系办公室及调研部以及主持人,根据比赛流程写好主持词。

文体部:

比赛现场所需道具的保管与归还。

外联部:

1、联系赞助;

2、联系服务大队负责比赛现场执勤工作。

信息部:

负责收集比赛相关新闻及照片。

社团事务部:

做好赛前的报名和比赛现场的秩序维护等一系列工作。

1、本次比赛各个环节必须遵纪守法,内容积极向上,符合主题要求;

3、要求组织者和参与者积极配合,相互支持,保障比赛顺利完成;

4、各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决;

5、比赛当天各环节责任分清,具体具体事落实到位,落实到人。

1、组织人员维护好活动现场秩序,确保各项工作有序开展;

2、做好防火措施,预防突发事件的发生;

3、维护好出入场秩序,确保出入安全。

1、参与人数:800人左右。

2、工作人员数量:150人左右。

3、观众人数:1000人左右。

院学生会团建活动策划篇六

一、比赛目的:

为了促进学生和谐发展,培养学生对体育运动的兴趣,增强体质,丰富校园文化生活,让同学们劳逸结合,为学院全体学生提供一个展示风采、交流互动的平台。

二、比赛主题:跳出健康,跳出精彩。

三、主办单位:某某某军体部,

共青团某某某委员会。

四、承办单位:某某某学生会体育部。

五、参与对象:某某某全体学生。

六、活动时间:20_年4月4日。

七、活动地点:篮球场。

八、报名方式:

1、以各系(分院)为单位参加比赛。

2、各系(分院)最多可报2支队伍,每支队伍12人(每支队伍男生5名,女生5名。其中摇绳2人,男女不限,其中包含队长一名)。每支队伍分别最多可报替补队员5名(2名男生,3名女生),以应对突发情况。注:请各系(分院)负责人在4月14日晚上6点前将报名表(见附录)交至校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某(联系方式:123456789)或者某某某(联系方式:123456789),谢谢合作!

九、比赛规则和方式:

1、比赛场地,在东校区田径场。每场比赛设有两名裁判,两名监督人员,一名计时员,一名记录员。每块场地裁判为两名组成,若2名裁判所计数各不相同,以两位裁判计数的平均值为准。每场比赛设2名比赛监督员,其职责为清点双方人员是否符合规定(包括队伍总人数、男女生人数和替补人员),监督是否有违规现象,一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。

2、在比赛前可以试跳,直到队员们都准备完毕后,以裁判的哨声响起开始比赛。比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后,所有参赛运动员就位;发出指令“预备”后,所有参赛运动员做好跳绳准备,上场的10名参赛队员站于绳的一侧,两名摇绳员持绳站好。

3、比赛采用抽签方式决定先后顺序,各个队比赛结束后,统计各队的有效跳绳数量,根据跳绳的数量进行排名。

4、在比赛进行中,不能换替补队员。

5、计数:裁判长鸣哨后,全场裁判员开始计数。再次鸣哨时,比赛停止,计数完毕。计数标准:当听到裁判员喊“预备”时,摇绳运动员持绳站好,裁判长鸣哨“开始”后,摇绳运动员方可将绳摇起,跳绳运动员开始进行跳绳。跳绳过程中,全部运动员跳跃成功记作一次。运动员一次动作失败,造成摇绳停止,可在原地调整继续跳绳。绳已过脚后停止,该次有效。

6、除参赛队队长、队员、工作人员以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

7、比赛时间为两分钟。在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。

8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的,所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。不得与裁判发生冲突,情节严重者直接取消比赛资格,并报校方处理。

十、比赛注意事项。

1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件(包括替补队员也是如此),如学生证、身份证或者带有照片的校牌,并交于赛事工作人员。比赛开始15分钟参赛队未到达现场,则作弃权处理。

2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场,必须在各系(分院)体育部负责人的带领下,在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。

十一、奖项设置。

本次比赛设冠军、亚军、季军。

(对获胜队伍的颁奖的时间待定)。

十二、活动所需用品及器材。

比赛用绳2条。

口哨2个。

秒表2块。

工作人员用水4箱。

十三、经费预算:

冠军:300元亚军:200元季军:100元。

裁判补贴15元/位15_20=300元。

口哨10元/个10_2=20元。

饮用水(视情况而定)。

比赛用绳(视情况而定)。

预备资金100元。

总计约:1000元。

院学生会团建活动策划篇七

二、承办单位:校学生会学习部。

三、活动名称:第二次主题例会:梦之冀。

四、活动主题:。

促进学习部所有成员的交流,激发同学们的工作热情以及让大家重拾心中的梦想,在新的学期加倍努力共创辉煌!

