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2023年短篇小说城南旧事读后感参考(实用23篇)
  • 时间:2023-12-03 09:05:22
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2023年短篇小说城南旧事读后感参考(实用23篇)

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2023年短篇小说城南旧事读后感参考(实用23篇)
    小编:笔舞

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短篇小说城南旧事读后感参考篇一

这个暑假,我又一次拜读台湾女作家林海音的《城南旧事》。

林海音把她小时候的童年惟妙惟肖地记叙下来,饱含真情实感。我捧着她的书一会儿边看边笑,一会儿又边看边哭,仿佛自己就是那个小英子。疯女人秀贞、伙伴妞儿、做贼的青年,美丽的兰姨娘,朝夕相伴的宋妈和因患病而长眠地下的慈父……这些人物都曾陪伴过英子,却都又一一离开她。这本书中的一切都是那么自然、亲切,给人一种很真实的感受。

这本书朴实易懂,就连我们少年读者也能领会书中微妙的情趣和含义,是一本上佳的儿童读物!

短篇小说城南旧事读后感参考篇二

《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。

《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。

英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

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短篇小说城南旧事读后感参考篇三

这个暑假里,我看了《城南旧事》这本令我难忘的好书,它是一部自传体短篇小说,通过英子稚嫩的'双眼看清了身边人们的喜怒哀乐,它可以视为是作者林海音的代表作品。

这本书主要描写的是主人公英子7-13岁时发生的事,作者用极其丰富的好词进行刻画,让我们读的人看到了x当时的历史面貌,作者描写的事件也令人深省,在这么一部很有文采的小说里,我最喜欢的是英子结交秀贞并帮她找到女儿的片段。

可是最后她们却被火车压死了,这是我所没有预料的,我的心里一下子从高峰跌到了谷底。后来,英子的爸爸因肺病去世。英子随着爸爸的离开,真正地体会到了自己的责任,真正的长大了。看到这,我被深深地感动了。

这篇文章分为五个篇章:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,当英子发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时,她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。文章中以英子为线索,写出了当她发现大人们心里的美好愿望和现实有巨大的反差时,她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。文中那无往不复轮回的悲剧更为这篇作品添加了悲伤的色彩。

《城南旧事》,悲伤、喜悦、快乐都在本书中展现了,从悲到喜,从喜变悲,让我体验了生活。这是一本有魔力的书,能够让你孜孜不倦的翻开它,细细的品味!

短篇小说城南旧事读后感参考篇四

我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。

每个人的童年都是美好纯真的,是记忆的开始,也是一个梦的符号。作者介绍了骆驼,它们的神态、细嚼慢咽的动作,个个都描写得活灵活现,让人似乎身临其境。我渐渐地走进了书里,就像是一股细流静静地、慢慢地渗入我的脑海中:缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物:冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人dd秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他们都是在岁月的步影中消失了。童年美梦,顿然破碎。可以说,童年时的每秒每刻都是一个人的重要的段落。

书中的文字悠悠的,淡淡的,似一首淡雅而含蓄的诗。缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……主人公小英子用自己纯真、善良、稚嫩的眼光来看这个杂乱的社会,对那些复杂的人和事,有着自己独特的看法。但她也有分不清的事,像她分不清人与事,好人和坏人的区别。

童年的记忆像一颗颗在阳光下绽放异彩的肥皂泡,那瞬间的美丽,给人以欣然的艳羡;虽然悄无声息地远去、破碎、消失,但曾经美好的刻骨的回忆将注定牵伴着你我一生。童年因欢笑而快乐,因兴奋而奔跑!我们曾经那样简单,那样直接无需任何遮掩的活着。孩童时期的灵魂是最纯真的,真希望永远“咔”在那纯真的无忧无虑的孩提时代!《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年。花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了。

短篇小说城南旧事读后感参考篇五

这几天我看了林海音的巨著《城南旧事》,叙述了林海音童年在城南时的悲欢离合。我细细品尝着每一句、每一章,林海音把林英子、秀贞、兰姨娘、宋妈写得栩栩如生,让读者的脑海中浮现出一张张生动的画面。

这本书的主要内容是小英子随着父母千里迢迢的来到城南,住在城南的一个胡同里。以住就住了二十年,小英子结交了许多朋友,也发生了许多友情的事。

林英子的生活十分单纯,她竟和人们认为疯子的秀贞接下了深厚的感情,三番五次在惠安馆进进出出;帮妞儿找到母亲,最后自己病倒了;与“小偷”写下承诺并把他当做好人,耐心的听他讲那一个又一个心酸的故事;又望着生前最爱自己的奶奶的离去,她眼眶里闪着泪花。英子用那稚嫩的眼睛去看一个复杂的社会,虽然很天真,去领悟了一个复杂的感情。

《城南旧事》让每一个读者读了都感人肺腑,在中间的几章中都洋溢着温馨的亲情和深厚的友情,从侧面描写和后面衬托可以看出林海音把出现过的人物写的淋漓尽致,像一口白牙的兰姨娘、不理小孩的德先叔、在草堆里的小偷等,再加上聪明伶俐的林英子,这可以攀上写作的顶峰。

《城南旧事》一本好书,一本巨著,悲欢离合,欢欢喜喜,让你读了流连忘返的一本好书,来读吧!

