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总结是对个人成就和不足的一种客观评价，通过它我们可以更好地认识自己。总结是写给别人看的，要注意读者的角度和需求。请注意，以下内容是对过去一段时间工作和学习的总结，希望能够给大家一些启示。
小学建议书格式篇一
尊敬的环保局长：
您好！
我是__小学的一名六年级学生。在我上学时，经常发现大街两旁的垃圾箱内空无一物，但垃圾箱周围却扔满了垃圾。
这是人们图方便，随手一扔造成的；但追根究底，其实是因为人们缺少环保意识。为了街道的清洁，为了人们有一个舒心的生活环境。我提出一些小建议：
１、加大正面宣传力度，培养人们环保意识。
２、与报社电视台合作，曝光这种情况，特别是突出苍蝇乱飞的画面。
３、加强监管，对随手一扔这种现象进行劝诫。
此致
敬礼！
__。
20__年x月x日。
小学建议书格式篇二
要是让小学生写一份建议书的话，其格式要求是什么?有没有范文可以参考一下?下面小编带来范文，希望能有所帮助!
大家好!
为迎接我们未来的校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。
主要从以下几方面去认识、去行动:
一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。
二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。
三.努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。
”总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。
四.希望广大同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行......
广大同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远......让我们携手同心，以实际行动来打造我们未来的校园，为我们的校园生活更加光彩吧!
人与人之间的关爱有很多种形式，而这其中唯有妈哈哈关爱是最真挚最温情的.，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽视。
那是不久以前的一天，我正绻在姥姥家的大沙发上美美地看着电视，电话铃突然不合时宜地响了起来。
我懒洋洋地拿起电话，妈哈哈声音钻进我的耳朵:“你马上给我回来!”紧接着“哐”的一声电话被挂断了。
我先是一懵，接着就慌了神儿，心想:听这个口气妈妈绝对是生气了，可是，她为了什么事生气呢?最近我也没犯错啊!不管怎么琢磨，我还是乖乖地跑下楼奔向回家的方向。
就这样，我带着满心的疑惑和忐忑按响了家的门铃。
妈妈用她特有的零下100摄氏度的眼神盯着我，指了指屋门，示意我进屋。
我蹑手蹑脚从妈妈身边溜进自己的小屋，只见书桌上整齐的摆着几张揉皱又被抚平的纸条。
紧张的我只觉得纸条看上去有点眼熟，自己好像与它们似曾相识，忍不住凑近细看，“啊!!”的一声尖叫在嗓子眼里卡住了。
原来，那些纸条是我初一时候上课与同学传的小纸条，我怎么会把它们留到现在呢?虽然我现在已经不再传了，可是，妈妈气愤的模样让我没法说这是曾经的过失。
妈妈举着纸条对着我喋喋不休，这都快成文物的东西怎么就会跑出来成了我的罪证呢!我心里一千个一万个不服气，妈妈恼妈哈哈，我不出声地嘀咕着:人家都改了还挨说，你烦不烦呀，真是没天理了。
那天，我满载着委屈加不满很久才睡着。
第二天，妈妈带我去了商场，给我挑了好几件新衣服，都是我喜欢的特酷的那种。
可我呢，即使心里再喜欢，嘴上也只有两个字“还行”。
到了中午，我们来到了我最喜欢的餐厅，平时我都会点很多自己爱吃的美食，这回我只冷冷地丢给了妈妈三个字“随便吧”。
妈妈没有计较我的示威，平静地给我点了我最喜欢的菜，等待上菜时我们始终沉默着，当第一个盘子端上来，妈妈打破了沉默:“星儿，对不起。
”我愣了一下，摇摇头感觉一下是否真实。
当确定对面是妈妈时，我故意装作没听见，把菜送进嘴里慢慢嚼着。
妈妈见我没反应轻轻地报以一个温柔的微笑，继续说:“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你难过许多，我只是不想看到你学坏。
今天，我来到这里给你买衣服，是因为你那天说你想要和电视里看见的那件漂亮衣服一样的上衣。”
衣服?!我许久以前随便说过的一句话，妈妈竟然一直记在心里。
我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬间变得淡而无味无论如何无法咽下去。
妈妈对孩子的关爱就是对我们报以最大限度的包容，就是在你任性的时候为你着急生气，却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。
就是在你青春懵懂的青涩躁动中焦虑不安，却在午夜十分为你守候的慈祥笑容。
关爱，是可以化解一切的人间挚爱。
亲爱的同学们:
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象:水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。
因此，我特意提出以下建议:
1、节约用水
2、爱护公物
大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。
我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!