五、活动背景:。

新的一学期开始,部分成员思想倦怠,作风懒散。无部门组织纪律乃至生活和学习也受到不同程度的影响。

六、活动目的:。

促进校学生会学习部所有成员之间的了解,构建一个友爱的大家庭;为大家提供了一个倾吐心声的机会,让部分迷茫的同学重拾自我,为所有成员的工作增加动力。

七、活动时间:。

八、活动地点:二教504。

学习部干部:唐敏刘琼李金花。

十、活动流程。

1、前期准备:六号之前由分负责人拟定策划,事务组孙莎通知全体成员准备例会事宜,包括各组选派代表。宣传组王慧王宇将主题及《最初的梦想》歌词书写在教室黑板上。

2、例会开始:所有到会人员合唱歌曲《最初的梦想》。监察组点名,由主持人宣布主题例会开始,各组选派代表上台发表以我有一个梦想为主题的三分钟以上脱稿演讲。各组代表演讲完毕,由所有与会人员投票附加统计评分。

3、,由主持人收集统分表并最终确定各组代表所得分数。计分结果出来后由部长颁奖并让获奖者发表感言。

4、两位副部长分别上台发表点评。

5、部长发表点评并对下周学习部的日常工作作出安排。

5、主持人宣布本次例会圆满落幕。

后续事项:部门与会人员对此次活动进行总结,并将各自的收获相互交流。

十一、评分细则。

1:各组人员不包括部长及演讲者每人公正投票,计每票一分。

2:三位部长评分,每人总分十分,分别对各组代表打分并统计平均分。

3:每位演讲者的总分由以上两部分构成,评出第一名。

篇二。

一、活动全称:阳光之行。

二、举办机构:。

1)主办单位:xxxx团委学生会。

2)承办单位:xxxx学生会文艺部。

3)赞助单位:xxxx。

三、活动地点:xxx。

四、活动时间:20xx.11.27(暂定)。

五、参与人员:。

六、活动背景与意义:。

在这个秋高气爽的日子里,xxx团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情,提供相互交流管理及活动经验,相互学习的平台,以便于以后各部门之间的合作,特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契,放松同学们的神经,娱乐及丰富大家生活。

七、提前准备:。

1)提前一星期进行踩点,安排活动地点和就餐地点。

2)提前准备游戏及其他所需道具,礼品。(可与宣传部,体育部等协商准备)。

3)人员分配。(包括买道具,买礼品,布置会场,接待工作,主持人,节目负责人,维持现场秩序人员等。)。

4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间,确定各部参与人数和姓名,收集活动资金。

5)进行分组,除文艺部成员外,其他人员共分四组,每组由一~二个常委负责。

6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。

7)活动当天上午11点,全体学生会成员在一教门口集合,各部门清点人数再出发。

八、活动流程:。

1)主持人开场,学生会主席。

致辞。

2)主持人按事先安排,进行分组。

3)给每组五分钟时间商量队名和口号。

4)活动设计:。

环节一:文艺部表演节目。

游戏1:拔河比赛。

道具:一条拔河绳子。(可到体育部借用。)。

规则:两两队进行一组,用事先准备好的绳子进行拔河比赛,获胜的两支队进行第三场比赛,其他两支队各记十分,并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分,失败队记三十分。

游戏2:数7。

规则:每对派五人进行比赛,共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数(两百以内),按顺序由他旁边的人从左往右数下去,到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着,任意说一个数字,下面的人接着数下去。到最后胜利的五个人,每个人所在的队,加上五分,可累加。(共两轮,可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节二:组织部、办公室、新闻科技部表演节目。

游戏3:瞎子背瘸子。

道具:鲜花、纱巾和气球、长绳。

游戏规则:每队选择两名同学,一男一女,男生背女生,男生当瞎子,女生当瘸子,男生将纱巾蒙住眼睛,女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界,选手出界一次加时15秒,内设五个气球,两支鲜花。气球需要踩破,鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破,两支鲜花都送给女方,并到达终点,计时停止。用时最短的队伍获胜,加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分,并接受惩罚。

