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最新传染病管理工作制度汇编(五篇)
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最新传染病管理工作制度汇编(五篇)

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最新传染病管理工作制度汇编(五篇)
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传染病管理工作制度汇编篇一

1、家庭要常开窗通风,保持室内空气清新。尽量不要带孩子到人群聚焦的地方,如电影院、商场等。外出回家要先洗手,用流动水和肥皂洗手。

2、培养孩子养成良好的个人卫生习惯,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤晒被,不公用毛巾和水杯,不对着他人咳嗽、打喷嚏。

3、保持家庭环境清洁,提醒孩子多洗手,注意合理饮食,教育教子不挑食,不偏食,均衡营养,增强体质。近期发现有些孩子有腹泻现象,请家长注意孩子的饮食卫生。

4、根据天气情况,适当给孩子增减衣物,以免感冒,使抵抗力下降。

5、如发现孩子有咳嗽,发烧等症状,请及时带孩子到正规的医院就医,尽量不要到幼儿园上课,并与幼儿园保持联系,待症状消失,身体痊愈后再到园上课(最好有医院的诊断证明)。做到早发现、早隔离、早预防!

传染病管理工作制度汇编篇二

一、坚决执行中华人民共和国传染病防治法,根据中华人民共和国传染病防治法实行预防为主方针,防治结合,分类管理。

二、积极开展预防传染病的卫生健康宣传工作,组织全体师生 搞好以灭四害为中心的环境卫生工作。

三、搞好卫生预防接种工作。

四、对全体师生的饮水进行监督把关。

五、严格执行医务操作规程。防止传染病的医源性感染和扩散。

六、对传染病人的污物,按照卫生防疫机构提出的要求,进行严格的消毒处理。

七、 建立红十字监督网,及时将传染病疫情上报卫生室。

八、发现传染病人及时送医院隔离治疗,并将疫情及时上报有关部门,同时深入班级进行必要的消毒处理和咨询宣传工作。

九、严格执行“中华人民共和国食品卫生法”,把好病从口入关,加强对食堂饮食卫生监督工作,严格控制餐具消毒。

十、食品工作人员必须经常保持个人卫生,每年必须进行健康检查,销售食品是必须使用售货工具。

传染病管理工作制度汇编篇三

春季是传染病的高发季节(如水痘、手足口、流感、肺炎等),幼儿园是重点预防控制单位,遵照上级指示,我园将采取了一系列有效的预防措施:

1、成立了预防控制传染病领导小组,园长任组长,园医负责全面监控及组织协调环境消毒,各班老帅负责自己班幼儿监控及教室消毒的具体任务。并制定了切实可行的防控预案。

2、提高师生们对各类传染病的认识程度分辨能力,通过网络、宣传、墙报等形式宣传相关知识,做好防病及日常的教育教学工作。

3、各班教师加强晨午检,掌握幼儿的健康状态,发现问题及时汇报。

4、每日早晨、课间、课间操、体育锻炼时间打开教室门窗,做好通风换气,保证教室空气新鲜。保证幼儿体育锻炼时间,加强幼儿的户外活动。

5、培养幼儿良好的卫生习惯,教育幼儿勤洗手、勤换衣。幼儿园为幼儿准备了肥皂,以便幼儿们洗手时用。

6、生活老师每天做好消毒工作。

7、食堂人员注意饮食卫生,器具、食堂都要做好消毒,食堂人员要求衣帽齐整,做饭,分饭要戴口罩。营养配餐,增加师生的饮食营养,提高师生的身体素质。

8、发现教职工及幼儿有疑似症状,都让其到医院治疗,并回家休息,以免因疾病使抵抗力下降而再患病,也避免有传染的可能性。

传染病管理工作制度汇编篇四

1、疫情管理人员定时收集传染病卡片并进行审核,对有疑问的卡片或填写不规范的卡片要及时向填写人员查询、核对,准确无误后及时将疫情信息进行网络直报,并做好登记。

2、对已报告的传染病卡片当诊断变更、死亡或误报时要及时做出订正报告,并重新填写传染病报告卡,卡片类别订正项,并注明原报告病名。

3、定期对已上报的传染病卡片进行查重,对重卡进行剔除。

4、发现本年度内漏报的传染病病例,应及时补报。

5、对甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,其他传染病和不明原因的疾病暴发、少见传染病和本地已消除的传染病的报告信息,立即上报院领导和区疾病预防控制中心,经区疾病控制中心确认后,按照法定时限通过网络报告信息。

6、疫情分析资料要及时向主管领导报告,使主管领导及时掌握动态。

7、传染病报告记录资料要保存3年,网络直报的疫情信息和相关资料定期导出,制成电子文档双重备份。

8、传染病疫情管理相关资料分类归档保存。

9、疫情管理人员未经许可,不得转让或泄露信息报告系统操作账号和密码,密码要一个月更换一次。

10、对疫情信息资料做好保密工作,不得泄密。

医院传染病疫情报告制度

1、加强疫情报告工作管理,建立疫情报告管理组织。设立疫情报告管理室,固定专用微机和设备用于网络直报工作。

2、医务人员在诊疗过程中发现法定传染病,由首诊医生或其他执行职务的人员,按要求规范填写传染病报告卡,并及时通知疫情报告人员。

3、报告病种:

甲类传染病:鼠疫、霍乱(2种)。

乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人高致病性禽流感、甲型h1n1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾(26种)。

丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病(11种)。

国务院卫生行政部门决定列入乙类、丙类传染病管理的上述规定以外的其他传染病(非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、水痘、森林脑炎、结核性胸膜炎、手足口病、人感染猪链球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病。

