一键复制
总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题，及时采取措施进行改进和提高。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注意适应自己的情况。总结范文不仅可以作为参考，还可以作为自己写作的素材和资料。
全国助残日主持词篇一
特殊教育是党和政府关心的事业。
每年的12月3日为国际残疾人日，今年国际残疾人日的主题是。
为了庆祝今年的"国际助残日”，今晚，我们在这里举行中州大学特殊教育学院“花开四季”晚会，欢迎大家的光临。
首先让我们隆重介绍今天到场的领导！他们是：
让我们用用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
首先请讲话。
有人说青春是恣意欢腾的岁月。
有人说年轻是追逐梦想的时光。
带着憧憬怀揣梦想我们迎来新的考验。
带着希望面向彩虹我们期待新的美好。
今夜让我们一同迎接新的挑战。
今夜我们将一起瞻望蔚蓝的蓝天。
今后让我们像花儿一样绽于四季。
明天祝我们像花儿一般四季芬芳。
花开四季，让我们一同迎接新的挑战。
四季花开，让我们与美丽同行与希冀同在。
下面我宣布正式开始！
萌生新芽的春，我们向你走来。
激扬着青春的风采。
一路欢歌一路笑语万物在漫天风雪中欣然等待。
一路欢歌一路笑语万物在翘首期盼中安然舒怀。
骄阳似火的夏点燃我们心中的激情。
如泰戈尔所说的“生如夏花之绚烂”，活就要活得精彩！
像夏花般尽情绽放自己，尽最大努力开出最绚烂耀眼的花！
硕果累累的秋，我们的歌声多么嘹亮。
悠扬的音符在蓝天回响。
我们足迹一步步向前延伸。
一路闪亮着金色的理想。
花开四季，这里有梦想。
四季花开，这里有希望。
让我们带着依恋和不舍说声难忘今宵。
让我们带着眷恋和回味道句今宵难忘。
我宣布，圆满结束。
愿花开四季，一路芬芳！
生命的残缺是人类进化发展的必然代价，残疾人这个简单的词汇叠加着无数的痛苦和不幸，它蕴含着残疾人美好的梦想、热切的渴望和不屈的抗争......
不论是健全还是残疾，生命的本质都是高贵的！世界上有哭泣和悲伤，也有快乐和幸福。残疾人承受的痛苦，让人们看到了什么是幸福、自由、和健康。让我们对那些忍受残疾之痛，而依然能面带微笑生活的兄弟姐妹们致以深切的同情和崇高的敬意！
在这里，让我们真诚地祝福残疾人朋友们：节日快乐！
全国助残日主持词篇二
男：敬爱的老师、亲爱的同学们。
男女：大家晚上好。
女：今晚，我们在这里隆重举行庆祝苍南县职业中专学校。
男：苍职创办以来，一直得到各级。
女：忆往昔，峥嵘岁月稠。从到__年，苍职人拉着历史的纤绳，风雨同舟，艰苦。
男：我和陈冲都曾就读于苍南职业中专，作为校友，应邀主持本台晚会，回家的感觉真好啊！
合：请欣赏大合唱《远方的客人请你留下来》。
2、健美操《飞扬的青春》。
青春，展示美丽。
青春，放飞激情。
由我校谢翠萍老师编导的健美操《飞扬的青春》，曾代表县教育系统荣获__年苍南县“三八”妇女节健美操比赛第一名。
让我们用热烈的掌声，欢迎她们闪亮登场。
3、男声独唱《啊，
您的怀抱有着春天的暖意，慈母般深情绽放了儿女的心花，我不愿离开。因为我属于您——。
请欣赏男声独唱《啊！
4、群舞《觉醒》。
5、小品《都是一家人》。
俗语说：打断骨头连着筋，一家人不说两家话，但在同一个屋檐下生活久了，就难免会发生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，让人啼笑皆非。
