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不同的问题和目标需要不同的方案，我们需要根据具体情况进行选择和调整。制定方案时，我们需要梳理出问题的本质和核心。方案的成功与否也需要根据具体情况来评判，务必灵活运用。
教育集团教育活动方案篇一
为落实z市教育局、z市教育学院关于《z市教师专业发展促进工程“学苑杯”教师教育教学竞赛实施方案》,深化职业教育教学改革，创新教学方法与教学模式，促进教师素质与教学质量的提高，经研究决定举办z市“学苑杯”中等职业学校第二届教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象。
各县（市）职业教育中心、z市各中等职业学校文化基础课教师和专业课教师。
二、比赛内容、参考教材与比赛要求。
1．比赛内容：教学设计方案、现场说课课件与现场说课三项教学基本功。
2．参考教材：本活动以教育部颁布的各专业（学科）教学大纲为依据，以中等职业教育课程改革国家规划新教材为蓝本。无国家规划新教材的以现行教材为依据。
3．比赛要求：见附件1。
三、比赛形式。
1．初赛：参赛教师自由选题，进行充分准备，在本校教研组进行选拔，入选复赛比例为教研组人数的30%。
2.复赛：各学校按本通知要求在校内组织复赛，赛后将比赛成绩及原始材料报送市学院职教部，市学院职教部按比例选拔优秀教师组队参加决赛，入选决赛比例为学校复赛人数的50%。
3.决赛：由市里统一举办赛前培训，集中进行评选，入选比例为全市决赛人数的75%。
四、比赛时间。
本次比赛决赛时间拟定于206月中旬，具体时间、地点另行正式通知。各校自行安排先期预赛、复赛。
五、奖励办法。
1.本次比赛设一等奖15%、二等奖25%、三等奖35%及优秀组织奖，由市教育局颁发获奖证书。
2.根据成绩，择优推荐参加省级以上教学竞赛，并作为z市学科带头人、骨干教师等评比、申报的优先条件。
3．竞赛结束后，召开总结表彰大会，推荐部分教学技能突出的'教师进行现场展示，对所有获奖的教师、学校进行表彰。
六、报名时间。
1.各校于2014年5月28日前将复赛名册、成绩等原始材料报送到学院职教部。
2.各校于2014年6月4日前结合确定的决赛名单将“参赛选手推荐报名表”（附件2）、“参赛选手汇总表”（附件3）报到z市教育学院职教部（打印材料一式一份及电子表格），逾时不报者，视为自动弃权。
七、联系方式。
联系地址：z市教育学院职教部。
联系人：z。
联系电话：z。
八、其他。
本次教师教学基本功大赛由z市教育学院职教部具体组织，未尽事项由其负责解释和进一步通知。
教育集团教育活动方案篇二
20xx年5月14日到5月19日，xx市选派四位语文教师参加第三届初中语文教师基本功课堂教学观摩大赛。
参赛选手：四位选手分别是xx中学的莫xx老师、x中的xx老师、x中的沙xx老师和xx中学的杨xx老师。
获奖情况：其中，参加课堂教学大赛的是莫xx老师，讲课内容为《王冕读书》，她最终获得一等奖，并获得最佳教学语言奖。其余三位老师参加说课大赛，金xx老师说课内容为《我的梦想》，获得一等奖；沙xx老师说课内容为《桃花源记》，获得二等奖及最佳语言奖；杨xx老师说课内容为《从百草园到三味书屋》，获得二等奖，两篇论文《“板块式”与“主问题”》《随笔化作文实践，让语文教学富有特色和针对性》获得一等奖。
本次参赛，可以说是载誉而归。更为难得的是，在几天的学习过程中，选手们广泛汲取、深入反思，在初中语文教学的理论和实践上都有丰盈的收获。对于原来并不清晰的问题，有了比较明确的认识。在这里加以梳理，希望能为潜心初中语文教学的一线教师们提供有价值的借鉴。
心得之一：说课有什么注意事项？
认识到课文的独特性。说课教师眼中要有篇的观念，即通过“这一篇”的教学，让学生有怎样的收获。要独立解读文本。教师独立解读教材的能力至关重要。语文教师没有独立解读教材的`能力，就相当于数学教师不能独立解题一样。
教学设计遵循的宗旨。教师在进行教学设计的时候，要努力做到“教学活动化、活动语文化”。不要总想着教师怎样去教，要想着如何让学生学，设计怎样的学生活动。
教学活动设计原则。课堂设计要做到简单有效。问题最多不超过五个，三个或以内为最佳；学生活动要板块式，要富有变化、一以贯之、富有实效。
心得之二：教师备课的自我定位是什么？
师生阅读经验分享。教师是平等中的首席，作为读者，教师这一身份是特殊的。在遵循阅读规律和认知规律的情况下，教师只要把自己阅读文章的过程与学生分享即可。一篇文章，只要生字生词不是过多，学生们基本上都会读得懂。
朗读指导不要过于死板僵硬。学生已经具备一定的文本感知能力和语言表达能力。在他们对文本有感受的时候，教师可以说：“请你用某一种感情把这段文字读一读。”朗读指导不要过死，不要总是强调哪一个字、哪一个词要重读、要停顿什么的。
注重“语用”。学生学了这么多年的语文，为什么课堂上语言表达和书面表达能力还不强？实际上，学生们课下的、生活中的语言是相当丰富的。这就涉及到一个“语用”的问题。教师在分析文本的时候，过多地关注“文本说了什么”，而关注“文本是怎么说的”这一问题的教师太少了。
要有“篇”的概念。无论是阅读教学，还是作文教学，教师眼中都要有“篇”的概念。不要进行泛泛的思想教育，要和具体的语言学习结合在一起。思想教育，可以放在班会上或者思想品德课上进行。
