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2025年高三主题班会开场白(5篇)
  • 时间:2025-05-02 22:59:58
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2025年高三主题班会开场白(5篇)

格式:DOC 上传日期:2025-05-02 22:59:58
2025年高三主题班会开场白(5篇)
    小编:讲真相和实话

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三主题班会开场白篇一

男:他是风华正茂的岁月,是意气风发的年代

女:青春,总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。

男:青春,总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈,健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。

女:这就是青春,多彩的、令人激动的

男:这就是青春,斑斓的、令人向往的

合:现在我宣布,开鲁二中八年十二班《青春励志,你我同行》主题班会正式开始。

男:青春是一团火,青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水与成功相伴

女:青春是山间的泉水,青春是一条条奔腾的小河,平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事

男:首先请欣赏合唱《青春舞曲》

主持人离场,大家合唱

女:在青春期,我们会经历许多挫折

男:在青春期,我们会经历许多磨难

女:如果不把持住自己,就会犯下滔天大错

男:是吗那你举个例子吧

女:比如承受不住外界的压力,去迪厅,网吧,甚至以吸毒为嗜好的青少年

男:那我们要怎么样抵御这些-呢

女:下面请欣赏由李博浩等同学带来的《禁毒三句半》

主持人下场,演员上场

男:这下我们了解了拒绝毒品的重要性

女:不管遇到什么事情,都要以开朗的心态去面对

男:对于青春,们有许多感悟

女:下面有请肖思琦同学的演讲《感悟青春》,掌声鼓励

主持人下场,肖思琦上场

男:真是慷慨激昂的演讲啊

女:青春其实就是慷慨激昂的

男:谁能和大家一起分享一下你的青春励志的名言呢

提问环节

被提问人:王世强,丁康宁,司新月,兰雨,苏喜春,鲍广旭,陈羽

女:大家回答的都很好,我们要珍惜青春,做一些对自己有益的事

男:让青春在奋斗中升华,让生命因励志而辉煌

女:请听一个励志小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》

主持人下场,演员上场

男:黎明的曙光带来了新鲜的气息

女:小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语

男:在这灿烂的阳光下

女:在学校领导的亲切关怀下

合:面对即将到来的地生会考,我们八年十二班信心百倍,请听集体朗诵

男:我们的芳华只是自然的造化,只是上天的给予,不是我们自己的资本,我们没有资本来炫耀挥霍!

女:原来青春是一首歌,一首用热情和精力唱出的歌

男:青春是个梦,美丽的梦,让我们克服虚荣和浮躁,用坚实造就的美梦

女:下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》

主持人下场,演员上场

男:青春,一个生机盎然的字眼,像春日里刚冒头的新芽

女:青春,一种顽强不屈的精神,如寒冬天久经风霜的腊梅

男:青春,给予我们太多的是倔强

女:不去理会那些危听的耸言,只管勇敢的迈开大步----------

合:向前,向前!

合:全体起立,共同宣誓

男:从慷慨激昂的誓词中,我们的志向喷薄而出!

女:我坚信,洒下泪水,必有丰硕的成果!

男:努力拼搏,定有金色的收获!

女:下面请班主任老师做此次班会的总结发言,大家欢迎

合:青春,----我热血沸腾

女:青春,----我-飞扬

男:青春,-----我璀璨夺目

女:青春,-----我炫彩斑斓

合:我为我青春的岁月而骄傲,也为我青春的年代而自豪,我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。

男:开鲁二中八年十二班《青春励志,你我同行》主题班会到此结束。

高三主题班会开场白篇二

甲:草木为了感激春的到来而吐露新芽;

乙:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

甲:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。

乙:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”

甲:感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

合:各位亲爱的妈妈、敬爱的老师,可爱的同学们,大家下午好。七(六)班《康乃馨之爱》感恩母亲主题班会现在开始。

(幻灯片第三页)

甲:在我们生活中,有这样一个人,她永远占据你内心最软弱的地方,你愿意用自己的一生去爱她;

乙:在我们生活中,还有这样一种爱:她让你肆意的去索取、享用,却不要任何回报。

合:这个人就是母亲,这种爱叫——母爱。

甲:这个人在我们身边生活了十几年了,这份爱也在我们身边存在了十几年了。

乙:同学们,你们了解这个人,懂得这份爱吗?

甲:现在,让我们做一个现场调查,看一看我们身边的人对这个人,这份爱,到底知道多少?

