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总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程，它可以提高我们的学习效率。总结要结合实际，具有可操作性和指导性。以下是一些经过筛选的总结范文，希望对您的写作有所启示。
感动的朗诵诗歌篇一
地球。
不堪重负。
将大地撕裂。
地震波。
毫不留情。
把房屋颠倒，翻了个。
掩埋了，多少对鲜活生命的追求权。
屏蔽了，多少本能求救的呼唤。
甚至有些人，像睡着了，来不及流出身体里的一滴泪，一滴血。
哭吧！痛快地哭吧！因为他们失去了亲人。
同情吧！救援吧！因为我们是同胞。
呐喊吧！诗人们！为生命的尊严。
人类，万能的人类，早已拥有了非凡的能力。
炸毁月亮，只需几十颗核弹。
毁灭地球，只需一瞬间。
呵呵我喜欢幻想。
如果将浪费的官宴。
买成优质水泥。
如果将核弹的弹片。
全部做成钢筋。
去加固那些豆腐渣的房屋。
或许当地震再次来临的时候。
我们可怜的孩子，不再在废墟里露出，求救的小手。
还有，血污稚嫩的脸。
感动的朗诵诗歌篇二
父母一直为我们付出所有，我们多久没有感动过他们了。把诗歌里对父母的爱大声朗诵出来吧，告诉他们，我们的爱。下面是本站小编精心挑选的父母题目的诗歌，供大家阅读。
朦胧时候。
父亲。
是一座大山。
坐在他肩头。
总能看的很远、很远。
懂事时。
父亲。
是一棵倔强的弯松。
这才发现。
我的分量是这样重、这样重。
而现在。
父亲啊。
你是一首深沉的诗。
儿子默默的读。
泪轻轻的流。
他的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我。
他的眼花了，她把明亮的双眸给了我。
面对妈妈深沉的感情。
聆听妈妈殷切的心愿。
我们应该学会感恩，应该学会感激。
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
他*的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;。
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;。
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母!
父母的爱说不完、道不尽，
所有的恩情我们铭记于心。
爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢!
感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽世界。
感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩生活。
感谢你们给了我执着的精神，让我勇敢地面对挑战。
爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了!
给了我温暖的抚触，你们的手却变粗了。
给了我挺直的脊梁，你们却弯下了腰。
给了我明亮的世界，你们已经累花了双眸。
爸爸妈妈，我想对你们说：我懂了。
没有雨露的滋润，就没有大地的丰收。
我懂得了，没有水源，就没有生命;。
没有你们的关爱，就不会有我的健康成长。
我更懂得了，花园的花朵为什么那么美丽，
林中的大树为什么会那么参天挺拔。
爸爸妈妈，我想对你们说：你们放心吧!
放心吧，爸爸妈妈!我会堂堂正正诚实做人。
放心吧，爸爸妈妈!我会踏踏实实努力学习。
放心吧，爸爸妈妈!我会勤勤恳恳造福社会的。
爸爸妈妈，我想对你们说：
鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。
你们的爱，却永远留在我的心间!
