一键复制
在人生的道路上，我们会遇到很多坎坷和挫折，但最重要的是如何勇敢面对。总结时应该如何选择恰当的表达方式？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家精选的相关范文，供大家参考。
初中生经典作文篇一
我，一个自命不凡而又碌碌无为的普通中学生。一张标准的国字脸，一双黑珍珠般水灵灵的小眼睛，从“爪哇国”来的一大群“青春美丽痘”，耀武扬威地占据我的脸面，妄图与目争辉。熟识我的人都说我这对“珍珠”跟如此庞大的身躯不成正比。不过，我认为，老虎身躯庞大，乃为百兽之王;松鼠眼睛甚小，亦可明察秋毫。别人以小眼为耻，我却以小眼为荣。
我这人有个特点，就是嘴巴特别发达。凭着两片薄薄红唇，一片三寸不烂之舌，我转战南北，参加过多次普通话比赛，还经常到一些单位来上两段相声。那时，有这双贼亮贼亮的小眼积极加盟，说到妙处，常常令人喷饭。在班里，我是大家公认的“笑料”，时常有意无意地调侃两句，让同学们在学习之余乐得眼泪横流，双手捧腹。
此外，我还是一位十分“儒雅”的男士，平时喜欢找个僻静而又气氛和谐的椅角音晃啃啃书。书，简直就是我的生命。因此，我家的书橱里琳琅满目地摆了不少书，上至天文地理，下到杂文小报，前瞻(四书五经)，后顾(悲惨世界)。这几年，家里的书“吃”光了，闲来无事，我就不时往书店跑跑，经常像钟点工一样——书店何时下班，我也什么时候“下班”。我看书已经到了走火入魔的程度。记得有一次，我读(三国演义)“死诸葛吓走活仲达”一回时，兴之所至，拍案而起，连声叫好，竟然惊动家人。事后回想起来，确实感到有些好笑。
初中生经典作文篇二
清明节自身所带有的伤感性质,使文人借其来表达科场失意,官场被贬,抒发自身不平,折射出文人独特的内心感受。下面是本站小编为大家整理初中生清明节。
作文。
的相关资料，供大家参考!
清明时节是一年养生的重要时期，在中医理论机体生长也在于春季，吐纳调息法对人体阳气有益。大家应在这段时间穿比较宽松的衣服到空气清新的地方进行锻炼。
在清明之际体内肝气最旺盛，如果肝气过旺，则会对脾胃产生不良影响，妨碍食物正常消化吸收，同时还会造成情绪失调、气血运行不畅，从而引发各种疾病。因而这段时间是高血压病和呼吸系统疾病的高发期，需要大家对其重视起来。清明节又称“寒食节”。清明时期饮食方面，有些地方还保留着清明禁火吃冷食的习惯。但是，有一部分人群是不适合吃冷食的。在清明时节，凡是耗损或阻碍阳气的情况都应该予以避免。"阳气"升发是指脾胃的运动收缩，因而人在春季的食欲通常比较好，不过要注意饮食适度，保护脾胃的正常功能。清明时节饮食宜温，多进食蔬菜水果，尤其是韭菜等时令蔬菜。清明时期还适合进食地瓜、白菜、萝卜、芋头等食品温胃祛湿，也适宜多吃。另外，清明节气中，不宜进食笋、鸡等，可多吃些护肝养肺的食品，例如荠菜、菠菜、山药，对身体有好处。
清明节踏青时，不宜做运动量太大的活动。较少活动的人群，做运动需要量力而行，不应过大。老年人活动时心率控制在105次/分钟以内，呼吸控制在24次/分钟以内，中青年因人而异适当放宽。患有心脏病、高血压、急慢性支气管炎、肺气肿、肾炎、贫血、肺结核、发热、急性感染以及处于结石活动期的病人，都不要逞强登山。
清明节是踏青扫墓、追悼先人、悲痛伤感的祭祀节日。在凭吊先人的同时，应该注意自己的健康。清明节是对亲人寄托哀思的传统节日，是一次宣泄哀伤的机会，有利于消除不良情绪，同时也利于心理健康。但是在这段时期，对于失去至亲的人，清明节很容易触景伤情，容易产生不良情绪。特别是老年人在扫墓时，很容易产生负面情绪。大家悲伤、抑郁的情绪，不宜持续得过久。这段时期是心肌梗死、中风等疾病高发期。有此类疾病的患者不宜过度伤心，要注意情绪的调节，需要找亲人、朋友陪伴，缓解负面情绪的影响。
我作为一个坚定的无神论者，在他离去的那一刻突然真切地希望，另一个世界是存在的，灵魂是永生的。我不善于亦不喜于在公众面前诉说什么，他应该也是这样的吧，一生未见张扬。...
考试吧精心整理了《关于清明节的作文500字：充实的一天》，望给大家带来帮助!一年一度的清明节又到了，家家户户都关门闭户回老家过清明，我家也不例外。而乡下与县城的清明过得犹有不同~一早，乡亲们就纷纷起床，做着过清明的准备。
考试吧精心整理了《清明节作文500字：感悟》，望给大家带来帮助!清明，我初次接触和的时候，是在很小的时候。那年的清明节的前几天，我的同桌她没来上课，班主任在点名时说了一句，清明节到了，她去给妈妈过清明了，那一周前后，总有...
