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生活中总有一些突如其来的事情需要我们总结和概括。在创业的道路上，应该具备哪些素质和能力？以下是一些总结写作的佳作，希望可以对你的写作提供一定的参考。
好少年评选事迹材料篇一
在武安市第九中学评选最美孝心少年的活动中，如果不是同学的举荐，我们也许就很难读懂这位朴实少年背后生活的艰辛和对家庭的担当。
两年多以前在李云宽的家中，父亲的勤劳，母亲的质朴，兄妹间的互爱，给这个不是很富裕的家庭总是带来欢声笑语，和谐温馨。然而当父母拿出所有积蓄修葺新屋的时候，父亲病倒了。修房加上父亲的治疗花光了家里的所有积蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父亲病倒了，家里失去了顶梁柱，为了生计母亲必须外出打工，当时11岁的李云宽用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。
由于生病，父亲四肢无力，走路太久都会摔倒，因此除了要照顾弟妹衣食起居，李云宽还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭，洗衣服、干农活等。为了不耽误学习，李云宽总是白天干活，晚上学习同时还要辅导弟弟妹妹的作业，相比其他孩子来说他失去了太多玩的时间。
今年上初中以后，李云宽就必须住校了，对他来说能见到妈妈就成为了奢侈。因为妈妈只有在每月开支以后才会带着微薄的薪水送到家中，然后匆匆离开，用他的话来说，妈妈离他实在太远了。住校后的另一个不便就是家里的家务活就必须积攒了。周末放假后也许别的孩子都在享受妈妈带来的美食，在家里上上网或许找同学痛痛快快地玩一场。而李永宽只能利用假期清洗一周甚至两周家里积攒下来衣物，中午时洗菜、做饭，为家里烹制一顿他们认为不错的午饭，然后先盛满一碗饭，双手送到父亲面前。每每提到此事，父亲的眼里总有泪水打转。提到肉食，那就只有姑姑来看望父亲时才能实现。
父亲丧失了劳动能力，母亲又常年在外，家里的农活只能落在小云宽的身上。对他来说锄地、拔苗、播种、割棒子样样是好手。为了不给别人造成负担，他一个人曾割完地里所有的棒子。如果有机会你能拉起小云宽的手，触摸手掌上的老茧时，你就会懂得生活过早得给予了这个13岁少年坚毅的品性。
是啊，13岁正是一个天真灿漫，少年不识“愁滋味”的年龄，然而自从父亲病倒后，小云宽却先后利用两个暑假上山捉蝎子。别的孩子可能为了好玩，或者作为一种生活体验，而云宽却是为家里增加收入。他的目的很简单，“父亲每次买药要花好几百块钱，这样父亲就可以多买几次药”。捉蝎子难免被蝎子蛰。一个暑假下来，小云宽被蛰20多次，甚至一天被蝎子蛰到过4次。就是这样也并没有阻挡云宽为父亲买药的决心，最终两个暑假小云宽挣到了700多块钱。当拿着所有的钱交给父亲时，知道这件事的所有人被感动了，于是村里人把小云宽当做教育孩子的典范。
幸福也许是心里的感动，幸福也许是内心最简单的一种需求。当问及捉蝎子这件事时，小云宽总是一脸幸福地说：当赚到180块钱时，父亲给我们买了个西瓜;当赚到270块钱时，父亲给我们买了1斤排骨。对别的孩子来说这是多小的事情，小到也许都没有记忆，但对云宽来说却是一种满足，一种幸福。“爸爸的病一天没有好，我就会一直捉下去!”小云宽一脸严肃的告诉我们。
知道生活的不易，懂得挣钱的艰难，小云宽额外珍惜每分钱的支出。每周父亲都会给他二十块钱的生活费，但小云宽却只拿5块钱。因为他觉得更多的钱应该留给父亲治病，留给弟弟上学。5块钱，对于班上的任何一个孩子来说，也许维持一天的生活开销都不够，更别说一个星期。但是小云宽去总是能挤出两块钱给4岁的小妹妹买两根火腿或者买包糖。有一次班上一位同学生病了，小云宽却毫不犹豫地把身上仅有的2块6毛钱给了生病的同学，帮他拿药。那一次，妹妹没有再吃到糖。
学校放假的时候，也是云宽最想念妈妈的时候。看着别的同学或者座车或者爸妈接送，他多想妈妈此时就出现在自己的身边，哪怕就是用手轻抚一下自己的头。但是他又知道妈妈是在为这个家奔波，是为自己将来能够有出息。最终云宽自己选择步行，用他的话说这样就省出了路费，同时也节约了“开支”。
虽然很忙碌，虽然很清贫，小云宽却从没有丢下学习。在课任老师的眼中云宽是个听话、懂事、成绩优异的好学生;在同学眼中云宽是个热心、讲信用、勤快的人;班主任眼中云宽更是一个自尊、自立的人。国家每年都会有贫困生补助，云宽却没有去申请，“我不想得到别人可怜，再说也没什么好可怜的，有爸爸，有妈妈我其实很幸福!”。
怀揣着一份坚毅，一种感恩，用责任和坚强担起一个家庭的重担，一个13岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!