小学建议书格式篇三
全体少先队员们：
你们好我国改革60多年了，生活越来越富裕了，可是污染环境的人却越来越多了，例如：工厂大量废气废水排放、滥砍滥伐，在树上乱涂乱刻等不良行为。
我给大家的建议是：
1、不乱排放废气废水，即使是要排放，也要经过处理后才能排放，这样就不会使地球变暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹没城市村庄。
2、不乱砍滥伐，即使需要树木，也要砍一棵树栽一棵树，这样不仅能使生态平衡，还不会使水土大量流失，让山体滑坡，泥石流爆发。
3、不乱丢乱扔，乱扔垃圾不但会污染新鲜的空气，还会影响到市容。
4、节约用电，如果有一天，世界上的电资源全被耗尽了，那么人们每个晚上都会生活在黑暗之中，而且视力也会一天天的减弱。学生晚上做作业时，没有灯，只能点蜡烛，蜡烛那暗暗的灯光只会使视力减弱；做饭时，没了电，也烧不了饭……如果节约用电，那就会给我们的学习、工作等带来许许多多的方便。
5、不浪费一粒米，我们吃的白米饭都是农民伯伯的辛勤换来的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我们盛饭时不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，还浪费粮食的小朋友，我建议你去读一读《悯农》这手势。
6、减少使用一次性碗筷、饭盒、塑料袋和饮料杯等，这样可以减少垃圾对城市的污染。
7、不随意捕杀益虫和益鸟。
“前人栽树，后人乘凉；前人砍树，后人遭殃。”有句标语就是这样，我们大家一定要保护环境啊！
刘____。
20____年10月21日。
小学建议书格式篇四
老师、同学们：
我建议去天鹅湖那边去春游，理由如下：
1、天鹅湖那边有一大片金色的沙滩，在上面我们可以挖沙坑，立定跳远，堆沙山，建城堡，放风筝。
2、我们可以在沙滩上散步，野餐，可以在沙滩上挖石头，去湖边举行一场打水漂的比赛。
3、我们也可以来一些分组的比赛，如网球比赛，羽毛球比赛，放风筝比赛，挖坑比赛，立定跳远比赛等。
我的建议希望大家能够采纳!
20xx年xx月xx日。
小学建议书格式篇五
尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，诚心诚意地向您提出以下几点建议：
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。
此致
敬礼！
__。
20__年x月x日。
小学建议书格式篇六
尊敬的环保局长：
您好！
我是xx小学的一名六年级学生。在我上学时，经常发现大街两旁的垃圾箱内空无一物，但垃圾箱周围却扔满了垃圾。
这是人们图方便，随手一扔造成的`；但追根究底，其实是因为人们缺少环保意识。为了街道的清洁，为了人们有一个舒心的生活环境。我提出一些小建议：
１、加大正面宣传力度，培养人们环保意识。
２、与报社电视台合作，曝光这种情况，特别是突出苍蝇乱飞的画面。
３、加强监管，对随手一扔这种现象进行劝诫。
xx。
20xx年11月8日。
小学建议书格式篇七
乐山市少工委的各位领导们：
你们好!
谁都知道，地球是我们的家园，与我们的生活息息相关。人类大量破坏环境，已经把我们美丽的地球毁坏的不像样了。可用水资源慢慢减少，动植物濒临灭绝……垃圾便是这些污染事件的根源。
记得有一次，我在公交车站候车时，发现四周扔满了垃圾，有废弃的车票，烟头，甚至还有吃剩的果皮。难倒垃圾桶堆满了么?仔细一看，里面空空如也。正纳闷时，一位阿姨路过，顺手将一个纸团往垃圾桶扔去，纸团掉到了地上，阿姨只是回过头看了一下，便扬长而去。原来，垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识，但缺少的都是实际行动，尽管有些时候都是举手之劳。
被污染的浑浊不堪的大自然，在静默无语中仿佛压抑了太多的忧愁与怨恨。无论是钟声缭绕、马蹄得得的古城，还是华灯璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常见的还是垃圾，令人厌恶。
为此我建议，从小事做起，保护好赖以生存的地球。1、节约每一滴水，使用无磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分类放置。3、积极参与植树活动。4、提醒周边的人不要随手扔垃圾。5、有意向的同学还可以到街上立一些标语。
如此下去，清清的小河、绿绿的`森林，蓝蓝的天空终将重回人类的怀抱。
愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!
我的建议完毕，希望被领导们参考，谢谢!
