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总结是一种寻找进步方向的有效工具。要注意总结的条理性和逻辑性。如果您对总结写作感到困惑，不妨看看以下范文。
文化艺术节主持词开场白篇一
d：可爱的同学们！
abcd：大家上午好！
a：金风送爽无言语，硕果飘香满校园。
c：今天阳光明媚，惠风和畅。
d：我们放飞梦想，快乐成长！
a：崭新的校园，挺拔的。
教学。
楼，开阔平坦的校园主干道，我们的校园越来越美丽！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里。
b：宽敞明亮的教室，美观典雅的班级图书角，丰富多样的体育器械，我们的校园设施越来越完善！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里！
c：借此机会，我们谨代表全校六百多名同学，向关心我们成长的各位领导、各位老师、各位来宾，致以崇高的敬意！
d：愿我们的演出犹如和煦的春风，带给你一丝温暖，送给你一份快乐。
abcd：xxx学20xx年校园艺术节文艺节目展演现在开始！
文化艺术节主持词开场白篇二
女2：敬爱的老师们。
男2：现场所有的观众朋友们，
合：大家，晚上好！
女3：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经典不衰的瑰宝。
女2：唐诗的风韵，宋词的婉约，枯腾老树昏鸭，小桥流水人家的瑰丽与洒脱，尽在天籁声中辅排在我们的眼前。
男1：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏秦音。朋友，让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲，感受我涣涣中华五千年文化的博大精深。
女1：千枝万树繁花锦，丝竹悠扬雅乐馨。朋友，让我们举起诗与歌的金尊银杯，邀月于花前，徜徉于文海，携中华五千年凝练的辞彩华章，让你我的声音做一次穿越时空的绝美旅行。
女3：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。
男2：正是因为有了诗歌，才有了王维的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
女2：我们娓娓动听地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想，我们把生活溶入文字，我们把文字化作声响。
文化艺术节主持词开场白篇三
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好！
男：聆听十月的讯息，秋风吹拂大地；
女：走进十月的校园，我们充满活力！
男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的'笑容；凝聚我们的勇气；
女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想！
男：校园的文化是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。
女：校园文化节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台。
文化艺术节主持词开场白篇四
老师们、同学们：
此刻，全体师生满怀喜悦，迎来了xx中学首届艺术节的盛大举行。
xx中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将在以“舞动青春、挥洒风采”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风流。
书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！
让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的韶音；去访问莫扎特与贝多芬；去拜会聂耳与洗星海。
让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放；去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。
让我们步入体育的世界，去享受运动的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快乐，享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动。
艺术，永无止境；运动，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境。
让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。
文化艺术节主持词开场白篇五
女2：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
男：在我们的殷切期待里，在我们的深深守望里，六一国际儿童节欣然赴约......
女1：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，迎着朝霞、追着晨风款款而来......
女2：这是多么欢乐的一天!这是多么幸福的一天!
男:温馨的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
女1:今天我们欢聚一堂，共渡这美好的时光.
女2:让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们儿童节快乐!
男：在这个属于我们自己的节日，让我们也代表全体同学向为我们默默付出的老师们表示深深的感谢！谢谢你们！您辛苦了！
文化艺术节主持词开场白篇六
尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
女：四月的天空色彩缤纷、阳光明媚
男：四月的大地姹紫嫣红、春色无边
男：四月的气息生机勃勃、芬芳醉人
女：四月的鲜花沁人心脾、芳香浓郁
(合)四月的校园热烈欢腾、歌舞喧天
男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸;
女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴;
女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华;
男：校园有了精神，就有了高远的追求目标;
女：校园有了目标，就有了青春的美妙旋律。
男：我们将用歌声吟唱甜美的岁月;
女：我们将用舞步赞美和谐的校园。
女1：今天属于艺术
女2：今天属于梦想
文化艺术节主持词开场白篇七
同志们、同学们：
在这充满勃勃生机、春意盎然的美好季节，某某中学第二届校园文化艺术节开幕式在这里隆重举行，这是某某中学积极推行素质教育、进一步加强青少年思想道德建设和思想政治教育的重要举措，也是促进我县校园文化繁荣，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才的实际行动，非常有必要、十分有意义。借此机会，我代表教育局向本次校园文化艺术节开幕表示祝贺!向长期以来关心支持青少年发展成才的社会各界表示衷心的感谢!
校园文化艺术节是一个崭新的文化活动载体，它的举办是我县教育系统认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要举措，是我们不断探索学生的思想政治建设工作，促进青年学生的全面发展的新尝试。校园文化艺术节给广大青年学生搭建了一个展示自我能力，提高自身素质的舞台，通过这个舞台，进一步营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力，丰富学生的课余文化生活，发挥学生的个性特长，激发学生的创造创新能力，从而促进青少年学生的全面发展。
近几年来，某某中学在教育教学管理、推进高效课堂、加强校园建设等方面做得好，是有成绩的，值得肯定。我几次来某某中学调研，每次来给我的感觉都有新变化。特别是在校园基础建设和文化建设上做了很大的努力，也取得了显著的成绩。这一点，很好。
当前，我县上下正在抓紧推进“双普双高”建设进程，各校举办校园文化艺术节，既是加强文化建设的重要内容，也是提高我县教育品位、振兴周至教育的重要举措，希望各校在组织的各项活动中，要注重提高活动的整体水平，坚持启发性，增强趣味性;要坚持继承传统，又要不断坚持创新;要坚持把握时代脉搏，又要适当加入现代元素，使之更加具有时代风采，使之成为加强未成年人思想道德建设和青少年学生思想教育的新载体，使之成为一个新的青少年文化思想教育活动品牌。
祝某某中学第二届校园文化艺术节圆满成功!
祝老师和同学工作顺利，学习进步!
文化艺术节主持词开场白篇八
合：大家上午好！
甲乙：火红的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；
丙丁：绚丽的六月，向我们健步走来；
合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们举办了我校首届校园文化艺术节。
甲：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有技能的展示。
乙：有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……。
丙：这一切一切，充分展现了我们的学校——实验小学分校的朝气与活力，
丁：展现了当代少年儿童的精神风采。
合：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
甲：我们将用器乐敲击少年的节奏，
乙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
丙：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
丁：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
甲：“多彩校园，快乐成长”是本届艺术节的主题，
乙：“搏击蓝天，展望未来”是我们追求的目标。
丙丁：艺术节汇报演出现在开始！
合：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
文化艺术节主持词开场白篇九
众：大家下午好！
男老师：今天，我们在这里相聚，放声歌唱城区教育的辉煌明天。
女老师：今天，我们在这里欢歌，尽情展示阳光教育的丰硕成果。
男老师：盛夏如花，向阳不变。童年如阳光般的灿烂，童年如向阳花般蓬勃！
女老师：金秋如花，向阳绽放。童年飘荡着阳光的旋律，童年展现出向阳花的明媚！
女同学：我们沐浴温暖的阳光，让心，在阳光下舞蹈。
男同学：我们就像幸福的花儿，让美，伴我们共成长。
众：大同市城区“同在阳光下让美伴我成长”小学生校园文化艺术节展演暨颁奖晚会现在开始。