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好少年评选事迹材料篇二
韩__，锡林郭勒职业教育中心20级1班普通高中理科班学生。
她出生在一个普通的家庭，从小在姥姥身边长大，姥姥乐于助人的精神品质从小就感染了她，从小学开始，她总爱帮老师分担班级里的事情，主动帮值日生们值日，所以在亲人们眼里，她一直都是一个特别懂事的孩子，她看到大街上整天指挥的交警，会买一瓶水递过去说一句辛苦了，大街上的老爷爷摔倒了，她会跑过去扶起来把老爷爷送回家。大街上有走丢的狗狗，她会把狗狗带回家，给它找主人。在学校，她是老师的好帮手，同学的好伙伴，新时代的好少年。
她不仅喜欢做志愿服务工作，还热爱学习，热爱校园生活，积极参加学校的课外活动，也经常获得各种荣誉——获校园计算小能手一等奖；获优秀班干奖；荣获诵读之星；荣获“校长杯”最佳射手奖及魅力学生干部奖；荣获锡林浩特市“市长杯”校园足球联赛女子组第一名；作为小志愿者荣获新希望广播之声优秀小记者；取得了内蒙古志愿者证。
学习，生活，成长的路是艰难而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见彩虹呢，她用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
好少年评选事迹材料篇三
陈__，锡林浩特市第九小学六年级四班学生。她热爱集体、诚实守信、乐于助人、勤学善思，先后荣获“三好学生”“德育标兵”“阅读之星”“学习明星”等荣誉称号。
她时刻把班级的事挂在心上，不遗余力地完成好学校、老师布置的任务。从二年级开始，就主动承担起主题班队会板报任务，在她的不懈努力下，板报质量越来越高，成为一道“亮丽风景”。她习惯早起早到校，每天到了学校门口，就帮助老师打扫卫生；值日时总挑脏活累活干，主动帮助其他同学干活。学习上，她一丝不苟、实事求是，听课集中精力，认真完成作业，经常帮助同学梳理知识难点，交流学习、分析问题、相互提高。她热爱读书，勤学善思，练就了扎实的写作功底。荣获自治区中小学生书信征文大赛荣获了一等奖，为学校、班级赢得了荣誉。她与人为善、乐于助人，经常把可回收的物品送给收垃圾的老大爷。她爱好画画，同学开口让她画，从不拒绝，认认真真帮同学们画好。同学缺少文具向她求助时，她都毫不吝惜地把自己的文具借给或送给同学。
少年奋进正当时，陈__同学用诚实的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵护学校和班级的良好形象、促进自己的健康成长，努力做一名新时代好少年！
好少年评选事迹材料篇四
xxx，女，2000年2月出生，汉中市城固县老庄镇谢何小学学生(汉中市文明办推荐)。
2011年8月31日16时30分，不幸的事情降临在这个小女孩身上：其父谢小坤不幸从3米高的楼上滚下，当即出现胸部以下感觉障碍，双下肢活动丧失，从此便一直卧床不起至今。妈妈和爸爸也离婚了，照顾爸爸的责任就落到了奶奶和雨楠身上。雨楠每天晚上每隔2小时都要帮爸爸翻一次身，防止爸爸后背出现褥疮。每天早上5点便起床给家人做早饭，然后才去上学。每天中午放学回家，第一件事也是帮爸爸翻身，好让奶奶休息一下，然后去给爸爸端饭、喂饭，自己总是最后一个吃饭。
平日里，还要帮助奶奶干农活。帮着奶奶拉车到田里去运麦子;插秧时帮奶奶到秧田里拔秧，到大田里插秧;地里的.杏子成熟后，每天下午放学去帮奶奶摘杏子、运杏子;劳动完回家后，若天气要有变化，提醒奶奶用大棚塑料布将晒在院子里的麦子、油菜遮盖好。像洗碗、洗锅、洗衣服、打扫卫生等家务事更是习以为常。
今年文川镇一年一度的二月二古会开始了，周末，xxx和同班同学相邀到文川街去赶会。爸爸给了她一点钱让她吃好，但是她一点也没有乱花，回来时给奶奶买了一顶草帽防晒，给爸爸买了几斤苹果和梨，而自己什么都没买。xxx小小年纪，在攀比成风的学生中，首先想到的是亲人，其孝心可叹、可佩。
去年，汉中义工协会城固分会会长在得知小雨楠的情况后，专门组织人员到小雨楠家里进行了探访和慰问，给小雨楠带来了许多生活用品和学习用品，鼓励小雨楠好好学习，不能因为爸爸得病而影响自己，反而自己要更自立、自强。
好少年评选事迹材料篇五
刘华开个人简介：
我于9月进入泰顺县泗溪镇中心小学就读，期间一直担任班级班长，同时担任学校少先队大队长，学习成绩优异，工作积极突出，是一名优秀的少先队员。9月以优秀的成绩升入泰顺县罗阳二中就读，现担任七（2）班副班长、团支部书记，同样是成绩优秀，曾多次获得全段第一的好成绩，工作积极，是老师的好助手。主要事迹（获章及获奖情况）：
我是一名农民的孩子，父母含辛茹苦养育我十四年，我从小就知道生活的艰苦，也知道的只有发奋努力才能报答父母的恩情，才能换来美好的明天，才能为我们伟大的祖国做更大的`贡献。所以我从小就树立人生的理想，刻苦学习，努力工作。一分耕耘一分收获，我在小学五年期间，先后获得“县级优秀学生干部”、“县级优秀少先队员”等荣誉称号；同时在泰顺县“共创和谐社会”征文比赛中获得了二等奖，在温州市“共创和谐社会”征文比赛中获得了一等奖；以及其他的很多的荣誉和奖项。在日常生活中，我尊敬师长，积极参加各项有益身心的活动，比如读书节活动、艺术节活动、体育节活动、爱绿护绿活动、扫墓活动等等；我还常以助人为乐为自己的快乐，同学和邻居有困难，我都会毫不犹豫地帮助，在汶川地震、玉树地震等一些灾情之后，我都能拿出自己的一分微薄之力，献出自己的一份爱心。
