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读后感是读完一本书后对书中内容、主题、情节以及思想等方面进行的个人体验和感受的一种文学作品。通过读后感的写作，我们可以更深入地理解和品味一本书，同时也可以表达自己的思考和评论。读后感是丰富我们的语言表达能力，提升我们的阅读理解能力的重要方式之一。切忌简单罗列故事情节，要注重分析和细致的描写。以下是一些精选的读后感范文，它们总结了不同书籍的精髓和观点。
妹妹的红雨鞋读后感篇一
读了《妹妹的红雨鞋》这本书的第二章，它的内容是这样的，第二章名字叫找到梦的出入口，他其中有一个故事是这样的，我给你们讲一下，名字叫古井。
内容是这样的，夜晚的天空，11口很深很深的古井，我丢下去的是白石子，变成很多很多的星星，可惜，我听了很久很久，都没有他们的回音，第二章整体内容主要讲述的是，一些他经常做过的事情和一些动物，读了这本书的第二章我知道了，原来每件事都能写成这种小诗。
妹妹的红雨鞋读后感篇二
那条红裙子挂在县城最豪华的一家商店里。幸然一次经过哪儿时，不经意的一瞥，目光就再也舍不得移开了。那是一条纯红色的连衣裙，红得那么自然、大方，充满青春活力。
幸然恋恋不舍地离开了。但从那天起，她每天都要经过那儿，默默的看一眼那红裙子再匆匆离去。
一天吃饭时，幸然无意中说起了红裙子。妈妈看着她那一脸的痴迷，犹豫了许久，一字一顿地说：“等你考上了县重点一中，我就给你买那条红裙子。”
幸然一听，高兴得好像疯了一样，搂着妈妈又跳又笑，满口说：“我一定会考上一中的！”
幸然更拼命地复习了。距中考还有两个月，她觉得时间太少了，恨不得把一分钟变成一小时。
今天是放榜的日子，幸然一大早就赶回了学校。在县一中的录取榜上找不到自己的名字！幸然掩面发疯般跑出了人群。
不觉间又到了那商店，幸然抬起失意的双眼朝那熟悉的地方看去，可是，怎么不见了?幸然惊慌地叫了起来。
好容易才回到了家。家里一个人也没有，幸然跌倒在床上，用被子蒙住头，任泪水奔流。
什么东西咯着肚子了？幸然将它抽了出来，但目光突然定住了，红裙子！！！幸然一骨碌爬起床，才发现还有一张纸条：
“然，这两个月你人瘦了许多，瘦得让我心痛极了，我知道你在为一中和那条红裙子而努力。我和你爸商量过了，决定无论如何都要买给你。你已为中考付出了很多，也拼搏过了，爸妈不会怪你的。还有，相信我们的女儿穿起这条红裙子一定是天底下最漂亮的女孩。”
妈妈！红裙子！幸然把头埋进红裙子里，泪水又奔涌而出，和着感激与温馨源源流淌。
妹妹的红雨鞋读后感篇三
爸爸是家里的大厨，做的饭是极好的。不管我是有一箩筐作业，还是两箩筐任务，只要嗅到爸爸煮菜的香味，要干的事情就都飞到爪哇国了。
爸爸的拿手菜之一便是茄红面。我不是十分喜欢吃面，可茄红面，尤其是爸爸做的茄红面就不同了。如果是吃茄红面，平时被称作懒猫的我，会屁颠屁颠地去收拾桌子，这样才好快点吃上茄红面。
我喜欢看爸爸做饭，尤其是做面条。我透过厨房的门缝看着爸爸忙碌的身影，只见他先用香葱爆锅，然后加入一大堆番茄丁，翻炒几下后，倒入一小碗白开水，慢慢炖，直到锅里几乎看不见整块的番茄，用爸爸的话来讲番茄已经被炖到“没魂了”（爸爸总是能创造出一些有趣形象的话来形容一些事情）。然后再加入一大碗水，煮开，这个时候，把一颗鸡蛋打入滚沸的番茄汤中。煮荷包蛋是最讲究火候的，时间少了，没熟;时间多了，又出不了溏心。爸爸的时间掌握得刚刚好。下好面条，出锅之前，再洒上一小撮香菜，红亮亮、油汪汪的汤水上浮着绿色的香菜，就好像小船在水面上缓缓驶过。一碗香喷喷、热腾腾的茄红面就出炉了。
