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建筑是一种通过设计和构造建筑物来满足人们居住和工作需求的活动。思考是人类对于问题、现象和事物进行思维、思考和分析的过程。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享，或许能给我们带来启示。
教师节的作文350字篇一
十三年前，从师范毕业后的整整一个假期里，我被初为人师兴奋包围着，为了能更好地在梦想的讲台施展才智挥洒热情书写人生，我乐此不疲备了两次课。在开学后初涉讲台的日子里，我每天都觉得阳光灿烂，每天都激情涌荡地满怀憧憬与期待，快乐的日子整整延续了一年。第二年，热情似火的我为了能过把班主任的瘾，就自告奋勇地向学校申请承担班主任工作。当时，我的举动在同事看来简直是不可思议，纷纷劝我别去自讨苦吃。但欲想成就一番事业的我终究没有听从善意的劝告，当上了班主任。仅仅半年时间，我才知班级管理并不如我想象那般充满情趣，课堂也并不如我想象那般个性飞扬。是的，且不论如何去面对家长的评头论足，如何去穷于应付各种繁杂的事物，就是班里的那几个“顽皮”学生就弄得我焦头烂额，更何况教学的成熟需要的是厚重的积淀。于是，理想和现实的落差开始逐渐侵占我热情的领土，举步维艰地独行，更增添了我迷茫疑惑的重量。在不知所措中，在东突西撞中，我终于沦陷进了漫无边际的教育之海，怀揣着被现实冲刷挤压的热情开始了艰难的游泳……这样的经历，相信每位教师都曾品味过。是的，第一次登上讲台，拥有了属于自己的班级和学生，我们都会不由自主的兴奋与激动，面对着一个个鲜活可爱的生命，我们都曾想过用青春的律动与热情注解教育的美丽。然而，没有根基的理想同纷繁复杂的现实碰撞终归是一场无法兑现的春梦，精神的失落与彷徨，甚至压抑与紧张，焦虑与惶恐，都将成为通往教育高峰境界的门票时，我们最需要地呵护就是初为人师时胸中燃烧着那份毫无瑕疵的教育热情，因为热情的存在，我们才会关爱自身激活灵感唤醒对自身人性的敏感，让自己成为一个动词，在学会追求中，让教育所必须的理想与信念植根于心灵深处。只有这样，我们的教育人生才能拒绝懒惰、有始无终、拖拖拉拉、毫无计划、穷于应付、沉迷空想、马虎凑合、原谅自己等不良习惯的渗透，才能走出在飘洒的粉笔灰中自我淹没，在辛辛苦苦、窝窝囊囊、逆来顺受、与世无争、牢骚满腹、抱怨自怜中度日的为师生活，才能实现从生计的驱使向生命的自由提升，从牺牲性的付出向主动性的创造提升，从而感受到激越的.生命节奏，体验到隽永的人生哲理，享受到炽热的情感火焰，洞察到深邃的思想智慧。
哲学大家尼采曾说过：“强烈的希望是人生中比任何快乐更大的兴奋剂。”大文豪托尔斯泰也曾放言：“信仰是人生的动力。”教育事业是一项具有理想性的事业，投身教育需要的是一片真诚的热情与追求。只要我们不对未来闭上眼睛，给梦想一个热情的支点，学会按追求规划成长的道路，不断表达对梦想的信心，寻找实现理想的每条途径，我们就能站在生命关怀的高度，构化出生命的航道与远航的桨声，充盈和拓展未来的生活道路，幻化出生生不息的一次次超越，从心与心的缝隙中，从思与思的脉动中，从情与情的触摸中生长出具有鲜活灵动、真情真实、扣人心弦、复杂充盈的教育场景，在审美情感激流的涤荡下自觉自愿地摒弃庸俗、清理思想、提升追求，快乐的同学生交往，欣慰的享受着教育教学的成就，对平凡工作充满热爱，在付出和给予中获得内心的满足，在不断追寻中实现对教育的高峰体验，成为教师职业美的感受者、体验者和创造者。
教师节的作文350字篇二
今天，是9月10日，是一年一度的教师节，也是从19xx年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。这是老师们自己的节日，也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师；送贺卡给老师；送精致的小礼物给老师；可以祝福老师……今天，我们班今天就过了一个愉快的教师节。