2008年10月24日。
小学建议书格式篇八
尊敬的校领导：
我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。
虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：
1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!
希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。
建议人：某某。
2012.01.12。
小学建议书格式篇九
建议主要是以解决问题为目的，内容是对策性的，在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于，建议要从事实与科学的角度，阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据，具有一定的科学论证性质。其内容可包括三部分：现状及分析、对策措施的必要性和依据、对策措施。
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题。
标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的'内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼。
建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文。
建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四)结尾。
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款。
落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
例文：
您好！我是一名六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她；风扇不停地跳舞，却没人扶他；被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶；笔记本还有几页没用，也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。
在此，我想向校长您提出以下几点建议：
一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣传节约用水、用电的广告。
我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧！
小学建议书格式篇十
书籍和阅读是人类文明传承的主要载体，是社会进步、文明演进的重要标志。我们应该从小抓起，为了我们民族的伟大复兴，应该积极参与到小学生读书倡议中来的。下面是本站小编整理的小学生读书。
建议书。
格式，欢迎阅读参考。
各位老师，同学们：
大家上午好!
在快节奏的信息化社会，劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是，阅读即便没有变成小众的，似乎也变得奢侈起来。
然而，真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光，就能筑起一个完整而缤纷的世界。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。手捧书本阅读的过程，就是一个自我教育、心灵洗礼过程。在一次次的洗礼中，勤于阅读的人必将有着丰富心灵层次、必将是心智成熟饱满。
同学们，在纷繁复杂的社会里，太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。可阅读就给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对平庸生活的救赎，让我们得以暂时摆脱琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。
阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会虚心求教，将变得柔和、平淡、宽厚，最终收获一种“身到凌云之处仍谦卑”的可贵气质。在我们的阅读课堂中，像曼德拉、呼兰河传、平凡的世界、穆斯林的葬礼、百年孤独等作品，逐渐代替那些图画多而文字少的册子的时候，我觉得同学真正的在走向成熟。
也可能到现在还有很多同学，不明白我们读书了到底有什么用，我下面告诉你，读书起码给你带来三样东西：情怀、胸怀和气质。什么叫情怀?对世界的美好和丑恶的理解能力，能够欣赏美好并且有的时候原谅丑恶。什么叫胸怀?海纳百川，容天下英雄进入你的麾下;纳天下思想进入你的头脑，转换成你的智慧，这就是胸怀。理解世界的各种发展，各种现象并且有志于改变其中的丑恶，并且善于发扬自身的美好，这就是胸怀。什么叫做气质?一个人的气质来源于什么?来源于的智慧知识、经验才能，气质是与人交往的能力、处变不惊、遇事果敢等各种能力的综合体现。
同学们，青春终将逝去，但我们的内心需不断强大，请同学们在阅读中一次次的将我们的心灵洗礼，使之坚韧强大。
各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好!
在硕果累累的金秋九月，在河畔的山脚下，xx小学积极响应“全民阅读，建设书香社会”的号召，在xx小学校园里举办“校园读书节”!
本届读书节我们的活动主题是“书香润泽校园，阅读濡养童年”。“走向阅读社会”，让我们每个人都捧起书籍，实现师生同读、亲子共读、全员阅读!让我们在阅读中开拓眼界，在阅读中尽情欢笑、在阅读中庄严思考、在阅读中奋发图强，在阅读中学会创造!
老师们、同学们，书籍是祖先赋予我们的最大的一笔财富，是人类智慧和精神力量的结晶，是文明传承不可替代的载体。虽然小学生活只有短短的六年时间，但我们的教育要延伸社会50年!想积累厚重的人生底蕴吗?想拥有快乐幸福的童年吗?那么，读书吧!与书籍为友，与经典对话，与智慧同行!让我们的童年因阅读而更加丰富多彩!
老师们、同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，颐养身心，积极营造健康向上、清新高雅、和谐文明的校园读书氛围。
今天，在读书节启动之际，我郑重提出如下倡议：
1、坚持阅读读好书。同学们可以根据自己的兴趣与志向，选择喜欢的书籍，每天至少用三十分钟以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分，让那散发着淡淡墨香的书本成为我们童年最亲密的伙伴。
2、笔墨留痕多读书。读书可以让我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，多读书吧!阅读书籍、走近名篇、品位经典，在阅读中汲取知识的营养。同时，做个读书的有心人，养成不动笔墨不读书的好习惯，让阅读的快乐充盈我们纯洁的心灵。
3、牵手阅读同读书。让我们每个人都积极参加读书活动，实现师生同读、生生共读、亲子阅读，与学生、家长、教师共享读书的美好时光，分享读书带给我们的浓浓乐趣!
