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总结可以帮助我们形成自己的价值观和人生观。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性，避免语法错误和用词不当的情况。以下是小编为大家整理的问题解决方法，希望能帮助到大家。
写下雪的作文初中篇一
哇!下雪了，20__年的第一场雪来了。
早上，我睁开眼睛向窗外一望，哇!好大的一场雪呀，外面鹅毛般的大雪正纷纷扬扬飘落。窗台白了，像白玉般的大理石;房子白了，像一座白色的宫殿;大树白了，像盛开的白菊花;雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把深渡装点成一个银装素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了!”下雪了，我们的心中当然欢乐。第二节课下课了，雪又下大了，风还没有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀!像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上;又像仙女散花纷纷扬扬的落入人间。我脸朝天，闭上眼，尽情地享受着……下雪了。
来到楼前，旁边的水杉树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一点雪花。不知怎样，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里当然甜。
真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不一会儿，校园就变得粉妆玉砌起来，同学们调皮得推树来淋雪，一个个像小雪人，冻得手都红了，可身上心里都是热的。下雪了，我们的心当然是暖的。
放学了，我们在雪地上留下我们的足迹，脚下的积雪伴随着我们的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的音乐。
啊!我爱家乡的冬天，更爱纯洁美丽的雪，正因为有了它，家乡的冬天才会如此殉丽多彩。
写下雪的作文初中篇二
今天，早晨一起来，我往窗外看。“啊！我盼望已久的雪终于来了！”我兴奋地喊到。
我迫不及待地上了公交车。
到了校门口，我就见门口停放的汽车，就像一位位白发苍苍的老人，车顶雪白雪白的，似乎是老人的白发；引擎盖上也批了一层白纱，仿佛是那长长的白胡子，好有趣！
这鹅毛般的大雪，一直下，下到了放学。
“哦！终于可以在公交站上好好地玩玩雪喽！”我心里暗自欢喜道。我和朱泳璇、卞金暄走到校门口时，朱泳璇突然从路边抓起一把雪，“尝一下吧！”卞金暄用手撮一点放在嘴里，“嗯！冰凉冰凉的。”我也撮了一点，的确冰冰凉凉的，还有一点甜呢！像一个冰冰棉花糖。
到了家，只见那雪还在纷纷扬扬地下着。我心想：希望明天再下一场雪！这样我就可以再玩一天了！
写下雪的作文初中篇三
“20xx年的第一场雪，比以往来得更晚一些”，这首歌我们已经听得不计其数，带着新春的美好的祝愿，我们的嘉祥迎来了20xx年的第一场雪，就如同歌词所唱的，比以往来的更晚一些。
下午，天阴沉沉的，仿佛天就要裂开一般，我独自一人在公交车，哼着小曲，期待着太阳的出现，正当我无聊之时，一扭头，发现一颗颗小小的东西，从天空直落而来，那是什么，难道是雪好奇心迫使我要弄个明白，于是我匆忙地下了车，抬头望去，一个个鹅毛般的雪花从天而降，使我的心情我比的激动，回忆起上一次下雪，应该是在20xx年的一月吧，已有1年多没见到雪了，今天却实现了，使我久久不能离去。
看！那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢雪花像美丽的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
雪在我的心中代表着纯洁，记着那是很小的时候特别喜欢打雪仗，有时被砸疼了，也会哇哇大哭，这是妈妈告诉我，被雪球砸中代表着一年好运气，要高兴，不能哭，自从那以后，我再没有因为雪而哭过了。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
写下雪的作文初中篇四
雪纷纷扬扬下了一整夜，那景色真叫壮观啊！
