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人生的道路是一条不断总结的旅程。在写总结时，我们可以借鉴一些优秀的范文或者别人的经验，但要有自己的思考和批判。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。
感恩生活三年级篇一
在我们每个人的生活中，周围的人为我们付出了不少的爱，从某种程度来说，爱与感恩是并存的，因为有爱，所以我们感恩。
几乎我们每一个人，从小父母就对我们说：“一定要听话，不要闯祸，做个好孩子。”那谆谆教导，常在耳边，所以我们最应该谢谢的，就是父母。记得有一次，我上幼儿园。放学时，老天爷脸一沉，下起了大雨，我想，妈妈一定不会来接我了，我只好自己往家走。突然，我看到了一个熟悉的身影，我大喊一声：“妈妈！”妈妈看见了，连忙跑过来，把大衣披在我的身上，“对不起，和你马姨有点事，来晚了。”泪水，悄悄地从我脸上流过。我和妈妈走在泥泞的路上，互相搀扶着，很温暖。妈妈，您辛苦了！
老师，他们是那样的辛劳，孜孜不倦的工作，老黄牛是他们最好的比喻。多少个日日夜夜他们备写教案，研究教法，台灯为证，晨星为证，老师更懂得奉献，最懂得爱。除了父母，还应该感谢的就是老师。
我们还要感谢陌生人。有一次，我为爸爸去买酒，买了两瓶，一手拿一个，回家时，单元楼的大门打不开，酒放在地上，又怕倒了摔碎。这时，有位叔叔见状，说：“开不开了？我帮你。”我甜甜地说了声谢谢。他会心地笑了。
感谢大地的芬芳，感谢桃花的艳丽，感谢柳树的盎然，感谢……。
感恩是一种体贴，感恩是一种美德，感恩是一种真情，感恩是……我希望全世界的人心中都怀有感恩之情，那么，我们的生活将会更美好，快乐。
感恩生活三年级篇二
如果是的话，那就赶快收起你的抱怨吧！我们无时无刻都在抱怨老天对我们不公平，自己想要的都得不到。
但是，我们扪心自问一下：老天爷真的对我们不公平吗？
有时候，老师会在我们活动课或是体育课时为我们讲解作业或补习功课……但我们总是一心的不满，心想：凭什么占用我们玩耍的时间啊！我们是否想过，老师不是在用自己的休息时间的吗？可这对老师又有什么好处呢？而我们只是少玩了一会儿，却学到了知识。但老师却牺牲了自己的休息时间。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我们也总是抱怨，周末自由的时间不够多，总是在上补习班或兴趣班。但是我们是否想过：家长为我们也在努力工作，只为了能为我们带来更好的生活呢？然而，这项特长或能力却能伴随我们一生。等我们长大后一定会感谢我们今天的付出和坚持。
所以，抱怨这一次不如感恩下一次。
我们不应该抱怨生活所赐予我们的'一切，但是切记生活必有挑战和困难。当我们战胜重重挑战后，我们会发现：道路会越走越宽，朋友也会越来越多。生活的道路会在挫折和泥泞之后阳光灿烂，鲜花遍地！
所以，让今天的抱怨，成为明天的感恩吧！
感恩生活三年级篇三
感恩老师韩愈在《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”是的，韩愈的时代离今天有些遥远。那么，今天我们怎样给老师下一个定义呢？老师是知识的传授者，他们任重而道远；老师是道德的传播者，他们无私而伟大；老师是灵魂的传承者，他们劳苦而功高。
老师有自己的责任，也许你为问老师的责任是什么呢？我认为老师的责任有三：一，老师应传授知识给学生，助其考上理想的学校；二，老师应教会学生如何做人，如何对待生活，如何为社会做贡献；三，老师应在危急时刻挺身而出，保护学生安全。
在现实生活中，大多数老师都能很好的履行前两条责任，至于第三条责任，在5.12地震中牺牲的老师们身上淋漓尽致。如谭千秋老师，他不会不知道桌子底下安全，但愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护主桌子下的学生。他用生命诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。
老师这一职业不同于其他职业，老师每天要面对很多学生，他们有听话的，也有淘气的，有爱学习的，也有不遵守纪律的......老师在付出辛苦的同时，还需要付出情感。在工作中，老师需要用心去和学生沟通，用爱和理解去和学生交流，用博学去引导学生，用善良去宽容学生。这就是老师的伟大之处，这就是老师令我们感恩之处。
而我们，曾经不理解老师的“严苛”，甚至为课堂上老师的一句批评而委屈的哭泣；曾经不懂“师生”二字的含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师的真情的鼓励......