清明节那一天，我们都回老家扫墓了。在回家的路上，妈妈和阿姨买了几束五颜六色的鲜花。这是妈妈和阿姨每年的习惯。不一会，我们就到家了。我们刚进门就看到阿太在那里准备上坟用的供品。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来，有许多动人的传说。
一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。为了今天扫墓，昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。
清明节作文：伤感清明节又是一个多雨的季节，抬起头，只见窗外白茫茫一片，无数的虚线中偶尔闪过一两个身影，渐渐消失在阵阵哀伤中。一到清明天公便开始哭泣，望着窗外的情景，想起了那忧伤。
星期五的上午，我们怀着兴奋中又带着一些沉重的心情驱车来到铜陵县烈士墓，说兴奋是因为这是一次春游，而说沉重，则是因为春游的目的是祭奠那些可敬的革命烈士。到达目的地之后，我们走了一段崎岖的山路，便来到纪念碑前。
今年的清明节来的真快啊!正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
以前我总是以为清明节很好，可以放假了，我就多么想要清明节快一点到，终于清明节到了，可是那个时候一开始还玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下个不停，还得我们上学都成了个麻烦，从家里到学校就已经湿了全身的一半，雨一下就是2个星期半了，还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮风，我最不喜欢的下大雨时鞋子进水，一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处和坏处。
雨的好处。现在中国有很多的国家都是缺水的，像我老家那样，那里的和都已经快干枯了。那一年是过年，我回了老家一次，几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看，一看就吓一跳，那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了，不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种的新田地，我又看到了那些河都已经干渴，就只有小小的水了。水都还是黑的。
我在老家也有半个月了，也应该回广州了，在我没回之前就下了一场大雨，第二天就回去了，但那些河也已经装满水了。加上现在又是清明节下了这么多天的雨，老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。
雨水的坏处。清明一到，就下去了大雨，学生们上学就出问题，雨就不停的下着，人也只好撑着雨伞去上学，尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾，雨即有好处也有坏处，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家对面有条河，里面养着很多鱼，但河水都早被污染了，清明下雨那时，河水就涨起来了，那些鱼也游上来了，那水越长越高，幸好人们及时处理了，才退出了危险。
清明雨上，我又学到不少知识。
今天是清明节，爸爸说，这是纪念死去的亲人的日子。早上起来，我们就开始在浓浓的大雾中乘车出发回老家了。路上到处是人，他们急急忙忙的赶着回家去过清明。有的买着纸钱和鞭炮，有的买着鲜花和水果。...
清明接扫墓的感受昨天我刚随同妈妈一起去扫墓，我外公和外婆的墓是立在农村里的，公墓离哥哥家只有一点路，走过去只需要几分钟，我们大家提大包的提大包，拎贡品袋子的拎贡品袋子，每个人都没空闲。
古人云：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。由于，清明节是在学校过的不能在家里过。
清明：生与死，迷与悟雨纷纷，欲断魂是谁，把生死相连让活着的人想起逝去的魂(一、生与死)那清明的雨冲刷绿叶芭蕉，那清明的雨打落满树红花。
清明节的作文：空气清新的清明节“清明时节纷纷，路上行人欲断魂”，今年的清明节可不像以往充满了湿润的雨珠，雨已经停了两天了，空气清新，正是踏青的好日子。
考试吧精心整理了《关于清明节的作文：仰望生命》，望给大家带来帮助!清明节本该就这样，断魂雨，杨柳风，吹的人酥软，沁的人清醒。人总是在失去后才会懂得珍惜，即使知道，也会义无反顾的去尝试，结果往往是遍体鳞伤。
考试吧精心整理了《清明节作文1000字》，望给大家带来帮助!去年的十二月五日，是导师余虹教授魂归道山的日子，是一个永远铭刻在我心中的、在记忆中永远会发出隐痛的日子。去年今日的这个时候，我正在归家的公交车上。
每当看到妹妹的qq名“旷谷幽兰”，总会想起爷爷那满屋的兰花，香气溢人。爷爷于1999年中秋前死于突发性心肌梗塞(77岁)，那晚只有满屋的兰花陪伴着他。在我心中，爷爷是个花神，他的业余爱好就是种花。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
作者在诗中表达的意境。每次读过都会有多种滋味袭上心头，痛楚、失落、怀念、凄凉……。
“春天”这个乍暧还寒的季节里，景色依然显得那样的冷清。只有生命力顽强的小草，拼着命的从地面探出稚嫩的脑袋四处张望!在这个陌生的崭新的世界里，它会经历怎样的生命旅程?冰雪还未完全消融，那些刚刚复苏的万物正在孕育着新的生命。
想想人生何不如此?十月怀胎，一朝分娩。母亲冒着生命的危险把孩子诞生在世间，那种撕裂般的疼痛，见证了孩子与您血脉相连。再苦再难您努力呵护孩子的笑脸，再苦再累父亲也会保护好家人的平安。如今，昔日的孩子也不在年轻，父亲那高大的腰身也不再坚挺!那曾经浓密的黑发被岁月打磨成稀疏的银丝不在有型!此情此景心底总会涌起无限的伤感之情。世间为什么会有悲欢离合?月亮为什么会有阴晴圆缺?好怀念有父母相伴的日子!而此时，我只能茫然地目送那些与双亲散步的同龄人。那渐行渐远的身影，深深触动了我内心深处的敏感神经!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!一晃，母亲去世已经多年!往事历历再现，一切又好似昨天。您的面容，您的身影，时时浮现在我的脑海与梦境中，有母亲对孩子的舔犊之情，更有孩子对母亲那无尽的眷恋的、思亲之情!!!
我作为一个坚定的无神论者，在他离去的那一刻突然真切地希望，另一个世界是存在的，灵魂是永生的。我不善于亦不喜于在公众面前诉说什么，他应该也是这样的吧，一生未见张扬。
清明时节是一年养生的重要时期，在中医理论机体生长也在于春季，吐纳调息法对人体阳气有益。大家应在这段时间穿比较宽松的衣服到空气清新的地方进行锻炼。
考试吧精心整理了《关于清明节的作文500字：充实的一天》，望给大家带来帮助!一年一度的清明节又到了，家家户户都关门闭户回老家过清明，我家也不例外。而乡下与县城的清明过得犹有不同~一早，乡亲们就纷纷起床，做着过清明的准备。
考试吧精心整理了《清明节作文500字：感悟》，望给大家带来帮助!清明，我初次接触和的时候，是在很小的时候。那年的清明节的前几天，我的同桌她没来上课，班主任在点名时说了一句，清明节到了，她去给妈妈过清明了，那一周前后，总有...
