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总结可以帮助我们回顾过去，了解自己的成长和进步。总结要注重语言的流畅与得体，使读者能够易于理解和接受。这些总结范文的思路清晰，表达准确，给我们提供了一种优秀的写作参考。
初三时光作文篇一
盛夏，花香袭人。
在家里，我无聊地倚着窗，看着大街上来来往往的人，忙碌奔走，不做停留。
无意间，尘封记忆盒子上的灰尘被风拂开，学生时期那慢悠悠的日子，以及那伴我走过那快乐时光的美丽风景，是的，没有太多理由，我决定回去看看那久违的校园。
我匆匆来到校园门口，平息了心情，缓缓步入校园，一下子印入眼帘的便是那棵车棚转角的无名树，我记得我进校的第一天第一眼便喜欢上了它。它总是那样安详，静静吐露呼吸，迎着清风，低头微笑不语，我慢慢来到它身旁，看着阳光被它打成碎片，散了一地，随意拾起一片，都是亮晶晶的记忆。
再沿着旁边的草丛深入校园，碧草盈盈，有几朵不知名的白色花朵，点缀在其中，淡淡的白，甚是好看。
不知不觉间，我来到了操场，这里很安静，沿着跑道的花开得更盛，满目鲜红，灼灼其华，仿佛是那些体育生用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。有几个女生沿着跑道一圈一圈地悠闲走着，偶尔传来几声嬉笑，她们手挽手畅谈心事，走过林荫的阴阴暗暗。
没过多久，我来到了以前日日经过的亭廊，伫足细细观赏。曲曲的亭廊上面不知何时开满了淡紫色的花儿，青青的滕蔓缠绕，幽凉静谧，古香古色的韵味十足。
阳光照耀着校园，每一处都是生机，每一处都是希望，跳动着一个个幸福的音符，我庆幸自己能再次回访这满载回忆的校园。或许我们真的应该在忙忙碌碌的日子，偶尔停留下脚步，回到过去看看，美好的总在那时光深处静静等着你。
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初三时光作文篇二
车水马龙的都市中，总有几抹鲜黄的单车身影穿梭自如；琳琅满目的商店中，总有几盒白色的充电宝等待着下一位顾客；干净整洁的道路上，总会看见排列整齐的雨伞以备不时之需……这是我们的共享时代，没有封建社会的限制自由，没有战争时代的烽烟四起，没有黑白时代的辛苦耕种。这是一个全新的时代――自主，和谐的共享时代。越来越多的共享资源进入了我们的生活，人们的生活理念也在发生着改变，尤其是老一辈的生活方式。
“囡囡啊，路上怎么这么多一模一样的黄色，橙色的自行车啊？你们的新潮流啊？”外婆挽着我的手，指着路上的那几抹明亮的色彩，有些惊讶又好奇地问道。
骑着单车，外婆的身影渐渐融入人群。谁知道，渐渐庞大的共享时代大军的队伍中又有多少像外婆一样的老人呢？然而事情终有两面，不乏道德沦丧的人蓄意破坏所谓的共享资源。
“囡囡啊！最近小黄车上座位有的被卸了，有的二维码被刮了，有的轮胎没气了，这共享单车怎么会变这样？”外婆皱着眉，一脸不满地跟我抱怨着。我叹了口气，心中对这种没素质的人，强烈的鄙视和谴责，暗自对共享单车的未来担忧。
又是一个风和日丽的一天，早早出门上学的我正在车站，一个瘦弱，也背着书包的女孩，正费力地将一排侧翻在地的单车再扶起。小小的身影，正努力地用自己的双手改变着单车的命运。我不忍心，上前帮她一起扶正。“你没有必要这么做，你改变不了全市的单车境况。”“担我还是愿意这么做。共享单车，共享的不只是单车，更是便利和舒适。我想让别人共享到骑干净，舒适的单车，共享快乐的心情。”
我怔怔地看着她，是啊，我们应该尽自己的努力去维护共享资源。我们的共享时代，共享快乐，舒适和便捷。我们应该从自己做起，号召更多人保护共享资源，由我们将共享发展起来。由我们将共享时进历史的画卷。
初三时光作文篇三
新的世纪，新的时代，新的选择，让我们登上勇敢之船，架起智慧风帆，去迎接新的挑战。
——题记
勇敢点，挑战就在面前
拿出勇气，迎接挑战
