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探讨是指在研究或讨论某一问题时，通过不同观点和角度进行深入思考和交流。6、提炼出关键信息是一篇完美总结的关键。3.这些总结范文包含了不同领域的经验和教训，具有一定的借鉴意义
倾听初中作文篇一
她就是我，602中队的“长腿”班长。
在奔跑中，我可以是自己生命的主宰者：每天为自己喝彩，为自己鼓劲!无拘无束，潇洒自如!这时我会听到身体里有一个声音——“我喜欢跑步，我喜欢跑得比别人快的感觉。”这是北京残奥会男子200米以21秒67夺冠并打破残奥会纪录的“刀锋战士”奥斯卡?皮斯托瑞斯的赛后感言。
这句让多少人热泪盈眶的话，如今成了我的座右铭。是的，我喜欢跑步，虽然跑步没有跳绳的激烈，也没有踢毽子的轻松，但我就是喜欢跑步，喜欢挑战自己，喜欢跑得比别人快，不分晨昏，不论阴晴，不惧风雨，不畏霜雪，只要一有空，随时随地都可以进行。在田径赛场的塑胶跑道上，在凹凸不平的乡间小径间，在幽静的荷花池畔，在美丽的林荫树下，无论什么地方，只要我愿意，都可以成为我的起跑线。每次跑完，我会用几分钟的时间做整理运动，闭上眼睛，吸气、呼气，重复数次。当我睁开眼睛的时候，顿时觉得眼前一片明亮洁净，自己也仿佛脱胎换骨一般，浑身轻松得好像轻轻一跃就能飞起来。这美妙的感觉，足足让我精力充沛一整天。
此外，跑步能够将身体里的水分蒸发出去，一边跑一边大把大把地出汗，那样我就可以不流泪了。这是在妈妈离开的日子里，我为自己找到的一剂排解忧伤的良药。
不知不觉中，跑步已经成了我的生活习惯，跑了就高兴，不跑就好像缺了点什么似的。就像那段古希腊人为之骄傲，保留在奥林匹亚阿尔菲斯河岸岩壁上的箴言那样：“如果你想聪明，跑步吧。如果你想强壮，跑步吧。如果你想健康，跑步吧。”
跑步吧——让自己静静倾听身体的声音，让大脑在空灵的思绪里更加纯净，让心脏在欢快的跳跃中更加强壮，我想我是真的爱上了跑步!
倾听初中作文篇二
生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。也不知道在黑暗中沉睡了多久，也不知道有多难才会睁开双眼，执着的留下惊鸿般短暂的绚烂，即使是谣言的瞬间后永恒的熄灭。
你听，耳畔呼啸而过的风声，他来自幽幽的无名山谷，他来自遥远的浩渺天地，他们传递着同样的声音，不虚此行啊！
三国时的羊祜曾留下这样一段话：人生不如意事，十之八九。这位用一生的清廉为自己赢来“坠泪碑”的高浩之士，也会对人生发出如此的感慨，但更多的智者选择了豁达与超脱；淡淡香中的微风送来了清新的”采菊东篱下，悠悠见南山“浓浓洒香中的山风带来了激越的”白日歌须纵洒“须行即骑访名山”。
有幸拜读鲁迅先生的《铸剑》，我不禁想到，当干将遇到莫邪，该是多么无奈的伤感。《无间道》里有一句台词：“有时候，只有事情改变人，人改变不了事情。”这大概就是所谓的宿命吧。
然而，我并不相信这世界上真有因果轮回，记得《简爱》的一句话：“在上帝面前我们是平等的”。生命所赋予我们的意义不仅仅是一次旅行，更始一段乐章，需要自己谱写，需要人们传唱生命是一支昂扬的歌，从容而不失慷慨，总是不段会议起晚霞下的渔舟唱晚，江风里依稀袅袅歌声，“古今多少事情都对付笑谈中。”笑谈中的人生不应有哀怨和忧伤。
我很高兴的发现李易安也有“九万里风鹏正举的吟唱，人生需要这种激情。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！”，黄鲁直有“老子平生，江南江北，最爱临风笛”这些洒脱的背后正是我所欣赏的人生态度。也许“醉袖抚危栏天谈云闲”就是这些豪土不拘礼节的真实写照。