情感恩我们的老师！
感恩生活三年级篇四
美国总统罗斯福的家曾经失窃，财物损失严重。朋友闻此消息，就写信来安慰他，劝他不必把这件事放在心上。罗斯福总统很快回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我一切都很好。我想我应该感谢上帝，因为：第一，我损失的只是财物，而人却毫发未损；第二，我只损失了部分财物，而非所有财产；第三，最幸运的'是，做小偷的是那个人，而不是我……”
对任何人来说，家中失窃绝非幸事。但是，罗斯福总统却能找到三个感恩的理由。这个故事告诉我们，生活中，我们应该学会感恩。
感恩生活三年级篇五
父亲，这是一个伟大的名字，它能使人不吃不喝的连续挖掘48个小时，它还能给予你安全；母亲，这也是一个伟大的名字，它能使人连续奔波的去寻找12年，它还能给予你温暖。
父母的一声叮嘱、一声提醒、一声问候，我们看起来很平常，但这里面都含着父母对我们浓浓的爱，我们以后要对这些话语给予重视；以后要好好报答父母，报答他们的养育之恩。
我要感恩你们——父母，我欠你们的太多了！有时候因为我的顽皮，你们费了不少心思；有时因为我的学习成绩，你们也费了不少心思；有时因为我的生活，你们还费了不少心思；总之，你们在我身上花费的心思太多了，有时甚至超过了我姐姐。
在这里，我想借助校讯通来表达对你们的爱：“感恩节快乐！我爱你们！”
感恩生活三年级篇六
星期五上午给家长发信息时，从下面的“最新模版信息”中看到了这样一条短信内容：家长您好！今年三八节适逢周日，我给孩子们布置了一个“任务”，即回家后体验妈妈的角色，比如帮助妈妈做一些事情，照顾家人等，借此方式让孩子感受妈妈的辛劳，学会感恩。请您留意给孩子“制造一些机会”，让此次活动更加有意义。多好的创意呀！不仅为这条短信拍案叫绝。现在的孩子不缺少爱，缺乏的是感恩之心，对，今年三八节正好是周日，就让孩子进行角色体验，感受妈妈的辛劳，学会感恩。
于是我立即把这条短信转发给了家长。下午放学时，我把自己的打算告知了孩子们，并且还给这次活动取了个名字：今天我当妈妈。孩子们一听有的又蹦又跳，欢呼着说，自己可以当妈妈了，成了一家之主了；有的男孩子则说：“我是男孩子怎么当妈妈呀？”看来孩子们还没有明白此次活动的目的。我继续告诉孩子们：“我们这只是一次活动。星期天就是三八妇女节——妈妈的节日了。妈妈辛苦了一年，一年一次的节日到了，也该休息休息了。今年的三八节正好是星期日，我们就来当一天妈妈，把妈妈平时做的事情承担起来，体验一下当妈妈的感觉。怎么样？”这下孩子们欣然同意了。本来还在发愁星期天给他们布置什么作业，活动有了，作业自然也有了：把自己当妈妈的过程写下来，就是星期天的日记。
我小侄张兴上领了任务，回到家就把这事告诉了奶奶，并且宣布，星期天做饭和打扫卫生的任务他承包了。奶奶有些心疼孙子，忙说：“只要替奶奶做一件事就行了。你还要写作业，哪有时间呀？”小侄一听就不乐意了：“你整天腰疼，还天天给我做饭洗衣服，打扫卫生，我做一天还不应该呀？星期天的作业我一会儿就写完了，再说了，不让我做这些事，我还没法完成日记作业呢。”
