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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
班歌大赛主题标语篇一
大家下午好!
在学校领导的精心安排下，班主任老师认真组织下，全体同学的努力练习下，今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行“班歌嘹亮”主题班歌比赛。
在这里，我们播种下希望，
在这里，我们放飞着梦想。
蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
一、首先请大家用热烈的掌声欢迎出席今天比赛的校领导和评委们。
二、接下来宣读本次班歌比赛评分标准。
三、下面我宣布淮安贝思特实验学校班歌比赛现在开始。
1、七(1)《我相信》
我相信，不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量，而丝毫不能冷却燃烧的热情。 我相信，柔弱的小草也有钢铁的意志，扑倒的大树也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的叶，不落的果，相信也有无韵的诗，精彩的歌，请欣赏由七(1)带来的班歌《我相信》。 ——掌声欢迎——
2.七(2)班《奔跑》
校歌是信念的力量，是奋进的执着，
班歌是和谐的音符，是进步的颂歌。
春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。
看，成功在向我们招手，因为我们已经走在通往成功的奔跑大路上。
请欣赏七(2)班同学带来的班歌《奔跑》。—掌声欢迎—
3.七(3)班《我的未来不是梦》
班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。
我知道我的未来不是梦，我会认真的过每一分钟。请欣赏七(3)班同学带来的班歌《我的未来不是梦》。—掌声欢迎—
4.七(4)班《奔跑》
你看好或是嘲笑，我都会努力活得漂亮!所以，尽管你说走着从容，我依然义无返顾地选择奔向前方。只因为那里有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿态!有请七(4)班带来《奔跑》。
5.七(5)《我相信》
我之所以在黑暗中保持微笑，是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在困境中保持前进，是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!这一切，只是因为，我相信!有请七(5)班带来《我相信》。——掌声欢迎——
6.七(6)班《壮志雄心》
路上再多崎岖，我有壮志雄心，就算跌倒也不在意。世上再多风雨，我有壮志雄心，勇敢面对不会逃避。有请七(6)班带来《壮志雄心》。
7.七(7)班《我相信》。
我相信自己，相信这个时代，终究是我们来书写的时代。有请七(7)班带来《我相信》。
8.七(8)班《壮志雄心》
把握今天，用拼搏的意志捍卫青春的誓言;历经风雨，用成功的汗水印证人生无悔，因为我们都有“壮志雄心”请欣赏由七(8)班同学带给我们的班歌《壮志雄心》。掌声欢迎
9.七(9)班《众人划浆开大船》
歌声寄托着我们的希望，
歌声承载着我们的梦想。唱响班歌，将激励我们奋发向上。
今天的我们需要团结，需要力量，因为众人划浆才能开大船。
请欣赏由七(9)班同学带给我们的班歌《众人划浆开大船》。—掌声欢迎
10.七(10)班《中国龙》
九州大地，钟灵毓秀，五千年历史，俊杰辈出。我骄傲，因为我和他们一样，都是龙的传人，我迫不及待地奔跑，因为五千年终于轮到我上场，我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。有请七(10)班带来的《中国龙》。
11.七(11)班《我相信》。
站在舞台中间，我相信我就是我。我相信明天，我相信青春没有地平线。请欣赏七(11)班同学带来的班歌《我相信》。—掌声欢迎—
四、下面宣布比赛结果。根据比赛评分结果：
获得第三名的班级是： 、 、 ，祝贺你们。 获得比赛第二名的班级是： 、 ，祝贺你们。 获得比赛第一名的班级是： ，祝贺你们。
让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。
五、 欢乐的时光总是这么短暂， 团聚的时刻总是令人难忘。我相信，班歌比赛定将深入人心，班歌比赛必会催人向上。是呀!一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。
老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。
离别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!是的，我们相信你!
至此，淮安贝思特实验学校班歌比赛到此就要说再见了。感谢全体同学们的精彩演唱，感谢所有班主任老师、评委老师，你们辛苦了!