余秋雨说，一道天光射向赤壁，于是诞生了前后《赤壁赋》的千古绝唱，可我更倾向于岩壁下的清风勾起了诗人的豪兴，数千年天地的精华在那一刹那降落在他头顶上，连日的隐晦被一扫而空，微风送他放胆拥抱东方之既白。
都说人是历史的匆匆过客，我仍倔强的认为人是天边的月亮，虽有阴晴圆缺却“卒莫消长也。”人生难免有不如意，总会有嫩寒锁江，薄雾萦回的犹豫与彷徨，这时，豁达的人生观就是晚风中清冽的月亮，将照的海角清澈，天涯皎皎。
倾听初中作文篇三
当风吹走了最后一缕寒冬的气息，将枝头的我轻摇，朦胧中发现大地也正揉着惺忪的睡眼。我是树尖上熟睡一冬的苞芽，苏醒过来，便又有了开花结果的使命。
我要抽条，在这个崭新的春里最先探头，去沐浴春日里的第一束阳光。我努力去吮吸树干给予的营养，一点点变得修长。阳春三月，万花丛中的我也插上了灿烂的翅膀，在风中肆意招扬——因为枝干的束缚，不能飞翔。那清香也在洋溢，飘洒，昭示风采。
蝶儿是我的倾听者，觅着香而来。我把那个梦向她倾诉，她也飞舞着把我鼓励。在那个暴风雨与炙日交替的季节，她总是与彩虹一共翩翩而来，眼中，心上。雨点拍打，花残乱，然而一个圆溜溜的青涩的果儿正在点点成长。
秋，好多东西都在消逝，包括那只碟。我逐渐变得橙黄，岁月使我变得饱满，但又能怎样？时光使人成长，同时也在使人迈向干瘪。不知何时，我竟想与碟一同的纷飞。终究，在连绵的秋雨中，我猝然落地。
——猝然落地，溅起树下雨潭中水单位飞洒，那是花开，水造就的，一刹那时，永恒的凝固，晶莹而灿烂的花。无限的美，似冰一般通透。这是冬吗？怎么还不飘那雪花？雪化了，春便到了。然后就有花了。突然间明白。
倾听初中作文篇四
学会倾听生命自然要先学会爱惜生命，无论是自己的还是他人，都应去保护，去珍惜。也只有因此才能使我们的祖国更加团结，更加强大。
学会倾听生命，首先应该先学会当一个听众。何为听众呢？想必就是耐心倾听，不打断别人，听完后“择其善者而从之”，就如生活中别把别人当成自己，也别把自己当成别人。当你换位思考，站在别人的角度看自己和站在自己的角度看别人是不一样的。
自己的角度看自己，近乎完美，别人的角度看自己，一无是处。这便是差距，极端与极端之间的距离，其距离可想而知。试想，你离成功只有一步，但迷雾遮住了你的眼睛，因此你与成功背道而行，那么你将再也无法到达成功的彼岸。反之，你因听信了别人的话而与成功擦肩而过，那你同样会抱憾终生。
生命需要倾听，也需要希望。只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
她说："当树叶全部掉光时，我也就要死了。"一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
希望可以创造奇迹，生命正因这一个个奇迹而得以生存，赖以存活。久而久之，生命之花绽放到最佳的状态，尽管像昙花那样，奋斗了无数个夜，最终却只有几个小时的花期，但她的美留在了人们心中。物以稀为贵，也许时光越短，就越不容易忘记。
霍金，众所周知？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，他失去了自有，被永远禁锢在了轮椅上。但他没有被厄运打倒，相反，他顽强的站了起来，他就是在极其艰难的情况下，写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
霍金无疑是我们学习的榜样，我们不仅要学习他工作时的兢兢业业，更应该学习他坚持不懈的品质。
生命之音无疑是复杂的旋律，它包含了太多的意外与奇迹，但每一次都带给人们太多太多的启示。
倾听初中作文篇五
