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总结是一种自省的过程，让我们能够更好地认识自己。总结自己的学习路径和方法可以帮助我们更有针对性地提升自己的学术水平和知识储备。以下是小编为大家整理的修辞手法应用范例，供大家参考学习。
五水共治倡议书篇一
各位同学、老师：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系诸暨经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸实际行动，为此，我们向全市广大中小学师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学和老师都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，爱水惜水护水意识蔚然成风。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、老师，绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，让我们的家园水更清、天更蓝!
xxx小学。
____年____月____日。
五水共治倡议书篇二
全市企业、企业家：
嵊州因水而美，因水而兴，因水而名。千年剡溪孕育了千古风流，“剡溪蕴秀异，欲罢不能忘。”“东南山水越为最，越地风光剡领先”……悠悠剡溪水，千年唐诗路，是嵊州人民引以为傲的美丽家园，寄托着嵊州人浓浓故乡情，更是嵊州人挥不去的乡愁。
随着产业的发展、生活形态的演变，曾经田园诗画般的美丽家园失去了她动人的色彩。恢复自然水生态，重视青山绿水，已迫在眉睫。市委、市政府贯彻落实省委、省政府提出“五水共治”的重大决策，及时作出全面推进“五水共治”的战略部署，号召全市上下要以“重整河山”的雄心壮志和壮士断腕的豪迈斗志，像大禹治水毕功了溪那样，不达全胜，决不收兵，努力再现山水嵊州的诗化美景，真正让嵊州这片土地能够看得见山清，望得见水秀，记得住乡愁。
要实现这个功在当代，利在千秋的建设目标，必须举全市之力，不仅需要聚集各方力量共同参与，更要发挥广大企业家爱家善助的群体优势。嵊州是嵊州企业家的根脉，也是嵊州企业家共同的家园。广大企业家不但要当经济发展的主力军，更要争做勇担社会责任的急先锋。目前已有不少企业已经行动起来，盛泰色织、巴贝、天乐、华汇等企业已带头捐了款。在此，我们也向全市企业、企业家发出如下倡议：积极行动起来，从我做起，带头捐款，出钱出力，共同推进“五水共治”，以治水倒逼转型升级，以治水改善农村环境，力争在三年时间内实现全市所有行政村污水处理全覆盖，为保护嵊州青山绿水、建设美丽家园奉献爱心、贡献力量!
xx市企业联合会、企业家协会。
xx年2月17日。
五水共治倡议书篇三
全市广大个体工商户、民营企业主：
丽水因水而名，因水而美，因水而兴。改革开放30多年来，丽水经济社会发展成就有目共睹，但水环境也面临威胁，人与自然和谐发展的矛盾日益凸现。治水迫在眉睫，不但成为社会公众的热切期盼，也成为广大丽商关注的热点。
浙江省委十三届四次全会作出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”的重大决策部署，明确提出要以治水为突破口推进转型升级。丽水市委三届六次全会提出坚定不移走“绿水青山就是金山银山”绿色发展之路，全力推进我市生态文明建设。要实现这个利在当代、功在千秋的建设目标，需要聚集各方力量共同参与，更要发挥广大丽商的群体优势和爱家善助的崇高品质。
丽水是丽商的根脉，也是丽商共同的家园。广大丽商不但要争当。
创业。
发展的弄潮儿，更要做勇于担当社会责任的急先锋。在此，我们向全市广大民营企业主、个体工商户发出如下倡仪：
积极行动起来，从我做起，积极参与家乡生态工程建设，带头捐款，共同推进“五水共治”，为建设美丽幸福新丽水多做一份努力和贡献。
让我们共同行动起来吧!
倡议人：
日期：
五水共治倡议书篇四
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生活品质、健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水"五水共治"，是省、市、区政府府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。构建"碧水蓝天、人水和谐"的宜居环境是我们共同的愿望。为此，我们向师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使"五水共治"行动家喻户晓，形成浓厚的.社会氛围。
二、争当治水的践行者。积极为"治水"献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。要从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉节约用水，积极保护水环境，做到不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进"五水共治"工作。
金山银山不如绿水蓝天。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。让我们的家园水更清、天更蓝!
五水共治倡议书篇五
大家好!