班歌大赛主题标语篇二
(女)敬爱的老师
(男)亲爱的同学
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，万里河山披锦绣;
(女)丹桂飘香，引吭高歌寄深情。
(男)伴着青春的节拍，我们唱响豪迈的誓言;
(女)和着激昂的旋律，我们描绘美好的理想。
(男)我们要用歌声挽起团结友爱的臂膀，
(女)我们要用歌声激励发愤图强的力量，
(男)我们要用自己的方式创造冬天的故事，让每一首歌都化作一束鲜花妆点桃源胜境，
(女)我们要用自己的行动创造春天的神话，让每一朵花都结出丰硕的果实回报家的障中
(男)下面我宣布：高一年级歌咏比赛正式开始
男：我们生活在同一个温馨的家园
女：我们是相亲相爱的一家人
男：我们有同样的感受，同样的追求，同样的的渴望
女：我们手牵手，心连心，团结起来去迎接明天的太阳
男：去创造明天的辉煌!
女：请欣赏高一3班的《相亲相爱》、《团结就是力量》
男：我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想
女：我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂
合：我们都和你一样，一加十，十加百，百加千千万，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前
女：请欣赏高一(6)班的《和你一样》、《众人划桨开大船》
男：我相信青春没有地平线
女：我相信伸手就能碰到天
男：年轻人啊，勇敢的大步向前
女：创造心中最美的乐园
男：让家的足迹温馨每一个人，
女：让家的奇迹传遍祖国河山
男：请欣赏高一2班的《我相信》《国家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太阳，
男：你是让我坚强追梦的最美的太阳
女：面对风雨，我勇敢地站起来
男：面对坎坷，我坚定地站起来，
女：希望看见英雄奇迹般的色彩
男：站起来终点没了起点也会在
女：请欣赏高一1班的《最美的太阳》《站起来》
男：你问我，风往哪里吹
女：风儿往北吹，因为那里是我爱的所在情的归依
男：风往北吹，龙旗卷马长嘶剑气如霜
女：风往北吹，草青黄尘飞扬，堂堂中国四方来贺唱!
男：请欣赏高一4班《风往北吹》《精忠报国》
女：请欣赏高一5班《我的未来不是梦》《歌唱祖国》
结束语
(男)激越的歌声，凝聚着我们的豪情
(女)昂扬的旋律，演绎着我们的信念和理想。
(男)没有热情，就没有成功。
(女)没有团结，就没有力量。
(合)让我们用满腔的热情，在学习上创造出不平凡的成绩;
班歌大赛主题标语篇三
男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的时光，
女：青春韶华，是一曲敢拼敢闯的乐章。
合：就让我们在这个冬日的午后，
女：用青春的热情温暖一整个冬天，
男：用响亮的歌声闪亮所有的日子!
