在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
成长班会的开场白说班长班会开场白篇一
他,不到七岁就沦为了孤儿,经历了一个十分苦难的童年,但是他从不轻生,从不相信宿命。在儿童时代,认真学习,表现用心,当过儿童团团长,参加过土改,不到9岁便心系祖国,要求当兵。
他,小学毕业后参加工作,在工作中表现用心、埋头苦干,认真学习技术,多次获先进工作者、标兵、红旗手称号。
19岁那年,身高不到1米6,体重不足55公斤的他却迫切要求参军,跑了几十里路到沈阳兵役局证明参军的决心,因政治素质过硬和有经验技术被破例入伍。
他,参加人民解放军后,认真学习,努力钻研技术,多次立功。
他,谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名;只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。
他虽然只在人世间活了22个春秋,却为我们留下了一笔宝贵的精神财富。他的那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行钻一行,立足岗位艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人、助人为乐的精神,都是值得我们学习的。
他就是曾被誉为“的好战士”-雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。
在3月“学雷锋月”中,本班同学,个性是入党用心分子用心响应,用心参加废品捐赠活动。另外本班蔡柏承同学曾在本月参加过无偿义务献血活动。更值得一提的是,在班委的组织下,全班同学,得知理电学院11级某同学因父亲患急症急需资金,纷纷献出了自我的一份爱心。
为了响应院党员服务站有关“学雷锋”的号召,让班上同学更加了解雷锋事迹和雷锋精神,在本班构成一种“知雷锋、学雷锋”的良好班级风气。特召开生命学院10级生物工程班“学雷锋-让青春在奉献中闪光”主题班会。
下方有请本班团支书魏满坤同学,主要透过ppt讲解,播放视频的形式,为大家展示有关雷锋事迹和雷锋精神内涵的知识。期望对大家有所裨益。多谢!
成长班会的开场白说班长班会开场白篇二
女:青春是多种多样的
男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,点燃熄灭的灯。理想是灯,照亮前行的路。
女:(打断男主持人)诶、停停停。你这是在这干嘛呢?咱们可是要主持节目的啊!
男:这你就不知道了吧?我这是在激励自己呢!
女:激励自己?
男:对!我有一个远大的理想,所以我一直在激励自己努力追寻啊。
女:哦,这样啊。(恍然大悟状)
男:诶,别光说我了,你有没有自己的梦想啊?
女:规划?
男:对啊,人生规划!
男:好啊,走着!
(随即找几名同学问一问他们的理想)
成长班会的开场白说班长班会开场白篇三
一、活动目的:
本次主题班会的目的,是通过学习饮食安全知识,认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。培养学生对饮食的科学态度。
二、教学目标:1引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;
重 点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。
难 点:让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习惯。
三、活动形式:多媒体、小品、自由发言。
四、活动过程:
男:敬爱的老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:我们是21世纪的主人
女:我们是祖国的未来,民族的希望
男:我们就像一株株幼苗
女:父母精心呵护,老师辛勤培育
合:我们正在茁壮成长
男:我们都知道“民以食为天,食为生活之源”
女:可见,我们的健康成长离不开科学饮食
合:因此,我们今天班会的主题是《科学饮食,健康成长》
女:老师课前进行调查,发现班级中有的同学常常因为早上时间紧不吃早餐,同学们说这样做对吗?(齐:不对)为什么不对,谁来说一说?(邵晨晨、黄奎岚、贾一博、高明)
男:同学们说的真好,所以早餐不但要吃,还要吃好
女:午餐也非常重要,午餐一定要吃得饱(王卓说午餐)
我手里有一封家长写给老师的信,让王若彤给我们读读
男:父母是多么关心我们的成长呀,同学们的晚餐是在家里吃的
女:注意晚餐不要吃得太饱
男:太饱了会影响睡眠的吆
女:我听说我们班同学还把科学饮食编成了儿歌
男:是吗?
