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青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇一有一个故事是这样说的。一枚一分钱的硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏致满身污垢。直到一名小男孩看到后将他拾起。周围的人告诉他：“孩子，那只是一分钱，什么也买不了，它多脏啊，把它扔了吧。”但是，那个男孩却用手帕将它擦净，大声地告诉大家：“这上面印有国徽，作为一个中国人应该热爱自己的祖国。”多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，但他却赋予了爱国最真切的内涵。
复兴中华，弘扬科学精神。知识可以改变命运，作为一名小学生，我们不但要学好基础课的知识，也应该要学好劳技、探究等拓展型的课程，学得一技之长。无论是基础课还是拓展课，我们都应该做到一丝不苟、刻苦钻研，为将来成为一个对社会有用的人，做好充分的准备。
复兴中华，从身边的小事做起。要想祖国繁荣富强，我们就要弘扬中华民族的传统美德——艰苦奋斗、勤俭节约。比如，同学们去操场上体育课，我们应该把教室里的灯都关掉;洗手时，不要把水开得很大，以免浪费等。虽然这些小事微不足道，但是如果人人都能养成好习惯，就能为国家节约很多能源。
复兴中华，要学会感恩。百事孝为先，孝顺长辈为一切美德之首，是做人的根本。在家中，我们不应饭来张口，衣来伸手，还应帮父母一起承担自己力所能及的家务。家里的长辈很爱我们，有什么好吃的总是先想到要省给我们吃，做为当代青少年，我们不应觉得这是理所当然，而更应在这种时候把好吃的，好用的，首先留给自己的长辈吃和用。学会分享，学会感恩，我们的家庭才会更家和睦，更加其乐融融!
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章!
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇二每当我唱起“中华人民共和国国歌”时，心情便十分澎湃激昂，因为我们为自己有一个美丽的国家而自豪、为自己生在一个文明悠久的国度而骄傲，我们为自己拥有一个坚强的祖国而放声歌唱!
我们的祖国有着上下五千年的历史，有着举世闻名的四大发明。九百六十万平方公里的土地上，深深地烙下了华夏子孙的足迹。长江黄河是我们脉管里涌动的血液;三山五岳是我们身体里挺立的骨骼;草原盆地是我们敞开的胸膛;森林草地是我们繁茂的毛发。
在每一个国家繁荣强大的背后，都会经历很多的挫折，但中国却没有被打倒，在经历数次磨砺后，祖国以其顽强毅力和坚强不屈而高高屹立在世界的东方，建立起一个崭新的国家——中华人民共和国!97香港回归，99澳门回归，给我们带来的岂止是一份震撼，更是一份骄傲!改革开放的进一步发展，使我们每一个炎黄子孙都可以上更好的学校，玩更好的玩具，吃更好的食品，过更幸福的生活!
今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着初升的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡;今天我们走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香，还有那抖擞的雄姿而被震撼!
复兴中华，从我做起。但处在当代的我们，又应该怎么做呢?是像鲁迅先生一样用文字来唤醒人们、疗心病，还是像白求恩大夫一样悬壶救世、救死扶伤?复兴中华，从我做起，这个“我”不单单指一个我自己，而是每一个心存祖国、心系国家的中国人，只有我们人人都为这个目标而去奋斗，祖国才有一日登上世界之巅!
我们懂了，我们懂得作为学生就应该好好学习，努力学习科学文化知识，而不是一味的只凭激情;我们懂了，我们懂得了爱国就是要努力做好本职工作，投身于社会主义现代化建设;我们懂了，我们懂得祖国的伟大和无私!
俗话说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”所以从我做起，勇敢地担起复兴中华，振兴中华的使命吧!
我们万众一心，高唱胜利之歌奋勇前进……
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇三科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力。没有科技的发展，我们哪来今天的幸福生活?
今天，我们来到了绍兴科技馆。在展厅，工作人员详细地为我们介绍科技发展的新成就，我被深深地吸引了。
“举头望明月，低头思故乡。”古时候，相隔千里的人们无法见到自己的亲人朋友，心中总是会涌上一股思乡之情。但如今，只要拿起手机，轻轻松松地按几个号码，过不了几秒，耳边就会想起那熟悉的声音;或者可以打开视频，眼前又会出现亲切的脸庞。
科技发展带来了许许多多……
科技，为我们点亮了明灯，让我们在夜晚时仍然灯火通明;科技，让我们吃上了优良的水稻，不再担心半饥半饱;科技，打开了网络之门，领着我们见识到了更多的知识;科技，带来了……
科技让我们的生活更加便利更加美好。在这个科技不断发展的世界里，我相信，我们人类将会创造出更加“意想不到”的科技。与此同时，我们也要更加努力学习，多多了解科学知识，争取为将来的科技发展献出自己的一份力，使人们的生活更加美好……
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇四泱泱古国，悠悠华夏，沧海桑田，神州巨变。
当岁月悄悄流逝的之时，当日月如梭，光阴似箭之际，我们可曾想过，在祖国历经了五千年的沧桑后，当扛起祖国栋梁的重担的我们会是什么样子?由我们撑起的祖国又会是什么样子?祖国经历了太多的风雨，太多兴旺，太多衰败。在磨难中挺立的祖国，我们现在所依靠的祖国，已成一颗明珠，屹立于世界的东方!