短篇小说城南旧事读后感参考篇六

《城南旧事》是部自传体小说集。讲述的是主人公英子住在北京城南的一个胡同里从七岁到十三岁的生活。小说通过对英子童年生活的记述,让人感受到她的淳朴、善良、勇敢以及人世间的复杂。

这本书里共有六篇短篇小说,每一篇的情节都跌宕起伏,令人久久难以忘怀。每个故事都是英子亲眼所见或亲身经历,其中饱含着与大人不一样的悲欢离合之情;不一样的疯子和小偷形象。如《惠安馆》里的女疯子秀贞是被逼疯的。她总是思念刚一出生就被送走的女儿小桂子和小桂子的爹,最终她疯了,她的记忆时常回到以前。别人都认为秀贞很疯癫,可是英子很喜欢和她在一起,听她说以前小桂子的事。英子认为秀贞是一位伟大的母亲,贤淑的妻子。英子还帮秀贞找到了小桂子,可是母女俩刚相识准备离开北京时被火车无情地撞身亡了。这篇小说很感人,我读完后第一感觉就是一个六岁的孩子都懂得友谊,都懂得去关心别人、帮助别人,这不值得我们去反省吗?如果我们都能够多一些理解和关心像秀贞这样的不幸者,也许就不会有后面的悲剧发生了。

另一篇《我们看海去》也让我记忆尤为深刻。说的是英子和一个小偷的故事。英子还小分不清好人、坏人。她无意间结识了一个小偷,英子不知道他是大人口中的坏人,和他几乎成了朋友。小偷也不是那种极坏的人,他是受生活迫。他为了供弟弟读书才做了小偷。他把自己的情况连同小偷的身份一同告诉了英子,英子很是理解他,并没有像世人一样戴着有色的眼睛去看他,也没有厌恶他,仍保持着一颗单纯而善良的心与他相处,并且约定好要一起去看海,他们都对海充满期待。后来小偷被抓了,他们的约定也没有实现。多么令人心酸的结局。

“人之初,性本善”这句话我们都耳熟能详,可是又有多少人能理解那些身处困境需要帮助的人他们内心的痛苦和纠结呢?假如我们都能伸出爱的双手,对那些身处困境中的人多一些理解、关心和帮助,他们又何尝愿意放弃善良的本性,铤而走险,逼入绝境呢!

短篇小说城南旧事读后感参考篇七

《城南旧事》是一部自传体小说,它以朴实、纯真的笔调描绘了二十世纪二十年代一个x人的生活。故事的主人公是小英子,故事中讲的是小英子的童年往事。作者是林海音,原名林林海音,1918年3月在日本出生,不久后跟随着父亲回到了国内,在x度过了童年。

二十世纪二十年代,故事中六岁的小姑娘小英子住在x城南的一条小胡同里。她是一个善良、天真、机智,极其富有同情心甚至还有点狡黠的孩子。小英子是善良的,她一点也没有因为秀贞的“疯”而害怕她,反而成了她的一个很好的朋友,而且还帮助她。

故事中我最感兴趣的是《我们看海去》里的那个“贼”,从他的故事里,我明白了他是一个因为没有好好学习而找不到一份好的工作的人,为了他的学习优异的弟弟能够漂洋过海去读书而做了“贼”,他的妈妈因为他没有出息而哭瞎了眼睛。那个“贼”其实也是不容易的,做“贼”并不是他的本意,只因生活所迫。他还劝过小英子要好好念书,不要像他这样,以后后悔就来不及了。

小英子的爸爸因病去世了,小英子的童年也提早的结束了,她长大了。

读完这本书,我懂得了童年是短暂的,它就如一朵花,我们每增长一岁,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我们的童年就结束了。

所以我们要珍惜时间,珍惜每一个陪伴我们成长的亲人及朋友,不要让它白白浪费。

短篇小说城南旧事读后感参考篇八

我读《城南旧事》,并深深地喜欢上这本书。这本书的作者是林海音,书中讲林海音童年时代的生活。

故事主要讲,代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识一个厚嘴唇的年轻人。他为供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走这个年轻人,这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别童年。

书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。

那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的记忆里,永不消退,也深深地打动着我。整部小说充满朴素、温馨的思想感情。看《城南旧事》,使我的心头漾起一丝丝温暖,因为现在已经很少看见这样精致的东西,她不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自己。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味,却无半点追名逐利心。

短篇小说城南旧事读后感参考篇九

童年是美好的,如同一朵美丽芬芳的花朵。我们增长一岁,花斑就掉落一瓣。花瓣落完了,我们的童年也就结束了。到那时,我们就会怀念那美好的童年,细细回味着那时的酸、甜、苦、辣。