用语文手段安排学生活动。有的课堂学生活动看似丰富多彩，其实有多少活动是属于语文范畴的呢？听听音乐，看一段视频，欣赏一些画面。这些，都是非语言手段。如果它们很好地辅助了教学，那还有存在的必要，否则就没有必要了。语文课，学习的是语言，采用更多的应该是语言手段，而不是非语言途径。
心得之三：自己的语文教学该向哪里走？
独立解读文本。语文课，不应该再是千篇一律、千人一面的了。不同教师不能互相重复，同一位教师也不应该重复自己。文本解读，应该是因人而异、常解常新的。语文教师，应该把绝大部分精力放在文本解读上。教师独立解读文本，再把心得与学生共享。这也是我们语文教师接下来要尽全力做的事。
让语文课堂更加素朴。不用哗众取宠的方式讲语文，要用语文味道十足、十分质朴、素朴的方式讲授语文。让语文课堂使用更多语言手段而不是非语言手段。
设计教学活动。在每一节课上都尽可能富有实效、富有创意地进行学生活动的设计。力争做到教学活动化，活动语文化。把教学的关注点放在学生身上，每一节课后，教师都要进行自我反思：在这一节课上，学生是不是真有收获、大有收获的。
外出参赛的经历一波三折，过程中间有思考、有成长，这一份收获和成长应该做到资源共享。一线语文教师，应该在脚踏实地的同时，仰望星空。专家的培训，语文高手们的说课、讲课，就是我们仰望星空的支点。过程中间，收获多多。每一样收获，都应该是接下来语文实践中应该好好实践和用心思考的问题。深入实践，才能让培训和竞赛的收获价值最大化。
教育集团教育活动方案篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
今年是中国共青团成立100周年，团结引领广大国资青年坚定跟党走、建功新时代是对共青团成立100周年的最好庆祝。为贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求，根据共青团中央、团省委主题教育实践活动安排，结合集团实际，集团团委制定了“喜迎二十大、永远跟党走”主题教育实践活动方案。
一、总体要求。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和xx届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，聚焦抓好党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，宣传习近平总书记对青年的关心关怀，学习党领导中国青年运动的光辉历程，引导团员青年深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结引领集团广大团员青年永远跟党走、奋进新征程，以良好作风和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
主题教育实践活动主要围绕“思想政治引领、主题团建活动、岗位建功实践、青年成长成才、中华美德教育”五方面内容开展，突出政治性、先进性和群众性，结合各单位实际，积极广泛组织开展。
（一）强化思想政治引领。
持续深化习近平总书记关于青年工作的重要思想学习，深刻感悟党领导中国青年运动的光辉历程。组织开展中央有关重要精神的专题学习，把握共青团在党的领导下团结带领一代代青年跟党奋斗的职责使命，引导青年深刻领会习近平总书记对青年一代健康成长的重要要求。党的二十大召开后，全面掀起以学习宣传党的二十大精神为主题主线的热潮。组织化开展不少于4次专题学习教育，持续组织开展“青年大学习”网上主题团课学习，集团所有团支部实现全覆盖。
2.开展主题宣讲活动。认真组织开展党的二十大精神宣讲，引导团员和青年理解大会召开的重大意义，了解党和国家的前进方向，以昂扬姿态紧跟党奋进新征程、建功新时代。特别是各级团组织书记，要在深入自学基础上面向基层团员青年至少开展1次主题宣讲，讲好讲透讲活党的二十大精神，让党的声音最广泛地直达青年。
3.开展“青年榜样巡回宣讲”活动。组织集团优秀青年典型，采用线上线下相结合的方式，讲述自己积极投身国企改革、创新发展、乡村振兴、疫情防控一线的奋斗故事，制作青年榜样先进事迹微视频和宣讲课件，在集团青年中掀起学习先进典型、投身强国伟业的热潮，营造集团创先争优的向上向善氛围。
色社会主义思想的深刻把握。
（二）开展主题团建活动。
度教育评议。
6.开展主题演讲与红歌比赛。联合相关部门开展红歌比赛，围绕党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、党的青年运动百年征程和习近平总书记对青年的关心关怀等内容，讲好一代代青年跟党奋斗的职责使命，抒发对党的真挚情感，以实际行动做到听党话、跟党走，生动展现新时代团员青年青春建功新时代的心声和行动。
（三）开展岗位建功实践。
7.积极组织青年创新成果展示活动。集团各单位要广泛组织做好青年创新成果的推荐工作，展示好集团青年职工创新风采，激励引导广大青年勇于创新创造、岗位建功立业。
8.积极参与省级大赛。集团团委组织各单位积极广泛参与省创新创业大赛，充分展示集团青年勇于创新创造、勇于探索钻研的良好精神面貌，营造集团青年职工奋发拼搏、积极向上、团结协作的精神。
9.开展职业技能大赛。由集团团委、联合工会等相关部门共同举办青年技能大赛，对技能过硬、表现突出的青年职工进行表彰，为青年技能人才成长搭建学习交流平台，着力营造苦练本领、增长才干、敢于担当、无私奉献的浓厚氛围。
