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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
播种与希望篇一
星期天早上，我匆匆吃完早饭，便开启了写作业模式。可一到写作文我就犯了难：春天，春天？写什么好呢？我一边咬着手指头，一边自言自语。妈妈见了笑眯眯地对我说：要不跟我一起去种毛芋吧？出去走走，说不定灵感就来了。
于是，我扛起锄头跟着妈妈走向田野。一出门，就与春风撞了个满怀。吹面不寒杨柳风，那缠绵的春风轻轻抚摸着我的脸，让我一下子神清气爽。风里带着些泥土的气息，还有花的清香。菜地里，金黄的油菜花开得正茂盛。我流连在金色的花海中，忘了还要种毛芋。
康康，快来除草！妈妈在叫我了。我飞奔到自家田地，接过妈妈递过来的锄头。我锄了一会儿，就已经累了，握锄头的双手火辣辣地疼，腰又酸又痛直不起来了。妈妈见了忍不住笑了起来：再坚持一下，我们一起把草除干净。现在不辛苦一点，以后就没有香喷喷的毛芋吃。
妈妈在松软的泥土里挖了一个个小坑，再施了一层化肥。她转过身对我说：现在你可以把芋头种子放进坑里了。ok！我俯身拿起一颗颗芋头种子，只见它们圆圆的，胖胖的，活像一个个穿着黑蓑衣的调皮宝宝。
好了！妈妈拍拍手中的泥土，满怀期待地说：就等着秋天来收一筐筐的毛芋吧！是啊，春天是播种的季节，播下一粒种子，便种下一份希望，一份期待。
播种与希望篇二
快乐的周末，我们兴高采烈地来到赵老师有趣的培训班，赵老师和我们讲，他播种了许多太阳花、紫芬花和蒲公英的种子，这些种子发芽后会长成一株株茂盛的小花苗，等花苗长到一定的高度，会奖励给学习优秀的同学。我们大家听了非常高兴，暗自决心要加倍努力地学习。
我们刨根问底：“这些种子怎么才能发芽？”
赵老师说：“这可不能急，得要很多很多的耐心。”
这时候，我仿佛明白了一个道理，做任何事都要有耐心。种花要有耐心，学习更要有耐心。
我明白了，我们要有足够的耐心去等待这些种子的发芽生长。老师说，播下这些种子，就像播下希望；老师还说，孩子也像花朵，是祖国未来的希望。
播种与希望篇三
于是，我扛起锄头跟着妈妈走向田野。一出门，就与春风撞了个满怀。“吹面不寒杨柳风”，那缠绵的春风轻轻抚摸着我的脸，让我一下子神清气爽。风里带着些泥土的气息，还有花的清香。菜地里，金黄的油菜花开得正茂盛。我流连在金色的花海中，忘了还要种毛芋。
妈妈在松软的泥土里挖了一个个小坑，再施了一层化肥。她转过身对我说：“现在你可以把芋头种子放进坑里了。”“ok！”我俯身拿起一颗颗芋头种子，只见它们圆圆的，胖胖的，活像一个个穿着黑蓑衣的调皮宝宝。
播种与希望篇四
“哗啦啦、哗啦啦，”下雨啦！春姑娘带着第一份礼物——春雨，轻盈的来了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云层中，玩起来捉迷藏，它们调皮地玩起了游戏。一会儿，它们像风儿一样散开了，飘下来的雨，细如针尖，毛毛的细雨让树叶上披了一层小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它们齐声高唱，一会儿，点点细雨又变成斜斜细细的雨丝，多像千条万条的丝线。一会儿，顽皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙细雨，转眼变成了瓢泼大雨。
这是春天的第一场春雨！我看着窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨伞，冲到楼下踏在春雨中，我要和春雨一起欢乐！雨丝落在伞上，滴滴答答发出美妙的声音，噢！那是春雨送给我的礼物，我伸出手去接雨点，绵绵的雨丝滴在我的手掌里立刻变成了一汪水。
“滴答、滴答，”雨水顺着头发不停地淌下来。上上下下的衣服没有一处是干的，我的脚下的已经集满了水，哈哈！我把春雨带回家了！
春雨，让我想起了什么？差点忘记，有件非常重要的事情还等着我去做呢！我连忙从抽屉拿出一个小铁盒，打开一个纸信封，小心地将几粒种子，种在阳台边的花盆里。再接一点春雨，浇在土壤中。
今天是第一场春雨，我在春天播下了一颗梦想。我期待梦想，在春天里发芽！在春天里绽放！
播种与希望篇五
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来了。
公园里荡漾着春天的气息：柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中飘舞，就像一群群身着绿色衣服的仙女在翩翩起舞。
在绿油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩缤纷的小花互不相让，红的，紫的，白的，各种各样的花混杂在一起就像一条五颜六色的项链。
而在农田里，农民伯伯已经不误农时地开始播种了，他们那伛偻的身躯站在烈日下，就算再累再苦他们也不抱怨，他们这样做，只是为了播下希望的种子。
我也应该珍惜春光，开始播种希望了。
在这个学期里，各科的难度都普遍提升了，我也该加把劲儿努力学习了。不然的话，就会落后于其他努力的同学。
啊，春天，它是个五彩缤纷的季节，更是一个播种希望的季节。在这个繁花似锦的春天，我一定会为未来的参天大树播种下希望的种子。
