在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级自立为篇一
我曾经执着于在电脑上敲打字,我知道那是一个可望而不可即遥远的梦。
每个人都有自己的梦想,或年少轻狂,或五颜六色。我曾经站在高中学校的操场上,仰望星空,畅想未来,我知道我不能够沦为平凡,因为人生的底色本来就是精彩。
可是后来,走入大学,走入大城市,每一步似乎都在为我讲述不同的道理。
也许我们根本就不清楚,那样的道理究竟意味着什么。可是如果我们真的看懂所有的一切,那么只会的人生路又怎么会有意义呢。
所谓的探索,每走一步都要有收获,无论是经验,还是失败,都有他们自己所存在的内涵。
从前的菜市场,我们不只去过一次。我们知道,每一个地方都有他们存在的意义,而每一次的结缘,都只不过是因为时机到了,所以才有了后来的发展。
如果这一切都有了因果的解释,那么那本叫做缥缈的小说,似乎更有人生的哲理。
其实我看过的书很少,我知道的道理也很少。甚至稀少到,都不足以我温暖自己的人生岁月,而要摇尾乞怜,去学习别人的人生经验。
我知道,这样的姿态太过于卑微。
可是在这一路上,我们也要学会如何去自立自强。
四年级自立为篇二
自治周是我校三周四大节的重要组成部分。在本次自治周的`活动中,我校举办了自治周演讲比赛。在比赛中,同学们不仅阐述了自己对于“自治”的看法,同时还锻炼了自己的演讲水平。
在比赛结束之时,本站记者采访了主持人代博文同学。
“同学们非常重视这次比赛,演讲稿都是精心准备的,事例选取也非常准确,符合这次自治周的主题。”代博文同学说。
当记者谈到初一演讲同学和初二演讲同学的不同时,代博文同学认为初一同学背稿的熟练程度不够,但事例都很新颖。而高娜主任则觉得初二年级的纪律不如初一年级,但是初二同学们对自治的理解比初一同学更深刻一些。
自治周的活动对我们全体同学们的影响很大,让我们更加深刻理解自治的含义,全面加强了对个人的严格要求,这就是自治周活动中我们最大的收获。
四年级自立为篇三
学会自立,我们才能为自己取得成功,让国家更加的繁荣富强。青少年们啊,你们快从父母的温室里出来吧,在温室中永远也长不大,学会自立,懂得自立,才会成为国家的栋梁之材。下面小编给大家整理四年级自立为叙事的作文素材,希望大家喜欢!
同学们,你知道吗?许多贫困的大学生都是靠自己的双手挣学费的。他们没有因为家庭经济情况的不好就放弃学业,相反的,他们给我们树立了独立自强的好榜样。
还有一位的遭遇就更惨了,他叫秦小龙,来自于安徽明光,他是一个残疾人,从小父母双亡,三年来,他一直在大街上卖花,完全是自食其力。每当夜幕降临,他就将自己用漂亮塑料纸包装好的花装上轮椅,慢慢转上街,直到晚上10点才收工。这三年来,他没有一天不是这样,这三年来他自己都不知道自己遭受了多少个风雨交加,饥寒交迫的日子!!
但是你们又有谁知道他这样做的原因呢,最让我们感动的就是他这样做不是为了自己,而是为了让更多的贫困学生上学!秦小龙把卖花挣来的钱,捐给了其他的贫困生。因为他自己无法上学,所以他希望那些因家庭贫困而不能上学的人能够上学,更希望这些贫困学生能够自食其力,自立自强。
这两位自立自强的榜样,没有依赖别人,而是靠自己的努力,独立自强,顽强拼搏,坚持不懈才走向了成功。他们的所作所为让我们明白了自立自强就是对生活乐观的面对,对困难坦然处之。
同学们,让我们一起向自立自强的模范学习,靠我们自己的力量挣学费,尝试自己养活自己。同学们,未来是靠我们自己的双手挣来的,父母不能永远的给予我们帮助,所以我们应该学会自立,学会自强,学会用自己的双手去打拼。那些还沉浸在父母溺爱中人们,快快醒悟过来吧,让我们一起走向自立,走向自强,走向成功的彼岸吧!