好少年评选事迹材料篇六
我是xxx，在襟江小学曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优，多次受到学校的表彰。
我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动，我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次，得知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我急忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个学生不幸患上了白血病后，连忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关心他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”，担任了“爱心大使”，将爱的力量传递;班上有同学生病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把他(她)教错了，平时我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误解，在我背后指指点点，说三道四，但我从没把它放在心上，依然帮助他人。因为，我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。
对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。
在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节约的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下继续穿，制衣留下的碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。因为国家提倡节能减排，能不扔的就继续用吧。
我平时喜欢看书，而且爱观察思考，并在有空时就用笔把它们记录下来，就这样日积月累写了厚厚的几个日记本，我的写作能力也在无形中得到了锻炼，作文成绩也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表，并且有很多作文荣获全国、省、市各类奖项：《蜗牛的发现》在泰兴市、全国获得一等奖，《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖，全国书信大赛《小伙伴，我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸，我想对你说》获得一等奖。
除了写作我还喜欢动手动脑，对任何事物都有股热情。一次在医院里打点滴，病人特别多，护士阿姨一会儿帮这个插针头，一会儿帮那个拔针，特别忙，我想：若发明一个调节皮条装置，病人就可以自己换水，护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸，一改再改，凭着勇气和毅力，我终于搞成了“三通皮条”这项发明;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特别容易冻伤，于是我又动起脑筋，发明了“电热鞋垫’’、这两项发明分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。
在小学里我参加了养蚕科技小组，我准备了一本日记本，每天记录和研究蚕宝宝的.生长过程——吃食，排泄、蠕动、蜕皮等，连星期天也跑到学校里仔细观察，用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文——《蚕宝宝日记》，杨校长阅读之后给予了充分的肯定，并由学校制作成画板在全校展示，这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。
我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母亲不堪生活的压力和悲痛，远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我，给我吃，给我穿，并供养我上学。自我读书以来，我尊敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积极肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。她曾发誓，要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的努力，在各个方面取得了突出的成绩。
