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2025年六一儿童节活动主持稿六年级 六一儿童节活动主持稿(6篇)
  • 时间:2023-06-04 09:56:44
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2025年六一儿童节活动主持稿六年级 六一儿童节活动主持稿(6篇)

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2025年六一儿童节活动主持稿六年级 六一儿童节活动主持稿(6篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

六一儿童节活动主持稿六年级六一儿童节活动主持稿篇一

男:尊敬的老师们,

女:亲爱的叔叔阿姨们、同学们:

合:大家上午好!

男:伴着花的`芬芳,迎着初升的朝阳,

女:“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。 

男:今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸。

女:今天的校园彩旗飘舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。

男:在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,

女:感谢社会各界对我们的关爱,

男:感谢父母的养育之恩,

女:感谢老师的辛勤教诲!

生合:让我们共同祝愿:所有的小伙伴们节日快乐!

男:伴着灿烂的阳光,我轻轻地走来。

女:踏着欢快的旋律,我轻轻地走来。

男:带着无限的期盼与祝福,迎着蓓蕾的芬芳,我与孩子们一起走向这欢乐的舞台!

合:我们在如花的岁月里相聚,我们在如歌的季节里相约,相聚六月,相约六月,我们在六月里放歌!

男:六月是火红的,因为六月是我们自己的节日。

女:六月是靓丽的,因为六月是我们激情岁月的象征。

合:六月是青春的,因为六月是我与孩子相守终生的印证。今天是六一儿童节,我要用真情与孩子们放歌这似水的年华,多彩的岁月! 女:瞧,一群活泼的天使向我们走来了,请欣赏他们为我们带来的诗朗诵《一路走来》。

男:今天是我们共同的节日,让我们来玩一个有趣的游戏《击鼓传花》。

游戏规则是:大家坐好,其中一人拿花,一人背着大家击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就表演一个节目,节目可以是唱歌、跳舞、猜谜等,如果花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳决定胜负,负者表演。当表演完成后,花又从这个表演者开始传递。希望大家能玩得开心,玩得尽兴。

女:最后请全体同学起立,我们一起表演唱《让爱传出去》。

男:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰

女:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天

男:有一句话,说的是少年强则国强。

女:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

男:不管怎样,春天孕育着未来,

女:无论如何,少年憧憬着希望。

男:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

女:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

男:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

女:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

男:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;

女:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

男:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

女:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!

合:米易县第一小学校庆“六一”活动到此结束。谢谢大家!

六一儿童节活动主持稿六年级六一儿童节活动主持稿篇二

女:风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳。

男:云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂。

女:小朋友们带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了。

男:小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

女:花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

男:鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻全场,

女:我们在这里欢庆自己的节日,

男:在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

女:感谢园丁们的.辛勤培育,感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,

男:是您们赋予我们搏击长空的力量,是你们给予我们战胜困难的勇气。

女:我们代表全校少年儿童来向你们汇报,

男:我们正在奋发、努力,

女:建设大而强、富而美的祖国,我们有能力把重担挑起。

合:xxx小学xx班庆祝“六一”国际儿童节,文艺演出,现在开始!

男:亲爱的同学们!

女:亲爱的少先队员们!

合:大家节日好!

男:尊敬的各位领导、各位来宾。

女:亲爱的叔叔、阿姨们。

男:欢迎你们的到来。

合:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

男:金风送喜来,紫金花已开,

女:五谷丰登笑开眼,歌声万里连成片,首先为大家送上的是舞蹈《欢乐中国年》。

男:表演者:xxx大家掌声欢迎!请xxx的舞蹈《红红的日子》做好准备。

男:红红的太阳升起来,红红的笑脸乐起来,

女;红红的对联贴出来,红红的队列排出来,下面请欣赏舞蹈《红红的日子》表演者:xxx。

合:大家掌声欢迎,请xxx的舞蹈《数鸭子》做好准备。

女:伙伴们,瞧!那边游过来了一群可爱的小鸭子,一个顽皮的小朋友正在河边数鸭子了,下面请欣赏xxx小朋友给我们带来的舞蹈《数鸭子》。请xxx的舞蹈《哆来咪》做好准备。

男:“六一”是小花、小草的节日,它们张开嘴说,我会让塞上花儿红,大地五彩缤纷,生机勃勃,!xxx可爱的舞蹈者们已经等不及了,请欣赏它们带给我们的舞蹈《哆来咪》!请xx班的歌伴舞《白狐》做好准备。

女:今天是花的海洋,今天是歌的天堂,灿烂的阳光映红了我们的脸庞,愉快的歌声响彻全场,请欣赏xx班同学给我们带来的歌伴舞《白狐》,大家掌声欢迎。请xxx《阿里山的姑娘》做好准备。

女:阿里山的姑娘美如水,

男:阿里山的少年壮如山,

女:阿里山,一个多么令人向往的地方呀!

