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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
以雨过天晴为主题的作文篇一
空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息，偶一寒鸦点水而过，却被风中发出的声响惊得高飞。
我在车站前，心烦抖去落在发捎的雨丝，接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁，仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨似乎刚才更大了。
风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想，小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀着老人，动作利落，我不由得一震，小孩没有说一句话，可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中，一股暖暖的亲情。
“啊，对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感，一声道歉在我身边响起。我诧异地回头，一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑，她提着一个满满的茶篮，带着满足的笑脸，从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房一中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。
我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢騷却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈常给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?
我们的生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。
随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了，每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪，准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容，能带给她最好的心情。
以雨过天晴为主题的作文篇二
记得那天，天空中蒙蒙下着细雨，也不知从何而起，雨越下越大，我聆听着雨水滴在草丛里的声音，像是一位缓慢的乐师演奏着春天的乐曲。转眼看树叶，雨水在它的身上滑冰，一会儿又从它身上跳下融入地面。时间匆匆过去，不久便打响了放学的钟声。我望着窗外，东看看西瞧瞧，却不见那熟悉的身影。
因为是下雨天，出行不太方便，老师便让同学们待在教室里等待家长的到来。一秒钟过去了，一分钟过去了，十分钟过去了……同学们的爸爸妈妈都陆陆续续地来到教室，带着自己亲爱的孩子离开。而我只能眼巴巴地望着他们的到来，再离开。渐渐地，教室里只剩下我一个人，静悄悄的，仿佛一根针落在地上都能听得见。因为父母工作的需要，我每天都是早早的来，晚晚的去。坐在窗户前又等了一会儿。
雨越下越大，天空中飘飞着银丝般的雨丝，朦朦胧胧，压得花儿也抬不起头，树叶低下了高傲的脑袋。空气中夹杂着泥土的气息，让人喘不上气。在这压抑的气氛中，没有鸟叫，没有蝉鸣，只有风儿“呼呼”的声音，只有那令人哆嗦的寒意。“怎么还没来接我回家，莫不是工作太忙太累，把我抛在脑后了?”“该不会是出行不方便，要等雨停后再来接我，那要等到猴年马月啊?”……各种乱七八糟的想法从我脑中闪过。
突然，我从窗外看见一个熟悉的身影。我定睛一看，是爸爸!他骑着一辆红色的“小毛驴”，身上盖着一块巨大无比的“蓝色毛巾”——雨衣。“爸爸来接我了，哦耶!”我飞快地跑过去，顾不上下雨，就是下刀子我也要冲过去。我熟练地跨上“驴”，爸爸带着我骑上“毛驴”奔出了校门。
出了校门，走在回家的路上，池塘荡起波纹，唱着“叮叮咚咚”的童谣。一滴淘气的水滴在我的脸颊上蹦蹦跳跳，不知是雨水还是喜悦的泪水。
云朵渐渐收回空中的雨点，太阳撒下金灿灿的阳光。不知在什么时候，雨停了，风也屏住了呼吸，空气中一切都变得幽静，弥漫着厚重的泥土味，亲切，舒爽。
雨过天晴，空气清新，绿叶葱葱，草儿油油，我的心更是按捺不住。
以雨过天晴为主题的作文篇三
怅惘者说：“书是心中的承亮星。”我亦以为“书是口灵蒙创时最恶的慰藉品。”它让尔悟到点对挫折的应策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，时而出色，时而失踪，像气象正常莫幻无常的变更着，又像风车不停歇的滚动着，越是风大，越是漂亮。可是，它也可能像泥路普通，越是前走，越是难题，这就在于对人生的态度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空累其身，言拂治其所替，所以动心忍性，曾益其所不能。”意念是上天要落重担给这样的己必定要使他阅历各种挫折，事不绝意，从而使他心坎忠告，性情动摇，增添他不具备的才干。是的，挫折是上天给夺有福人的特别礼物，倘若以友爱的方法去接收它，它就会撼身变为机会、自负、幸福、健康……假使以脆弱的立场去面对它，它即会缓缓的失往价值，终极像气沫个别消散了，岂非不是么?
《名人传》德国音乐家贝多芬失去母疏，失去听觉，失去恋情，却在伤心哑忍中找到居住，创作了《命运接响曲》，何不令人敬仰?意大害绘家和雕塑野米豁达琪罗老是被迫“劳息”，却愈授苦愈爱好，创作了《大卫》《创世纪》何不令人惊叹?俄邦作家列妇?托尔斯泰呜咽、苦楚，只为供真谛，往返曲折中，创作了《战斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他们可能有此劳苦功高，何尝不在阐明“你不是生成的赢家，也不是天生的失败者，成为什么样的人与决于你本人。”
《如果给我三天光明》中，双纲失明，单耳失聪的海伦?凯勒是可怜的，但她以乐观、盼望求知的态度转变了她的人生，是她的人生得以有诸大成绩，得以在拐弯光明处觅得光亮，最末让慈祥遍布齐世界……
这一切所有，不都体现着艰苦之时态度的弃决是何等主要吗?不皆再说，有了良佳态度才会雨过天晴，让彩虹浮当初天空最蓝、最洁、最美处吗?