好少年评选事迹材料篇七
冯xx，今年12岁，是xxx学校六（3）班的一名学生，也是一名学生干部。她出生在一个充满书香的家庭，父母都是知识分子，从小就接受良好的教育，养成了优良的品德。她的一言一行真实展现在学生应具有的美德，受到老师、同学的好评及喜爱。
各方面她都严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上，她已经掌握了学习方法，做到了课前预习，课上认真听讲，勤做笔记。课后及时复习以及巩固知识，学习态度很好，脚踏实地，勤勤恳恳地学习，还能做到不耻下问，取长补短。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础，学习成绩名列前茅。
在学校里，她并不因为是教师子女处处显示优越感，相反她对人有礼貌，见到老师问好，团结同学。每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她从不与人斤斤计较，同学们都很欣赏她。对同学、老师，她都十分有礼貌，多次被评为“文明学生”。
现在的孩子在家里都是个宝，身为教师子女的她，也不例外。但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，来增加父母的负担。
如今，随年龄的增长，她懂得孝敬长辈，尊重长辈。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。有时她还会将学校里的趣事讲给父母听，父母也随之哈哈大笑。
好少年评选事迹材料篇八
我坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己。具体来说，我做到了以下方面：
热爱祖国、热爱人民、热爱党。平时收看电视新闻，关心国家大事。能带头学习“八荣八耻”，并设计制作了反映“八荣八耻”内容的宣传栏和板报栏，并在“易校通”中进行宣传，号召同学们从一点一滴做起，树立良好的道德观和荣辱观。
尊敬父母，待人有礼貌。关心父母身体健康，听从父母和长辈的教导。坚持自己能做的事自己做：自己收拾房间、书橱，自己刷洗书包。周末在家帮父母做家务、打扫卫生。尊重老师。见到老师主动打招呼；老师每次布置的任务，都认真做好笔记，注明完成期限，然后逐项落实。和同学友好相处。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。不因为自己是班干部就盛气凌人、摆架子，不因为自己成绩好就瞧不起落后的同学。而是在学习上、生活上互相关心、互相帮助。
热爱学习，学习成绩优异。遵守课堂纪律和课间秩序。上课专心听讲，积极思考，举手回答问题。认真、按时完成各项作业。诚实守信，不说谎话，考试从不作弊。热爱科学，反对迷信。作为科学课课代表，能认真完成每次实验报告。参加“天津市青少年科技创新大赛”，获二等奖。
热爱大自然，利用所负责的“地球村”学校广播栏目，积极宣传环境保护知识。自己也能做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。还和几个同学组建了“雏鹰小队”，开展捡拾小区绿地上的垃圾、塑料袋和废纸的活动，受到居委会好评。
能积极参加体育锻炼。每天完成作业后，做一些户外活动：散步、跑步、玩器械等。在学校艺术节体育运动会上获立定跳远第二名。并积极学校组织的冬季小型多样体育比赛。
热爱少先队组织，积极参加少先队各项活动。作为一名少先队干部，能认真履行大队长职责，协助大队辅导员做好全校少先队的工作；在具体工作中，也能做到以身作则、积极带头，起到榜样的'带头作用。
努力提高自己的艺术修养，学习音乐和绘画。现在已取得钢琴七级证书。在2005年河东区文艺展演比赛中，获器乐类一等奖。
积极参加集体活动。曾多次策划和主持队会和家长会。对负责的班级板报尽心尽力，认真规划板报内容，保证了每期板报的质量。和其它同学一起，利用课余时间，排练“少年中国说”节目，参加“天津市古诗文诵读比赛”获团体一等奖。参加了“民族精神代代传：优秀原创少儿歌曲”合唱比赛，获学校一等奖。
能积极参加天津市和学校组织的各项活动：主要参加了“关爱我们身边的动物朋友”、“小眼寻找大变化”、“关爱明天”等征文活动，和“网络安全与道德”和“红色之旅”等读书征文活动。并在“天津市第六届中小学生交通安全征文活动”中获三等奖。在“党在我心中”朗诵比赛中获学校一等奖。
先后多次被评为“校级优秀红领巾广播员”、“爱校小卫士”和“优秀少先队小干部”；连续三年被评为“天津市市级三好学生”。2005－2006年度被评为“天津市文明学生”。
好少年评选事迹材料篇九
梁xx同学是xx区xx中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助家人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业都是自己独立认真完成，这天的事情必须这天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。
