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总结是反思的结晶，它让我们在前进的路上更加明确自己的目标和需求。个人目标的设定和实现需要总结自己的成果和不足，以便更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。
爱笑的你小学篇一
我个子高高的，身体壮壮的。我生性乐观，同学们都说我是一个爱笑的小男孩。
我天天都笑。上课时带着笑容，发言时也挂着笑脸。就算生气时也有笑容——令人瑟瑟发抖的冷笑，挨打后也有笑容——苦笑。
有一次国庆放假前，老师布置的作业堆成了山：五张试卷、两篇作文、三篇日记、背诵三篇古诗。同学们听了之后，脸色大变。大家都嘀咕：本想这个国庆假期好好玩一场的，谁知老师布置了这么多的作业，还让不让人活了？放学的时候，我的脸上依然微笑着，只不过稍微黯淡了一些。同学们看见了都问我：“作业这么多，你怎么还笑得出来？”我笑着挠了挠头回答说：“作业多就慢慢写呗，国庆期间有八天呢！”同学们听后，立刻都由“郁闷脸”变成了“欢乐脸”，一起有说有笑地回家了。
我就是这么个人，不仅自己乐观、爱笑，还喜欢把欢乐传递给别人。
爱笑的你小学篇二
今天是周日，我悄悄地起床了。我在自己的房间里写作业。有点饿了，去叫妈妈、爸爸吧。不行，爸爸出差昨天半夜才回家，妈妈值班回来的也很晚，我不能打扰他们。
不一会，我听见了响声，原来是爸爸妈妈起来了，我对妈妈说：“妈妈，我饿了。”妈妈说：“怎么不叫我？”“我怕影响你休息。”“乖孩子，妈就给你做你最爱吃的排骨。”“谢谢妈妈。”一会儿妈妈就把排骨做好啦。我先挑选了一块最好的挟给了妈妈，又挟了一块给爸爸，最后给自己也挟了一块，爸爸妈妈夸我是一个懂事的好孩子。
爱笑的你小学篇三
“哈哈，哈哈，哈……”你听这银铃般的笑声，你不知道是从哪儿传过来的吧！不错，正是从本人的口中传出的。
我喜欢笑，我认为笑给了我动力，给了我快乐，给了我向往春天的活力。
有一次，爸妈吵架了，过两天了，还是谁也不理谁，大家都是束手无策，一直到第三天早上，我让爸爸妈妈坐在一起，然后我冲着他（她）们笑着大声说往这里看、往这里看，笑一笑，笑一笑，一下子逗得他（她）们两个都笑起来了，我说这不就行了吗，不就是一点点鸡毛蒜皮子的小事吗，至于你们几天都还在生气呀？现在不是好了吗，你们两个每天互相使对方笑一笑，哪里还有那么多的不愉快呢？瞧瞧，还是我用笑声使爸妈不再因为一点小事而争执了。
当然，笑使我帮助了家人和好，偶尔也会给我闯下“祸端”。你看这不就说来就来吗。
前天，姐姐来我家玩，后来她身上的钱不见了，我就义不容辞的帮她找。可是我“登长城”、“爬云梯”、“过长江”、“游三峡”。到处也找不到，最后我累的全身上下没力气了，坐在沙发上不找了，可姐姐还拉着我找。我看着姐姐满头大汗狼狈的样子不由自主得笑起来了，姐姐听见了，她就认定钱是我拿的，我不给她，她就直接对我说：“我知道是你拿的，赶快给我咱们两个都没事，如果不给我小心我揍你”。“可是我没拿我怎么给你”，我小声嘀咕道。可是姐姐就是个认死理的，她不由分说就把我给k了一顿，后来还是妈妈在床底下把钱给找到了，而且姐姐也给我道了歉，唉！没办法谁让本人爱笑呢！这也算是笑给我“惹祸上身”吧！
总之不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。哈哈哈哈哈哈……。