男:请欣赏舞蹈《阿里山的姑娘》表演者:xxx,大家掌声欢迎。请xxx的舞蹈《桃花朵朵开》做好准备。

男:今天我们的歌声格外响亮,今天我们的笑脸格外灿烂,比过了桃花,比羞了太阳,请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》表演者:xxx,请xxx班《采蘑菇的小姑娘》做好准备。

女:采蘑菇的小姑娘,背着一个大柱框,清晨光着小脚丫,走遍树林和山岗,看!对面来了一群采蘑菇的小姑娘,请大家欣赏xxx班同学带给我们的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。请xxx《踏浪》做好准备。

男:在美丽的大海边,一群调皮可爱的孩子正在追逐、嬉戏,在他们身后留下了一串串美丽的浪花,请欣赏xxx小朋友带给我们的舞蹈《踏浪》。请xx班的舞蹈《中国龙》做好准备。

男:我上山是虎,我下海是龙,我在人间是堂堂的大英雄,

女:我挥手起雨,我舞动生风,看我东方升腾的中国龙。

男:请欣赏舞蹈《中国龙》表演者:xx班大家掌声欢迎。

女:请xxx的舞蹈《种太阳》做好准备。

女:我有一个美丽的愿望,希望长大了能够播种太阳,多美好的愿望啊!请欣赏舞蹈《种太阳》大家欢迎。请xxx的舞蹈《军中姐妹》做好准备。

男:蓝天大道彩云在追,年轻的我们歌声在飞。

女;陆海空天亮丽的星,共和国女兵军中姐妹,下面请欣赏舞蹈《军中姐妹》表演者:xxx。

男:请xxx班的舞蹈,《快乐自我》做好准备。

女:小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上,请欣赏舞蹈《快乐自我》表演者:xx班。请xxx的舞蹈《七色光》做好准备。

男:太阳给我们带来七色光,找的我们心里亮,今天我们成长在阳光下,明天我们去创造七彩世界,请欣赏xxx同学给我们带来的舞蹈《七色光》请xxx班的舞蹈《健美操》做好准备。

女:让欢快的舞步跳起来,让愉快的歌儿唱起来,跳吧,跳出我们的活力,跳出我们的风采,请欣赏舞蹈《健美操》表演者xxx班。请xxx的舞蹈《精忠报国》做好准备。

男:坐如钟、站如松、行如风,这就是中国武术,

女:武术是中华民族的瑰宝,是我们民族的骄傲,看xxx的小朋友给我们带来的武术:《精忠报国》。请xxx班的舞蹈《摇太阳》做好准备。

下面请欣赏舞蹈《摇太阳》表演者:xxx班。请xxx的舞蹈《大中华、我的家》做好准备。

男:五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。

女:五十六种语言汇成一句话:“爱我中华”请欣赏舞蹈《爱我中华》表演者:xxx。

男:让我们用心灵的琴弦!

女:用童年的祝愿!

男:用稚嫩的小手。

女:用五彩的画笔。

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

男:看,雏鹰正在展翅飞翔。

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

男:我们是明天的雄鹰。

女:我们是祖国的未来。

男:我们和时代的脉搏一起跳动。

合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈。

妈,交上一份出色的答卷。

合:xxx小学xx班六一儿童节文艺汇演到此结束!

合:再见!(主持人向观众鞠躬致意)

六一儿童节活动主持稿六年级六一儿童节活动主持稿篇三

大家好!