为了留出写日记的时间，小侄从星期六下午就开始了角色体验。上午有包好的饺子，爷爷中午没在家吃饭，决定再煮些饺子给爷爷吃，另外还要给奶奶熬些稀饭。喝稀饭得有菜呀，只会做凉拌黄瓜，决定就做这个了。可是家里没有黄瓜了，爷爷给了他十块钱，一个人兴冲冲地去买黄瓜了，要知道以前可是从来没有敢自己买过东西。回来后，竟然有点一瘸一拐，说是跑的太快，把脚扭了一下。幸亏没什么大碍，一会儿就没事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我帮他扒蒜皮，还不让，结果自己剥了蒜，捣成蒜泥，做了一盘凉拌黄瓜。当然煮饺子怕他烧着了，我就代劳了，熬稀饭时，倒是他淘的'米。饭后还没忘记刷碗，擦桌子，扫地。看他先是忙得不亦乐乎，后来累的呼哧呼哧喘气，还真是心疼，不过既然让他体验，就得体验到底。第二天，劲头就没有那么大了，不过为了完成任务，还是坚持了下来。活动结束后，他一再说，做个奶奶（妈妈）真不容易，一天都这么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做点事。
看来，这次活动的目的在小侄身上达到了！
感恩生活三年级篇七
优秀作文推荐！《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖出去，最后冻死在街头的故事。
当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想着美好生活这一段时，心里为她悲惨的命运感到难过。当别人家里灯火通明，全家团聚的时候，而小女孩却在冰天雪地里顶着寒风在街头等着客人来买火柴。小女孩只能靠小火柴那微弱的火光中取暖，幻想着香喷喷的烤鹅，暖和的火炉，还有疼她的奶奶，她多么的向往着这一切啊！可是这都是幻想，根本就不可能实现。
比起小女孩，我是多么的幸福。从小到大，我都是吃饱穿暖，在家里有爷爷、奶奶、妈妈疼爱我，在学校有明亮宽敞的教室学习，还有同学的互相关心。如果她生活在我们这个年代，就不会饿肚子，身上也会穿的暖暖的，每天背着书包高高兴兴地上学去。我想，我在同情小女孩的遭遇，更应该珍惜今天的幸福生活，所以我要认真学习，感恩生活。
感恩生活三年级篇八
俗话说：父爱如山，母爱如海。生活中，父母对孩子的'爱就像天上的星星，不可计数。我也爱我的父母。
夜幕降临，熟悉的脚步声从门口传来。我立刻打开门，看到是爸爸。我叫道：“爸爸！”他什么也没说，只是点点头。
然后，爸爸似乎挣扎着迈开脚步，慢慢坐在沙发上。嘶哑的喉咙咳嗽了两声，然后打了一两个哈欠。作为儿子，听到这个声音真的很难受。就像打翻了一瓶醋。我实在看不下去了，就走过去帮爸爸捶背，然后按摩他僵硬的腿，轻声问：“爸爸，你感觉好点了吗？”“好多了，谢谢你，我亲爱的儿子。”爸爸回答。
一个人干这个没用。根据以往的经验，爸爸感冒了。我赶紧从药箱里拿出感冒药，然后用温开水冲了一下给爸爸喝，然后扶着爸爸回房间休息.