繁忙的早晨，与老师，同学迎面而笑；太阳当空的中午，想着经典的笑话开怀大笑；月光皎洁的夜晚，在甜美的梦中安恬地微笑。记得有一次和同学一起去桃花溪旅游，四周全是清翠欲滴的高山，脚下一条优雅动人的小溪正潺潺地向前流去，几瓣嫩粉色的桃花轻轻随着水打转儿，碧绿的枝条垂入水中宁静而含蓄．．．．．．我被这美丽的景色陶醉了．迫不及待地拉着朋友与青山绿水合影。风吹动发丝，一次次可爱的微笑随着“咔嚓“一声定格在小小的屏幕里．不久，当照片洗出来时，朋友不禁“感叹“到：“哎哟，你怎么那么爱笑哇，真是太天真了，看不出来一点儿文静!“我淡淡一笑，轻声说：“我的笑容那么灿烂，说明我非常阳光呢。以后，你也应该多笑一笑哦~“朋友听后，与我会心一笑。笑，拉近了我们的友谊。
绘画，是我的特长，因此我经常参加一些绘画比赛。可这一次我却因为在比赛时分了神而败与对方。所有支持我的人都在为我叹气，一句又一句安慰的话语从我耳中穿过。但是，我并没有哭，我只是用一个微笑来面对这一切。这一丝笑容并不代表我已经向对方屈服，这其中是对自我鼓励的笑，是让是自己平静的笑，是决心下次击败对手的笑，也是感谢所有关心我的人那份真诚的笑．笑，让我拥有一种坚定的信念。
这就是我，一个无论在成功还是失败时都爱笑的小女生。我愿意当一个传播快乐与欢笑的精灵，把笑种进每个人的心里。
我天生就是一个活泼乐观的阳光女孩，几乎没有什么能让我苦恼上10分钟，我总能一笑过之，将不愉快抛于脑后。所以，爱笑，自然就是我的特征之一啦。不论你在哪里看见我，都会看见我的脸上挂着幸福、甜甜的微笑，总是一副笑眯眯的快乐的样子。因此，五年级的时候语文颜老师就曾经给我取了个绰号“阳光小公主”，其他班的老师见到我也会说：“什么时候看见瑄瑄（化名）都是笑眯眯的，好可爱哟！”对待令我苦恼、不开心的事，我也总爱以乐观的态度一笑过之。
她的作文水平也不会提高的呀！这么想着想着，我的脸上又浮现出了愉快的笑容，那样子给人怎么都感觉不到我曾经生过那么大的气。可是，爱笑也会给我带来麻烦。记得前几天有一天上课时，数学李老师突然盯住我的脸，有点不高兴地问：“上课的时候怎么老笑？上课就得严肃一些。”李老师的话害得同学们都回头朝我看。我心里不无委屈地想：这能怪我吗？谁叫我就是那么爱笑呢？真是惨死啦……一想到这件事，我就十分尴尬，就想努力收回脸上的笑容，可我刚严肃不到5分钟，灿烂的微笑就又回到了我的脸上，真令我哭笑不得！我就是这样一个爱笑的阳光女孩，跟我在一起，日子会充满快乐和阳光！欢迎你和我做朋友噢！
每天早上，一起床，我就会先对亲爱的奶奶微笑，因为她一大早就叫我起床，为我准备衣服。她是我在每一天里，最先对她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都会微笑对妈妈说声再见。因为妈妈为我准备了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都会微笑说声爸爸回来了。因为，爸爸为了我们，工作已经很辛苦了。每一天，我都会对我的家人微笑，因为他们都是爱我的人。
让我最遗憾的事，以前在学校很少对老师微笑。因为我觉得老师是一个很严肃，很严格的人。所以我不敢在老师面前微笑。见到老师，只是说声老师好而已。所以我很少找老师聊天。以前。我学习有困难时，只是问同学解决，很少向老师请教。所以，我的成绩一直提不上去。我很讨厌上学。因为在学校，只能苦着脸。
上了初二，我认识了一位语文老师。她对我很好。把我当作好朋友。慢慢地，我们有说有笑。从那开始，我觉得老师就是我的朋友。每天，我都会对老师微笑。不管下课还是上课。老师原来是很可蔼的。因为她们为我们的未来，每天都在担心。到了初三了，那语文老师没有教我们，但我永远不会忘记她，因为是她教会了我对每一位老师微笑。
