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最新合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头(十四篇)
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最新合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头(十四篇)

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最新合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头(十四篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇一

女:走向未来,我们书写豪迈的誓言。

男: 蓝天当纸,海水为墨,写不完青年心中的颂歌,

女:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。

男:下面我宣布七年级大合唱比赛正式开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的评委老师们!

女:让每首诗变成一声洪钟,激荡华夏儿女,让每首歌化作一捧鲜花,装点青春年华。

男:红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀。让我们伴着闪闪的红星去聆听那红色的历史。下面有请七年级七班《红星闪闪》,好的,舞台交给你们,你们准备好了吗?

女:同学们,一首红歌一段历史,一首红歌一面旗帜。我们相信我们会创造一个更好的明天, “我相信,我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。”让我们用热烈的掌声有请七年级一班《我相信》.

男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。下面让我们一起欣赏七年级四班的大合唱《打靶归来》,掌声有请!

女:我们的祖国,高山巍峨。我们的祖国,地大物博。

男:我们骄傲,因为我们是勤劳勇敢的华夏儿女。我们自豪,因为我们是顶天立地的炎黄子孙。祖国,我要为你引吭高歌。《歌唱祖国》掌声有请七年级三班。

男:我们都知道一个集体如果不团结就是一盘散沙。团结,一切困难都可以迎刃而解;团结,任何敌人都可以战胜;接下来让我们掌声有请七年级五班为我们带来这首脍炙人口的歌曲《团结就是力量》掌声 有请!

女:因为相信自己,所以收获了成功。因为相信自己,所以收获了鲜花和掌声。因为相信自己,所以我们会更加出色。同学们,让我们相信自己,为自己的梦想加油!下面有请七年级六班的同学们为我们带了合唱《相信自己》

男:今朝的我们,意气风发,今朝的我们,斗志昂扬。 “我们走在大路上,意气风发斗志昂扬。”有请七年级二班的同学们。《我们走在大路上》有请。

女:让我们用力量的臂膀,让我们神采飞扬,让我们用燃烧的青春,一起共同创造更加美好的半中。下面让我们以热烈的掌声有请刘老师发言。

男:到现在为止,七年级大合唱比赛到此结束。希望同学们在周末这个小假期劳逸结合,have a good time!再见!

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇二

合:“青春风采,激情飞扬;魅力无限,越唱越响”。

a:尊敬的各位领导、老师。

b:亲爱的同学们。

合:大家晚上好。

a:在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里,我们迎来了20xx年xx科技学校第七届校园歌手大赛决赛。

b:本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持,在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢!下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。

他们分别是:朱丙文老师,孙宁老师,李金鑫教官,王琳老师,李全垒老师,张敏老师,王云霞老师,再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

a:校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动,至今已成功举办了六届。

b:经过预赛、复赛的激烈争夺,此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚,他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。

a:就在今晚,让我们放松心情,跟随他们的步伐,享受一场音乐的盛宴。

a:好,请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛(鼓掌)

b:比赛就要开始了,下面我为大家宣读评分规则:

a:下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置:首先设有冠、亚、季军各一名,十佳歌手十名,优秀奖名。

b:现在我宣布:20xx年xx科技学校“青春风采,激情飞扬;魅力无限,越唱越响”第七届校园歌手大赛决赛,

合:正式开始!

结束语:

a:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。

b:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。

a:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

b:今天,我们用歌声共同挽起有爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的畅想。

a:现在我宣布20xx年xx科技学校“青春风采,激情飞扬;魅力无限,越唱越响”第七届校园歌手大赛决赛到此结束,再次感谢各位领导和老师的到来!

b:各位晚安。

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇三

男:我们是展翅欲飞的雏鹰,沐浴着新世纪的曙光。

女:我们是含苞待放的花朵,散发着春天般的芳香。

男:伴随着欢声笑语、阵阵欢呼,我们就迎来小朋友们的节日——六一儿童节。

女:在这里,祝愿所有的少先队员节日快乐!

男:今天学校领导也带着祝福来到了我们中间,和大家一起庆祝六一国际儿童节。

女:让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女:下面请夏校长讲话。

男:生活既是教育,教育也是生活。多年来,包信中心小学注重德育的实效性,实施生活德育,通过努力营造良好的学校、家庭和社会生活环境影响学生心智,陶冶学生情操。每个孩子都得到了均衡发展、个性发展、全面发展的机会。

女:学校的各项事业也高歌猛进,迅猛发展,全体师生员工挥动手中的五彩巨笔,谱写辉煌乐章,书写灿烂诗行!

男:今天,我们要用美妙的旋律,庆祝自己的节日;

女:今天,我们要用梦幻与彩虹,编织理想的花篮;

男:今天,我们要把心中的喜悦融入歌声、汇入舞步,让领导、老师们与同学们一起融进这欢乐的海洋!

女:童年的记忆是那么甜美,还记得放牛时那份童趣吗。首先请大家欣赏一一班全体同学带来的《放牛歌》。

男:小朋友们最爱的是动物,它们是那么可爱,请欣赏一二班同学带来的曲目《小象》

女:去掉一个分一个最低分,一一班最终得分为:

男:大自然的语言是那么动听,小动物们的声音为我们的生活增添了不少欢乐。下面请欣赏一三班同学带来的合唱《谁在叫》

女:去掉一个分一个最低分,一2班最终得分为:

男:在我们童年的记忆里,总会有一些记忆犹新的童话故事,下面请欣赏二一班同学带来的歌曲《小红帽》,让我们重温童年的经典故事。

女:去掉一个分一个最低分,一3班最终得分为:

男:读万卷书,行万里路,小朋友们在生活中会收获到书本上不曾有的知识和快乐,请欣赏二二班同学带来的歌曲《去郊游》

女:去掉一个分一个最低分,二一班最终得分为:

男:二三班同学给我们带来一首说唱风格的北京儿歌,《打花巴掌》。

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇四

男:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们:

合:大家上午好!

男:六月的日子,瓜果飘香,激情荡漾。

女:六月的日子,花团紧簇,吐露芬芳。

男:六月一日,我们的笑脸比鲜花更艳,

女:六月一日,我们的心意比瓜果更甜!

男:今天是我们全世界少年儿童的节日,

女:今天是我们全世界少年儿童的庆典,

合:让我们尽情欢唱,把最美最真的歌声献给敬爱的老师,亲爱的同学们,祝老师们工作顺利,身心健康!祝同学们六一快乐,茁壮成长!

男:xxxx年xx中心小学“快乐童年大家唱”合唱比赛

合:现在开始!

女:谁最爱我们?谁对我们亲?红旗的一角,给了红领巾!请听xx班同学给我们带来的歌曲《争当四好少年》《我们是共产主义接班人》,指挥:xxx。请xx班做好准备。

男:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,这是六2班同学即将带来的参赛歌曲之一,指挥:xxx请xx班做好准备!

