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这个方案需要全体成员的共同努力，才能取得最好的效果。一个完美的方案需要明确的目标和明晰的路线图。下面是一些经典的方案案例，可以帮助我们更好地理解和掌握方案编写的技巧。
元旦活动设计方案小班篇一
二、活动目的：为向我院新生我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使的特长的锻炼与培养，特举办本场迎元旦晚会。
三、主办单位：xx外国语职业学院
四、活动时间：xx年12月30日
五、活动对象：全院学生
六、活动地点：xx外国语职业学院俱乐部
七、活动流程：
元旦活动设计方案小班篇二
载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年。
通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。
20xx年12月31日下午2：030——16：00
五一班全体师生
拟请人员：任课老师。
1、黑板报：庆元旦联欢会。
2、气球：60个。
3、彩带：若干。
4、奖品：口香糖糖66个。
1、主持人：xxx（负责讲话稿）。
2、活动实施以及会场布置：xxxxxx。
3、物品采购：老师。
4、摄影。
5、黑板报布置。
1、主持人致开幕词。
2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。
3、节目表演。
4、游戏。
元旦活动设计方案小班篇三
为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
一、活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：各班班主任
二、评委组成员：
xxx
三、活动安排及要求
1、参加对象：各班学生。
2、各班级必须准备2个以上节目，(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。)
3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。
4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。
5、活动进程
12月25日对各班级准备的节目进行验收。
6、活动要求
(1)各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。
(2)严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。
四、演出时间安排：
xx年12月31日下午2：00正式开始
五、节目初审小组
xxx
(负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)
六、安全领导小组
组长：xxx
组员：xxx
七、主持人培训：xxx
八、文娱会演现场工作小组：
(1)舞台布置：xxx和2名学生
(2)照相：xxx
九、奖项设置：
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
元旦演出节目评分标准
一、评分原则。
1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、评委评分时不能相互讨论，各自打分，以免分数受他人影响。
3、每个节目满分以10分计。
元旦节活动方案
元旦活动设计方案小班篇四
二、活动目的：增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。
三、活动对象：高职学院06级14班全体师生
四、活动时间：12月31日晚7点至9点
五、举办单位：高职学院06级14班
六、经费预算：500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)
七、活动地点：教工活动中心
八、前期准备：由文艺委员、体育委员、生活委员负责
1、活动经费：全部从班费中支出
2、场地布置：12月31日12点前布置完毕
3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单
4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地
5、主持人：男女各一人
九、活动流程：
1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场
2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾
3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行
4、与会嘉宾讲话
5、班委代表讲话
6、发纪念品
7、主持人致谢幕辞
十、可行性分析：
1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现
2、学院领导、老师高度重视与支持，同学积极参与
3、活动经费完全可由班费支出
4、经过我们的长期准备，举办活动条件基本成熟
[元旦节活动主题]
元旦活动设计方案小班篇五
设计意图：
游戏是童年期一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端：1、提供游戏类型或活动形式单调，大部分以积塑拼插游戏为主。2、统一安排，硬性规定活动内容形式即玩什么。怎样玩不是由幼儿自己做主的，而是由教师统一安排规定的。指导也较程式化，特别是游戏条件与环境创设不利。
区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主活动。而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。
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在使用图钉、撕纸、粘贴活动中，在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中，小肌肉运动能力和手眼协调能力得到促进、发展，感觉运动技能。
皱纸、图钉、各种彩色瓶，及各种模具、（在皱纸粘贴和图钉按画模型）、浆糊
帮助孩子认识要用图钉塑造的是什么图形，了解图形的特征，再运用材料来塑造。
重点在粘贴时注意卫生。在运用图钉时要注意安全。语言区
1、色彩缤纷的画面，主动有趣的情节，使幼儿对图书产生兴趣，并
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喜欢阅读。
2、在阅读过程中掌握正确的阅读方法，一页一页地翻，形成良好的阅读习惯。
1、在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，可帮助幼儿发展手眼协调能力。
2、在把积木时而堆高，时而围合的过程中，获得理解空间的关键经验。
1、木制积木、各种易拉罐、纸盒等替代积木。 2、动物模型等。
1、在幼儿进入积木区不知搭建什么的时候，可运用动物模型引发搭建内容。
2、教师要理解幼儿，无论幼儿如何堆砌，那没有对或错，教师材料3
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使用上放开视角。美工区
通过尝试将压扁、搓长、团圆，进行平面或立体造型与变化，醉心于对材料的探究，体会创作乐趣。1、彩泥、垫板。
2、一些塑好的水果，可供幼儿参考。 3、辅助的模型、小刀等。
在塑造过程中能介绍工具材料，在操作中可充分运用材料来帮助自己造型。益智区
运用饼干的不同图形，通过给小动物喂食，进而认识事物的特征，发现事物之间的不同，进而逐渐意识事物之间的关系和联系，进行分类，形成概念。
1、不同形状的饼干。
2、不同小动物及不同形状的盘子。 1、区分不同形状。
2、不同形状间的相互联系，再学习归类。 娃娃家
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元旦活动设计方案小班篇六
一活动目标：
1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。
2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。
3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的.经验。
二活动时间：xxx3年12月31日晚18点18分
三活动地点：泰山饭店影视厅
四活动主题：欢欢喜喜过大年
五设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;
一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇;
一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;