从此以后，我都会对每一位老师微笑。是她们教会我做人，教会我知识。
微笑，会使人与人没有代沟。每一个微笑，我都不会忘记的。
认识我的人，都爱问我同一个问题：“你为什么这么爱笑？”这我也不明白。
我有一张黑黑的脸，脸颊上还有许多黑痣，还长着一个塌鼻子，儿时摔伤了眉毛，左眉中留下一道伤痕。虽然我有这么丑的外表，但我很快乐。
听爸爸说我小时候特爱笑，谁逗我，我都笑嘻嘻的，谁教我说话，我笑得甜甜的，谁夸我，我就一个劲笑个不停。
早晨，我和朋友骑着自行车，迎着明媚的阳光，闻着淡淡花香，呼吸着新鲜空气去上学，一路上有说有笑。同学问我：“你为什么这么爱笑？”我说：“高兴呗，你不知道，我长相有喜气，所以我爱笑。”“如果有一天你不笑了，那你是怎么了？”“你笨了，不高兴，当然是悲哀。”“你悲哀，不笑了，那我们生活不就枯燥无味了吗？”
我要笑，因为我很快乐，如果有一天我没有了笑容，那才是我的悲哀。
爱笑的你小学篇四
她是一位爱笑的老师。她是一位令我终身难忘的老师。
我的心里，永远印刻着她的模样——我的启蒙老师朱雪梅老师。
朱老师个儿不高，一头黑亮的短发，高高的鼻梁上托着一副眼镜。朱老师爱笑，一笑脸颊上就会生出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，我现在已经上五年级了，可每次看到她，心里总还是暖烘烘的。
从幼儿园进入北京东路小学后不久，我和小伙伴们都还彼此陌生，一到学校就有点心存惶恐。朱老师就像神仙能看透我们心事似的，她让我们每人做一张介绍自己的名片，我们一听，个个都来了劲头，因为以前只有大人才有名片，现在我们也可以有自己的名片了。那一天，我们同学之间兴奋地彼此交换着名片，我拿到了厚厚一摞儿，一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。朱老师在讲台上，笑眯眯地望着我们。
二年级放寒假之前，天气骤然转冷，写作业的时候，我的小手被冻得通红。一天下午放学的时候，朱老师把我叫到办公室，递给我一副毛线手套，那是当时最流行、最保暖的款式。朱老师拍拍我的肩膀，笑着逗我说：“小伙子，戴上这副手套上课，你的字就又能写漂亮了！”那一刻，我的全身突然变得暖和起来，我感受到朱老师那无微不至地关爱学生炙热的心。后来我才知道，朱老师是那天中午专程去商店，给我买的这副手套。晚上回家，爸爸妈妈都很意外。知道情况后，妈妈说：“你的老师真好，简直超过了妈妈！”
记得二年级下学期期末考试是全区统测，我语文得了98分，是全班第二名。我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第三了，我心里顿时凉了半截儿！第二天讲评试卷下课后，我犹豫着但还是去告诉了朱老师。朱老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见朱老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师，朱老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。
那一年的暑假，我一直在想朱老师会不会继续教我们了，一直在想……。