女:欣赏完大哥哥大姐姐们美妙的歌声,接下来请欣赏xx班小朋友的表演,他们的参赛歌曲是《春晓》《小雨沙沙》,指挥:xxx

请xx班做好准备!

男:有请xx班小朋友上台,他们的参赛歌曲是《我爱北京天安门》《人人叫我好儿童》,指挥:xxx。请xx班作好准备!

女:x年级的小朋友年纪虽然小,歌声却很美,谢谢你们!

现在宣布x年级的得分情况:

男:(宣布得分情况)掌声送给他们!

女:六一的歌儿是甜的,六一的鲜花是香的,六一的小朋友一个个都是美的。请听xx班小朋友带来的歌曲《六一的歌》《小企鹅》,指挥:xx。请xx班做好准备!

男:接下来是xx班的小朋友表演,他们的参赛歌曲是《团结就是力量》《我爱北京天安门》,指挥:xxx请xx班做好准备!

女:美妙的音乐,欢快的歌声,真让人陶醉!下面我们一起来听听一年级的得分情况:(宣布得分情况)掌声送给他们!

男:有请xx班同学上台,他们的参赛歌曲是《小螺号》《我们是共产主义接班人》,指挥:xx。请xx班做好准备!

女:尽情地唱啊跳啊,快乐的少先队员,让我们一起过这快乐的节日,请听三2班同学为我们带来的歌曲《快乐的节日》《我们是共产主义接班人》,指挥:xxx。请xx班做好准备!

男:下面宣布二年级的得分情况:(宣布得分情况)掌声送给他们!接下来请xx班同学上台表演,他们的参赛歌曲是《读唐诗》《我们是共产主义接班人》,指挥:xxx。请xx班做好准备!

女:我爱米兰,这是xx班同学即将给我们带来的参赛歌曲之一,有请xx班上台,指挥:xx。请xx班做好准备!

男:下面宣布x年级得分情况:(宣布得分情况)掌声送给他们!

小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。请听xx班给我们带来的歌曲《让我们荡起双桨》《我们是共产主义接班人》,指挥:xxx。请xx班作好准备!

女:四年级得分情况:(宣布得分情况)掌声送给他们!

俗话说“好戏在后头”,让我们翘首以待吧!有请xx班同学上台!他们的参赛歌曲是《每当我走过老师窗前》《我们是共产主义接班人》,指挥:xxx。

男:欢乐的时间总是过的很快

女:在优美的歌声中,我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇五

甲:每天的清晨,当第一缕阳光撒向华夏大地的时候,五星红旗都会冉冉升起。

乙:每年的十一,当欢腾的锣鼓响彻长城内外的时候,我们总是无比幸福。

甲:历经岁月沧桑的洗礼,祖国迎来了她的60岁华诞。

乙:让我们深情的喊一声:

合:祖国,生日快乐!

甲:打开历史的长卷,走进岁月的远方,祖国啊,您踏着国歌激越的旋律,意气风发昂首阔步。

乙:看您崛起的雄姿,孕育出东方黎明的血红,那是中华振兴的图腾。

甲:雄伟泰山,巍巍昆仑;

乙:滚滚长江,滔滔黄河。

合:祖国啊,您以宽阔的胸怀,坚定的勇气,磅礴的气势,铸就了一个又一个的奇迹。祝福你,祖国!为了这一天,我们已经期待很久!

甲:从北国雪原到南海椰林,

乙:从东海之滨到天山脚下,

合:九百六十万平方公里的大地,到处都是姹紫嫣红,气象万千!

甲:今天,我们欢聚在这里,用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心;

乙:今天,我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们;

甲:今天,我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情;

乙:今天,我们在这里用歌声书写自己心中豪迈的誓言。

(一)

甲:首先请欣赏来自八年级(7)班的歌曲:

《中国人民解放军进行曲》《保卫黄河》

(二)

乙:黄金有价,岁月无价。

甲:珍惜青春岁月,远胜珍惜黄金。

乙:请欣赏来自七年级(2)班的歌曲:

《在这黄金岁月》《每当我走过老师的窗前》

(三)

甲:在保家卫国中,有个名字叫钢铁长城;

乙:在抗震救灾中,有种声音叫众志成城。

甲:是谁,在战斗中冲锋陷阵?

乙:是谁,在救灾中奋不顾身?

甲:请听七年级(4)班合唱:

《解放军军歌》《一二三四》

(四)

乙:敲响的是钟声,走过的是岁月,.

甲:留下的是回忆,带走的是希望,

乙:盼望的是美好,送来的是祝福.

甲:坚信我们的理想会实现,坚信我们的祖国明天会更好,

乙:接下来八年级(4)班给我们带来的曲目是《明天会更好》《我的中国心》.掌声有请……

(五)

甲:母亲,是孩子的依靠;

乙:孩子,是母亲的牵挂。

甲:离别的母亲无时不在盼望孩子的归来,

乙:离别的孩子无时不在盼望回到母亲的怀抱。

甲:请欣赏八年级(2)班歌曲《七子之歌澳门》《咱当兵的人》

(六)

乙:少年,是祖国的希望,

甲:少年,是祖国的未来。

甲:少年智,则中国智,

乙:少年强,则中国强。

甲:请欣赏七年级(8)班给我们带来的《中国少年先锋队队歌》《小草》

(七)

甲:有这样一个国度,那里鸟语花香,到处流光溢彩,

乙:江南江北,鲜花遍地,牛羊满山。

甲:不信吗?请听八年级(1)班给我们带来的歌曲《南泥湾》《解放区的天》

(八)

乙:金秋十月,秋风送爽,

甲:今天我们欢聚一起,共同庆祝祖国母亲的生日。

合:让我们尽情歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的希望。

乙:请欣赏八年级(5)班合唱歌曲《歌唱祖国》《亚洲雄风》

(九)

甲:笑脸如花,比春花更加鲜艳;

乙:歌声清脆,比白灵更加婉转。

甲:自然的春天,靠鲜花装扮;

乙:祖国的春天,由少年撑起。

甲:请欣赏七年级(7)班合唱歌曲《少年少年祖国的春天》《歌声与微笑》

(十)

乙:痴痴游子心,拳拳爱国情。

甲:黑头发黑眼睛黄皮肤,永永远远是龙的传人。

乙:请欣赏七年级(5)班给我们带来的歌曲《七子之歌》《让我们荡起双桨》

(十一)

甲:面对灾害,我们民族的凝聚力体现得尤为突出,所谓大爱无言,不屈不挠的民族精神得到一次次升华;

乙:面对挑战,我们也能承担起共同的社会责任,拧成一股绳,在困境中证明团结就是力量。

甲:请欣赏八年级(6)班合唱歌曲《团结就是力量》《打靶归来》

(十二)

乙:轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛。

甲:唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦。

乙:让我们的笑容充满青春的骄傲,让我们献出虔诚的祈祷!

