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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
六年级上册班主任工作计划部编版 六年级上册班主任工作计划和实施办法篇一
我班共有学生49人，男生22人，女生27人。大多数学生听话、懂事，也有几位学生成绩较差，爱调皮捣蛋，他们对班中的影响很不好，所以针对这些特殊学生也要作一番特殊的思想工作。
（一）上好开学第一课，强化学生的意识。
主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。
（二）狠抓养成和常规教育，培养雅行文明生。
1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。利用开学第一周的“行为规范周”，以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”（规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为）。
2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生雅行文明行为。以《孝雅文明行为手册》为内容，加强对学生雅行文明行为的培养，遵守小学生守则和行为规范，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。
3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。百度一下“79教育网”就能找到本站 保持校园良好的秩序和风气。
（三）注重阵地建设和丰富活动，提高德育实效。
1、开好每周一的班会课，突出主题、注重实效。
2、加强校园、班级文化建设，营造良好的校园和班级氛围，树立班级形象，争创“四自”中队和“一二三八”活动先进集体。
3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。
4、加强心理健康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。及时发现和矫正某些学生的畸形心里，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。
（四）发挥整合优势，促进学生全面发展。
落实好家庭、学校的结合教育。利用校讯通、网站、家长培训等方式，对学生进行教育。
九月份：规范行为教育月
1、制订好班级工作计划。
2、选举班干部，组织学生认真清洁教室，布置好教室及班级文化墙。
3、出好以“规范行为教育”为主题的板报。
4、落实9月10日教师节“感恩老师”主题活动。
5、9月18日校园应急疏散演练。
6、向学校德育处交五份“学守则遵规范”手抄报。
十月份：爱国主义教育月
1、参加学校组织的庆国庆合唱比赛。
2、出好以“爱国主义教育”为主题的板报。
十一月份：安全宣传教育月
1、出好一期“新芽电子小报”，送五份到德育处参加评比。
2、组织学生参加好期中考试。
3、出好以“安全健康教育”为主题的板报。
六年级上册班主任工作计划部编版 六年级上册班主任工作计划和实施办法篇二
初中阶段是学生人生观、价值观形成的重要阶段，尤其是八年级第一学期更是学生往何处去的分水岭。这一个学期，孩子们正处于青春叛逆的高发期。在这个过程中，学生逐渐形成新的行为习惯和思想观念，作为这一阶段的班主任，我们的工作举足轻重！
这一学期，我继续担任20xx级7班的班主任。从目前来看，班级的纪律等方面都较为良好，学生总体素质也比往届较高。更重要的是，我对这些孩子的了解也比较全面，这更有利于我进行有针对性的教育。但是，要保持和发展现有的良好状态还需要今后积极有效的工作来实现。下面我就简单谈谈我接下来的工作计划。
要建设和谐团结向上的班集体，首先要有一个坚强有力、协调一致的班集体核心，这就是班干部体系。首先要选择自信乐观、责任心强、团结同学的学生担任班干部，尤其是班长，更要精挑细选。一旦确认就应该给予班干部足够的信任，放手让他们去管理班级，同时多鼓励、多表扬、多帮助他们，适当时给他们提出合理必要的建议。
在班干部设置上，尽量避免“闲职”，使得每个班干部都有事可做。制定专门的《班委会成员和职权职责表》，明确每位班干部的职权职责，让每位班干部明白自己该做什么。同时指导班长或者团支书定时组织班干部会议，总结工作经验和班级情况，吸取经验教训。在班会课上，鼓励全班同学对班干部的工作提出意见和建议，帮助班干部成长完善，提高班级管理效率。
所谓“蓬生麻中，不扶而直”，学习环境对孩子的影响是不可忽视的。在班级文化建设中，除了原有的“班务栏”“光荣榜”和黑板报外，我还将设置“学习园地”“放飞梦想”等栏目，同时在课室的合适地方张贴励志名言等，使课室成为一个舒适健康、文化氛围浓厚的学习天堂。