游戏4:淘汰游戏。

规则:每队派出15人参与游戏,共60人手拉手围成一个圆圈,然后在慢跑的同时,听主持人说数字,说到什么数字就得有几个人围在一起,但数字不能超过8。(比如,主持人喊道4,就应该有4个人手拉手围在一起。)错了的淘汰,最后剩下少数人(根据具体情况定),每个人所在的队,加上五分,可累加。(共进行两轮,第二轮可换没上场的人上)。获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节三:宣传部、素拓部、生活部表演节目。

游戏5:歌曲接龙。

规则:每队派五个人,共二十人站成一竖排,由主持人随便唱一首歌中的一句,主持人唱完,第一个人取歌词的最后一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说,这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以(可以同音不同字)。第二个人继续接下去,后边依次。十五秒接不上来淘汰,后面一个人继续接,接对的排到队末继续比赛。直到场上剩五个人。每个人所在队加五分。(进行两轮,可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

游戏6:杯子传水。

道具:一次性杯若干。

规则:每队派出8人(五男四女),混合排成一排,每人发一纸杯,用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始,由第一个人给第二个人杯里倒水,并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子,最后一个人将水倒到指定器皿(不能用手)。在一分钟之内,传递水最多的两个队获胜,各加三十分。其余两队不加分,并接受惩罚。

环节四:学习部、体育部、实践部表演节目。

游戏7:多人多足。

道具:绳子若干。

规则:每队全体成员参加,左、右腿分别绑在一起,赛跑,用时最短获胜。(各自可先练习五分钟,正式比赛开始计时。)用时最短加五十分,第二加三十分,其余两队各加十分,并接受惩罚。

游戏结束,记分员统分,宣布各队得分,发放奖品。

注:惩罚手段:(数的队伍选择一人接受惩罚)。

1、怪噜饮料。

规则:赢的队在一杯纯净水中加料(味精、盐、胡椒、可乐、芥末等),让输家将其喝下。

2、甜言蜜语。

规则:大家围成一个圈,输家蒙上眼睛,站在圈内,然后大象鼻子转圈,主持人喊停,用手指指向前方,手指到谁就走到那位同学的前面牵起他(她)的手吻一下,并对那人说“我可以娶你吗?”。

3、反串广告(提供广告参考:益达、脑白金等)。

规则:男演女,女演男,输家自己做自己看过的广告。

4、强颜欢笑。

规则:由主持人出题,被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的内容。

5、屁股写字。

规则:由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画,直到有人猜出为止。

6、真情告白。

规则:下载不同版本的精彩告白短文,让被惩罚者在在场的同学中,选择一名异性来有感情的念出这段告白。

(惩罚方式被编写在纸条上,由被惩罚者来抽取,从六张纸条中任选一张,按纸条上所编序号对应惩罚方法序号来接受惩罚)。

5)集体聚餐。

6)活动结束后,统一回校。

九、经费预算:。

游戏费用:道具及奖品:300元。

场地布置:200元。

餐费:预计270一桌,按11桌算,2970元(包括酒水费)。

交通工具:300元。

总计:3770元。

院学生会团建活动策划篇八

无数个日日夜夜,让我们感受到系组织部的温暖;平日的学习与生活,让我们感受到个人的渺小。一年又一年,经管文法系组织部服务同学,展现团体的力量。为扩大经管文法系组织部的影响力,记录与回顾系组织部的点滴提高。在经管文法系组织部经历的几年中,我们一齐成长着,我们一齐走着,我们一齐笑着;有过感动,有过温暖,有过泪水,系组织部在影响我们的生活,系组织部在改变我们的生活,系组织部在感动我们的生活。组织精神就在我们的'身边,飘落在社会生活中的每一个角落,每一个层面。

为弘扬团结合作精神,传承科技学院礼貌,以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作本事,同时也为我们大学生活增加亮色,增强爱国爱党主义情感。

从学校礼貌做起,让我们与党组织同在!来吧朋友们,让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁学校!我们用笔写下自我的感觉,没有缜密的思考,却不会有人嘲笑我们的幼稚;没有精妙的文字,却会让你感动于我们的故事、我们的梦想――因为我们的信念中青春激扬!