我站在院子里，大雪笼罩着我的家，到处都是白茫茫一片。鹅毛般的大雪从空中慢慢地飘落下来，天地间像挂了一个巨大的门帘。雪花落在房顶上，像铺了一层层厚厚的棉袄，让我的房间变得很温暖；雪花像上天派来的向天将，像给树披上了一件洁白的衣服，让树在寒风中挺立着；雪花像一个个调皮的孩子，和我握手，和我玩耍，还和我亲嘴，随时跟着我跑；雪花飘在地上，想铺上来了一块大地毯，我们在“地毯”上玩打雪仗，堆雪人，可好玩了！
写下雪的作文初中篇五
第二天早晨，我不经意地往窗外看，哇，！地上白了，树上白了，房屋也白了，整个世界好像都被披上了银色的盛装。吃完了早饭，我穿好衣服，背上书包，正准备下楼，却被妈妈拉住了，她递给我一副手套，说“路上要注意安全，要好好学习……”，“知道了”，我没听完就迫不及待地跑出了家门。
我一边走一边观察，不时地还捏几个雪球，解解闷。
到了学校，操场上满是积雪，许多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，我羡慕地看了他们几眼，便匆匆地向教室走去。
没想到课间的时候，老师以“观察雪”为由，把我们统统赶到操场上活动。同学们一听，顿时高兴得跳了起来。我们就像一匹匹脱了缰绳的小野马，立刻奔向了操场。
呵！人可真多呀！有些未被同学们“开辟”出来的雪地，象一块洁白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就会发出咯吱咯吱的声音，好像在向你提出抗议。
我们玩得开心极了，那欢笑声把树上的雪都震落了……。
写下雪的作文初中篇六
有人喜欢春天的黎明，有人喜欢夏天的荷塘，有人喜欢秋天的黎明，也有人喜欢冬天无雪无霜的清晨，而我却最喜欢冬天下雪的情景。
去年冬天寒假我正在家里写作业，突然听到小伙伴们在外面兴奋大喊“下雪了！下雪了！”我连忙穿上棉袄，带上帽子和手套，冲出了家门。
雪纷纷的下着，我抬头仰望天空看见一位位雪精灵，从空中慢慢地飘落下来。有的像在跳舞，有的像在漫步，还有的像在走秀，姿态万千，争先恐后地投入了大地母亲的怀抱。
渐渐地，风越刮越大，雪也越下越大。我和小伙伴们都躲进了家里观看窗外的雪景，雪覆盖了整个世界屋顶、上草地上、大树上都披上了白衣，变成了一个白色的世界。
没多久，雪渐渐的小了一些，而风还是很大，狂躁的风，不仅把屋顶上、树叶上、车上的雪都亲吻了下来，甚至还把地上的雪也给掀了起来，不停的在地上打着旋儿。
我和小伙伴们都从家里冲了出去，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在举行滑雪比赛，玩的好不快乐呀！我脱下手套，用手去感受雪的冰凉，可是雪花刚落到我的手上就融化了，像一个调皮的孩子在和你躲迷藏似的，我多想雪花能多停留在我的手中停留一会儿，让我尽情的去呵护它。感受它带给我的欢乐。
我喜欢洁白如瑕的雪花，我喜欢在雪地里尽情的玩耍，我喜欢这个银装素裹的世界。
写下雪的作文初中篇七
一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地……下了起来！
第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你们可知道吗，这一次我在冰上摔了三十多跤呢！还成了一个接摔跤冠军呢！
每一片雪花，都是一分祝福——上天对生灵在新一年里的期望，伸出舌头，我尝到了快乐的味道——凉凉的。那一秒，每滴热血在我身体里沸腾着。
自从那次玩雪，我可喜欢上了下雪，因为只要一下雪，我就可以去玩雪了！
写下雪的作文初中篇八
伴随着元旦佳节的到来，天上也纷纷扬扬地飘起了雪花，给山村披上了银白色的新装。这是家乡20xx年新春下的第一场雪。
清晨，我踏着厚厚的积雪，漫步在小路上，观赏着美丽的雪景，不禁心旷神怡。只见路旁的小草枯萎了，远处的村庄、房屋和山岭都盖着一层厚厚的积雪，行人走过的路上一片泥泞。放眼树林，大树爷爷的叶子落光了，变得光秃秃的，被积雪压弯了腰；只有松树还保持着本色，青翠欲滴，在寒风中傲然挺立。电线成了一根长而粗的“冰棍”，上面歇着几只冻得瑟瑟发抖的小鸟。我想许多小动物这时一定躲在洞穴里冬眠吧。
街上早起的人们忙忙碌碌地扫着门前的积雪，有的边扫边与邻居聊天。厚厚的积雪给小孩子们带来了欢乐。他们兴高采烈地掷雪球，打雪仗，堆雪人，不时传来一阵阵欢声笑语。公路上仍有来来往往的车辆，但速度却比平时慢了许多，有的车辆还带上了防滑链。人们大都呆在家中烤火，不愿出门，有的已在早早地开始忙年呢！俗话说，瑞雪兆丰年，看着这漫天飞舞的雪花，我想明年一定又是一个丰收年。
下雪时，虽然天寒地冻，但给我们带来了无穷的欢乐。我爱冬天，更爱那晶莹洁白的雪花。
简评：小作者观察较细致，描绘了新春第一场美丽的雪景，语句生动，用词准确，表达了对冬雪的无比喜爱之情。但作为六年级学生，习作篇幅仍然较短，内容欠充实。