男：铜山中学“我爱我班，凝聚力量，唱响青春”班歌比赛，
合：现在开始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快乐，是因为我相信来年的春风会化开最深处的冰雪;我之所以在困境中保持前进，是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!这一切，只是因为，我相信!有请七(2)班带来《我相信》。
女：感谢七(2)班的精彩演出。他们用自信的歌声唱着对未来的希望，是的，今天我们会看到烽烟四起，今天我们会听到灾难频发，今天我们也会忍受困境的折磨。但是我们有信心，我们的未来，世界的明天，一定会更加美好!有请八(5)班带来《明天会更好》。
男：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦!因为我和你一样，都是一样坚强地走在拥抱梦的路上!有请七(1)班带来《和你一样》。
女：和你一样，在前进的路上跌跌撞撞，和你一样，在困难的面前永不退让，和你一样，在生活的失意时保持信仰，因为我们都有一双隐形的翅膀。有请七(4)班带来《隐形的翅膀》。
男：我们都有一双隐形的翅膀，终有一天会飞向四面八方。那时，你是否会记起闪烁在香樟树影里的笑容?那时，你是否会记起埋藏在作业本后的张扬?那时，你是否会记起飘散在母校每一个六月的栀子花香?有请九(3)班带来《铜山中学的日子》。
女：感谢九(3)班的精彩演出。他们也唱出了我们所有人的心声。我们忘不了这里，因为，这里有这么多在青春的岁月里指引我们的老师，有这么多在青春的岁月里帮助我们的同学，这里记载了我们青春的故事，这里回荡着我们青春的歌声，这里就是我们的青春纪念册开始的地方。有请九(5)班带来《青春纪念册》。
男：只因在这场青春的盛宴上，我遇见了你，以后便是说不完的故事，唱不停的歌谣。这故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，这歌谣里，有我和你心连心的友爱互助。有请七(5)班带来《我和你》。
女：七(5)班深情的演唱让我们听到了浓浓的同窗之情，是啊!这世上最纯洁的不过就是这样的情感，我尚年轻，你也未老，此生之大荣幸莫过于此时和你并肩作战，奋斗在这年轻的战场!有请八(4)班带来《年轻的战场》。
男：没有一场挥汗如雨的奋战，我怎么会知道我们竟会有如此的默契合作?没有一场不舍不弃的合作，我怎么会知道我们竟会如此的依依不舍?千古伤心事，唯别而已矣。但我始终相信，分别只是为了更好的相聚。晚风拂柳的时候，我永远都记得，你们是我生命里最不可替代的美丽印记。有请九(4)班带来《送别》。
女：送你离开，你不会知道我潇洒的转身之后是怎样的泪流满面，就像我们总是望不穿美丽的彩虹背后，其实是狂风肆虐的天空。最坚强的隐忍，让天空终于迎来彩虹的绽放，最不懈的坚持，让我们终于抵达梦想的地方。有请八(2)班带来《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我们勇往直前的坚强，彩虹背后还有爱我们的期待目光，那是我们爱的翅膀，帮助我们穿越风雨，找到人生的自由方向。有请八(3)班带来《爱的翅膀》。
女：感谢八(3)班的温情演唱。假如我有一双翅膀，我将选择最矫健的那一双，这样我就能飞翔在辽阔的天空;假如我是待开的花蕾，我将选择最骄傲的方式怒放，这样我的生命才能得到彻底解放。有请八(6)班带来《怒放的生命》。
男：感谢八(6)班的激情演唱。你看好或是嘲笑，我都会努力活得漂亮!所以，尽管你说走着从容，我依然义无返顾地选择奔向前方。只因为那里有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿态!有请八(1)班带来《奔跑》。
女：九州大地，钟灵毓秀，五千年历史，俊杰辈出。我骄傲，因为我和他们一样，都是龙的传人，我迫不及待地奔跑，因为五千年终于轮到我上场，我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。有请七(3)班带来《龙的传人》。
男：我是龙的传人，所以我不因先辈的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信这个时代，终究是我们来书写的时代。有请九(2)班带来《相信自己》。
女：感谢九(2)班的精彩表演。相信自己，我们慢慢长大了，唱过了门前树下的那只小蜗牛，唱到了等待阳光照到脸上的蜗牛。就像相信自己一样，我们也相信它，自信坚持的蜗牛，一定会在葡萄成熟的季节，来到阿黄的身旁，用最美的微笑迎接阳光。有请九(1)班带来《蜗牛》。
男：我们是这么自信自强地奋斗拼搏，是如此坚持不懈地追逐梦想，明天怎么会不更加没好呢?有请九(6)班带来《明天会更好》。
女：歌声悠扬，唱出同窗之爱，师生之情。
男：歌声响亮，唱出心中梦想，自由方向。
合：亲爱的同学们!
男：敢唱则敢闯，
女：我们的未来充满希望!
合：铜山中学“我爱我班，凝聚力量，唱响青春”班歌比赛到此结束。谢谢大家!