请欣赏小品《都是一家人》。
6、歌舞表演《茉莉花》。
作为主持人，我可以大声告诉你：姑娘，既然你无法抗拒茉莉花香的诱惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》请大家欣赏。
7、现代舞《爵士拉丁》。
《清晨我们踏上小道》。
请欣赏。
8、小组唱《山楂树》。
因为爱情而甜蜜，因为爱情而沉默，我的山楂树啊，请你告诉我，哪个最勇敢、哪个更可爱！
请欣赏歌组合：《山楂树》。
9、小品《三个孕妇》。
俗话说：“三个女人一台戏”，那么，三个都怀上宝宝的女人的戏也就更加扑朔迷离了。表演者郑伟、刘丽杰、周晓星，__年毕业于我校幼师专业，同年考入省职业艺术学院，就读于影视戏曲表演、导演系。
请欣赏：她们的获奖小品《三个孕妇》。
10、女声独唱《祝福祖国》。
苍职毕业生李娟娟频频在苍南县声乐比赛中获奖。今晚她也应邀前来为晚会助兴，她。
欢迎李娟娟上场。
11、舞蹈《欢乐的彝族》。
12、独唱《兰花花》。
兰花花上花轿/宁死不嫁猴老头/兰花花情哥哥/咱们死活是一搭。
黄土高坡上飘来悠扬的旋律，真情表白了青年女子对真爱的追求。01幼师班学生周映飞演唱的《兰花花》，曾获__年浙江省幼教专业声乐大赛银奖。
请欣赏。
13、街舞《潇洒小子》。
男：街舞张扬青春的活动。
女：街舞释放青春的热情。
男：街舞为我们喜闻乐见。
女：欢迎欣赏酷哥靓妹们尽情演绎的《潇洒小子》。
14、男声四重唱《游击队歌》。
《少林，少林》。
__年12月，我校的群艺专业被浙江省教育厅命名为全省唯一的省级示范专业，确立其在浙南地区的强势地位。该专业师资力量雄厚，在温州市乃至全省都颇具影响力。
苍职群艺教研组的方军、林月教、戴雨田、蔡存顺四位老师献上男声四重唱《游击队歌》、《少林，少林》，敬请大家欣赏。
15、群舞《红旗飘飘》。
16、音乐组合《一起快乐》。
各位来宾，我怀着十分欣喜的心情，
请大家用最热烈的掌声，欢迎她们为我们带来的歌舞节目：音乐组合《一起快乐》。
17、独唱《乡音乡情》。
我校94年幼师班毕业生陈瑶，考入浙师大音乐系，专攻声乐，声乐造诣颇深，曾多次在市、县声乐比赛中荣获大奖。今晚，她为我们带来的《乡音乡情》唱出了“戈壁沙海走骆驼，洞庭白帆荡碧波”的美景极致，这与她回母校的美好心情是多么的吻合。
请欣赏。
18、舞蹈《民族舞串联》。
女：民族舞蹈是舞台艺术的一颗瑰宝。
男：民族舞蹈更是。
女：《驰骋草原》，昭示出蒙古牧民的豪放与骠悍。
男：《锦鸡嫫》，演绎了彝族山民的柔情与妩媚。
女：《荞麦花开》，流连于畲乡男女的朴实与纯真。
男：由范小燕、洪艳艳、朱彬彬分别独舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教专业舞蹈大赛中披金戴银，载誉而归。
女：今晚我们把它们串联起来，以飨大家。
男：请欣赏《民族舞蹈大串联》。
19、男女声对唱《举杯吧朋友》。
女：举杯吧，朋友，为伟大的祖国，喝下酒的醇香。
男：举杯吧，朋友，为崭新的世纪，喝下酒的浓烈。
女：长风破浪会有时，
男：直挂风帆济沧海。
女：我提议：举杯吧，所有关心苍职发展的人们。
男：为苍职更加辉煌的明天。
合：干杯。
20、群舞《俏花旦》。
接下去，我们为诸位推出群舞《俏花旦》，该节目参加我县__年中小学生艺术节比赛，荣获金奖，获__年温州市中小学生艺术节各县参赛节目第一名。这个节目，将为本台晚会划上一个圆满的句号！
全国助残日主持词篇三
合：大家晚上好!