乙:请看大屏幕。

(展示第四页,等两分钟)

甲:我们现场也来了很多位家长,那么就请我们的家长与同学来一个互动小游戏。

乙:游戏规则是:母子双方组成一队,由主持人提问问题,母子双方分别在白纸上写出答案。最后,母子交换答题纸,看问题的答案是否正确。

甲:请家长和同学们准备。

乙:游戏开始。请我们的主持人出题。

甲:1、请写出对方的生日。2、请写出对方的身高。3、请写出对方喜欢的颜色。4、请写出对方穿的鞋子的尺码。

乙:请交换答案,并进行核对对方的答案是否正确。

甲:全部答对的妈妈请举手。全部答对的同学请举手。

乙:(进行数量统计,得出结论)

(母亲更了解孩子,同学们以后应该更好的关心母亲)(有些家庭沟通很好,还有一些家庭以后需要更进一步的相互了解。)

甲:良好的沟通交流,和谐的家庭环境是我们健康成长的基本条件。

乙:在爸爸妈妈的支持与理解中,我们已经慢慢的长大。

甲:不信就看看我们同学的表现吧。

乙:有请~~~~为我们带来的诗朗诵《~~~》

(诗朗诵)

甲:有请~~~~为我们带来的葫芦丝音乐,《~~~》

(葫芦丝音乐)

甲:有请~~~~为我们带来的小品,《~~~》

(小品:)

乙:我们的同学都是多才多艺的。这些才艺的取得,都离不开爸爸妈妈的支持与教诲。在这里,我代表我们的同学,感谢我们的爸爸妈妈为我们付出的一切。谢谢你们。

甲:看了我们同学们的精彩表演,我再请我们的母亲再次参与到我们的活动中来。一起向受我们成长的快乐吧。

乙:下面我们在进行一个小游戏。《手心手背》。

甲:游戏的规则是:妈妈站在事先准备好的布帘后,只将自己的手伸到外边来,然后请我们的同学通过仔细观察伸出来的手,找出自己的妈妈。

乙:游戏开始,请同学们帮忙准备一下。

甲:这双手,曾经拉着我们学会了走路;

乙:这双手,抺去我们伤心的眼泪;

甲:这双手,为我们做了数不清的大事小事。

乙:这双手,就是妈妈的手,

甲:妈妈的手,曾经抚摸过我们,曾经抱过我们,为我们送过茶,端过水。

乙:就是这双手,你认识她吗?

甲:当你认真的看过妈妈的双手后,

你是否发现:

岁月不光在妈妈的发角眉间留下足迹,

也在那双手上留下了印痕。

乙:这双布满岁月印痕的双手,

曾经为我们做过很多很多的事情。

可是如今,她已经粗糙的满是伤痕。

甲:你是否被这双手感动,你是否想对妈妈说点什么?

(同学们发言)

甲:刚才,同学们说出了对妈妈的心里话,我想我们的妈妈是不是也有话对我们说呢?

乙:有请我们的妈妈对我们讲几句话,好不好?(号召同学们一起邀请妈妈)

(妈妈发言)

甲:今天,我们班还有几位同学的妈妈因为工作太忙,没有时间来到我们现场。但是,他们通过视频,给我们同学带来了他们的心里话。

乙:让我们一起来看一看,他们又想对我们的同学说点什么呢?

甲:我们的父母对我们寄予了厚望,他们希望我们能够通过自己的努力,学习好,生活好。每天的心情都很好。

乙:同学们,我们有没有信心,通过自己的努力,让爸爸妈妈放心啊?

(鼓动同学们,让同学们一起大声地喊出来。)

甲:今天,同学们还给各位母亲准备了几份小礼物。

(同学们送花)

乙:都说送母亲要送康乃馨,其实我们又有几个人记得送我们的母亲一束康乃馨了呢?如果你记得,即使送一束很普通的鲜花给母亲,母亲也会在收到那束鲜花时眼圈发热,因为,我们都忘了,母亲,也是个浪漫的女人……

甲:送一束花,其实并不一定要送康乃馨,花语本就是自己的心情体会,母亲喜欢什么花就送什么花好了。要求的是对母亲的爱,而不是流于表面的形式。

乙:其实,一束鲜花只是我们内心深处对回报母爱的一种表达。

甲:(背景音乐《内疚》)我们还有很多不能让妈妈放心的地方,甚至还有很多对不起妈妈的地方,我们难以用语言来表达我们对妈妈的愧疚。

乙:让我们用一个拥抱来表达对妈妈的爱,来倾诉对妈妈的愧疚吧!

(同学们上场拥抱妈妈,背景音乐《内疚》)

甲:其实,我们对妈妈的爱是真实的。只是我们不善于表达出来。

乙:但是,我们可以用自己的行动来表达,来证明我们对妈妈的爱是实实在在的。

甲:我倡议我们同学为我们的妈妈做五件小事,来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。

(发倡议书)

乙:这五件小事是:1、对妈妈说上一声“我爱你”2、再给妈妈写一封信3、给妈妈做一道菜4、给妈妈送一束鲜花5、好好陪妈妈一天

甲:小小的五件事,做起来都是很容易的,可真正做起来,或许又会很难。

乙:五件小事,都是很小很小的。其实我们需要做的还有太多太多……

甲:我们是不是很久没有说:

妈妈,我爱您!