夜半，心如止水，已然，念不起在这个如幻世界流连了多久。只是，偶尔从指尖淡然滑过的思绪，恍忽间悄然拂过某处渐行渐远的记忆。流年拾忆岁月轻唱，文字无声，随意的敲打间，早已习惯了文字的宣泄，就连那冰冷的屏幕，似乎也有了温暖的错觉。
早已过了懵懂的年纪，却不经意间在别人的梦中悲情的客串。黯然走过那段不堪回首的回忆，勇敢的选择回归到真实的生活。记忆，是一道不可见的伤痕，每每想起，不过是再次揭开已然愈合的伤口罢了，不想刻意回首，也不想对世人多加解释，所以，宁可选择淡忘。只是没有想过会有这么一天，不经意的某个场景，被无情的质问，被迫再次回首。
原来，有些事，不是一个人想遗忘，就可以将一段过往埋葬一辈子。时光的隧道里辗转，慢慢的学会掩埋记忆的碎片，那曾散落一地的殇，痛过，伤过，也不过如此，当一个人失去到没有什么还可以再失去时，要面对的，就只是重拾起生活的勇气了。
时光飞逝，弹指流年，深陷在伤感音乐和文字的转换空间，我想，我并不是贪恋所谓的光环，真正离不开的，不过是心情文字，给心灵深处捎来的慰籍罢了。在世人面前，我，应该是一个善言之人吧，可是，却鲜有人知道我内心的纠结。想说的话，或许会在心里诉说无数次，却很难，也不想用语言表达出来。所谓完美，许是希望自己不用说，身边的人就能明白自己想法吧。不过，这种怪诞的念头，却是害苦了身边最亲近的人。
外表坚强，内心却没有匹配的坚强来支撑，也许正因为如此，才会在这一片天地流连忘返不肯离去吧。在这里，可以随意的诉说，关掉了评论，也就此关掉了所有的声音。闭上眼睛，这里，就是我在这喧嚣世界里最后的净土。
时不时的，会有朋友让我开评，或许，也是时候开了吧。可是不知不觉中，这，竟然已经生成了一种习惯挤进了我的生活。虽然关评有点不近人情，也凭空让人多了几分猜测。可是，评与不评，现在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友们的空间，我的只言片语，朋友的回复会让我感受到同样的温暖。真正意义上的关怀，不应该只是一种形式吧。
窗外的冬日艳阳，融化了昨夜的雪，她的光芒只给人视觉的温暖，我却已然习惯她给予的错觉。只想，就这么着，安静的坐在电脑旁，守着这一小片天，静默的和时光一起，安然的和爱人一起慢慢老去......
倾听初中作文篇六
连日的阴冷，终于被一层薄薄的阳光照出了些淡淡的暖意。季节，象是跟我们开了个玩笑，在冬与春里之间变幻跳跃。
午后的时光，被无所事事的静默拉长。人们仿佛都躲在午间的闲适里，做着一个长长的童年般单纯的白日梦，不愿醒来。
黄磊的温暖，应该是属于上世纪的温暖，带着浓浓的怀旧气息。关于他的记忆，被自己封存在上世纪。纵然现在那个中年的发福的同一姓名的男人依然还会在影视中间或的出现，但那已经与记忆中的黄磊无关。他只是一个生活在我们周围的一个为家庭而幸福而工作的男人——一个平常的、实在的、真实的男人。
倾听初中作文篇七
我始终固执的认为纯美的爱情一定躲在哪个角落里，瞅着纷乱的的人们，独自哭泣。因为我宁愿相信，这世上还会有纯洁的爱情，就如我们都有一颗柔软之心，总会被感动一样。
《桃花结》就是这样的一部作品。它把真爱坦荡荡的呈现，把爱的煎熬和苦乐一点点诉说。让填塞着我们原本柔软的心的那些毛糙的东西暂时让路。
我还认为好的作者必须写他的内心，尽管，内心常常与现实冲突，以致让我们看到更多的是无情和丑陋。事情往往就是这样，你怀揣着美好，兴致勃勃地走入世界，可迎接你的几乎是丑恶和无奈，冲突由此而生。不错，这是一个伟大又丑陋的世界，一个繁华又萧瑟的年代，一个欲望丛生又守望梦想的时代。有一千个理由可以证明个人的守望和社会现实并不相容。工具理性，金钱至上，滥情四溢充斥着你生存的四周，如果你不想同流合污，你就只有喘不过气来。