xx学生会组织部。

20xx年x月x日起,20xx年x月x日截止。

xx教学部20xx级所有班级。

有奖征文比赛。

xxxx。

1、前期工作。

以宣传公关为主,工作重心在宣传上,宣传以学院团委的指示为方向,进行全方位的包装宣传,利用一切能够利用的条件,宣传经管文法系组织部文化,宣传系组织部征文的具体活动。公关方面主要是联系学校领导,资深语文教师,团委班级干部等,以及进行具体公关策划,联系赞助商。

2、征文活动。

部门由部长领导分为:宣传组,调研组,和采编评审组,每组设组长x名,组员若干。

(1)宣传组主要负责活动的宣传文字,联系校报、学校广播站和学校网站,制作xx系组织部有奖征文比赛专题报道,将征文最新消息及时发布到xx大学xx学院论坛等网络媒体上。

(2)调研组日常工作是收集经管文法系组织部内外征文动态信息,组内组织人员对在校师生进行有关采访,主要是针对系组织部举行有奖征文比赛的看法及提议,将征文活动动态制成简报,每周开会发放给各组成员以相互鼓励和督促。

(3)采编评审组的任务是负责征收稿件并整理,邀请资深语文教室共同参与评稿,将获奖作文进行公示。

3、后期工作。

以完成本次活动的意义为主,与兄弟部门,团委班级干部,赞助商坚持长期友好联系,联系文学类社团发行获奖作文刊物,在院系中传阅,以期进一步扩大经管文法系组织部的影响力。