甲:请欣赏七年级(3)班合唱歌曲《明天会更好》《校园的早晨》

(十三)

甲:故乡是一条河,无论岁月怎样流逝,无论河水堆起多少沙洲,河水总是在心头源源不息地流淌;

乙:故乡是一汪海,无论你在海上如何漂泊,无论你飘向何方,流浪的心都能听见她深情的呼唤!

合:故乡啊,永远都满溢着温柔,永远都装载着沉沉的爱。

甲:请欣赏七年级(6)班给我们带来的歌曲《大海啊故乡》《闪闪红星放光彩》

(十四)

乙:母爱,是人类永恒的话题,

甲:在妈妈的膝盖上听故事,是我们心中永远不能抹去的一缕记忆。

乙:请欣赏七年级(1)班歌曲《听妈妈讲过去的事情》《游击队之歌》

(十五)

甲:在我们心里,总有对您声声的呼唤;

乙:在我们脚下,总有对您深深的眷恋。

合:祖国啊,我们的脉博与您一起跳动,我们的歌声与您一起唱响。

甲:山美水美泱泱大中国,

乙:人美情美可爱大中国。

甲:面对云天,面对大海,我们把心底的声音唱响:

合:“我是中国人,我们都有一个家,她的名字就叫《大中国》!”

乙:请欣赏八年级(3)班为我们带来的歌曲《大中国》《中国中国鲜红的太阳永不落》

甲:一首首歌,让人心潮澎湃,

乙:一首首歌,让人热血沸腾。

甲:亲爱的祖国,再优美的诗篇也抒发不了对您的爱戴,

乙:亲爱的母亲,再动听的歌声也表达不完对您的忠诚。

甲:90年艰苦岁月,90年风雨征程,

乙:90年奋力拼搏,90年灿烂辉煌。

甲:回首过去,我们豪情满怀!

乙:展望未来,我们意气风发!

甲:乘着歌声,我们铺开七彩的画卷,

乙:走向未来,我们书写豪迈的誓言。

甲:让我们共同祝福吧,

合:祝福我们的人民:安居乐业,美满幸福!

祝福我们的祖国:繁荣昌盛、和谐富强!

乙:安陆市实验初中“心中一首歌,爱我中华情”歌咏比赛到此结束。

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇六

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们:

大家,晚上好!

这里是宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛的现场,热烈欢迎您的到来。

蓝天当纸,海水为墨,写不完青年心中的颂歌。我是主持人××

群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。我是主持人××

让每首诗变成一声洪钟,激荡华夏儿女。我是主持人××

让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。我是主持人××

今晚的比赛一共有9支队伍参赛,他们分别来自我院大专各系部、以及中专部和五年制大专。

是的,那么同时将从这9支队伍当中产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。在这里,让我们衷心地祝愿所有的参赛队伍都能够赛出水平、赛出特色,取得优异的成绩。下面请允许我为大家介绍担任今晚比赛的评委,他们分别是:

让我们再一次用热烈的掌声感谢评委老师们的辛勤工作。

现在为各位宣读的是本次比赛的评分细则:

下面我宣布:宜宾职业技术学院第六届校园文化艺术节“祖国万岁”合唱比赛现在开始。

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇七

甲:尊敬的各位领导,<

乙:敬爱的各位老师,

甲:亲爱的同学们,

乙:大家上午好!

甲:新的钟声,

乙:新的一年,

甲:新的祝福,

乙:新的期待。

甲:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远行,

乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姗姗而来。

甲:今天,我们相约在这里,享受这段美好的时光带给我们的欢乐,

乙:今天,我们相约在这里,一起用心来感受真情,用歌声来迎接新的征程。

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉、释放你的激情,

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,嘹亮的歌声将响彻云霄。

甲:为了弘扬革命精神,丰富校园生活,展示师生健康向上的精神风貌,展示师生的艺术才华,

乙:我们学校特举办“庆元旦颂党恩”合唱比赛,我们19个班级的同学将轮番登场演唱。

甲:这次大赛每班唱两首歌,其中第一首《中华人民共和国国歌》为必唱歌,另一首由各班选送。

乙:一首首优美的歌曲,将唱出同学们对祖国的热爱,对美好前景的憧憬,将把我们带回到硝烟弥漫的抗日战场。

甲:我们相信这次比赛,一定会比出我们的精神,比出我们的水平,比出我们的特色,

乙:下面,我宣布河西小学“庆元旦,颂党恩”合唱比赛现在开始!甲:有情学校校长讲话

乙:下面介绍评委及评分细则

甲:担任本次比赛的评委分别是:一号评委是来自镇中心校的李素文主任,二号评委是来自镇中心校的高建峰老师,三号评委是来自镇中心幼儿园的焦梦星老师,四号评委是来自我校的张银铃老师,五号评委是来自我校的张改珍老师。

乙:下面我宣读本次大赛的评分细则:

甲:军爱民义重如山,民拥军情深似海,

乙:军民如鱼水,情深永不分。

甲:请欣赏一年级4班带来的歌曲《拥军花鼓》。

甲:结束了幼儿园的生活,小二郎背起崭新的书包,欢天喜地向学堂走来。

乙:请欣赏一年级1班演唱的歌曲《小二郎》

甲:残酷的战争、野蛮的×、并没有吓倒抗日的战士,

乙:经济的封锁、物质的短缺、并没有摧垮解放区的军民。

甲:他们具有革命的乐观主义精神,他们拿起锄头开荒耕地,

乙:他们摇起纺车,纺纱织布,他们自己动手,丰衣足食。

甲:他们将荒山野岭的南泥湾,建成了美丽富饶的陕北江南。

乙:请欣赏一年级3班给我们带来的歌曲《南泥湾》。

甲:八月十五月儿明,爷爷为我打月饼。

爷爷是个老红军,爷爷待我亲又亲。

乙:我为爷爷唱歌谣,献给爷爷一片心。

下面有请一年级2班为我们演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。

甲:世界需要和平、世界需要关爱、世界需要我们共同的期待,

乙:让我们这群可爱的小和平鸽,向世界传送我们心中的爱吧!请欣赏二年级1班带来的歌曲《只怕不抵抗》。

甲:从妈妈帮我背上书包的那一刻起,我的心中就开出了希望的花朵,

乙:从踏进学校的那一刻起,我就在心里播下了希望的种子,

甲:我在心里高兴的呼喊,我开始读书了!