《拿朵桃花引诱你》就让人看到了这种冲突，不折不扣的、痛苦的内心冲突。尽管，我当初不想把它叫这么俗气略带情色的名字，可面对五光十色的网络，我还是低下头去。每每听着美国电影《毕业生》主题曲我就会泪流满面，那宁静幽远的旋律仿佛来自天上，安抚着我的心。于是我就安排主角是个用心歌唱的小伙子，他的坚守和他对爱情的追求就像那首民歌一样质朴自然。而他在应对复杂的险恶的世界时首先总是风一般轻飘无奈。这就是内心冲突，强烈又感伤。作为桃花结不过是个道具，它将美好与丑陋联系起来。为了凸显震撼人心的效果，我还自创了一个神话，美丽的爱情神话，作为一条复线我并将它串在故事里。
寻找是伴随着人类始终的问题，寻找爱也就是故事本身。不管是桃花仙子的寻找，还是主角的寻找，抑或有着心机又伤痕累累的杨弦的寻找，都一样在冲突中拉开序幕。
随着主角内心的强大，一种无法回避的巨大冲突呈现出来，而这冲突里处处隐藏着孕育矛盾的秘密——两个家庭的秘密。谜底的揭示中你会不会感到一种个人的命运和时代命运的纠结，你是不是感到罪恶的救赎从来就是伴随着内心的觉醒，甚至感到谁来救赎的困惑。
爱情从来就不是空中楼阁，恰恰是一个时代或者一个个体的缩影。说实在的，我不很喜欢消费文学的口号。虽然，文学同样有着娱乐功能。我也不鄙视它。可我还是觉得，诉诸文字的东西必定要记录反应一个时代的特征，必定要有所感悟，至少要撩拨起你那已是坚硬而原本柔软的心灵，仰头望望天空，你可曾倾听自己的内心，可曾想想人生还缺失什么。
我的笔力不够，写出来的肯定不全是我想表达的东西。可我努力去写。也许，这还会招致一些人的鄙视，认为是不自量力的稚嫩。那我只能让他们贻笑大方了。
倾听初中作文篇八
倾听，是发现世界的另一双眼睛，它们以独特的形式存在。因为倾听，我们才能感受世界，感受美好。
听，叶的声音。微风轻轻巧巧的，携带着秋天的气息，钻进秘密的树叶里，把叶子染上一层层的颜色，当秋叶完全泛黄时，风便呼呼地把叶子裁了下来，一片片落叶从树枝上落下来，在空中打着旋儿，然后落到地上，荡来荡去，惹出”沙沙沙”的声音。
听，风的声音。冬天的风是凛冽的，冷酷无情地擦着路人的脸，一路呼啸而过，只留下一串长长地尾音，在寂静的空地上回荡。相比之下，春天的风就温柔多了。她总是轻轻的提着裙纱跳一支舞，摇摆的裙裾扫到之处，刹那间姹紫嫣红，充满活力的声音响成一片。
听，雨的声音。夏日的雨往往来的迅急而爽快，那豆大一般的雨点倾盆而落，打在波浪线般的瓦上，再沿着一条条的脉络往下流，像一条条小瀑布一样，而且时时不忘发出叮叮咚咚的雨声，欢快而激昂。但丝丝绵绵春雨却是最美的，随着春雨的飘落，“随风潜入夜，润物细无声”就是最好的写照了。
你也不妨走进书中，倾听唐诗的乐章。是“明月松间照，清泉石上流”的叮咚泉水声，或是“春江潮水连海平，海上明月共潮生“的海潮声，或还有松涛声，儿童的欢笑声，处处闻啼鸟的鸟叫虫鸣声，这些都是多么动听的声音啊！
声音就在我们身边。
在家里，你肯定也听不少声音吧——当妈妈用水开始淘米煮饭，当爸爸拧开水龙头洗衣，当电话铃开始欢快的叫……这些声音，很朴素很简单，不是婉转的鸟鸣也没有春雨的韵味，却一直萦绕在我们的身旁，与快乐的生活融为一体，它们是最原始也最美丽的声音！
声音是我们生命里必不可少的一部分。它储存了我们记忆和美好的故事。声音可以是一束被泉水洗涤过的笛声；声音可以是一串被阳光染色过的风铃，声音也可以是一枚被大海盛满涛声的贝壳……你可以用心去听，去想，去发现。通过倾听，我们能了解这个世界，从各种不同的声音里感受生活的快乐和纯真。而我们——在倾听的世界里慢慢长大！
倾听初中作文篇九
