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笔记是学习和研究的重要工具，它可以帮助我们理清思路和加深记忆。总结应该体现出自己的思考和理解，而不是简单地重复他人观点。在写作过程中，注意语法和标点的正确使用。
立德树人个人有感及心得篇一
师德是教师之魂，古往今来，一代代身正学高的师者丹心育才，撒播文明，推动着国家和民族不断进步，赢得了全社会的尊重和称赞。可以说，教师是一个社会文明的引领者，是一个社会的道德榜样。“俯首甘为孺子牛”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这就是我们每一个教师的真实写照。
不忘初心，立德树人，需要教师自尊自爱，加强个人道德学识修养。其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。面对形形色色的各种诱惑，教师要始终秉持高洁的操守，安心三尺讲台潜心育人;志存高远，用正确的价值观和人生信念净化学生的心灵，唯有如此，才能为人师表，不辱师道尊严。在教学中，我不仅仅仅去传授学生知识、教授他们本领，更去以身示范如何立德，所立何德以及如何树人。
立德先立师，树人先正己，做好老师，要有理想信念。我们要把学生培养成什么样的人，自己首先得是什么样的人。对于马克思主义、中国共产党的领导和社会主义道路，我们自己首先要真学、真懂、真信、真用，才能让学生去接受。所以我们要不断加强党的理论学习，不断提高自己的党性。这不是说说而已的空话，日常的学习培训十分必要，而结合实际的思考和实践才能将理论落到实处。
今天我们的孩子生活在多元价值观共存、海量信息包围、发展日新月异的社会，更开放、更包容、更自由，也更危险。这让我们的德育工作很艰难，但我们却责无旁贷。做好老师，还要有扎实的学识和仁爱之心。照本宣科式的德育教育，是无法将“德”字镌刻在孩子们心头的。因此不仅要讲授理论，还要讲究方法，投入感情，切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，让社会主义核心价值观真正入脑入心。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。每位教师应自觉增强责任意识，牢记教书育人神圣使命，切实做到“不忘初心，立德树人”，严守师道尊严，成为全社会最受尊重的人。习近平总书记曾经说过，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而又谦逊的。”让我们教师做叶的事业，立德树人，不忘初心，成为一名真正的教师!
立德树人个人有感及心得篇二
不忘初心、继续前进是“七一”重要讲话的主题和红线，用“七一”重要讲话精神统一思想、武装头脑是当前每个党员干部的重要政治任务。实现社会主义和共产主义是我们党的奋斗纲领，也是我们的理想和信念。“七一”重要讲话围绕如何在理想信念上不忘初心继续前进展开论述，为我们指明了新形势下加强理想信念教育的前进方向，为每一个党员干部指出了坚定理想信念的三个关键点。
高度重视是基本前提。
以为的党中央，针对当前一些党员干部在理想信念上存在的突出问题，特别强调理想信念的极端重要性。指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，缺“钙”就会得软骨病。在确定新形势下好干部的五项标准时，有理想被确定为好干部的第一条标准。在“七一”重要讲话中又进一步指出，我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们一定要铭记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想。由此可见，在理想信念问题上，不忘初心、继续前进的前提是充分认识理想信念的巨大作用，从思想深处真正认识到筑牢信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的重大意义。
从党员干部理想信念的现状来看，有的认为共产主义虚无缥缈，开始不信真理信金钱，不信马列信鬼神;有的认为理想是空的、信念是假的、权力是硬的、金钱是实的，世界观人生观价值观出现了严重扭曲。这些现象充分说明，必须把理想信念教育作为党的思想建设的战略任务抓紧抓好，必须把坚定理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程抓紧抓好。只有高度重视理想信念教育，才能在理想信念上不忘初心、继续前进。
不断学习是重要途径。
坚定理想信念是党的思想建设的艰巨任务，完成好这个艰巨任务，必须研究好方法问题。“七一”重要讲话不仅指明了在理想信念上不忘初心、继续前进的重大意义，而且进一步指明了如何做的方法问题。指出：“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。全党要深入学习马克思列宁主义、_思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习党的以来治国理政的新理念新思想新战略。”