男：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。
的“爱我家园，绿色环保”文艺宣传活动，欢迎大家的光临。
男：首先，有请我们四社区代表艾其海同志讲话。
倡导文明行为，保护环境，从我做起，号召，人人动手，使家乡真正成为“环保模范城市”，成为“世纪绿色家园”让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到创建“环保模范城市”的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽。
1、我们心系祖国，我们情系奥运会。举办人文奥运、建设和谐社会，不仅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一个人的表情;千百万人一起微笑，就是一座城市、一个社会的表情。作为北京奥运的见证者，作为中华文明的传承人，让我们积极行动起来，从一个微笑开始，用微笑去构筑和谐。下面请欣赏由夕阳红艺术团带来的舞蹈《微笑北京》。
1.好，接下来，我们的演出下式开始，首先请出由夕阳红艺术团为我们带来的《鼓乐表演》，欢乐整齐的鼓乐声拉开了今天演出的序幕，鼓乐声声声几许，一切尽在“夕阳红“，有请他们为我们带来精彩的表演。
2.独唱《春泥》落红不是无情物，化作春泥更护花，愿做春泥更护花，春泥护花花更红。
6.
13。
15。
结尾词：
走进社区，就像走进了幸福的河：
走进社区，就像走进了欢乐的家。
文明花香万里，心中常驻芳华。
全国助残日主持词篇四
师女：亲爱的各位家长朋友们。
生男女合：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们。
师生合：大家晚上好。
师男：喜看今日，贡江河畔艰苦创业办人民满意教育，撑起一片蓝天。
师女：笑迎明天，三小校园自强不息培国家俊秀人才，开拓一方乐土。
师男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
师女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
生男：六月，是我们的摇篮，是我们的梦乡。
生女：六月，是我们的沃土；六月，是我们的向往。
生男：勤奋学习，我们乘风破浪。
生女：快乐生活，我们健康成长。
生合：全面发展，我们走向未来。
师生合：赣县城关第三小学――庆六.一文艺汇演现在开始。
结束语。
师男：奥运的圣火在传递，抗灾的爱心在演绎。
师女：举国的小朋友们都相伴奥运快乐成长，并被爱心的演绎而感动着。
生男：在我们享受快乐时光的同时，我们也不要忘记四川的小朋友们。
生女：让我们一起祝愿灾区的小朋友早日走出困境，和我们一样享受灿烂的阳光。
生男：成长在祖国的怀抱里，我们格外的幸福，
生女：成长在三小的校园里，我们朝气蓬勃。
师女：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。
师男：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
生合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
师生合：城关第三小学庆六.一文艺汇演到此结束，让我们明年六一再相会，谢谢大家！
全国助残日主持词篇五
开场白。
男:尊敬的各位领导各位来宾。
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家下午好!
男:我是电视台《新闻》栏目的主持人：赵*。
女:我是**市特殊教育学的校老师：范。
男:五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;。
女:五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男:在这美好的孟夏之际，我们迎来了第**个全国助残日，
女:在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合:健康成长!
二、领导讲话。
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：**市委副书记黄先生，欢迎您。
女:**市副市长杨*先生，欢迎你.
男:**市教育局局长王*先生，欢迎您。
女:**市残疾人联合会理事长蔡先生，欢迎您。
……。
男:感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄先生讲话：欢迎黄书记。
女:**市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!
男:**市特殊教育学校创建于1994年，办学2019年，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。2019年9月，**市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女:今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
合：现在开始。
1、群舞：《爱的奉献》。
男:曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了**市2019学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的**市2019学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
2、模特走秀：《环保时装秀》。
女:是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。2019年6月28日，视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意!”
女:爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。
3、诗歌朗诵：《我要飞》。
男:好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
(学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品)。
给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)。
4、合唱：《我们要阳光》。
男:今天，我们很高兴请来了**市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
5、师生幼儿舞蹈：《师生小猪操》。
男:范老师，你知道吗?这支合唱队刚刚获得了**市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女:是的，多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长!
男:在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女:对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
6、音乐剧：《生存空间》。
男:好，谢谢他们精彩的表演。**市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
7、诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》。
女:是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，又是建党90周年。正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
8、舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是**教育系统的一面旗帜。(鼓掌)。
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，**市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业!
9、小组唱：《青春舞曲》、《铃儿响叮当》。
10、群舞：《传承》。
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能!
男：在今天演出的现场，我们还请到了**市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了**市2019学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
11、球操：《篮球操表演》。
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛，战绩不错。五月底还要参加**市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
12、表演唱：《隐形的翅膀》。
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了**市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备!
男;在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
四、合影留念。
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
女：理解、尊重、关心、帮助残疾人，倡导助残风尚，构建和谐社会，让每一个残疾孩子走进课堂，让他们平等接受教育，共享美好未来，这是我们共同的心愿。在扶残助残的路上，有你有我。再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育的大力支持。
合：祝福特殊教育的明天会更加美好!