父亲对我的爱，三天也数不过来。我为我父亲做了什么？
感恩生活三年级篇九
有一次，我在网上看到：父母将一个孩子养大成人，至少要45万——50万元左右。看过这个新闻，我顿时想到了我是那么的不好学习、那么的调皮、那么的惹父母生气，真的太对不起父母了。
父亲那一次为了我，被电锯锯段了一根手指。
母亲为了我得了感冒，是那么的难受。
那时我心中真不是滋味呀。
所以，我决定要好好学习，长大报答父母对我的期盼和深深的爱。
我们要学会感恩父母，感谢父母对我们的爱，为了我们是多么辛苦的工作，对我们的关心又是多么的无微不至。
我一定要好好学习，长大以后要让父母过的开开心心，舒舒服服。
妈妈，爸爸，等着享受清福吧！
感恩生活三年级篇十
记得在母校，开学的第一天，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节数学课。
听说这是一位新来的老师，大家都议论纷纷，有的说：“准是一个教学经验丰富的。”有的说：“是个男老师。”还有的说：“年纪很轻呢。”正在大家众说纷纭的时候，穿一身褪色灰衣服的青年男教师走进了教室，用生硬的普通话自我介绍说：“我姓xx，是从其他小学跳（调）来担任你们数学课的。”听到这个“跳”字我小声地对同桌说：“准又是一个土包子。”接着他又听他对大家说：“很抱慊，我不太会讲普通话。
第二天放学后，xx老师叫我到他那里去。我心里七上八下，低头随着xx老师走进了房间。这时，桌子上打满“×”的作业本引起了我的注意，这不是我的作业本吗？“糟了！不会又要挨批了吧？”可是xx老师却心平气和地对我说：“你再看看，好好想想，把错在哪里找出来。”我一看：全错在那几题分析题上。xx老师坐下来，耐心地一步步给我分析讲解，讲完一个问题，他都会稍停一下，让我思考、领会，问我懂了没有，直到我点头，他才放下手中的笔。
现在虽然我转到了别的学校读书，但我每次想起xx老师，都想对老师说声：“谢谢您，xx老师。”。
感恩生活三年级篇十一
看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的期望。
看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们会感激这个黄昏赐予的完美。
看到漫天星星留意撩动着月光散落的碎片，我们会感激这个夜晚赐予的细腻和沉静。
然而最贴切的被忽略了，最无私的被遗忘了，我们是否已经忘记要感激我们的社会了呢？
第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》，是在热闹的大街上。在那动人的歌词和旋律面前，我不由得停下了脚步——“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我7天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱7我还有多少泪7要苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”不知为什么，就个性喜爱这首歌，仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那时所在的小学和一个聋哑学校结成了友好学校。我们和那些聋哑学生一齐学会了《感恩的心》的手语表达。当我看到那些听不见旋律、唱不出歌词的孩子动情地和我们一齐用手语演唱的时候，我和台下的观众都禁不住泪流满面。在我们这些健全的人看来，那些孩子最就应诅咒命运的不公，正因命运之神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。但是，他们非但没有诅咒，还怀了一颗可贵的感恩之心。看到他们面带微笑地打出“感恩的心”这句手语，我为自己以前遇到不顺利的事就开始怨天尤人与懊恼感到羞耻。
感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰，其实不论贫富，都有自己感恩社会的方式，医生救死扶伤，警察维护法纪，老师培育英才，学生发奋学习……把对社会的感激升华为对国家的贡献，为构建和谐社会出一份绵力，还是那句老话，人人为我，我为人人。
感恩生活三年级篇十二
在我们的日常生活中，除了家人，与自己交往最频繁的便是老师。我们每个人的成长都离不开老师长年累月的浇灌。老师对我们既慈爱又严厉，为了我们成长付出了许许多多的心血，我们应该好好的感恩老师。
老师的精神是崇高的伟大的，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼苗，使之茁壮成长。长年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人们常用最美好的语言把老师称为“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”……无数的名人，从他们的老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有人类文明的发展进步。因此，我们每个人都应该尊重和感谢自己的老师。
俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候，人们把师徒之情看作父子之情，可见非同一般。有这样一个故事：程颐是宋代有名的学者，杨时拜他为师。有一次，杨时和同学去请教他，遇上老师正在午睡。杨时为了让老师得以充分休息，侍立在门外。那天下大雪，待程颐醒来，门外已有一尺多深的雪了。这就是有名的程门立雪的故事。杨时宁可挨冻，也不打扰老师午睡，这体现了杨时对老师的无比尊重。
法国物理学家化学家居里夫人，在发现放射元素镭后声望极高。1913年回到祖国波兰参加华沙镭学研究院落成典礼。在主席台上，她看到人群中有她小学时的老师，就疾步走到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师坐的轮椅走向主席台，居里夫人之所以如此尊重自己的老师，是因为她深深的懂得：没有昔日老师的启蒙教育，就不可能有今天辉煌的成就。
从这几则事例可见，感恩老师是我们每个人都该做的。也许会有人问：“我们应该怎么感恩呢？”在我觉得我们感恩老师首先必须尊重老师，在平常的小事中帮助老师，在学校里，我们作为学生，课堂上就要聚精会神听老师讲课，认真做好课堂笔记，主动回答老师精心设计的问题；课后，按照老师的要求一丝不苟也地完成练习作业；课堂外，遇到老师要问个好，帮助老师提小黑板抱作业，做力所能及的事感恩老师，快乐自己。
老师的爱是无私的，老师的愿望是桃李满天下，希望所教的学生都能够成为促进社会发展进步的有用人才。感恩老师就要时刻牢记老师的教诲，认认真真学习，老老实实做人，不辜负老师的教诲，就是对老师最好的回报。
感恩生活三年级篇十三
十年前，我随着一阵哭声，呱呱坠地。
十年后，我已成为了一名小学生。其中，我最感谢的，是我的父母。是他们给了我生命，是他们教会了我做人的道理：是他们给了我一双腿，让我走遍世界；给了我一双眼睛，让我能看遍世界；给了我一双手，让我创造世界；给了我一个头脑，让我思考世界。
在阳光下，我看到父母慈祥的面庞，使我的心里充满了一种安全感。
我父母对我的爱，我一辈子都无法还清。我摔跤了，第一个扶我起来的是我的父母；我生病了，第一个在我床前抚摸我的额头，看看烧退没有的是我的父母；当我每一次睁开眼，看到的都是父母慈祥的面庞；当我考试考不好时，都是父母为我耐心讲解的；当我取得优异的成绩时，为我高兴为我鼓舞的也是我的父母。
我6岁的时候，有一件事我至今都难以忘怀。
星期二上最后一节课的时候，外面下起了倾盆大雨，豆大的`雨点打在窗户上，似乎窗户就快要碎了，雷声轰隆轰隆的，伴随着呼呼的风声一起降临在这个小村子，我惶恐不安的看着外面，因为我今天没带伞。放学的时候，同学们一个接着一个，撑着伞，走在回家的路上，而我却孤独地站在走廊上，正当我准冒雨跑回家的时候，一个身影出现在我的身旁，我回头一看，爸爸！我高兴的大叫。爸爸说：没事吧，跟我回家吧！我说也没说就蹦蹦跳跳的下了楼，爸爸也跟着下了楼，我们边走边说，只觉得雨伞更偏向我这一边，而且离我越来越近，为什么我没有淋湿，而你却这么湿呢？爸爸说：雨伞坏了。我说：哦。回到家，我仔细的检查了雨伞，才发现雨伞并没有坏，爸爸其实在骗我。
世上的一切债务都可以还清，除了我们欠父母的情。
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感恩生活三年级篇十四
人的一生中，每一个人都没有义务要帮助你，当我们在遇到困难有人伸出援手的时候，我们要学会感恩。
——题记。
感恩自己的父母，有人说父母做什么都是应该的，因为我是他们的孩子，他们必须要帮助我，必须要给我所想要的，满足我的一切要求，因为是他们带我来到这个世界上的，他们就应该对我的一生负责。我想说对于父母的付出我们应该学会感恩而不是理所当然的承受着他们默默付出的一切对我们的爱。他们也是一个独立的个体存在，没有我们他们也许会过的更好。当然正是由于他们带我们来到这个世界上我们才更应该学会感恩父母，因为他们为了这个他们的心肝宝贝会有一个幸福的生活，他们要付出以前所不知道的精力和时间，他们会放弃自己去休息的`时间来照顾只会衣来伸手到饭来张口的你。他们凭什么就凭你是他们的孩子他们就应该这样受苦受累吗？没有一个人应该为另一个人付出，所以对于父母的照顾和爱护我们更应该珍惜，更应该学会感恩他们。
感恩自己老师，当你从一个什么都不会的孩子慢慢的学会认字，再后来学会古诗，学会数学计算，学会英语等一系列知识时，有一些要感恩他们，他们就是你自己的老师，你还记得他们在你不会时的焦虑吗？还记得他们在晚上为你备课的艰辛吗？还记得每次考试时都会提醒你带好笔，别紧张吗？他们可能会在你不懂事的时候教训你，但你从他们身上学到的东西远远超过他们对你那一点的教训，对于你的成功，你应该感恩他们，是他们在你成长的道路上让你不迷茫，是他们教会你很多理论实践知识。他们就是你那个内心排斥的老师。
感恩你的朋友，感恩你的室友，感恩你遇到每一个人，从他们身上你会学到很多东西，他们也会在某些地方帮到你，感恩所有帮助自己的人，因为有了他们才有了更加完美的自己！