从党员干部的学习情况来看，不学习、假学习、浅学习等问题不容忽视。忽视学习，理想信念就无从建立。列宁曾经指出，只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。建立牢固的理想信念，必须从学习做起，首先要认真钻研马克思主义的经典著作，在掌握其基本原理上下功夫。特别是要学深悟透关于人类社会形态由低级向高级演进及其发展规律的原理、关于人民群众是历史主体和历史创造者的原理、关于社会主义历史必然性和工人阶级历史使命的原理等。_思想和中国特色社会主义理论体系是发展着的马克思主义，是马克思主义与中国实践相结合的理论结晶。因此，建立牢固的理想信念，既要刻苦钻研马克思主义经典著作，又要努力学习中国化的马克思主义成果，特别是中国化的最新理论成果，即党的以来的新理念新思想新战略。在学习中，充分认识人类历史发展的规律，充分认识我国的历史和国情，从而把理想信念真正建立在理性认识的基础之上。
努力转化是根本要求。
在“七一”重要讲话中指出：“我们要教育引导广大党员、干部把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学真懂真信真用，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，牢牢占据推动人类社会进步、实现人类美好理想的道义制高点。“习的这段讲话，指明了新形势下对理想信念不忘初心、继续前进的根本要求。
执政为民”。
“公”指的是国家、民族;所谓立党为公，就是以国家和民族的兴旺为己任，心系国家安危和民族的命运，而非谋一党之私;“民”指的是人民，所谓执政为民，就是全心全意为人民服务，而非谋一己之私。说，打铁还需自身硬。“自身硬”首先是“硬”在“立党为公，执政为民”的本质上。如果本质变了、被颠覆了，那么一切“硬”都无从谈起。20_年10月，在党的_届五中全会第二次全体会议上，引用中国传统文化中“治天下也，必先公，公则天下平矣”，“天地之大，黎元为先”治国思想，再一次表明中国共产党必须坚持“立党为公、执政为民”的理念。
西方学者亨廷顿曾说：“如果政府制度只代表利益集团的利益，只代表社会组织的利益，那么政府行为就只有局部的合法性，而不可能有普遍的合法性。”中国共产党执政的合法地位是人民赋予的，以人民为执政的社会基础，代表着最广大人民群众的根本利益。“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”。20_年2月，在索契冬奥会接受俄罗斯电视台专访时庄严宣布：“中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”
立德树人个人有感及心得篇三
担当精神和责任意识，是立党为公和执政为民理念的必然要求。把“有没有责任感、有没有担当精神”作为衡量共产党领导干部的一条重要标准。
在浙江省时指出：“权力不是一种荣耀，而是一副担子，意味着领导责任。”20_年11月刚刚结束，庄严地表示，他领导的中共中央领导集体将不负重托，担负对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。他情真意切地说，“作为国家领导人，人民把我放在这样的工作岗位上，我就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”他在多种场合多次表示，牢记人民重托，牢记责任重于泰山。
要求共产党人在执政的过程中必须“算好三笔帐，坚持三原则”。一是算好“利益帐”，坚持正确的利益原则;二是算好“法纪帐”，坚持法纪原则;三是算好“良心帐”，坚持良知原则。他要求领导干部把焦裕禄精神作为一面镜子，经常照一照自己，查摆自己的思想境界、素质能力、工作作风;像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己;像焦裕禄那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。中共以来，特别要求共产党人向人民负责：
其一，要时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透;其二，要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好;其三，要认真贯彻落实中央各项惠民政策，把好事办好、实事办实，让群众时刻感受到党和政府的关怀。
中共以后，以为核心的新的中央集体，领导全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，就是要共产党人继承和发扬党密切联系群众的优良传统和作风，更好地向人民负责。