全国助残日主持词篇六
合：大家下午好！
男：我是xx电视台《乐清新闻》栏目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育学的校老师：xxx。
男：五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱；
女：五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男：在这美好的孟夏之际，我们迎来了第xx个全国助残日，
女：在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合：健康成长！
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：xx市委副书记xxx先生，欢迎您。
女：xx市副市长xxx先生，欢迎你。
男：xx市教育局局长xxx先生，欢迎您。
女：xx市残疾人联合会理事长xxx先生，欢迎您。
……。
男：感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄敏先生讲话：欢迎xx。
女：xx市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀！
男：乐清市特殊教育学校创建于19xx年，办学xx年，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。xxx年x月，乐清市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女：今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：没错，讲述智障孩子背后的故事——庆祝第xx个全国助残日文艺演出。
合：现在开始。
男：曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了xx市xx学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个x等奖和一个x等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的xx市xx学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
女：是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。xx年6月28日，视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意！”
女：爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美！下面请欣赏《环保时装秀》。
男：好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
（学生代表带手工制品上台，主持人介绍学生手工制品）。
给各位领导赠送礼物（手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等）。
男：今天，我们很高兴请来了乐清市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
男：范老师，你知道吗？这支合唱队刚刚获得了乐清市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女：是的，多美妙的歌声呀！在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长！
男：在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女：对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
男：好，谢谢他们精彩的表演。乐清市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
女：是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，又是建党100周年。正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是乐清教育系统的一面旗帜。（鼓掌）。
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，乐清市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业！
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能！
男：在今天演出的现场，我们还请到了乐清市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了乐清市xx学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的`友谊赛，战绩不错。五月底还要参加乐清市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了乐清市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备！
男；在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生；就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷；就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
男：讲述智障孩子背后的故事——庆祝第xx个全国助残日文艺演出到此结束。
合：祝福乐清特殊教育的明天会更加美好！
全国助残日主持词篇七
1、欣赏图片。
2、考考你。
小结：只要你心地善良，心中有爱，就会伸出一双手去帮助别人，只要你心地善良，心中有爱，就会有一千只手来帮助你。
同学们让我们一起唱起《爱的`奉献》的，
让我们伸出爱心的双手吧!在这物欲横流的年代，总有一些东西是我们坚持不放弃的，比如一点纯真，一点爱心，一点善意。不是说，人之初，性本善吗?让我们伸出爱心的双手吧!除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助，更重要的是带去心灵的帮助，带去文明的信息。
(合)六(2)班“走进残疾人”主题班会到此结束。
全国助残日主持词篇八
男:尊敬的各位领导各位来宾。
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家下午好!
男:我是__电视台《__新闻》栏目的主持人：赵_。
女:我是__市特殊教育学的校老师：范__。
男:五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;。
女:五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男:在这美好的孟夏之际，我们迎来了第__个全国助残日，
女:在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
tb3();。
全国助残日主持词篇九
尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：
大家晚上好。
扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
特殊教育是党和政府关心的事业。
每年的12月3日为国际残疾人日，今年国际残疾人日的主题是。
为了庆祝今年的"国际助残日”，今晚，我们在这里举行中州大学特殊教育学院“花开四季”晚会，欢迎大家的光临。
首先让我们隆重介绍今天到场的领导！他们是：
让我们用用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
首先请讲话。
有人说青春是恣意欢腾的岁月。
有人说年轻是追逐梦想的`时光。
带着憧憬怀揣梦想我们迎来新的考验。
带着希望面向彩虹我们期待新的美好。
今夜让我们一同迎接新的挑战。
今夜我们将一起瞻望蔚蓝的蓝天。
今后让我们像花儿一样绽于四季。
明天祝我们像花儿一般四季芬芳。
花开四季，让我们一同迎接新的挑战。
四季花开，让我们与美丽同行与希冀同在。
下面我宣布正式开始！
萌生新芽的春，我们向你走来。
激扬着青春的风采。
一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
骄阳似火的夏，点燃我们心中的激情。
如泰戈尔所说的“生如夏花之绚烂”，活就要活得精彩！
像夏花般尽情绽放自己，尽最大努力开出最绚烂耀眼的花！
硕果累累的秋，我们的歌声多么嘹亮。
悠扬的音符在蓝天回响。
我们足迹一步步向前延伸。
一路闪亮着金色的理想。
花开四季，这里有梦想。
四季花开，这里有希望。
让我们带着依恋和不舍说声难忘今宵。
让我们带着眷恋和回味道句今宵难忘。
我宣布，圆满结束。
愿花开四季，一路芬芳！
生命的残缺是人类进化发展的必然代价，残疾人这个简单的词汇叠加着无数的痛苦和不幸，它蕴含着残疾人美好的梦想、热切的渴望和不屈的抗争。.。.。.