乙:接下来请欣赏二年级2班为大家带来的歌曲《读书郎》。

甲:只有真正体验过,我们才知道生活的酸甜苦辣,只有真正尝试过,我们才知道苦中有乐。

乙:只有我们付出,才会有更多的收获和成长。

请欣赏二年级3班演唱的歌曲《卖报歌》。

甲:请评委为二年级评分。

甲:月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,

乙:我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情。

甲:这是一首多么韵味无穷的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回忆,

乙:请欣赏三年级3班带来的歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。

甲:我们来看二年级1班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,二年级1班的最后得分是分。二年级2班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,二年级2班的最后得分是分。二年级3班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,二年级3班的最后得分是分。

甲:一路艰辛,多少烈士抛头颅,

乙:一腔热血,青山处处埋忠骨。

甲:天地间走来了一支队伍,

乙:那是儿童团奋进的脚步。

下面请欣赏三年级1班带来的歌曲《共产儿童团歌》。

甲:一首好听的歌曲,总让人寻味、让人难忘,

乙:一首好听的歌曲,总能伴我们走过风雨、走过辉煌。

甲:一曲《映山红》唤起了我们多少幸福美好的回忆,

乙:让我们再次感受这激奋人心的歌曲。

请欣赏三年级2班精彩的演唱《映山红》。

甲:请评委为三年级评分。

甲:红星是赶走严寒的春风,让我们充满力量,红星是驱散黑夜的明灯,让我们无比坚强。

乙:闪闪的红星,引领年少的我们继往开来,引领我们踏上新时代的征程。接下来请欣赏四年级2班为我们带来的歌曲《红星歌》。

乙:我们来看看三年级3班的得分情况:去掉一个分分,去掉一

个最低分分,三年级3班的最后得分是分。三年级1班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,三年级1班的最后得分是分。三年级2班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,三年级2班的最后得分是分。甲:山高水深、丛林繁茂、缺衣少食、没有弹药,这些都不能把他们难倒,他们保卫着祖国的土地,他们用血和肉筑成了新的长城。

乙:他们就是英勇的游击队员。

请欣赏四年级3班的精彩演唱《游击队歌》。

甲:1942年,年仅13岁的王二小在反“扫荡”中,故意把敌人引进八路军的埋伏圈,结果被敌人枪杀

乙:这首歌和少年英雄王二小被传下来,影响了一代又一代的中国人,请欣赏四年级1班带来的歌曲《歌唱二小放牛郎》

甲:请评委为四年级评分

甲:革命战争是群众的战争,只有动员群众才能进行战争,只有依靠群众才能进行战争,只有大量消灭敌人,才能有效保存自己。

乙:各小组注意,你们各自为战,打一枪换一个地方,开火!

下面有请五年级2班演唱《地道战》请欣赏。

甲:我们来看看四年级2班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,四年级2班的最后得分是分。四年级3班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,四年级3班的最后得分是分。四年级1班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,四年级1班的最后得分是分。

甲:每一个小石头都有着他们的梦想,他们不说话却埋藏着对生活热爱的千言万语,他们不高大,却拥有着强劲的力量。

乙:做一颗小石头吧,让我们都用平凡来演绎出伟大的奇迹。

请欣赏五年级3班给大家带来的歌曲《雨花石》。

甲:我们有过苦难屈辱的历史,日本帝国主义的铁蹄曾践踏蹂躏了我国的国土。

乙:如今又公然夺岛挑衅,我们要给予有力的回击!请欣赏五年级1班的歌曲《八路军拉大栓》他道出了我中华儿女的心声。

甲:请评委为五年级评分。

甲:夕阳西下,红霞满天,枪声已经暂停,硝烟渐渐消退,胜利之后的小憩,是那样的宁静与甘甜。

乙:此时此刻,微山湖也在听我们六年级1班歌唱《弹起我心爱的土琵琶》

请欣赏。

甲:我们来看看五年级2班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,五年级2班的最后得分是分。五年级3班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,五年级3班的最后得分是分。五年级1班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,五年级1班的最后得分是分。

甲:黄河,你是中华民族的摇篮,黄河,你是中华民族的尊严,你是中华民族的生命之河,你是中华民族的伟大巨人。

乙:听,风在吼,马在叫,九曲黄河正将万顷波涛凝聚成一首雄壮的战歌

看,山在动,地在摇,四万万中华儿女正共同跳动着一个强劲的脉搏。合:保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

乙:请欣赏六年级2班为大家带来的红色颂歌《保卫黄河》。

甲:1937年7月7日,那一声响彻世界的枪炮声,让我们的目光聚集到了800年历史的卢沟桥。

乙:卢沟桥,狮子吼,宛平城头浴血战,中国人民意志坚。

请欣赏六年级3班的歌曲《卢沟谣》。

甲:请评委为六年级评分。

乙:我们来看看六年级1班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,六年级1班的最后得分是分。六年级2班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,六年级2班的最后得分是分。六年级3班的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,六年级3班的最后得分是分。

甲:下面让我们用热烈的掌声欢迎学校领导为我们这次比赛做总结讲话

乙:下面举行颁奖仪式

获得本次大赛优秀表演奖的班级有:一年级1、2、3、4班

获得本次大赛优秀组织奖的班级有:二年级班、三年级班、四年级班、五年级班、六年级班。

甲:请以上班级上台领奖,大家欢迎!

乙:获得本次大赛第二名的班级有:二年级班、三年级班、四年级班、五年级班、六年级班。

甲:请以上班级上台领奖,大家欢迎!

乙:获得本次大赛第一名的班级有:二年级班、三年级班、四年级班、五年级班、六年级班。

甲:请以上班级上台领奖,大家欢迎!

乙:让我们再次以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的优异成绩表示祝贺!

甲:一首首歌,让人心潮澎湃,

乙:一首首歌,让人热血沸腾。

甲:老师们,同学们,让我们记住这个难忘的日子,

乙:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!

甲:放眼未来,我们将用满腔热血书写河西中心小学美好的明天!

合:河西中心小学“庆元旦颂党恩”合唱比赛现在结束。老师们,同学们,再见!

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇八

男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:此时此刻,我们心潮澎湃;

女:此时此刻,我们的心情难以平静。

男:今天,我们在这里追忆革命烈士的爱国之心;

女:今天,我们追忆革命烈士用鲜血乃至生命谱写的不朽的篇章。

男:今天我们相聚一起,共唱经典红歌,传承华夏文明。

女:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。

男:曾经,我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。女:曾经,我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。

男:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

女:只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,这是中国人民的正确选择。

合:在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

男:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,

女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺。

男:我们心有大志,勇敢坚贞。

女:我们知难而上,勇敢攀登。

男:我有一个梦,你有一个梦。

女:我们大家有一个共同的梦———

合:“中国梦”。

男:下面我宣布:黄坊中心小学“唱响中国梦”歌唱比赛现在开始。

女:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战

士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地。

男:首先请欣赏四年级同学为我们带来的合唱《学习雷锋好榜样》

男:在轻快的歌声中,我们仿佛看到战士们排着整齐的队形,迈着轻快的步子在

夕阳的映照下,在满天的红霞中,返回营房的情景。歌曲表达了战士们对打靶取得好成绩的喜悦和对伟大领袖毛主席无限热爱的感情。

女:请欣赏《打靶归来》,请五年级同学作好准备。

男:祖国母亲,就是那一束辉煌的阳光!