清明节那一天，我们都回老家扫墓了。在回家的路上，妈妈和阿姨买了几束五颜六色的鲜花。这是妈妈和阿姨每年的习惯。不一会，我们就到家了。我们刚进门就看到阿太在那里准备上坟用的供品。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节，既是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来，有许多动人的传说。
一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。为了今天扫墓，昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。
初中生经典作文篇三
别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过。
——题记。
有一种感觉，叫似曾相识。
20_年九月，我踏入了初中校园。带着一丝丝的紧张和兴奋，我来到了我所在的班级。周围是一张张不熟悉的面孔，都带着些稚气。新同学似乎都很友好，没有半点陌生的感觉，同学们都很积极的做自我介绍，我们就像原本就认识的朋友一样，没有丝毫的生疏感。这种感觉，叫做似曾相识。
有一种感觉，叫相见恨晚。
新的学校，新的同学，新的老师，还有，新的同桌。我的第一个同桌是一个很可爱的女生。巧合的是，我们两个的名次也是挨着的。我们两个学习成绩差不多，她数学比较好，我语文比较好，于是，我们上课经常一起讨论功课，一起学习。下课的时候，便趴在桌子上一起讨论八卦。
记得有一次，前桌的一个男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。问清楚事情的来龙去脉，然后她走到那个男生面前说了一句：王﹡﹡，我警告你，你如果再欺负我同桌，我……我就去欺负你同桌。然后听完她的这句话，我就破涕为笑了。
我们在一起总会有聊不完的话题，我想这种感觉，叫做相见恨晚。
有一种感觉，叫做不舍。
我们踏进初中校园。我们在这所学校已经度过了两年。这两年中有开心、有难过。我们在这两年中也开始渐渐变得成熟。开学后我们就升入初三了这意味着我们要努力了我们要面临中考我们没有太多的时间再去浪费一年后我们、将会各奔东西了。想到这心里会莫名的难过。我想这种难过包含着太多的不舍。
佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的一次相遇。相遇即是缘，三年同窗的时光很短暂，我们应该珍惜。我会珍惜，与你们在一起的最后一年，我要我们一起努力。
初中生经典作文篇四
现在是初春，漫野的桃花放肆的盛开着。我挺立在群花的中央，欣赏着飘舞的花瓣，聆听着芬芳的气息。暮然回首，视线停在一朵桃花上，我不禁征住了，仿佛时间在此刻凝固。我目不转睛地凝视着那朵桃花，在怒放的群花中，我的记忆也仿若一朵桃花，在这个怡人的环境中，终究还是绽放了。
那次邂逅也是在这时候，那时我正是处在最脆弱的时候。我孤独一人欣赏着漫野的桃花，尽管春色宜人，迎面的微风带着清馨的气息，可依旧掩饰不了我那丝心间袅绕的忧伤。身虽处春，心亦留冬。接二连三的挫折，我无法面对，无奈选择了逃避。当希望的太阳落下，心灵的浅滩上，只剩黑暗的沉寂;当憧憬的幻愿破碎，梦想的世界里，只留寒冬的肃杀。我面无表情的站着，无情的泪水却早已夺眶而出。我赶紧拭去眼眶的泪水，忽然间，我发现身旁闪过一个身影。眼角一瞥，是一个挺清秀的女孩。
“有事吗?”我面无表情的问道。
“恩……，没什么事。”
“那你为什么跟着我?”
“我……我。”
“到底什么事?”
“我既感觉你挺忧伤的，可现在像你这样的人都很少了，所以就跟过来看看。”
“哦，就为这事啊?”我不禁莞尔一笑。
“呵呵，你笑起来挺好看的嘛，为什么不笑呢?”
“这……”
“我想，你也许经历了太多的挫折。但是没关系，人生之路难免有挫折，只要勇敢地去面对。我相信，纵使天塌地陷，斗转星移，你仍然能站起来。我们交个朋友吧，以后你遇到挫折时，我会与你一起面对的。对了，我叫林雨，你可以叫我小雨。”
“哦，小雨吗?你叫我小晨吧。”
“哦。对了，我们去林中散步吧。”说完，你带我去了一片树林。
我们漫步在树林中，感受着春天的气息。在散步的过程中，你向我诉说了你的家庭。你说，你从小得了一种怪病，奔转了好几家大医院，却一点起色也没有。因为这种怪病，没有哪位同龄的人愿与你交往。所以我是你第一个朋友，也是唯一的一个。忽然间，你顿住了。
许久，你缓缓地抬起头，晶莹的泪珠在你脸颊滑落。你用清幽的却带着忧伤气息的声音问我：你还愿意与我做朋友吗?望着你那楚楚可怜的神情，我轻柔却带着坚定语气的声音向你承诺：我当然愿意。
“是吗?”
“是。”
“哦，谢谢。”说完，你拭去了脸颊的泪珠，绽开了笑颜，我也跟着笑了。我发现，其实你笑起来的样子还是挺好看的，只是你也从不笑，心间似乎也袅绕着一丝忧伤。
“如果以后忧伤时就来这片树林找我吧，我会与你共患难的。”
“恩，我会的。”
“对了，现在天色也不早了，我们来日见吧。”你驻足回视了我一眼，消失在了这片树林中。我呆呆的站在原地，不过随及我抿嘴一笑，也离开了。
之后的每天，我们都在林野里散步，我喜欢向你倾诉我的忧伤，你总是静静地聆听着，不时安慰我几句。我很珍惜与你在一起的时光，原以为会与你继续这样下去，可是最终还是没能如愿。
那天，漫野的桃花都凋零了，惟留我孤独一人徘徊在树林里。许久，当你任旧未至时，我开始察觉到一丝的诡异，因为你从不晚到。这时，我渐渐回忆起第一次邂逅，你对我倾诉你的家庭与你。你说你身体内潜伏着一种怪病。想到这，我隐隐感到一丝凉意，难道说……?我没敢往下想，以最快的速度我抵达了附近的医院。可当我赶至时，你已经快不行了。你没说什么，挣扎着爬起来，递给我一封信。你清幽的注视着我，温柔的眼泪落在我脸颊上。许久，你还是走了，留下的只是死一般的沉寂。我没说什么，默然的离开了。
离开后，我去了那片小树林。之后，我怀着沉重的心情拆开了那封信。信的内容大致是这样的：
小晨，当你看见这封信时，也许我已经不在人世了。不过没关系，我能遇见你这辈子已经很满足了。我唯一担忧的是以后我不在的日子里你遇到挫折还会有人与你共患难吗?你天性沉默无语，任何伤痛你都是自己一人承受。我只希望：在我不在的生命里，你能够独自克服艰难险阻，坎坷挫折。纵使前方迷雾重重，你仍能驱散迷雾，走向那片属于你的世界。若如此，我会无牵挂的离去。
署名：小雨。
浏览完这封信，我沉默了。许久，我缓缓的抬起头，清幽的眼神凝视着月明星稀的夜空。我没说什么，但心中却燃起了希望之火。我幽幽的站起来，坚定的眼神傲视着无尽的黑暗。我心里默念着自己的梦想，转身离开了。也许我不知道，在我转身的那一刹那，无际的天穹划过一到曙光——黎明的曙光。