不论是健全还是残疾，生命的本质都是高贵的！世界上有哭泣和悲伤，也有快乐和幸福。残疾人承受的痛苦，让人们看到了什么是幸福、自由、和健康。让我们对那些忍受残疾之痛，而依然能面带微笑生活的兄弟姐妹们致以深切的同情和崇高的敬意！
在这里，让我们真诚地祝福残疾人朋友们：节日快乐！
全国助残日主持词篇十
合：大家下午好！
男：我是xx电视台《乐清新闻》栏目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育学的校老师：xxx。
男：五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱；
女：五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男：在这美好的孟夏之际，我们迎来了第xx个全国助残日，
女：在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合：健康成长！
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：xx市委副书记xxx先生，欢迎您。
女：xx市副市长xxx先生，欢迎你.
男：xx市教育局局长xxx先生，欢迎您。
女：xx市残疾人联合会理事长xxx先生，欢迎您。
……。
男：感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄敏先生讲话：欢迎x书记。
女：xx市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀！
男：乐清市特殊教育学校创建于19xx年，办学xx年，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。xxx年x月，乐清市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女：今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：没错，讲述智障孩子背后的故事——庆祝第xx个全国助残日文艺演出。
合：现在开始。
男：曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了xx市xx学年中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个x等奖和一个x等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的xx市xx学年中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
女：是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。xx年6月28日，视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意！”
女：爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美！下面请欣赏《环保时装秀》。
男：好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
（学生代表带手工制品上台，主持人介绍学生手工制品）。
给各位领导赠送礼物（手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等）。
男：今天，我们很高兴请来了乐清市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
男：范老师，你知道吗？这支合唱队刚刚获得了乐清市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女：是的，多美妙的歌声呀！在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长！
男：在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女：对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
男：好，谢谢他们精彩的表演。乐清市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
女：是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，又是建党90周年。正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是乐清教育系统的一面旗帜。（鼓掌）。
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，乐清市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业！
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能！
男：在今天演出的现场，我们还请到了乐清市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了乐清市xx学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛，战绩不错。五月底还要参加乐清市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了乐清市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备！
男；在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生；就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷；就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
男：讲述智障孩子背后的故事——庆祝第24个全国助残日文艺演出到此结束。
合：祝福乐清特殊教育的明天会更加美好！
全国助残日主持词篇十一
男:尊敬的各位领导各位来宾。
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家下午好!
男:我是__电视台《__新闻》栏目的主持人：赵_。
女:我是__市特殊教育学的校老师：范__。
男:五月的鲜花——热情、奔放，在蓝天下舞蹈歌唱;。
女:五月的阳光——灿烂、辉煌，温暖着这个充满爱心的城市。
男:在这美好的孟夏之际，我们迎来了第__个全国助残日，
女:在此，让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福，祝愿他们：
合:健康成长!
二、领导讲话。
男：首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾：他们是：__市委副书记黄__先生，欢迎您。
女:__市副市长杨_先生，欢迎你.
男:__市教育局局长王_先生，欢迎您。
女:__市残疾人联合会理事长蔡__先生，欢迎您。
……。
男:感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个节日。
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄__先生讲话：欢迎黄书记。
女:__市委、市政府领导历来关心特殊教育事业，重视特殊教育事业的发展，每年都到市特殊教育学校调研指导工作，为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!
