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小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇一
几天之后，我来到窗台上，只见它只吸收了一点水，于是就没有给它浇水。二十几天过去了，我又想起了蒜，便给蒜去浇水。这时，蒜已把水吸干，饱满的身体也变得又瘦又瘪，还有些软，但却长出一叶子，最长的竟有两厘米，我立刻又浇上了满满一盘水。
慢慢地，蒜苗又恢复了原来的样子，长出了好几片叶子，像一片绿色的小树林。那片翠绿叶子是“老大”，足有我的中指那么长，“老二”只比中指短一毫米，它们不分上下，几乎都可以当老大。“老三”比“老二”低两毫米，但是叶尖却黄了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它刚刚钻出来不久，身体还很虚弱，歪歪斜斜地站着，可是头却始终朝着上方，像一位坚强的战士。“老十”刚刚探出小脑袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周观望，突然发现了“老大”，于是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要长大！”
蒜的秘密就在于它有顽强的毅力，无论条件如何，总是要长大的。蒜苗在艰苦的条件下生根，发芽，成苗，需要多顽强的毅力呀！可它却长大了。人也如此。
南阳市第二小学6（3）班 蔡翔
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇二
同学们，你们的同桌是个什么样的人呢？我的同桌是个写作业特慢成绩也不太好的人,但是他却有一个令我佩服的优点。
我的同桌是个男生,个子有点矮。一双黑宝石般的眼睛，不长不短的头发，脸上总会都带着天真的笑容。可却丝毫看不出他的可爱,而是透出一股子调皮劲儿。
他的后面坐着一位叫买子恒的同学,他俩每天都在一起玩,一起写作业,好像天生就很有缘分一样。下面,我就来讲讲关于他的奇妙优点的事情吧！
星期五下午第三节课,我们都在聚精会神写老师布置的作业。没多长时间我就写完了,可我的同桌并没有写完。“刘诗涵,我的笔没水了，你用笔换我的剪刀,好吗？”这时却听到同桌低声说道，我心想：他不赶快好好写作业，又想耍什么小阴谋？“行!”我带着充满不屑的口气说,“来，换吧!”于是，我拿出了笔来给他换,他把剪刀给了我。我连忙接过剪刀,却猛地听到“咔嚓”一声,我竟然一不小心把同桌的衣服袖给剪烂了。
我低头看着他烂了一个大口子的袖子，心想：这下可惨了，他一定会举手报告老师吧！可没想到的是，他并没有生气,只是带着伤心的心情对我说：“沒关系！”而我却担忧地向:“你妈妈不会打你吗？”“不会的！放心吧！”听到他的回答，我紧张的心情才慢慢放松下来……
这就是我的同桌,真没想到他的身体里还隐藏着宽容大度的优点哦!
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇三
人的一生会发生许许多多的事情，有的会让你痛苦；有的会让你沮丧；有的会让你高兴；有的会让你欣喜若狂。但是最不可缺少的事情，那就是自己为自己感到骄傲。
在我上五年级时，就开始贪玩儿，不能静下心来学习，期中考试时，成绩一下子从第三名下滑到了第五名，这对于我来说，无疑是致命的打击，尤其是数学，这一次，我竟然考了八十多分，当时，我的脑袋一片混乱，从来都是九十五分以上的数学，这一次……我于是加倍的努力，在期末考试复习时，数学每次不是考一百分，就是九十九分，每天都用“第五名”这三个字激励自己，告诫自己。
终于迎来了期末考试，我考了第二名，和第一名仅差三分。本来应该我是第一名，但是，因为老师判卷子出了点差错，我就得了第二名。我努力了，我成功了，我要向着第一名进发。
人的一生中，不经历挫折，不可能长大，不可能成为一个顶天立地的人，虽然“第五名”对我来说是一个残酷的失败，但是我从一个错误中学到了双倍的东西。真是应了那句话：失败是成功之母。
我为我骄傲！
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇四
我很孤独，当我一个人走向这里的时候，我的心里真的好难过。我一直觉得自己是个可以一个人生活的人，然儿最终我还是办不到。我一直好喜欢黑夜，因为我可以不用管别人一个人做自己喜欢的事。
最终我还是害怕了，我一个人走在操场上时，我会走很快，我想找一个可以躲藏的地方，把自己藏起来。我害怕别人说我什么，我喜欢黑夜。我想沉沉的睡去，我不想面对。生活真的好苦。
从未想过高一会这样辛苦，我每天12点睡觉，而早上6：30起来，我觉得很累。我等待有一天可以解脱，不是2年以后。我想休息。