花瓣依旧在空中飘舞，我注视着那朵桃花，回忆着那次邂逅，泪珠滚落脸颊。我抬起头仰望天空，印入眼帘的是一幅灰色的画面。现在的我依旧遇到了挫折，但我没有逃避。在生命的季节里，即使危难重重，但我披荆斩棘，终将找到久违的光芒。当我彷徨迷茫时，我总会想起你走之前的神情，想起那些模糊的时光，想起美好的相遇，无声的离别。每次想到这，总会闪烁内心的光芒，让我放下忧伤，傲视天际，振翅飞翔。
浙江杭州余杭区博路中学初二:小晨。
点评：本文以浪漫的笔触，写着自己的心情，写着自己邂逅的友情，写出了人与人之间的真情的美好。
文章像是随笔，也有点小说的意味，貌似是想在最后给读者一个意外--“原来是这样”。须注意的是文章的详略稍显不恰当，在有限的字数之内，叙述自己的故事，表达自己的情感，比如在写自己与小雨的对话时，有些是否可以一笔带过?要注意中心的紧凑。
初中生经典作文篇五
搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。
教师准备录音磁带，有条件的可制作课件。
第一课时。
教学内容。
反复朗读这首诗歌。把握诗歌的结构。理解诗歌的主旨。
教学设计。
导入。
同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢?人生为什么要有理想?我们应当树立什么样的理想?如何才能实现自己的理想?著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。
板书课题。
整体感知。
范读。
感知课文内容：
a.这首诗歌的主旨是什么?
b.诗歌是从哪些方面表现主旨的?
c.试着分析诗歌的结构。
集体朗读，合作探究。
小组讨论上述问题，教师巡回指导。课堂发言。
小组代表发言，解决上述问题，逐渐明确诗歌主旨及结构。
板书：
理想的意义(1)历史意义(2、3)人格意义(4、5、6、7)人生意义(8、9、10、11)鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗(12)。
研讨与赏析。
精读。
研讨诗歌的思想内容及形象化语言：
初中生经典作文篇六
在那充满回忆的夜空中，有一颗星璀璨无比。他承载了童年的快乐，又启蒙了我那稚嫩的思想。
风和日丽，春风轻柔地抚摸着万物，蛙叫蝉鸣，一切都是那么清新。我们迈着款款的步伐，来到了这仙境般的世界野炊，与大自然亲密交流。
有谁按捺得住内心的激动？随着老师一声令下，大家伙儿都忙开了。拾柴的将干柴积成了小山；砌灶的将小灶堆得如同堡垒般坚固；料理食材的将食物切成各种形状：如扇贝、如元宝、如花朵。。。。。。人人都汗流浃背，却忙得不亦乐乎。
一切准备就绪，烹饪的环节便拉开了序幕。瞧，那胖胖的男孩儿，右手拿铲，左手端盘，一副胜券在握的样子。火苗跃动着，他慢慢地向锅中倒入植物油，待锅上稍冒热气，随手捞起生土豆，朝锅中一放。热油可真是好客，霎时，就像打了兴奋剂一样，“噼噼啪啪”往外溅。吓得那男孩儿大惊失色，躲闪不及，逗得同学们捧腹大笑。
等待着，等待着，终于等到我大展身手了。我以巾帼不让须眉之势，撸起袖子，蓄势待发。沿着锅口边缘小心翼翼地放入适当的油，待油稍微有些反应时，便抓住时机，以迅雷不及掩耳之势，将鱼块倒入锅中，鱼块瞬间膨胀起来，鼓鼓的，嫩嫩的，好似一触即破的气囊，热水也不安分了，一个劲儿地吐着泡泡。那鱼块烧得通红通红时，我再撒点葱花和辣椒，那香味可谓是八月桂花香开----香飘万里。尝一口，真是人间佳肴。
欢声笑语中，我们感受到无限快乐，忙忙碌碌中我体会到了自力更生的真谛。“海日生残夜，江春入旧年”，愿我们在飞逝的时光中，活出生命光彩！
初中生经典作文篇七
打开十指，倾听。
大地的怀中，
几行孩童的字迹，
弯弯曲曲。
美丽的童年，
终将在原地留下，
而我们到了启程时刻。
妈妈，请赐予我们一双明亮的眼睛。
如何穿过甲骨文的硬壳，
寻找一把历史的弓。
在诗歌的国度，安放一条笔直的梦。
让我们的信仰，
立在世纪的肩上，持久。
妈妈，请你告诉我。
妈妈，请赐予我们一双坚强的翅膀。
载着五千年文明的精粹，越过长江。
在21世纪的中国青春的支柱上，
竖起一杆诗人的云旗。
不论是真理，还是自由。
在黄色的信封上写着滚烫的两个字：出发。
穿过妈妈叮嘱的目光，告别童年。
一行泪水，在诗人的笔尖滚落。
湿润的种子，被岁月轻轻地顶开。
一枚血色的印章，
连同一个诗人的名字。
一起刻在青春的年轮。
穿过如烟的往事，告别故乡。
游子的歌在四面八方奔跑。
阳光里的鸟，
抖落一场透明的诗雨。
飞吧，飞吧，快飞吧！
在死亡与毁灭中。
怀抱热望，
飞向新生与未来。
初中生经典作文篇八
放暑假了，我们已经离开与我们朝夕相处六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待着我们的到来。
校园里到处都是绿色葱茏的树木，使人心旷神怡。
学校还会给学生们留出一点空地。学生们可以自己买一些蔬菜瓜果的种子，种在空地里。课余时间学生们可以到田地里浇水施肥，等农作物成熟时学生可以摘下来与同学们共同分享自己的'劳动成果。
教室内，同学们都会认真地听讲。不会有人在上课时做小动作，可不会在课上与同学说话，玩。有时还会因为一个问题而开始辩论起来，同学们都各有各的答案。等到老师公布正确的答案后错误的同学就会脸红一些。而同学们都毫不在意，继续认真听讲。
下课时，同学们都有秩序的上下楼。不会吵闹，更不会打架。大家玩得都很好，老师也会一起参与，玩的都有滋有味。上课了，同学们又会一反常态，都坐到自己的位置上专心听讲。
希望真的会有这个美好的中学。里面有我和我的老同学们，那该是多么美好的生活！
初中生经典作文篇九
教学目标有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言，6理想(人教版七年级上教案)。联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。树立远大理想，并为之奋斗。
教学重点朗读训练。理解诗歌的主旨。
赏析诗歌的语言。
课前准备。
搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。
教师准备录音磁带，有条件的可制作课件。
第一课时。
教学内容。
反复朗读这首诗歌。把握诗歌的结构。理解诗歌的主旨。
教学设计。
导入。
同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》，初中一年级语文教案《6理想(人教版七年级上教案)》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海!是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢?人生为什么要有理想?我们应当树立什么样的理想?如何才能实现自己的理想?著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。
板书课题。
整体感知。
范读。
感知课文内容：
a.这首诗歌的主旨是什么?