《城南旧事》是林海音的一部“怀乡”作品,书中的一个个故事都表现了作者怀念童年、思念家乡的思想感情。在这部作品中,作者成功的运用了儿童的视角进行故事叙述——借主人公英子的眼睛,描绘了一幅北京的风景人情画卷。同时,也表达出作者本人对人生和生命体验的多重感受。故事里,作者将英子眼中北京南城的风光融入到字里行间,在展现真实热闹的市民生活之余,架设了一个明晰的时空背景,呈现着成人世界的悲欢离合、喜怒哀乐,道尽了人世间复杂的情感和真实的人性。

书中的一个个故事,一句句言语都深深感染着我:《惠安馆》中,小英子并没有因为秀贞的“疯”而感到畏惧,并和秀贞成为了朋友,还想尽办法,让好朋友妞儿和秀贞母女相认。她的善良、淳朴,富有同情心的本质,都已在我心中生根发芽;《我们看海去》中,小英子蹲在草丛中与小偷的约定,又展现了英子的质朴、年幼时分不清好与坏的童真;《兰姨娘》中,聪明机智的英子做了一回月下老人,为兰姨娘和德先叔牵线搭桥,给她们带来许多快乐;《驴打滚儿》中,宋妈失去孩子但顽强不屈的精神,也给我留下了深刻的印象;《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就从此告别了童年,走向社会,走向生活。

童年如一条溪流,川流不息,一去不复返,思绪却如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才对童年生活如此留恋,回味无穷。成长的过程中,每个人都有属于自己的《城南旧事》,属于自己的快乐时光。

这本书是著名女作家林海音以其7岁到13岁的生活所为题材的一部自传体小说集。它写了20世纪20年代,英子一家的故事。它从英子那说不出来的天真与单纯,向世人展现了大人世界的悲欢离合,人世间复杂的情感纠纷。

书中。那一件件趣事,一句句言语都深深感染着我:《惠安馆》中,小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧,还想尽所有办法,希望秀贞和妞儿母女相认,她的善良、淳朴、富有同情心的本质,都已在我的心中伸根发芽;《我们看海去》中,蹲在草丛中与小偷的约定,又展现了小英子的质朴童真;《兰姨娘》中,聪明机智的小英子又做了一回月下老人,为兰姨娘和德先叔牵线搭桥,带给了她们母女快乐,减少了她们的烦恼;《驴打滚儿》中,宋妈的顽强精神与她重男轻女的思想,也同样给我留下了深刻的印象;《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就从此告别了童年生活,走向社会,走向生活。

书中,不管是人、还是那里的一花一木,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子永远的美好回忆。但是这些人都伴随着童年的脚步声渐渐消逝了,渐渐变得不那么重要了,童年的回忆,也就此慢慢破碎,散落了一地。……所以,童年是人生当中最美好,最无忧无虑,最值得珍惜回味的一段时光。童年就似人一样,充满了喜怒哀乐又似一个打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,这种种感觉都让你品尝到了人生的“第一步。”

短篇小说城南旧事读后感参考篇十

昨天下午,老师带领我们去多媒体教室观看一部电影――城南旧事,我们迫不及待的找下座位,兴高采烈地看起来。

这部电影是由作家林海音的作品《城南旧事》改编而成的。贯穿全剧的中心人物是英子,时间是1923年开始。英子由七岁的小女孩长大到十三岁。故事的发展循着英子的观点转变。英子原本是个懵懂好奇的旁观者,观看着成人世界的悲欢离合,直到爸爸病故,她的童年随之结束,她的旁观者身份也至此结束,在十三岁的年纪开始负起不是小孩子该负的责任。我完全沉浸在故事情节里,随着剧中人物的悲而悲、喜而喜。

电影结束,我还沉浸在故事情节里。剧中人物英子还在我的眼前晃,我知道英子的童年是超越悲欢的。而我的童年正是快乐的、幸福的。我一定会珍惜这快乐的童年,让它成为我美好的回忆。

短篇小说城南旧事读后感参考篇十一

童年如画,把点点滴滴的微笑收集起来,放在我们的白纸上,使它脱离了洁白,变成了一幅一生都珍惜的画卷。童年如流水,从叮当的泉水,变为涓涓细流,再进入实践,进入广阔的知识海洋。《城南旧事》生动有趣,虽然不是我们现在的童年,但却有着同样的乐趣。

拿起书,沉浸在作者的童年往事中,看着那天真无邪的英子,与惠安馆的“疯子”做朋友,与胡同里的贼相互谈笑,也只有一个孩子才能干出来的事儿。还有兰姨娘,宋妈,各种景色和人物都是那么有趣,也让我体会到不同人的生活和苦衷。为了供优秀的弟弟读书而去偷盗的贼,也只有像英子这么个小女孩才会说出自己的感想。

《城南旧事》也让我想起了幼年时的我,学习金鱼嘴巴一张一合的傻事,仿佛就是从前的自己。我还想把一只狗灌醉,看它是不是也像醉汉一样晃来晃去,也只有那时的榆木脑袋才想得出来。天真和童年成了正比,它们俩是对好朋友,每一个孩子都是天真无邪的。每个人的童年都是一本丰富多彩、同时又与众不同的《城南旧事》。