一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;
一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。
六节目顺序：
1晚18:18——18:30开场舞蹈：由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)
218:30——18:40园长致新年贺词15分钟
318:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟
418:50——18:57《相声》7分钟
518:57——19:07《宝贝课堂》10分钟
619:07——19:13歌伴舞：《好运来》15分钟
819:20——19:30小品：《选演员》10分钟
919:30——19:33《妞妞看戏》3分钟
1019:33——19:40《真心英雄》5分钟
1119:40——19:47《highbaby》7分钟
1219:47——19:51《亲子操》4分钟
1319:51——19:57《园舞》6分钟
1419:57——20:00谢幕合影留念3分钟
15家长有秩序的接小朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动)
元旦活动设计方案小班篇七
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
xx年贺福喜迎新年
xx年12月29日上午
幼儿园多功能厅二楼
水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
1、主持人宣布活动开始，并说祝词。
2、观看各班小朋友节目表演。
3、游戏“水果蹲”。
4、再次观看小朋友表演节目。
5、游戏“踩气球”
6、播放喜庆的.音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7、主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!
元旦活动设计方案小班篇八
狂欢圣诞，喜迎新年
一班任课老师及全体同学
两千零一级一班
1、组长：磊哥;副组长：李凤迪;
2、筹划：全体高三年级一班同学。
3、舞台设计布置：全体高三年级一班同学。
4、音响道具：李凤迪、王一、董广泽。
5、场务：康龙麒、杨曰花。
高三年级一班
12月30号晚(具体时间另行通知。)
1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈
2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐班集体。
3、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。
模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。节目演出次序由节目组决定。(注：节目必须突出晚会主题)
3、节目来源：班内有才之人。
课余时间不耽误学习的情况下，适当练习
1、节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏;
3、节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。12月29日完成主持串词的编写，发给主持人练习。
4、嘉宾的邀请：各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场。
5、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始：
(2)磊哥致辞;
(4)互动环节，主持人宣布游戏规则等;
(5)主持人适时提醒观众安静或动起来;
得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。(奖品待定)
最后感谢同学们的鼎力支持，宣布晚会结束，秩序打扫卫生。
500rmb左右
警告：全体同学必须听从相关安排。
元旦活动设计方案小班篇九
12月31日
全体幼儿、家长、老师
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1)律动"新年好"
2)亲子运动游戏
a．放鞭炮准备：
每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧"爆竹"由起点跑向自己的家长，当家长接过"爆竹"后，双手上举，口中喊道"砰啪"，就算送到一个。然后孩子再将"爆竹"运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b．运彩球准备：
彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c．剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
d．抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e．开火车：
准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6--8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）f．袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g．揪尾巴准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h．赶双球准备：
一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i.踩气球：
准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
元旦活动设计方案小班篇十
学生会
元旦下午至晚上（具体时间我忘了）
第一阶段：包饺子
具体环节：
1，速度大比拼。
每个部门出一名同学保持单腿站姿，将乒乓球置于乒乓球拍上，所有部门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速包饺子，包的最少的三个部门进行才艺展示。
2，拯救部长。九位部长被主席团绑架在舞台，每个部门派一名部员去向主席团“求情”，只要有一位主席被部员逗笑了，则该部员可以把部长背回去。
3，ps：各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样，如被整的比较惨的同学拍照留恋——可以当做是一个延续的活动，将来让他们交上来我们给评奖。
第二阶段：吃饺子
1，思想调研和体育部配合。调研部回答脑筋急转弯，体育部派出一人来吃饺子，一道题答上了，他一分钟之内吃十个饺子，答不上来就去台下背一个同学上来让他一分钟吃十个饺子。
2，学习部和生活部配合。学习部同学能看，生活部闭眼，由学习部指导生活部包饺子，包的最好看的胜出，胜出的部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。
3，外联和权益配合。外联部把外联拉到了学生会权益部里面，由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。
4，宣传部和文艺部配合。包饺子的时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参与活动（路人投掷纸飞机，砸到的人就要上台来回答脑筋急转弯，答上来了路人喝“饮料——醋、可乐、酱油三选一”，答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝）。
如果一直没有人来则一直由部长来表演节目。
5，节目在进行当中，办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行，进行录像，搜集他们祝福的话和吃饺子的摸样，然后再最后活动结束的时候（茶话会主席们总结发言之前时放一下片子）
第三阶段：茶话会
诚实大胆。由办公室准备一些标签放在不透明袋子中，击鼓传花，花停在谁那里，就由谁来抓阄，按照标签上的内容进行表演。
元旦活动设计方案小班篇十一
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
四、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程：
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
1、放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
2、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
3。剥桔子