所有的人，所有的企业，所有的国家时时刻刻都在面临着挑战，但却会有不同的路，不同的结果等待着他们。不同人踏上不同路的时候，从此分道扬镳。勇者选择的路是坎坷的，但在坎坷背后却也能藏着一条铺满鲜花与掌声的路。而懦夫则选择那条看似平坦的路，但走过时间的门之后，才发现自己绕回了起点。勇者经历了暴风骤雨后，迎来了属于自己的彩虹；懦夫，却“绕”完了自己的一生。
未来，请迎接我的挑战
在别人眼中，我们是受不得半点苦的小孩子，是经不起磨练的孩子，是叛逆的非主流。但是，无论别人怎么否定，我们就是要个性，要张扬，不甘平庸，谁说挑战只能在面前，今天，我们就要对这一切说“不”，我们的挑战，还可以在未来。无论怎样的未来，辉煌或是平庸，都会有挑战，倒不如，现在就向未来发起挑战，告诉所有人：“我们的未来不是梦！”
泪眼婆娑过一段雨季，蓦然回首，多少次只因一瞬间的动摇，千百次地与成功擦肩而过。挑战，已变成了一种勇气。让我们架起起航的风帆，让青春在这里起航，让我们在天地间飞扬，让挑战伴你我同行！
初三时光作文篇四
窗外细雨霏霏，我慌忙躲进图书馆，这才找到一个落脚的地方，一时间六神无主，却发现图书馆内许多人都捧着一本书看，安静闲适，一列列丛书，似乎在接纳我，抚平了我归家的心切。我迈开步子，走到书柜旁，却感觉在我身边流过的时光都显得不紧不慢了。
这时，我注意到，在图书馆的一角，有个类似书摊的地方，一旁标示“共享图书”，我心生疑虑，禁不住驻足，原来这里是人们拿出自己的书与别人共享的地方。
于是挑了一本我其中尤为感兴趣的《梵高传》，随意翻动了几页，掉出一张卡，上面写着“借阅记录”，我的目光缓缓扫下去，猛地发现有人借过这本书，并标注了自己的见解，仅仅是那一瞬间，我像是天真的孩子在海边拾到了贝壳，或是慵懒的考拉抱住了温暖的阳光下的树。在这潮湿的天气，一个孤单的心却感受到了人与人之间的善意，于是整个世界，春暖花开。
我一页一页，翻动着这也有人喜爱的书籍，彼时的天空的阴云逐渐散去，我惊喜地发现书旁清秀的标注，恰好天空第一缕阳光钻进来。在“我害怕空白的画布”这句话旁，写着“空白的画布同样也害怕狂热与艺术、敢于冒险的画家”，和着温柔的阳光，我看着这句话笑了，我于是忍不住往下看，不仅是为了了解梵高，更是为了了解这批注的人。
在梵高给提奥的信中，梵高写到：每个人心中都有一团火，路过的人只看到烟。我真切地感到他的孤独，他的无奈，他的执着。但却有一行字坚定地写道“但是总有那么一个人，会看到这团火，向你跑来……”就像孤独的灵魂终于被人理解，于是紧紧相拥而泣，倾诉着这一生的坎坷。
书中的一句句批注，似明媚的阳光，照得我心下澄明。梵高37岁那年，他在田野中，带着不被世人看好的一颗心，举枪自尽了。似乎结束一切的句号，使我悲伤叹息。却见一旁写道：“问余何适，廓而忘言，华枝春满，天心月圆”，我微笑着，合上了这本书，属于梵高的世界，不会被人遗忘，因为我知道有许多人没有忘记他，他的一生，他的艺术，他带给我们的感动。我也写上了自己的批注：“梵高是去了属于他一个人的世界，那个世界的天空是他自己的星空，画板是他自己的画板，艺术，是属于梵高一个人的艺术……”，最后我填写了借阅卡，放回书堆中，我相信会有更多人愿意共享书籍，收获感动。
共享图书，是几个有趣的灵魂，不曾相遇，却彼此心照不宣，彼此相知。或许只是在一个宁静的午后，阳光明媚却不刺眼，茶水香醇却不苦涩，那似乎依旧带着温热的笔迹恰巧说中了我的心事，如此而已。
共享图书、共享篮球、共享单车……共享时代正温柔地来到这个世界，在随时随地，都带给我们一份欣喜，带给我们人与人之间不曾远离的小确幸。
初三时光作文篇五
现在的我们，都处在一个全新的时代。全新的时代，全新的科技，改变了万物。我们需要适应这个全新的世界。
还记得在以前，饭后的休息时间，奶奶总喜欢说一些关于他们那个年代的一些事情。奶奶出生在上世纪的40年代，听奶奶说，他们那个年代啊，十分穷苦，经常有战乱，生活不稳定，经常吃不饱，于是只能挖野菜、剥树皮来填饱肚子，这让我们现在的人都不敢想象他们是如何吃下这么难吃的东西的！再看看我们，我们现在的生活是丰衣足食，安居乐业，完全不必愁吃的、愁穿的，还能乘着飞机在地球上到处环游，想想我们现在的生活是多么幸福！( )