翻阅人生的书本,读起那不一样的《城南旧事》是每个人的喜爱,那将是一本多么精彩的童年画卷啊。

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短篇小说城南旧事读后感参考篇十二

童年,是一生中最珍贵的经历,贮存在心灵深处,如阳光般温暖。

本书的主人公是英子,书中透过小姑娘英子的眼晴,描写了二十世纪x许许多多的人和事。作者林海音在简介中也曾说过:“这几年,我陆续完成了这本书的这几篇,它们的故事不一定是真的,但写着他们的时候,人物却不断涌现在我眼前。有斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,椿树胡同的疯女人,井边的小伙伴,藏在草堆里的小偷。”从作者的说明中我能感受到,旧x南城的那些事,也深深浅浅的留在我的脑海中。

这本书让我印象最浮刻的是:我站在骆驼的前面,看它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来……。从中我可以感受到英子的天真无邪。是啊,小时候,又有谁能忍住因对小动物的好奇而不去模仿呢?童年只有一次,但愿每一个人都可以拥有值得让自己怀念的美好童年,带着永不褪色的记忆走过一生。

“长亭外,古道也,芳草碧连天……”

短篇小说城南旧事读后感参考篇十三

《城南旧事》这本书,是作者林海音写的自己童年在x城南发生的一些趣事,让我们看出了林海音小时候的那番童趣、天真、可爱的那一面,也让我们回味起了童年的那份快乐。

在这本书中,“我”是一个普普通通的小女孩,用一个孩子的视野,来看成人世界的各种悲欢离合,各种喜怒哀乐。

这本书读着读着,你会发现,这里面的内容,好像不是写出来的,好像就是用了一个电影的方式演出来的一样。而那些“演出来”的“电影”,中的“画面”总是让你记忆犹新,难以忘怀。因为,这本书好像是像一个小女孩儿再给我们讲故事,而且每一句,都是用的十分精炼的语言来描述出来的。让你十分清楚地想象出这个画面。一句话一个画面;十句话一个片段;一本书一个电影,就展现在你的眼前!

短篇小说城南旧事读后感参考篇十四

《城南旧事》这本书是著名作家林海音写的。里面写的都是林海音小时候住在北京城南的记忆深刻的事,你想了解吗?那就随着我们的作者去看看吧!

北京是个热闹的街市,这不,我们作者都交了许多朋友,比如:秀贞、妞儿……在北京城南她们都是很好的朋友。但小时候我们的作者还有时被爸爸骂呢!这是在夏天,作者上一年级,窗外下起了雨,爸爸在吃早饭,眼看已来不及了,就没起床,被爸爸打了,后来还是被宋妈抱上了车,看,作者还是挺调皮的吧。《城南旧事》记了林海音的点点滴滴。或许在那个年代是这样的(对作者而言)美好,每个人的童年都不一样,或许你的童年是美好的,但他的童年却不一定。让我们珍惜我们所拥有的童年,让我们的童年更加精彩。

短篇小说城南旧事读后感参考篇十五

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”每次一听到这首歌,我就会想起《城南旧事》中同学们唱着骊歌送别英子的情境,《城南旧事》是由作家林海音以自己小时候的经历为精华创作的一部小说。

从这本书中,我认识了一个活泼可爱的小女孩——英子,她纯真善良,对任何事情充满了好奇心,对每一个人都真诚相待。她能与“惠安馆传奇”中的疯子秀贞一起玩,会在朋友妞儿被他人欺负的时候为其打抱不平,还会想办法让秀贞与女儿相聚,让我们既感受到了她们之间纯真的友谊,又为秀贞与妞儿这母女俩的悲惨遭遇感到难过。

她会在杂草丛里与贼子共同约定“我们看海去”的美丽约会,会认真地倾听贼子的心事,在贼子身份被暴露的时候并不会因此讨厌他,她不时背出一两句“我们看海去”的句子,让我感受到了她对未来的憧憬,她分不清海和天,分不清好人和坏人的行为又让我感受到了来自她身上的那份孩子的纯真。

她还会为了母亲而撮合“兰姨娘”与“四眼狗”德先叔;

会在陪宋妈找女儿的途中用“驴打滚儿”哄宋妈开心;

会在“爸爸的花儿落了”的时候明白自己已经长大要承担家里的责任了。这一切都不禁让我感受到了英子的纯真善良、活泼可爱。

短篇小说城南旧事读后感参考篇十六

童年,是记忆的起点,也是一首曲子的主旋律。读着《城南旧事》,我仿佛也身临其境:东阳下的骆驼队;惠安馆的疯女人秀贞;蹲在草丛里的小偷;漂亮和爱的兰姨娘;井边的小伙伴妞儿;爸爸的朋友德先叔;与作者小英子朝夕相处的宋妈以及最后故去的父亲……都成为了小英子记忆深刻的人物,但他们都带着匆匆的脚步一个接着一个的离去了。小英子那美好的童年就如同石头穿过玻璃一般,破碎了。

在书中,令我最难忘的是惠安馆的疯女人秀贞,秀贞是个可怜的人。她之所以成为别人口中的“疯子”,是因为她的孩子“小桂子”被遗弃后,她变得有些不正常,一心只想找回“小桂子”。别人都不敢靠近她,只有小英子不嫌弃她,还把她当成好朋友一样对待。当我知道妞儿就是秀贞经常念叨的小桂子时,为她们母女俩终于重逢而泪如雨下。“人间处处见真情”!