10.开展国企青年参与安全生产工作行动。积极动员国企青年投身安全生产工作，开展安全生产技能提升，办好安全生产技能竞赛。
（四）服务青年成长成才。
11.开展单身青年交友活动。以纵深实施中长期青年发展规划为统揽，针对单身青年婚恋交友等问题，联合工会，组织开展单身青年交友联谊活动，解决好单身青年职工急难愁盼的实际问题。
12.开展集团优秀新青年评选活动。推荐展示好集团敢于追梦、敢于有梦、在企业发展过程中作出贡献的青年先进典型事迹。
13.开展青年榜样宣传活动。推选部分优秀青年、劳模工匠、岗位能手，挖掘他们身上的榜样故事，录制微视频。
（五）开展中华美德教育。
14.深化青年志愿服务行动。开展好“寸草心爱老敬老行动”，进一步提升集团志愿服务工作的组织化，确保活动效果，让集团青年在服务中增强作为新时代青年的责任感、使命感。
15.开展崇德向善教育活动。由各单位结合实际组织开展，采取线上线下相结合，通过主题云团课、道德讲堂等方式，引导团员青年向上向善、诚信友善、弘扬新风。
16.开展“扣好人生第一粒扣子”廉洁教育活动。通过参观廉政教育基地、观看教育视频资料、撰写作风建设心得体会等方式，由各单位组织本单位青年开展“扣好人生第一粒扣子”廉洁教育活动，增强青年廉洁从业意识。
三、工作要求。
（一）严格把牢政治方向。开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，是深化青年思想政治引领的重要工作载体。各级团组织必须把牢政治方向、突出思想内涵，在党委的领导下，把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，把引导青年坚定跟党走、奋进新征程作为根本目标。
（二）注重部门协作开展。与本单位工会、组织人事等部门进行协作，发挥好群团组织联系职工、服务职工的独特优势，在扩大团员青年覆盖面的同时，提升服务的针对性和实效性。
（三）注重把握青年规律。必须以青年为主体，坚持分层分类引导，鼓励基层结合实际创新方式方法，多用青年语言，多用青年身边的生动事例，多用青年喜爱的时尚元素，切实增强宣传教育的感染力和实效性。注重围绕青年的思想关切和现实需求，突出问题导向，强化解疑释惑，着力提升青年的获得感、成就感和参与感。
（四）大力加强宣传报道。必须严格落实党的意识形态工作责任制，坚持团结鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，壮大正能量，创新开展融媒体宣传，把庆祝建党百年激发的爱党爱国爱社会主义的热情传递下去，努力营造昂扬向上、团结奋进的浓厚氛围。
（五）注重实践活动实效。注重采用青年喜闻乐见的活动形式，围绕单位中心工作，把青年的力量和智慧凝聚起来，在实现集团高质量发展中发挥好青年生力军作用。
。
教育集团教育活动方案篇四
引导语：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。
一、活动主题：团结、互助、合作、创新 二、活动宗旨：
c、加强各部门的沟通能力;领悟换位思考的必要性; d、提高心理承受压力的能力，树立勇于拼搏的精神; e、加强团队的执行力。
三、活动对象：集团、企管、通嘉世纪城物业处全体员工(因人数较多，分
批进行，每批核定人数60人)
四、活动时间：2013年5月下旬、6月全月(每周日)
六、活动简介：为了更好推进公司向纵深方向发展，向员工深度渗透企业管
理理念和经营理念 营造轻松活跃氛围、提高员工的学以致用和创新能力，能够全身心的投入到工作中，特开展此次野外拓展训练。
七、活动要求：
1、学员需要作好良好的思想准备，积极参与每项训练活动，发挥自己的最大潜力完成目标。
2、学员请穿运动鞋或登山徒步鞋及休闲运动类服装，傍晚天气较冷，备上一件保暖的衣服。
3、注意环保，所有垃圾都投放到垃圾桶或指定的放置地点。
4、患有心脏疾病;高血压;哮喘;传染病处于病发期的学员不得参加训练;但如果在受训期间病情得到有效控制或在康复期的学员可以在培训师指导下参与训练活动。
5、训练期间，任何学员不得饮酒;赌博以及使用其他违禁药品。 6、训练期间，在无培训师指导的情况下，学员不得擅自攀登训练设施或从事其他危险运动。
7、训练期间，除特殊情况下向培训师请假外，学员不得离开培训现场，如确有急事需要离开或终止训练，必须先向培训师请假，并经过培训师和带队负责人同意后方可离开。
八、活动地点：集团南山野鹿滩农场 九、活动日程安排：
此次活动主要分为四个模块：破冰活动、融冰活动、沸腾活动、拓展活动、趣味
游戏 具体如下： 上午
十、活动项目：
1、城堡攻防
讲解故事和玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。
他们各自的代表动作：
天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。
将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。 双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。
1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。
