一键复制
总结是一种概括性的写作方式，它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。怎样提高作文水平是每个学生都需要思考的问题，下面我来分享一些提高写作能力的技巧。在范文中，可以看到总结时对自己的优点和不足进行了客观评价，有助于自我提高。
我学会了吹口风秦篇一
看着别的小朋友一个个吹的长笛优美动听，我非常羡慕，被吸引住了，决定自己也要学一学。爸爸帮我报好班，过了几天，我就来到了长笛课堂。
学它最基本的要领就是看谱，并学会低，中音的指法，老师边教我要领，边演示一遍。一开始我兴致勃勃，可每个音指法都没按对，音也吹不出来。可是我心里暗暗告诫自己：可不能轻言放弃啊！于是回到家中，我立马拿起谱，对着它唱，一个又一个，一串又一串，每认识一个音符，就把它的指法背下来。经过一段时间反复练习后，我已经熟能生巧了，看到每个音符都能快速反应并吹出来，那只‘’‘不听话’’的笛子已经被我训地服服帖帖了。
闯过了第一关，我又迎来了更大的挑战——吹奏歌曲，学习装饰音。当我看到了谱时，才明白，我才踏上了万里长征第一步，节奏更快，音又多，我有些胆怯了，心想：我又不是音乐家，不必吹这么好。爸爸阻止道：你吹长笛需要不断战胜自我呀！我这才觉得不能半途而废。爸爸把谱放在我面前，我一个一个音学习着，一拍一拍地踩着。一小时后，我那被长笛压着的手都有些微微发痛了，又过了不久，手上有一个又大又红的圆圈，从笛口流出来的口水越来越多。但我仍然练习着，半小时后，我满脑是音符，晕的头昏脑胀，手肘是更加的酸，像打了麻醉一样，可又想着：以后肯定有更大困难呢！这不算什么！经过无数次的练习，高音，连音，反拍……都不在话下。我终于考过了三级，这是一个很大的进步，但我还是需要努力。
学习长笛，让我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”克服困难，才能在人生的道路上越走越远。
我学会了吹口风秦篇二
成长是快乐的，也是痛苦的，让我记忆最深的就是第一次吹长笛的快乐情景。那天老师让我们报一项乐器，回到家里我想了一下自己的爱好是什么？我和爸爸妈妈商量了一下，我开心的对爸爸妈妈说：“我想学长笛。”爸爸妈妈深切地对我说：“你爱好学长笛可以，但是你必须要勤学苦练，坚持下去，不能半途而废。”我认真地点点头。爸爸妈妈同意了，我开心的蹦蹦跳跳地。第二天老师给我们发了一套长笛。一发下来我就迫不及待的打开了外盒，我一看，眼珠子都快掉下来了，情不自禁地说：哇!原来长笛长这样的啊！它这么长，这么漂亮！”过了一会老师对我们说：“我们开始上课吧！”老师交给给我们一些吹长笛的注意事项，老师拿起长笛就吹了起来，我想原来吹长笛这么简单，老师让我们把长笛先吹响，我心想这还不简单啊!不就是吹响啊，我于是拿起长笛废了九牛二虎之力却没有吹响，还吐了好多吐沫，原来吹长笛并不是一件容易的事情。我就想着老师教我们的咧开嘴巴微笑着吹，我反复练习着可是还是没有吹响，这下我可着急了，但是我没有气馁，这时下课铃打响了该放学了，我回到家里心里想着老师教给我们的方法练习了两个小时，我使劲的一吹，终于吹响了，我非常兴奋，心想我真的很厉害，妈妈微笑着对我说：“你吹的那么好听啊！”
我顿时就更有学吹长笛的信心了！虽然嘴巴咧的疼疼地但是我还是很开心啊！心想我一定要跟老师好好地学习吹长笛!学习吹长笛是一件很苦的事，不能只靠一时的热情，每天放学都要练习40分钟吹长笛，长笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快乐成长！
我学会了吹口风秦篇三
今天我和大家聊一下我的绝招，大部分人都不会吹的单簧管。
单簧管是一个西洋乐器，全管27个键，共有25个主音，10个半音，5个辅音，3个全音，一个1/4音。
为什么我要吹单簧管呢？原因有两点，一是我本来想学萨克斯的，但我气量不够，手指头又不大，所以只好学单簧管。二是我听老师讲，单簧管很难，但是和萨克斯很相似，如果学会了单簧管，很容易就能吹萨克斯了。
第一次课的时候，我们要学习怎么装单簧管。单簧管全身乌黑，细长，可以拆开放在小箱子里，由5个零件组成，分别是笛头，二节，上节，下节和喇叭。还有3个其他的零件，是哨片，牙贴和手托。老师告诉我们，单簧管不是在什么地方都能拼的，除非你已经学了半年以上，否则必须在床上。现在我终于明白了原因是它太精细了，很容易损坏。