以雨过天晴为主题的作文篇四
清晨是一束微光，伴着鸟鸣，原来是起床的闹铃;晨读是悄悄背诵，山门摇落空，霜霰满杉松;散步是花间之舞，清香漫途，仰看风卷残云出。如向阳花般沐浴光，像彩蝶一样嗅花香，与太阳一起闪亮登场!
在方程与函数里，在两条直线间架桥，随着图象在坐标系中上下翩飞，跟着等式寻找未知数的真身，上午的四个小时，怎能不拿出一半分给数学?学完数学还可以去晒晒太阳，赞美光明。然后去看看语文，找找生活中的诗意，想想人生的意义，还可以看看书，在别人的思想里撒欢跳舞。拉着准初二的妹妹学习准高二的生物，一起见识见识理科的难度，顺便介绍一下书房里的文竹，带她领悟活着的幸福。
午休是必须要有的，不睡下午没精神，少则十分钟，多则半小时。睡醒后去楼下逛逛，听风声带走花香，看蜗牛一家聚餐，让雨滴敲醒困倦。虽然没看见彩虹，但湛蓝的天空和悠悠的白云同样让人心旷神怡。逛完就去精力充沛地学习吧!英语听力不能浪费，顺便还能看看配音比赛的电影片段;物理打印的专题也要努力地完成，遇到不懂的地方就去翻翻课本;化学作业比较简单，所以一般都能在六点前把全部作业解决掉。剩下的时间属于《红楼梦》，每一遍都让人内心绞痛。
黑夜的美酒又一次在天空中流淌，星空的眼睛又一次于沉眠中睁开，夜幕笼罩了世界，灯光取代了阳光。晚上七点半坐在电脑前，一边听着楼下大妈的广场舞，一边等着各位组员的作业，八点多收完作业汇报情况，美好的学习时间就该结束了，可以开始丰富但又不那么丰富的课余生活：跟着罗翔老师学刑法，或者听听一哥讲讲高考题，又或者云养猫治愈心灵。
时间流过去，这一天被下一天替代，自己也在不停地被替代。能够撑起自己心中一片天地的，只有永恒不变的信念，只有它能让飘浮的灵魂踏实地栖息。无论外界的风雨怎样侵袭，也吹不灭内心深处烛火般的希冀。
以雨过天晴为主题的作文篇五
3月春光，本应该是阳光明媚的，课余时间一起去散散步，做做运动的，可是作为小升初，即将上初中，即将毕业的我们，眼前不仅没有春光无限好，还只有作业试卷满天飞的情景。
终于等到一节美术课了，我呼出了一口气，可是一看到外面天阴沉沉的，我的心情也好不到哪里去。
今天美术课的主题是连续绘本，就是画完之后可以像放电影一样，用纸画出来，我们兴奋极了，裁好纸，夹好夹子，拿出笔，开始讨论主题。
我的合作伙伴是刘嘉烨，她兴奋勃勃地说：“我们画一只恐龙吧!”
“还加上一个蛋壳!”我喊道。
“好!”我们异口同声喊道。
我拿来铅笔，在第一张纸上胡乱涂画着，过了很长时间，还是一点儿头绪也没有，我失望地发了会呆。
突然，一声沉闷的春雷从天空中发出“轰隆隆”的声响，我被吓了一跳，从桌上爬了起来，紧接着，一阵倾盆大雨从天上倾倒下来。“怎么?还没画好草稿?”“嗯……”我犹豫着停下手中的笔。
“我来帮你吧!”首先，她在第一页上用铅笔画了一个蛋壳，再画一只小恐龙顶着蛋壳从蛋壳里钻出来，我惊呆了，从来没有见过如此熟练的笔触，从没见过一个人顺手就能不涂改地将整个东西画出来。
雨还在下。淅淅沥沥地下着，没有丝毫停下来的意思。
紧接着，她叫我用记号笔在她画的那幅画上描了几遍，我用心描着，一笔一画，丝毫不松懈，然后，她又让我在第二张里画一个扮鬼脸的小恐龙，我根据第一张的画，终于绞尽脑汁画了出来。
我给刘嘉烨看时，她满意地点了点头，说：“还不错，就这样画下去吧!”我也开心极了，画完了第三幅，第四幅……
正在我专心致志地画画时，一道阳光出乎意料地从窗外射了进来，天晴了，我用手托住下巴，欣赏画完的最后一幅，心里也有了雨过天晴的滋味……