我们要学会“自立自强”打个比方。
妈妈总是我们坚强的大伞,但有时我们将自己面对!妈妈不在家你自己在家中午啦你要吃饭,家里没人怎么办呢?你会想妈妈,但妈妈却正在工作为你挣钱,给你最好的保护。你就该自己勇敢的说我能行!!!虽然你不会但人生都有第一次,我相信你一定行!
你可以做妈妈常给你做的你最喜欢吃的饭,如果不会或太难相信你也会记在心里,不管你多大人生都会有第一次的。你也可以做方方面呀。这个步骤我已经做过不带做的啦,我经常做,方方面!妈妈端来一碗带着浓浓亲情的方方面,你一定行的,相信你。
我会和你站在一起努力做好每一件事!!
自治周是我校三周四大节的重要组成部分。在本次自治周的`活动中,我校举办了自治周演讲比赛。在比赛中,同学们不仅阐述了自己对于“自治”的看法,同时还锻炼了自己的演讲水平。
在比赛结束之时,本站记者采访了主持人代博文同学。
“同学们非常重视这次比赛,演讲稿都是精心准备的,事例选取也非常准确,符合这次自治周的主题。”代博文同学说。
当记者谈到初一演讲同学和初二演讲同学的不同时,代博文同学认为初一同学背稿的熟练程度不够,但事例都很新颖。而高娜主任则觉得初二年级的纪律不如初一年级,但是初二同学们对自治的理解比初一同学更深刻一些。
自治周的活动对我们全体同学们的影响很大,让我们更加深刻理解自治的含义,全面加强了对个人的严格要求,这就是自治周活动中我们最大的收获。
我们正处在重要的成长时期,此阶段的行为习惯决定着我们的一生。同时也是最容易犯错的一个阶段。依赖便是一个最大的误区,我们应告别依赖,学会独立。
如果我们不自立,我们就会形成依赖,就会堕落。一个民族只有自立才能强盛。中国之所以会从一个任人驱使的傀儡逐渐变得强大,是因为我们自立。我们国家自立,我们有自立的领导人,我们有自立的人民!我们懂得依赖只会使国家更加的落后。近代时期,我国努力发展,购进了许多的军事设备,但我们从不直接照搬,我们有自己的思想,自己创武器。正因为中国的自立,才让中国的发展速度让这个世界都吃惊。
我们从小就有一个家,家是我们成长的摇篮,但是鸟儿就要学会飞翔,我们终究是要离开这个家,走向社会。我们不能再像以前一样“衣来伸手,饭来张口”的小姐少爷生活,我们要独立,不能再依赖着我们的父母与家庭,依赖只会使人产生思想上的惰性,什么都想着让别人来做,不劳而获。这样的人只会是社会的负担与累赘。只有自立,我们才能立足于社会。
我应积极向材料中的主人公学习他的自立思想,不要总是依赖着父母,告诉父母我们需要自立,在父母的帮助下学会自立,为以后生活打下基础。我们处在学习的紧张时期,学习固然重要,但学习后的真正目的是为了能在社会上更好的生存,独立是在社会上立足的根本啊。自立是要独立自主,自己承担责任与过失,但也不意味着拒绝他人的任何帮助。我们应从小事做起,告别依赖,学会自立。
不久前我曾听说过这样一个故事:一个独生子豪仔,因大学寝室没空调导致连续两天失眠,最后跳楼自杀。事件发生后,记者来寝室调查发现,该寝室内配备小书桌,独立卫生间,还有一个独立小书架,总的来说条件还算优越。但到底是什么是使他跳楼自杀呢?原因是他从小娇生惯养,没有自立能力!
自立,是成功的奠基石!
溺爱,脱离成功的轨道。
一直以来我都认为,溺爱是父母应该对孩子做的事情,有了溺爱孩子才会成长!但自从我看到这个故事时,我对父母溺爱孩子的这一观点彻底改变了!又一个杀人犯在走向刑场时向法官提出想见他母亲最后一面,法官同意了,但当他面对自己悲痛欲绝的母亲时却重重地打了他母亲一拳,说:“你为什么从小不教育好我,对我如此溺爱,导致我今天走上了犯罪的道路,你要对我的死负责!”就这样,她的母亲也投河自尽。当这个儿子在小时候享受着母亲的溺爱时,从没有想过有今天这样的结果。而他母亲也是从小一味地溺爱,没有对孩子放手。总而言之,虽日爱之,其实害之。滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,才能有所收获!