今天下午，我很早就来到了学校，我边走边想：“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室，说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮，真是快。
接着，其他的同学也陆续的到了教室，等待着老师的到来。
“来了，来了！”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1，哗啦啦！一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师，我们立刻站了起来。一起喊道：“老师节日快乐！”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师，就在那一瞬间，徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。
接着，班主任刘老师也来了。刘老师一到门口，那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。
今天的教师节，真的令我很难忘！
教师节的作文350字篇三
在期盼中在等待中我们终于迎来了第二十六个教师节教师这个被称为人类灵魂的工程师的职业带着我们这些小骏马在知识的草原上飞奔带着我们这些小鱼在知识海洋中游动带着我们这些小鹰在知识天空中遨游。
老师教会我们生活耐心的给我们讲解习题你们声音常在我们耳边响起你们的身影常在我们眼前浮现每当收获时候我们总会情不自禁想念辛勤播种的耕耘的您。您的教诲常驻在我们的心田。
有人说老师是只粉笔描绘我们幼稚的心灵也有人说老师是颗星星照亮我们前进而我觉得教师是一根燃烧的蜡烛发出所有光和热。使我们战胜恐惧指引着我们知识的方向。
教师节的作文350字篇四
星期五，我们老师布置了一个作业：去寻找有关吊脚楼，蒙古包，四合院的资料，它们的来历，可是，我们班的一个同学，他上课的时候就是那一段累了，没听进去然后找我们，问了我们要查什么，我们告诉了他，他就开心地走了……两天假期过去了我们第二节课是语文，我们的任务是讨论我们周末找到的资料，可是，那个同学一听，心里想：啊，我都忘了怎么办，呜呜，肯定要给老师骂了，不行，我要编个理由，嗯就这样做。“铃铃铃”上课了，他沉了沉心，让自己不要慌，老师走进了教室说：“下面我们来讨论一下上个星期让你们去查的资料。”我们一个个站起来，有的用着不熟练的声音念着，有的用着自信的声音读者。突然，老师点到了那个人的名字，那个同学站起来，结结巴巴的说：“老师，我的资料被人偷了了。”老师说：“啊，算了，没关系的，你和你的同桌一起看吧，下一个同学。”
教师节的作文350字篇五
一年一度的教师节到了，送给老师一份什么礼物呢？经过七天八夜的精心策划，我决定为老师送上一份健康大礼包。
第一份礼物是一块万能黑板。这种黑板是用特殊材料做成的，无毒、无害、无污染。不用粉笔，只用一支特制的像“粉笔”一样大小的专用笔就可以啦。而且这种笔可以调换粗细、颜色，不管画图，写字都很好用！而且不会有一点儿粉末。这“黑板”还不用黑板擦，只要按一下“清除”按钮，“黑板”上密密麻麻的字迹全部消失，你休想找到一点儿蛛丝马迹。有了这块万能“黑板”，老师再也不用呼吸那粉笔末“营养”了。（对了，这可是俺的高科技，你可别以为它是有辐射的电脑触摸屏！）。
第二份礼物其实很简单，就是给老师佩戴上一个无线小话筒，在教室的前后左右分别装上4个微型扩音器。老师就不用担心同学们听不清而那么大声讲话了。老师就会永远有一副声音清脆甜美的金嗓子了。
第三份礼物是一种特制座椅。老师坐着怎么讲课呢？别误会，其实这小椅子是给我们坐的。这种椅子摔不坏、打不烂，坐上去却像坐在一百层海绵上一样柔软。这种椅子的最大功能就是可以让同学们注意听讲：如果有那位同学做个小动作，开个小差，他的椅子上就会放出一种不伤皮肉、但又能感觉到疼痛的微电流，让他认真听讲。有了这种椅子，老师上课时就不会因为某某同学不认真听讲而大发雷霆了！自然老师就会有一个好心情。