奶奶说，在他们的那个时候，家里都是一大家子人，兄弟姐妹有七八个都不足为奇，所有人生活在一个大杂院里，哪像我们现在有了计划生育，大部分的家庭都只有一个孩子，说不定等到几十年以后，有些小孩连姑姑舅舅都不知道是什么了！
现在的时代，虽然让我们感觉它的脚步十分地快，让人感到难以追寻，但是我们也在不断地适应它。让我们一起成为新时代的一员吧！
初三时光作文篇六
从小就学会掩饰自己的情感，不想让太多人读懂自己的悲伤，一个人的空虚寂寞，一个人的伤痛寥落，一个人的日子里也许会了躲避悲伤，用尖锐去修饰矛盾，用纠结去捆绑心结，渐渐地也学会了用文字去书写自己的感伤。
有时候自己不停的咬着手指，紧皱眉宇，然后任凭时光荏苒。紧握双手，觉得握住了一切，松开双手，只是什么也没有，淡淡的凄凉，泛泛的无奈我们是不是在马不停蹄的生活中产生了一种审美的疲倦？我们是不是在日益富饶的生活里过度地追求了花哨的美丽。是的，我们活在当下，可为什么总留恋过去？是的，我们活在当下，可为什么总承诺未来？把握现在，却成了一种遥不可及的梦幻。
妈妈说“当你一岁的时候，打针就不会再哭了”爸爸说“当你三岁的时候，跌倒就能自己爬起，拍拍土，笑一笑”朋友说“当你受伤的时候，从来都没有抱怨过，总是安慰自己一切都会过去”对呀，我流露出的除了坚强还是坚强。直到有一天，我碰到了自己的软肋，再也不能掩饰，所有委屈都随着眼泪滚落。然后强忍着疼痛，包裹好这根受了伤的肋骨，把它深深地埋在灵魂深处，笑一笑，我会以骄傲的姿态面对所有的人。
初三时光作文篇七
生活中，越来越多打着共享旗号的东西正逐渐出现，许多商家也逐渐发现了其中的商机，准备在这共享时代大赚一笔。
的确，随着电子产品的普及，人们追求的生活方式慢慢地转向方便快捷。
那么，共享资源是否只有好处呢？不得不说，共享资源十分方便，只需掏出手机轻轻一扫，立刻就能得到到需要的东西，在如今这个快节奏的时代，共享资源的确是受到了大部分人的青睐。
不少上班族尤其喜爱共享单车，他们的单位总是因为各种原因，与他们的家有着不短的距离，这时掏出手机，轻轻一扫就能与人山人海的地铁说拜拜。到了目的地，随便一停，便潇洒地结束了此次骑行。
像我们这种学生一族，不少人比较怀旧，偏爱纸质书籍，可那动辄几十的价格，不少人只能望而兴叹，这时便宜就变成了我们的目标，共享书店便有了用武之处，在外能卖到几十元的书籍，在这里却只需几元钱，如果不是以收藏为目的，共享书店可以满足你的一切需求。
目前，全民健身已经深入了所有人的心中，所有人群都可以参与其中可是在这快节奏的时代，闲暇时间只是少数，又有多少人乐意抽出那么多时间用在保养运动器械上呢？出路便是共享时代，在共享器械店中，所有器械应有尽有，做完运动后，只需及时归还，就会有专人帮你保养，清理。
看到这里，共享时代的好处实是不胜枚举，那么它是不是百利而无一害吗？随着他们的出现，一些问题也接踵而至。
问题一，野蛮生长。
就连我们也能看出共享资源是如此的受人欢迎那些放眼行情的商人又怎么会发现不了其中的商机呢？他们开始了大规模生产，准备用自己的产品垄断整个市场，要知道，让自己的产品让更多消费者知道，这才是最重要的商业原则之一。各种企业开始了你追我赶，准备用产品数量压制对手，于是大街上有出现了一大奇观――――-自行车海。越来越多的自行车开始无处停放，人行道上，机动车道上，甚至是盲道上。
我曾经看过这样两则新闻，一位盲人由于共享单车堵塞了盲道，不知不觉走到了机动车道上，被避让不及的车辆撞到，不幸去世，享年34岁。
另外，以为记者采访了一位到中国游玩的外国友人，询问他对中国景色的看法，外国友人回答道“我倒是不记得什么景点了，让我印象最深的便是那无边无际的自行车。”
这两则新闻虽然性质不同，但无疑都是令人痛心的，带给我们方便和快捷的共享单车，没想到竟带给我们如此痛心的警示。
问题二随意停放。