2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。
注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。
2.打绳结
时间：2～l0分钟
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。
道具： (每个小组)
·一节约i米长的绳子。
概述：这是一个简单的、随时可用的户外游戏。
目的：
1.在课间休息前让队员们集中精力、开动脑筋。 2.演示合作的作用。 3.引人发笑。
准备：
步骤：
1.告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。
2.人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。 3.给每个小组发一根绳子。
4.致游戏开场白，开场白示例如下：
很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。
5.找到答案的小组可以开始课间休息。
讨论问题示例：
安全：
变通：
这个游戏也可以作为个人游戏。
答案：
一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。
3.“7人8足”绑脚比赛 10分
项目评分：设置规定的一段距离，(提前画好线)哪个对用时最短到达终点即获胜
活动目的：增进员工之间的友谊，增强团队的凝聚力
活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。
4.制造游戏
时间：40～60分钟
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5—7个人组成的小组。
道具：
(每个小组)
·一个大球，诸如足球、篮球均可。 ·两个小球，诸如网球之类即可。 ·两个扫帚把。
·3节3—6米(10～20英尺)长的`绳子。 ·4张a3纸。
概述：
这个游戏可用来激发整个小组的创造性思维。
目的：
1.展示同心协力在工作中的作用。 2.培养创造精神。
3.练习以小组为单位解决问题。
准备：
步骤：
1.将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。 2.给每个小组发游戏材料。 3.让每个小组利用手中的材料。用30分钟的时间，设计出一个全新的游戏。30分钟后。各个小组分别讲述自己设计的游戏。所有小组都讲述完毕后，大家共同选出最佳游戏。最后是大家一起来尝试这个最佳游戏1 4.你可以这样设计游戏开场白：
我们在一家资深的设计和销售户外游戏的公司里工作。公司已经有一段时间没有推出新游戏了，这种状况已经引起了ceo的关注。在此之前，公司曾推出过一个新游戏，但是市场反映极其冷淡.这造成了大量的原材料积压。ceo要求每个小组利用现有原材料设计出一个全新的游戏，并且为游戏想出一个精彩的名字，以便做营销宣传。30分钟后，ceo将亲临设计现场，听取每个小组的设计汇报。汇报完毕并选出最佳游戏之后，大家要一起来玩这个新游戏，体会一下这个游戏是否能像听起来那样精彩。
讨论问题示例：
安全：
视具体游戏设计而定。
变通：
可以根据实际情况变更道具中要求的材料。
5、力量对抗
游戏简介： 游戏人数：
活动目的：
活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以语句字数评分。
6、带球赛跑
时间：5分钟
人数：不限
道具：
·每对参赛者一个气球，加上备用气球若干。 ·两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。
概述：这是一个能够让人热血沸腾的游戏。
目的：
1.使小组充满活力。 2.显示合作的力量。 3.引人发笑。
准备：
步骤：
1.选一块宽阔平整的比赛场地。 2.让每个队员找一个搭档。 3.给每对搭档发一个气球。
4.让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。 5.用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。
6.让所有参赛搭档站到起跑线之后。 7.告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。
8.带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损;在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球;必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上);赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。
9.让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”
10.可以考虑准备奖品或奖杯，在比赛结束后为冠军颁奖。
讨论问题示例： ·谁是优胜者?