班歌大赛主题标语篇四
(女)敬爱的老师
(男)亲爱的同学
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，万里河山披锦绣;
(女)丹桂飘香，引吭高歌寄深情。
(男)伴着青春的节拍，我们唱响豪迈的誓言;
(女)和着激昂的旋律，我们描绘美好的理想。
(男)我们要用歌声挽起团结友爱的臂膀，
(女)我们要用歌声激励发愤图强的力量，
(男)我们要用自己的方式创造冬天的故事，让每一首歌都化作一束鲜花妆点桃源胜境，
(女)我们要用自己的行动创造春天的神话，让每一朵花都结出丰硕的果实回报家的障中
(男)下面我宣布：高一年级歌咏比赛正式开始
男：我们生活在同一个温馨的家园
女：我们是相亲相爱的一家人
男：我们有同样的感受，同样的追求，同样的的渴望
女：我们手牵手，心连心，团结起来去迎接明天的太阳
男：去创造明天的辉煌!
女：请欣赏高一3班的《相亲相爱》、《团结就是力量》
男：我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想
女：我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂
合：我们都和你一样，一加十，十加百，百加千千万，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前
女：请欣赏高一(6)班的《和你一样》、《众人划桨开大船》
男：我相信青春没有地平线
女：我相信伸手就能碰到天
男：年轻人啊，勇敢的大步向前
女：创造心中最美的乐园
男：让家的足迹温馨每一个人，
女：让家的奇迹传遍祖国河山
男：请欣赏高一2班的《我相信》《国家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太阳，
男：你是让我坚强追梦的最美的太阳
女：面对风雨，我勇敢地站起来
男：面对坎坷，我坚定地站起来，
女：希望看见英雄奇迹般的色彩
男：站起来终点没了起点也会在
女：请欣赏高一1班的《最美的太阳》《站起来》
男：你问我，风往哪里吹
女：风儿往北吹，因为那里是我爱的所在情的归依
男：风往北吹，龙旗卷马长嘶剑气如霜
女：风往北吹，草青黄尘飞扬，堂堂中国四方来贺唱!
男：请欣赏高一4班《风往北吹》《精忠报国》
女：请欣赏高一5班《我的未来不是梦》《歌唱祖国》
结束语
(男)激越的歌声，凝聚着我们的豪情
(女)昂扬的旋律，演绎着我们的信念和理想。
(男)没有热情，就没有成功。
(女)没有团结，就没有力量。
(合)让我们用满腔的热情，在学习上创造出不平凡的成绩;
让我们用团结的翅膀，在“温馨大家庭，教育桃花源”中飞扬，飞扬，
班歌大赛主题标语篇五
男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的时光，
女：青春韶华，是一曲敢拼敢闯的乐章。
合：就让我们在这个冬日的午后，
女：用青春的热情温暖一整个冬天，
男：用响亮的歌声闪亮所有的日子!