第二次课的时候，我们要开始学音了。老师告诉我们，要吹出婉转动听的音符，必需要有好的嘴型，于是我们学着老师的样，下巴顶着哨片，上呀咬着牙胶，什么都不按，开始吐气。终于，一个音响了起来，sou，老师又开始教我们fa，mi，ri，dou，xi，la，sou。
第三次课，老师开始让我们吹“很久以前”，这个很久以前的老歌，有个地方的sou音，我老是吹不响，我也许动过放弃的念头，但是我没有执行，经过几十上百次后，我把它完成了，我暗暗下了个决心，以后我再也不放弃了。
学单簧管歌曲的时候，还遇到过很多困难。第一个是国歌，看着那些密密麻麻的音符，让我头昏脑胀，而且有些还是很高的音，于是我买了一个校音器，专门练高音。第二个是中国少年先锋队队歌，老师没有给我们打印谱子，而是直接用手给我们抄了一份，上面的音符很不清晰，所以我们只好努力认，读谱子，在节奏很紧凑的地方，用节拍器慢慢的练，慢，60，快，95，更快103，最后，我们终于学会了哪个快节拍。
终于有一次集团排练上，老师告诉我们，可以去学校操场升旗了！那时我们别提有多欢喜了，我们一定要在升旗台上好好表现！
我学会了吹口风秦篇四
四年级的时候，我参加了学校的管乐队，我学习吹单簧管。学习乐器首先要练习基本功，第一次上课，管乐队老师教我们练习单簧管发声。发声的`要领是需要用舌头压住哨片，用嘴含住单簧管的口发声。万事开头难，我刚开始练习找不到要领，嘴和舌头都不听使唤，练习了一会儿，我的嘴和舌头都失去了知觉，当时我就真的想放弃了。
爸爸洞察到了我想放弃的心理，他下载了经典的单簧管演奏的乐曲播放给我听。当乐曲响起，我驻足聆听，单簧管的音调柔美，曲调时而悠扬，时而紧凑，我情不自禁地闭上了眼睛，仿佛置身于仙境之中。我被这美妙的乐曲深深地吸引住了。听完这段乐曲，我的心豁然开朗，我想：如果我现在就这样轻易的放弃，实在太可惜了。简单的音符，都需要反复的练习才能演绎成完美的乐曲。如果遇到这点小困难，我就放弃了，那我必将一事无成。
我信心满满的拿起了单簧管继续练习，吹了一会儿，嘴又开始酸痛，我停下来，用手轻轻拍了拍腮帮子，疼痛缓和了，又接着练。每天至少坚持练习半个多小时，日复一日，反复的磨练，嘴和舌头配合的越来越默契了，单簧管好像我的伙伴一样，陪伴我度过小学的快乐时光。茶余饭后，我会用单簧管给父母演奏一曲，我的家里充满了温馨和欢乐。
终于我们迎来了管乐队的汇报表演，我们吹了一首又一首的乐曲，当我看到台下家长和同学们热烈的掌声，我十分的自豪，这是我坚持不懈反复练习后的收获。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”虽然过程是辛勤的，但是当我们付出足够的努力，我们就会收获成功，收获掌声。
我学会了吹口风秦篇五
上二年级时，音乐老师告诉我们，从今年起我们要开始学口风琴。大家听了都欢呼雀跃。
过了几天，新口琴发下来了，我看了爱不释手，仔细地看起来。它装在一个蓝色的长方体内，既可以背，又能提，打开拉链，一个橙色的口风琴呈现在我们面前，咋一看就像玩具电子琴。不同的是它要边吹一边弹，否则你无任怎么弹也不会发出声音，就像个哑巴。
老师先教我们认识音符1、2、3，接着让我们右手形成弧形，就像握着一个鸡蛋似的，放在琴键上，不停地弹着：1、2、3，3、2、1……等我们都熟练的.时候，才让我们插上吹管，边吹边弹。我迫不及待地插上吹管，不等老师说完，便深吸了一口气，边吹边弹，可是不知怎么了，怎么吹也发不出声，坐在旁边的张振宇好心提醒我说：“你忘记弹了，当然不会发出声音了。”我急忙又深吸了一口气边吹边弹起来，终于发出声音了。
老师见我们都弹得很熟练了，便让我们弹《摇啊摇》。我想：这不是小菜一碟吗！可是说说容易做做难，我不是忘记了弹，就是忘记吹。老师见了走过来说：“别气馁，多练多练就会好些的，所谓心急吃不了热豆腐呀！”我听了又心平气和地弹了起来。果不其然，我不一会儿就很熟练了。
从此，我一有空就会吹会儿口风琴，慢慢的，我的气息越来越长，弹得也越来越熟练了。现在一首简单的曲子，我练上几遍，就会弹了，但学无止境，我会更加勤奋。
我学会了吹口风秦篇六
