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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级上册语文小练答案篇一
【基础练习】
一、选择正确的读音。
lùràoyín
zàizhuósōu
二、填空。
重阳加倍
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
三、关联词语连接句子。
1.虽然钱学森在美国有富裕的生活和优越的工作，但是他一刻也没有忘记自己的祖国。
2.因为钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，所以他被誉为“中国导弹之父”。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.深藏特长恳切
2.内心的真实感受早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务
3.“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。”这些话饱含着钱学森对祖国的热爱和对回国的决心。
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.待价而沽：等有好价钱才卖。
无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。
束之高阁：比喻放着不用。
约定俗成：指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。
2.唐三彩的出土、出名、命名、器型
3.器型多样，反映了盛唐社会生活面貌;色彩绚丽、造型优美，体现了高超的制造工艺。
六年级上册语文小练答案篇二
姥姥的剪纸
【基础练习】
一、看拼音，写词语。
左邻右舍心灵手巧啧啧赞叹
有求必应无可挑剔数九隆冬
二、根据课文内容，填合适的词语。
奔跑蹦跳
睡觉顽皮
温顺拉车
可爱敦厚
三、读课文，按要求填空。
1.一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。
2.她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……
3.密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.死死地摸着无可挑剔点
2.姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。姥姥高超而娴熟的剪纸技艺
3.熟能生巧
4.春回大地粮食丰收清晨晌午下午夜里
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1.远古时代唐、宋明代清代
2.不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受
3.苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣顾绣名震海内蜚声海外
4.示例：京剧、针灸……
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六年级上册语文小练答案篇三
轮椅上的霍金
二、读句子，用加点的词语造句。
1.霍金的毅力令人折服。
2.他今天精神不佳，显然是睡眠不足引起的。
听了这个消息,刚刚还在嬉闹的人们立刻变得鸦雀无声。
三、阅读课文片段，完成练习。
(一)
1、这两个片段分别写卢伽雷氏症使霍金的学习、工作面临着极大的困难和霍金在极其困难的情况下，依然取得了重大的研究成果。
2、通过比较阅读，我发现霍金虽然面临着极大的困难与常人难以想象的艰辛，但他仍然很乐观，取得了重大的成果。可见残障只能阻止身体的活动，锁不住大脑的思维。
(二)
1.景仰悲悯
恬静艰难
缓慢醒目
2.“唐突”是指女记者对霍金进行提问来得太突然，甚至有点不礼貌。“尖锐”是指所提的问题很直接，让霍金一时不知如何回答是好。
3.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
4.因为这个问题实在是太唐突，尖锐和突然了，使大家始料不及。而且这个很重要，大家都在等他的回答
5.因为正是这场突如其来的病，让霍金更加有了生活下去的勇气和信心，让他更坚定得进行科学探索。他正视命运给他的一切，所以还会有“一颗感恩的心”。
6.人们被霍金那种积极乐观地面对生活的态度，以及勇敢顽强的斗争精神所折服。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.善于创造，组装简易电脑;
解题能力强，远远超出一般人;
学习方法独特，连老师也佩服。
2.大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。
3.我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的，我最佩服他勇敢顽强的精神、积极乐观的人生态度以及拥有一颗感恩的心。
二、读一读。
这是对霍金的崇敬，不愿意打扰他。