三、文艺演出。
男:__市特殊教育学校创建于1994年，办学，硕果累累，成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人，艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作，并给予高度评价。209月，__市特殊教育学校撤并聋教育，转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。
女:今天的演出，我校师生整整准备了一年，老师们放弃休息时间给孩子们排练节目，孩子们克服身体上的缺陷，刻苦的训练，就算是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子们脚底起泡了，手掌磨破了，他们都默默的忍着，硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:没错，讲述智障孩子背后的故事——庆祝第21个全国助残日文艺演出。
合：现在开始。
1、群舞：《爱的奉献》。
男:曾经由于残疾，他们把自己拘囿在狭小的世界，但是他们也渴望和正常人交流。今天，他们终于做到了，我校两位学生参加了__市中小学艺术节刻纸比赛，并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的__市20中小学群舞比赛，并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。
2、模特走秀：《环保时装秀》。
女:是的，我们学校的学生不容易，老师更不容易。年6月28日，__视察哈尔滨燎原学校后，深情地说：“你们付出了常人难以想象的辛劳，用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意!”
女:爱美之心，人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷，但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力，残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。
3、诗歌朗诵：《我要飞》。
男:好，谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演，受到了一致好评。另外，他们表演的服装都是师生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的环保材料，表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。
男：为了让智障孩子能掌握一技之长，更好的融入主流社会。去年，学校克服种种困难建立了“职业教育中心”，配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室，并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好，选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道，有了一技之长，才能自食其力，自立自强，生活得更有尊严。
下面，请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。
女：是的，有了全社会的关怀，孩子们一定能够实现就业梦想，用自己的双手和劳动去获取果实，成为一名适应社会发展的公民。
(学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品)。
给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)。
4、合唱：《我们要阳光》。
男:今天，我们很高兴请来了__市实验小学的合唱队，他们惦记着特殊学校的朋友们，想和他们一起游戏，一起交朋友，一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。
5、师生幼儿舞蹈：《师生小猪操》。
男:范老师，你知道吗?这支合唱队刚刚获得了__市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。
女:是的，多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下，残疾孩子和他们一样，也是祖国的花朵，沐浴着阳光雨露，茁壮成长!
男:在本周三晚上，“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使，不再孤单”，就介绍了学校学前康复教育的实施情况。
女:对，节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过，也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大，昨天就有很多热心观众打来电话，希望自己能帮助他们，并要求担任志愿者。今天，他们还无法上台与大家见面，不过，你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。
请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。
6、音乐剧：《生存空间》。
男:好，谢谢他们精彩的表演。__市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合，综合康复”实验基地学校，添置更多的先进康复仪器，聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导，我相信，他们的缺陷一定能够得到补偿，潜能一定能够得到开发，融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。
7、诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》。
女:是呀，我校孩子的环保意识也越来越强。你看，早晨，校园里，孩子们在老师的指导下，尝试着垃圾分类，把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收，用劳动所得来购买学习用品。
今年是“__”开局之年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年，又是建党__周年。正是因为有了共产党的正确领导，才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展，残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。
请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊，我亲爱的祖国》。
8、舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础，特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格，而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来，市特殊教育学校教师师德高尚，多才多艺，是__教育系统的一面旗帜。(鼓掌)。
男：那么残疾人培养出来，解决他们的就业是一道难题，为此，市委市政府和有关部门高度重视，不久前，__市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施，实现了智障学生的就业梦想，我们希望他们将来能够更强。下面，请欣赏舞蹈：《更强》。
男：好，谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演，他们一定能够实现自己的就业梦想。
捐赠仪式。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持，请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天，又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。
捐款仪式。
男：特殊教育事业需要全社会的了解和关注，渴望爱心的浇灌和滋润，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业!
9、小组唱：《青春舞曲》、《铃儿响叮当》。
10、群舞：《传承》。
男：刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。
男：其实，特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱，一切皆有可能!
男：在今天演出的现场，我们还请到了__市育英学校的同学们，他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了，经常过来开展手拉手活动，前段时间，还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》，这个舞蹈刚刚获得了__市2019学年中小学群舞比赛的一等奖，让我们掌声请出他们。
11、球操：《篮球操表演》。
女：中华民族自古就有扶残助残的优良传统，让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们，希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月，但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛，战绩不错。五月底还要参加__市小学生篮球赛，怎么样，我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。
12、表演唱：《隐形的翅膀》。
男：小小的篮球在孩子们的指尖旋转，犹如魔术师在表演，我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此，今年学校举办了首届体育节，另外，孩子们还参加了__市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始，这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备!