1、活动中工作重心以组织协调为主,各组各安其职,具体活动由具体专人负责。

2、每人总结每一天工作进度,每日由组长定时汇总并向部长汇报。

3、每周全部门成员进行一次会议,让各组了解其他小组工作进程进而了解xx系组织部征文比赛的进度,并针对已出现及将会出现的问题进行及时改正。

4、活动开展过程中每位组员要注意自身形象,以身作则进取宣传经管文法系组织部。

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总结可以让我们对自己的努力和成长有更清晰的认知。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。最后,祝大家在写作过程中取得好的成果,
报告需要具备客观、准确、清晰的特点,以确保读者能够理解和接受所呈现的内容。要写一篇较为完美的报告,首先要明确报告的目标和受众。借助以下报告范文,您可以更好地了解
总结是一种思维的整理和归纳过程,通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。总结是一种简明扼要地概括,所以要避免过多的描述和废话。请大家参考以下范文,自己动手写一篇
合同是一种法律文件,用于约定和规定双方之间的权利义务关系。注意合同的语言表达要准确清晰,避免产生歧义和理解障碍。在商务合作中,起草一份符合法律要求的合同非常重要
读后感是读完一本书之后,对书中内容的感受和思考的总结。写读后感时,我们可以通过比较、对比、引用等手法来丰富内容和展示自己的思考和分析能力。读后感是读完一本书后,
合同内容包括合同当事人的身份信息、交易标的、合同价格、履行义务的方式和期限等。关键是在合同中详细描述双方的权益和责任。在签订合同之前,应了解各种合同类型的特点和
教案是教学的依据和指导。教案应当遵循教学反转的原则和评价的多样性。教案是教学过程中的重要工具,以下是小编为大家整理的一些教案模板和示范。吃葡萄教案篇一教学目标:
在总结心得体会的过程中,我们需要客观、真实地记录自己的思考和感悟,以便更好地分享和交流。写一篇较为完美的心得体会,需要我们先对所涉及的内容进行整理和分类。这些心
总结是一种思考和回顾的方式,能够帮助我们更好地认识自己。如何养成良好的生活习惯?这是每个人都需要思考的问题。以下是专家为大家总结的一些有效的学习方法,希望能给你
一个明确的计划可以帮助我们有条不紊地开展工作,避免遗漏和混乱。计划中的每个步骤和任务都需要明确责任人和时间节点,方便跟踪和监督。请根据自己的需求和情况,选择适合
无论是在学术领域还是商业领域,报告都是为了向相关人员传递必要的信息与见解。报告的结构是很重要的,我们需要清晰地组织每个部分的内容,以确保整体逻辑链条的完整性和连
编写教案需要教师充分了解教学内容和学生的特点,进行科学的教学设计。编写教案时,教师可以参考相关教学经验和教材教辅资料。注意,以下是一份优秀教案的摘要,给大家进行
教案的编写需要遵循教材的内容要求,结合学生的实际情况进行灵活调整。在编写教案时,教师需要注意一些关键要素。首先,教案的目标要明确,具体而又可操作。其次,教案的内
通过总结,我们可以更好地认识自己、提高自己。建筑总结时应注意哪些关键点?有没有一些实用的技巧和经验可以分享?虽然这些总结范文只是个别案例,但它们仍然能给我们带来
心得体会是我们在学习与实践中的体验和感悟,是对所学知识与经验的沉淀和思考。写心得体会时,我们可以采用具体的例子和事实来支撑自己的观点和感悟。心得体会范文的多样性
计划能够帮助我们理清思路,合理安排时间和资源,达到更好的效果。计划的成功与否很大程度上取决于制定计划的详细程度和合理性。下面是一些成功人士分享的计划心得,希望对
教案应该体现教师的教学理念和教育价值观,以及对学生个体差异的充分考虑。教师编写教案时,可以参考相关的教材和教学参考资料,灵活运用各种教学资源。教案的好坏直接影响
演讲稿是一种通过口头表达方式来传递信息、阐述观点以及表达情感的一种文体,它可以用于演讲比赛、学术研讨、企业会议等场合,具有很强的说服力和影响力。通过撰写演讲稿,
报告是一种系统性的文本形式,旨在向特定受众介绍某个主题或问题的详细信息。报告中引用他人观点或数据时要注明出处,并保持信息的正确性和可信度。以下是小编为大家收集的
合同的目的是确保各方在交易中的权益,保障合作的规范进行。1.要写一份合同,首先需要明确各方的权益和合同的目的。以下是一些关于合同草拟和签署的常见问题解答,供您参
总结是一种追溯和归纳的过程,可以帮助我们更好地理解和把握事物。合理安排训练时间和休息时间,可以避免过度疲劳和受伤。小编整理了一些精彩的总结范文,希望能够给大家一
没有计划,就很难有系统性地进行工作和学习。需要注意的是,计划不仅仅是一个理论框架,还需要付诸于实践和行动。计划的质量和效果取决于大家的共同努力和执行力。二音乐教
合同的签订是为了明确双方的权益,保证交易的顺利进行。商务合同的签订需要考虑到合作双方的交易需求和风险承受能力。请您参考以下范文,以便更好地理解合同的写作方式。合
总结是思考的过程,让我们更好地理解和认识自己。写总结时,我们应该注重用词准确,不偏离主题,表达清晰。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单,快来查看吧。单位
总结是一个重要的思维过程,可以促进个人和组织的成长。写一篇完美的总结需要全面、客观地评价自己的过去表现,并提出具体的改进方案。通过阅读这些总结范文,我们可以了解
一个有效的方案能够在有限的时间内达到预期效果。在方案制定过程中,我们需要考虑到资源的合理利用和优化配置。以下是一些经过实践检验的方案案例,供大家参考。技术培训技
演讲稿要注意语言的准确性和精确性,避免使用模糊或含糊不清的词语。在写演讲稿时,要注意语言的生动和形象感,以吸引观众的注意力。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为未来的发展提供借鉴。写一篇较为完美的总结,需要充分发挥个人的创造力和思辨能力。通过阅读以下小编为大家整理的总结案例,相
心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,增强持久学习的动力。写心得体会时,可以采用具体事例或个人故事来增加文章的可读性和感染力。下面是一些写过心得体会的人分享的