今天,每一位老师的脸上也写满了笑薏,因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力,似新生的树苗在茁壮成长。课堂上,你们肯钻研乐思考,敢提问喜探究,精彩的发言独到的见解,精辟的质疑热烈的讨论,充分展示了同学们的才智和个性。操场上,你们步伐矫健英姿飒爽,勇于拼搏乐于互助,横竿一次次上升,速度一次次提高,尽情显示了同学们的风采和实力。风筝节、科普周中,你们动手做用脑想搞创作用笔写,进图书馆上因特网,一个个发现令人欣喜,一件件作品使人叹服。收获永远属于耕耘者,一项项荣誉接踵而至,同学们,让我们把热烈的掌声送给他们,感谢他们为学校增光添彩,祝愿他们今后前程锦绣。

同学们,未来是美好的,但美好的未来总与克服困难相伴,与奋力进取相依,我深信,我们每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。

最后,再一次衷心祝愿同学们节日快乐,愿老师们童心永驻!

六一儿童节活动主持稿六年级六一儿童节活动主持稿篇四

大家好!

笑着闹着,我们又迎来了一年一度最快乐的时光——六一儿童节。今年的六一与众不同,我们在班级里用自己喜欢的方式庆祝自己的节日,还邀请了部分家长和我们一起来分享这美好的时光,在这里,让我们用热烈的掌声感谢家长的到来。联欢即将开始,祝同学们节日快乐!联欢会上玩得开开心心!

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎来六月的时光

甲:我们的心像怒放的花朵

乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌……

乙:小朋友们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日……

合:“六一”儿童节!

甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声……

乙:谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈!

甲:六二班六一联欢会

合:现—在—开—始—!

1、乙:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心,让教室充满幸福,让大家感受快乐。大家一定猜到了吧,那就来欣赏《幸福拍手歌》。掌声欢迎!

2、甲:童年就像一首诗,诗里有我美丽的脸庞;童年就像一幅画,画里有我多彩的生活;童年就像一个梦,梦里有我奇妙的想像。快乐的童年生活给我留下最美的回忆,首先请欣赏 给我们带来的诗歌朗诵《童年》,掌声有请!

童年,一个并不陌生的字眼。

它蕴涵着童真,美好,幸福。

金子般的童心,没有纷争,只存在无邪。

无可置疑,这是最美好的!

我们要用最美好的色彩,来渲染我们的童年。

草地上的嬉闹,操场角落里的悄悄话,一道道彩虹,一缕缕童真。

都在点缀着我们的童年,成为我们认识中最最宝贵的回忆。

拾起一片落叶,我们永远珍藏童年!

童年的记忆,那是成长的诗篇!

瞬间的美好时光,拨动我们心中的那根弦。

谱写一首首光辉的篇章,撞击我们的心扉。

动人的旋律,令人回味!

不沾染世俗的痕迹,蓦然回首,足迹依然清晰……

金色的童年,金色的梦!

3、乙:多么美好的童年呀,看,一群快乐的小天使打着小花伞来了,请听合唱《小伞花》,掌声欢迎!

4、甲:哈哈哈,哈哈哈,真好笑!

乙: 什么事这么好笑?

甲:我听到一个笑话,连肚子都快笑疼了。

乙:什么笑话啊,你也太夸张了,我倒想听听,是不是这么好笑?相信同学们一定和我一样好奇,那么让我们一起来听听吧,有请 。

甲:有趣的笑话让我们开怀大笑,有句话说得好:笑一笑,十年少,我们应该多笑笑。

5、甲:葫芦丝是我们中华民族的传统乐器,乐声浑厚、婉转悠扬,下面请欣赏陈心扬等同学表演的葫芦丝:《婚誓》,掌声有请!

6、乙:相声是我国传统的艺术,讲究说、唱、逗、唱,给人无限快乐,单口相声是相声中的一种形式,一个人说称为单口相声,两个人为对口相声,三个人以上为群口。下面请出我们班的小笑星,他带给我们的是相声《你爷爷,我爷爷》。掌声送给他们!

7、甲:北京,是祖国的首都。那里有一个地方,名叫天安门。我们的领袖毛主席就住在里面。同学们都说,我爱北京天安门。是不是这样呢?掌声有请合唱《我爱北京天安门》。

8、乙:快乐的节日怎么能缺少游戏呢?下面就让我们一起来玩个游戏〈运气球〉报动物名字:从前往后说,不能重复。谁重复谁就输了。呵呵!

9、甲:俗语说,话不投机半句多。然而,接下来的节目,名叫三句半,只有三句半的节目,怎么演呢?让我们擦亮眼睛,拭目以待。有请后屯小学的老师、同学们,为我们带来三句半,掌声欢迎!