·冠军搭档使用了什么技巧?
·每对搭档都遇到了些什么问题?
·赛跑前多花一点时间计划是否会有助于获胜? ·重新再跑一次的话，会不会有所提高?
·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全：
留心每一位参赛者，有些人可能会全神贯注地照看气球，彻底忽视自身安全。要确保跑道上没有障碍物，以免绊倒参赛者。
变通：
1.可以3个人一组带球。
2.比赛开始前，给每个小组一定的计划时间(比如2分钟)。
6.运送急救包(沸腾活动) 7.你究竟有几只脚 8.箩卜蹲
九、 活动现场进展情况： 1)、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。
2)、安排评分人员，计时，主持人员。 3)、主持人介绍本次活动主题和宗旨。 4)、请领导到场启动此次活动。
5)、各队员按顺序在指定的位置进行活动了解开
展活动 十、活动操作：(1)、所有成员组队参加。
(4)、每个活动都进行评比记录，最后将各项活动的情况综合
评出最优秀的三个团队，同时对团队口号凝聚力和集体感较好的三个团队。 十一、活动经费预算：
团队奖励：一名，二名，三名 元
8条长绳、10条短绳、口哨4个，气球若干 元
矿泉水：元 经费总计：元
十二、活动准备工作流程：
时间安排 活动项目 活动事项 8月17日前 参加活动人员 统计各队成员负
责人电话 8月18 日 团体落实，举行开幕
所有活动 每个活动都以团
队参加、其它团队及工作人员进行监督记录
教育集团教育活动方案篇五
本次参赛，可以说是载誉而归。更为难得的是，在几天的学习过程中，选手们广泛汲取、深入反思，在初中语文教学的理论和实践上都有丰盈的收获。对于原来并不清晰的问题，有了比较明确的认识。在这里加以梳理，希望能为潜心初中语文教学的一线教师们提供有价值的借鉴。
心得之一：说课有什么注意事项？
认识到课文的独特性。说课教师眼中要有篇的观念，即通过“这一篇”的教学，让学生有怎样的收获。
要独立解读文本。教师独立解读教材的能力至关重要。语文教师没有独立解读教材的能力，就相当于数学教师不能独立解题一样。
教学设计遵循的宗旨。教师在进行教学设计的.时候，要努力做到“教学活动化、活动语文化”。不要总想着教师怎样去教，要想着如何让学生学，设计怎样的学生活动。
教学活动设计原则。课堂设计要做到简单有效。问题最多不超过五个，三个或以内为最佳；学生活动要板块式，要富有变化、一以贯之、富有实效。
心得之二：教师备课的自我定位是什么？
师生阅读经验分享。教师是平等中的首席，作为读者，教师这一身份是特殊的。在遵循阅读规律和认知规律的情况下，教师只要把自己阅读文章的过程与学生分享即可。一篇文章，只要生字生词不是过多，学生们基本上都会读得懂。
朗读指导不要过于死板僵硬。学生已经具备一定的文本感知能力和语言表达能力。在他们对文本有感受的时候，教师可以说：“请你用某一种感情把这段文字读一读。”朗读指导不要过死，不要总是强调哪一个字、哪一个词要重读、要停顿什么的。
注重“语用”。学生学了这么多年的语文，为什么课堂上语言表达和书面表达能力还不强？实际上，学生们课下的、生活中的语言是相当丰富的。这就涉及到一个“语用”的问题。教师在分析文本的时候，过多地关注“文本说了什么”，而关注“文本是怎么说的”这一问题的教师太少了。