在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班群众这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给群众增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她个性珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。梁嘉嘉同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，在20xx年和20xx年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20xx年获得xx区“中国梦xx情”主题征文活动一等奖。参加20xx年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获xx赛区二等奖。
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的潜力，增长自己的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自己积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
好少年评选事迹材料篇十
___是市二十二中八22班学生。他勤奋好学、积极上进，成绩优异，多次被评为学校“三好学生”。
在家庭和学校教育环境的影响下，___从小便养成了良好的学习习惯，热爱思考，求知欲强，喜欢挑战。他热爱阅读，涉猎广泛;乐于助人、服务社会，能积极参加社区和居委会开展的志愿服务活动，并投身疫情防控一线，获得了政府颁发的“抗击疫情志愿服务”的荣誉证书。同时，___也是文明城市创建的志愿者。
___孝敬师长、尊敬老人。从父母的言传身教中明白了百善孝为先的道理。每逢周末，会帮助父母做一些像扫地、洗衣、做饭等力所能及的家务。作为一名小小环保志愿者，经常和同学一起身穿志愿者的红马甲在白河边捡垃圾，宣传垃圾分类回收的知识，正确处理废旧电池等污染物。他还荣获政府授予的“环保小卫士”的荣誉称号。
___自立自强不惧困难，面对挫折迎难而上。能够坚持努力做好每一件力所能及的小事，正所谓“集腋成裘、聚沙成塔”。在成长学习的道路上，他将一如既往，自强不息奋发图强，争做合格的社会主义建设者和接班人。
好少年评选事迹材料篇十一
娜仁高娃，今年。
xx岁，是和硕县第一中学七年级xx班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。
一、品学兼优，同学的榜样。
娜仁高娃同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、关心班级、爱护公物。
娜仁高娃同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。在班上，身为班干部的她，每一天都要管理好班上的纪律。除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人。
娜仁高娃同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦。
娜仁高娃同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的用心乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中，她会主动学习，不用父母担心她的学习。除了学习以外，她平时在家还会主动做家务，照看弟弟。当父母生日的时候，自己亲自动手为父母做一顿好吃的。平时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩父母。
这就是她：一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀共青团员。她说：“勤、孝、义是中华民族的传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。
好少年评选事迹材料篇十二
焦__，男，锡林浩特市民族小学六年四班学生。他是一个性格腼腆，有点内向，为人谦和有理、心地善良、勤奋好学、尊敬师长、关爱亲人、团结同学的优秀少先队员。
在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。在闲暇时间帮助妈妈打扫卫生，收拾房间，自己的事情自己独立完成。他是父母眼中的好孩子，节约能手、环保小卫士。特别注重勤俭节约，他常常用洗菜水浇花，洗衣服水拖地，在家从不向父母提过分的要求，爷爷、奶奶要给他买东西，他总是说，“谢谢不用了，我都有”。
在学校，他勤奋好学、积极上进、努力学好每一门功课。他总是积极响应学校组织的各类环保活动，主动帮值日生打扫教室卫生，呼吁同学们养成随手捡纸屑、随手关灯、节约用水的好习惯。课后，他主动给同学讲解、补习，直到完全弄懂为止。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢看书、折纸、音乐和下棋。