妈妈,谢谢您!

妈妈,您辛苦了!

乙:在这里,让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永远幸福的承诺!

合:妈妈,我爱您!

(同学们一起说:“妈妈,我爱您!”声音要洪亮,主持人注意调动)

甲:时间过得好快啊。我们的活动也将要结束了。

乙:我们请我们的班主任说几句吧。

(班主任发言)

(注意音乐《感恩的心》)

高三主题班会开场白篇三

尊敬的各位领导,老师们!

b亲爱的同学们!

ab大家好!(鞠躬)

a 伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们把握青春,放飞理想主题班会 的序幕。

b理想是个诱人的字眼。

a理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

b一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

a没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

b罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

a福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走

b与理想一起飞翔,用真情呵护生命年轮的成长。

a与理想一起飞翔,靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

b我们应该要与理想一起飞翔,把目光朝向铸就成功的远方。

a现在我宣布

ab初四(4)班把握青春 放飞理想主题班会现在开始。

b上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。引出理想的含义)

a恩,那么现在请听诗歌朗诵。朗诵者:---

理想的阳光

理想的阳光 水一样透明的身体令人神往

它开始于一本书 一个不经意的眼神

以及一个离奇的故事 那朦胧而未知的起因-

积雪消融 天空中飞鸟的鸣叫就不再间断

让我们把握青春,放飞理想

山林之外 明朗的春天依然是青春的一种暗示

它以绿色的流向去响应 一种来自人间心灵的感召.

理想的阳光 为水和水的身体所反射

而后倒立的感知和身影 就如同一故事连接着

另一个故事 绵延不绝构成自己的身体和世界.

任沙漠退后 就让凝集的云和无端的心绪随风飘散

就让大地无畏的精灵 奏响圣洁而持久的乐章

就让深入命运的相思和启迪 直指前方.

理想的阳光 隐身于水湛蓝而幽深的寓意

它由远而近 由近及远的沉思正一步步迫近

迫近真实与虚幻的呓语 以及被贪梦被良知

被抑或茫然无知的眼神 所遗忘的一次又一次迁徙.

让我们把握青春,放飞理想,迎接美好的未来吧!

b真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师)

a对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!

b 真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看,(小品的名字)表演者---,---,--,

a有了理想就有了希望,那么我们的最终目的是考上我们理想中的大学,现在让我们看一组关于各著名大学的图片

(同学们看图片)

b这是--大学,相信大家都很清楚他们的名字。

(主持人再家些,介绍词)

a:同学们一定了解《大长今》这部戏吧,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种.种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?

b我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

同学1我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;

同学2树立远大的理想,并为之不断地努力;

同学3要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;

a是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;

b不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

a据我所知,我班---和---同学就是这样的人才呢!

b不错,请欣赏他们的小品:《面试》

a真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?

高三主题班会开场白篇四

a、b、c:亲爱的爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

a、b、c:大家下午好!

b:我是~~

c:我是~~

a:我是~~

b:五月的今天,阳光灿烂,晴空万里,在这个特殊而温馨的日子里,我们相聚在这里,准备用我们的歌声、琴声表达出我们对长辈们的爱,很高兴由我们三个担任今天晚会的主持人。

c:五月的天空,是心灵的雨巷,在那里有一簇康乃馨在静静地盛开;初夏的阳光,暧暧地照在身上,心野开满了紫丁香。

a:融入阳光雨露,咀嚼一把五月的芬香,听一声柳笛,吹绿了对母亲的思念,音乐是初夏的露珠,闪耀着我们对长辈们的真心片片。

a、b、c:借着母亲节的机会,请允许我们为所有的长辈送上最诚挚的祝福,祝大家身体健康、快乐幸福!

b:下面我们开始今天的节目,第一个节目是《……》,表演者~~~,请大家掌声欢迎。(待节目单出来后再分配如何报幕)

高三主题班会开场白篇五

主持人:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋十月,硕果累累,在这收获的季节,我们高三(15)班在此举行《冲刺统测,梦圆理想》主题班会,首先请允许我代表全班71为同学,向参加今天活动的领导、老师表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

一、认识统测

主持人:同学们!光阴似箭,日月如梭,转瞬之间我们步入高三已经一个多月,再过----天我们将迎来首次大市统测,本次统测至关重要,意义非凡,它是我们高考之前的首次磨练,是对我们学习成效的阶段检验,让我们一起感受一下那些学长们对大市统考的认识吧。请看大屏幕(课件出示获得成功的往届学生的视频、图片、文字)