读到这里时,我不禁感叹道:小英子的童年是无比的精彩,因为她拥有关心他人,一心为他人着想的美好品质。相比之下,我们的童年无忧无虑,想要什么就有什么。而小英子的童年是靠自己争取的,可她的童年却比我们要精彩。所以我们应该要向英子学习,不仅要学习她那美好的品质,而且还要学习她珍惜童年,争取童年的每一天都是精彩、美好的!

短篇小说城南旧事读后感参考篇十七

月华如水,夜凉如风,风吹起了窗边的风铃,叮叮咚咚……长亭外,古道边,芳草碧连天,悄悄潜入我的记忆。使我想起了《城南旧事》中的英子。

日月如梭,光阴似箭,童年的花瓣一片片飘落,英子的童年过去了,我的童年也已成为历史。当我再一次读《城南旧事》时不仅勾起了我对童年的回忆,同样我对英子的经历有了更深的感悟。

东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲再草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲,这每一件事对英子来说都是一种成长,对我来说也是一种成长。

这一幕幕的剪影,像是每一个悲伤故事的,《惠安馆》里的疯女人秀贞,《我们看海去》里的为了供弟弟上学而去偷东西的厚嘴唇年轻人,小英子善良纯真的目光却诠释了大人世界的悲欢离合有种说不出的天真,却道尽人世复杂的情感。

看似狭小的描写,却反映了当时北京的整个历史面貌,小英子用质朴善良的心对待每一件事,两文中秀贞的离去和厚嘴唇的年轻人被抓,使她天真善良的幼小心灵愈发显得孱弱,他们是时代的悲剧各有各的痛楚当我再一次翻读这两篇时我想起了毕淑敏的一句话幸福需要提醒,童年也需要提醒,长大意味着承担责任,童年的纯真会再现实的承担中慢慢被抹灭。时间是最公平的也是最冷血的,它从来不曾停止过,我们一步步成长,成长成家立业,承担责任,习惯离别。

再《驴打滚儿》和《爸爸的的花儿落了,我也不再是小孩子》是英子童年悲伤的余晖,英子的奶妈,朴实的乡下人宋妈。因儿子溺水身亡,女儿被卖给别人的噩耗,宋妈含泪离开,在小学毕业典礼上爸爸因肺病去世,爸爸的花儿落了我也不在是小孩子了。英子的童年也走向“日落”。“一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”英子的童年结束了我也长大了。过了多年以后我再次读到。仍有淡淡的忧伤涌上心头。

我想起了《左手倒影,右手年华》里的“大提琴的声音就像一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间流淌的是我年年岁岁淡淡的感伤。”窗外的风铃叮叮咚咚……天之涯,地之角,知交半零落,一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒…………(赵子越)。

短篇小说城南旧事读后感参考篇十八

《城南旧事》这本书,是林海音从七岁到十三岁的童年生活。在x的老四合院里,住着英子幸福和睦的一家,它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。

妞儿,一个不该出生的、苦命的孩子,但却有着有着与命运抗争的顽强个性。她出生后便被抛弃了。被人捡去后,也无非是把她当作卖唱挣钱的工具,还要动辄遭受继父的毒打。为了摆脱苦海,她竟要偷偷去寻找自己的生身父母。没成想,生母远在天边,近在眼前,在英子的引导下,她轻而易举地找到了自己的生母。可是,这又能怎样呢?她的生母——秀贞,由于过度思念丈夫和孩子已精神失常。最终母女俩人双双葬身车底。读到此处,禁不住潸然泪下。

兰姨娘,一个生活在社会最底层的妇女。三岁时,生身母亲由于生活所迫便把她卖掉了,后又沦落为风尘女子。被人赎身后,作了一个七八十岁老头的姨太太,当然没有什么幸福可言。好在她敢于与自己的命运抗争,脱离了那个家庭,最终与进步青年德先走在了一起。

宋妈,同样是一个生活在下层社会的妇女。她为了养家,为了不遭丈夫的打骂,忍痛离开自己的亲身骨肉,而去给别人的孩子当奶妈。最终,自己的孩子死的死,散的散。

《城南旧事》中,有太多有趣的故事,在冬天,小英子看骆驼咀嚼食物,把它们的神态、细嚼慢咽的动作,个个都描写得活灵活现,让人似乎身临其境;还有宋妈、妞儿和疯子——秀贞,在惠安馆里,开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”,后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞;英子记得,秀贞跟她说过,小桂子(就是秀贞的孩子)脖子后头正中间有一块青色的胎记,而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记,于是,英子带着妞儿去找秀贞,秀贞立马带着妞儿赶火车去了;因为那天下着倾盆大雨,英子发高烧,昏迷了十天。

