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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
最美基层高校毕业生个人主要事迹篇一"2009年，王海洋响应号召成为一名大学生士兵。在部队中表现优异的他，被选中奔赴藏区完成艰巨的维稳任务。2016年大学毕业后，王海洋决定去拉萨尼木县做一名扶贫干部。
学习藏语、藏族文化和扶贫知识，搞温室种植、发展藏香产业、利用电商平台抓销售……王海洋义无反顾带动贫困户实现增收致富。
同样选择投身偏远地区的，还有广东湛江吴川市兰石中学教师林文婕，她潜心教学，多年奔走在支教路上。
从广东清远市的阳山县阳山中学、连州市山塘中心小学，到西藏林芝市的巴宜区中学、八一中学……她克服生活上的种种困难，忍受着艰苦的自然环境，用爱为这些偏远地区的孩子们铺就一条高质量教育之路。
扎根边疆，到祖国最需要的地方去。多年来，一批高校毕业生在最艰苦的地方发光发热。
他们中，有在新疆支边多年的“边疆女儿”崔久秀，有在云南怒江担任大学生村官的“村民贴心人”和倩如，有主动请缨援助湖北抗疫的护士雍朝斌……
越是艰险，越奋勇向前。新时代青年正用奋斗证言，用汗水注解，书写不负时代、不负党和人民的青春答卷。
最美基层高校毕业生个人主要事迹篇二"今年32岁的杨晓帅出生在乡村教师之家。2013年，从山西师范大学毕业后，杨晓帅以优异的成绩考上了怀安县特岗教师，并自愿留在当时全县条件较差的太平庄中心学校任教。
尽管有心理准备，学校的环境还是有些出乎她的意料：老师的宿舍是废弃教室改造的;饮用水是井水，需要等泥沙沉底了才能用;买菜得步行半个多小时到最近的供销社……然而，杨晓帅没有退缩，这反而激发了她的斗志，坚定了她扎根基层的决心。
杨晓帅所在的一年级，全班共有51名学生，其中39名都是留守儿童。经打听得知，怀安县的青壮年群体大部分在外打工，孩子多数留给家里的老人照看。对于这些留守儿童来说，杨晓帅不仅是他们的老师，也是家长。
当时，班上有一个小名叫星龙的孩子，总是沉默寡言，不认真听课，聪明但学习成绩很差。星龙的爸爸常年在外务工，妈妈忙于农活，孩子吃饭都无法按时保证。
杨晓帅决定每周进行一次家访，为他辅导功课的同时，在生活上给予他更多关心和照顾。渐渐地，星龙变得活泼开朗起来，成绩也提高了不少。一年后的“六一”儿童节，星龙以优异的成绩第一次站上了领奖台，他拿着奖状开心地向杨晓帅说：“老师，谢谢您。”杨晓帅瞬间红了眼眶。
还有一个学生名叫伟伟，父母离异，姥爷多病，姥姥患有癫痫，全家仅靠几亩薄田维持生计……得知伟伟的家庭情况后，杨晓帅悄悄承担起孩子的书本费用，并为他申请了贫困补助。
伟伟的妈妈身高不到一米五，每天用一辆特别破旧的二八自行车推伟伟上学，自己再从车架下面掏着腿半圈半圈蹬着回家。娘儿俩在马路上扭来晃去的情景，让杨晓帅心里很不是滋味。
冬日的一个周末，杨晓帅独自跑到怀安县城，买了一辆全新的自行车送到伟伟家。不善言辞的伟伟妈妈不停地说“谢谢”，一直抹着眼泪。
“爱，是最好的教育，我要用真情守护他们，给予他们更多的关爱和陪伴。”杨晓帅说。九年来，她总是第一个坐到教室里等待孩子们到来，聊天、辅导作业、帮他们给在外的父母打电话……每日近距离的陪伴，让孩子们和杨晓帅格外亲近。
2017年的教师节，学生们将教室布置一新，给杨晓帅送上了一份节日惊喜。2018年，杨晓帅不慎摔下楼梯造成严重脚伤，在宿舍一边养伤一边办公的日子里，学生们每天都来陪伴她，家长们不时送来热腾腾的饭菜和保养品。2019年的“六一”儿童节，杨晓帅送给每位学生一件t恤，t恤上印着孩子们自己设计的图案，当年6月末，杨晓帅成功送走第一届毕业生，学生们在校门口和老师深情相拥，去了又返。
杨晓帅在每一个孩子心上播撒了爱的种子，静候着生根、发芽、开花。
最美基层高校毕业生个人主要事迹篇三"从小在城市长大,名牌大学毕业后去海外留学,当年的秦倩或许怎么也不会想到,如今她会成为村里大娘们口中的“闺女”,会认上一个13岁的干女儿,会被一个脑瘫患儿喊“妈妈”。
2016年,秦倩从共青团河南省委来到周口市西华县迟营乡孙庄村党支部任第一书记。几年间,她引导农民发展百农园合作社,建立电商服务站,带动100户352人脱贫致富。在她的带领下,孙庄村从无集体收入、无村庄规划、无基础设施的“三无”省级贫困村,变成了河南省脱贫攻坚示范村。
她真正把村子当成了自己家,把村民当成了家人。秦倩多方联系,把脑瘫儿童小俊豪送到河南省儿童医院接受免费治疗,使他的病情得以缓解。每次去看俊豪,秦倩都给他洗脸洗手喂饭。有一天,平时不会说话、智商只有一岁的小俊豪,突然喊了一声“妈妈”,秦倩又惊又喜,眼泪哗地流了下来。对于一个未婚女孩,这一声“妈妈”是何等的信任和珍贵。正是这种付出和真心,换来了父老乡亲对她的真情,大娘们都亲切地叫她“闺女”。
80后的秦倩是乡亲们眼里的“闺女书记”,90后的杨晓帅则成了留守孩子们眼里的“姐姐老师”。
2013年大学毕业后,杨晓帅以优异成绩考上了河北省张家口市怀安县的特岗教师,并自愿到当时全县条件较差的太平庄中心学校任教。
“刚来的时候,学校条件特别艰苦,水需要到很远的地方抬,等着泥沙沉底了才能用,买菜得步行半个多小时到最近的供销社。”艰苦的条件并没有冲淡杨晓帅的工作热情。为了不让孩子们输在起跑线上,她一人担负起两个年级五门课程的教学任务。当地的青壮年大部分在外地打工,小孩大多留给家里的老人照顾。对这些留守儿童来说,杨晓帅不仅是老师,也是家长。
授课、聊天、辅导作业、帮他们给在外打工的爸妈打电话......每天近距离的陪伴,让孩子们和她格外亲近,大家都喜欢这个姐姐一样的老师。有一次,杨晓帅不慎摔伤,在宿舍养伤的日子里,孩子们每天都来陪她。到了周末,好几个学生的奶奶把饭菜送到她的宿舍。
8年多来,杨晓帅扎根乡村教育,和孩子们朝夕相处,共同成长。这个90后女孩,已将自己青春岁月的美好,播种在孩子们的心田。