在社会中，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动，爱护公共财物，保护生态环境。他是一位有爱心、助人为乐、拾金不昧的好公民。在公交车上，每逢看到老人、妇孺，他总是争先让座。他还经常把自己攒下来的零花钱捐给残疾人和灾区。他用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
他身上表现出来的中华美德，是我们每个人都要学习和推崇的。
好少年评选事迹材料篇十三
陈__，锡林浩特市特殊教育学校启智六年级2班学生，班长。她是一个乐观向上、团结友善、乐于奉献，并全面发展，学友所长的好少年。多次被评为校级“三好学生”，被评为市级“孝老爱亲”美德少年，被评为市级“优秀少先队员”。
陈__同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，她学习刻苦，思维敏捷身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她还喜欢阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，充实自己，增长了知识。
作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是班里的小当家，她积极参加中队活动，身为班干部，她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影，虽然忙碌，但充实着自己的学习生活。每学期，老师都安排学习上有需要帮助的同学和她坐同桌，这些同学有疑难困惑，她都能一遍遍地耐心讲解，直到他们弄懂为止。她除了在学习上帮助他们，还用自己的言行影响着他们。
如果说勤奋努力、积极向上、乐观开朗、热爱生活、兴趣广泛是陈__同学的真实写照，那么永不服输便是她永远的座右铭。她在努力学习的同时，也在享受着成长的快乐。
好少年评选事迹材料篇十四
郭__，女，13岁，呼伦贝尔市鄂温克族自治旗大雁镇第二小学六年级（1）班学生。她是班级里出了名的“小雷锋”，同学们有困难，她总是第一个伸出援手，每天在上学和放学期间帮助班级腿脚行动不便的同学，搀扶着将他安全送到班级和家人手中，同学做手术期间，她担任起同学的小助教，认真辅导落下的课程。在新冠疫情解封的常态化下，她自发为所住的小区楼道消毒、到公共区域为小朋友玩耍的公共活动区消毒，去商场、超市义务测量体温、分发口罩，并且还发挥自己的特长、热情地参与了抗击疫情的宣传，主动录制了疫情防控宣传片，被“学习强国”平台入选；还参加了由“中国儿童少年基金会”举办的疫情公益活动，朗诵致敬作品《最温暖的嘱托》；在“内蒙古广播电视台”举办的“心系武汉，武汉加油”的《说法班会》栏目，她录制的疫情助力视频代表内蒙古自治区小朋友将问候和敬意献给全国的逆行者。
在生活中，她主动承担起家里的家务，帮助妈妈打扫房间、做饭，照顾姥姥；在爸爸、妈妈的带领下她向社会有需要的弱势群体进行各项捐助活动，经常到养老院为孤寡老人、爷爷、奶奶送物资、打扫卫生、表演节目，让百善孝为先的美好品德践行到实际中去；并常年参与为偏远乡村孩子捐书助教活动，用点滴的行动汇聚力量让知识的温暖传遍每一个山野村落。
好少年评选事迹材料篇十五
小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被评为校级“优秀班干”、“行为规范标兵”。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
孙学习是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、小队长等工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。
他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。
作为一名少先队小干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。孙学习爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。孙学习不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。
几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。孙学习还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的`进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，孙学习同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