“我们看海去”这是一个小偷对英子说的话,虽然我不喜欢偷东西的小偷,但是不知为什么,似乎是林海音的语言打动了我,我觉得这个小偷很好玩,很可怜,看到他被人家抓到的时候,好像一只老鹰在欺负一只小鸡,而且还要听着周围人的骂声。给我记忆最深刻的两篇是“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了”.“驴打滚儿”,我刚看到这个题目时,我还以为林海音是要写驴怎么打滚儿的,可是读到最后,才知道宋妈的小栓子死了,小丫头子不见了,宋妈很伤心,宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候,看见有人买一种叫:“驴打滚儿”的吃的,那是把黄米面煮熟了,里面包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,很香;找不到小丫头子了,宋妈就骑着驴走了。

最后一篇“爸爸的花儿落了”让我最受感触。英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花儿也落了。

“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”

短篇小说城南旧事读后感参考篇十九

书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它。俗话说得好,“一个家庭中没有书籍,就等于一间房子没有窗户。”我就喜欢看书,《城南旧事》这本书给我的收获最多。

《城南旧事》是林海音写的,主要写了在日本大阪出生的英子五岁时就来到了北京,在北京过完了她的童年。

看完这本书我仿佛回到了20世纪初的北京,我仿佛看到了老北京的小吃,仿佛看见了在前门表演大杂耍的人们。书中英子的童年淳朴,却非常真实。其中还写了一个小偷的故事令我难忘,英子和小偷第一镒见面在墙后的草丛里,小偷给英子讲了他弟的故事,英子就觉得小偷很老实,只是生活的迫切需求,使他不得不以偷窃为生。最后这个小偷还是被警察捉走了。这个故事告诉我们,只有好好学习,长大做一个对社会对国家都有用的人,才不会被淘汰,我们生活中也应该这样做,只有用知识武装自己,长大才能成为对社会有用的人。

还有其中有一个故事叫《冬阳?童年?骆驼队》虽然它只是后记,但仍让我受益匪浅,其中英子站在骆驼的面前,学着骆驼咀嚼的样子,这虽然很傻但却是一种天真。这个故事也勾起了我的童年。确实,人一生中只有童年是幸福的、快乐的、美好的!在童年,只有游戏,没有争夺,在童年,只有欢乐,没有悲伤,在童年,只有欢聚,没有离别!我们应该珍惜时间,珍惜童年!童年短暂,若等到长大才醒悟,那就迟了。所以要把握时间,好好学习。千万不能变成“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

最让我感动的是一个叫《爸爸的花落了,我再也不是小孩子了》的故事,可怜的英子才十三岁,父亲就告别人世,她必须承受一个孩子无法承受的责任,这也是英子成长的转折点,也意味着她从那时开始便要自理了,还要照顾好弟弟妹妹和妈妈。这个故事告诉我们,一个人要早早学会自理,因为爸爸、妈妈也会老去,那时候就只能自己照顾自己了。

《城南旧事》这本书的作者是林海音,她是一个爱读书的人,《窃读记》这个故事就已经向我们说明了。莎士比亚说过:“生活没有了书籍,就像没有了阳光;智慧没有了书籍,就像鸟儿折断了翅膀。”不管怎样说,这些名人名言都充分表明了书的重要性,我希望大家努力读书,它是知识的源泉。

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短篇小说城南旧事读后感参考篇二十

《城南旧事》的第一章写得是主人公小英子刚到x发生的故事。

小英子刚到x对一切都十分感兴趣。一次,她背着家人来到大人们口中说的惠安馆。她认识了秀贞,听她讲了她的故事。她在杂货店帮助了妞儿,与她成为了好朋友。有一天,小英子的爸爸买来新的笔和墨,还有一叠红描字纸。每天晚上,小英子都要描一张。早上小英子去惠安馆找秀贞,下午妞儿到西厢房来找她,晚上描红字,日子就这样过。后来,小英子发现妞儿正是秀贞日思夜想的女儿。于是,这对母女重逢了。

我读了《城南旧事》的第一章觉得小英子是一个活泼可爱,乐于助人,大胆的小女孩。小英子在杂货店帮助了妞儿,让她不受那些大人欺负。她还帮助了秀贞找到了她整天挂在嘴边的女儿。我们在生活中也要经常帮助别人,也许那个受到你帮助的人会和你成为好朋友。在别人需要帮助时,我们要毫不犹豫地伸出援手。这样,当你遇到难题时,别人也会帮助你渡过难关。

小英子还很大胆,这一点是我没有的,所以我更加要向她学习。小英子不像别的小孩远远躲开惠安馆,而是大胆地进去探个究竟。我们也一样,遇到困难,绝不能退缩,而是大胆地前进,克服这个困难。