立德树人个人有感及心得篇四
指出：“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”“不忘初心、继续前进”是在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话的一条主线。
在讲到第六个“不忘初心、继续前进”时，指出：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。”“不忘初心”就是不要忘记“为何建党和为谁建党”，体现了立党为公、执政为民的执政理念。
立党为公、执政为民是治国理政思想的核心和一贯主张。早在20_年9月，在中央党校秋季开学典礼上的讲话《关于新中国60年党的建设的几点思考》中指出，中国共产党必须坚持立党为公、执政为民。20_年3月，党中央领导集体完成新老交替后不久，明确宣布：“中国共产党是领导和团结全国各族人民建设中国特色社会主义伟大事业的核心力量，肩负着历史重任，经受着时代考验，必须坚持立党为公、执政为民”。
“公”指的是国家、民族;所谓立党为公，就是以国家和民族的兴旺为己任，心系国家安危和民族的命运，而非谋一党之私;“民”指的是人民，所谓执政为民，就是全心全意为人民服务，而非谋一己之私。说，打铁还需自身硬。“自身硬”首先是“硬”在“立党为公，执政为民”的本质上。如果本质变了、被颠覆了，那么一切“硬”都无从谈起。20_年10月，在党的_届五中全会第二次全体会议上，引用中国传统文化中“治天下也，必先公，公则天下平矣”，“天地之大，黎元为先”治国思想，再一次表明中国共产党必须坚持“立党为公、执政为民”的理念。
西方学者亨廷顿曾说：“如果政府制度只代表利益集团的利益，只代表社会组织的利益，那么政府行为就只有局部的合法性，而不可能有普遍的合法性。”中国共产党执政的合法地位是人民赋予的，以人民为执政的社会基础，代表着最广大人民群众的根本利益。“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”。20_年2月，在索契冬奥会接受俄罗斯电视台专访时庄严宣布：“中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”
立德树人个人有感及心得篇五
20_年3月29日，吉林毓文中学文综党支部在毓才楼四楼召开“两学一做”学习教育会议，会议主要内容是学习“两学一做”相关内容，通过学习，我收获颇丰，现将学习心得汇报如下。在“两学一做”学习过程中，我深有感触的一点就是，目前党员教师队伍中的大多数同志有着比较强烈的理想信念，他们依然在不断的追求身为一名党员教师的自我价值与社会价值，这是一件令人欣慰的事情。然而不同的是，现阶段的一些党员教师，出现了缺乏共产主义信仰，对建设中国特色社会主义缺乏信心的情况，他们精神世界比较空虚，难以找到身为党员教师的价值与信仰，并不热衷于教书育人。这对于我这样一名刚刚入职的青年教师党员来说，有着非常大的触动。陶行知老先生曾说过：“老师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”作为一名党员教师，培养具有高度社会责任感、高素质、高智能的新世纪的人才是我们的天职，学生的进步就是我们的成功。教书育人，是我们的人生座右铭。在教育教学实践中，作为一名党员教师，们不仅要具有先进的教育理念和扎实的教学功底，更重要的是要爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，理解学生，真正成为学生的良师益友。
党规为基本要求，进一步树立清风正气，更加严格的遵守政治纪律政治规矩。身为一名党员教师不可或缺的就是高度的政治敏锐感与政治觉悟性，所以，在今后的教师生涯中，我一定要不忘初心，扎扎实实的做一名优秀的党员教师。
古人云：“不积跬步，无以致千里;不积细流，无以成江海。”党员教师只有宠辱不惊，扎下身子从小事做起，从点滴做起，勿以事小而不谋，勿以事琐而不为，发扬脚踏实地、埋头苦干的精神，才能做出一番业绩来。一要对自己认得清，正确地认识自己，关键是要敢于自我剖析、自我批评，能够经常地自省、自责，品德就会愈高尚，人格就愈显伟大，我们要加强修养，提高素质，必须在这方面下功夫。二要对工作干得实，要知实情，说实话，想实招，求实效。坚持干一件事情就要成功一件事情，养成一丝不苟、脚踏实地的好习惯。三要对重担挑得起。要发扬老黄牛精神，经受住考验，勇于挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以俭为荣，以苦为乐，发扬艰苦奋斗的优良作风。
最后，我想说的就是，在未来的道路上，我一定会不忘初心，坚定信仰，踏踏实实的走出一条属于自己的党员教师之路!