男;在智障孩子的背后，有一群无怨无悔的老师，她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。
女：舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们，我们的老师就像智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。
四、合影留念。
女：快乐的时光总是短暂的，但却是永恒的。不知不觉中，今天的文艺演出已经进入尾声。
男：下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念，我们用相机记录这永恒的瞬间。
女：理解、尊重、关心、帮助残疾人，倡导助残风尚，构建和谐社会，让每一个残疾孩子走进课堂，让他们平等接受教育，共享美好未来，这是我们共同的心愿。在扶残助残的路上，有你有我。再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育的大力支持。
男：讲述智障孩子背后的故事——庆祝第__个全国助残日文艺演出到此结束，
合：祝福__特殊教育的明天会更加美好!
全国助残日主持词篇十二
尊敬的各位老师：
亲爱的同学们：
合：大家下午好!
最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行“全国助残日”活动。本次助残日的主题为“走进残疾人”
全国助残日主持词篇十三
尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们，同志们：
大家上午好!
“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。这是5月**日第**个“全国助残日”，确定的活动主题。来凤县将围绕“全国助残日”活动主题，开展系列活动。
为了弘扬中华民族扶残助残的传统美德，讴歌党和政府对残疾人事业的关怀厚爱，展示残疾人自尊、自信、自强、自立的精神风貌，在“全国助残日”即将到来之际，今天，我们在这里举行迎接第26个“全国助残日”系列活动暨省残疾人艺术团“助残圆梦”文艺演出活动启动仪式。
出席今天活动的领导有：
省残联副巡视员杨丹珠同志，省残疾人艺术团团长王玲萍同志，州残联副理事长余昭敏同志，来凤县委副书记彭立华同志，县人大常委会副主任县残联理事长向清堂同志，县人大常委会副主任邓家斌同志，县政协副主席向莉同志。让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导的光临!
今天的省残疾人艺术团“助残圆梦”文艺演出活动，是由省残疾人联合会主办，来凤县人民政府残疾人工作委员会承办的。活动得到了来凤县委宣传部、文体局、妇联、团县委、残联、总商会、志愿者协会、酉水明珠大酒店等部门的大力支持，在此向他们表示衷心的感谢!
各位领导，各位来宾，朋友们，同志们，我县残疾人事业“十三五”开局呈现良好的发展势头。残疾人工作，己在我县社会生活中，显示出它特有的重要作用。实践表明，残疾人有全面参与社会生活的能力，他们同样是社会物质文明和精神文明的创造者，保障残疾人的权利、尊重残疾人的价值、发挥残疾人的潜能，是文明与进步的标志。希望通过这次活动，进一步唤起社会各界、各级组织、群众团体的重视、关爱、支持残疾人事业，特别是在关爱孤残儿童方面，谋划新思路、采取新措施、取得新成效。同时，希望广大残疾人朋友，发扬自尊、自信、自强、自立精神，不断提高自身素质，为我县经济社会发展多做贡献。
今天活动启动仪式的有3项议程。
一、请来凤县委副书记彭立华同志致辞，大家欢迎!
二、请省残联副巡视员杨丹珠同志讲话，大家欢迎!
三、请志愿者协会志愿者代表宣读倡议书，大家欢迎!
四、请观赏省残疾人艺术团“助残圆梦”文艺演出。
我提议：让我们以热烈的掌声，欢迎省残疾人艺术团“助残圆梦”精彩的演出，并预祝演出圆满成功!
我宣布：省残疾人艺术团庆祝第26个“全国助残日”“助残圆梦”文艺演出，现在开始!
全国助残日主持词篇十四
男：尊敬的各位领导、各位来宾！
女：亲爱的残疾人朋友们！
合：大家上午好！
男：今天是第xx次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。
女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第x届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。
男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导！
女：让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士！
男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国！》。
……。
女：看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员，他们都是聋哑人。
男：也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……。
女：此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福！
男：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们！
……。
女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
……。
男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的`世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
……。
……。
……。
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。
女：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。
男：走进这个特殊的世界。
女：去聆听他们心灵的歌声。
男：去领略他们生命的风采。
女：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。
男：让我们互相关爱，勇于奉献。
女：让我们携起手来，共同铸就。
合：美好的明天！
（男：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。）。
全国助残日主持词篇十五
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第20个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童。
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长。
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;。
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;。
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;。
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的`帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
男：是您让爱和生命一腾飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
男：用我们的执著与爱心营建社会xxx。
女：由于爱，是我们。
合：共同的语言。(敬礼)
全国助残日主持词篇十六
男：尊敬的各位领导、各位来宾!