女:照耀在我们充满青春欢笑的脸上

男:祖国母亲,就是那夜空中璀璨的星芒!

女:在我们的枕旁将一首首摇篮曲轻轻吟唱!合:请听大合唱----《歌唱祖国》男:他的脸上含着微笑,他的血染红蓝的天,秋风吹遍了每个村庄,它把这个动

人的事故传扬。请欣赏《歌唱二小放牛郎》。请六年级同学作好准备。

女:我们要做雷锋式的好少年,在这阳光灿烂的春天,高举鲜红的旗帜,立下伟大的革命志愿。我们要做雷锋式的好少年,歌声嘹亮步伐矫健,像雷锋叔叔那样生活,为了共产主义的明天。

男:请欣赏大合唱《我们要做雷锋式的好少年》

男:黄河,你是中华民族的摇篮,你是炎黄子孙的宣言。五千年的中国文化因你

而舒展,无数英雄豪杰因你而奋勇向前。

女:请欣赏《保卫黄河》〉

男:“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,大风大雨里我不怕……”请欣赏这首在中国大地上传唱了半个多世纪的----《卖报歌》。

女:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,我们是共产主义的接班人。我们以红领巾的名义庄严宣誓,全面准备振兴中华,星星火炬代代相传。请欣赏《中国少年先锋队队歌》。请一年级同学作好准备。

男:抗日联军司令杨靖宇,狼牙山五壮士,二小放牛郎,他们都是千百万抗日军民不畏牺牲、血战到底的缩影。不怕年纪小,只怕不抵抗!请听一年级小朋友为

我们带来的合唱歌曲《只怕不抵抗》

女:世界需要和平,世界需要关爱,世界需要我们共同的期待!让这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱吧。请欣赏歌曲《勇敢的鄂伦春》。请二年级同学作好准备。

男:你们听过山谷的回音吗?那好听极了。下面请欣赏由一年级带来的合唱歌曲《山谷回音真好听》

女:作为每一个炎黄子孙,我们都会清楚地记得,1935年12月9日,发生在北平的那场学生爱国运动,从此,中国掀起了全国抗日救亡的新高潮。下面就让我们伴着《解放区的天》去纪念那段历史吧。

男:激昂的旋律犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

女:英雄的赞歌还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

男:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

女:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

男:中国梦里有你,中国梦里有我。

女:强国梦是当代中国唯一的选择。

男:做最好的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。

女:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

男:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。女:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

合:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的伟大复兴!

黄坊中心小学“唱响中国梦”歌唱比赛到此结束,谢谢大家!

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇九

a、b:各位老师

c、d:各位同学

合:大家好

a:当青春的花朵再次绽放

b:当动人的旋律在这里回响

c:当我们相聚一堂,共同演艺的时候.

d:当满怀希望,热情歌唱的时候.

a:我们共同迎来了第x届xxxx艺术节,“xx杯”大合唱比赛!我是a

b:我是b

c:我是c

d:我是d

b:经过部里的层层筛选,今天参赛的共有12个班级,我们将从中评出一、二、三等奖。希望每个班级都能发挥自己最好的水平,获得好成绩!

d:接下来请允许我介绍今天到场的评委

c:

a:

b:

(1)

c:下面请欣赏由1号带来的歌曲《让我们当起双桨》和《红蜻蜓》

d:指挥xx,领唱x,大家欢迎。

(2)

a:感谢xx(x)班为我们带来的歌曲,b,你知道抗日战争是什么时候打响的吗?

b:当然了,是1936年的卢沟桥事变开始的抗日战争啊!

a:是啊,抗日战争胜利64周年,这也无疑见证了祖国这64年来的沧海巨变!

b:是的,那么下面就有请2号为我们演唱

a:指挥:x领唱:x

(3)

c:学习生活是劳累而又繁忙的,如果有一天能在湖面上,荡着小舟与同学谈天说地那该是多么美的一幅画片啊!如果我们不能一起去湖上泛舟,不如下面就让我们身临起其境的去欣赏。

d:是啊!3号的同学为大家带来《让我们荡起双桨》和《love》,指挥x,领唱x。

(4)

b:悦耳的歌声,唱响青春的主题.

a:欢乐的`歌曲,歌唱未来的旋律.

b:下面有请4号演唱

a:指挥:x领唱:x

(5)

c:人生活在这个世上总有许许多多的愿望,也时常会异想天开,d,有什么愿望啊?

d:比如说我想考大学呀,最想的就是我们班能在大合唱中的第一呀!

c:呀,你在拉票啊?这可是不公平的哦!

d:好啦,让我们言归正传吧!请欣赏5号为我们带来的《游击队之歌》和《一千零一个愿望》

c:指挥x,领唱x。

(6)

b:刚才xx(x)班的演唱真觉得意犹未进哦!

a:是吗?那让我们在来听听由6号给我们带来的和

b:指挥:xx领唱:xx

(7)

d:c,你知道什么季节的花开的最美吗?

c:当然,那一定是五月的鲜花

d:下面让我们一起欣赏7号给我们带来的《五月的鲜花》和

c:指挥xx,领唱xx

(8)

a:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

b:海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿数红墙,哟,怎么跟你对起歌来拉

a:呵呵,因为今天有许多班级都唱这首<让我们荡起双桨>,说的没唱的好听,接下来就请8号为我们带来<让我们荡起双桨><真心英雄>

b:指挥x,领唱x大家欢迎

用热烈的掌声由请9号为我们献上的<游击队之歌><听不到>

d:指挥,领唱

(10)

a:不知道大家看过电影《铁道游击队》没有,里面的歌曲到现在还在被传唱

b:我知道你说的是什么歌了,《弹起我心爱的土琵琶》

a:有请10号带来《弹起我心爱的土琵琶》《take me to your heart》

b:指挥,领唱

(11)

c:我们都是神枪手。(唱)

d:奇怪,你怎么唱起歌来拉

c:你想想最近都有些什么重大新闻?

d:哦,我知道了,是反法西斯60周年对吗

c:完全正确,在我们今天如此安逸的生活背后,是革命烈士们用生命换来的,所以,我们更应该牢记那些战士们奋勇杀敌的日子

d:下面让我们一起缅怀那些顽强不屈的战士们,请听11号的<游击队之歌>和<真心英雄>指挥x,领唱x

(12)

b:感谢上个班级带来的精彩表演

a:接下来让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级给我们带来《游击队之歌》《团员之歌》

b:指挥xx

d:感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演

c:也感谢在场的评委和所有的观众

a:白鸽划出一圈一圈的涟漪

d:粉红的花瓣从我们身边冉冉升起

b:让我们扬起心的风帆

c:为南湖之春添上绚烂的一笔

a:第x届xxxx艺术节,xx杯大合唱比赛

合:到此结束

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇十

男:尊敬的各位领导、各位老师,

女:亲爱的同学们:

女:大家

合:晚上好!