好少年评选事迹材料篇十六
__同学是巴州区大和小学学生。她是一名品学兼优、尊敬长辈、独立自强的好孩子。
__的妈妈是先天性智残，不能正常发音说话，与人交流靠比划，生活不能自理需人照顾。爸爸妈妈结婚后一直住在外爷外婆家，爸爸常年在外务工，里里外外都靠外公外婆撑持。__知恩图报勇挑家庭重担，上学之余照顾残疾多病的妈妈，照看幼小淘气的弟弟，为家里分担一些责任。
记得有一次，外公外婆一早就出去办事了，__起床后发现妈妈还没起床，于是去叫。当时发现妈妈眼睛紧闭，满脸通红，由于妈妈智力残缺，所以身体有什么不舒服不能用言语表达出来。她摸了摸妈妈的额头，果然，妈妈在发烧，并且是高烧。
__赶紧拿来毛巾打来热水，然后把湿毛巾敷在妈妈的额头上，并叫来弟弟在旁边守着，过一会儿给她换一下毛巾，自己急忙跑去村部的卫生室，用自己积攒的零花钱为妈妈买了些退烧药。
把药买回来准备给妈妈服药时，发现开水没有了。只好去烧开水，十岁的她只是比农村的柴灶高了那么一点点，因此吃了不少苦头，手被划破了，也默默地忍着。水烧开后，她将药物都溶化在水杯里，吹了又吹，闻了又闻，再尝了尝发现这药好苦，她知道妈妈最怕苦药了，怕妈妈不喝，没办法只好又去找白糖。给妈妈喂完药之后，发现妈妈出了很多汗，她便用毛巾把身上擦了一遍，为妈妈换了衣服。又过了几个小时，妈妈的烧退了，身体很快得到康复，__悬着的心才落了地，开心地笑了。
在日常生活中，__从来没有觉得妈妈是个残疾人而感到丢人，虽然妈妈生活不能自理，但她总是悉心的照料，为妈妈端茶递水、接屎倒尿、擦拭身子，为妈妈换洗衣服，搀着妈妈走路，为其讲述学校里的新鲜事……__深知是妈妈给了她生命，这就是天大的恩情，她说今后无论走到哪里，都要带着妈妈，让妈妈成为世界上最幸福的人。
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好少年评选事迹材料篇十七
李__，第八小学三年三班学生，爱好广泛、乐于助人、热爱集体、进取争章。他从小就懂得守纪律、讲文明、热爱劳动、勤于锻炼。
在学习生活中，他勤奋好学，积极进取，勤于动脑。成为同学眼中的好榜样、老师眼中的好帮手。他个人兴趣广泛，书法、绘画、足球、唱歌每一项他都会努力去尝试和学习，他积极参加各种校内外活动，通过这些活动既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长积累了宝贵的财富，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
他有一颗善良真诚的心，孝敬父母，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，打扫卫生、择菜洗菜、整理衣物。对待邻里有礼貌，与人为善深受邻里的喜爱。懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受。一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，他一步步朝这个目标在努力，他先后被评为校级“三好学生”“优秀少先队员”，20荣获内蒙古自治区第三届少儿书画大赛优秀奖。
这就是李__，一个有理想、有爱心、有责任，又多才多艺的优秀少年。相信明天的他，一定会怀揣梦想，感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好，为今后的成长目标而努力，不辜负时代的寄托、社会的关心、学校的培养、家长的希望。
好少年评选事迹材料篇十八
柳__，女，9岁，现就读于定兴县第二实验小学。她品学兼优、乐观向上;她尊师敬老、热心公益。她是老师的好助手、同学的好伙伴、家长的好孩子、社会的好少年。
柳__同学小学入学的第一天，她端正规范的坐姿、专心的学习态度就给老师和同学们留下了深刻的印象，并且自始至终，一直坚持着这些良好的学习习惯，成为同学们学习的榜样，被同学们推选为班干部，成了老师的小助手。她像严格要求自己一样去要求同学，帮助班主任老师把班级管理得井然有序。她连续三年都担任学习委员，学习成绩也一直位居全年级前列，用自己优异的成绩为全班同学做出了示范。同时她还带领同学们认真完成作业、积极踊跃发言。历任班主任都很信赖她，都乐意将班集体活动交给她负责。
老师们喜欢她，同学们更喜欢她。柳__同学胸襟开阔、乐于助人。在学习上，她总是尽心尽力地帮助身边的同学。为了先进带后进，老师每学期都会将学习成绩较差的同学排给她坐同桌。她坚持每天认真地检查和辅导同桌的作业，监督同桌认真听讲。为了帮助同桌进步，她经常和同桌分享自己的学习方法，鼓励同桌在小组活动中踊跃发言。每次小组评比，她带领的小组总能取得冠军，得到老师奖励的“战利品”。同学们都非常佩服她。
柳__同学尊敬长辈、勤劳懂事，从来不让爸爸妈妈操心。由于爸爸在外地工作，妈妈单位又忙。每天放学，她总是先完成作业，然后有时间就读课外书，空闲的时候还做一些力所能及的家务活。别看她年龄小，有时候还能给妈妈做好简单的饭菜，让忙碌的妈妈心里暖暖的。她在邻里间的口碑也非常好。每次见到邻居，她都礼貌地上前问好，还主动帮着阿姨哄哄小孩子。邻居们都喜欢她，对门阿姨更是多次邀请她到家里玩儿，六一儿童节还送了小礼物。柳__同学也礼尚往来，把自己最喜欢的零食送给邻居小妹妹，陪着小妹妹一起度过了快乐的儿童节。