4、保健科负责传染病的收集、审核、上报、订正和查重工作,并定期进行疫情资料分析。

5、责任报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原携带者时,应于2小时内以最快的方式向当地区疾病预防控制中心报告。发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,也应及时报告。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和病原携带者在诊断后,应于24小时内进行网络报告。其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情,按规定要求报告。

6、临床科室、化验室、放射室等要按要求建立门诊日志和传染病登记,对各类传染病予以详细登记,并填报传染病报告卡。

7、对报告病人诊断变更、病人死亡或填卡错误时,应及时进行订正报告,卡片类别选择订正项,并注明原报告病名。发现漏报的传染病,应及时补报。

8、传染病报告卡应使用钢笔或圆笔填写,内容完整、准确、规范,字迹清楚。

9、不得迟报、漏报、瞒报、谎报或授意他人瞒报、谎报疫情。

传染病管理工作制度汇编篇五

1、学校应认真贯彻实施<中华人民共和国传染病防治法>,成立学校传染病管理领导小组,制定学校传染病预防控制计划和方案,落实校长负责制及各部门相应职责,规范学校传染病防治工作,确保传染病防治措施在校内实施。

2、严格执行传染病报告制度

①规定学校传染病疫情报告程序,保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

②学校卫生老师承担疫情责任报告人,主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

③学校发生的各类传染病应及时填写<徐汇区学校传染病报告卡>,在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防控制中心。

④建立学校传染病登记专册,做好传染病病例的登记工作。

⑤学校发生师生集聚性发热或公共卫生突发事件应按照<徐汇区学校公共卫生突发性事件(传染病)应急处理规范>要求落实相应的措施。

⑥禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

3、加强学生健康情况检查工作

①开展每日学生晨检工作,掌握学生传染病发病信息,及时发现传染病病人或疑似病人,建立晨检工作登记专册,做好每日晨检记录并执行相关工作制度。

②每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查,并做好定期巡查记录。

4、落实消毒隔离措施

①一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人,应采取及时、有效的隔离措施,并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限,同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施,严格控制传染病在校内传播。

②按照“徐汇区学校消毒隔离制度”要求,健全和执行学校消毒管理制度,实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。

5、利用学校教育网络对师生开展健康教育,普及传染病预防知识。

6、严格学生预防接种凭证入学制度,积极实施国家免疫规划要求,保证学生完成各类疫苗预防接种,提高学生免疫水平。

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整
总结是提高自我反省和思考能力的有效方法。写一篇完美的总结需要有明确的目标和准备充分的材料和素材。希望大家在阅读这些总结范文时,能够灵活运用其中的思路和方法,写出
总结是思考的过程,让我们更好地理解和认识自己。总结的文字要简练明了,突出重点,同时要注意语言的准确性和流畅性。以下是小编为大家整理的一些美食推荐,希望能让大家品
总结是一种提升自我的方式,通过总结,我们能够发现自己的优势和不足,进而实现个人的成长和进步。总结要真实、详尽、客观,具有可操作性和可行性。下面是小编为大家搜集的
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总结是一个总结过往经验和汲取教训的过程,通过总结我们可以不断成长和进步。写总结时,应该充分思考和反思过去的经验和教训。以下是一些经典的总结范文,希望对大家的写作
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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。的
写作是培养思维能力和提升综合素质的有效途径,我们可以通过不断练习和反思来提高自己的写作水平。我们应该从整体上审视问题,而不是局限于细节。以下是一些自我成长和发展
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通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势。如何培养孩子的创造力和创新思维能力是教育工作者关注的重点。我们可以通过研读这些总结范文,借鉴其中的优秀写作思路和表达方式
总结可以让我们更加清晰地认识自己的目标和方向。写总结时,要重点突出自己的成长和收获,展示个人优势和特长。过去一年的学习和工作总结,让我深刻认识到自己的进步和不足
总结是对过去一段时间内的学习、工作和生活表现进行回顾和总结的重要方式。制定一个合理的总结结构,将重点内容有序地进行归纳和概括。总结是对过去一段时间内的经历和成果
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通过总结,我们可以发现工作中的问题和不足,并提出改进的措施。写总结时,要注意用简练的语言表达清楚自己的观点。接下来,让我们一起来看看这些优秀的总结范文,为我们的
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通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法,从而提高学习效率。在写总结时,我们应该突出重点,以清晰地传达所要总结的核心内容。在总结的过程中,我们可以参考一些优秀
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总结是对过去一段时间的一种交代和梳理,也是为未来的新起点做好准备。要注意总结的整体思路和逻辑的连贯性,使读者容易理解。以下是一些经过整理和筛选的总结案例,希望能
深入了解历史文化是培养孩子综合素质的重要途径。哲学如何引导我们认识自己,理解世界,提升自己的思维和见识?如果你正在写总结,可以参考以下范文,找到适合自己的写作思
生活中总有那么些不经意的瞬间,我们是否记得记录下来?学会管理时间,合理分配各项任务的重要性不容忽视。以下是一些自我成长和发展的总结范文,推荐给大家。房屋出租委托
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用文字去总结过去的点滴,让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。在总结过程中,我们可以回顾整个过程或阶段的重要事件和关键环节,找出其中的规律和经验。总结可以让我们更全
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总结可以帮助我们发现问题,总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格总结的写作要求因人而异,但以下范文可以给大家提供一些
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环境保护是摆在人类面前的一项重要任务,只有保护好环境,才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。总结过程中要注重团队合作,不断沟通与交流。总结范文中展示的成功经验
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比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。总结时可以适当运用概括性的词语和短语,提升表达效果。下面是成功人士总结的职业生涯规划
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总结是我们不断进步和学习的关键环节,它使我们能够从失败和挫折中汲取教训。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和对象,确定总结的范围和内容。阅读总结范文时,要注意
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