10、乙:我们学校的校本课程丰富多彩,同学们积极参加,听,戴佳文等同学给我们带来了口风琴表演,掌声有请!

11、甲:多么动听的音乐呀!下面让我们轻松一下,欣赏魔术表演,有请我班的小刘谦—— 上场,掌声欢迎!

12、乙:古诗文是中华民族的文化瑰宝,是祖国文化的命脉,千百年间,万口传诵。请欣赏 的古诗文诵读。

13、甲:一首歌叫《感恩的心》,对我们的父母,我们的朋友,我们所爱的人和爱我们的人,要常怀感恩之心,让我们一起欣赏《感恩的心》。

14、结尾

甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。

丙:有一场梦,说的是少年强则国强。

丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进。

乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远。

丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动

乙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的辛勤教诲。

合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得会更好”!谢谢大家,六一联欢会到此结束。

六一儿童节活动主持稿六年级六一儿童节活动主持稿篇五

刘:亲爱的同学们:

齐:大家下午好!

齐:吴小学五年级庆“六一“联欢会现在开始!

蔡吴:童年是快乐的儿歌,吴:童年是鲜艳的花朵。

吴:童年是初升的太阳,刘:童年是无畏的拼搏!

吴:在盼望中,我们的节日终于来了!

吴:在期待中,节日的号角吹响了!

吴:看,我们的花裙子飘起来了!

吴:听,我们歌儿唱起来了!

吴:唱起来吧,

刘:跳起来吧,

吴:让我们尽情——齐:放飞我们最美好的希望!

吴:首先,请大家听一段六一节介绍。

吴:请刘同学上台。

大家好!下面由我给大家讲讲“六一”国际儿童节的由来(1925年8月,世界54个国家的代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,发表了爱护儿童、保障儿童福利的宣言。国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国积极响应,先后建立了自己国家的儿童节,英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。

我国儿童节,早期为每年的4月4日,是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后,劳动人民成为国家的主人,广大少年儿童也成了国家的小主人,为了培养广大儿童的国际主义思想。

在第二次世界大战期间,1911年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。

为了悼念利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

1949年12月,中央人民政府政务院发出通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此,每年的这一天,全国少年儿童都要举行各种活动,欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最愉快的一天。

六一儿童节,也叫六一国际儿童节,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。)谢谢大家!

刘:同学们们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?

全班同学齐:是我们的老师!

吴:多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?

全班同学齐:是我们的老师!

吴:是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。

吴:我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。

吴:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。

吴:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。

吴:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

男齐:感谢您,敬爱的老师

女齐:感谢您,亲爱的园丁

吴:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

吴:让我们说一声:(齐):老师,谢谢您!

全班同学起立:老师,谢谢您!(鞠躬)

吴:请听诗朗诵《老师像妈妈》由吴领读(全体女生)

吴:老师像什么?

全体女生:老师像红烛,照亮了知识的路程。

吴:老师像什么?

全体女生:老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

吴:老师像什么?

全体女生:老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

吴:老师像什么?

全体女生:老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。

吴:老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

吴:是老师给了我们那么多的知识,再这里我们要祝所有的老师永远健康、幸福。

全体女生:祝老师永远健康、幸福。(鞠躬)

吴:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

吴:他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

吴:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

蔡吴:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

吴:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

吴:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,新的征途,新的事业,新的阶梯——合:你的每一年,也记载着我们杨小人的勤奋、踏实、创新、向上。

吴:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

刘:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

女主持人齐:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

男主持人齐:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

吴:同学们你们说“六一”像什么

男生齐:“六一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

女生齐:“六一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

吴:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

吴:洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

蔡吴:再有一年,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

吴:进校园我们是含苞的花蕾,

吴:出母校我们是鲜艳的花朵,

刘:今天我们相聚在这里,

吴:明天我们共建伟大的祖国。

吴:放飞我们的希望吧。

主持人齐:明天更美好!再见!

六一儿童节活动主持稿六年级六一儿童节活动主持稿篇六

女:亲爱的同学们!亲爱的少先队员们!

合:大家节日好!