要有“篇”的概念。无论是阅读教学，还是作文教学，教师眼中都要有“篇”的概念。不要进行泛泛的思想教育，要和具体的语言学习结合在一起。思想教育，可以放在班会上或者思想品德课上进行。
用语文手段安排学生活动。有的课堂学生活动看似丰富多彩，其实有多少活动是属于语文范畴的呢？听听音乐，看一段视频，欣赏一些画面……这些，都是非语言手段。如果它们很好地辅助了教学，那还有存在的必要，否则就没有必要了。语文课，学习的是语言，采用更多的应该是语言手段，而不是非语言途径。
心得之三：自己的语文教学该向哪里走？
独立解读文本。语文课，不应该再是千篇一律、千人一面的了。不同教师不能互相重复，同一位教师也不应该重复自己。文本解读，应该是因人而异、常解常新的。语文教师，应该把绝大部分精力放在文本解读上。教师独立解读文本，再把心得与学生共享。这也是我们语文教师接下来要尽全力做的事。
让语文课堂更加素朴。不用哗众取宠的方式讲语文，要用语文味道十足、十分质朴、素朴的方式讲授语文。让语文课堂使用更多语言手段而不是非语言手段。
设计教学活动。在每一节课上都尽可能富有实效、富有创意地进行学生活动的设计。力争做到教学活动化，活动语文化。把教学的关注点放在学生身上，每一节课后，教师都要进行自我反思：在这一节课上，学生是不是真有收获、大有收获的。
外出参赛的经历一波三折，过程中间有思考、有成长，这一份收获和成长应该做到资源共享。
一线语文教师，应该在脚踏实地的同时，仰望星空。
专家的培训，语文高手们的说课、讲课，就是我们仰望星空的支点。
过程中间，收获多多。每一样收获，都应该是接下来语文实践中应该好好实践和用心思考的问题。
深入实践，才能让培训和竞赛的收获价值最大化。
教育集团教育活动方案篇六
。
各位领导:。
大家上午好！今天我演讲的题目是《美好生活劳动创造》。
新冠肺炎。
疫情。
是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、
防控。
难度最大的一次重大突发公共卫生事件。危急时刻，广大卫生健康工作者勇于担当，毅然逆行，深入疫情防控一线救治患者，奋力遏制疫情蔓延，守护人民群众生命。
安全。
和身体健康。他们是最美逆行者，亦是最美劳动者，我们向这些抗疫英雄致以崇高的敬意！
岗位上的爱岗敬业，默默奉献，从不放弃，正是无数个平凡成就了感动，他们用实际行动，甚至有些是宝贵的生命，深刻的诠释着“白衣战士”的追求和风骨，谱写着不同的精神和独特的优秀。他们同样是血肉之躯，同样有牵挂的家人，但是在国家和人民的需要面前，他们舍小家为大家，不抛弃不放弃，执着地追求心中的那份职业初心。他们那执着闪亮的人性光芒，如细雨涤尘，净化心灵，他们那催人泪下的感动力量，如春雷惊空，振奋精神。这些平凡的“迹”录和举动叫我们怎能不感动，怎能不汲取其正能量，倍增信心去战胜疫情。他们用劳动诠释了对生命的尊重，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。。
哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的他们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。正是有他们的默默坚守和付出，才有了疫情防控取得了阶段性的胜利，才有了我们现在的美好生活。美好生活来之不易，让我们向所有的“逆行者”致敬!