第四份礼物是一个万能自动批改作业器。嘿！这可是好东东。只要把作业本放在里面，盖上盖子，按下“语文”“数学”“英语”等不同按钮，它就会自动翻页、扫描，“沙沙沙！”几分钟就能改完。有了它，老师再也不用熬夜到很晚改作业了。
亲爱的老师啊，喜欢我这份健康大礼包吧？！那就收下吧！有了它，您不用再担心嗓子沙哑！有了它，您就天天拥有好心情！有了它，您就有了时间，可以陪伴自己的孩子和家人，也可以跳舞做操锻炼身体！有了它，您将永远都有一个健康的好身体！
教师节的作文350字篇六
小轶穿着一件粉红色的上衣，背着书包，带着红领巾。在丛林小路上，晨鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，晶莹的露珠反射者朝阳的光芒，有名儿的、没名儿的、五颜六色的野花撒落在草丛中，在向小轶微笑。
小轶突然停住脚步，她想用野花代表自己的心意送给韩教师。想着，她便弯下腰来，采摘着山路边的野花。红的、白的、黄的、紫的、绿的花儿，不一会儿就在她手中聚成一束，宛如一个花球，还时而散发出清清幽香。
小轶来到学校。校园里静悄悄的。高大的白杨在操场周围高高地矗立着，叶片儿在晨风中飒飒作响。树上的鸟儿拍着翅膀，向朝阳升起的地方飞去。
小轶怀着愉快的心情来到韩教师办公室窗前，办公室里静悄悄的。这是一间简陋的办公室：靠窗前的地方放了一张办公桌，这是韩教师的。桌上有点儿乱，地球仪、墨水、笔筒、日历牌哪儿都是，特别是那本语文课本上面还放着韩教师的眼镜。
小轶看到眼前这些景象，眼睛湿润了，她想：韩教师为了我们，常常忙到深夜，连收拾办公桌的空儿也没有，昨天晚上一定又为我们批改作业到很晚，连眼镜都忘了带，韩教师太辛苦了……小轶想到这儿，忙帮教师收拾一下她的办公桌，微笑着，把在丛林小路上采摘来的野花插进那装者笔的笔筒里。办公室里顿时弥漫者一阵沁人心脾的花香，五彩缤纷的花束给办公室增添了生机与活力。“韩教师，谢谢您，您为我们日夜操劳，这束野花代表我表面的一点心意，在背后我会更加努力学习，不辜负你对我的一片期望！请接受您的学生对您的节日问候，您辛苦了！”小轶自言自语。脸上笑得更甜了，露出了小酒窝。
小轶离开了韩教师的办公室，高兴地向教师走去，校园里洒满了金灿灿的阳光。
教师节的作文350字篇七
寒窗十年。
书山有路您指引。
学海无涯您陪伴。
一日为师终身父。
一生恩情铭于心。
给自己。
黑板粉笔教课书。
三尺讲台勤耕耘。
青丝白发逝流年。
三十春秋育桃李。
爱心耐心慧心具。
无怨无悔写人生。
给学生。
我不想你成为笼中的小鸟。
所以，放飞你的翅膀。
历经挫折才能勇敢无畏。
翱翔蓝天。
我不想你成为温室的花草。
所以，送你扎根原野。
经历风雨才能坚韧不拔。
缤纷多彩。
我想你是一颗露珠。
能折射太阳的光辉。
也想你是一片大海。
能容纳溪水百川。
我想你是空谷幽兰。
宁静芬芳香自远。
也想你是岩崖松柏。
傲然挺立有本性。
教师节的作文350字篇八
星期五，我们老师布置了一个作业：去寻找有关吊脚楼，蒙古包，四合院的资料，它们的来历，可是，我们班的一个同学，他上课的时候就是那一段累了，没听进去然后找我们，问了我们要查什么，我们告诉了他，他就开心地走了……两天假期过去了我们第二节课是语文，我们的任务是讨论我们周末找到的资料，可是，那个同学一听，心里想：啊，我都忘了怎么办，呜呜，肯定要给老师骂了，不行，我要编个理由，嗯就这样做。“铃铃铃”上课了，他沉了沉心，让自己不要慌，老师走进了教室说：“下面我们来讨论一下上个星期让你们去查的资料。”我们一个个站起来，有的用着不熟练的声音念着，有的用着自信的声音读者。突然，老师点到了那个人的名字，那个同学站起来，结结巴巴的说：“老师，我的资料被人偷了了。”老师说：“啊，算了，没关系的，你和你的同桌一起看吧，下一个同学。”
教师节的作文350字篇九
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们应该感恩所有带我们告别无知和放从的老师，那么就让我们一起来阅读教师节班会教师节。
作文。
吧!