做面有讲究，@吃面也是有讲究的。
一旦面被端上餐桌，我会第一时间先把荷包蛋吃掉，否则，溏心就会在碗内余热的热情包裹下凝固住。一小口、一小口地慢慢咬开那白如凝脂的荷包蛋，顿时就会有橘黄色的溏心溢出来，给白玉一样的荷包蛋染上一抹金黄，就像是太阳初升时的第一抹朝霞。细细品来，那味道，滑而不腻，柔软的汁水流过喉咙，真是让人回味无穷。
溏心蛋下肚之后，就不用心急火燎地抢着吃面喝汤了，就可慢慢吃、慢慢品了。面在碗里可以多泡一会儿，这样香浓的番茄红汁会渗透进面条的每一个分子中。但是也不能泡太久，时间太长，面条虽然汤汁吸得足够，但是却也失去了面条的筋道，吃起来也就无趣了。
轻轻地咬断面条，爽滑筋道，“哧溜”一下就钻进了嗓子眼儿里，筋道的手擀面配合着番茄本身淳朴的香气，好吃得简直能把舌头吞掉。干货都进肚了，是不是就该收工了呢？不是的，这碗番茄面的另一处精华便在于这碗浓汤。淡淡的酸味，混合着鲜美，热乎乎的，我把这碗包含着爱的浓汤喝得一滴也不剩。
妹妹的红雨鞋读后感篇四
最近，我读了一本名叫《妹妹的红雨鞋》的书，这本书的作者是林焕彰，生于台湾。总之，他就是一个很了不起的人。
这本书主要的是讲的是儿童诗集，读了这本书，我可以感受的到诗人的童心未泯，在一首首独具巧思的诗歌里，我可以感受到诗人对儿童的观察、细心和对儿童的`真情流露。诗人用儿童的角度、用儿童那种纯真、无邪的心灵来写这些儿童的诗，让我们仿佛在那一首首诗歌的海洋里遨游。
妹妹的红雨鞋读后感篇五
寒假期间，我读了一本有趣的儿童诗集《妹妹的红雨鞋》，它是台湾作家林焕彰爷爷的作品，书中有很多优美的诗。
我特别喜欢读《坐火车》那篇，爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来，山开始往后退，树也往后退，房子也往后退，哇！什么东西都往后退。
爸爸带我坐火车回爷爷奶奶家过春节，坐火车的。情景就跟书里描绘的一样。途中，我还读了妹妹的红雨鞋、妹妹的围巾、清晨等诗，我好像在诗集中开始了一段幻想之旅。
妹妹的红雨鞋读后感篇六
寒假期间，我读了一本有趣的儿童诗集《妹妹的。红雨鞋》，它是台湾作家林焕彰爷爷的作品，书中有很多优美的'诗。
爸爸带我坐火车回爷爷奶奶家过春节，坐火车的情景就跟书里描绘的一样。途中，我还读了妹妹的红雨鞋、妹妹的围巾、清晨等诗，我好像在诗集中开始了一段幻想之旅。
妹妹的红雨鞋读后感篇七
从前，有一只红公鸡。公鸡的鸡毛颜色非常鲜艳，从头部到脖子是橙色的，尾巴是墨绿色的，其余部分是红色的，在阳光照射下显得金灿灿的！
红公鸡走开了，来到了鹿群中，公鸡一看到鹿有四条腿，他说：“哼！四条腿的家伙，有什么好；看看，你们这些四条腿的家伙，我并不觉得你们有优势，在哪？看看我，两条腿都站得比你们好呢！”公鸡说完后，回家了。
第二天，红公鸡一声不响地又走去比美了。
走呀走，走了一天的时间，自己总觉得没有一个人能比得上自己帅，真没意思，这么大的一个村庄却找不到一个比我帅的。其实，人们都在忙自己的事情，根本就没有时间理会他，有些人还说这个公鸡生病了……。算了，你们不与我比美，我到别的地方去！接下来，公鸡继续走上了比美之路。
至此以后，红公鸡与大伙们一起过着红红火火的日子，红公鸡也为大伙们做些力所能及地事情。大伙们逐渐地更加喜欢红公鸡了。
妹妹的红雨鞋读后感篇八