班级文化建设也不只是形式上的外观改善，更需要通过班级口号、合唱班歌以及日常的各类班级活动来培养学生文明团结、自信乐观、锐意进取的精神风貌。班级文化建设的过程就是学生成长的过程。
在这一学期，学生的各方面习惯都还未形成，很多动机也还停留在小学生的水平上。我们可以通过合理有效的综合素质评价制度来引导学生行为习惯的形成和发展。这一制度不仅关注学生是否学习，
还关注学生如何学习，更关注学生如何做人，从文明基础、劳动生活和学习纪律三大方面来评价学生，引导学生全面发展。
这一制度将与班级的值日制度、学习小组制度等制度互为照应结合，确保班集体有序健康运行。同时，在这一过程中，培养学生自我管理的能力和习惯，使他们形成文明民主、公平客观的品质。
建立完备的奖惩制度，把鼓励与鞭策相结合。
考虑到安全问题，我们几乎不可能组织校外活动。但是，在学校，我们也可组织形式多样的班集体活动。一方面，我们可以与其他班级联合组织联谊赛等活动。另一方面，我们可以利用班会课组织有意义的游戏、主题班会等，让学生在快乐中感受到收获和成长，增强对班级的归属感。
班会课不应该是“班主任课”，它应该属于学生，而不应该是老师的满堂大道理。我们可以把班会交给班干部，让他们去组织班会活动，而班主任可参与其中。另外，我们还可以与科任老师合作，组织与该学科相关的活动课，让学生在班集体的快乐中收获知识。
每个班都会有个别较为优秀的学生或者较为落后的学生，甚至还会存在所谓的“问题学生”。对于较为优秀的学生，不可偏心，应防止他们骄傲自满，同时多给他们表现的机会，可以让他们“以优带差”，让他们在帮助其他同学的同时获得友谊和成就感，更好地完善自我。
对于较为落后的学生，不可轻视，而应多加鼓励，同时帮助他们正确认识自我，找到适合自己的位置和方法，从而逐渐完善自我。同时调动班集体的力量，激励同学们互相鼓励、互相帮助。
对于所谓的“问题学生”，不用心急，应冷静对待，分析原因，找准方法和机会，适时加以教育，不可鲁莽行事。同时还可以使用计提的教育力量，为他们树立良好的榜样。以班干部为核心对这类同学多加关心和照顾，使之更容易受到感染而归正。
必要的时候，我应该主动争取家长和其他科任老师的支持与合作。
对于八年级情绪多变、青春叛逆的孩子，更要多与各帮干部、科任老师、家长沟通，随时关注班级学生的思想动向和心理变化，及时予以有效的.干预。
总之，对于八年级第一学期的学生，作为班主任，我需要付出更多的心思，多管齐下，引导学生的思想观念和行为习惯向更好的方向发展，保持和提高他们的学习热情和能力。
六年级上册班主任工作计划部编版 六年级上册班主任工作计划和实施办法篇三
本班共有27名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及有几个男生较调皮的特点，制定以下工作计划：
以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。
1. 抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2. 加强班队阵地规范化建设，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
3. 切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。
4.积极配合少先队体验教育活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
5. 有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。
6. 加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。
1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课不做作业现象，抓好课堂纪律，提高效率。
2、 提高得星质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
二月：
2月12日开学打扫校园环境班级卫生
制定班级工作计划
假期小结
落实行为习惯188---189步，加强行为规范教育
三月：
庆祝“三八”妇女节
我为妈妈做家务活动
学生社会实践活动
落实行为习惯190---193步，加强行为规范教育
四月：
落实行为习惯194---196步，加强行为规范教育
期中质量检查
五月：
落实行为习惯197---199步，加强行为规范教育
阅读书法绘画小测试
作文片断比赛
迎六一准备文艺节目和手抄报
六月：
落实行为习惯200步，加强行为规范教育
期末复习交流
迎接毕业考试