凭栏看月，只觉凉光扑点，这远挂苍穹的河汉面，埋躲了多多干了古的英魂？我晓得逝世了的英灵是领不出声音的，可那理想的梵音却嘤嘤成韵仿若穿梭时空，觅那千古风骚人物留下的丝丝脚印。
理想，是历史长河的一朵奇葩。
孤骄傲世，飘逸潇洒，嗜酒似颠。“仰地大啼没门往，尔辈岂是蓬蒿我”他的幻想，何等豪放。“己生谢世不称意，亮晨披发弄扁船”却果生不遇时，在飘劳中随同着飘然无依、四瞅茫然的孤单悲痛。于是，我读懂李红谦腹经纶，襟怀野邦的激情壮志。
羽扇纶巾，深奥的脸色中吐露着的是无可比拟的智慧。“鞠躬绝瘁，死而后已”，他的理想，何等壮烈。“非恬淡无以明志，非安静无以至远”，守护一个扶不伏的阿斗，即是悲守寂寥人生道路上的知逢之仇。于是，我懂得诸葛明“班师未捷身先死，长使好汉泪满襟”的悲壮美感。
箪瓢屡空，把酒傍晚，他不“替五斗米折腰”的气节倾倒了多少文人朱客。“衣沾不脚惜，但使愿无奉”，他的理想何等漠然。“采菊东篱下，悠然睹南山”，迷恋南山的菊花，循迹于天然景色。他忘记仕途的不达，寄理想取田园间，寻归一方口灵的洁洋。于是，我感慨陶潜阔别尘世，回园田居的淡泊之志。
理想，是文教天地的桂林一枝。
苏轼的赤壁赋，只为对着赤壁废墟倾诉对私瑾的悼念。那份依恋，是他的理想；文天祥的过零丁洋，“人生从古谁无死，留弃赤忱照汗青”。那份精忠，是他的理想；杜甫的石壕吏，刻画着痛苦悲伤与无奈的事实。那份执着，是他的理想。史破兹说过：“理想如朝星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的地位而航言。”因为有了它，我们的生命颜色才开端晶莹，我们人生的意思才启初变得完全。
理想，是天河系中的一颗明星。
简单的生活，快活的成长，用一颗爱心传递最诚挚的人生。我的理想，就是将我的人生谱写成简略而明澈的文字，在弥留之际回想走过的无悔的路。只有领有理想，纵然会有扫兴，纵然会有遗憾，纵然会揩身而功，也毫不废弃。
过返未成浮云，抬眼望去，遥古的哀悲与壮烈已消失在历史长河里。就让咱们倾听古人理想之梵音，镌刻青春，镌刻人生，镌刻不朽的永恒。
后方的路不再曲折不平，我的梦不再遥不可及。因为理想，如阳光暖和我的心灵，为我化腐败成神奇。
倾听初中作文篇十
窗外的树上，小鸟唱着欢快的歌儿，似乎在迎接春姑娘；屋外的土地上，小草冒出了嫩芽儿，仿佛迫不及待地想看一看春天的样子；公园的小河中，河水使出了全身的力气，挣脱冰块，发出了欢乐的声响，像是在为春天歌唱……春天多美妙！让我们一起去倾听春的声音，感受春的气息。
你听，那春草生长的声音。每到春天，冰雪融化，小草们便争先恐后地从土地中钻出来，露出嫩绿的小芽儿，像是一个个新生的婴儿，尽情沐浴着灿烂的阳光，呼吸新鲜的空气。放眼望去，那一片又一片的草儿，像是为春姑娘穿上了一件嫩绿的外衣，美丽极了。每当有风吹过，小草便沙沙作响，发出幸福的吟唱。
你听，那春风吹过的声音。春天的风，宛若一位美丽的少女，用手亲抚你的脸颊，柔软而又轻盈。风里像是有无数芳甜的果子，在诱惑着嘴唇；又像是许多无形的水珠，柔软地落到脸上，带来阵阵清爽。指尖轻轻地触碰到微风，严寒便缓缓消散在其中了，只剩阵阵暖意萦绕在心头。
你听，那春雨落下的声音。每当雨落下时，撑起一把伞走在小路上，我便觉得是一种享受。雨珠落下，缓缓滴在伞上，发出“滴滴嗒嗒”的声响，又顺着伞边滑落，悄无声息地投入大地的怀抱，温润又优雅，宛若一首小曲，安抚人们的心灵。雨停时，在地上小跑几步，你会感受到空气中弥漫着一股清香，里面夹着青草和泥土的味儿，令人神清气爽。
我倾听着，听那属于春的声音，听春歌唱。她的歌声令人陶醉、迷恋。良久，我似乎又听到了一个声音，她的名字，叫生命！
倾听初中作文篇十一
