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青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇一
有一个故事是这样说的。一枚一分钱的硬币不知何故躺在马路中央,人流穿梭,它被踩踏致满身污垢。直到一名小男孩看到后将他拾起。周围的人告诉他:“孩子,那只是一分钱,什么也买不了,它多脏啊,把它扔了吧。”但是,那个男孩却用手帕将它擦净,大声地告诉大家:“这上面印有国徽,作为一个中国人应该热爱自己的祖国。”多么稚嫩的脸庞,多么朴实的语言,但他却赋予了爱国最真切的内涵。复兴中华,弘扬科学精神。知识可以改变命运,作为一名小学生,我们不但要学好基础课的知识,也应该要学好劳技、探究等拓展型的课程,学得一技之长。无论是基础课还是拓展课,我们都应该做到一丝不苟、刻苦钻研,为将来成为一个对社会有用的人,做好充分的准备。
复兴中华,从身边的小事做起。要想祖国繁荣富强,我们就要弘扬中华民族的传统美德——艰苦奋斗、勤俭节约。比如,同学们去操场上体育课,我们应该把教室里的灯都关掉;洗手时,不要把水开得很大,以免浪费等。虽然这些小事微不足道,但是如果人人都能养成好习惯,就能为国家节约很多能源。
复兴中华,要学会感恩。百事孝为先,孝顺长辈为一切美德之首,是做人的根本。在家中,我们不应饭来张口,衣来伸手,还应帮父母一起承担自己力所能及的家务。家里的长辈很爱我们,有什么好吃的总是先想到要省给我们吃,做为当代青少年,我们不应觉得这是理所当然,而更应在这种时候把好吃的,好用的,首先留给自己的长辈吃和用。学会分享,学会感恩,我们的家庭才会更家和睦,更加其乐融融!
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担,我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军,伟大的使命鼓舞起无穷的力量,召唤我们高扬起民族精神的旗帜,准备着,时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章!
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇二
每当我唱起“中华人民共和国国歌”时,心情便十分澎湃激昂,因为我们为自己有一个美丽的国家而自豪、为自己生在一个文明悠久的国度而骄傲,我们为自己拥有一个坚强的祖国而放声歌唱!我们的祖国有着上下五千年的历史,有着举世闻名的四大发明。九百六十万平方公里的土地上,深深地烙下了华夏子孙的足迹。长江黄河是我们脉管里涌动的血液;三山五岳是我们身体里挺立的骨骼;草原盆地是我们敞开的胸膛;森林草地是我们繁茂的毛发。
在每一个国家繁荣强大的背后,都会经历很多的挫折,但中国却没有被打倒,在经历数次磨砺后,祖国以其顽强毅力和坚强不屈而高高屹立在世界的东方,建立起一个崭新的国家——中华人民共和国!97香港回归,99澳门回归,给我们带来的岂止是一份震撼,更是一份骄傲!改革开放的进一步发展,使我们每一个炎黄子孙都可以上更好的学校,玩更好的玩具,吃更好的食品,过更幸福的生活!
今天我们走在新世纪的征途上,沐浴着初升的阳光,唱着春天的故事,我心情是那样激荡;今天我们走在新世纪的征途上,我看到了金菊含笑,听到枫叶流丹,闻到硕果飘香,还有那抖擞的雄姿而被震撼!
复兴中华,从我做起。但处在当代的我们,又应该怎么做呢?是像鲁迅先生一样用文字来唤醒人们、疗心病,还是像白求恩大夫一样悬壶救世、救死扶伤?复兴中华,从我做起,这个“我”不单单指一个我自己,而是每一个心存祖国、心系国家的中国人,只有我们人人都为这个目标而去奋斗,祖国才有一日登上世界之巅!
我们懂了,我们懂得作为学生就应该好好学习,努力学习科学文化知识,而不是一味的只凭激情;我们懂了,我们懂得了爱国就是要努力做好本职工作,投身于社会主义现代化建设;我们懂了,我们懂得祖国的伟大和无私!
