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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师教育名言名句篇一
1、心灵的沟通胜于知识的传递。
2、太阳下最光辉的职业是教师。
3、想让生命辉煌，就别浪费青春。
4、习于智长，优与心成。
5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
6、学高为师，身正为范。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、爱生如爱己，教生如教子。
9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
10、细节见精神，习惯成命运。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
12、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
13、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
19、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
21、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
22、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
23、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
26、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
27、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
28、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
29、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
30、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
教师教育名言名句篇二
1.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
4.我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知
5.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
6.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
7.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
8.不要随便给一个人定性。
9.惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
10.课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
11.十年树木，百年育人。
12.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
13.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
14.德高为师，身正为范。
15.捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
16.自卑和自负都不是很好，最好的办法的成不骄败不馁。——鲁迅
17.言必信，行必果。——孔子
18.要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。——卢梭
19.才有肝胆人共事，从无字句处读书。
20.能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。——陶行知
教师教育名言名句篇三
1.在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是的教学技巧所在。
2.信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
3.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
4.家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
5.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
6.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
7.如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8.人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
9.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
10.勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
11.我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。
12.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
13.精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
14.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
15.有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
16.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
17.父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
18.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
19.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
20.在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
21.一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
22.孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
23.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
24.浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
25.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
26.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
27.我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
28.孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
29.向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。
30.我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
教师教育名言名句篇四
1.踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
2.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
3.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
4.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
5.用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
6.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
7.能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
8.我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
9.差生身上应更多体现着老师的爱。
10.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
11.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
12.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
13.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
14.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
15.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
16.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
17.德无常师，主善为师。
18.捧着一颗心，不带半根草去。
19.今日足金，明日是尘。
20.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
21.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
22.书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
23.认认真真工作，老老实实做人。
24.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
25.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26.用爱奉献一生。
27.用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
28.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
29.意识是成功教育的基矗。
30.一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
教师教育名言名句篇五
1.牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
2.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3.敬自己的岗位，品自己的人生。
4.民主、和谐、踏实、向上。
5.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
6.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
7.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
8.没有爱，就没有教育。
9.微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
10.从零开始，持之以恒。
11.诚实做人，踏实做事。
12.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
13.一切为了学生的全面发展。
14.点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
15.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
16.学海无涯苦作舟。
17.创新是人类进步的不竭动力!
18.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
19.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
20.老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
教师教育名言名句篇六
1、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
3、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。
4、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
5、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
6、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
7、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
8、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
9、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。
10、懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。
11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。
12、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。
13、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
14、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
15、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。
16、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。
17、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
18、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。
19、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。
20、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。
21、和学生交朋友，才能听到他们的心里话。
22、给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。
23、教育是事业，事业的意义在于献身。教育是科学，科学的价值在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
25、教而不研则浅，研而不教则空。
26、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。
27、教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
28、赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。
29、相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的'发展潜能；相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。
30、创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。
31、酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活、体验社会，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。
32、正确判断每个学生智力才能的不同特征及其发展潜质，这是教育智慧中极为重要的部分。
33、教材、教室、学校并不是知识的惟一源泉，大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是人生的教科书。
34、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。
35、解放儿童的头脑，使其从道德成见、幻想中解放出来；解放儿童的双手，使其从“这也不许动，那也不许动”的束缚中解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，给予民主生活和自觉纪律。
36、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。
37、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
38、让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。
39、创造性是对常规性的突破，教师的教学也应当不断突破旧的教学范式，不论是教学内容，还是教学形式，教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。
40、教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观；生生能成才的人才观；终身学习的人才观。
41、教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观；系统工程的教育观；正确方向与科学方法的教育观。
43、要时刻牢记：每个学生天生都是世间的奇迹，坚信每个人都是可造就的。
44、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。
45、工作的计划性使你一天生活过得充实，而且会使你一生有所作为。
46、你希望学生认认真真地学习，首先你自己就要认认真真地研究、扎扎实实地工作。
47、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所远离，被惰性所消磨。
48、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。
49、要尽量多地要求每一个学生，也要尽可能地尊重每一个学生，完善教育评价，可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。
50、人人都是人才，人人都能成才。
教师教育名言名句篇七
给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
教育加赞赏等于教育的平方。
面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
一切为了孩子，为了一切孩子。
用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
教师教育名言名句篇八
1.家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严;若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。
2.智力教育就是要扩大人的求知范围。
3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
4.科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
5.我爱我师，我更爱真理。
6.所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
7.幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
8.我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
9.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
10.我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
11.如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
12.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
13.习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
14.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
15.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
16.微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
17.没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
18.在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
19.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。
20.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
21.教育的根是苦的，但其果实是甜的。
22.一个人的思想不会停滞，当他清醒时，他的头脑不停地工作，就像不断跳动的脉博，他无法止住任何一种思想。
23.全心全意为学生服务。
24.道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
26.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
27.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
28.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
29.教师的幸福是看到学生们在成长!
30.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
教师教育名言名句篇九
1、 职业道德是做人之本，为师之本。
2、 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
3、 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
4、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
6、人之性，教也；人之情，育也。
7、 教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
8、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
10、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11、 老老实实做人，认认真真教书。
12、 教育难，难就在回到常识。
13、 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
14、 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、 学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
16、 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
教师教育名言名句篇十
1、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
2、学习是劳动，是充满思想的劳动。
3、成功，往往住在失败的隔壁！
4、生命不是要超越别人，而是要超越自己
5、命运是那些懦弱和认命的人发明的！
6、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
7、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的
8、昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金
9、一直割舍不下一件事，永远成不了！
10、扫地，要连心地一起扫！
11、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力
12、当你停止尝试时，就是失败的时候
13、心灵激情不在，就可能被打败
14、凡事不要说"我不会"或"不可能"，因为你根本还没有去做！
15、成功是动词，不是名词！
16、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
17、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。
18、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。
19、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
20、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！