女：亲爱的残疾人朋友们!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。
女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。
男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!
女：让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!
男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国!》。
…………………………………………。
女：看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员,他们都是聋哑人。
男：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……。
女：此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!
男：朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!
…………………………………………………。
女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
…………………………………………。
男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
……………………………………………。
……………………………………………。
……………………………………………。
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。
女：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。
男：走进这个特殊的世界。
女：去聆听他们心灵的歌声。
男：去领略他们生命的风采。
女：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。
男：让我们互相关爱，勇于奉献。
女：让我们携起手来，共同铸就。
合：美好的明天!
(男：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。)。
鲁：尊敬的各位领导、各位来宾。
国：亲爱的老师、同学们：
全国助残日主持词篇十七
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的观众朋友们，大家。
合：晚上好！
女：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。
男：我国有一个节日叫"全国助残日”，为了庆祝今年的"全国助残日”，今晚，我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会，欢迎大家的光临。
女：在演出开驶之前，首先有请————讲话。
开场歌舞好运来。
男：朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，由于种种主客观的原因，他们成为了社会最困难的弱势群体———残疾人群体。
女：是的，同在蓝天下，由于身体状况等因素的限制，残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。
男：今年的助残日的主题是：平等共享，促进残疾人就业。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
女：献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天。
男：好。文艺演出现在开始，首先请欣赏开场歌舞——。
合：好运来。
（其它节目串词）。
舞蹈荔乡春牛舞（县育智学校）。
女：在我们xx，大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层，在还没有解决温饱问题的贫困人口中，残疾人家庭约占三分之一。
男：相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书，多数残疾人的康复需求尚未得到满足。
女：残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难。
男：所有这些，都需要全社会的关爱、扶助。使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰。
女：好，接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈荔乡春牛舞。
小品携爱同行。
女：〃平等共享，促进残疾人就业”，是今年全国助残日的主题；全社会关心、扶助残疾人，残疾人也同过种种方式回报社会，涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人。
接下来请欣赏小品携爱同行。
结束歌舞中国，我们共同的名字。
男：走在阳光里，你如此的美丽。
女：同在蓝天下，不分我和你，
男：献出一份爱，捧出一颗心，
女：助残扶残，行善积德，
男：倡导文明，功德千秋。
女：请欣赏歌舞中国，我们共同的名字。
舞蹈渔家姑娘在海边。
请欣赏歌舞渔家姑娘在海边。
串词一：
看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员是来自县育智学校的.学生，他们都是聋哑人。也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……（设计对话）此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友们，让我们在次把热烈的掌声献给他们！
抽奖环节串词：
男：朋友们，为增加晚会的互动性，我们在晚会中安排了抽奖环节。
女：参加我们抽奖活动的方法很简单……。
捐资环节串词：
男：扶残、助残，是我们中华民族的传统美德，为了残疾人事业的蓬勃发展，在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下，各单位以及各界人士涌跃捐资，献出爱心。
女：在这里，我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……。
男：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。
女：让我们都伸出温暖的双手，为残疾人事业献上一份爱心。
男：xx县20xx年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了。
女：朋友们，再见！
全国助残日主持词篇十八
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：扶残、助残是我们中华民族的.传统美德，
男：特殊教育是党和政府关心的事业。
合：今天在这里我们庆祝第24个“全国助残日”。
女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，
男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童。
女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿!
男：你们固然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长。
男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;。
女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;。
男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;。
女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，
男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。
合：谢谢!谢谢大家(敬礼)
女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：
男：亲爱的特教老师们，
合：您辛劳了!
女：一天一天，您皱纹舒展，
男：一年一年，您鬓发添霜，
女：您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
女：您从不苛求每次执著的付出都有回报，
男：您从不苛求每个残儿都能大放异彩，
女：是您给残儿带往心灵的帮助，带往了文明的信息。
男：是您点燃了残儿的聪明之火，播种着希看和幸福。
女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，
女：今天我们手捧美丽的鲜花，
男：把我们最真诚的祝愿献给您，
合：献给我们最敬爱的特教老师们!
(伴奏音乐：《爱的奉献》)。
女：予人玫瑰。手留余香，
男：帮助他人，快乐自己，
女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，
女：用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童，
女：由于爱，是我们。
合：共同的语言。(敬礼)