水乃生命之源，任何生命都离不开水。
在地球上，十分之七是水，剩下的十分之三是陆地。但大部分水，却是无法供人类饮用的海水。再加上极冰地中被冻住的水和潜伏在地下800米处的地下水，人类可以饮用的谁更是少之又少。
而现在，环境污染问题困扰全球，大气污染、白色污染……当然，水也被污染了。土地中的过量农药渗入河流，人们生活所排放的污水倒入河中，工厂里的工业污水顺着管道“哗哗”的流入河中，还有那布满水面的垃圾……正是人类，污染了水。
全世界共60亿人口，而其中有三分之的认证处于严重缺水状况!而这严峻形势并未引起人们的重视，不该往河中扔垃圾的就往河中扔，不该往河里拍的废水还在往河里排!那些供人类饮用的淡水!人类的生命源泉!就是被人类一点点污染!现被污染的水域大部分为河流水和湖泊水，也可以说，只要解决湖泊水和河流污染问题，就可以解决淡水资源污染问题。
浙江，从这两个字中，就可以看出这里的水资源有多少丰富，光一个地名里，就有两个水呢!可正是位于沿海的地区，气候潮湿，降水丰富，河流湖泊遍地都是的浙江，正面临着缺水问题!这个“缺水”，不是字面上的没水喝水当然还有很多，却有很大部分被污染了!剩下的部分，都将从未被关紧的水龙头里渐渐流失，浪费!这使浙江原来青山绿水的美丽景色变成，青山仍在，绿水不在的景色。绿水都不在了，青山还能延续多久呢?面对“江南水乡没睡喝”的困境，政府提出了解决的办法——五水共治。
五水，治的是污水.洪水.涝水.供水和节水问题，只要解决这些问题，就能从根本上解决浙江水资源紧缺问题。政府决定从污水，培养他们的节水，保护水的意识，从根本上杜绝水污染的源头。更是从这个活动中培养他们的环境保护意识，不仅是节水.治水，更是要扩展到其他方面。
所以，为了保护我们赖以生存的地球，保护我们的生命源泉，参加“五水共治”活动，为保护浙江.保护全国的水献出你的一份力量!
如果我们不保护.珍惜水资源，将来地球上的最后一滴水是我们的眼泪。
五水共治倡议书篇六
亲爱的同学、老师、家长们：
碧水蓝天、月照沟渠、村妇浣衣、孩童戏水是我们记忆中乐清水乡的美丽画面，如今这样温暖透明的场景难以觅见。我们渴望美丽水乡的.画面重现乐清、永驻乐清。
水，是乐清经济发展的血脉、是乐清生态环境的基底、是乐清灵性文化的本源。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系乐清经济社会的可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，构建“水清岸绿、人水和谐”的江南水乡是乐清市委、市政府的重大决策部署，是一项关系着每一个乐清人的民心工程、良心工程，也是每一个乐清人的美好愿景！
“五水共治”吹响了乐清大规模治水行动的新号角，“一年打基础、三年求突破、五年见成效、八年基本建成”是惠及子孙的举措，需要每一位乐清人的积极全力参与。为了让乐清水环境根本好转、让乐清母亲河重新焕发容光，我们不需要“邀请环保局长下河游泳”的调侃与“水困乐清”的吐槽，而要每个人从我做起，我们需要的是良知、责任与担当！我们不停留在口号，不搞短平快的运动，我们要把护水治水变成深植内心的理念与时时践行的行为习惯！
为此，我们向同学、老师和家长发出如下倡议：
争当“五水共治”的宣传者，让正确的观念植入人心。走进广场、公园、学校、社区，宣传治水工作，传授节水窍门，提升节水护水意识，帮助他人养成节约用水、不侵占河道、不在河道沿岸乱搭乱建、不向河道排放各类污水、不往河道乱扔或倾倒垃圾等良好行为，保护利用好水资源，共护秀美山川。
争当“五水共治”的推动者，让良好的习惯传播放大。带动家人和身边的朋友开展“五水共治”志愿服务行动，积极参加环保实践，积极劝导各种破坏水环境、水资源、水利设施的不文明行为，共建美丽乐清。
争做“五水共治”的践行者，让行动的力量铿锵落地。以主人翁的姿态，从我做起、从身边的小事做起，主动参加河道清理、植绿护水、植树造林、污染源排查与举报等实践活动，积极投身“五水共治”生态建设，共护生命之源。
亲爱的同学、老师、家长们，让我们行动起来，即时即刻、每时每刻！碧水蓝天，从我做起，共创宜居环境、共建美丽乐清！使乐清的天更蓝、水更清、景更美！
倡议人：
日期：
五水共治倡议书篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
水是生命之源、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。我们的美丽家乡因水而名、因水而美、因水而兴。开展五水共治、建设美丽家园，是县委县政府的重大决策部署，是一项功在当代、福泽子孙的民心工程，同时也是每一位公民义不容辞的责任。为此，我们向广大师生发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学都要发扬主人翁精神，积极响应县委县政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。要从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉节约用水，积极保护水环境，做到不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
金山银山不如碧水蓝天。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。让我们的家园水更清、天更蓝！
xx中学团委宣。
20xx年4月。
五水共治倡议书篇八
全市中小学生、青少年朋友们：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到建德经济社会发展的方方面面。根据党的十八大和十八届三中全会精神，结合省委、省政府“五水共治”的战略部署，为构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，市少工委、市教育局团工委联合向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：
一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，使用生动活泼的形式宣传建德的青山绿水和“五水共治”的重要性;举办以“碧水蓝天、全民治水”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。
二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美小溪”寻找活动。以展示建德秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全市广大青少年寻找建德范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全市中小学生自愿为治水“捐一块钱,献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁乡村行动，让母亲河清澈美丽。从随手关闭水龙头、回收废旧电池等身边小事做起，亲力亲为保护水环境。
四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的来源，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水金点子、节水小发明等活动，为改善家乡水资源状况贡献智慧和力量。
五要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
同学们，青少年朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献！
同学们，青少年朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献！