虽说朱老师只教了我两年，但她教育我的点点滴滴都让我难以忘怀。妈妈告诉我，大教育家夸美纽斯曾说：“教师是阳光下最光辉的职业！”朱老师的心，就像阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽。
我一生都不会忘记我的启蒙老师——朱老师。
爱笑的你小学篇五
今年暑假，我校开展了“外语夏令营”，爱笑的老师。学校请来了13名加拿大的老师为我们，这些老师有着丰富的教学经验和与众不同的外语细胞，他们为我们带来了丰富多样的知识和多姿多彩的游戏，让我们在夏令营期间生活得更充实。
分配到我们班的是一位年轻的外教，她的名字叫jodie。msjodie有着一双水汪汪的眼睛，一头黑亮亮的秀发和一张爱笑的脸。
无论在课堂还是在操场，你常常会看见她的笑容。遇到高兴的事，她会开心地笑；遇到成功的事，她会欣慰的笑；遇到难堪的事，她会露出苦恼人的微笑，她的笑容常常在测试时让我们加倍努力；她的笑容在生日会上能让同学们欢天喜地；她的笑容让比赛中的我们添加自信。
老师的笑容像是明灯，照亮着漆黑的大道，我们在迷茫时，老师的笑容为我们指明了方向，给我们鼓舞。记得有一次，我正在进行口语测试，有一个单词想不起来了。这时，我抬头看看了msjodie，只见她脸上带着鼓励的微笑。顿时，我增添了一分自信，那个单词一下子就蹦到了我的脑海，这次测验我取得了很好的成绩。事后，我一直回味着msjodie的笑容，它让我感受到了信任与支持。
msjodie是个爱笑的老师，她用她的微笑和一口流利的英语陪伴了我们二十天。直到离别的那一天，我们依依不舍地拥抱告别。
msjodie是我最想念的老师，我会一直记住她，记住她那灿烂的微笑。
爱笑的你小学篇六
我的作文老师是华萃教育的宋老师。她中等个，长着一张小圆脸，两只眼睛像葡萄，一笑起来弯弯的，说话声音很甜，非常爱笑。
在上课的时候，她会很认真地教我们作文。她教我们写句子，分段落。开始，有的同学不会写，她会笑着给我们讲。我们要是走神不听话，她也不会生气，总是开个玩笑让我们集中精力。现在，我们班只有一、二个同学还不会写作文，其他的.都能写好几百字呢！她看到同学们的写出了作文都开心得不得了，脸上笑成一朵花。
宋老师不仅教作文，还会给我们改作文。这学期，我在家写了13篇日记。她拿回家去都给我看了，每句每段都进行修改，还写了评语。爸爸、妈妈都认真看了，说人家老师真了不起呢。我上二年级，有一些字不会写，有时会写错别字，还有用拼音。一次写作文的时候，把“地”写成了“的”，她笑着走过来给我指出来说：“你看看，这个地方有什么不对的吗？”我瞪大眼睛仔细一看，还真有错，赶紧改过来。宋老师还在一边笑呢。
这就是我爱笑的宋老师，你觉得怎样呢？
爱笑的你小学篇七
我的父母非常累，每天回到家还要忙着做饭，我要做一些家务减轻父母的疲劳。
今天，我和妈妈一起做饭。妈妈说要做我爱吃的西红柿炒鸡蛋。我抢着帮妈妈拿了两个鸡蛋，说：“妈妈，我想试着打鸡蛋。”“好啊！”妈妈高兴地说。
我拿着鸡蛋从桌子上一磕，鸡蛋却洒到了桌子上，我吓了一跳。妈妈说：“孩子，你先要从碗沿儿磕一下，再用手从蛋壳裂开的地方一掰，鸡蛋便会稳稳地打倒碗里。”我掌握了这个方法，第二个鸡蛋一点也没有洒。
我要从小事做起，做一个懂得帮助别人的孩子。
爱笑的你小学篇八
他，小小的个子，大大的脑袋，一双活泼的眼睛，一张时刻洋溢着笑容的小嘴，他就是我的同学——a。
有一次，他旁边的两个同学不知为什么，互相踩起脚来，他看到了，忍不住偷偷笑起来，然后笑得更起劲了，甚至合不拢嘴了。只见他的眉毛向上扬起，嘴巴张得老大，一副夸张的样子。突然，老师走了进来，他一见老师来，像老鼠遇到猫一样，嘴边的笑容立刻定格了。他急忙拿出书来看，并且强忍住笑，故作镇定。这时，老师又出去了，他顿时松了一口气，说：“吓死我了，憋得好难受啊！”