我的演讲完毕，谢谢大家！
教育集团教育活动方案篇七
翟庄中心小学教育活动细则1、学校运用各种教育载体，组织形式多样、卓有成效的常规、专题和社会实践活动对学生进行行为规范教育。
2、把少先队、团队活动和班主任工作有机结合，培养学生良好习惯。
3、全体学生能正确理解、掌握《中小学生守则》和《中（小)学生日常行为规范》的内容并严格遵守。
4、对行为偏差学生实施个别化教育，帮助学生行为转化。
2015.09。
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教育集团教育活动方案篇八
青少年是国家的未来，民族的希望，为了让他们更好的了解毒品，知道毒品的危害并学会如何远离毒品，同时也为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市禁毒办、市教育局禁毒工作要求，结合我校实际，特制定20__-20__年度第二学期工作计划。
一、指导思想。
青少年是祖国的未来和民族的希望，是禁毒宣传教育工作的重点。为认真贯彻落实有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题活动，以拒绝毒品，净化环境，促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成毒品危害为重点，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，营造一个文明、净化的教育环境。
二、工作措施。
1、统一思想、提高认识。
全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性。目前毒品虽尚未在学校出现，但我们需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育_。
2、切实开展好“六个一”活动。
(1)上好一节禁毒教育课。由我校心理健康中心老师担任老师讲好一节毒品预防教育课。
(2)读一本禁毒书籍。认真组织学生看书，学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
(3)观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、净化环境”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
(4)开辟一期内容丰富的禁毒黑板报和珍爱生命，拒绝毒品的签名活动。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。
(5)举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”征文竞赛。
(6)每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。
3、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。
利用主题班会、自习课等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。
4、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。
抓禁毒不是仅限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。
教育集团教育活动方案篇九
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，激发学生的潜能，发展学生的特长，培养学生积极、健康的个性品质和高雅的生活情趣，促进和谐校园建设，根据集团的相关要求并结合我校的实际情况，特制订本方案。
二、活动目标。
1、活跃校园气氛，丰富校园生活。
2、发现人才，发展特长，激发学生上进、创新精神。
3、培养学生健康的兴趣和爱好，塑造健全的人格，促进学生身心健康发展。
4、展示新徽素质教育成果，构建和谐、快乐的校园。
三、开设的年级、项目、活动地点及相关负责人。
1、开设年级：1—5年级。
2、项目分两个部分，一个是校级竞赛组，一个是年级兴趣组。
(一)校级竞赛组。
校级竞赛组专门代表学校参加集团、镇、市的各种竞赛，人员由科任老师在全校中选拔，人数由教师根据科目特点决定，但不能少于20人/班，特殊情况需要报教务处审核备案，否课时费用折半。
项目地点负责人。
合唱;大多媒体教室陈勇苏建宏。
舞蹈：舞蹈室陈娟。
美术：生物实验室张艳娣。
乒乓球：学校田径场涂欣培。
篮球：篮球场弁明远。
羽毛球：羽毛球场赵崇强。
武术：足球场陈玲。
中国象棋：物理实验室石振荣。
围棋：物理实验室方龙志。
国际象棋：物理实验室方龙志。
国学诵读：学校舞台黄娴妹。
书法：化学实验室黄柠健。
器乐：待定赵远锋。
手工：待定。
(二)年级兴趣组。
年级兴趣组以年级为单位开设，具体开班为：
一年级：由各班班主任根据本班学生意愿自行申报，有本班班主任主任授课二年级：语文补习班(40人，负责人：谭美贞，地点：二(1)班教室)、数学补习班(65人，负责人：夏小燕，二(6)班教室)、英语口语班(68人，负责人：吕妤，地点：二(3)班教室)、写字班(共2班，一班：68人，负责人：华佳，地点二(4)班教室;二班：68人，负责人：袁亚辉，地点：二(5)班教室)、美术班(68人，负责人：胡志玲，地点：二(7)班教室)、唱歌班(68人，负责人：文燕芳，地点：二(8)班教室)、国学班(40人，负责人：蔡晶莹，地点：二(2)班教室)。
三年级：语文补习班(68有，负责人：黄晓莉，地点：三(3)班教室)、奥数补习班(68人，负责人：何观明，地点：三(4)班教室)、英语补习班(40人，负责人：王亚娟，地点：三(2)班教室)、数学补习班(负责人：赵春娥)、象棋班(68人，负责人：贾海燕，地点：三(5)班教室)、国学班(40人，负责人：罗梦云，地点：三(1)班教室)。
四年级：语文补习班(68人，负责人：邓辉泳，地点：四(5)班教室)、数学补习班(68人，负责人：梁艳平，地点：四(6)班教室)、英语补习班(68人，负责人，潘惠优，地点：四(3)班教室)、奥数班(40人，负责人：翁细妹，地点：四(1)班教室)、象棋班(68人，负责人：韦金兰，地点：四(4)班教室)、国学班(40人，负责人：欧柳莹，地点：四(2)班教室)。
五年级：语文补习班(40人，负责人：刘琼，地点：五(1)班教室)、数学补习班(68人，负责人：，地点：五(5)班教室)、英语补习班(68人负责人：刘敏，地点：五(2)班)、国学班(68人，负责人：郑云喜，地点：五(3)班教室)奥数班(50人五(4)班负责人夏晓峰)。
四、时间安排。
每周三和周五的第七节课为全校素质教育超市活动时间，个别特殊项目除外，第三周开始启动。
五、活动要求。
1、各活动小组要写好活动方案，内容包括：活动内容、时间安排、主要措施、预期目标等。及时做好相关记录。
2、要加强活动的纪律和安全管理，以保证活动的实效。
3、学校活动领导小组要加强督导巡查，切实保证活动开展的效率，做到专课专用。教务处把活动的开展情况纳入常规业务考核。
4、五年级奥数班必须经过严格竞赛选拔考试，录取前20名，重点培养后再选拔考试，为5月份育苗杯做好准备!