请你想象一下，漫山遍野的自行车，杂乱无章的停放，这对我们的市容有多大的影响？迫于无奈，政府只能派专人整理他们，将它们统一停放，但是无奈的是，地方不够，只能将它们堆叠停放，形成又一奇观。将近八米的自行车山，这样的车山不止一处“嘉定”“松江”“青浦”“宝山”都存在着这样的车冢。
共享资源，带给我们的是方便和实惠，但由于许多人的不规范使用，导致问题也是层出不穷，希望在不远的将来，可以看到更加和谐的景象。
初三时光作文篇八
躁乱的音乐，凌乱的酒瓶，满地的烟蒂，劲爆的音乐，闪烁的灯光，照射出的是一张张青涩却又狰狞的幼稚面孔。
16、7岁是青春期来的最汹涌的时刻。这个时期，对于每一个正常的家庭来说，就是“青春期撞上了更年期”。每天家里的吵吵打打是不可避免的，被摔碎的玻璃渣还没来得及清理，散落在地上，闪着刺眼的白光。走在街上，因跟父母吵架而“离家出走”的孩子也时时可见。他们进出网吧、ktv等一系列年轻人聚集的场所，来发泄心中的压力和不满。
面对“老前辈们”的过分责骂，他们选择了颓废……。
小时候的我们，是那样的害怕着长大，是多么的希望时间一直停留在那个被父母捧在手心、倍加疼爱、无人责骂、无忧无虑的`时刻。最起码，在那个时候，我们活的有尊严。
可现在的我们呢，现在的我们是多么的渴望着长大。或许是因为社会舆论的压力；或许是因为课业的繁重；或许是因为父母的过多期盼；或许是因为老师的过多要求。使我们不得不经常自嘲道：“到了18岁，我就是有身份的人了，我就是有身份证的人了，我就成年了。”；使我们甚至会幼稚的掰着手指头，数着自己距成年还需要的时间，数着逃离那个别人口中所谓的“猥琐年代”的时间。
成长，真的是要付出代价的。
我们因为想要成长，而不得不丢失了原本的童真；我们因为想要成长，而不得不变得成熟复杂；我们因为想要成长，而不得不去经历一些“老前辈们”根本没有经历过的东西。因为，我们想要成长。
天真的我们，总以为，只要我们长大了，就有权利与那些“老前辈们”争论了，就可以维护我们的尊严。可事实证明，我们错了，而且错的离谱，错的彻底。时间虽然过的飞快，却还是赶不上“老前辈们”的犀利语言来的快。我们幼小的心灵，已经承受不了那么多。慢慢的，我们不再抗衡，我们开始学着用“另类的颓废”来诠释这个“猥琐的时代”。
初三时光作文篇九
高考，一个承载着多少学子梦想的地方。
高考，一个凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感的地方。
教育，是决定一个人思想道德与科学文化素质的关键。人们可以通过教育来完善自己，挑战自己。
教育在世界文化的潮流中就似朵明星，闪耀着其耀眼的光芒，就如日本，它虽然同土极少，人们的文化极其落后，但在那一次明治维新中，他们远洋去到欧美国家后，终于认识到了自己的不足，开始大力地弘扬教育，使人们逐渐认识到教育地重要性，经过很长的一段时间之后，日本国人的素质开始了大幅度的提升，人民的生活水平也得到了提高。
而与此同时的中国，正处于唐宋时期，此时的科举制度已发展到了大副的文人墨家，也为中国以后的文化奠定了基础。
由此看来，教育给人们的生活带来很大的影响啊！
1977年的高考恢复的消息，圆了多少学子的梦想，也同样标志着一个时代的拐角。
教育在有这么多优点的同时，也不能不说，教育还存在有一些弊端，在曾经的科举考试那段时期，人们拼命读书，只为了去做官，但是这种应试教育禁锢了人们的思想，使人们的才能不能得到充分的发挥，出题的老师也被完全地封锁在一个范围内，不能以自己的意愿来出题。
为此，我认为高考制度的推行是极其英明伟大的，但是我又认为制度需要修改，考生们不能因一场高考而改变了自己的意愿。
我们应该用一个新的眼光，新的方式来看待高考。
高考为全国选材，推动了教育改革和社会的进步，取得了举世瞩目的成就。
在我的眼中，若高考制度能够得到进一步的改善，一定会比现在更有活力，更加生机动人！
只要我们与政府一起努力创造，一定会有一个更新更完美的时代迎接着我们！