九月，金色的季节;。
九月，温馨的季节;。
九月，鲜花盛开的季节;。
九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的和风，
我们来到大自然，
采一束鲜花送给老师。
采一缕欢笑送给老师。
今天是您的节日，
全体少先队员们共同祝愿。
愿您幸福快乐到永远。
忘不了，讲台上您那怡人的风采;。
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;。
忘不了，您那和蔼可亲的笑容;。
忘不了，您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船;。
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，
您是我们的老师;。
我们成名了。
您还是我们的老师;。
无论我们有如何惊人的业绩，
您永远是我们的老师。
面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，
烦恼与忧愁永远留给独处的日子，
您以为我们什么都不知道?
亲爱的老师，
教师节的作文350字篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
师者，所以传道受业解惑也，然传道受业解惑岂非易事。千百年来，有多少师者终身投身于此。作为学生的我们怎能不饮水思源，感怀师恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有多少关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中有这样一句话：疾学在于尊师。这就是说要很快地学到东西，就要尊重老师。老师如红烛，老师如园丁，老师永远是奉献的代名词。
荀子说：“国将兴，必贵师而重傅。”这将尊师又提高了一个高度，而尊师重教正是礼的表现。我国乃礼仪之帮，素来以礼为重。孔子以为“不学礼，无以立”，汉代贾谊则把讲礼与不讲礼看作是人与兽的区别，这更是说明了礼的重要性。行路让先，耕田让畔，居处让邻，席让座，分让财，这都是谦恭礼让的表现，也常可在我们的日常生活中所见。
行一日礼易，行终身礼难。正如英国著名教育学家约翰。洛克说：“礼貌是儿童与青年应该特别小心养成的一件大事。”所以我们应该时时以礼为先，把礼养成一种习惯。
同学们，让我们从身边做起，以礼为先，感怀师恩吧！
宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！？您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬佩；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了幸福。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无返顾地向前。
老师！是您为我们送来了温暖。你总是不断给予我们鼓励，使我们步入了一种更加充实，更有收获的学习生活。
在这个伟大的节日里，容我代表全校同学献上我们最真挚的祝福：老师，节日快乐！
教师节的作文350字篇十一
2019年9月10日是第二十三个教师节，我校举行了隆重而简朴的庆祝大会。
午后三时许，徐校长健步走台前，宣布庆祝大会开始。这时候，礼炮轰鸣，群情振奋。
首先是印校长发言，他热情洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成绩时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、教师代表依次发言。
发言刚完毕，颁奖仪式开始了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布："在江都市数学竞赛获得一等奖的是：四（3）班张邈，二等奖：四（3）班孔令杰……"时，台下顿时鸦雀无声。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了羡慕而惊喜的目光。你瞧，咱班的数学组长张邈笑容满面，站在台上多开心呀！他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相机记录下了这一激动人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习；晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里聆听老师耐心地辅导……是啊！这些成绩的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到高兴，感到自豪。
最后是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声、笑声、欢呼声……在这些表演中最令我激动的是咱班的独唱——《每当我走过老师的窗前》。在舒缓的乐曲声中，"百灵鸟"马慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了！看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌唱。此时的她仿佛自己就是歌中的学生，完全沉浸在老师的窗前。一会儿歌唱，一会儿舞蹈，真是棒极了！她那动听的歌声，优美的舞姿博得了台下经久不息的掌声。
看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不高兴，无不激动。此时的校园像一片欢乐的海洋。