俗话说“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”所以从我做起,勇敢地担起复兴中华,振兴中华的使命吧!
我们万众一心,高唱胜利之歌奋勇前进……
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇三
科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力。没有科技的发展,我们哪来今天的幸福生活?今天,我们来到了绍兴科技馆。在展厅,工作人员详细地为我们介绍科技发展的新成就,我被深深地吸引了。
“举头望明月,低头思故乡。”古时候,相隔千里的人们无法见到自己的亲人朋友,心中总是会涌上一股思乡之情。但如今,只要拿起手机,轻轻松松地按几个号码,过不了几秒,耳边就会想起那熟悉的声音;或者可以打开视频,眼前又会出现亲切的脸庞。
科技发展带来了许许多多……
科技,为我们点亮了明灯,让我们在夜晚时仍然灯火通明;科技,让我们吃上了优良的水稻,不再担心半饥半饱;科技,打开了网络之门,领着我们见识到了更多的知识;科技,带来了……
科技让我们的生活更加便利更加美好。在这个科技不断发展的世界里,我相信,我们人类将会创造出更加“意想不到”的科技。与此同时,我们也要更加努力学习,多多了解科学知识,争取为将来的科技发展献出自己的一份力,使人们的生活更加美好……
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇四
泱泱古国,悠悠华夏,沧海桑田,神州巨变。当岁月悄悄流逝的之时,当日月如梭,光阴似箭之际,我们可曾想过,在祖国历经了五千年的沧桑后,当扛起祖国栋梁的重担的我们会是什么样子?由我们撑起的祖国又会是什么样子?祖国经历了太多的风雨,太多兴旺,太多衰败。在磨难中挺立的祖国,我们现在所依靠的祖国,已成一颗明珠,屹立于世界的东方!
从夏商西周到春秋战国,从秦之一统到大汉雄风,从三国鼎立到短暂隋朝,从大唐盛世到五代十国,从宋辽夏金到大元帝国,从明朝兴败到大清盛衰。这可是祖国五千年的痕迹啊!而如今,面对祖辈呕心沥血创造的祖国,我该如何把它延续下去呢?天下兴亡,匹夫有责,我们承担的不仅是祖国未来强大的希望,更为重要的怕是那一份责任吧?现在,我们坐在宽敞明亮的'教室里学习,当我们用我们稚嫩的声音大声朗读少年强则国强,少年智则国智的时候,我们应该明白,复兴中华,从我做起。但,何为复兴?又如何去复兴呢?看看祖国的近代史吧,无能的清政府签订了丧权辱国的《南京条约》,在日寇的铁碲之下清政府只能无力的呻吟!如今,虽然没有外国的入侵,但祖国的社会风气和我们平时的一言一行,无不体现了祖国在这些方面处理的不妥。又何来复兴?我们不禁要扪心自问了,如何复兴中华?如何从我做起?首先讲究的是责任、是担当,在班里,一遇到麻烦,棘手的事,同学们都互相推卸责任,如此一件事,可以看出,最起码的责任心都没有,别谈谁来复兴中华,最起码的担当都没有,更别谈什么中国梦了。
复兴中华,从我做起,"我"仅是一人吗?不,仅是一个人的力量来复兴中华,就是蚂蚁对战大犀牛,只有每一个人,每一个同学心中有祖国,有复兴中华这个中国梦,祖国才能登上世界的顶峰!让祖国那份独有的豪迈与霸气,让每一个中国人昂起首来,挺起胸来。
复兴中华,从我做起,听,教室里又传来朗朗书声,细一听,哦,原来是——美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇五
当不去艰险的詹天佑修筑中国第一条铁路,中国不再被外国人嘲笑时,当“神舟10号”搭载三名宇航员腾空而起时,当“蛟龙号”再次刷新了中国深度时,一种前所未有的自豪感便在每一位中华儿女心中油然而生。复兴中华,人人有责!