立德树人个人有感及心得篇六
近日，认真学习了《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，在讲话中回顾了中国共产党95年来的经验教训，以十个“不忘初心、继续前进”为全党迈向新的征程吹响号角。读完《讲话》全文，久久回味，思索，写下此文，与同志们共勉。
“不忘初心”出自佛经《华严经》，原话“不忘初心，方得始终。”习在《讲话》中，引申为“不忘初心、继续前进”，告诫全党同志“不忘初心”，号召全党同志“继续前进”。“不忘初心”就是要我们不要忘记自己最初的本意，才能有始有终地去完成自己的梦想。我们在任何事情的时候，都要有“不忘初心”的意念，一丝不苟坚持的初心，去除尘世间浮躁与诱惑，回归本初之美，向善之美。
不忘初心。每一个共产党人都不会忘记在党旗下举起右手宣誓的一刻，我们在无数次递交入党申请，在党组织接纳我们成为一名党员时，做为党的“新鲜血液”，你的“初心”是什么?我想每一个满怀激情，放飞理想的热血青年，在了解共产党的过程中，“初心”是被中国共产党光辉历史所感染，被无数革命先辈的事迹所感染，被共产主义绘制的伟大蓝图所感染。在靠近共产党的过程中，“初心”是坚定而又执着的想要成为共产党的一员，我们挑灯夜战，努力钻研业务;我们乐于助人，不求回报;我们甘于吃苦，勇于拼搏。在成为一名共产党员时，“初心”是《入党誓词》的诤诤誓言：“为共产主义奋斗终身，随即准备为党和人民牺牲一切”。“不忘初心”，每个共产党人都应牢记誓言，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨毫不动摇。
忠于初心。习在《讲话》中引用了明代儒学家王阳明的话说：“志不立，天下无可成之事。”如果没有立志的明确，如果没有志向的坚定，那么就没有任何成功的基础，就没有任何成事的基石。每一个共产党人在追求伟大共产主义的道路上，都有过迷茫、彷徨，那么如何去实现共产主义的伟大理想，去忠于我们的“初心”?要忠于初心，我们首先要立志，志就是目标，中国共产党的目标是一定要实现中华民族伟大复兴的中国梦，每一个共产党员都是实现“中国梦”一块基石。立志更要有坚定的信仰和信心，是对心志的始终自信，是对意志的坚定不移。所以一再强调，“不忘初心，继续前进”。不忘初心，就是始终铭记缘何出发的信仰;继续前进，就是不改坚守志向的信心，所以说，每一名党员都要忠于初心，不仅做实现“中国梦”一块基石，更要做坚定实现“中国梦”一块磐石。
守住初心。改革开放以来，中国在共产党领导下发生的变化可谓翻天覆地，巨大的社会变迁自然而然的反映到中国人的精神领域，各种不良思潮开始不断蔓延，也影响和腐蚀着共产党人的精神世界。正如诗人纪伯伦在《先知》里说的，“我们已经走得很远，以至于忘记了为什么出发”。不忘初心，守住初心，是每一个共产党人所要面临的精神考验，对党员干部来讲甚至是人生决择。如何面对考验，做为共产党人，要把好精神世界的“总开关”，做到心中有尺，心中有戒;要用先进思想武装自己，做到理论自信，制度自信;最后要多读书，读好书，做到心中有爱，常存善念。守住初心，通过不断的自我净化，自我完善，始终保持一个共产党员的纯洁性，先进性。
习在《讲话》结尾特别引用了屈原的名作《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”向我们指出了，中国特色的社会主义道路还很漫长,还面临了很多考验和挫折，但中国共产党都将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。做为党的一分子，我们都要不忘初心、忠于初心、守住初心，用行动践行入党誓词，将自己融入到伟大“中国梦”实践中，为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。
立德树人个人有感及心得篇七
作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。
其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做的自己。
作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。
总之,教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。
立德树人个人有感及心得篇八
我是一名光荣的人民教师，我一直以自己的职业引以为傲，因为从踏进师范学校起，老师就教育我们恪守“学高为师，德高为范”的信念。毕业任教后，我就记着这样一句话——学是师之骨，德为师之魂。正人先正己，为师先为人。我相信，不忘初心，教师就是天底下最光辉的职业!