男:尊敬的各位领导、各位来宾。

女:亲爱的叔叔、阿姨,爷爷,奶奶。

合:欢迎你们的到来。欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

男:我们聆听过世纪的第一声钟响,

女:我们拥抱过新千年的第一缕曙光。

男:今天,当鲜红的红领巾在礼堂飘扬时,

女:我们将迎来万分激动的时刻。

男:共庆属于我们自己的节日。

合:六一国际儿童节。

女:我们今天的活动分为三个板块。一领导讲话,二入队仪式,三活动表演。

男:全体肃立,下面请我们的领导徐校长讲话,

女:我们以热烈的掌声谢谢徐校长。

男:下面我们请我们的大队辅导员姜老师讲话,

女:谢谢我们的x老师,我们一定不负期望圆满完成活动。

男:火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,

女:鲜红的红领巾系满理想,载着我们扬帆远航。

男:今天,我们欢聚一起,

女:举行庄严的少先队入队仪式!我宣布xx小少先队入队建队仪式

合:现在开始!(带头鼓掌)

大队长:全体立正,出旗、敬礼。(播放出旗曲)礼毕。

大队长:唱队歌。(播放中国少年先锋队队歌)全体请坐。

男:可爱的红领巾,使我们从小不怕风和雨,从小爱学习。

女:今天,我们一年级的小同学将光荣地加入少先队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。请大队辅导员宣读成立新中队的决定和新队员名单。

男:神圣的时刻就要到了,有请五年级的大哥哥大姐姐进场为一(1)中队、一(2)中队新队员佩戴红领巾。(播放中国少年先锋队队歌)

(授予队员标志:老队员双手授红领巾、新队员双手接过,披在肩上,老队员为新队员系好红领巾,互敬队礼。)

女:谢谢五年级的大哥哥、大姐姐,请老队员退场。

男:戴上了鲜艳的红领巾,

女:我们的心啊激烈地跳动。

男:我们是新时代的雏鹰,我们是中华民族的新一代,

女:让我们共同担负起创造现代化中国的重任,拥抱美好未来!

男:请大队辅导员带领新队员宣誓(旗手走到主席台,一人执旗,一人拎大队旗的一角,一人立正。)

辅导员:一年级少先队员全体起立!

宣誓:

我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓,我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量。

宣誓人:xx

辅导员:一(1)、一(2)中队的少先队员请坐。

合:亲爱的队员们!

女:入队是一次自我挑战,

男:入队是一次理想启航。

女:此刻,佩带鲜艳的红领巾,我们将铭刻队训,

男:此刻,佩带鲜艳的红领巾,我们将遵循队章,好好学习,天天向上!

女:今天我以祖国荣,明天祖国以我为荣,我相信只要我们努力,一定会拥有美好的明天。

男:全体肃立、呼号!

辅导员:(右手握拳头,高举肩上)准备着,为共产主义事业贡献力量。(旗手走到主席台,一人执旗,一人拎大队旗的一角,一人立正。)

队员们呼:时刻准备着!

辅导员:呼号完毕!

女:全体立正、退旗、敬礼。(播放退旗曲)礼毕。

男:我的六一,是那么开心,

女:我的六一,是那么难忘。

男:我的六一,是那么幸福,

女:我的六一,是那么激动。

男:亲爱的老师们,亲爱的同学们,

女:各位叔叔阿姨,爷爷奶奶。

男:我们庆六一节目表演马上就要开始了,

女:请大家一起来安静的欣赏。

节目1

男:六一儿童节是每个小朋友的节日,在这幸福的日子里,小朋友都感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐。

男:我们以热烈的掌声谢谢学前一班的小朋友。

节目2

女:在阳光明媚的假日,约几个好朋友,一起到郊外走走,你一定会有意外的收获。

做好准备。

女:谢谢学前2班的小朋友。

节目3

女:请欣赏一(1)班小伙伴为我们带来的舞蹈《不如跳舞》请一(2)班舞蹈《快乐的节日》做好准备。

男:太精彩了,谢谢一(1)班的小伙伴。

节目4

男:今天,我们的红领巾特别鲜艳,

女:我们的衣裳格外漂亮,

合:今天的校园处处鲜花开放。

男:伴着花的芬芳,让我们放声歌唱,

女:来吧!让我们唱吧!

男:来吧!让我们跳吧!

合:来吧!让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧!请欣赏校给我们带来的舞蹈《快乐的节日》,掌声有请!

节目5

女:今天,我们学校来了一群摩登的白天使,她们特别想跟我们大家打招呼,让我们一起来见见吧!