教育是指教育目的明确,以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思绪和想法。以下是一些总结范文的汇编,其中包含着丰富的写作思路和
演讲稿是一种用于公开演讲的书面稿件,它包含了演讲者要表达的主要内容和观点。演讲稿要充分考虑听众的需求和背景,采用恰当的语言和方式传达信息。好的演讲不仅要有才华和
通过总结,我们可以找到自己需要改进的地方,以及解决问题的办法。怎么样才能提高自己的学习效率呢?以下是小编为大家收集的相关资料,供大家参考和学习。感恩老师感恩篇一
写总结的同时也是为了记录和留存自己的成长与进步。写总结时,要注意语言的准确和简洁,避免啰嗦和重复。推荐阅读一些经典的总结范文,可以给自己更多的启发和思路。防汛应
撰写演讲稿时要注意遣词造句的准确性和得体性,避免冗长和模糊不清的表达。在撰写演讲稿时,要考虑听众的背景和兴趣,以吸引他们的注意力。为了让你的演讲更加出色,建议你
演讲稿是一种表达自己思想、感情和观点的有效手段。演讲稿的语言要朴实无华,避免使用过于生僻和难懂的词汇。以下是小编为大家收集的演讲范文,供大家参考和学习。楼长职位
教案能够帮助教师对教学进行科学、有序、全面的规划。教案应该关注学生的学习兴趣和需求。教案范文展示了不同学段、不同学科的教学内容和教学设计。小班教案小白兔和大灰狼
一个好的方案还应该考虑到团队成员的意见和建议,形成集体智慧的结果。对于制定方案,首先需要明确问题或目标的具体情况和要求。面对各种挑战和问题,以下方案实施案例或许
一个成功的方案需要团队的合作和努力,每个人都需要明确自己的职责和任务,以确保方案的顺利实施。有效的方案需要结合实际情况和可行性进行调整。以下是小编为大家收集的方
教案应明确教学方法和教学过程,以保证教学有序进行。教案的编写要考虑学生的学习风格和兴趣爱好,设计符合他们的教学活动。这些教案范例展示了教师们在教学设计和组织方面
学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。如果我们想写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。下面是一些智者们的名言警句,或许
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演讲稿需要结构清晰,逻辑严密,内容充实,语言生动。在撰写演讲稿时,需要确保语言简练、气氛热烈,并且能够与听众建立情感共鸣。演讲稿的质量和效果不仅取决于文字的表达
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商榷是对观点和理论进行辩论和讨论的过程,它可以促使我们思考和拓宽思维。如何培养良好的写作习惯?让我们一起探索吧。通过阅读这些总结范文,我们可以学到更多写总结的技
教案是教师教学的“蓝图”,是教学的有机组成部分。教案的编写要充分考虑学生的实际情况和学习需求,明确教学目标,合理安排教学内容和教学步骤,选择适合的教学方法和教学
总结是一个反思和重新思考的机会。学会适度放松,调节自己的身心状态。接下来是一些备受推崇的总结范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。大学毕业生回母校致辞篇一尊敬
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计划可以帮助我们更好地分配和管理资源。在制定计划时,要充分考虑自己的时间和能力,确保目标的实现性。有了好的计划,我们可以更好地规划和安排工作,下面是一份针对计划
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。总结的语言要精炼、简练,避免啰嗦和冗长。总结范文可以帮助我们拓宽思路,避免陷入思维定势。参
教案的编写要注重教学环节的合理安排和教学方法的选择。教案要注重教与学的互动,通过多种教学策略激发学生的学习兴趣。多个教案范本等你来下载,一起提升教育教学质量。中
通过写心得体会,我们能够更好地反思自己的行为和决策,避免重蹈覆辙。写心得体会需要注重文字的清晰、简洁和精确。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考学习。体育体
总结是一种反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己和提高自己。总结的写作方法和技巧,是我们需要不断探索和学习的内容。想了解如何写一篇优秀的总结?下面是小编为您搜集
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心得体会是对某一段时间内的学习、工作、生活等方面进行总结和归纳的一种方式,通过撰写心得体会可以更好地反思和总结自己的经验和感悟,促使个人进一步成长和提高。心得体
合同是经过双方协商达成的一种约定,是交易活动中不可或缺的一部分。编写一份合同需要遵循法律法规和商业惯例。以下是一些合同写作的技巧和注意事项,希望对大家编写合同有
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读后感可以让我们更深入地思考和探索文学作品中的意义和价值。提前了解作者的背景和作品的主题,可以帮助我们更好地写出有深度的读后感。以下是小编为大家收集的读后感范文
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教案是教师按照教学计划和学生实际情况编制的一种指导教学的书面材料。设计评价方式,对学生的学习效果进行全面评价和反馈。提供给教师们的教案范文,可以帮助他们更好地理
撰写总结可以让我们更好地反思并加以改进。1.写一篇完美的总结需要从客观与主观两个角度进行综合考虑。掌握总结的基本要领和写作技巧,能够提高总结的质量和效果。派出所
教案是教学过程的记录和反思,可以促使教师的教学能力的提升。教案的编写需要充分利用多媒体和信息技术手段。这些范文涵盖了不同阶段和不同学科的教学内容,可以满足不同教
健康饮食是指合理搭配食物、科学吃饭,以达到身体健康的一种饮食方式。总结时可以适当运用概括性的词语和短语,提升表达效果。总结范文中的例子和案例,可以帮助我们更好地

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