a不仅上课时爱笑，下课时还更加爱笑。看，他又在那儿讲笑话了。他鼓着脸，故意装着严肃的样子说道：“从前哩，有一个人……”可往往讲到一半，他已经先大笑起来，笑得脸都在抖。我们几个听众被他弄得莫名其妙，催他快讲，他断断续续地讲着，又笑得直不起腰来。我们压根没听明白，到最后只是勉强笑了笑。
他，就是这样的一个人，爱笑的a。
爱笑的你小学篇九
一天下午，妈妈在内花园收拾她养的花草，并准备把她刚从网上买来的玫瑰小苗种到花盆里去。这时天下起了大雨，但妈妈还在栽花苗。我问妈妈：“下大雨了，你为什么还在种？明天也可以种啊！”妈妈说：“不把花苗种下去，我担心它们会死。”
我看雨越下越大，就赶紧去门口拿了一把大伞给妈妈撑着。妈妈种好了苗，可衣服还是湿了。于是我赶紧叫妈妈去换衣服。妈妈换好衣服说：“你真是一个懂事的孩子。”
爱笑的你小学篇十
汤老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师。她穿着朴素，语言也不太多，但从她口中说出的话句句都令人回味无穷。告诉你们一个小秘密，别看汤老师从表面上看起来很严肃，但她其实很爱笑哦。
汤老师的笑“无所不在”，当我们正确地回答出一个问题时，她总是露出赞许的笑容。记得有一次，我答对了一道难题，汤老师高兴极了，咧开嘴轻轻一笑，还竖起了大拇指，夸我活学活用呢！我发现这时汤老师的笑容像一朵盛开的花儿，美极了！
汤老师那迷人的笑容不仅是赞扬大家的，还能带给我们思考的力量呢！有一次上课，老师出了一道难题。有些同学唰地一下举起了手，有的对这道题不内行，怎么也搞不清是什么意思。老师点了一位又想举手又不敢的同学，他站起来苦思暝想了半天还没想出来，老师见他不会，不但没有让他罚站，反而对他微笑着，亲切地说：“你先坐下想想，再仔细听听大家的答案，相信你一定会想到正确答案的！”这位同学听了这番鼓励的话，一下子精神抖擞地做起来，不一会儿，就得出了正确答案。
汤老师不但爱笑，还很尊重我们呢！你看，在上课时，有的同学对今天学的这方面的知识很了解，就像黄河决了口——滔滔不绝地像个老师一样边讲边指手划脚。而老师呢，却面带微笑笔直地站在那儿，像个学生，还赞不绝口，不时评论上几句。可有些人说着说着，就忘记了一些内容，可汤老师丝毫没有一点儿不耐烦，直到那位同学想出来后面的内容为止！
汤老师，我想代表全班同学对您说：“我们喜欢您！”
爱笑的你小学篇十一
每个人都有酷酷的一面，就算你是一个息怒于无形的人，在特定的某个时刻，你或多或少的会表现出来。周怡给我感觉就是这样，现在的她好像有什么心事似的，平时不都愿意笑了，以前看到她笑的时候，真的很可爱很可爱的，现在老是绷着个脸，不知道为什么，是不是心里有事？或者说碰到不开心的事情？总之现在还真的不是很清楚的，我希望做她的聆听着，让我分享她的快乐和忧伤，但是这又谈何容易，毕竟我不会真正走进她的生活，平时对她的好，我想她应该感觉不到吧，这个跟反应迟钝不迟钝没有关系，只是一份心的感觉，没有感受到就是没有感受到，很正常。知道平时最喜欢做的事情是什么吗？就是看着自己喜欢的人，傻傻的对着你笑，难得看见的人，就算不说话，不交流也是很开心的一件事。我的生活没有你，天空依然是蓝色的，我的生活没有你，湖水也是蓝色的，但是有了你的生活，天空将更加绚丽多彩，湖水将更加清澈透明，周怡，希望你能感受到我对你的关心吧！