男:请欣赏二(1)的舞蹈《摩登的女孩》,请二(2)班的舞蹈《快乐小天使》做好准备。

女:我们大家用热烈的掌声送给二(1)的小朋友。

节目6

男:带着童真,带着童趣,为童年加油,向快乐出发,六一的我们真像一群快乐的天使啊!

女:请欣赏2(2)班舞蹈《快乐的小天使》,请三(1)班的舞蹈《打水的姑娘》做好准备。

男:真棒!谢谢2(2)班的小朋友。

节目7

女; 五十六个民族,五十六朵花!傣族,可谓是大西南的一支独秀!

男:幽静的竹楼,欢乐的泼水,傣族的姑娘正赶来打水

男;我们用热烈的掌声谢谢三(1)班的同学们。

节目8

女:欣赏这么多支精彩的舞蹈,我们再来聆听一曲。

男:请欣赏三(2)班的大合唱《保尔的母鸡》,请四年级舞蹈《欢乐童年》做好准备。

女:谢谢三(2)班的同学们。

节目9

男:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。

女:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

合:让我们共同走进第二乐章-欢乐童年。

男:请欣赏四年级带来的舞蹈《欢乐童年》,

女:请五年级的相声《吹牛》做好准备。

男:舞蹈很有动感,真不错。我们大家用热烈的掌声感谢他们。

节目10

男:现在当今社会有种不好的风气,

女;快说说,什么风气啊。

男:社会有一种这样的人,逢人说大话,光说大的,不说小的,遇事孟吹,这不,他们来了!!

女:请欣赏五年级的相声《吹牛》,请一(2)班的舞蹈《赶海的小姑娘》做好准备。

男:谢谢五年级的同学们!

节目11

男:在这快乐的节日里,一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩,光着小脚丫去拣海螺!

男:我们用热烈的掌声欢迎一(2)的小朋友。

节目12

男:六月,是童年的摇篮,童年的梦想,六月,是童年的沃土,童年的太阳,六月是一支歌,一只幸福的歌。

男:谢谢我们2(2)班的这位小朋友。

节目13

女:如果你还没有感觉到快乐没关系,瞧!一群活泼可爱的小袋鼠们,挺着大肚子蹦蹦跳跳的来和小朋友们一起欢度“六一”了。

男:请欣赏三(1)班的舞蹈《快乐的小袋鼠》,请三(2)班的舞蹈《小姑娘找镜子》做好准备。

女:谢谢我们三(1)班的小朋友。

节目14

女;请欣赏三(2)班舞蹈《小姑娘照镜子》,请五年级的《三句半》做好准备。

男:谢谢我们三(2)班的小朋友。

节目15

女:三句半是一种中国民间群众传统曲艺表演形式,每段内容有三长句一半句,很有特色。

男:请欣赏五年级同学带给我们精彩的《三句半》,请三(1)的舞蹈《不怕不怕》做好准备。

女:谢谢我们五年级的同学。

节目16

男:遇到困难,我们要对自己说:不怕不怕;遇到挫折,我们要对自己说:不怕不怕。

女:请欣赏三(1)的舞蹈《不怕不怕》,请三(2)班的舞蹈《快乐的小鸡》做好准备。

男:谢谢三(1)班精彩的表演。

节目17

男:六一儿童节,小鸡都来赶热闹了!他们都在快乐的舞蹈。

女:请欣赏三(2)班舞蹈《快乐的小鸡》,请五年级的舞蹈《潇洒女兵》做好准备。

男:谢谢我们三(2)班可爱的同学们。

节目18

女:当代女兵除了有花木兰的英勇也具有诗人般的潇洒。

男:请欣赏五年级的舞蹈《潇洒女兵》,请五年级的独唱《大话西游》主题曲做好准备。

女:谢谢五年级同学精彩的舞蹈表演。

节目19

男:看完这么多舞蹈。再我们一起来听听独唱《大话西游》主题曲。

女:请欣赏五年级独唱《大话西游》主题曲,请四年级的舞蹈《动感早晨》做好准备。

节目20

男:年幼的我们追逐的是五彩的梦想,渴望的是健康的舞动,让我们迎着风,随着动感的节拍唱起来、跳起来吧!

女:请欣赏四年级舞蹈《动感早晨》,请我们的舒老师的啦啦体操做好准备。

男:谢谢我们的四年级同学精彩的表演。

节目21

女:同学们,现在出场的是我们的最后精彩的节目,由我们x老师的带来的体操。

请大家欣赏!

男:舒老师的节目太精彩了!