回忆一下,自己有时不也是像小英子一样帮助别人,大胆吗?在同学遇到不便时,自己伸出援手帮助了他们;在自己遇到难题时,大胆地向老师,同学或爸爸妈妈请教。

童年,是美好的,快乐的。让我们创造一个属于自己的,美好的,快乐的童年。

短篇小说城南旧事读后感参考篇二十一

这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起,在看第一章的时候,作者介绍了骆驼,它们的神态、细嚼慢咽的动作,个个都描写得活灵活现,让人似乎身临其境;第二章讲了好几个人,宋妈、妞儿和疯子——秀贞,在惠安馆里,开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”,后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞;英子记得,秀贞跟她说过,小桂子(就是秀贞的孩子)脖子后头正中间有一块青色的胎记,而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记,于是,英子带着妞儿去找秀贞,秀贞立马带着妞儿赶火车去了;因为那天下着倾盆大雨,英子发高烧,昏迷了十天。

第三章的题目很有趣,是:“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的,虽然我不喜欢偷东西的小偷,但是不知为什么,似乎是林海音的语言打动了我,我觉得这个小偷很好玩,很可怜,看到他被人家抓到的时候,好像一只老鹰在欺负一只小鸡,而且还要听着周围人的骂声。第四章题目就很明显了,题目是:“兰姨娘。”这章里讲的是德先叔和兰姨娘,德先叔是一个大学生,因为那时候要枪毙大学生,于是躲到了英子家里来;后来兰姨娘也来了,雇她的人家不要她了;后来,兰姨娘和德先叔一起走了。

第五章的题目也很新颖,是:“驴打滚儿。”刚看到这个题目的时候,我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。结果不是;内容主要是,宋妈的小栓子死了,小丫头子不见了,宋妈很伤心,宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候,看见有人买一种叫:“驴打滚儿”的吃的,那是把黄米面煮熟了,里面包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,很香;找不到小丫头子了,宋妈就骑着驴走了。

最后一章,题目让觉得有些伤感:“爸爸的花儿落了。”没错,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花儿也落了。

《城南旧事》一本很好的书,悲悲喜喜,快快乐乐,都在这本书里展现了,从喜到悲,这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合,是一本你看完了放不下、还要看一遍的书。

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短篇小说城南旧事读后感参考篇二十二

这个暑假我看了许多书,其中印象最深的是这本《城南旧事》。

《城南旧事》是中国著名女作家林海音写的。整本书围绕着女主角小英子来写,也讲到了小英子的爸爸,妈妈和她的兄弟姐妹,还有家中的保姆宋妈等。

第一章写了惠安馆里有个疯子,她有一个女儿,生下来后被放在了齐华门下。她脖子后面有一块青胎记。小英子和疯子成了好朋友,小英子答应帮疯子找女儿,却发现她的好朋友妞儿符合所有的条件。于是小英子把自己妈妈的金手镯给了她们当盘缠,让她们去找妞儿的爸爸。这一章里的小英子,不仅善良,而且乐于助人。

第四章写了爸爸的花儿谢了,我也不是小孩子了。小英子的爸爸生病了,最后连她的毕业典礼都没有去成。小英子拿了毕业证就飞快地跑回家,可是爸爸还是走了,他把她的童年也带了。读到这,我非常地替小英子惋惜。小英子那么小就没有了父亲,却还能坚强乐观地成长,又着实让我佩服。

我们不用象小英子那样为了生活要帮妈妈干活,带弟弟妹妹。我们可以尽情地在妈妈怀里撒娇,吃着零食看自己喜欢的动画片。所以我们更应该珍惜现在的美好生活,让自己乐观,善良,自信,并去帮助那些需要我们帮助的人。

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短篇小说城南旧事读后感参考篇二十三

《城南旧事》这本书,是作者林海音写的自己童年在北京城南发生的一些趣事,让我们看出了林海音小时候的那番童趣、天真、可爱的那一面,也让我们回味起了童年的那份快乐。

在这本书中,“我”是一个普普通通的小女孩,用一个孩子的视野,来看成人世界的各种悲欢离合,各种喜怒哀乐。

十句话一个片段;

一本书一个电影,就展现在你的眼前!