b.诗歌是从哪些方面表现主旨的?
c.试着分析诗歌的结构。
集体朗读，合作探究。
小组讨论上述问题，教师巡回指导。课堂发言。
小组代表发言，解决上述问题，逐渐明确诗歌主旨及结构。
板书：
理想的意义(1)历史意义(2、3)人格意义(4、5、6、7)人生意义(8、9、10、11)鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗(12)。
研讨与赏析。
精读。
研讨诗歌的思想内容及形象化语言：
初中生经典作文篇十
2、我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一、二、三开始！”妈妈一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。天空上有飞碟风筝，有老鹰、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
3、每一次回到故乡身旁，发现故乡又老了一些，从村庄的意像中分明读得出几分沧桑。走在高高的田埂上，没有拾稻穗的孩子们，没有了大树旁的阵阵笑声，榕树下也没有了祖父拉二胡的声声悠扬。
4、看，那老鹰飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
5、抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”
6、天空中的风筝越来越多了，有金色的`“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
8、外婆家门前就有一片小竹林，清秀挺拔、郁郁苍苍。竹笋一头尖，一头圆，穿着好多件棕色的衣裳，真像一枚小火箭。我给它脱去十七件衣裳，它才露出嫩黄色的肉。这时，它多像一座小宝塔啊！我用银光闪闪的刀把竹笋切成两半，它的身体里面是一格一格的。如果把它们横放，就像河面上的两条小船；假如把它们竖放，就像两架消防梯子。
9、我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。
10、竹子，一个全身绿色的植物，有着笔直的身材，结实的竹节，尖尖的叶子。像一个威武的战士，不畏寒冷不畏艰难。
11、农家门口，鸡鸭成群。鸡，每户人家都要养几只的，主要拿来干什么呢？吃呀！吃它的肉，吃它的蛋，老人、小孩最好多用它补补身子；门前的水塘里，鸭妈妈带着一群小鸭欢快的嬉水、啄鱼；院门口的狗看到生人来了，吠几声，看到主人来了，摇摆着尾巴。吃饭的时候，它眼巴巴的看着你，你给它扔几块骨头，它快乐的摇着尾巴，津津有味的咬着骨头，真是很可爱的样子！
12、弯弯的小河、静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓。
13、他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。
14、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。
16、秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
初中生经典作文篇十一
在训练场上，我们预着微微的烈日在苦练，勤练步伐，同学们严肃的做着各种动作.那种认真的态度深深地感动了我们自己.我们都说态度决定一切，军训使我们认真的做事。我们从无组织无纪律的毛孩突然间成长为略显成熟且有组织有纪律的高中生，军训也给我们带来了无穷的乐趣，每当我们班对班唱军歌的时候，那种不甘示弱的精神，无不激荡在每个人的心中，教官们风趣的拉歌使我们感受到了快乐。军训不仅仅是简单的队列训练，还有军事理论、歌咏等，理论课讲述着军事家的战略思想，这都是我们知识上的空白。军训让我们磨练出了白杨般的坚毅，不再只顾着自己。军训告诉我们什么是团结，什么是纪律。班与班之间的比赛更增进了班级之间的感情，累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。是我们高中生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。它把军人的气质悄悄的刻进了我们的骨髓，融入我们的灵魂，它己在我们的心中默默的生根了.不经历风雨怎能见彩虹，没有苦寒怎能得梅香。在这次军训中我学到知识，训练中受到教育，磨练了我的意志，锻炼了我的身体，提高了我军事素质.军训让我更有勇气面对社会，承受压力。燃烧的永远是热血，不朽的永远是信念。高中三年，我会用军事精神去度过各种困难，用梦想创造可能，用理想浇灌希望，用知识报效祖国，用严谨创造辉煌。
初中生经典作文篇十二
你是我这辈子美好的遇见，我的人生因你而美丽。今日小编就为大家整理了关于美丽的遇见作文，仅供参考学习，一起来看看吧!