“读书成就自我，阅读丰富人生”，老师们，同学们，让我们一起读书吧!让读书成为一种习惯，让校园处处飘溢书香，让我们的童年因读书而更美好。最后，让我们一起喊出我们我们的读书。
口号。
吧：“快乐读书，快乐成长!”
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
“书是人类进步的阶梯”，人类的一点一滴的进步都离不开书籍，中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大的复兴，其中的一个重要原因就是，中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族。我们是炎黄的后代，我们是中华民族的一员，就应该为民族的伟大复兴而勤奋学习，刻苦读书。
联合国教科文组织于1995年把每年的4月23日这天定为“世界读书日”，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。古语说：“读万卷书，行万里路。”毛主席也曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
在这个特别的日子即将来临之际，我们向全体同学发出如下倡议：
一、崇尚读书。我们可能依然平凡，读书让我们拒绝平庸;我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。
二、品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼!
三、博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
四、读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。
五、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
同学们，读书吧!让我们在书海中遨游，用心体会读书的快乐，让读书为我们的进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们以及我们的校园，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
小学建议书格式篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
伴着温和的春风，明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲，我们成长在可爱的校园里。我们是祖国如花的未来，培养我们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养，为了响应学校的号召，我代表初一(9)班班委会向全体同学提出如下倡议：
一、明德修身，博学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己真正成为一个和谐发展的人。
二、反省克己，积善慎独。要注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学。做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，团结友善，仪表端庄，语言文明，遵守秩序，乐学奉献，把自己修养成真正的文明人。
三、爱校如家，节俭自律。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
四、努力学习，发奋成才。我们要珍惜初中和高中学习生活的分分秒秒，克服懒惰散漫的生活作风。正确认识网络，科学使用网络，避免沉溺于网络，杜绝通宵上网、逃课上网等不良习惯，回避网络游戏，把青春的时光用于学习，用于提高自身素质，为营造良好的学习氛围，彻底转变学风，做一份贡献，尽一份责任。
那么在现实生活中我们应做到如下几点：
2、讲礼仪，文明待人;遇到师长主动问好，坚决不说脏话;。
3、遵守纪律，上课专心听讲，举手发言，不睡堂，规范完成作业;。
4、举止文明高雅，站、坐、行姿势规范;。
5、讲公共卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物;。
6、讲究社会公德，尊老爱幼，保护公物，不吸烟，不喝酒，不赌博，不打架斗殴，做一个好学生。
最后，我们通过参与学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪和宣传礼仪等实践活动，要与学校的宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，切实提高自身的文明礼仪素质，提升我们的文明形象，构建和谐、团结、奋进的校园文化。同学们，让我们携手共进，使陈家学校文明礼仪之花开得更娇艳吧!
倡议人：-x。
时间：--年-月-日。
小学建议书格式篇十二
同学们：
你们好!大家都知道，地球是我们赖以生存的家园，地球是我们人类的母亲，是我们生命的摇篮。曾经的地球母亲是那样美丽，可是我们人类为了自己的利益，乱挖乱采矿产资源，随意排放废水、废气，随便乱扔生活垃圾……由于我们人类大量地破坏环境，如今已经把我们美丽的地球母亲折磨得不像样了。
地球母亲在痛苦地呻吟。为了让我们的地球母亲不再受到伤害，让我们的地球母亲恢复她往日的风采，我们有责任，有义务来保护地球母亲。
我们要从自我做起，从身边小事做起，来保护地球母亲，保护我们的家园。我倡议：
1、尽量不用一次性物品，去超市购物自备环保型购物袋，减少白色污染。
2、节约每一滴水，每一度电，做到随手关紧水龙头，离人关闭电源。
3、爱护花草树木，不乱践踏草坪。积极参加植树活动，多种些花草树木，这样既绿化环境，又净化空气。
4、生活垃圾要分类放置，不乱丢弃废电池，从而减少垃圾污染。
5、注意个人卫生，不随地吐痰，不在公共场所制造噪音。
6、在公共场所树立一些提示标语，温馨提醒大家保护环境，爱护我们的地球。
如果我们能够做到，我相信，那清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回我们人类的怀抱，我们就可以在这清新的家园里快乐的成长!
小学建议书格式篇十三
环保局的叔叔阿姨们：
你们好!
我是杨村十小六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用化学品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在汽车排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的健康，应科学处理工厂污水。
3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，不讨让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议转告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