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报告是对某个事件、情况或问题进行详细汇报和阐述的一种文学形式。报告的框架应当合理,内容逻辑清晰,具有一定的层次感和条理性。以下是小编为大家整理的报告范文,希望对
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合理运用修辞手法和情感表达方式可以使演讲稿更加生动、引人入胜,增强演讲的说服力和影响力。那么如何写一篇成功的演讲稿呢?首先,需明确演讲的目的和受众,有针对性地选
合同的订立是商业行为的重要环节,对于双方的风险控制和利益分配至关重要。在签订合同之前,应充分了解合同法律风险和可能的纠纷处理方式。合同在发生争议时,应当根据合同
总结可以锻炼我们的思考能力和分析能力。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和主题。同学们可以结合自己的实际情况,在这些总结范文的基础上进行个性化的创作。
努力是指付出辛勤的努力和奋斗来完成一项任务或达到某个目标。分析和总结自己的优点和不足,为写一篇完美总结提供更深入的思考和素材。以下是环保专家总结的减少碳排放的措
一个好的教案应该包含清晰的教学目标和合理的教学步骤。教师编写教案时应该注重语言的简洁明确和逻辑的清晰性,方便教学操作和理解。请大家参考以下教案范文,希望能对你们
是自我认知和自我管理的重要手段。如何正确看待失败和挫折是成长中的必修课,我们应该学会从中吸取经验和教训。以下是一些经过精心挑选的总结范文,供大家参考和借鉴。班干
教案需要考虑学生的不同学习层次和兴趣特点,因材施教。在编写教案时,要根据学生的学习特点设置合适的学习活动。通过研究这些教案范文,我们可以发现不同教学模式的优缺点
演讲稿是一种用于向观众传达特定信息、表达观点或者发表演讲者意见的文字材料。演讲稿的结构应该简洁明了,逻辑清晰,避免拖沓和啰嗦。演讲是一种艺术,每个人都可以通过不
教案的形式可以多样化,可以是文字、图片或者多媒体展示形式。那么如何编写一份优秀的教案呢?首先,教师需要明确教学目标,确保教学内容的科学性和实用性;其次,教案的结
在制定方案时,我们需要考虑不同的解决方案,并评估它们的优缺点,以便能够选择最适合的方案。方案的实施需要注意时间安排和资源的合理利用。通过阅读这些方案范文,我们可
读后感是读者对一本书的理解和解读,是对作者思想与意图的反思。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先我们需要对书中的内容进行仔细的阅读和理解。读后感的写作并没有固定的
教案有助于教师科学合理地组织教学,提高教学效果。优秀的教案应该具备明确的教学目标,适当的教学内容和方法,以及合理的教学评价方式。这是一份编写精心的教案,希望能对
总结是一种能够提高效率和效果的重要方式。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。以下是一些经过精心挑选的总结范文,供大家参考和借鉴。环保节能减排建议书
演讲稿是一种通过口头形式向观众传达特定信息或观点的演讲形式,它可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业宣讲会等。演讲稿的目的是引起听众的注意,传递信息,激发共鸣,
教案是教师为了组织教学活动而编写的一种教学设计文稿。教案的教学方法要多元化和灵活运用,能够激发学生的学习兴趣和动力。教案范文中的教学步骤、教学材料和评估方式等都
总结可以帮助我们总结经验,提高工作效率。请教他人的意见和建议,可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的视角和思路。通过阅读这些范文,你可以学习到一些优秀的写作技
报告需要经过多次修改和编辑,以确保内容的准确性和完整性。注意报告的篇幅,控制在适当的范围内,避免篇幅过长或过短。请注意,以下的报告范文仅供参考,你可以根据实际情
通过总结,我们可以发现问题、分析原因,并提出可行的解决方法。学会管理时间,合理分配各项任务的重要性不容忽视。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程,我们要练好这门技
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总结可以帮助我们回顾一段时间内的成长和进步。写总结要注重语言的准确性和规范性,避免出现错别字和语法错误。无论你是新手还是有经验的运动员,以下的文章都可能对你有所
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教案是教师教学的工具和记录。在编写教案时,教师要考虑学生的实际情况和学习需求。小编为大家收集的教案范文涵盖了多个学科领域,能够满足不同教师的需求。认识负数教案篇
演讲稿的主体部分要围绕主题展开,结构合理、条理清晰,并通过实例、数据等方式支持观点。不要害怕对演讲稿进行修改和改进,以达到更好的效果。演讲是一种重要的表达能力,
通过写读后感,我们可以分享自己对书籍的理解和感受,与他人交流思想和观点。在写读后感时,可以结合个人经历和感悟,使作品的内容与自己的生活相联系。接下来是一些读者分
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在总结中,我们可以总结经验教训,为将来的工作和学习提供借鉴。在写总结时,可以加入一些个人感悟和体会,使之更加丰满。以下是一些优秀总结范文,供大家参考。副高职称技
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制定计划可以使我们在工作和生活中更加有条不紊地进行,提高效率和时间管理能力。那么我们该如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和需要达成的成果,然
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校园是我们渡过青春时光的地方,留下了无数美好的回忆。如何正确理解和分析新闻报道,提高信息获取和辨析能力。以下是小编为大家整理的一些美食菜谱和烹饪技巧,希望能给大
如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。总结的语言应当简明扼要,突出重点,不泛泛而谈。读一读这些范文,能够加深我们对总结写作的理解和认识。高三学生代表讲话稿篇
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教案不仅可以帮助教师做好教学准备工作,还可以记录教学的过程与结果,为后续教学提供参考。教案的反思和修改是不可忽视的环节,教师应该及时总结经验教训,不断改进教学内
编写教案有助于教师整合和规范教学资源,提高课堂教学效果。教案的反思和修改是不可忽视的环节,教师应该及时总结经验教训,不断改进教学内容和方法。以下是小编为大家收集
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教案可以作为教学过程中的记录和反馈工具,方便教师进行教学评价和教学调整。教师编写教案时应充分考虑教学资源的利用和多样化的教学方法的选择。不同科目和不同年级的教案
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