从小到大，我都一直觉得，倾听着是美丽的。你会因此发现世界是如此五彩缤纷。倾听是幸福的一种表达，因为你从此不再孤单。
“哇哇……！”当我们呱呱落地时，最先学会的就是倾听。我们听着耳边的赞叹，听着嘈杂的脚步声，听着这个世界的千姿百态……才缓缓睁开眼睛，小心翼翼的去环顾这个绚丽多姿的大千世界。
渐渐地，我们一天天长大了。我们学会了说话。当你遇到不顺心的事，你也许会用稚气之音模糊的说：“不要！”这时，我们已经具备与人交流的最基本能力。
再后来，我们去学校上学。课堂上，听老师传授知识；课堂下，听同学讨论趣事。我们的心灵便像小鸟长出羽毛一般，一天天丰盈起来了。我们通过倾听，充斥着大脑，享受着学习生活所带来的乐趣。
其实，看书也是一种倾听。你是在倾听书中人物的悲欢离合，倾听已逝哲人的教诲或是远方异族的智慧。从中，你还可以听到你的心灵与感动所碰撞出的奇幻声音。
现在，我也正在倾听，正在学习大自然。他始终是最深奥难懂的学问，是人类公园不能理解透彻的谜。“哗啦啦！”今天晚上，我不知道天空为什么会突然泪雨如下，但它发出的声声呐喊，都划破宇宙的寂静，冲向某一个神秘的世界，是这样的波动心弦。不仅如此，我相信，明天一早，我会听见清脆的鸟鸣，对新的一天挥手。
倾听使人生丰富多彩。学会倾听，你将不会狭隘于生活的贝壳，而是沉入浩瀚的海洋。倾听是生命中不可缺少的乐趣，是一个个美妙的灵魂。
我正值青春的同学们，让我们去倾听吧！当你静下心来，精心窗打开，你将会听到一个新天地，宛若风铃。
我真心祝福大家的心灵由于倾听，充满光明……
倾听初中作文篇十二
倾听是我们最好的伙伴，当你感到伤心时，倾听朋友一句安慰的话，你会破涕而笑；当你受到骄傲的时候，倾听老师一句批评的话，你会看得更远；当你犯错误的时候，倾听长辈们一句教诲的话，你会站得更直。
紧扣标题，以排比开头，彰显出了作者的文采，也让读者了解了倾听的作用。
在我成长的路上，有我的朋友-----倾听相伴，我会感受到受益无穷、因为他，我会知道有多少人在关心着我，关注我，帮助我，使我在浩瀚波涛的大海中得以把住方向，不断前进。
孩提时，倾听最多的是爸爸、妈妈为我讲故事的话语。记得，以前我很顽皮，每天晚上睡前都要嚷嚷着母亲为我讲一个故事。那时，父亲和母亲都要忙到很晚，有时候我还没有等他们回来，自己就先睡了。记得一个晚上母亲抽空在家里陪我，我很高兴，因为母亲给我讲了一个“龟兔赛跑”的故事。那时我在倾听，似非似懂的，但心里种下了“骄傲使人落后”这颗种子。从“滥竽充数”故事中，我懂得了“脚踏实地、事实求是”的道理。从“猎人捕鸟”中我明白了“团队集体的力量的重要”……。成长大不断的经验中，更让我珍惜倾听这个朋友给我带来的这些财富。我要感谢倾听，他不仅使我明白了一个一个的道理，更使我在人生旅途中少走了不少弯路。
这一段与上一段交换一下位置更好。
倾听不但使我明白了许多为人处世的道理，还教诲了我对待生活要有正确积极的心态。
在学习的生涯里，记得有一次测试中，抱着一种无所谓的心态，结果成绩是“一团糟”。受到竞争对手的嘲笑。我当时灰心丧气，对生活没有一种积极奋斗的心态，进而怀疑起自己的能力否认了学习的目标，只记得那时的天是灰的，水是苍白的，一切对于我来说都是无所谓，我不断对自己说，我堵上了双耳，拒绝“倾听”这个朋友进入我的地盘！后来，我的老师在课前对我说，让我准备好好注意听一堂课，我答应了。课后，老师看着我，只给我讲了一句话:“你知道拿破仑曾经说过，‘要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。’你好好想想你是相当坐骑，还是骑师。”这句话通俗易懂，却蕴含着深刻的人生观。那天，我听后，从那刻起，我选择当一名坐骑。我要感谢倾听，他不仅使我少走了不少弯路，更使我拥有正确健康的人生观、世界观，有望成为笔直挺立、沉稳坚韧的真正男子汉。