男:五月的阳光红似火,我们心潮澎湃,欢聚一堂;

女:五月的花儿艳如阳,我们激情满怀,纵情歌唱!

男:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

女:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

男:让每首曲化作鲜花朵朵,装点我们的学校;

女:在我们亲爱的党即将到来的90岁生日之际,我们用歌声祝福我们的党,

男:让我们用歌声表示对党,对生活、对家乡和学校的热爱。

女:今天,我们在这里隆重举行xxxxx合唱比赛。

男:首先请由我介绍一下出席比赛的领导;他们是……

女:担任今晚比赛的评委老师有:.................

男:让我们用热烈的掌声表示对各位领导和评委老师的欢迎!

女:竞赛方式是:全班集体参加,缺席一人扣该项总分0.1分。

男:竞赛内容是:个班自选两首题材、风格多样、健康向上的群众歌曲参赛,以“红色经典、红色旋律”为主题,反应广大师生爱党爱国、热爱社会主义、热爱家乡、积极向上的精神面貌合良好素质。

女:评奖办法:幼师一年级设一等奖一名、二等奖2名、三等奖2名、,二年级设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;专科一、二年级设一等奖1名、二等奖1名、三四年级共设一、二、三、等将个一名。

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇十一

a:尊敬的各位领导、各位来宾<

b:亲爱的老师、同学们,大家合:晚上好!

a:这里是20xx年桂林医学院“励志青春中国梦,弘德善医桂医情”校歌合唱比赛的现场,大家好,我是主持人xxx

b:我是主持人xxx梦想是一个诱人的字眼,指引人生前进的方向

a:梦想是座明亮的灯塔,照亮人生前进的路程

b:中国梦,梦的是中华上下五千年灿烂文化的继承和发扬,梦的是每一位炎黄子孙执着的奋斗目标

a:桂医情,恋的是我们一代代桂医人艰苦奋斗的历程,恋的是我们每一位桂医人对母校深深爱恋的情怀

b:桂山苍苍,漓水泱泱,秀美的桂林山水孕育了桂林医学院这颗璀璨的明珠

a:乙亥年春,我校崛起,时光荏苒,经过岁月的沉淀,桂林医学院拥有强大的生命力并不断地发展壮大

b:今晚是一个美好的夜晚,让我们心怀梦想,用歌声表达情感,共同演绎“中国梦”

a:让我们怀着对母校的热爱,把这份情感升华,让我们共同铭记桂医母校的校训

合:弘德、善医!

b:今晚的校歌合唱大赛,我们邀请到的评委老师分别是……

a:莅临本场比赛的领导分别是……同时莅临本场比赛的还有来自我校各二级学院学工办、团委的领导老师们,欢迎你们!当然我们也同样欢迎来自桂林市各兄弟院校的学生会代表及我校各二级学院学生会代表的到来,欢迎你们!

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇十二

甲:尊敬的各的领导、老师"乙:亲爱的同学们,大家

合:下午好。

甲:飞扬的歌声,唱响火红的五月。

乙:熟悉的旋律,演绎五月的激情。

甲:我们用梦想托起了金色的太阳

乙:我们用歌声奏响了奋进的乐章

甲:为丰富学生校园文化生活,引导学生向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌。学校面向各年级每个班组织开展校艺术活动班级合唱比赛"乙:在这儿,我们要感谢在百忙之中亲临现场,莅临指导的学校领导、评委老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。"甲:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

乙:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

甲:我宣布,“唱响五月,激情实验”

乙:实验学校艺术活动班级合唱比赛

合:现在开始——

1.《诫子书》

甲:有一封家书,讲的是敬业奉献、修身养性、治学做人

乙:有一封家书,说尽了父对子的殷殷教诲、无限期望

甲:下面请欣赏歌曲《诫子书》,演唱班级4年级3班,指挥刘田雨,钢琴伴奏张晓宇老师。请欣赏——

2.《同一首歌》

甲:我们生活在同一片蓝天下

乙:我们共同拥有着一个妈妈——祖国;

甲:同样的渴望,同样的追求,我们同唱一首歌

乙:手牵手,心连心,我们共同拥抱明天的辉煌

甲:请欣赏由4年级4班演唱的歌曲《同一首歌》,指挥丛馨瑶,钢琴伴奏张晓宇老师。

3.《红星歌》

甲:我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩

乙:我们像星星,焕发出熠熠夺目的星辉

甲:闪闪的红星是我们的赤子之心

乙:灿烂的星光是我们温暖的话语

甲:请听经典红歌《红星歌》,选送班级4年级2班,指挥赵一玮,钢琴伴奏张晓宇老师。

4.《让爱传出去》

甲:让爱洒满人间,把爱传给每一个人。

乙:接下来上场的是4年级1班,演唱曲目《让爱传出去》,指挥李瑞轩,钢琴伴奏张晓宇老师。请欣赏——

5.《太阳少年》

甲:接下来上场的班级是5年级2班,他们演唱曲目是《太阳少年》,指挥金铭,钢琴伴奏石杨杨老师。请欣赏——

6.《军港之夜》

乙:朋友,你向往大海吗?你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗?你想知道水兵的热情吗?请欣赏由5年级4班演唱的歌曲《军港之夜》,指挥刘爽,钢琴伴奏石杨杨老师。

7.《青春舞曲》

甲:你说,青春是一首诗,婉转动人。

乙:我说,青春是一幅画,明亮绚丽。

甲:让我们带着青春的色彩,挥动青春的手臂

乙:让我们踏着青春的节拍,唱响青春的舞曲

甲:下面请欣赏《青春舞曲》,选送班级5年级3班,演唱指挥刘芯瑞,钢琴伴奏石杨杨老师。

8.《共同长大》

乙:我们是祖国的花朵,健康幸福快乐成长

甲:我们是祖国的明天,朝气蓬勃共同长大

乙:最后,请欣赏歌曲《共同长大》,演唱班级5年级1班,指挥宋雨桐,钢琴伴奏石杨杨老师。请欣赏——

甲:感谢以上班级的精彩展示。欢乐的时光总是过的很快。

乙:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想;

甲:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

乙:唱响美丽生活;迎接希望与挑战。

甲:我宣布:“唱响五月,激情实验”实验学校艺术活动班级合唱比赛

合:到此结束。

乙:谢谢各位嘉宾及评委的到来,再见。甲:再见

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇十三

a:尊敬的各位领导,

b:各位评委,

c:亲爱的老师,

d:现场的同学们!