女:是啊!我们一定会记住这个让我们难忘的六一。

男:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,

女:让时光停驻,我们是那样依依不舍。

男:亲爱的爸爸妈妈们,

女:亲爱的老师,亲爱的伙伴。

男:感谢您,陪伴我们的快乐童年,感谢您,为我们付出的辛勤劳动,感谢您,与我们共同庆祝节日。

感谢大家的积极参与配合,下面分班进教室分发零食组织放学。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
语文学习需要注重理解和运用。写总结不是简单地罗列事实,而是要思考和提炼。以下是专家总结的学习方法和技巧,希望对你有所帮助。秋季田径运动会开幕词简短篇一尊敬的老师
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。小企业管理制度体系
随着时光的流转,总结已经成为我们生活中不可或缺的一部分。善于提炼关键信息,是写好总结的关键。小编为大家整理了一些精选的总结范文,希望对大家有所帮助。家长通知书学
在工作和学习中,我们经常需要撰写或进行报告,以展示自己的研究成果或工作情况。报告的结构要合理,每个部分应有明确的目的和内容,逻辑顺序清晰、衔接自然。在范文中,作
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,
在我们的生活中,时间管理是一项必不可少的技能。写作需要从不同角度思考问题,为读者提供多样性的观点。这是一些健身锻炼的方法和建议,希望能够帮助大家保持健康的身体和
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!
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报告是一种用来向他人汇报某个事件、研究或项目的书面材料,它能清晰地表达我们的观点和结论。在写作过程中,要确保使用正确的语法和拼写,以保证报告的专业性。最后,希望
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才
总结是一种对知识、经验和技能的独立思考和归纳,有助于知识的深化与转化。写总结时要注重重点突出,突破表面现象,深入挖掘内在的问题和原因。接下来是一些总结的写作思路
总结是思考的映射,是过往经验的收获,更是未来发展的指引。总结应该突出重点,避免冗长的描述。以下是一些好书的推荐,希望大家都能从中受益。春季田径运动会开幕词篇一在
总结是对过去一段时间的经验和成果进行归纳和总结的一种方式。总结要注重自我评价和经验总结,找出问题所在,并提出改进措施。下面是一些总结的实例,可以帮助我们更好地理
通过总结,我们可以找到问题所在,并制定改进的方案。写总结要避免空洞和流水账,要注重深度剖析和提出问题。这个总结案例可以为大家提供一些思路,帮助大家更好地开展总结
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生活中的点滴细节,都值得我们总结和反思。写总结时,我们可以参考相关的模板和范文,以及借鉴他人的写作经验和技巧。阅读以下总结范文,可以帮助大家更好地理解总结的要点
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作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解
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了解自己的学习风格和喜好,找到适合自己的学习方法。写总结时,要注重逻辑性和条理性,使读者能够一目了然。接下来,让我们一起来看看一些总结范文,或许能给您带来一些启
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家整理的报告范
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,
总结是对已有知识和经验的提炼和归纳,使其更加有价值和稳定。写总结时要客观公正,不要带有主观色彩和个人情绪。推荐一些关于时间管理的总结文章,希望能帮助大家更好地利
爱情是美好的,让人陶醉于其中,但有时也会带来痛苦和无奈。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。3.这些总结范文包含了不同领域的经验和教训,具有一定的借鉴意义走
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动,这样有助于我们的成长和改进。怎样运用逻辑思维来整合信息并撰写有条理的总结?通过参考他人的总结经验,我们可以更好地总结自己的
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。写总结时要客观公正,不要带有主观色彩和个人情绪。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参考和学习。给妈妈的一
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理
每个人都有自己的目标和追求,为了实现这些目标,我们需要付出努力。如何克服自己的拖延习惯,提高自律能力?写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会,尽量避
教案是教师根据教学大纲和教学目标,制定的一种组织和安排教学活动的文件,它可以帮助教师合理地安排教学内容和教学步骤,提高课堂教学效果。教案是教师的思考结果,也是教
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。总结要突出主题和亮点,重点突出自己在学习和工作中的成果和收获。以下是小编为大家推荐的修辞手法大全,希望能为大家的写作
智者总结经验,愚者重复错误,我们应该如何总结自己的经历?考虑到读者的需求,总结要尽量让读者容易理解和接受。总结是进步的阶梯,我们可以从中找到提升的方向;学生会申
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