无数普通人的名字感动着我们,温暖着我们,激励着我们:有责任心的最美女教师张丽莉。有一位同学从这样说:“张丽莉老师对待我们像妈妈一样慈爱,纯洁无私的大爱并不是展现在救人的那一瞬间。“以诚待客,舍己为人的杭州最美司机—吴斌。他生前如此平凡,开了10年长途大巴,每天上班下班默默无闻。生死一分钟,他承受着达到生理极限的剧痛,左手人牢牢的握住方向盘,那一瞬间他成为24名乘客的守护神。舍己为人、大公无私不就是我们要从他身上学习的精神品质吗?还有最美妈妈吴菊萍……一个个感人的小故事在世界的每一个角落里荡漾。
复兴中华,从我做起,从身边点点滴滴的小事做起!
看到没有关紧的水龙头,主动走上前去拧紧,做一个节约用水的小公民;看到有人随便砍伐树木,主动走上前去阻止他,做一个爱护树木的好孩子;看到地上有一片纸屑,主动走上前去捡起来,做一个爱清洁的环保小卫士……作为小学生,我们对保护环境还做不出轰轰烈烈的事情,但我们可以从一些微不足道的小事做起,并呼吁人:“保护环境,爱护我们的家!”
复兴中华达尔文曾经说过:“敢于浪费,哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。”比别人早一分钟走进教室自习,比别人早一分钟进入学习状态,比别人早一分钟写完作业,多看一点名人传记或者名著,不管是在现在或是将来,你总会在与对手的竞争中取得胜利。
,我们要做到的不仅仅是保护环境,还要珍惜时间、拥有乐于助人的精神。
同学们,让我们携起手来,共同努力,从平凡的小事做起,哪怕每天只捡起一片废纸,哪怕每天只节约一滴水,哪怕每天只珍惜1分钟……日积月累下来,该给社会做出多大的贡献啊!振兴中华,重任在肩!
振兴中华,人人有责!
振兴中华,从我做起!
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇六
生命是一场华丽的烟火,我们不愿停在原地徘徊留恋,纵使头顶漫天的火树银花。追梦,循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。曾几何时,当我们遥望头顶的灿烂星河,那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房,却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大,而不再相信童话。
懵懵懂懂的睁开一只眼睛,于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂,是一天一地的虚无,海市蜃楼里盛装着,落霞红彤彤的惊艳。景未变,青春老去,春秋的老者,会再一次站在川上,如何重复逝者如斯夫的言语。
打开另一扇窗子,睁开夜的眼,空空的天空,镶嵌的是无数古往今来的眼睛,在夜幕上流一滴眼泪,被月光反射,像是永恒的灵魂,被钉在永远的天空,注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景,诠释着夜的美丽。穿梭的生命,在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人,渺小的在如垠的天地之间,即使是你飘着,也是无法注意。沧海的凝聚,桑田的混淆,注定是没有生根的土地,何如就这样飘着,在流年岁月里,轻盈,自在,舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候,驻足停留。岁月流逝,这世界如同过往的烟云,不会为每一个人伫立永远,记忆,也只是滚滚红尘中的一道划痕。
某天,某个时刻,如果还会忆起,只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在一望无际的宇宙之中,又怎么能够有一个参照物,找到前后的方向。蓦然一回首,无惊无嗔,方向成了没有定格的文字,在键盘上胡乱敲击,如果岁月还在的话,就继续在这岁月里沉沉浮浮,闭上不愿看见的那只眼睛,脱离。
转过熟悉却又陌生的街角,淹没在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事轮番上演,我们拿青春演绎着明天,走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场,有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦,还有凤凰涅盘的痛。
喜欢彼得潘,他可以永远不长大。可是在时光的洪流中,我们却渐渐长大。曾经的梦想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹,我们却谓之成长。
当我们从童话故事里醒来的那一刻,我们就故作坚强地面对着这世界,孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力,鞭策着我们的内心,哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。
但,曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。
青年携手创未来作文 携手共进,青年共创未来作文篇七
青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理地运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。
青春,青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳……
但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好地理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……
我们有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。
青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。
啊!我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

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