遥忆那时，妈妈穿着一件红衣，在音乐学院门口，等了几个小时，接我回家。那抹红，岂是这茶水中的枸杞的颜色能比的？奶奶在厨房忙了一下午，只为准备一顿丰盛的年夜饭。红的年糕，红的鲤鱼，红的八宝饭。这一道道菜，不仅凝结着奶奶的汗水，还包含着奶奶对全家人的爱以及对新新好好的期盼。除了爷爷要自己做的两道菜，其余的全被奶奶揽下。可惜我不会做饭，只能包个饺子，为奶奶分担一些。说是分担，奶奶自我小时起就一直“负责”这顿饭，我又能分担了多少？一点点的红仿佛蜻蜓点水般滋润着我的心，新年的欢乐中我看到了一家人的温暖，当然也看到了背后的点点滴滴。回忆起那年的春节，我长大了，父母变老了，可他们还在忙碌，还在为我付出。我不禁泪水在眼眶打转，多想为他们分担一些。只有那红色在朦胧中逐渐清晰，我不禁叹息，还带着一丝忧愁。新年的爆竹点燃了，噼里啪啦的吵着、闹着，温暖的红光，点亮了黑夜。房檐的灯笼亮着，染红了一片白墙，照应的一边的小彩灯。这红色，似乎遥远，却又近在眼前，伸手探去，似乎还能感觉到温暖，暖着我的心尖。
妹妹的红雨鞋读后感篇九
今天，我读了一本名叫《妹妹的红雨鞋》的书，这是本儿童诗集，书里记录了119篇作品。《妹妹的红雨鞋》这首诗写的是，下雨的时候，妹妹总喜欢穿着新买的红雨鞋在雨里嬉戏，而我，隔着窗，看着妹妹在雨里玩耍，就像看见鱼缸里的红金鱼一样。
读了这首诗，让我觉得自己仿佛也看到了那时的场景。读了这本书，我可以感受到诗人的童心未泯和真情流露，诗人用我们儿童的角度、儿童那种纯真、无邪的心灵来写这些儿童的诗，让我们仿佛在那一首首诗歌的海洋里遨游。
妹妹的红雨鞋读后感篇十
放暑假了，我那不到6岁的妹妹来我家小住几天。妹妹有一对乌黑的、水灵灵的大眼睛，黑头发扎成的两个小辫竖在脑后，走起路来总是一蹦一跳的，非常可爱，她的性格像个男孩子。她吃东西的时候总是一只眼睛大，一只眼睛小，我每次见了都忍不住乐出声来。
一天晚饭后，妈妈带我和妹妹下楼玩。我们男生在玩“枪战”的游戏，她也加入了我们。她一会儿埋伏在楼前，抓到我就喊：“站住，缴出枪来！”一会跟在我屁股后，嘴里不停地喊着：“哒哒哒！哒哒哒······”好像在射击。蓦地，她又跳起来“冲啊——”手里拿着“枪”，冲在最前面，玩得可起劲了。
妹妹每次吃完饭的时候，桌子上、地上都会撒许多米粒，妈妈叫她是“漏嘴巴的小妹妹”。她倒也不生气，反而哈哈笑了。我对她说“妹妹不要浪费粮食，你知道《悯农》这首诗吗？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，就是说粮食是农民伯伯们一粒一粒米种出来，很辛苦，有很多受灾的地方都没有饭吃啊。”妹妹听了我的话后，以后每次吃饭都不掉或剩下米粒了。
时间过得真快，一眨眼妹妹要回家上幼儿园了，我真有点舍不得她，希望下个假期早点到来，我和妹妹再在一起快乐地玩耍。
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妹妹的红雨鞋读后感篇十一
最近，我读了一本名叫《妹妹的红雨鞋》的书，这本书的作者是林焕彰，生于台湾。总之，他就是一个很了不起的人。
这本书主要的是讲的是儿童诗集，读了这本书，我可以感受的到诗人的童心未泯，在一首首独具巧思的诗歌里，我可以感受到诗人对儿童的观察、细心和对儿童的`真情流露。诗人https:///用儿童的角度、用儿童那种纯真、无邪的心灵来写这些儿童的诗，让我们仿佛在那一首首诗歌的海洋里遨游。