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
4、抢气球游戏
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
5、开火车
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
6、袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
7、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
8、赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园元旦趣味活动方案3
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
8：30——9：00热身运动;
亲子活动;早操活动;
9：00——9：30幼儿生活活动;
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏一：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
游戏二：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
游戏三：毛毛虫
目的：
1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
游戏四：做皮球
目的：
1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
游戏五：拍球接力
目的：
1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
亲子游戏的意义
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
元旦活动设计方案小班篇十二
“20xx，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”
大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
20xx年12月31日下午13：00——17：35
各班级教室
(3)14：00~14：10，校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》;
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的.校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
元旦活动设计方案小班篇十三
1、让幼儿了解元旦节的`由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。
3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。
4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。
1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置
2、元旦节联欢会上的自助食物
3、现场的音乐准备
4、气球道具
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、元旦节小礼物
1、幼儿园园长上台讲话：
光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。
2、幼儿园庆元旦集体表演
（1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；
（2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；
（3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。
3、元旦节亲子游戏
（1）《我为爸爸妈妈剥桔子》
每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；
（2）《运皮球》
每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。
（3）《勺子搬豆豆》
每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。
（4）《赶小猪》
幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。
（5）《救小动物回家》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。
（6）《谁是你的宝贝》
教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。
教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。
元旦活动设计方案小班篇十四
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。
二、活动目标
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教
育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
四、活动过程
1、亲子游戏：吹鸡毛
目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行_次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球
目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏_次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏：蹲蹲乐
目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行_次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏：贴鼻子
目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行_次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏：两人三足
目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行_次。
10、幼儿表演
儿歌《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏：拷贝不走样
目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行_次，猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演
儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》
歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏：奇趣口香糖
目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行_次。
14、幼儿表演
儿歌《拜年》
歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏：踩气球
目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。
玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各_只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行_次。
元旦活动设计方案小班篇十五
：托班教室
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的'生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南style》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南style》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸
爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
元旦活动设计方案小班篇十六
一、活动安排：
1、活动名称：待定