别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过。
——题记。
有一种感觉，叫似曾相识。
20_年九月，我踏入了初中校园。带着一丝丝的紧张和兴奋，我来到了我所在的班级。周围是一张张不熟悉的面孔，都带着些稚气。新同学似乎都很友好，没有半点陌生的感觉，同学们都很积极的做自我介绍，我们就像原本就认识的朋友一样，没有丝毫的生疏感。这种感觉，叫做似曾相识。
有一种感觉，叫相见恨晚。
新的学校，新的同学，新的老师，还有，新的同桌。我的第一个同桌是一个很可爱的女生。巧合的是，我们两个的名次也是挨着的。我们两个学习成绩差不多，她数学比较好，我语文比较好，于是，我们上课经常一起讨论功课，一起学习。下课的时候，便趴在桌子上一起讨论八卦。
记得有一次，前桌的一个男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。问清楚事情的来龙去脉，然后她走到那个男生面前说了一句：王﹡﹡，我警告你，你如果再欺负我同桌，我……我就去欺负你同桌。然后听完她的这句话，我就破涕为笑了。
我们在一起总会有聊不完的话题，我想这种感觉，叫做相见恨晚。
有一种感觉，叫做不舍。
2010年，我们踏进初中校园。我们在这所学校已经度过了两年。这两年中，有开心、有难过。我们在这两年中，也开始渐渐变得成熟。开学后，我们就升入初三了，这意味着我们要努力了，我们要面临中考，我们没有太多的时间再去浪费，一年后，我们、将会各奔东西了。想到这，心里会莫名的难过。我想，这种难过，包含着太多的不舍。
佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的一次相遇。相遇即是缘，三年同窗的时光很短暂，我们应该珍惜。我会珍惜，与你们在一起的最后一年，我要我们一起努力。
“想点首什么歌?”老师傅调皮地冲我眨眨眼。
“呃……”我一时语塞，不知说些什么好。
这段对话，不是在歌厅，不是在酒吧，更不是在tkv，而是……在出租车上。
近来，区调研刚过，自觉得不行，前面花费的时间、辛苦，竟换不来回报，心中悲，哪有心情笑，怕是勉强扯出的笑都难看吧。
准备去书店静待一会，却糊涂地坐过了站，看着四周陌生的人和物，叹一声，回家吧，走到路边，正好来了辆出租车。
于是，便有了上面这段对话。
进车一看，还真把我吓了一跳，只见手刹旁是厚厚一摞碟片，车顶上装着两个小音箱，而这位老师傅领子上别着麦克风。哟，还真是一个音乐发烧友呢。
“随便吧。”我答道。“那我就给你唱我最拿手的吧!”老师傅像一位急于展现自己的孩子一般，笑容是掩不住的喜悦。
车开动了，音乐响了。
我头靠在窗上，看车外一片灯火阑珊，不知不觉恍惚了，恍惚了，老师傅淳厚并略感沧桑的嗓音拨动着我的心弦，一下一下，竟有一种时光倒流的感觉，仿佛到了20世纪80年代，见旗袍女子撑着伞走过，又似见着几百年前，林黛玉几人品茶作诗。只不过这些欢乐，都不是属于我的。
车外的景色向后不停地移动着，双眼模糊了，眼泪决堤了。看不清景，只见红黄绿光朦胧地交替着。“灯红酒绿，盛世富华，想要淹没一个人，多么容易。”
突然，曲风一换，熟悉的音乐传入耳中。我一激灵，这不是周杰伦的《稻香》吗!我多久没听了，几乎都快把它忘了。“老师傅，您还会唱这首歌?”我抹掉脸上的泪，惊讶地问。
“可不是吗，我也是杰迷喔!”
我不禁一笑，这老先生怎么这么可爱!
我不想那些烦人的事，沉浸在这熟悉的音乐中……。
“不要哭，让萤火虫带着你逃跑。”
“多少人在为生命努力勇敢地走下去，我们是不是该知足，珍惜一切就算没有拥有。”
他低沉的嗓音却唱出了惊人的活力与动感，我不禁跟着哼了起来。老师傅又打开雨刷，喊道：“让我看见你们挥舞的双手。”
我被逗乐了，这幽默的老师傅，这么想着却也大声地唱了起来。
忘记吧，忘记吧，这烦人的分数。
“微微笑，小时候的梦我知道。”
用微笑，面对生活!
一曲终了，我也到了家，竟意犹未尽。
“老师傅，您天天都这么工作吗?”
“不是工作，是生活!”
我一愣，是生活。我冲他一笑：“谢谢您，您的歌声我很喜爱，希望下次还能遇见您!”说完正准备走，却被他喊住：“小姑娘，坚强，要加油哦!以微笑面对一切!”
我心中的烦恼烟消云散，之前的悲伤早已踪影全无。别悲伤，别放弃，别忘了自己是坚持了多久才走到这一步的。这位老师傅说得对，要以微笑面对一切!
我远望着车远去的背影，我默默地想：你是我最美的遇见。
此生，遇见你，是我永生的荣光。
——题记。
每当玩起你送我的足球，都会想起我们那些年的故事。
遇到你，那是在小学刚入学的时候。那时候我们谁也不认识谁，一起坐在这陌生的教室里，与陌生的人一起上课。
那时，我的胆子很小，不敢和其他的同学主动交朋友，所以我没有朋友玩，下课不是坐在教室里发呆，就是看着别的同学快乐的玩耍，在操场上追逐打闹。认识你那是在一节体育课上，你一个人拿着一个足球在操场上踢着，我就在旁边看着你。你长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，剃着一个小平头。你玩着玩着抬头发现了我在看你，你边喊我过来陪你一起玩，我“哦”了一声便跑了过来。由于我对足球一窍不通，老是被你射进门。而我却连球都抢不到，偶尔抢到了又立马被抢了回去。玩了一会儿，你看我什么我都不会，就像一个小教练，一样一个动作一个动作的来教我怎么来射门、怎么运球、怎么做假动作。之后的每节课下课我都会来找你一起玩。谈着谈着，久而久之我们也熟悉了，而且发现我们的兴趣爱好都非常相似，都特别爱胡思乱想，并且都懂得对方的想法。
我很庆幸我能遇见你这样的朋友。
因为有了你，我才有了学习上的竞争对手，才有了让我努力学习的斗志。每次我们的成绩发下来了,都要比一比谁的分数更高一些。但我们两个好像很有默契一样，在十次考试中我们就有六七次成绩是一样的。
在每一节体育课上，只要是自由活动，我都会跟着你一起踢足球。虽然依旧踢不赢，但起码能射进一两个球。每次踢完也会教我几招。
有时候我们没玩的了，就会坐在位置上聊天，将一些现实中不存在的东西，讲着讲着就动起手来，好像是自己有了超能力一样。
可惜时间过得是那么快，从一年级到六年级，六年时间转瞬即逝。一年级时还以为六年时间还很长呢，不懂得珍惜，到了失去的时候才后悔。你也因为足球的出众，被国家免费派送到西班牙马德里竞技俱乐部训练。依稀记得我们在靠别的时候那痛哭流涕的时候。在去之前你送给我了一个你喜欢的足球送给我当纪念。
每次在足球场上玩着你的足球，我仿佛又看见了你踢足球时的身姿。
祝你在西班牙过得愉快!