倾听是我的心情的调教器领跑者，倾听更是我人生旅途的领跑者。
倾听，不光是听觉的感应，更要触动你的心，就像贝多芬的《命运交响曲》那样，我们不仅需要是细细品味，还要用心去懂去做！是啊，我们都需要好好地谱写自己的命运交响曲，就让我们在倾听中更茁壮成长吧。
结尾形象贴切。
倾听初中作文篇十三
如果说眼是心灵的窗，那么我觉得耳便是心灵的门。听，倾听自然；听，倾听音乐；听，倾听教诲；听……我们在倾听中学会成长，听那听不到，听得到的声音，听那美好的万物。
听那风声。“呼呼”那是风奋发向上的声音，天空将风禁锢在中间，但风却永远不屈服，奋力“呼呼”奔跑，可终究无法冲破那天空囚笼，只得“沙沙”叹息，可它又何曾屈服？听，风又开始奔跑了。学会倾听，我听到了风的不屈与坚持。
听那雨声。“滴答”那是春雨落下的声音，“春雨贵如油”雨声唤醒了大地，一切生机盎然；“哗啦”那是夏雨怒吼的声音，夏雨咆哮着冲刷一切，雨后一切都那么明净；“叮铃”那是秋雨弹奏的声音，树叶经过秋雨的洗礼，换上了金黄的外衣。秋雨带来丰收的喜悦；“呼”轻轻地一片雪花飘下，万籁俱静，雪是冬的精灵，给予这世界纯洁。学会倾听，我听见了雨的美妙。
听那水声。“哗啦”那是年少的水，充满活力的溪流永远奔流向前；“扑通”那是青年的水，经过时间的沉淀，它已经慢慢沉稳起来，却不失那活力；“咚咚”那是中年的水，经过岁月的洗礼，它已经汇成了湖泊，但永远慢慢向前；“啪”那是海水拍打石头的声音，它已经经历了很多，每一滴水都是它的孩子，它如一位慈母，拍打海岸，唱起了摇篮曲。学会倾听，我听到了水的多彩。
在倾听中，我学会了成长。在倾听中，我听到了风的不屈，听到了雨的美妙，听到了水的多彩，听到了这美妙的世界。在倾听中，我感受到了万物的美好。
倾听，如此美好。
倾听初中作文篇十四
倾听，像是品一盏茶，让人心神放松；倾听，像是读一本书，让人汲取更多的知识；倾听，更像是一座桥，联通人们的心灵。
我们离不开倾听。
大自然美丽缤纷，泉水的滋润，雨丝的哭声，花骨朵的开放，翅膀的微颤……这一切的一切都需要倾听。竖起耳朵，用心听那大自然的呼吸，再烦乱浮躁的心也能平静下来，取而代之的是轻松与不可名状的喜悦。有倾听，才有李白《望庐山瀑布》的壮阔；有倾听，才有阿炳《二泉映月》的凄清；有倾听，才有肖邦《夜曲》的悠扬。
不仅仅是大自然，人与人的相处也需要倾听，正如俞伯牙与钟子期的《高山流水》觅知音，只有倾听他人，才能了解他人，让情谊根深蒂固。倾听像是友谊的化肥，互相吐露心声，互相倾听烦恼，关系才能更进一步，友谊之花才能开的更娇艳。而他人的意见更需倾听，唐太宗虚心纳谏，“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。正因为他善于倾听他人的建议，才造就了太平盛世。我们都应静下心来倾听他人，有时“当局者迷，旁观者清”，我们应多吸取他人建议，这犹如在黑暗中点起的明灯，夜空中亮起的北极星，茫茫大海上的灯塔，在我们迷茫时指引我们突破迷雾。
而那些缺乏倾听的人，像是被茧牢牢束缚住的蚕，这茧中飞不出充满灵性之光的蝴蝶，反而会成为令人窒息的牢笼，无法享受生命。
倾听像是贯穿你我生活的一根根的线，用心倾听，生活才会更美好！
倾听初中作文篇十五
我曾在一封给自己的信中这样写到``"我的双眼是纯净的``我的言语也是纯净的``我的那颗信佛的心更是纯净的``"
26岁那年``我皈依了佛教``从那个时候开始``我开始认真关注自己的内心``
我试问着自己``长大的步骤就是学会与自己和解``对于我``这尤其是重要的一课``