六、领导小组。
组长：邓以诺。
组员：王延群衡晓红王琼张红亮陈勇方龙志具体工作由教务处负责安排、实施、监管、执行。
七、成果展示。
通过以下三种形式来展示：
1、校内汇报展示：时间6月中旬。
2、参加镇级(集团或以上)比赛成果汇报。
3、“六一”文艺演出汇报。
教育集团教育活动方案篇十
xx年4月15日，是第xx个“国家安全教育日”。为有效开展各种教育活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全氛围，特制定“安全教育月及教育日”活动方案如下：
以市教育局、某某区教体局文件精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生身心健康成长。
增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能，确保生命安全。
4月xx日至4月15日。
“强化安全意识，提升安全素养”。
组长：
副组长：
组员：
二、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。时间xx月xx日xx。
四、一次检查：组织进行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品卫生安全、宿舍安全、实验室安全、校园周边安全为重点的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。时间：xx月xx日。
五、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：xx月xx日。
六、一次安全知识竞赛：组织全校学生开展一次安全知识竞赛活动，提高学生对安全的认识水平及安全防范意识。xx月xx日。
一、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。
二、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的.自救互救能力。
三、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。
四、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结第xx个“全国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。
教育集团教育活动方案篇十一
xx年4月15日，是第3个“国家安全教育日”。为有效开展各种教育活动，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全氛围，特制定“安全教育月及教育日”活动方案如下：
以市教育局、xx区教体局文件精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生身心健康成长。
增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能，确保生命安全。
4月xx日至4月15日
“强化安全意识，提升安全素养”。
组长：
副组长：
组员：
2、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。时间xx月xx日xx
4、一次检查：组织进行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品卫生安全、宿舍安全、实验室安全、校园周边安全为重点的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。时间：xx月xx日。
5、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：xx月xx日。
6、一次安全知识竞赛：组织全校学生开展一次安全知识竞赛活动，提高学生对安全的认识水平及安全防范意识。xx月xx日。
1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。
2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。
3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。
4、总结经验，建立长效机制。汇总各班情况认真总结第xx个“全国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。
教育集团教育活动方案篇十二
20_年4月15日是第二个全民国家安全教育日，为切实提高全体师生的国家安全意识，根据县教育局《关于开展第二个全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求，学校决定于“_”前后在全校开展国家安全教育日宣传活动。具体方案如下：
一、宣传内容。
系统宣传国家安全观战略思想内容，彰显国家安全观对维护国家安全的重要指导意义，重点宣传《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》，使广大干部师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全，加强师生的法制教育。
二、组织领导。
为确保宣传活动扎实有效，学校成立东门小学全民国家安全教育日宣传工作领导小组，负责活动的统筹、组织、指导和督查等工作。
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣传形式。
1.分校区制作、悬挂一条宣传横幅，以营造浓厚舆论氛围。本部：增强国家安全意识，保障国家长治久安;分部：倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。(责任部门：安全组)。
2.将《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等有关法律上传到学校网站，供师生浏览阅读。(责任部门：宣传组)。
3.利用国旗下的讲话时间，进行一次有关国家安全方面的宣传教育，提高师生对国家安全的知晓率。(责任部门：大队部)。
4.开展一次以国家安全为主要内容的主题队会，集中开展国家安全教育。(责任部门：各班)。
五、活动要求。
1.统一思想，提高认识。要高度重视，把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，确保活动顺利开展。
2.加强创新、务求实效。要把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效，把活动抓细、抓实。
3.加强宣传，营造氛围。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途径扩大宣传广度，使活动效果得到有效保证。