你若安好，便是晴天。我愿用最美的时光来编写你我最美的诗篇……。
——题记。
你喜欢和我在那棵苍穹的槐树下玩耍，可你我的分离，又是在他的注视下上演。
又是一个春天，在我心中每天都日复一日年复一年上演你我的剧片。我不知你在何方，也不知你是否还记得我。但请你记住，人潮拥挤——我来陪你。
路再走，人在变，不走的是那些雪花般的回忆，不变的是那些初春般的温情。——题记。
现在是初春，漫野的桃花放肆的盛开着。我挺立在群花的中央，欣赏着飘舞的花瓣，聆听着芬芳的气息。暮然回首，视线停在一朵桃花上，我不禁征住了，仿佛时间在此刻凝固。我目不转睛地凝视着那朵桃花，在怒放的群花中，我的记忆也仿若一朵桃花，在这个怡人的环境中，终究还是绽放了。
那次邂逅也是在这时候，那时我正是处在最脆弱的时候。我孤独一人欣赏着漫野的桃花，尽管春色宜人，迎面的微风带着清馨的气息，可依旧掩饰不了我那丝心间袅绕的忧伤。身虽处春，心亦留冬。接二连三的挫折，我无法面对，无奈选择了逃避。当希望的太阳落下，心灵的浅滩上，只剩黑暗的沉寂;当憧憬的幻愿破碎，梦想的世界里，只留寒冬的肃杀。我面无表情的站着，无情的泪水却早已夺眶而出。我赶紧拭去眼眶的泪水，忽然间，我发现身旁闪过一个身影。眼角一瞥，是一个挺清秀的女孩。
“有事吗?”我面无表情的问道。
“恩……，没什么事。”
“那你为什么跟着我?”
“我……我。”
“到底什么事?”
“我既感觉你挺忧伤的，可现在像你这样的人都很少了，所以就跟过来看看。”
“哦，就为这事啊?”我不禁莞尔一笑。
“呵呵，你笑起来挺好看的嘛，为什么不笑呢?”
“这……”
“我想，你也许经历了太多的挫折。但是没关系，人生之路难免有挫折，只要勇敢地去面对。我相信，纵使天塌地陷，斗转星移，你仍然能站起来。我们交个朋友吧，以后你遇到挫折时，我会与你一起面对的。对了，我叫林雨，你可以叫我小雨。”
“哦，小雨吗?你叫我小晨吧。”
“哦。对了，我们去林中散步吧。”说完，你带我去了一片树林。
我们漫步在树林中，感受着春天的气息。在散步的过程中，你向我诉说了你的家庭。你说，你从小得了一种怪病，奔转了好几家大医院，却一点起色也没有。因为这种怪病，没有哪位同龄的人愿与你交往。所以我是你第一个朋友，也是唯一的一个。忽然间，你顿住了。
许久，你缓缓地抬起头，晶莹的泪珠在你脸颊滑落。你用清幽的却带着忧伤气息的声音问我：你还愿意与我做朋友吗?望着你那楚楚可怜的神情，我轻柔却带着坚定语气的声音向你承诺：我当然愿意。
“是吗?”
“是。”
“哦，谢谢。”说完，你拭去了脸颊的泪珠，绽开了笑颜，我也跟着笑了。我发现，其实你笑起来的样子还是挺好看的，只是你也从不笑，心间似乎也袅绕着一丝忧伤。
“如果以后忧伤时就来这片树林找我吧，我会与你共患难的。”
“恩，我会的。”
“对了，现在天色也不早了，我们来日见吧。”你驻足回视了我一眼，消失在了这片树林中。我呆呆的站在原地，不过随及我抿嘴一笑，也离开了。
之后的每天，我们都在林野里散步，我喜欢向你倾诉我的忧伤，你总是静静地聆听着，不时安慰我几句。我很珍惜与你在一起的时光，原以为会与你继续这样下去，可是最终还是没能如愿。
那天，漫野的桃花都凋零了，惟留我孤独一人徘徊在树林里。许久，当你任旧未至时，我开始察觉到一丝的诡异，因为你从不晚到。这时，我渐渐回忆起第一次邂逅，你对我倾诉你的家庭与你。你说你身体内潜伏着一种怪病。想到这，我隐隐感到一丝凉意，难道说……?我没敢往下想，以最快的速度我抵达了附近的医院。可当我赶至时，你已经快不行了。你没说什么，挣扎着爬起来，递给我一封信。你清幽的注视着我，温柔的眼泪落在我脸颊上。许久，你还是走了，留下的只是死一般的沉寂。我没说什么，默然的离开了。
离开后，我去了那片小树林。之后，我怀着沉重的心情拆开了那封信。信的内容大致是这样的：
小晨，当你看见这封信时，也许我已经不在人世了。不过没关系，我能遇见你这辈子已经很满足了。我唯一担忧的是以后我不在的日子里你遇到挫折还会有人与你共患难吗?你天性沉默无语，任何伤痛你都是自己一人承受。我只希望：在我不在的生命里，你能够独自克服艰难险阻，坎坷挫折。纵使前方迷雾重重，你仍能驱散迷雾，走向那片属于你的世界。若如此，我会无牵挂的离去。
署名：小雨。
浏览完这封信，我沉默了。许久，我缓缓的抬起头，清幽的眼神凝视着月明星稀的夜空。我没说什么，但心中却燃起了希望之火。我幽幽的站起来，坚定的眼神傲视着无尽的黑暗。我心里默念着自己的梦想，转身离开了。也许我不知道，在我转身的那一刹那，无际的天穹划过一到曙光——黎明的曙光。
花瓣依旧在空中飘舞，我注视着那朵桃花，回忆着那次邂逅，泪珠滚落脸颊。我抬起头仰望天空，印入眼帘的是一幅灰色的画面。现在的我依旧遇到了挫折，但我没有逃避。在生命的季节里，即使危难重重，但我披荆斩棘，终将找到久违的光芒。当我彷徨迷茫时，我总会想起你走之前的神情，想起那些模糊的时光，想起美好的相遇，无声的离别。每次想到这，总会闪烁内心的光芒，让我放下忧伤，傲视天际，振翅飞翔。
浙江杭州余杭区博路中学初二:小晨。