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听。
有一个人最要感谢。
有一种人最应感恩。
她就是——“母亲”
他就是——“父亲”
妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。
爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。
妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。
爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。
聆听妈妈殷切的话语。
面对爸爸深沉的目光。
我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
感动的朗诵诗歌篇三
掉进了秋天的雨中。
绿苔结成了思念。
过滤掉岁月的尘埃。
一滴滴清纯的水珠。
从房檐流下。
滋润着又一个丰收。
风吹皱了窗纸。
烛光的影子摇碎。
三更的虫吟。
把一个身影放大。
握在手中的笔。
枕着银色的发鬓。
粉笔和黑板结合。
书本和声音结合。
永远是教室里的旋律。
一个消瘦的身子。
饱尝着岁月的风霜和喜悦。
只为绿荫下的桃李。
缀满天下的果园。
也为一个。
一生期盼的名分。
公办教师。
感动的朗诵诗歌篇四
一天一天洗去我调皮和顽皮。
乙:长大了。
我也给妈妈洗脚。
却怎么也洗不掉。
妈妈一天一天牵挂和辛劳。
甲:妈妈是一盏油灯。
燃烧了自己毕生心血。
陪伴我慢慢成长。
乙:母亲是颗太阳。
奉献了浑身热量。
把严寒季节变成一个个暖炉挂在我心房。
甲:妈妈啊。
你喋喋唠叨是我催眠歌谣。
乙:好想永永远远偎在你怀里。
甲:好想永远永远跪在你膝前。
合:默默为你洗脚。
感谢。
甲:爷爷奶奶曾这样对我说。
孩子,你们都是幸福一代。
天天生活在浓浓关爱里。
乙:我想对爷爷奶奶说:。
是呀,这得感谢您,。
为我们奉献了一切。
而您头上,却白发苍苍。
甲:爸爸妈妈曾这样对我说。
孩子,你们都是幸运一代。
天天生活在暖和阳光里。
乙:我想对爸爸妈妈说;。
是呀,这得感谢您。
为我们创造了一切。
而您额头,却布满了皱纹。
甲:老师也曾这样对我说。
同学们,你们都是快乐一代。
天天无忧无虑,自由安闲。
展开理想翅膀。
翱翔在知识海洋里。
乙:我想对老师说:。
是呀,这得感谢您。
为我们付出了多少心血。
而您年轻身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香鲜花。
开放在爷爷奶奶窗前。
让微笑永远留在您脸上。
甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦凉风。
给爸爸妈妈带去清凉。
不再让汗水挥洒。
乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶。
让老师声音永远圆润,不再嘶哑。
合:此时此刻,我多想紧紧依在您怀抱里。
深深地说一声:谢谢你们!
感动的朗诵诗歌篇五
为什么你痛彻心扉。
为什么你用尽一生的岁月，
生命中破碎无怨无悔?
为什么你走向各各他?
为什么你肩背十字架?
为什么你宁愿忍受重罚，
痛苦中却从不说话?
你为了我赴各各他，
你为了我肩背十架，
你为了我宁愿受重罚，
痛苦中依然不说话，
你为了我独尝苦杯，
你为了我痛彻心扉，
你为了我且无怨无悔，
用尽你一生把我挽回。
我愿意为你无怨无悔，
轻看世界繁华紧追随。
感动的朗诵诗歌篇六
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的'节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起。
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
感动的朗诵诗歌篇七
已经也或者能够试着去淡忘。
因为已经可以记下的都足够心痛。
所有的脆弱的新房的小屋。
可以拒绝或也可以掩饰心的真诚。
一个人可以能虚伪的做作给所有的人。
唯独不可以做作的让自己释怀。
自己存真的可以感动的透明易碎的爱情。
在聒噪的嬉笑的醉梦红尘里。
寂寞的让自己落泪。
这个季节，匆匆的没有告别。
已经静静的流逝了。
不管是不是一个人还在坚强的怀念。
注定的结果亦不容辩解的有了结尾。
痛或者凄迷，都是结果。
不敢再真诚的注视那些迷失的人群。
那里已经没有了可千百度寻觅的伊影。
低头丢落的目光，铺满脚步可以走过的街道。
整齐的可以感动自己，却不足一感动他人。
所以很想收集齐那些目光，可以折起。
树叶的摸样，在不经意间能。
飘落到心的土壤，一起发酵消没。
窗外的那条河，最近出奇的清澈。
游戏的鱼儿一定不谙世事。
还有那些绿叶，绿得让人感动。
可以新鲜的心事总在往事红尘中踌躇不前。
不知道也有可能不用一个人那么执着。
许，该给风儿贴上洁白的邮票。
邮寄最没有详细结果的地址。
然后一个人慢慢的在期待中。
老去或者活着。
不管或者不问，那些旧事。
能或者可以忘记的一点点的。
学着去尘封。
许，结果不是那么凄美。
淡淡的，抑或会感动自己。
还有一个人简单的生活。
好吧。
感动的朗诵诗歌篇八
开放在火红的太阳底下。
你听，那是百鸟的啼鸣。
它们惊喜地叩响了。
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念。
久违的问候。
又为我们带来了新年的祝福。
男生合：近了，20xx的声音更近了，
这年是充满希望与挑战的一年。
女生合：随着新年的脚步将近，
我们用诚挚的心和真情的诗篇——《祝福二中》。
为每一位二中师生祝福。