从夏商西周到春秋战国，从秦之一统到大汉雄风，从三国鼎立到短暂隋朝，从大唐盛世到五代十国，从宋辽夏金到大元帝国，从明朝兴败到大清盛衰。这可是祖国五千年的痕迹啊!而如今，面对祖辈呕心沥血创造的祖国，我该如何把它延续下去呢?天下兴亡，匹夫有责，我们承担的不仅是祖国未来强大的希望，更为重要的怕是那一份责任吧?现在，我们坐在宽敞明亮的'教室里学习，当我们用我们稚嫩的声音大声朗读少年强则国强，少年智则国智的时候，我们应该明白，复兴中华，从我做起。但，何为复兴?又如何去复兴呢?看看祖国的近代史吧，无能的清政府签订了丧权辱国的《南京条约》，在日寇的铁碲之下清政府只能无力的呻吟!如今，虽然没有外国的入侵，但祖国的社会风气和我们平时的一言一行，无不体现了祖国在这些方面处理的不妥。又何来复兴?我们不禁要扪心自问了，如何复兴中华?如何从我做起?首先讲究的是责任、是担当，在班里，一遇到麻烦，棘手的事，同学们都互相推卸责任，如此一件事，可以看出，最起码的责任心都没有，别谈谁来复兴中华，最起码的担当都没有，更别谈什么中国梦了。
复兴中华，从我做起，"我"仅是一人吗?不，仅是一个人的力量来复兴中华，就是蚂蚁对战大犀牛，只有每一个人，每一个同学心中有祖国，有复兴中华这个中国梦，祖国才能登上世界的顶峰!让祖国那份独有的豪迈与霸气，让每一个中国人昂起首来，挺起胸来。
复兴中华，从我做起，听，教室里又传来朗朗书声，细一听，哦，原来是——美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇五当不去艰险的詹天佑修筑中国第一条铁路，中国不再被外国人嘲笑时，当“神舟10号”搭载三名宇航员腾空而起时，当“蛟龙号”再次刷新了中国深度时，一种前所未有的自豪感便在每一位中华儿女心中油然而生。
复兴中华，人人有责!
无数普通人的名字感动着我们，温暖着我们，激励着我们：有责任心的最美女教师张丽莉。有一位同学从这样说：“张丽莉老师对待我们像妈妈一样慈爱，纯洁无私的大爱并不是展现在救人的那一瞬间。“以诚待客，舍己为人的杭州最美司机—吴斌。他生前如此平凡，开了10年长途大巴，每天上班下班默默无闻。生死一分钟，他承受着达到生理极限的剧痛，左手人牢牢的握住方向盘，那一瞬间他成为24名乘客的守护神。舍己为人、大公无私不就是我们要从他身上学习的精神品质吗?还有最美妈妈吴菊萍……一个个感人的小故事在世界的每一个角落里荡漾。
复兴中华，从我做起，从身边点点滴滴的小事做起!
看到没有关紧的水龙头，主动走上前去拧紧，做一个节约用水的小公民;看到有人随便砍伐树木，主动走上前去阻止他，做一个爱护树木的好孩子;看到地上有一片纸屑，主动走上前去捡起来，做一个爱清洁的环保小卫士……作为小学生，我们对保护环境还做不出轰轰烈烈的事情，但我们可以从一些微不足道的小事做起，并呼吁人：“保护环境，爱护我们的家!”
复兴中华达尔文曾经说过：“敢于浪费，哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。”比别人早一分钟走进教室自习，比别人早一分钟进入学习状态，比别人早一分钟写完作业，多看一点名人传记或者名著，不管是在现在或是将来，你总会在与对手的竞争中取得胜利。
，我们要做到的不仅仅是保护环境，还要珍惜时间、拥有乐于助人的精神。
同学们，让我们携起手来，共同努力，从平凡的小事做起，哪怕每天只捡起一片废纸，哪怕每天只节约一滴水，哪怕每天只珍惜1分钟……日积月累下来，该给社会做出多大的贡献啊!振兴中华，重任在肩!
振兴中华，人人有责!
振兴中华，从我做起!
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇六生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花。追梦，循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。
曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大，而不再相信童话。
懵懵懂懂的睁开一只眼睛，于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂，是一天一地的虚无，海市蜃楼里盛装着，落霞红彤彤的惊艳。景未变，青春老去，春秋的老者，会再一次站在川上，如何重复逝者如斯夫的言语。
打开另一扇窗子，睁开夜的眼，空空的天空，镶嵌的是无数古往今来的眼睛，在夜幕上流一滴眼泪，被月光反射，像是永恒的灵魂，被钉在永远的天空，注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景，诠释着夜的美丽。穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人，渺小的在如垠的天地之间，即使是你飘着，也是无法注意。沧海的凝聚，桑田的混淆，注定是没有生根的土地，何如就这样飘着，在流年岁月里，轻盈，自在，舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候，驻足停留。岁月流逝，这世界如同过往的烟云，不会为每一个人伫立永远，记忆，也只是滚滚红尘中的一道划痕。
某天，某个时刻，如果还会忆起，只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在一望无际的宇宙之中，又怎么能够有一个参照物，找到前后的方向。蓦然一回首，无惊无嗔，方向成了没有定格的文字，在键盘上胡乱敲击，如果岁月还在的话，就继续在这岁月里沉沉浮浮，闭上不愿看见的那只眼睛，脱离。
转过熟悉却又陌生的街角，淹没在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事轮番上演，我们拿青春演绎着明天，走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场，有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦，还有凤凰涅盘的痛。
喜欢彼得潘，他可以永远不长大。可是在时光的洪流中，我们却渐渐长大。曾经的梦想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹，我们却谓之成长。
当我们从童话故事里醒来的那一刻，我们就故作坚强地面对着这世界，孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力，鞭策着我们的内心，哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。
但，曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇七青春，多么美丽的字眼;青春，多么令人赞美的岁月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天边最灿烂的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理地运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春，青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好地理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……
我们有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。
啊!我的青春我的梦想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。