点评：本文以浪漫的笔触，写着自己的心情，写着自己邂逅的友情，写出了人与人之间的真情的美好。
文章像是随笔，也有点小说的意味，貌似是想在最后给读者一个意外--“原来是这样”。须注意的是文章的详略稍显不恰当，在有限的字数之内，叙述自己的故事，表达自己的情感，比如在写自己与小雨的对话时，有些是否可以一笔带过?要注意中心的紧凑。
初中生经典作文篇十三
八月十五是我国传统节日——中秋节。
它的习俗有：吃月饼，赏圆月，猜灯谜，看花灯……。
清晨，走在小区的林荫路上，两排整齐划一的树上，有序地挂着一个个红红的大灯笼。我和爸爸妈妈一起去超市买月饼。超市里有双黄莲蓉月饼，有冰皮月饼，有豆沙月饼，还有七星伴月等各式各样的月饼，让我眼花缭乱。妈妈挑了一盒最精美的七星伴月，我则兴奋地拿了一盒吃的冰淇淋月饼放进小推车。一袋葡萄，一袋香蕉，一箱苹果……小推车一下子堆满了，最开心就是我啦。
看花灯啦，看花灯啦。小区的花灯是精心装饰的，有小猫形状的，有小兔子形状的，有老鹰形状的，有小鱼形状的，还有小鸭子形状的，有莲花状的，各式各样，数不胜数。花灯发出的光亮颜色也很特别，有绿光，有黄光，有红光，有白光。各色的光交叉到一起，真是美丽极了，仿佛进入了仙境。
圆月高高挂，我们全家已经在阳台上赏月了。最乐呵的感觉是爷爷奶奶，忙前忙后，摆月饼，摆水果，炒田螺。爸爸妈妈在赏月闲聊，我和弟弟在阳台上，追逐玩耍。全家人乐开了花。爷爷更是讲了《嫦娥奔月》的故事，嫦娥偷吃灵药，这下孤孤单单在广寒宫了。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”我脱口而出。
初中生经典作文篇十四
终于放寒假了，我松了一口气，老妈网上购的书柜也到货了，晚上我和老妈费了九牛二虎之力把它搬进屋里。
“欢迎”我的`“小伙伴”书柜，我迫不及待地将外面固定的塑料绳剪断，给它拆封，又从隔壁叔叔那儿借来一把锤子，再取出附赠的双头螺丝刀和一包固定板材的钉子，就准备开工了。
我首先拿过说明书，上面说要用三联件固定，啥叫三联件我脑中不停地闪过问号？我向老妈求助，老妈让我自己仔细看图纸。
呜呼……哀哉！老妈这次居然不帮我，我只好又看了一遍，三联件也就是图纸上所说的预埋件、螺杆和锁柄。用锤子把预埋件敲入木板孔内，再把螺杆拧入预埋件，然后就把螺杆插入隔层板对应的孔内，用锁柄按入固定……。原来是这样的，我懂了，我不禁欢呼着。便抡起了锤子“当当当”几下敲入说明书所说的预埋件，在拧上螺杆，反复几次后，我装入一块隔层板。
“咦？为什么缝隙这么大？”原来是我阅读说明书时不用心，上面说要用力敲，要让预埋件的深度和面板平齐，我的预埋件还有一大半在外面呢？我只好拆了重新再来，从头在做一次这“苦活”，在敲一遍预埋件，看来“生活处处留心皆学问”我在敲一遍后，便着手制作上层的小书柜。上层的小书柜是和下层一模一样的，有了上次教训的经验，我轻车熟路地“当当当”地给孔洞全敲上预埋件，拧上螺杆接上隔层板，在分别用四根圆木榫把小书柜和大书柜钉在一起。
完成这一切后，我请老妈帮我将书柜放倒在地，准备钉背板，否则一边的书会从另一边漏出去。我铺好了背板，趴着背板上，做好要钉钉子的姿势，“咔嚓”一声，“吓死宝宝了！”我脱口而出，原来背板因为负重响了一下，看来不能趴在背板了我赶紧蹬边上去，这时一颗颗钉子也捣乱起来，你看钉的钉子东倒西歪，一排排像被狂风肆虐吹倒的白杨，真是惨不忍睹啊！只好一个个拔出来重新加工了一遍。最后一道工续终于结束，时钟指向了十点半。
书籍的承载需要书架，我的成长需要书籍的滋润，以后我会好好爱护我的小伙伴—“书架”。
初中生经典作文篇十五
我的祖国是一个风景优美，历史悠久的文明古国。在它五千年的文明史册里，有许许多多伟大的创造、杰出的人物、无数的文化遗产，让世人惊叹和着迷。
其中，我最喜欢的是古代诗歌，特别是唐代的诗歌，因为唐代诗歌成就，诗人最多，流传也最为广泛。一本《。
唐诗。
三百首》总是让我爱不释手，从里面我认识了大气飘逸而富有浪漫情怀的“诗仙”李白，你看，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是多么气势磅礴而富有想象啊!每当读到这样的诗句，总让人心胸开阔。写“举杯邀明月，对影成三人”的李白，又是多么浪漫而天真，让人有身临其境的感觉。“李杜文章千古传”，忧国忧民的杜甫也令我敬佩，你看“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫的心总是想着国家和人民，“先天下之忧而忧”的精神令人折服。还有那才华横溢的王勃，他留下的千古名句“海内存知己，天涯若比邻”读起来让人豪情万丈。还有清新雅致的孟浩然，通俗易懂的白居易，简直不胜枚举。有写景的，有写事的，有情景交融的······异彩纷呈。
唐代诗歌是中国诗歌史里光辉夺目的明珠。《唐诗三百首》就像一个姹紫嫣红的百花园，让我这只“小蜜蜂”流连忘返。唐诗蕴藏着无穷的宝藏，不愧为民族的经典，我要不断地探索学习。我爱我的祖国，更爱民族的经典——《唐诗三百首》!