二、学生讨论

1、分组讨论,确立主题

主持人:同学们!感受了学长们对统测的认识,面对统测,我们肯定有许多想法和行动,请大家在学习小组讨论讨论,然后把你们的结果在班级与大家交流分享。(学生分组讨论,主持人深入各组了解讨论情况)

主持人小结分组讨论情况:刚才大家讨论的非常投入,也很热烈,下面就请大家各抒己见,畅所欲言。

2、代表发言,集体交流

(指名各小组代表发言,主持人根据发言的主题、内容,适时、适度地穿插简练的评价。)

(1)目标规划、设想愿望

主持人:同学们!明确的目标、科学的规划,决定着我们学习、生活的有序、实效进行,哪个小组愿意先谈谈你们的设想、计划呢(点评:你们的奋斗目标很明确,又实际可行。相信你们一定会实现它的。)

(2)行动措施、方法技巧

主持人:要想实现自己奋斗的目标,就要我们赋予实际行动,让我们谈谈获取成功的措施和策略吧!

①学习心态、拼搏精神(点评:态度决定一切,有这样学习态度,相信你们肯定会实现愿望的)

②学习方法,时间利用(点评:从你们的做法中,不难看出你们明白了“时间是成功的保证,成功=艰苦的劳动+正确的方法”的道理,你们一定会成功的)

③和谐相处,互相帮助(点评:三人行,必有我师,取长补短,团结协作,有了互相帮助,大家一定会齐头并进,共同进步的)

④请教老师,解决疑难(点评:一个简短的点拨,一句简单提醒,会让我们忽然开朗,事过功倍,让我们怀着一颗感恩的心,伸出热情的双手,感谢老师们的谆谆教导、悉心关怀)

⑤沟通交流,释放压力(点评:是啊!增进了解,互相配合,争取家长的支持,解决后顾之忧,使我们轻松上阵,专心学习)

三、学生挑战

主持人:经过刚才的热烈讨论,积极交流,踊跃发言,我们有了明确的奋斗目标,适用的学习措施,科学的学习方法,面对目标与挑战,难道大家不想说点什么、做点什么吗?(生齐答:想)

1、挑战发言

主持人:好!下面请各小组表达决心、公开挑战。首先请第---组下挑战书(组长读挑战书),第----组敢接受这份挑战吗?(敢)请(第—组宣读应战书)。由于时间关系,我们就不现场一一宣读了,请各组把挑战书、应战书粘贴到“冲刺统测,挑战成功”专栏中。(活动前设计指定位置)

2、交挑战书

主持人:接下来,由各位同学上交统测挑战书,请大家按座位顺序向班主任逐一递交挑战书。(递交同时播放歌曲:《相信自己》、《超越梦想》)

3、表态宣誓

主持人领誓:“相信自己,超越梦想!”同学们!目标指引方向,态度决定成功,成效在于行动。统考在即,战鼓擂响,骏马奋蹄,青春呐喊,激情宣誓!让我们坚定刻苦的信念,带上睿智的头脑,怀着细致的心绪,握紧有力的拳头(投影誓词,全体起立、齐声高呼):“凝心聚力,勤奋刻苦,披荆斩棘,遇到困难不言弃,顶着压力不退缩,成不骄,败不馁,乘风破浪,冲刺统考,实现目标,梦圆理想!”(学生自然坐下)

四、老师寄语

1、教师寄语

主持人:同学们!在拼搏的征途中,我们并非孤军奋战,请看看老师们对大家的鼓励吧!(播放学科任课教师寄语和祝愿(幻灯片配背景轻音乐或教师音频、视频),学生静静欣赏、感受)

2、领导寄语(?)

主持人:今天我们也有幸邀请到了-------参加我们的主题班会,我想他们一定会有很多的想法和愿望,让我们热烈的掌声欢迎---------给我们作指导。

谢谢------的鼓励和支持。

主持人:刚才老师(领导)们真诚的鼓励、殷切的期望,字字倾心,句句真情,语重心长,使我们信心倍增,斗志更强,同学们!让我们怀抱理想,勤奋刻苦,用切身的行动,良好的成绩,回报父母,感恩老师,为学校争光,为人生添彩!

五、活动总结(播放《阳光总在风雨后》、《年轻的战场》)

主持人:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“只有经历地狱般的磨练,才能锻造出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱”。同学们!“不经风雨,怎能见彩虹”。让我们在今后的征程中不断攻坚克难,顽强拼搏,去体验奋斗的激情,感悟历练的艰辛,享受成功的快乐,彰显人生的风采吧!

最后,衷心祝愿我们高三(15)班全体同学在统测中旗开得胜,马到成功!

真诚祝福在座领导老师桃李芬芳,幸福安康!

高三(15)班《冲刺统测,梦圆理想》主题班会到此结束。谢谢大家!

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