男：铜山中学“我爱我班，凝聚力量，唱响青春”班歌比赛，
合：现在开始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快乐，是因为我相信来年的春风会化开最深处的冰雪;我之所以在困境中保持前进，是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!这一切，只是因为，我相信!有请七( 2)班带来《我相信》。
女：感谢七( 2 )班的精彩演出。他们用自信的歌声唱着对未来的希望，是的，今天我们会看到烽烟四起，今天我们会听到灾难频发，今天我们也会忍受困境的折磨。但是我们有信心，我们的未来，世界的明天，一定会更加美好!有请八( 5 )班带来《明天会更好》。
男：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦!因为我和你一样，都是一样坚强地走在拥抱梦的路上!有请七( 1 )班带来《和你一样》。
女：和你一样，在前进的路上跌跌撞撞，和你一样，在困难的面前永不退让，和你一样，在生活的失意时保持信仰，因为我们都有一双隐形的翅膀。有请七( 4 )班带来《隐形的翅膀》。
男：我们都有一双隐形的翅膀，终有一天会飞向四面八方。那时，你是否会记起闪烁在香樟树影里的笑容?那时，你是否会记起埋藏在作业本后的张扬?那时，你是否会记起飘散在母校每一个六月的栀子花香?有请九( 3 )班带来《铜山中学的日子》。
女：感谢九( 3 )班的精彩演出。他们也唱出了我们所有人的心声。我们忘不了这里，因为，这里有这么多在青春的岁月里指引我们的老师，有这么多在青春的岁月里帮助我们的同学，这里记载了我们青春的故事，这里回荡着我们青春的歌声，这里就是我们的青春纪念册开始的地方。有请九( 5 )班带来《青春纪念册》。
男：只因在这场青春的盛宴上，我遇见了你，以后便是说不完的故事，唱不停的歌谣。这故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，这歌谣里，有我和你心连心的友爱互助。有请七( 5)班带来《我和你》。
女：七( 5 )班深情的演唱让我们听到了浓浓的同窗之情，是啊!这世上最纯洁的不过就是这样的情感，我尚年轻，你也未老，此生之大荣幸莫过于此时和你并肩作战，奋斗在这年轻的战场!有请八( 4 )班带来《年轻的战场》。
男：没有一场挥汗如雨的奋战，我怎么会知道我们竟会有如此的默契合作?没有一场不舍不弃的合作，我怎么会知道我们竟会如此的依依不舍?千古伤心事，唯别而已矣。但我始终相信，分别只是为了更好的相聚。晚风拂柳的时候，我永远都记得，你们是我生命里最不可替代的美丽印记。有请九( 4 )班带来《送别》。
女：送你离开，你不会知道我潇洒的转身之后是怎样的泪流满面，就像我们总是望不穿美丽的彩虹背后，其实是狂风肆虐的天空。最坚强的隐忍，让天空终于迎来彩虹的绽放，最不懈的坚持，让我们终于抵达梦想的地方。有请八( 2 )班带来《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我们勇往直前的坚强，彩虹背后还有爱我们的期待目光，那是我们爱的翅膀，帮助我们穿越风雨，找到人生的自由方向。有请八( 3 )班带来《爱的翅膀》。
女：感谢八( 3 )班的温情演唱。假如我有一双翅膀，我将选择最矫健的那一双，这样我就能飞翔在辽阔的天空;假如我是待开的花蕾，我将选择最骄傲的方式怒放，这样我的生命才能得到彻底解放。有请八( 6 )班带来《怒放的生命》。
男：感谢八( 6 )班的激情演唱。你看好或是嘲笑，我都会努力活得漂亮!所以，尽管你说走着从容，我依然义无返顾地选择奔向前方。只因为那里有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿态!有请八( 1 )班带来《奔跑》。
女：九州大地，钟灵毓秀，五千年历史，俊杰辈出。我骄傲，因为我和他们一样，都是龙的传人，我迫不及待地奔跑，因为五千年终于轮到我上场，我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。有请七( 3 )班带来《龙的传人》。
男：我是龙的传人，所以我不因先辈的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信这个时代，终究是我们来书写的时代。有请九( 2 )班带来《相信自己》。
女：感谢九( 2 )班的精彩表演。相信自己，我们慢慢长大了，唱过了门前树下的那只小蜗牛，唱到了等待阳光照到脸上的蜗牛。就像相信自己一样，我们也相信它，自信坚持的蜗牛，一定会在葡萄成熟的季节，来到阿黄的身旁，用最美的微笑迎接阳光。有请九( 1 )班带来《蜗牛》。
男：我们是这么自信自强地奋斗拼搏，是如此坚持不懈地追逐梦想，明天怎么会不更加没好呢?有请九( 6 )班带来《明天会更好》。
女：歌声悠扬，唱出同窗之爱，师生之情。
男：歌声响亮，唱出心中梦想，自由方向。
合：亲爱的同学们!
男：敢唱则敢闯，
女：我们的未来充满希望!
合：铜山中学“我爱我班，凝聚力量，唱响青春”班歌比赛到此结束。谢谢大家!
