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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一年级上学期数学寒假假期作业篇一
我知道我现在跟别人说起这件事儿，没人会相信我说的话，可我真的遇见了一匹马，使我的寒假成为了难忘的寒假。那匹马是我在一个小巷子里遇到的。当时我正一身到处都是粘在衣服上的墨汁，有些邋里邋遢的从书法院往家里走，背着一个装着自己学书法所需纸墨笔砚的书包，哼着小曲儿，不知道的人说不定还以为我是一粉刷匠的孩子，刚给粉刷匠帮完忙呢。
我走到了那个每天都会经过的小巷子时，那匹马在我面前走了过去。因为巷子很窄，一匹马走过去，我是可以看得非常清楚的。那匹马没有驼人，但是马背上有鞍，这让当时的我非常期待马的前后有谁牵着马或者跟着马。我快两步走到马的旁边，我发现这匹马前方的二十米和后方二十米，除了我的存在就没有其他人的存在了。我没有见过马，更没有骑过马，这是我第一次见到马，这让我的激动心情，连我自己都有些怀疑。
我保持安静的在这匹马旁边走着，生怕自己的一举一动都会把这匹马给吓走。马始终都没有转头向我这边，它一直目视前方的走着，像是前方有着它的家，有着等它的主人。就在我差点儿想摸摸这匹马的时候，我听到了不远处奶奶喊我快点走回去吃饭的声音。我听到奶奶的声音，再看了看我的四周，那匹马不见了，就像凭空消失了一样。
我快步走到在家门口喊我的奶奶身边，问奶奶刚刚有看见和我站在一起的马没，奶奶用食指点了一下我的脑门说：“让你动画片少看一点，你现在都出现幻觉啦!哪有什么马啊!”说完我就被奶奶推着进了屋里吃饭，在吃饭的过程中，我没再向任何人提起这匹马的出现，因为我知道没有人会相信我说的话，还不如就把这匹马装在我难忘的寒假里，成为我自己一个人独享的记忆。
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一年级上学期数学寒假假期作业篇二
第1~2页
2)3 5 4 2
3)4 1 4
4)3 5
少2只，3<5;
多2只，5>3
5)2+1=3
3+1=4
1+4=5
6)5-1=4
5-4=1
第3~4页
7)1+4=5 4+3=7
4+1=5 3+4=7
8)(1)狮子和兔子同样多
第5~6页
1)(1)
2)10+8=18 16-6=11 15-5=10
17-10=7 14+2=16 19-7=12
8+7=15 7+4=11 9-3=6
7+3+5=15 5+6+8=19
10-7+4=7 10-8+9=11
3)5+3=8
2+9=11
6+9=15
4)12 12
5)交通工具：○1○3○4○7
动物：○6○2○10○11○13○15
蔬菜：○8○5○9○12○14
第7~8页
第9~10页
1)(1)6，8，5，10，9
(2)7，0，3，1，5
2)2+9>10 10-7<4 6+3>8
8+8=16 5+6<12 7+7>12
9+6<17 8+7>14 10-6=4
4)1+2=3 3+4=7
5)15
第11~12页
6)17：20-3，13+4，19-2，8+9，6+11
13：20-7，18-5，6+7，4+9，5+8
7)37324091
8)第一排的'第2个
第二排的第1个和第3个
拓展与探究
1)第二杯
2)第一个
第13~14页
1)6<7 8>4 6>3
4<6 5>4 3>2
2=2 7>6 1<2
2)(1)2+6=8 (2)3+2=5
(3)6+3=9，9-6=3
3+6=9，9-3=6
3)5 7 6
5 6 7
7 8 9
1 2 3
8 0 8
6 3 7
4)6，5，5<6，小花
5)8=4+4，6=3+3，9=2+7，5=3+2，7=2+5，8=5+3
第15~16页
拓展与探究
1)④， ②
①， ③
2)(1)西红柿重，辣椒轻
(2)白菜重，茄子轻
(3)苹果重，香蕉轻
第17~18页
1)(1)10-2=8，10-8=2
(2)5+3=8，3+5=8
(3)7+1=8，1+7=8
8-1=7，8-7=1
(4)6+4=10，4+6=10
10-4=6，10-6=4
2)11-2=9，11-6=5，12-9=3，15-8=7，13+6=19
9+7=16，13-7=6，8+6=14，15-5=10，16-8=8
3)5，6，4，7，8，0，1，3，2，9
4)8 4，2，3，0，6，8，2，7
4，7，5，8，2，0，6，3
10 8，5，3，6，2，9，7，0，1，4
2，5，7，4，8，1，3，10，9，6
5)- - +
+ - -
- -
6)1个十3个一 1个十5个一 2个十
13 15 20
十三 十五 二十
第19~20页
1个十1个一 3个一 1个十
11 3 1
十一 三 一
7)(1)14，15，18
(2)15，14，12
(3)18，16
(4)1，3
(5)16
8)(1)5+7=12
(2)小红和小芳一共踢了多少个?
5+13=18(个)
拓展与探究
1)3，2，1，4
2)(5)
第49~52页
1)17-7=10 19-5=14 12+3=15 14-4=10
6+9=15 15-3=12 10-7=3 6+4=10 6+12=18
11-10=1 18-6=12 9-7=2 10-6=4 14+6=20 10-4=6
2)7+8=15 5+5=10
10-4=6 1-1=0
0+0=0 0+1=1
3)1 3 5 7 9 10 8 6 4 2
1 4 7 10 13 16
4)11 20 2
15 20 13
5) = > <
> > <
< <
= =
6)略
7)> = < >
8)2+9+4=15 7+5+3=15 6+1+8=15 2+5+8=15
4+3+8=15 9+5+1=15 2+7+6=15 4+5+6=15
9)(1)8-5=3(支) (2)10-3=7(瓶) (3)9-3-1=5(只)
拓展与探究
1)3+6=9
+ -
5 2
= =
8-1=7
2)答：比正确答案大了6。
第53~55页
1)> > < > < = > < > < = <
2)11时 11：00 1时 1：00 11时10分 11：10 8时50分 8：50 5时55分 5：55
3)有9条鱼，游走了4条。
9-4=5(条)
4)略
5)略
拓展与探究
1)6+5+1=12人
2)12-3-4=5人
3)略
一年级上学期数学寒假假期作业篇三
寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加各种辅导及强化培训班，如：英语，数学等。要多看课外书，特别是对自己学习有帮助的书要多看。
不断丰富自己的知识。要挤出时间，多做有实际意义和价值的事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