女:不信,你听{4组说儿歌}
男:吃是人生的永恒主题,同学们,你们知道我们吃什么更有营养,更健康吗?(学生随意说)
男:下面就请搜集这方面资料的学生为我们一一介绍一下{五名}
女:让我们用掌声向他们表示感谢,来,我们看大屏幕一起总结一下
男:有些同学特别喜欢吃香脆的薯条,香甜的冰淇淋,可这些都是垃圾食品
女:为什么叫垃圾食品呢?请听这位同学的介绍
女:大家想对龙龙说点什么呢?{吴子怡、张慧欣、谢凯旋、倪少聪}
男:俗话说的好“少吃荤腥多吃素,没有医生开药铺”
女:“多吃蔬菜少吃肉,粗茶淡饭能长寿”
男:老师在调查中还发现,有的同学边吃饭边看电视,这样做好不好呢?(丁雨晴、曲阳、邹河)
男:同学们还要学会爱惜粮食,一粒米来之不易
女:大家还记得《锄禾》这首是吗?(齐背,王若彤、审纪鑫)
男:以后中午剩饭的同学可要注意了
女:其实要想身体长得快,长得壮,需要各种营养
男:每一种食物都有自己独特的营养成分
女:所以,我们可不能挑食
男:有些食物搭配起来吃更有营养(张楚康)
女;下面就请同学们都来当一次小小营养师,为自己设计一日三餐食谱
男:在小组里交流一下你设计的理由
女:谁来说一说?{王英杰}
男:不错,脂肪含量较高的食物比较少,以清淡为主
女:那,张陆你比较瘦,你是怎样设计的?------恩,也很合理
女:下面请班主任老师为我们今天的班会作总结
合:我们宣布三年二班《科学饮食,健康成长》主题班会到此结束。
亲爱的老师同学们大家好!首先感谢老师们来到八班来倾听我们成长的历程,让我们以热烈的掌声欢迎老师们(语文陈老师、化学胡老师、物理吴老师、班主任兼英语王老师)。
时光如水岁月如梭,转眼间已将走过了初中两年半的时间了,满载着感恩、愉悦、彷徨的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,度过一天又一天,初一的我们单纯,对世间的一切都还懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩闹,甚至忘记了回家的时间。初二的我们叛逆,对一切充满了自己的想法,青春的日记里埋葬着我们的欢笑和泪水,我们的理想也从此可开始萌芽;而如今我们已经是初三的毕业生了。回首过去的时光仿佛就在昨天,在我们成长的过程中,有太多难忘的回忆!有困难过后坚强的微笑,有拼搏过后收获的果实,更有团结过后长存的友谊,在这些背后更有很多双手为我们支撑着头顶的天空,为我们遮风挡雨,他们是我们的老师和父母,在这里我们不仅要展示我们的初中生活,更要用我们的成长来报答他们!这样美好的初中生活,现在让我们来回顾吧!初三八班“成长的足迹”主题班会现在开始。
首先让我们欣赏一个短片,让我们共同回忆我们美好的初中生活吧!
接下来有请班长讲述发生我们身边的点点滴滴······
昨天的时光虽然让我们留恋,可是它已经失逝去,我们现在应该脚踏实地的走下去,无论前方的路是怎样的,我们都要坚定的、充满自信地走过!
毕业生的生活,让我们经历了许多的困难和艰辛,但有老师的帮助、家长的鼓励和我们奋力拼搏,相信遥远的曙光会激励我们向前,我们应该相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
让09的盛夏画上完满的句号!
我提议,让我们全体起立说一声:“谢谢您!老师,您辛苦了!”······全体坐下。
······
请我们的各位课任老师讲话,有请班主任王老师讲话。
·······
北京市八一中学初三八班《成长的足迹》主题班会到此结束。
2015年1月15日
成长班会的开场白说班长班会开场白篇四
(该环节可能会出乎同学们意料,能激发同学的好奇)
老师:看同学们的反应,有人似乎不记得了,那是什么呢?
预设情况一:无人举手
老师:很遗憾。我们班的同学都没有能坚持完成,但曾经有人做到了,他是谁呢?请跟老师一起去认识他。
预设情况二:有人举手
老师:请同学说一说的感受。(教师引导;在做这件事时,遇到了些什么情况;自己怎样克服的?靠的是什么?)
恭喜你,你已和一位名人有共同的品质。他是谁呢?请跟老师一起去认识他。
(投影展示,逐字出现-----强化亚里士多德)
老师:亚里士多德在无人督促的情况下能坚持下去,靠的是什么?
(学生可能会说到意志力,恒心等,引导学生认识到亚里士多德有极强的自我约束力,在于对内心道德的一种坚守和自律)
成长班会的开场白说班长班会开场白篇五
谢:同学们,生活中难免会有困难、苦闷,甚至是被人冤枉、伤害的时候,这时我们需要朋友第一时间送出关怀,更需要一颗宽容的心。
庞:雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是胸怀”。
谢:是的,宽容是一种美德,也是我们的快乐之本,多一些宽容我们的生命就会多一份空间,多一份温暖和多一份阳光。
庞:宽容是仁爱的光芒,是对别人的释怀,更是对自己的善待。
谢:宽容是非凡的气度,宽广的胸怀,是对事的包容和接纳。 庞:宽容决不是姑息、放纵,更不是懦弱、无能。
谢:宽容是通悟了社会人生之后,所获得的那份从容和高贵的品质,是对他人的尊重和理解。
合:初一四班的主题班会《学会宽容,善待他人》主题班会开始。
成长班会的开场白说班长班会开场白篇六
学生甲:以后离开父母就不能独立的生活。
学生乙:以后不能在社会上立足,不能融入社会,适应社会。
主持人:那么现在作为青少年我们该怎么做,才会为将来我们立足于社会打下强有力的基础你呢?下面请欣赏小品《如此的人》。
学生讨论:这个人在生活中不会照顾自己,更不会动手去做任何事,导致最后脖子上挂着面包圈而饿死了 。
主持人:我们今天的活动内容是“五自”,我们应该学会料理自己的日常生活,能够学会解决自己生活中遇到的困难,能掌握基本的生活技能。下面我们就举行一些家务活动比赛,每个组可以选派两个成员参加。
一:切土豆丝。程序:每个组的参赛成员将土豆削皮洗净再切成丝放在盘子里,看哪个组切得又快又好。
二:削苹果。程序:每个组一个参赛者,综合评价。
三:对扯破衣服的缝补和定纽扣。程序:每个组两个参赛者比赛,综合评定。四:规定的时间内包抄手。程序:每组选派两个参赛者共同协作,综合评定。比赛结束,计算每组的得分,选出优胜者。
主持人:通过今天的活动,同学们来谈谈自己的感受。

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