2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐pk，让员工在比赛中增进团队凝聚力，在游戏中增进沟通与协调。
3、活动时间：20__年12月31日
4、活动地点：暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）
5、主办部门：行政人资部
6、协办部门：公司其他部门
7、参加人员：__公司全体员工及客户组
8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，dj，后勤等。
二、活动内容：
（一）、节目类型：
1、卡拉ok大赛：pk：以团队形式参与卡拉ok比赛（或知识竞赛大pk）。
2、群英荟萃大pk：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位pk。
（二）、评委：副总以上及客户组为评委。
（三）、感恩顾问组环节：
1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。
2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。
3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。
（四）、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。
（五）、活动结束，安排晚宴。
（六）、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。
活动所需物料：
1、舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建。
2、舞台背景墙及条幅：品牌部制作。
3、桌椅：培训室桌椅。
4、感恩卡：品牌部安排制作。
5、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算。
三、活动阶段计划：
1、策划及准备期（12月1日到12月10日）：本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。
（1）节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。
(2）前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。
2、协调及进展期（12月11日-12月20日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。
(1）节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。
(2）舞台确定：由宣传负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）
(3）物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物品需要情况征求各部）
3、倒计时期（12月24日-12月29日）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。
（1）活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。
（2）末期宣传：宣传负责人负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。
（3）领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。
（4）费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。
四、活动后期工作：
（1）为演员或表演嘉宾分发小礼品。
（2）费用处理。
（3）书面总结。
（4）vcd制作及网络、宣传窗宣传。
五、公司值班人员：
六、活动当日流程：
七、比赛规则与事项：
八、节录单及参加人员：
九、分队成员：
十、费用预算：
附录1：活动当日流程：（根据节目情况再明细讨论并确定时间配额）
1、12：30分观众及选手入席。
2、各队长抽签决定参赛顺序。
3、13：00分开始，总经理致词。
4、团体赛pk。
5、其他文艺节目。
6、个人pk。
7、公布团体赛成绩。
8、其他文艺节目。
9、组合pk。
10、公布个人赛成绩。
11、其他文艺节目。
12、颁奖。
13、其他文艺节目。
14、结束
附录2：比赛规则与注意事项，比赛分为三个类型：
1、团体赛：以团队为单位大合唱比赛。
2、个人赛：以个人为单位歌唱比赛。
3、合唱赛：以小组（2人以上）为单位合唱比赛；除比赛节目以外，另有其他文艺节目（具体节目根据大家报名确定）
附录3：比赛组分组：（具体人员分队需另行讨论决定，提前确定队名以便设计制作队牌）。
附录4：节录单及参加人员目录。
附录5：费用预算明细。
元旦活动设计方案小班篇十七
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
开场：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)
2、歌曲《好大一个家》(表演者：)
3、歌舞《踏浪》(表演者：)
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡鱼班女生)
6、歌舞《三只熊》(表演者：)
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：)
8、歌曲《春晓》(表演者：)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：)
12、舞蹈《×》(表演者：)
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)
18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：)
19、自由表演时间段
20、亲子游戏《春雷阵阵响》
21、颁发纪念品
(注：节目如有变动需提前给老师说)
元旦活动设计方案小班篇十八
通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。
1、让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限。
2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。
3、小奖品若干。
1、参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果。
2、分组坐好后，集体高唱《新年好》。
3、分组表演节目，及时发给小奖品。
4、品尝自己制作的小点心。
5、互赠贺卡，相互说祝福话语。
6、班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们。
7、在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年。
在进行完“染窗花”的活动后，班上收到“下周开家长会”的通知。本来预设在第二个环节中最后一个活动“制作新年贺卡”，我们经商量，决定延迟到家长会上进行，作为一个亲子活动，并临时将第三个环节“庆祝新年”合并到家长会中，具体安排如下：
1、家长、幼儿分组入坐，班主任致欢迎词。
2、英语教师引导幼儿表演英语。
3、家长、幼儿合作游戏：“兔子和狼”。
4、语言教师引导幼儿表演儿歌。
5、家长游戏：击鼓传球
6、音乐教师引导幼儿表演歌曲；全体合唱“新年好”。
7、亲子活动：制作贺卡
8、幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心。
9、男家长背孩子游戏：乌龟爬坡。
10、班主任分发每个幼儿的年终评语。
11、和家长进行交流。
整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持，大大调动了孩子的参与积极性，家长们个个非常支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动。活动室内时而童声朗朗，时而安静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，高潮迭起，处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是：家长会结束后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。特别是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得：我们的工作如此神圣，只有不断努力学习、探索，提高自身素质，才能更好地胜任新时代幼儿教师这一角色！