自立,走上成功之路;溺爱,掉入失败之渊!所以,现实生活中,家长应该放手去爱自己的孩子;而孩子应该自己的事自己做,学会自立自强!
强者一切求自己,弱者一切求他人。
——题记
可曾记得?从不幸的低谷走到艺术的巅峰的邰丽华。她,于无声处,展现出生命的活力用手臂勾勒出人性的高洁。一个普通的女子为我们展现自立自强的魅力。还有那带着妹妹上大学的洪战辉。当他还是孩子的时候就要对另一个更弱小的孩子承担责任,就要撑起贫困的家庭。生活带给了他贫困和磨难,让他过早体会到人生的坎坷,生活的苦。他,在贫困中求学,在困境中自立自强,执著他追求着人生的目标。生命是坎坷的,生活充满着无奈。虽然他们无法改变命运,但他们可以选择如何生活。他们明白:生活需要自立自强。
自立,谱写出生命不羁的魅力,自强,造就生命的坚韧与不屈。拥有自立自强,纵使前面有艰难险阻又有何妨。回望历史,身为一国之君的勾践成了阶下囚。他,从人生的顶峰跌入了人生的低谷。然而他没有因此而一厥不振,他没有忘记他的国家。他,亲为夫差前马,事夫差,卧薪尝胆,自立自强,最终一举灭吴。还有韩信,受胯下之辱,被项羽拒之门外,饱经挫折,自强不息。最终成了刘邦的一员大将。他们凭着不息的信念和自立自强的精神战胜了自己,战胜了生活。
生活太坎坷,生活需要强者,需要自立自强的拼搏者。生活很无奈,无奈的生活让我们懂得生活它需要的是什么,缺少的是什么。就让我们去读懂生活,体会生活,带上自立自强炫出多彩的生命。
自立也就是自己独立生活,成为生活的主人。也就是说,只有自立,一个人才能实现远大的理想和目标。
自立包括生活自理和经济独立。对于未成年人来说,最主要要学会生活自理。比如说,学会自己收拾房间,自己洗碗,自己洗衣服等,成为学习上的尖子,生活上的强者。而有的人认为学习好了就什么都好,让自己的一堆烂摊子让父母打理。有的同学都十几岁了,还不会自己系鞋带,。人是有骨架,有力量的,不应该像藤蔓,依附别人的力量才能生存。如果你习惯了依赖别人的力量,那么外界的力量常常就会像一包__,你得到了,就变得精神抖擞,动力十足;得不到就萎靡不振,意志消沉。因此,各位少年同胞们,让我们渐渐学会自立,成为生活的强者,不当“缺钙”少年。
要自立,首先从小要学会生活自理,否则,自立将无从谈起。这里就有一个典型的例子。有一位同学从小就在爸爸和妈妈的溺爱中长大。她上小学时,妈妈为了更好地照顾她,就从中学调到小学教书,专门教她的女儿。她到上中学时,她妈妈又调回中学。这几年间,这位同学什么家务都不用做,什么时候都不准玩,只有唯一的一个任务:学习。后来,这位同学以高分考上理想的大学。到了大学读书,这位同学什么都不会做,前几天老师让同学们帮她打饭、洗衣,可到了几天后,同学们都不帮她了,她只好自己去打饭,后来,她在校园里迷了路,竟然也不懂得向过往的同学问路,只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。学校最后不得不让她休学回家学自理。类似这种生活上不会自理的人真是令人担忧,令人悲哀!他们虽然是学习上的“尖子”,可却是生活中的“弱者”。在激烈的社会竞争中,这种人不必说能在社会上占有一席之地,恐怕连在社会中立足都很难。
从以上的事例我们可以看出,我们不仅要学习好课本上的知识,取得好成绩,为今后的经济独立打下基础,同时也要从小学会自理,渐渐成为一个真正能够自立的人。

一键复制