但时代进步，经济发达，外面花花绿绿的世界充满诱惑，又有多少老师还记得自己的初心呢?正如诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”。
在别人看来，教师的生活是富足的，因为我们有“春蚕”“蜡烛”“灵魂工程师”等闪光的称号。而我们自知，教师的生活是清苦的，所以，才有了“世界那么大，我想去看看”的辞职信风靡网络。有时候我们也自嘲：“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱。”“学生虐我千万遍，我待学生如初恋!”玩笑过后，我们不禁要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的情怀?不!我没有!作为教育战线上的一员，我始终没有忘记我的初心，坚持自己的教育梦想，坚守教师的职责，牢记教育的宗旨，以德树人!
刚毕业时，我在一所乡镇中学任教。大概因为年龄相仿，学生们一直以朋友和我相处，和他们一起劳动，打篮球;周末和他们一起爬山，去钓鱼，野炊烧烤等，虽然这样，但他们依然敬畏我，因为他们犯错的时候，我会严厉地教育他们，跟他们讲人生道理，设想自己的人生等。虽然部分农村孩子学习不怎样好，但还是挺懂事的。平时批评哪个学生时，他总是恭恭敬敬地低头站在面前聆听，然后甜甜地笑着说：“我知道了”。渐渐地，学生们的纯真让我更加喜欢上了教师这个职业，也更加努力工作了。现在，这批学生毕业工作了，每逢节假日都来电话或短信问候，回想当年，令人一份感动：不忘初心，当老师感觉真好!
四季交替，寒来暑往，现在的我已经工作了，年轻不再，但初心依然赤诚。
每当早上走到学校大门，听到学生的一声声的问候，我都是责任感和使命感溢满心间。我要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。作为老师、级长的我，以身作则，热爱学生，关心学生，仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。教学上，不断创新教学内容、创新教学方法，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识，做到“青出于蓝而胜于蓝”。如果学生学而不厌，自己就要诲人不倦。
同时，在工作中，看到许多兢兢业业的战友们备课授课时严谨的治学态度，课后作业讲解时的诲人不倦，对待工作中方方面面的精益求精。这些，我目睹着，我感受着，我无数次的提醒自己，他们都是你的榜样，他们就是带领你前行的力量。
于是，我怀揣着我的教育初心，铭记着榜样们向我诠释的师德，坚定地行走在教育之路上。我用我的真知去教诲我的学生，我用我的师德去培育我的学生。
春的播种，终会换来秋的收获。“学校优秀班主任”、“阳春市优秀教师”、“阳江市优秀教师”，以及“广东省英语骨干教师”等，都是自己不忘初心，勇往直前的收获。面对自己所谓的成绩，我经常静心沉思：大千世界，孩子们想去看看，我又能教予他们什么?我唯有坚守那份本真的初心，秉承以德立身、以德施教的教育理念，昂首阔步地并肩前行!也许我保证不了我所教出的孩子们将来功成名就达官显赫，至少在他们的人生起点上，我教给了他们，做人一定要光明磊落!
诗人泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”在三尺讲台上，如今我已经奉献了16年的青春和热血，默默地做着“叶的事业”，虽然华发早生，但我仍然不忘初心，依然爱着我的舞台，爱着我的学生们!