日子为什么不可以过得像流水一样呢？我希望快一点。我想过轻松的.生活，一种自己喜欢的生活。
也许每个人都有自己的悲哀吧，但我只觉得我累，我辛苦。
有一篇文章说没个年龄都是好的，也许吧，但我还是怀疑？
其实我每天的生活都很充实，没有一天我会有多余的时间，我很苦，也很幸福。我可以安排自己的时间，但必须是学习。
我会有做不完的作业，看不完的资料，背不完的书。我选择了文科，却进了最辛苦的班。有最严厉的老师，最厉害的同学。
我的日子辛苦，我想放弃，但我有最爱我的父母。我不敢选择放弃，我只能努力学。
我真的累，我真的想放弃。
学习是辛苦的，我为什么不得不学呢？
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇五
“理想”，一个看似平凡但饱含着深刻含义的名词。我们每一个人都拥有自己的理想，我的理想就是成为一位伟大的作家。
我喜欢当作家，虽然在二三年级时只要听说要写作文我就会很厌倦，很烦恼。但是，现在经过更深层次的语文学习，我逐渐觉得，其实习作是一种享受。尤其是春季的周末，把窗户打开，端一杯清凉甘醇的绿茶放在书桌上，抛去一切烦心事儿，伴随着淡淡的桃花味，在纸上畅所欲言，啊！这才是真正的享受。
每当我写完自己很满意的作文，老师在全班朗读时，同学们向我投来羡慕、赞许的眼光时，我更会有一种荣誉感、成就感，这就是习作给我带来的快乐。
虽然我热爱习作，但是对于我要成为大作家这一理想只迈出了一小步。所以，我要读、记、学、练：“读”就是多找一些名家书籍，多读多看从中汲取养分。“记”就是把书中的一些好词好句抄写在小册子里，每天念一念加深印象。“学”就是学习名家的写作手法，也试着记一记，写作前可以参考一下。“练”就是经常要习作，多练习练习，这样作文才会写的更好。三字经中不就说到“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”吗？
理想是什么？理想是一盏灯，照亮我们前进的路途；理想是一位向导，引领我们走向成功之路；理想是一双翅膀，带我们飞向那梦想的彼岸……
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇六
岁月匆匆，犹如流星划过天空。忽然间，我从一个咿呀学语的孩童，变成了一个六年级的大孩子。
还记得今年暑假，爸爸带我们一家去爬莲花山。一到山脚下，就看见云雾环绕着山峰，好像仙女穿着飘逸的衣裳，在嬉戏着，在玩耍着。走进山间，花朵在向我点头微笑，小草在向我们问好，树叶在向我招手，枝上的鸟儿“叽-叽-喳-喳”地开着演唱会。我兴奋极了，蹦蹦跳跳地走在山路上。可是当我爬到半山腰，就累得走不动了，心想“还有多久呀，我不想再爬了！”我垂下了头，像一只泄了气的皮球。汗水一滴一滴地往下流，太累了！我只想歇一歇走下山去，然后舒服地躺在旅馆的床上玩手机。我对爸爸说：“爸爸，我们下山吧!”，爸爸笑着说：“我的女儿被莲花山征服了？”对，我怎么能被这一座山就难倒了呢？既然已经爬到了半山腰，只要我再坚持一会就能到达终点了，别让之前的汗水白流了。于是，我咬咬牙坚持着，一步，两步……
最终，我登上了山顶，坐在一块大石头上贪婪地吸着山顶的新鲜空气，并欣赏着周围的景色。这时，妈妈走了过来，又摸了摸我的头说：“女儿，你真的长大了，不用人拉就能自己登上山顶了……”
高山高，但没有我的目标高；登山难，但没有克服自己难，只要一步一步地走，就没有登不上的高峰。
现在，我能自豪地说一句：“我真的长大啦！”
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇七
平顶山历史悠久，文化底蕴深厚。早在一万年以前的旧石器时代，那里就有古人类活动。众多的裴李岗文化遗址证明，约在7000年前，这一带就出现了较大的部落群。卫东区蒲城店龙山文化古城遗址的发现，说明5000年前我们的祖先就在此建立了城镇和村落。
由此可见，平顶山地区就是中华民族最早开发的土地之一，也就是中华民族的发祥地之一。
春秋时代，那里属应国管辖，应国以鹰为图腾，古典汉语“应”“鹰”通假，平顶山因此又称鹰城。
春秋时代的墨翟，叶姓华人始祖、史称叶公的政治家沈诸梁，刘姓始祖刘累，唐朝诗人元结，南宋名将牛皋，明代医学家古涛，清代文学家李绿圆，近代农民起义领袖白朗，都生于此。
历代文人名士孔子、李白、韩愈、颜真卿、苏东坡、欧阳修、范仲淹都来过此地。那里有地下应国历史博物馆之称的春秋战国时期的应国古墓，有长城之祖楚长城遗址，有古代《战国策》所列五大名剑产地的舞钢冶炼遗址，有代表汉代冶铁最高水平的望龙岗冶铁遗址，有唐代建筑、中州四大名寺之一风穴寺，有代表颜体书法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窑之首的清凉寺汝官窑遗址和五大名窑之一的张公巷北宋官窑遗址，有堆汗如脂、视如碧玉、扣声如磬的汝瓷，有宋代大文豪苏洵、苏轼、苏辙的墓冢，有我国现存三座古代县级衙署中保存最完整的一座明代县衙--叶县县衙，有气势宏伟的汝学宫（汝洲文庙）等。