合:大家下午好!

a:为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发,

b:为了一个不变的追求,我们在岁月的深处写下荣光;

c:于是,我们将青春之诗写入中国梦,

d:于是,我们将韶华之歌融入爱国情。

a:恰同学年少,风华正茂,

b:方书生意气,挥斥方遒;

c:我们有书翻千秋史的毅力,践行核心价值观;

d:我们亦有挥毫万山红的壮志,同心共筑实验梦。

a:于是,我们要唱起来,为祖国吟唱激昂的颂歌,

b:于是,我们要歌起来,为生活捎上征服的欢乐;

c:我们唱出青春的豪迈,激情澎湃,

d:我们歌出美好的时代,异彩斑斓。

a:我们共同迎来实验学校中学部第二届“践行核心价值观同心共筑实验梦”合唱比赛!

b:今天,7年部的16个班级将在这里同台竞技,(8年部的13个班级将在这里同台竞技)

c:相信通过精心准备和排练的节目,将一一为我们精彩呈现,

d:在这里也预祝各班都可以发挥出自己最好的水平,带给我们一场精彩的视听盛宴。

a:首先介绍光临本次比赛的领导和来宾。(名单略)让我们用热烈的掌声对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

b:担任本次比赛的评委老师有:(名单略)

c:请张树森副校长致新年贺词。

d:我宣布,实验学校中学部第二届“践行核心价值观同心共筑实验梦”合唱比赛

合:现在开始!

八年级

a:首先请听1号参赛班级为我们带来的歌曲《我们把祖国爱在心窝里》和《众人划桨开大船》。指挥马宇涵。

b:接下来请欣赏2号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《送别》。指挥:郝一淼。

c:下面参赛的是3号班级,参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《北京东路的日子》。指挥:刘诗雨。

d:接下来请欣赏4号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《我们走在大路上》。指挥:王兆辰。

a:感谢以上班级的精彩演出。现在公布前三个班级的得分。

(略)接下来请欣赏5号参赛班级,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《爱我中华》。指挥:闫晓艾。

b:下面请欣赏6号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《青春修炼手册》。指挥:刘佳欣。

c:接下来上场的是7号参赛班级,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《站起来》。指挥:孙嘉璇。

d:接下来请欣赏8号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《大中国》。指挥:曾繁露。

a:感谢以上班级的精彩演出。现在公布:4、5、6、7号班级的得分。

(略)接下来请欣赏9号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《堂堂正正一辈子》。指挥:张小荷。

b:接下来为我们表演的是10号参赛班级的演唱,参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《感恩的心》。指挥:马健硕。

c:接下来请欣赏11号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《歌声与微笑》。指挥:李新晴。

d:感谢以上班级的精彩演出。现在公布:8、9、10号班级的得分。

(略)接下来请欣赏12号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《同一首歌》。指挥:王雨亭。

a:最后上场的是13号参赛班级演唱,参赛曲目是《我们把祖国爱在心窝里》《真心英雄》。指挥:许佳宁。

(三人一同上台)

b:现在公布最后三个班级的得分。(略)

c:现在统计组正在紧张的计算各班的最后成绩。

d:让我们稍事休息,共同等待最后的结果。(放音乐)

(四人一同上台)

a:经过激烈的角逐,比赛的最后成绩即将揭晓。

b:请评委组组长杜晓山宣布比赛的最后名次及获奖班级。

c:让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺。

d:有请学校领导为获奖班级颁奖,请获奖班级到台上领奖。

(放颁奖音乐)

七年级:

a:首先请听1号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《走向复兴》。指挥:郭舫。

b:接下来请欣赏2号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《我爱我家》。指挥:谢雨彤。

c:下面参赛的是3号参赛班级的演唱,参赛曲目是《祖国在我心窝里》《军训歌》。指挥:吴桐。

d:接下来请欣赏4号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《青春修炼手册》。指挥:孙萌瑶。

a:感谢以上班级的精彩演出。现在公布前三个班级的得分。

(略)接下来请欣赏5号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《青春舞曲》。指挥:张桓蒙。

b:下面请欣赏6号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《祖国不会忘记》。指挥:李亚锶。

c:接下来上场的是7号参赛班级,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《每当我走过老师窗前》。指挥:曹雨轩。

d:接下来请欣赏8号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《明天会更好》。指挥:苗毓。

a:感谢以上班级的精彩演出。现在公布:4、5、6、7号班级的得分。

(略)接下来请欣赏9号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《每当我走过老师窗前》。指挥:王雨欣。

b:接下来请欣赏10号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《美丽中国进行曲》。指挥:刘家卉。

c:接下来请欣赏11号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《国家》。指挥:赵晓舟。

d:感谢以上班级的精彩演出。现在公布:8、9、10号班级的得分。

(略)接下来请欣赏12号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《大梦想家》。指挥:李佳桐。

a:接下来请欣赏13号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《父亲》。指挥:宣宁。

b:接下来请欣赏14号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《送别》。指挥:于茗淑。

c:感谢以上班级的精彩演出。现在公布:11、12、13号班级的得分。

(略)接下来请欣赏15号参赛班级的演唱,他们的参赛曲目是《祖国在我心窝里》《美丽的村庄》。指挥:姚禄博。

d:最后上场的是16号参赛班级,参赛曲目是《祖国在我心窝里》《爱我中华》。指挥:郭小琳。

(三人一同上台)

b:现在公布最后三个班级的得分。(略)

c:现在统计组正在紧张的计算各班的最后成绩。

d:让我们稍事休息,共同等待最后的结果。(放音乐)

(四人一同上台)

a:经过激烈的角逐,比赛的最后成绩即将揭晓。

b:请评委组组长杜晓山宣布比赛的最后名次及获奖班级。

c:让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺。

d:有请学校领导为获奖班级颁奖,请获奖班级到台上领奖。

(放颁奖音乐)

结尾

a:一首首歌,唱出了青春的梦想与无谓,

b:一段段旋律跳动着四射的活力与激情;

c:拉开了天空的序幕,我们唱响时代的欢歌,

d:扬帆梦想的航船,我们担起祖国的希望。

a:中国梦里写满无边大爱,中国情里铸满和平安宁,

b:中华儿女有爱温暖,众志成城,

c:中国少年与天不老,与国无疆,

d:沐浴时代的曙光,踏上理想的征程。

ab:我们用青春舞动自己的梦想,

cd:我们用斗志挺起中华的脊梁。

a:让我们伴着美妙的旋律,踏着动感的节拍,

b:向着光荣,

c:向着梦想,

d:向着辉煌,

合:奔向远方——

合唱比赛主持词单人 合唱比赛主持词开头篇十四

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:万里河山披锦绣,各族人民庆辉煌

女:此时,蓝天白云抒写着我们的祝福,山川田野荡漾着我们的深情

男:是啊!飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情绪!

女:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不变的真切

男:下面请允许我们介绍本次的评委老师1号评委xxx2号评委xxx

规则:

女:接下来我们将为大家介绍本次比赛的评分规则:

(1)歌曲内容要符合主题,内容健康,格调高雅(20分)

(2)参赛队员精神饱满,着装整齐,台风良好,表情自然大方(20分)

(3)表演形式新颖,有特色(20分)

(4)音准节奏准确,吐字清晰,音乐优美,强弱对比得当,声情并茂,有艺术感染力(40)

(5)现场纪律分(10分)

男:那么大家肯定会问什么是纪律分?以什么为标准呢?请我的搭档给大家解释一下女:纪律分就是我们各参赛单元在会场的纪律以及上下场时的秩序,由13名学生会干部根据纪律分的要求进行评定的,纪律分分为:

(1)随意下位(2分)

(2)接听、使用手机(2分)

(3)讲话(2分)

(4)服从管理(2分)

(5)上下场秩序(2分)

所以说我们所有的参赛单元时刻都要保持好现场的纪律,以保证我们最终能取得好成绩。

男:下面我宣布,第十九届校园文化艺术节“党在我心中”大合唱决赛,现在开始!

开始比赛:

女:有请第一组参赛班级0733班和1030班为我们带来的参赛曲目《青春梦想》男:请评委老师为1号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第二组参赛班级0723班和0820班为我们带来的参赛曲目《中国、中国,鲜红的太阳永不落》

女:请评委老师为2号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第三组参赛班级0705班和1014班为我们带来的参赛曲目《精忠报国》男:请评委老师为3号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第四组参赛班级0902班和0809班为我们带来的参赛曲目《走进新时代》女:请评委老师为4号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第五组参赛班级0804班和0805班为我们带来的参赛曲目《站起来》

男:请评委老师为5号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第六组参赛班级0704班和0711班为我们带来的参赛曲目《大中国》

女:请评委老师为6号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第七组参赛班级1036班1035班0738班和0836班为我们带来的参赛曲目《祈祷》男:请评委老师为7号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第八组参赛班级0815班和0918班为我们带来的参赛曲目《一二三四歌》女:请评委老师为8号选手打分:1号评委xx2号评委xx…

有请第九组参赛班级0826班0722班和0929班为我们带来的参赛曲目《众人划桨开大船》

男:请评委老师为9号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第十组参赛班级0941班0820班和0925班为我们带来的参赛曲目《保卫黄河》女:请评委老师为10号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第十一组参赛班级1040班1041班和1042班为我们带来的参赛曲目《众人划桨开大船》

男:请评委老师为11号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第十二组参赛班级0732班为我们带来的参赛曲目《明天会更好》

女:请评委老师为12号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第十三组参赛班级0835(1,2)班为我们带来的参赛曲目《没有共产党就没有新中国》

男:请评委老师为13号选手打分:1号评委xx2号评委xx

有请第十四组参赛班级1028班为我们带来的参赛曲目《精忠报国》

女:请评委老师为14号选手打分:1号评委xx2号评委xx

结束:

女:悠扬的歌声,还萦回在我们的身边

男:欢乐的阳光却总是非常的短暂

女:用心灵去歌唱,我们的人生就不会寂寞

男:用行动七歌唱,我们的生命就会绝对精彩

女:愿成长的日子总有歌声相伴

愿成长的岁月一路花香弥漫

男:老师们,同学们,让我们记住这嘹亮的歌声吧!

祝愿我们的交校明天更美好,更加辉煌

女:第十九届校园文化艺术节“党在我心中”大合唱决赛

合:到此结束!

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总结可以激励我们改进和进步。在写总结的过程中,我们需要站在整体的角度来审视自己的表现和成长。如果您正在苦恼总结的写作,不妨参考以下的范文,或许有所收获。四年级语
通过总结,我们可以加深对学习和工作过程的认识,从而更好地提升自己。总结的时候要注意突出重点,对重要的事项进行详细的描述和分析。这些范文可以作为我们写总结时的参考
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率。制定计划时,我们可以借助一些工具和方法,如思维导图、GTD等,提高计划的有效性。最重要的是,根据计划的需要,按
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
演讲稿的开头要引人入胜,吸引听众的注意力。演讲稿是一种让人们倾听的艺术,所以在写作过程中要注意选取合适的词语和表达方式。以下是小编为大家精心收集的优秀演讲稿范文
梦想是生活的动力,它给予我们追求的目标和方向。写总结时,要注意用词得当,避免使用太过模糊的词语。没有固定的总结范文,但可以参考一些经典案例进行模仿。写给领导的工
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是
计划的制定需要考虑目标的具体要求,以及资源的可行利用情况。一个好的计划应该具备适应环境变化的能力,以应对突发情况。如果你需要写一份较为完美的计划,可以参考以下范
学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?需要充分了解总结的要求和目的,才能写出令人满意的总结。下面是一些经典的总结案例,希望能给
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧写给幼儿园
撰写报告需要注意文章结构的合理性和信息的准确性。在写报告时,我们应该注重文档的格式和排版,保持整洁、规范的外观。这些范文涵盖了不同领域和不同主题的报告,对于我们
批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式,有助于改进和提高。总结自己的学习路径和方法可以帮助我们更有针对性地提升自己的学术水平和知识储备。以下是历史上一些
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来
学习和工作生活中的表现是我们进步和成长的重要标志。如何使总结更富有启发性,引发他人对你的工作或学习的关注?最后,希望大家在总结写作中能够灵活运用这些范文中的写作
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
共鸣是一种情感体验,它可以使我们与他人建立联系和理解彼此的感受。写总结的过程中,我们要注意提炼出关键信息,避免陷入琐碎和泛泛的描述。为了让大家更好地理解总结的写
总结有助于我们更好地认识自己,并为自己的成长做出调整和规划。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理,我们需要注意段落之间的衔接和过渡。以下是一些个
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,
在总结中,我们可以发现自己的不足之处,找到改进的方向。写总结时,要注重逻辑性和条理性,使读者能够一目了然。下面是一些经典的总结案例,希望能给你一些启发。政教主任
时事热点的分析和评论,帮助我们更好地了解社会动态和未来走向。为了更好地解决这个问题,我们需要借鉴一些较为成功的经验和做法。欢迎大家参考以下总结范文,以便更好地完
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作目标,使我们的努力更有针对性和效果性。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。小编精心挑选了一些总结范文,希
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