当别人问你都会哪些本领时，你肯定会很快地回答出来，比如：会吹长笛、会游泳、会画画等……当然，我也拥有着一项拿手的本领，那就是吹长笛。不过现在想想，当时就是看见别人都有拿手的绝活，而自己什么也不会时，就闹着爸爸带我去学乐器。
终于有一天，爸爸带我去学长笛，长笛分为三个部分，分别是笛头、笛身、笛尾。刚开始学的时候，老师让我学吹笛头，可我怎么也吹不响，吹出来的只有气的声音。我有些着急，又有些生气，觉得自己太笨了，这么简单的东西都学不会，真是没用啊！可是，学长笛又是我闹着爸爸带我来的，我又不好反悔，只能硬着头皮继续学。
直到现在，我都感谢我有了学长笛这个过程，是这件事，让我明白了“世上无难事，只要肯攀登”的道理。
我学会了吹口风秦篇七
每当夜幕降临的时候，在院子里总能飘荡着一阵阵优美的长笛声，那就是我在练习长笛啦！说起学长笛，也发生了许许多多有趣的事情呢！请听我一一道来。
先说买长笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是没有一支是中意的。好不容易才选中了一款满意的长笛。第二天，我高高兴兴的把长笛拿给老师看，没想到老师却说：“你这长笛是别人用过的，不好吹”。我顿时呆住了，千挑万选，结果买了个“漏灯盏”，你说有趣不有趣！
再说学长笛吧，老师先教我们吹笛头，别人是横着吹中间的孔，而我却是竖着吹两头的孔。我心想：横着能吹出声音，是不是竖着也能吹出声音呢？好玩吗？这时候，老师走过来说：“傻孩子，长笛要横着吹，吹的时候要注意气息，才能吹出娓娓动听的声音”。于是，我按照老师的教法，双手按键，嘴唇呈微笑状，气息从嘴里“送”出。咦！这是什么声音？啊！这是我吹出的长笛声音。我高兴的手舞足蹈！
就这样，我从学会一个音，到学会一首歌，再到会几首歌。我从中感受到了快乐。我吹出的音，时而像高山流水，时而像万马奔腾，时而像雄鹰翱翔，时而像小鸟叽叽，美妙极了！
我学会了吹口风秦篇八
光阴似箭，日月如梭。就如朱自清写的《匆匆》一样，时间如流水般，悄然无声的走了。岁月无情的在每个人身上划下了痕迹，时间老人为我套上了十圈光环，生命树上缓缓地飘下了十片落叶，每个人都有你学会的特长，我最近也学会了一个特长——吹单簧管。
从二年级开始，学校要组织管乐队，我积极参加，老师就把我排在单簧管这个乐器队里了。
开始学的时候，我并没有发现技巧，更不知道里面蕴含了多大的“奥秘”。所以稀里糊涂的参加了。首先老师让我们插好管子，自己先认识一下单簧管，自己随便吹一下，吹的时候，我吹的特别粗，而别人吹的却是尖尖的，我以为我吹的不对，老师却说我吹的是对的，我又吃惊又奇怪，但心里面却美滋滋的。
到以后，我在家里加倍练习，加倍努力，所以每次老师教新音和新谱子的时候，我都是第一个吹对的，等我们今年校庆的时候我们还要上场呢！
学单簧管不仅增添了我的课余乐趣，得到了知识，我还明白了一个道理：只要付出代价，就会有回报！
我学会了吹口风秦篇九
相信大家都有自己的心爱之物吧！我的心爱之物是妈妈给我买的生日礼物——国光牌24孔复音c调口琴。
这个口琴可帅气了，它穿着银色的不锈钢外套，闪闪发亮，上面刻着“国光复音c调口琴”，正面还刻着许多数字，数字下面就是吹口了。二十四个小方格整齐地排列在银色的外套里，像一排排小牙齿似的。吹口的上方和下方都有铜制簧片，通过吹或吸来振动发声。
当妈妈把口琴送给我时，我爱不释手，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我用手轻轻抚摸口琴外表，哇！真是太光滑了。拿起口琴轻轻吹一下，只听“嘟”的一声，既不像钢琴那样高雅，也不像弦乐器那样悠扬，却似鸟啼般清脆悦耳。我的心像被它施了魔法一样，不断吹气吸气。虽然我吹得不成曲调，但我沉浸在了吹口琴的快乐之中。
有一天，我知道了舅公会吹口琴，我连忙跑去向他请教。
可是舅公只丢下了两句话，先把口琴了解好，多多练习。
于是我一回家就拿出了我的口琴反复练习，最终吹出了第一首口琴曲——《小星星》。这首儿歌我从小就会唱，但是用口琴吹出来又是另一种美妙的感觉，每个音符都是那样与众不同。我把它吹给爸爸妈妈听，他们给我了一个大大的赞，说我吹得流利又好听。小小的口琴给了我巨大的满足感与自豪感。
练完口琴，我用绒布小心地擦拭了一遍，放进了玩具箱里。感谢我的心爱之物——口琴，你给了我快乐，为我打开了一扇不一样的音乐之门，以后我还要练习更多的曲目。