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇八
一天我学完奥数回家，家里一个人也没有，我突然发现桌子上有一张留言条，上面写着：“儿子！爸爸去看外公了，因为外公发了四十度高烧，你先做作业吧！”
嘿嘿，这下可好了！爸爸妈妈都不在家，就我一个人的天下。我马上跑到电视机前，打开电视机，我一看，多么好看呀！大约到了三点的时候，我听到车子关门的声音，哦，爸爸妈妈回来了。我急忙装腔作势地坐在桌子前，假装做作业。妈妈回来一看我写的字，严厉地说：“字写得这么差，这是其一；其二是——”妈妈故意拖了一下，“你做的作业错的很多，你一定没听课。”爸爸接着说：“你作业没做，还看电视，你以为，你的那些小搞头我还不知道吗！”我心里默默地说：“好，好，好！好一个妇唱夫随呀！”接着他们说我呀，骂我呀，我都不放在心上。我板着个脸，硬着头皮听他们唠叨。
这天晚上，我本来就要睡了，突然我枕头下的象棋子有几个掉了出来，妈妈大声说：“给我放回去！”以前妈妈生气了，我会主动地跟她和好，可是这次我没有理她，因为妈妈白天说了我。过了几天妈妈坚持不住了，摸着我的头说：“不生气了啊，妈妈还不是关心你呀！”哈哈！要想成功，就要坚持！
过了一会儿，我越想心里越难过，不该惹妈妈生气。妈妈为了我，整天在外面忙，我还不听爸爸妈妈的话，我真不应该呀！我就对妈妈说：“妈妈，您不要生气，我以后一定听您的话。”
从此我和妈妈不再生气了！我家的和谐气氛不再变坏了。
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇九
一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉意，一份等待，有时令人难忘……在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次中午去学校食堂吃饭的路上……
有一次，我没带伞，可是外面在下雨。我一边想向同学借伞，一边东张西望看看谁带伞了。过了一会儿，突然我的同学苏佳怡在我面前笑眯眯地说：“毛卿莹，你是不是没带伞？我和你拼一把伞吧。”我灿烂地笑着，像吃了蜂蜜似地说：“好啊！我正好在问别人借伞，那我就和你撑一把伞好了。真是太谢谢你了。”过了一会儿，领队的两个同学说：“没带伞的同学和带伞的同学拼一下，现在我们要去食堂吃饭了。”在去食堂的路上，我一直看着伞，发现苏佳怡一直都把伞往我这边靠。到食堂后，我发现她的手臂都湿透了。
过了一会儿我们开始吃饭。虽然今天的菜还是和平常一样，但是我却吃得津津有味，这是为什么呢？就让我来告诉你：是朋友和同学之间友情的力量打动了我，让我在这一天的中午吃了两碗饭。
吃完饭我还是和苏佳怡一起回来。在我们回来的路上，我说：“能不能让我来拿伞？”她同意了。我在路上尽量把伞往她那边挡。回到教室，我说：“我们交个朋友吧。”她说：“好的。”
这件事我很感动。在我的心里，她就是我的知己。
小学六年级作文我们一起来 小学六年级作文:我身边的英雄篇十
水，是生命之源，没有了水，就没有了生命。<
可是，我们却不懂得如何充分利用每一滴水，反而还肆意地浪费水、污染水，这只会使我们身边的纯净水越来越少，就是因为这样，河里的小螃蟹没了，小鱼小虾也变少了，往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水，所以现在每年都会有地方发生大旱灾，也有地方洪水泛滥，涝水不知如何排出……该怎么办呢？我认为，“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。
其实，水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的错，正所谓“亡羊补牢，为时未晚”，趁水还没完全污染，我们就应该及时“补救”。首先，我们应该先调查出水被污染的主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等，然后再“对症入药”，针对这些问题想出解决方案，最后，大家齐心协力，按照这些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家团结起来，共同治水，那么，我们身边的水就会越来越干净，环境会越来越好。到处都有丰富的水源，再也没有旱灾、水灾，小鱼、小虾、小螃蟹都回来了，小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来，为家乡的天更蓝，水更绿，做一份贡献吧！
陈xx