柳__同学六岁时就会背社会主义核心价值观。她虽然还不能把其中的意义领会透彻，但她时时处处严格要求自己，注意自己的言行举止，时刻保持着优良的学习习惯和作风。她爱好广泛，钢琴、舞蹈、美术、轮滑、智能机器人、演讲等，并且取得了一定的成绩。三年级来，她获得了8次成绩优胜奖，荣获12次儒雅少年、大度少年、阳光少年等称号。钢琴已经达到了中央音乐学院三级水平;舞蹈达到了四级。她经常代表班级、学校参加各级举办的比赛活动，都取得了优异的成绩。在第十八届全国中小学信息技术创新与实践大赛中获得河北省赛区智能机器人工程任务挑战赛小学组三等奖;在定兴县2020年“爱我中华、强我国防”主题演讲活动中，获得县级小学组二等奖;在学校举行的趣味运动会中荣获女子夹球跳第三名;在汉字书写大赛中荣获优秀奖。凭着她拼搏进取的精神，她多次被评为学校的阳光少年。
她崇拜革命英雄，《地雷战》《闪闪的红星》这些红色电影她看了一遍又一遍，《小英雄雨来》《王二小》的红色书籍她也读了一本又一本。她不但自己读，还经常讲给同学们听。这两年，她带着这些故事登上了班级的、学校的比赛场，甚至在县级比赛中获奖，还被学校评为红色少年。
她积极参加各类公益活动。她做过小小交通员，帮助交警叔叔指挥交通;她在疫情期间为小区的保安、来做核酸检测的白衣天使们送过水果;在学雷锋月，她还帮助小区保洁阿姨清扫卫生，清除小广告，还社区居民一个干净、舒适的生活环境。
柳__同学有一本成长的手册，记录了她小学这几年的成长历程，也有各种奖状、奖牌、荣誉证书。这只是她成长的一个缩影，也是她人生的一个开端。她正在学校老师的谆谆教导下，如同一棵小树，迎着阳光、伴着风雨，健康茁壮的成长。
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好少年评选事迹材料篇十九
xxx，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的.身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。
两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子xxx的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘xxx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
好少年评选事迹材料篇二十
萧xx，女，12岁，xx市xx区xx小学六年级（1）班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。
萧恩怡是一个热爱群众、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
她总是把班群众的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
萧恩怡爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，用心思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了超多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在20xx———20xx年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。
萧恩怡不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，用心参与了班级及学校的各种活动，既提高了潜力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，资料新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区20xx———20xx学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。
萧恩怡还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷；对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
她有较强的活动潜力和组织潜力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往潜力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织潜力和自立潜力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，萧恩怡同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
